在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

新生家長會(huì)致辭篇一

您們好！感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì),，并借此機(jī)會(huì)也感謝長期以來對我們工作的大力支持和幫助,。下面我就把這學(xué)期的情況總結(jié)了一下幾點(diǎn)：

這個(gè)學(xué)期以來，整體來看,，學(xué)生進(jìn)步都有很大,，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦,，上課表現(xiàn)的比較突出,。

當(dāng)家長拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂,，喜的是孩子考到了好成績,，憂的是孩子的成績不理想。當(dāng)你看到孩子的成績時(shí),，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血,，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù),，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,。不過,，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。很多孩子分析能力,、計(jì)算能力還有待加強(qiáng),。

數(shù)學(xué)是一門比較特殊的學(xué)科，前后知識(shí)連貫性比較強(qiáng),，你哪個(gè)階段哪個(gè)部分沒學(xué)好,，甚至是某節(jié)課沒聽好，想要在努力點(diǎn),，就要花十倍,，甚至是百倍的工夫。

二年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于一年級了,，抽象知識(shí)增多,，難度加大。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng),，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣也就很容易出現(xiàn)問題。有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會(huì)退步,。如果您覺得您的孩子在退步的話,，請您平時(shí)要和我們多交流，共同討論成績下滑的原因,，并找出切實(shí)可行的解決辦法,。

大家都知道,，只有合理科學(xué)的學(xué)習(xí)方法加上端正良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能取得好成績,。每次測驗(yàn)下來,，都有學(xué)生或者家長說：又粗心了，你認(rèn)真點(diǎn)就能考好成績,，有時(shí)候老師為了鼓勵(lì)學(xué)生也這樣說：“你看看,，再動(dòng)一動(dòng)腦，再仔細(xì)一點(diǎn),，好成績就會(huì)離你不遠(yuǎn)了,。”我們說在同一類型的題目上,，我強(qiáng)調(diào)的是同一類型的題目,。同樣的錯(cuò)誤犯一次可能是你的疏忽，缺少經(jīng)驗(yàn),，犯兩次可能是你沒有引起重視,，那犯三次呢？這是什么問題,？那就是你的態(tài)度問題了,，那就是你沒有認(rèn)真對待學(xué)習(xí)這件事。也只能說明你的知識(shí)掌握得不扎實(shí),?？荚嚂r(shí)候你試卷上反應(yīng)的就是不會(huì)，不懂,。

家長們,，你們可以打開桌上的試卷，看一下孩子們的試卷,，給你的感覺是什么,？從一張張?jiān)嚲砩弦材芸闯鲆粋€(gè)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度問題。字跡端正清楚的,，我想成績不會(huì)差到哪里,，但是那些敷衍了事的呢？即使你成績不錯(cuò),，但給人的印象是怎樣的,？我們說，字如其人,，人如其字?，F(xiàn)在的考試，多數(shù)考的是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，看你是否認(rèn)真審題,，看你是否認(rèn)真書寫,，看你是否積極動(dòng)腦，看你平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí),。所以目前最重要的還是那句話,，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。從認(rèn)真書寫每個(gè)字開始,，嚴(yán)格要求自己,、認(rèn)真做好每件小事。

1,、對于學(xué)有余力的孩子,，建議家長們讓孩子閱讀數(shù)學(xué)課外知識(shí)，例如看看數(shù)學(xué)報(bào)上的解題,，做做拓展題,，我們教材上練習(xí)冊上的思考題也是很有價(jià)值的。對于部分學(xué)習(xí)能力稍弱的孩子,，或者是比較差的孩子,，家長就要隨時(shí)督促他們認(rèn)真上好每堂課，認(rèn)真做好每次作業(yè),，書本上的基礎(chǔ)知識(shí)能夠掌握,，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步。

另外還得請家長督促提醒孩子,，要帶上必要的學(xué)習(xí)用具。我們的數(shù)學(xué)是比較抽象的學(xué)科,，有些知識(shí)點(diǎn)的講解必須要依靠一定的實(shí)物或者是模型,，要讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的產(chǎn)生，發(fā)生,，發(fā)展的過程,，假如學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候沒有教具的直觀演示，沒有了直觀形象的借助,，那么他的知識(shí)掌握有可能會(huì)不牢固,，只停留在表象。數(shù)學(xué)也要靠一定的練習(xí)來提高解題的熟練程度,，也是在解題中提煉解題的技巧,，如果你每節(jié)課都做在那里當(dāng)觀眾，那么你的數(shù)學(xué)能力怎會(huì)提高,？

2,、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo),。

3,、孩子動(dòng)作慢，怎么辦,。

首先要分析原因,，是孩子不會(huì)做，還是懶得做,。

我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長不要包辦。有些家長看孩子動(dòng)作太慢,，就幫孩子做,，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過程,，家長不要太著急,，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。

以上就是我提出的一些要求及建議,，說的不妥之處,，懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能與我們交流,。謝謝大家！

新生家長會(huì)致辭篇二

各位家長：

晚上好,！

歡迎各位的到來,，你們的到來既是對我們工作的支持，也是對我們工作的信任,！下面我介紹一下?。ㄒ唬┌嗟娜焕蠋煟何沂切。ㄒ唬┌嗟陌嘀魅?，這位是老師,，這位是保育老師張老師,，接下來我就關(guān)心的幾個(gè)問題、孩子剛?cè)雸@會(huì)遇到的情況,、家園協(xié)作方面,、物質(zhì)準(zhǔn)備方面作一個(gè)簡單的介紹。

首先是家長關(guān)心的第一個(gè)問題：孩子在幼兒園學(xué)些什么,！俗話說“三歲看大,，七歲看老”，一個(gè)人能否成才,，幼兒期的教育起著至關(guān)重要的作用,，3到6歲是孩子各方各面發(fā)展的重要有利的時(shí)機(jī)，那么這個(gè)發(fā)展的目標(biāo)到底是什么呢,？不是強(qiáng)行的要求孩子認(rèn)多少個(gè)字,、背多少首唐詩，而是從孩子的智商,、情商,、興趣、體能多方面進(jìn)行培養(yǎng)和鍛煉,，那么,，小班孩子培養(yǎng)重點(diǎn)又是什么呢？是習(xí)慣,、性格,、獨(dú)立能力、語言,、身體協(xié)調(diào)能力,、愛心和同情心的培養(yǎng)。為了達(dá)到這些目標(biāo),，我們小班的教育教學(xué)活動(dòng)是這樣安排的,，上午開設(shè)了健康、美工,、、社會(huì),、語言五大類活動(dòng),，下午開設(shè)了體育、智力,、表演,、角色及游戲活動(dòng)。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”,，貼在外墻的家園欄里,，以便家長隨時(shí)了解（家園欄還會(huì)張貼各項(xiàng)通知,，請家長多關(guān)注）。其次家長關(guān)心的第二個(gè)問題是孩子吃什么,？幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn)（早點(diǎn),、中餐、點(diǎn)心）,，這些都由專業(yè)的工作人員負(fù)責(zé)搭配幼兒食譜,，保證孩子所必需的營養(yǎng)，園大門口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄”,。最后是第三個(gè)問題是孩子的午睡,，孩子中午在幼兒園午休，在最近孩子情緒還不穩(wěn)定的階段,，我們?nèi)焕蠋煆暮⒆尤雸@到離園一直都會(huì)在班上,，等孩子適應(yīng)了幼兒園的生活，中午午休具體就由張老師負(fù)責(zé),。

孩子上園了,，在他的成長過程中，是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。他們將面臨許多不適應(yīng)：沒有親人,，只有陌生的和同齡的小朋友；沒有人整天圍著自己轉(zhuǎn),。相反,，吃點(diǎn)心，玩玩具是不能隨心所欲的,。面臨著陌生環(huán)境對自己的挑戰(zhàn)和沖擊,，他們的第一反應(yīng)是哭鬧，這就是入園焦慮期,。有的孩子長,，有的孩子短，短則一個(gè)星期長則一個(gè)月,，這與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關(guān),，過渡焦慮期的長短不能代表什么。下面我說一下孩子入園的注意事項(xiàng)：

1,、孩子入園后,，家長須立刻離開。孩子入園第一天哭鬧是正常的,，家長適當(dāng)安慰就可以走了,，最不好的是孩子哭，家長哭,，這樣只會(huì)讓孩子更緊張,，越發(fā)的不愿上幼兒園了,。也有爺爺或奶奶流露出來，反正我不上班,，我就陪陪他,，或是歇兩天。孩子是很敏感的,，聽到這些,，孩子會(huì)哭得更厲害，迫使家長作出讓步,。也有的孩子第一天,，第二天不哭，而后來卻哭開了,，家長認(rèn)為是孩子在幼兒園受到什么委屈了,，就不送了，其實(shí),，這種波動(dòng)是正常的,。兩三歲的孩子的情緒，情感很容易被周圍的情境所感染,，這種易感性是孩子發(fā)展的特點(diǎn)之一,。面對孩子的哭鬧，家長們要做的就是不間斷的送,，那種上三天歇兩天的作法不可取,，使得孩子有依賴，適應(yīng)集體生活慢,。有些家長把孩子送到園后,，聽到孩子哭鬧很不放心，便躲在墻角,、門后,、窗外看，或中途來看望,，懷著不被孩子發(fā)現(xiàn)的僥幸,，這樣只會(huì)強(qiáng)化孩子的哭鬧行為，也是不可取的,。希望各位家長放心,，更不用著急，請相信一定有能力把孩子哄好,。

2、新生入園宜早接,。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長早點(diǎn)來接,，體驗(yàn)與團(tuán)聚的欣慰,，否則，孩子會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú),、失落,、甚至有被人遺忘的感覺，使孩子產(chǎn)生恐懼心理,，更怕上園,。所以請各位家長準(zhǔn)時(shí)來接。

3,、接送卡制度,。為了孩子的安全，我園制定了接送制度,，我們必須嚴(yán)格的按照這個(gè)制度執(zhí)行,，來接孩子離園必須憑接送卡才能接走，請各位家長務(wù)必配合,。辦接送卡的數(shù)量,，也是根據(jù)每位孩子不同的家庭情況，如果是父母來接辦兩張,，如果是父母和爺爺奶奶都有可能來接,，那么就要多辦兩張了。

4,、請假制度：有事要提前向老師,，如果是生病，要及時(shí)送交病假條,，請假如果需要退伙食費(fèi),，事假兩周以上，病假一周以上,，從周一起算,，不含雙休。

孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶,，因此,，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能,，在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),，以達(dá)到鞏固的效果。如：不爭搶玩具,、自己整理玩具,。園有很多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多,，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭,，不能搶,，自己玩過的玩具要收拾好。懂禮貌,、講文明,。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師、工作人員和小朋友問好,。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語,。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們還是都應(yīng)該注意自己的一言一行,，為孩子樹立好的榜樣,。

如果在某些方面有不同的意見，可單獨(dú)與交談,，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué),。我們有一本幼兒成長記錄，可利用它和家長取得及時(shí)的聯(lián)系,，到時(shí)請家長能認(rèn)真閱讀并提供反饋意見,。有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來，我們愿和你們共同探討,。為了讓孩子近早適應(yīng)幼兒園集體生活,。在日常生活中，應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子掌握一些基本的自理方法,，如自己握勺子吃飯,，不邊看電視邊吃，不邊玩邊吃,，更不可追著喂,，孩子即便是吃得滿地都是米粒也沒關(guān)系。大家都認(rèn)同孩子的能力比地上的衛(wèi)生更重要,。教會(huì)孩子用杯子喝水,，洗手擦嘴,，認(rèn)識(shí)自己的衣服,、鞋子，穿脫鞋襪及衣服等等,，讓孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己,，這有利于天冷時(shí)減少等待,。讓孩子學(xué)一些日常生活用語，使孩子能較清楚地表達(dá)自己的意愿,，如：我餓了,，我熱了，我想喝水，我不舒服,，我尿褲子了,，我要小（大）便等,，并大膽地告訴。另外,，訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)自己上廁所,，是非常重要的自理能力內(nèi)容，可以避免孩子在園對大小便產(chǎn)生恐懼感,。男孩站著小便,，女孩蹲著入廁。更主要的是訓(xùn)練孩子需要大小便時(shí)會(huì)主動(dòng)向說,。也許孩子有特殊語言,，我們也需要進(jìn)一步熟悉。倘若孩子弄到身上,，我們會(huì)及時(shí)清潔,，更換。

1,、為孩子選擇一些合適的衣服放在寫有孩子姓名的小包內(nèi),，既穿脫方便又不妨礙活動(dòng)；以備孩子尿褲子,、嘔吐時(shí)更換,，尿稍微多點(diǎn)孩子還要準(zhǔn)備一雙防滑的拖鞋。

2,、對于依戀性強(qiáng)的寶寶,，可讓孩子選擇一樣最喜愛的玩具或物品帶到園，（要稍小一點(diǎn),，質(zhì)地柔軟）睡覺的時(shí)候可以抱著,，使孩子產(chǎn)生安全感。尤其注意開學(xué)前幫孩子剪指甲,，不讓孩子帶細(xì)小的物品入園,，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

3,、為了豐富孩子的在園生活,，請家長帶以下物品：皮球1個(gè)、圖書4本,、一寸相片4張,、全家福1張、玩具2個(gè)、碟片2張（動(dòng)畫或音樂）,。

4,、學(xué)習(xí)用品：、水彩筆,、油畫棒,、橡皮泥、素描紙,、剪刀,、固體膠，這些學(xué)習(xí)用品可以家長們自己去買,，但規(guī)格要同樣大小,，當(dāng)然，如果您覺得麻煩,，我們也愿意代勞,。

5、剛開學(xué)對孩子還不熟,，請家長為孩子做一個(gè)掛牌,，寫上孩子的姓名和呢稱。以便我們更快的認(rèn)識(shí)了解孩子,。

最后請各位家長把孩子的被單和被褥縫在一起,，凡是孩子帶到幼兒園的東西，不管是什么,，都要寫上或縫上名字,。我們?nèi)焕蠋煁寢寧е?5個(gè)寶寶，這樣的'一個(gè)大家庭,，在日常生活中難免會(huì)有磕磕碰碰,，孩子之間難免會(huì)有你爭我搶，當(dāng)然,，我們會(huì)盡量避免這樣的事情發(fā)生,，竭盡所能去做得更好。但如果我們工作中有什么疏忽地方,，請與我們及時(shí)的指正溝通,。我們的工作非常需要各位的理解支持與配合，為了孩子的健康成長,，快樂成長,，。讓我們一起努力,，相互配合,。相信有了您的放心，我們的愛心，孩子們一定會(huì)開心,！

新生家長會(huì)致辭篇三

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好！

我是xxx的家長,。首先向?qū)W校老師對孩子的精心教導(dǎo)和細(xì)心呵護(hù)表示感謝,，老師你辛苦了。同時(shí)感謝給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。

說實(shí)話,，我也沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，我想在坐各位都比我經(jīng)驗(yàn)豐富,，管孩子管得好,，也沒有什么好說的，今天讓我在這里發(fā)言,，那我就獻(xiàn)丑了,，談?wù)勛约簩⒆拥某砷L教育的幾點(diǎn)體會(huì)。

健康,；有兩層意思,，一是身體健康，二是心理健康,，身體健康,，在這就不用說了，我想在坐的每一位孩子都是健康的,。最重要的是孩子的心理健康,。心理健康有什么標(biāo)準(zhǔn)呢？我個(gè)人認(rèn)為：主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、要有良好的生活習(xí)慣,。

2、要有積極向上的思想素質(zhì),。

培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從身邊的小事做起，弘揚(yáng)友善,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

首先是家庭環(huán)境（吵架、離婚、單親,、留守家庭等）,，其次是提供有力的后勤保障（心理支持和物資保障）。奉勸各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦,。多陪陪孩子，我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

首先要相信自己的孩子,，了解自己的孩子，關(guān)心自己的孩子,，我相信我們每一個(gè)孩子都是聰明的培養(yǎng)一個(gè)孩子就像栽一棵樹一樣,，需要施肥、澆水,、修剪,，才能長成一棵大樹。孩子也是一樣,，也要不停地教育,，才能成為有用之才。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、正確地方式跟孩子好好溝通,，多給孩子一些關(guān)愛,，多給孩子一些空間，那么這種努力一定有收益,。理解與溝通尤為重要,，為什么我們與孩子沒有共同語言呢？我個(gè)人認(rèn)為：無非就是太忙沒有時(shí)間,、沒有豐富的知識(shí),、沒有設(shè)身處地的為孩子著想。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心,?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時(shí)候,，幫他（她）分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了。

有了目標(biāo)就有了方向,，圍繞目標(biāo)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，經(jīng)常用身邊的事例感染、啟發(fā),、引導(dǎo),、督促孩子不斷地向目標(biāo)奮斗目標(biāo)是你和孩子共同制定的，目標(biāo)一旦確定,，不可輕易更改，如果你不停更改目標(biāo),，你將會(huì)一事無成,。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,，教孩子做人，先教自己做人,，先管好自己,，才能管好孩子。這是家教的最重要任務(wù),。

孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對xxx及所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好,！祝城關(guān)中學(xué)越辦越好！

由于自己才疏學(xué)淺,，不對之處望大家多提意見,。