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生活處處有科學作文650 生活處處有科學作文450字篇一

例如你會不敲破蛋殼,，而辨別兩個看上去一模一樣的雞蛋，哪個是生的,？哪個是煮熟了的嗎,？其實，我們可以利用科學原理來辨別,。我們可以做這樣的一個實驗：拿兩個相同的雞蛋,，一個生蛋一個熟蛋，把它們放在平滑的桌面上,，同時轉(zhuǎn)動雞蛋,，先停下的就是生雞蛋，后停下來的就是熟雞蛋,。

你知道這是為什么嗎,？當用力轉(zhuǎn)動生雞蛋蛋殼時，蛋殼受力開始轉(zhuǎn)動而里面的液態(tài)物由于慣性仍保持靜止狀態(tài),，二者間存在一定的摩擦阻力,，所以很快停止轉(zhuǎn)動。熟蛋是固態(tài)物,，與蛋殼自成一體,，當用力轉(zhuǎn)動蛋殼時，蛋殼與內(nèi)容物一并轉(zhuǎn)動,，所以能長時間轉(zhuǎn)動,。

今天，我在家寫作業(yè)時，一輛大卡車從門前經(jīng)過,，房屋都會輕微的抖動,。請別擔心房屋會倒塌，這其實就是很簡單的“共振現(xiàn)象”,。

走在馬路上,，有時我們會看到噪音提示牌。當噪音超過75分貝時,，就會影響人們的生活和學習,。這樣的提示牌可以提醒司機不要大聲按喇叭，以免給人們造成噪音污染,。

這個世界是很神奇的,，只要我們好好學習，掌握了更多的科學知識,，將來就能更多地了解這個世界,、改善生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量,。

生活處處有科學作文650 生活處處有科學作文450字篇二

上課前,，老師說：“我有一塊神奇的手帕，就算是三味真火也燒不破,?！卑嗌项D時炸開了鍋，大家都迫不及待要看看這塊神奇的手帕,。

實驗開始了,，首先，老師拿出了一瓶酒精,、一雙木筷子,、兩個玻璃碗、一塊手帕,?？戳四菈K手帕，我們都大失所望,，那塊手帕非常普通,，還有點舊。我也半信半疑：老師這是異想天開吧,？

接著,，老師把酒精倒進玻璃碗里，然后把手帕放進去,，用筷子攪拌使手帕完全浸濕,，最后夾起手帕,，用打火機點燃。一瞬間,，火焰把手帕包圍起來了,，就像一只張牙舞爪的小怪物，好像在說：“哈哈哈,！我要把你吃掉！”看著這囂張的火焰,，我們都心驚肉跳,。有的同學眉頭緊皺，為手帕捏一把汗,；有的伸長了脖子,，目不轉(zhuǎn)睛，生怕錯過一絲精彩,。

可手帕卻沒有什么變化,，猶如一個白衣仙人，完全不懼怕火焰的炙燒,。同學們都目瞪口呆：明明火焰把手帕完全包圍起來了,，怎么會燒不壞呢？真不可思議??！還沒等我們研究出所以然來，老師已經(jīng)用另一個玻璃碗把火焰蓋住,、熄滅,。取出來的手帕還是完好無損的，只是摸起來涼涼的,、濕濕的,。

老師提出了我們心里的問題：酒精是易燃物，為什么手帕沒有被燒毀呢,？大家的回答五花八門,。最后，老師告訴我們：“酒精里含有30%的水,，在燃燒的時候保護了手帕,，所以手帕不會被燒毀?！蓖瑢W們聽了,，恍然大悟。

通過這個有趣的實驗,，我明白了：原來生活中處處有科學,，只要留心觀察,，就會把科學的大門打開。

生活處處有科學作文650 生活處處有科學作文450字篇三

人們認為科學一定是重要的,，偉大的,，可是從生活中的一點一滴也能發(fā)現(xiàn)科學的存在。

一個陽光明媚的下午,，我走在去菜市場的路上,，看見了一棵棵松柏昂首挺胸，碧綠的葉子隨風飄蕩,，如同一個個高大的巨人保衛(wèi)著祖國,。我想：春天的松柏真茂盛，不知道冬天它的命運會怎樣,。

不知不覺,，冬天來到了，我又一次走到了這條路上,。我朝兩邊望了望,，咦？現(xiàn)在可是北風呼嘯的冬天,，松柏怎會還是碧綠碧綠的呢,？一個疑問在我心中留下了一個大大的問號，我的好奇心立馬被激發(fā)出來了,。

回到家,，我立刻打開了我的 “好幫手” 兼 “好老師”————《十萬個為什么》查了起來，哦,！

因為松柏的葉子是針狀的,，從葉子上跑不掉多少水份。而且,，松柏葉子的表面還涂有一層像蠟一樣的東西保護著樹葉,。在寒冷干燥的冬天， 碧綠的松柏既不怕寒冷,，樹內(nèi)的水份又比較充足,，所以 松柏在冬天也是碧綠的。

答案原來是這樣,，在我心中的問號也抹去,，畫上一個圓滿的句號。

其實,，生活處處有科學,，只要你細心觀察，善于發(fā)現(xiàn),，一個又一個的科學謎底就會為你揭開,。

生活處處有科學作文650 生活處處有科學作文450字篇四

生活處處有科學,，如果違背科學辦事，就會遭受挫折,；科學處理問題,，常常會給我們帶來驚喜。如果你不信,，那就聽聽我養(yǎng)魚這件事吧,。 日記寒假日記

前幾天，我家買了十幾條小魚,，我把他們當寶貝一樣供著,，可是小魚總是死，這是怎么回事呢,？

喂錯飼料

我把魚放在一個大盆子里，每天都按時喂小魚我最愛吃的零食,?？蓻]幾天，幾只魚都“魚仰肚翻”了,。我不知道為什么會這樣,，于是，我上網(wǎng)查了一下原來是喂錯飼料了,，于是我立馬把魚的“伙食”換成了專用魚食,，從此，魚就再沒有“吃”死了,。

不勤換水

給魚換了“伙食”后,，還是有幾只魚肚皮朝上——上西天了。這又是為什么呢,？我想啊想,，腦汁被絞光了，也沒想出來,。我又觀察了盆子,，盆子里除了多了一些魚的排泄物以外，沒有什么特別的,。沒辦法,，我只好用老方法——上網(wǎng)查。不查不知道,，一查嚇一跳：魚的排泄物能污染水,，對魚的身體有危害。而且不經(jīng)常換水,，水中會聚集許多臟東西和有害物質(zhì),，對魚的健康也有損害,。我恍然大悟：噢，原來還要換水啊,。于是,，我只要沒事，就給魚換水,，這樣魚的健康狀況就好多了,。

雖然這次養(yǎng)魚，魚“光榮犧牲”了一大半,，但這讓我明白了生活處處有科學,。生活離不了科學，科學離不開生活,。讓我們一起運用科學,，把我們的生活變得更加美好。