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生活處處有科學作文650 生活處處有科學作文450字篇一

例如你會不敲破蛋殼,，而辨別兩個看上去一模一樣的雞蛋,，哪個是生的？哪個是煮熟了的嗎,？其實,，我們可以利用科學原理來辨別。我們可以做這樣的一個實驗：拿兩個相同的雞蛋,，一個生蛋一個熟蛋,，把它們放在平滑的桌面上，同時轉(zhuǎn)動雞蛋,，先停下的就是生雞蛋,，后停下來的就是熟雞蛋。

你知道這是為什么嗎,？當用力轉(zhuǎn)動生雞蛋蛋殼時,，蛋殼受力開始轉(zhuǎn)動而里面的液態(tài)物由于慣性仍保持靜止狀態(tài)，二者間存在一定的摩擦阻力,，所以很快停止轉(zhuǎn)動,。熟蛋是固態(tài)物，與蛋殼自成一體,，當用力轉(zhuǎn)動蛋殼時,，蛋殼與內(nèi)容物一并轉(zhuǎn)動，所以能長時間轉(zhuǎn)動,。

今天,，我在家寫作業(yè)時，一輛大卡車從門前經(jīng)過,，房屋都會輕微的抖動,。請別擔心房屋會倒塌，這其實就是很簡單的“共振現(xiàn)象”,。

走在馬路上,，有時我們會看到噪音提示牌,。當噪音超過75分貝時，就會影響人們的生活和學習,。這樣的提示牌可以提醒司機不要大聲按喇叭,，以免給人們造成噪音污染。

這個世界是很神奇的,，只要我們好好學習,，掌握了更多的科學知識，將來就能更多地了解這個世界,、改善生活環(huán)境,，提高生活質(zhì)量。

生活處處有科學作文650 生活處處有科學作文450字篇二

上課前,，老師說：“我有一塊神奇的手帕,，就算是三味真火也燒不破?！卑嗌项D時炸開了鍋,，大家都迫不及待要看看這塊神奇的手帕。

實驗開始了,，首先,，老師拿出了一瓶酒精、一雙木筷子,、兩個玻璃碗,、一塊手帕?？戳四菈K手帕，我們都大失所望,，那塊手帕非常普通,，還有點舊。我也半信半疑：老師這是異想天開吧,？

接著,，老師把酒精倒進玻璃碗里，然后把手帕放進去,，用筷子攪拌使手帕完全浸濕,，最后夾起手帕，用打火機點燃,。一瞬間,，火焰把手帕包圍起來了，就像一只張牙舞爪的小怪物,，好像在說：“哈哈哈,！我要把你吃掉,！”看著這囂張的火焰，我們都心驚肉跳,。有的同學眉頭緊皺,，為手帕捏一把汗；有的伸長了脖子,，目不轉(zhuǎn)睛,，生怕錯過一絲精彩。

可手帕卻沒有什么變化,，猶如一個白衣仙人,，完全不懼怕火焰的炙燒。同學們都目瞪口呆：明明火焰把手帕完全包圍起來了,，怎么會燒不壞呢,？真不可思議啊,！還沒等我們研究出所以然來,，老師已經(jīng)用另一個玻璃碗把火焰蓋住、熄滅,。取出來的手帕還是完好無損的,，只是摸起來涼涼的、濕濕的,。

老師提出了我們心里的問題：酒精是易燃物,，為什么手帕沒有被燒毀呢？大家的回答五花八門,。最后,，老師告訴我們：“酒精里含有30%的水，在燃燒的時候保護了手帕,，所以手帕不會被燒毀,。”同學們聽了,，恍然大悟,。

通過這個有趣的實驗，我明白了：原來生活中處處有科學,，只要留心觀察,，就會把科學的大門打開。

生活處處有科學作文650 生活處處有科學作文450字篇三

人們認為科學一定是重要的,，偉大的,，可是從生活中的一點一滴也能發(fā)現(xiàn)科學的存在。

一個陽光明媚的下午,，我走在去菜市場的路上,，看見了一棵棵松柏昂首挺胸,，碧綠的葉子隨風飄蕩，如同一個個高大的巨人保衛(wèi)著祖國,。我想：春天的松柏真茂盛,，不知道冬天它的命運會怎樣。

不知不覺,，冬天來到了,，我又一次走到了這條路上。我朝兩邊望了望,，咦,？現(xiàn)在可是北風呼嘯的冬天，松柏怎會還是碧綠碧綠的呢,？一個疑問在我心中留下了一個大大的問號,，我的好奇心立馬被激發(fā)出來了。

回到家,，我立刻打開了我的 “好幫手” 兼 “好老師”————《十萬個為什么》查了起來,，哦！

因為松柏的葉子是針狀的,，從葉子上跑不掉多少水份,。而且，松柏葉子的表面還涂有一層像蠟一樣的東西保護著樹葉,。在寒冷干燥的冬天,， 碧綠的松柏既不怕寒冷，樹內(nèi)的水份又比較充足,，所以 松柏在冬天也是碧綠的,。

答案原來是這樣，在我心中的問號也抹去,，畫上一個圓滿的句號,。

其實，生活處處有科學,，只要你細心觀察,，善于發(fā)現(xiàn),，一個又一個的科學謎底就會為你揭開,。

生活處處有科學作文650 生活處處有科學作文450字篇四

生活處處有科學，如果違背科學辦事,，就會遭受挫折,；科學處理問題，常常會給我們帶來驚喜,。如果你不信,，那就聽聽我養(yǎng)魚這件事吧,。 日記寒假日記

前幾天，我家買了十幾條小魚,，我把他們當寶貝一樣供著,，可是小魚總是死，這是怎么回事呢,？

喂錯飼料

我把魚放在一個大盆子里,，每天都按時喂小魚我最愛吃的零食?？蓻]幾天,，幾只魚都“魚仰肚翻”了。我不知道為什么會這樣,，于是,，我上網(wǎng)查了一下原來是喂錯飼料了，于是我立馬把魚的“伙食”換成了專用魚食,，從此,，魚就再沒有“吃”死了。

不勤換水

給魚換了“伙食”后,，還是有幾只魚肚皮朝上——上西天了,。這又是為什么呢？我想啊想,，腦汁被絞光了,，也沒想出來。我又觀察了盆子,，盆子里除了多了一些魚的排泄物以外,，沒有什么特別的。沒辦法,，我只好用老方法——上網(wǎng)查,。不查不知道，一查嚇一跳：魚的排泄物能污染水,，對魚的身體有危害,。而且不經(jīng)常換水，水中會聚集許多臟東西和有害物質(zhì),，對魚的健康也有損害,。我恍然大悟：噢，原來還要換水啊,。于是,，我只要沒事，就給魚換水,，這樣魚的健康狀況就好多了,。

雖然這次養(yǎng)魚,，魚“光榮犧牲”了一大半，但這讓我明白了生活處處有科學,。生活離不了科學,，科學離不開生活。讓我們一起運用科學,，把我們的生活變得更加美好,。