演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

爭做四有好教師師德演講稿篇一

在全國人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一目標的征途中,，如何做一名“四有”教師,，當好學(xué)生的筑夢人，是我們每個教育工作者必須面對,、思考的課題

要想當好學(xué)生的筑夢人,，教師必須具有正確的理想信念。正確的理想信念是教書育人,、播種未來的指路明燈,。有什么樣的老師,，就有什么樣的學(xué)生。一個有正確理想信念的老師,，才能在學(xué)生心中播下理想的種子,。有正確的理想信念就是始終同黨和人民站在一起，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),。用自己的實際行動踐行社會主義核心價值觀,，用自己的學(xué)識、閱歷,、經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往,。

要想當好學(xué)生的筑夢人，教師必須具有高尚的道德情操,。學(xué)生是老師的一面鏡子,。老師的道德修養(yǎng)如何，往往折射在學(xué)生身上,。只有具備高尚道德情操的老師,，才能屹立于三尺講臺，傳播知識的福音,，塑造學(xué)生的靈魂,。古人云：“德領(lǐng)才、德蘊才,、德潤才,。”因此,，教師要以德立身、以身作則,，幫助學(xué)生筑夢,、追夢、圓夢,，讓學(xué)生努力成為社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人,。

要想當好學(xué)生的筑夢人，教師必須具有扎實的知識功底,?！耙郧爸v要給學(xué)生一碗水，你要有一桶水,，而現(xiàn)在,，你必須有一潭水?！边@是習(xí)總書記對廣大教育工作者提出的要求,。因此,，我們必須要按照習(xí)總書記的要求，刻苦鉆研,、嚴謹篤學(xué),，抓住各種機會及時補充新知識、不斷增強業(yè)務(wù)能力,，為學(xué)生提供源源不斷的一潭清泉,，做好學(xué)生的引路人，不負“傳道授業(yè)解惑”的重任,，幫助學(xué)生筑夢圓夢,。

要想當好學(xué)生的筑夢人，教師必須具有一顆仁愛之心,。有仁愛之心,，就是要像習(xí)總書記強調(diào)的“用愛培育愛、激發(fā)愛,、傳播愛,，通過真情、真心,、真誠拉近同學(xué)生的距離,，滋潤學(xué)生的心田。使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人”,。要想有仁愛之心,，教師必須熱愛這個職業(yè)，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上,，用欣賞增強學(xué)生的信心,，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個學(xué)生都健康成長,，讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅,。

百年大計，教育為本,。教育大計,，教師為本。只有堅持做“四有”老師,，我們才能更好的當好學(xué)生的筑夢人,，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

爭做四有好教師師德演講稿篇二

各位老師,、各位同學(xué),大家下午好! 今天我演講的題目是《如何做一名好老師》.

“老師”多么驕傲的稱呼;“老師”多么光輝的職業(yè).有人把老師比作鋪路石,送走一批又一批的過路人.有人把老師比喻為蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,蠟炬成灰淚始干.老師的一生是樸實的,、平凡的.樸實得像老百姓灶臺上的一包鹽,一日三餐缺之不可.同時老師從事的職業(yè)是偉大的,不然怎么會有“教育是太陽底下最光輝的事業(yè)”、“教師是塑造人類靈魂的工程師”的美譽呢?

那如何做才是一名好老師呢?前不久聽了也看了龍繼發(fā)副校長介紹的凱里十一小龍曉英校長,讓我們非常敬佩和振奮.龍曉英調(diào)進凱里十一小,學(xué)校各方面都比較差,操場還都是爛泥地.看著這一切,她哭了.“龍曉英哭了”這話龍繼發(fā)副校長多次提到,我們也多次調(diào)侃.從現(xiàn)在來看,在困難面前她沒有退縮,暗下決心走出了一條符合學(xué)校的發(fā)展之路.看“特色”到十一小,成了一張明片.這閃亮的明片,是龍曉英辦學(xué)的理想、堅定的信念和執(zhí)著的追求,鑄造而造.對此我要說,“龍曉英的哭”是因為她愛這份土地,愛這份事業(yè),愛得深沉.

還記得2008年四川的那場大地震嗎?汶川映秀鎮(zhèn)小學(xué)29歲的數(shù)學(xué)老師張米亞.在大地震來臨時用雙臂緊緊摟住兩個小學(xué)生,以雄鷹展翅的姿勢護住孩子,以自己的死換來兩個孩子的生.由于緊抱孩子

的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚把張老師的手鋸掉,才把孩子救出.兩個孩子的生還,詮釋了張米亞老師對學(xué)生無比的關(guān)愛.張米亞老師有一顆仁愛之心.

在湖南長沙寧鄉(xiāng)縣巷子口鎮(zhèn),海拔900多米的桂巖山上,有一所檀樹小學(xué).距離寧鄉(xiāng)縣城80多公里,距離巷子口鎮(zhèn)15公里,交通極為不便.桂巖山上既缺水又不通電,一到冬天,冰雪封山,便是一座孤島.誰愿意到這樣的學(xué)校當老師?“我愿意干!”揭榜的是剛剛高中畢業(yè)的陳宋瑜.從此,校長,、教職工,、工友,都是他.上課時,他站在講臺上教學(xué);中午,他給孩子做飯;晚上,他批改作業(yè)、寫教案.業(yè)余時間,他還要到深山里,為學(xué)生砍燒飯,、取暖的柴火.

到學(xué)校要經(jīng)過一座石板橋.橋沒有護欄,橋下是湍急的流水.往下一望,都有點暈.山上冰凍天氣多,下雪天,橋上鋪滿了厚厚的積雪和冰塊.為了保證孩子們的安全,陳宋瑜每天接送.

有一次,一連下了兩天大雪.陳宋瑜冒著紛飛的雪花,為孩子們挖出一條上學(xué)的通道,自己卻受了風(fēng)寒,被病痛折磨了一夜,第二天一大早,又強打精神,背孩子們過橋.

37年來,陳宋瑜用自己微薄的工資先后為42名學(xué)生墊付學(xué)雜費兩萬多元,將40名邊遠年幼學(xué)生帶到自家食宿,分文不收.可他卻一直住土磚屋,背黃布包,還曾因湊不齊兒子的學(xué)費而徹夜難眠. 37年來,他培育了1000多名孩子,120多名學(xué)生考上了大學(xué).2020年陳宋瑜上了“中國好人”榜.陳宋瑜老師,品德多么高尚,真是我們學(xué)習(xí)的榜樣.

教師節(jié)前夕,習(xí)近平總書記到北京師范大學(xué)看望和慰問廣大師生時指出,好老師要有理想信念,、道德情操、扎實學(xué)識,、仁愛之心.龍曉英,、張米亞、陳宋瑜不就是這樣的好老師嗎?不就是我們的楷模嗎?

作為一名教師,我們沒有悠閑自在的舒適和安逸,沒有令人羨慕的財富和權(quán)利,更沒有顯赫一時的名聲和榮譽,但我們必須有的卻是廣博的學(xué)識.9月29日省委書記趙克志在遵義調(diào)研時也指出,把教育作為改變貴州,、挖掉窮根的治本之策.作為老師,我們只有用廣博的學(xué)識武裝自己,與時俱進,馳騁疆場,做一名人民滿意的好老師.

2020關(guān)于爭做四有好教師演講稿材料(二)

爭做四有好教師師德演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家下午好!

今天我演講的題目是《我用愛心鑄師魂》，

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。”1000多年前的唐朝時代韓愈給了老師這樣的定論,，如今看來,，依然盛行，習(xí)主席要求我們要做有理想信念,、有道德情操,、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的四有好老師,。在我看來,，四有好老師就是要關(guān)愛學(xué)生、熱愛教育,。用執(zhí)著高尚的愛心鑄就纖塵不染的靈魂,。

還記得三年前，我從基層調(diào)到xx區(qū)第三小學(xué),，由一名中學(xué)老師轉(zhuǎn)崗為一名小學(xué)一年級的語文老師兼班主任,，突然的改變讓我無所適從。面對六十二雙求知若渴的眼睛和六十二張嘰嘰喳喳的小嘴巴,，我感到無比的困惑與無助。當時的壓力真的是非常大,。首先是語言交流方式,。一直以來我都習(xí)慣與學(xué)生談?wù)撔侣勝Y訊、時事熱點,、人生理想,、娛樂八卦......而一年級的孩子他們的關(guān)注點顯然不在這個點上。一時之間，我竟然發(fā)現(xiàn)一直能言善辯的自己出現(xiàn)了交流障礙,，甚至連親切地稱呼“小朋友”都覺得哇好別扭,。好在，我這個人,，心一動,，就行動，我意識到轉(zhuǎn)變觀念,，轉(zhuǎn)變教法迫在眉睫,，所以也就立馬開始精心摸索刻苦鉆研，同年級老師的課,，學(xué)習(xí)她們與孩子們的交流方式,，看課件，模仿視頻語言,，跟讀,，還搜集翻閱《心理學(xué)》《語文課程標準》等相關(guān)書籍，研讀孩子心理特征,，以他們的內(nèi)心世界為切入點,，努力拉近我與孩子的心理距離，做他們喜歡的事,，說他們喜歡的話,，陽光體育課上，我和他們一起捉迷藏,，跳繩,，猜謎語，經(jīng)過一段時間的打磨,，感覺在有意無意中開始融入到了孩子們的語言世界當中,，也開始走進孩子的心靈世界，孩子們總愛簇擁我,，問這問那,，我特別欣慰。說真的,，這個過程,，我地地道道吃透了教育轉(zhuǎn)崗的艱辛與難堪，但也嘗到了成功后的甜頭,，明白了教育的內(nèi)涵飽含著不斷更新,、不斷提取，才能步步靠近成功的過程,。只要你用心去做,，努力求索,，定有收獲。

最簡單的東西往往最復(fù)雜,，初接一年級語文課,，向來認為簡單的a、o,、e,，一二三，橫豎撇捺,，深究起來竟然也有很深的學(xué)問,，每一個字母、每一個筆順都有它內(nèi)在的秘訣,，寫法筆順啦,，筆畫名稱啦，傳授技巧啦,，對我來說,，真的都是困惑。責(zé)任驅(qū)使我不能有半點馬虎,，半點忽視,。無奈，不服輸?shù)奈铱钙鹆顺恋榈榈臅?，每天下午回家一本教案,、一本教參、一本教材,、一本七彩課堂,，細細研讀、慢慢斟酌,，默默整理,，靜靜書寫，最后成就一份完整的教學(xué)設(shè)計,，這個過程,，每日飯后都不會低于兩個小時，天天如此,，雷打不動,。就這樣，不斷學(xué)習(xí),、不斷研讀,，不斷品味，不斷修改,，不斷更新，不斷完善，我的教學(xué)方法日漸靈活,，我的教學(xué)理念與時俱進,，教學(xué)經(jīng)驗也在積累中不斷豐富，一個學(xué)期下來,，與我的體重同時飆升的就是我的語文課堂駕馭能力,。我也更加理解吃透了，“樂在其中”的內(nèi)涵,，教師的樂在哪里?就在這份平凡而神圣的職業(yè)里,。

時間的河流滾滾向前，盡管我有了初步成功的喜悅,，然而危機感并未擺脫,，新課改不斷推進，教育理念不斷更新,，教育行業(yè)競爭愈來愈激烈化,。一肩化解壓力，一肩應(yīng)對挑戰(zhàn),，這就是年輕教師的使命,。國外有教育家說過：“為了使學(xué)生獲得一點知識的亮光，教師應(yīng)吸進整個光的海洋,?！比缛舨慌μ岣咦约旱臉I(yè)務(wù)能力，隨時都將在競爭的浪潮中被淘汰出局,。剛好,，學(xué)校推薦我參加縣教學(xué)能手大賽，坦白講,，一開始內(nèi)心是拒絕的,。因為我覺得自己才只有兩年的專業(yè)經(jīng)驗，才疏學(xué)淺,，沒有水到渠成的自信,，只能因缺乏勇氣給自己找退路。這時候,，來自領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與鞭策,，讓我下定決心迎難而上，學(xué)校專門成立了教學(xué)能手培養(yǎng)工作室,，以師徒結(jié)對的方式來幫扶打造,。在這個過程中，我非常感謝學(xué)校的老師們抽出時間聽課,、評課,，劉海燕主任,、王智麗老師與曹曉燕老師，三位老師不辭辛苦,，對我們參賽選手傾囊相授,。我們?nèi)齻€老師更是一有時間就在一起研讀教參、互相聽評課,，遇到備不出來的課,，賀麗校長親自聽課、評課,、備課,，磨課指導(dǎo)......就這樣，我一次次摸索,，一次次嘗試,，一次次實踐，一次次完善,，一次次提升,，在反復(fù)輪回、日進日新中,，享受著陽光教育,、陽光進步、陽光成功,、陽光喜悅,、陽光自信......

縱觀過程，我回味無窮,，累過,、困過，迷茫過,，但我等閑視之,，咬定青山，從未放松;腳踏實地,、靜心打造;向前看,、向上看、取精華去糟粕,。作為草根教師的我,，在業(yè)務(wù)進修的迢迢路上，一路前行,，義無反顧,。同步施舍著愛心、細心,、耐心,、決心,、寬容心，無所謂瑣碎繁雜,，無所謂容顏憔悴,。杜校長說，把簡單的事情重復(fù)做好就是不簡單,，把容易的事情重復(fù)做好就是不容易。既然我選擇了教師這個職業(yè),，就不怕山高路遠,、不畏艱難困苦，簡單重復(fù),，重復(fù)簡單,。用心用愛去感受教育事業(yè)每一根跳動的脈搏，體驗享受人生路上這一道屬于我的亮麗風(fēng)景,，這無疑給我年輕的生命,，錦上添花。驀然回頭,，水光瀲滟晴方好,，山色空蒙雨亦奇，欲把教育比西子,，淡妝濃抹總相宜,。這平凡的職業(yè)，演繹著我的故事,，描摹著我的世界,，詮釋著我的課題，相信在座大家無法想象,。但知行好事,，莫要問前程，繼往開來,，講好我的故事,，描摹好我的世界，修枝打岔,，扶植好我的小樹,。義不容辭，強我?guī)煹?，正我?guī)燂L(fēng),，不忘，無私奉獻,，樂此不彼,，用我的愛心赤心鑄就我純白如雪的梅花師魂,。

我的演講完了，謝謝大家!

2020關(guān)于爭做四有好教師演講稿材料(三)