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高一政治備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

1,、進(jìn)一步領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,，建立全新的教學(xué)觀念，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求,，關(guān)注學(xué)生情感,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái),。

努力將新觀念,、新思路滲透到政治課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。

2,、研究并嘗試將教學(xué)實(shí)例、教學(xué)理念與教學(xué)反思記錄下來并寫成案例,，并在組內(nèi)進(jìn)行討論交流,。

3、努力提高業(yè)務(wù)水平,，及時(shí)開展教科研活動(dòng),，認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4,、探究有效課堂,，規(guī)范教學(xué)行為，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

通過備課組集體備課,，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生,，進(jìn)度,，研究教學(xué)方法，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，完善教學(xué)。

5,、教學(xué)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，盡量采取貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際的例子等來闡述理論觀點(diǎn)，或舉出一些生活的實(shí)例用政治的觀點(diǎn)來分析,，這樣使學(xué)生學(xué)習(xí)起來覺得學(xué)有所用,，又學(xué)有興趣。

培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。課后的生活也要關(guān)心,，也要重視。要讓學(xué)生提出一些疑難性的問題共同探討,。一方面拉近師生的距離;另一方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。讓他們覺得學(xué)習(xí)政治很有“味道”,。

6、充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能,，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義,、集體主義精神，樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),，使學(xué)生德,、智、體,、美全面發(fā)展,。

1、探究有效課堂,，規(guī)范教學(xué)行為,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)對(duì)探究式教學(xué)方式的學(xué)習(xí)研究,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)方法理論，參加培訓(xùn),，提高自身的素質(zhì),。加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的力度，努力促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運(yùn)用,，公開課,、研究課進(jìn)行探究式教學(xué)。

3,、抓好備課組的建設(shè),，尤其是備課組活動(dòng)的落實(shí)。

進(jìn)一步規(guī)范備課組活動(dòng),，學(xué)習(xí)政治理論和教育理論,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，進(jìn)行課改研討,，聽課評(píng)課,。在小組備課活動(dòng)中認(rèn)真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計(jì)劃，每次備課活動(dòng)做到備大綱,、備教材,、備學(xué)生，研究其重點(diǎn),、難點(diǎn),、知識(shí)點(diǎn)、思想教育滲透點(diǎn),，研究教法,、學(xué)法，將注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，在教案中充分體現(xiàn)出來,，真正使學(xué)生“學(xué)會(huì)”和“會(huì)學(xué)”。

4,、結(jié)合學(xué)生實(shí)際和教材,，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

有針對(duì)性地讓學(xué)生到校外進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,，把枯燥的理論變成活生生的現(xiàn)實(shí),，讓學(xué)生了解社會(huì)，走向社會(huì),，并組織學(xué)生利用課余時(shí)間做好社會(huì)調(diào)查工作,。

1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為本,，積極參加各類備課組活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究力度,，提高教學(xué)效率,。

能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本,、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高。能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)和能力,，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率,，在講課時(shí)除講清知識(shí)點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識(shí)間的連接上，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的,。

2,、加強(qiáng)集體備課，定期開展有質(zhì)量有實(shí)效的活動(dòng),。

備課做到三知：一知教材;二知學(xué)生;三知教法,。

3、講究教學(xué)策略,，形成動(dòng)態(tài)的課堂教學(xué),。

恰如其分地評(píng)價(jià)學(xué)生，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和自主性,，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性,。

4、按學(xué)校要求開展備課組活動(dòng),，重點(diǎn)回顧,、總結(jié)教學(xué)中的新情況，對(duì)出現(xiàn)的問題商討對(duì)策;

傳達(dá)學(xué)校和市的教學(xué)信息;討論研究下一階段的教學(xué)工作重點(diǎn),。參加校內(nèi)外聽課活動(dòng),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合。

構(gòu)建高中政治學(xué)科的課件,、教案,、訓(xùn)練體系。提高自身的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力,，增強(qiáng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力,。

6、重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，通過政治小論文等形式提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,，提高學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。

引導(dǎo)學(xué)生注意觀察發(fā)生在身邊的事,，大膽的發(fā)表自己的觀點(diǎn),。

7,、對(duì)所任班級(jí)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的人數(shù),、學(xué)習(xí)態(tài)度要有全盤的了解，隨時(shí)注意其學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)成績(jī)的變化,，努力減少所任班級(jí)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的人數(shù),，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，平時(shí)多與他們溝通，幫助他們改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，努力調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性,。

加強(qiáng)對(duì)“后四分之一”學(xué)生的輔導(dǎo)。

8,、在平時(shí)教學(xué)中,，耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)要規(guī)范,，有錯(cuò)及時(shí)訂正，對(duì)問題較大的作業(yè)盡量面批,。

加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),。多鼓勵(lì)，少批評(píng),，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，積極促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

9,、組織并參加備課組組的特色活動(dòng),，開展時(shí)政講座、時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽,、組織熱點(diǎn)專題講座,。

10、在教學(xué)過程中善于積累素材,，能夠有意識(shí)地進(jìn)行教學(xué)方面的研究和反思,，撰寫論文和教研文章、心得,。

11,、知識(shí)更新。

為了能夠適應(yīng)不斷變化,、發(fā)展的教育形勢(shì),，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，每年堅(jiān)持訂閱教學(xué)報(bào)刊,，今年在學(xué)校提供電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱,、儲(chǔ)存資料，構(gòu)建學(xué)科資料庫(kù),。不斷完善自身知識(shí)體系,。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

12,、完成學(xué)校布置的各項(xiàng)備課組任務(wù),。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

高一政治備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

以學(xué)校的工作計(jì)劃為指南,，以發(fā)展教育的觀念為指引，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，實(shí)現(xiàn)知識(shí),、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,，促使教學(xué)實(shí)效的提高,。

（一）嚴(yán)格按照學(xué)校的要求以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加深對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，以備課組為單位,，加深對(duì)政治新教材的理解,認(rèn)清高一思想政治2（政治生活）本模塊是學(xué)習(xí)有關(guān)政治生活的知識(shí),，涉及社會(huì)主義政治文明建設(shè)的領(lǐng)域，其核心概念是民主政治,。學(xué)習(xí)內(nèi)容鮮明的政治性,，決定了它在思想政治教育中的重要地位和功能，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治觀點(diǎn),，堅(jiān)持社會(huì)主義政治方向的重要課程內(nèi)容。

（二）健全集體備課,，落實(shí)合作教學(xué),、高效教學(xué)的措施，明確每位老師的工作任務(wù)，提高備課效率,，努力實(shí)現(xiàn)資源共享,。 備課組成員加強(qiáng)溝通，互相聽課,，共同研究,，尋找可行的教學(xué)方法。

（三）根據(jù)學(xué)校的要求認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù),，組織好教學(xué)公開課,，通過對(duì)公開課的觀摩、研討,，出謀劃策,，上好每一堂課，爭(zhēng)當(dāng)“最受學(xué)生歡迎的好老師”,。

（四）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情況的分析，本年級(jí)學(xué)生通過第一學(xué)期（經(jīng)濟(jì)生活）內(nèi)容的學(xué)習(xí),，從而為學(xué)習(xí)本模塊的知識(shí)奠定了一定的基礎(chǔ),，更好地體會(huì)學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，動(dòng)手操作的學(xué)習(xí)能力慢慢得到提高,，具有自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)意識(shí),，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,。但是（政治生活）的內(nèi)容相對(duì)比較深?yuàn)W、抽象,，學(xué)生參與的機(jī)會(huì)比較少,，因此，在教學(xué)過程中,，老師應(yīng)講練結(jié)合,，選取優(yōu)質(zhì)的題目，有效突破重,、難點(diǎn),；強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗(yàn)的積累，從貼近生活的可操作的事情做起,，作出參與政治生活的嘗試,。

（五）優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，給學(xué)生在課堂上有更多參與的機(jī)會(huì),，上好自習(xí)課,，把時(shí)間交給學(xué)生，自主預(yù)習(xí)；上好展示課,，由學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果,，并由其他學(xué)生作出點(diǎn)評(píng)，產(chǎn)生不同思想,、觀點(diǎn)的撞擊,，百花齊放，點(diǎn)燃智慧火花,；強(qiáng)調(diào)教師一定要備好課,，做好指導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,；晚自習(xí)輔導(dǎo)必須有指導(dǎo)性練習(xí),。

（六）自覺更新教學(xué)理念和提高教學(xué)素養(yǎng)，備課組內(nèi)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，圍繞校級(jí)教研課題：高一政治“綜合探究”活動(dòng)開展的研究,，在平常的教學(xué)中注意收集相關(guān)的資料，滲透現(xiàn)代教學(xué)方法,，盡量多使用多媒體教學(xué),。

本學(xué)期的工作重點(diǎn)在于：高效課堂、有效作業(yè),、夯實(shí)基礎(chǔ),。

1、提高課堂效率,，做到統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)與個(gè)性化課堂相結(jié)合,。

1）課前預(yù)習(xí)，快速推進(jìn),，加大課堂的知識(shí)容量,，將重點(diǎn)知識(shí)的理解和掌握放在首位，不在簡(jiǎn)單問題上浪費(fèi)時(shí)間,，適時(shí)放手,，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。

2）采用自習(xí)課加展示課的模式,，做到學(xué)練講有機(jī)結(jié)合,。

3）繼續(xù)完成復(fù)習(xí)提綱的整體設(shè)計(jì)，突破重點(diǎn)和難點(diǎn),。

4）重點(diǎn)知識(shí)默寫,，使學(xué)生掌握了政治學(xué)科的專業(yè)語(yǔ)言，提升了文學(xué)素養(yǎng),。

5）知識(shí)的系統(tǒng)總結(jié),，以及社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注,，把握住了命題的方向，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性,，避免走彎路,，提高學(xué)習(xí)的效率。

2,、作業(yè)布置：科學(xué)布置作業(yè)是學(xué)生達(dá)到良好作業(yè)質(zhì)量的基礎(chǔ),，要做到：

①目標(biāo)明確，作業(yè)布置要圍繞教學(xué)目的,，緊扣教學(xué)內(nèi)容,，精心篩選，針對(duì)性強(qiáng),。

②分量適中,，題目要具有典型性、實(shí)效性,，做到以質(zhì)勝,，提倡以課內(nèi)作業(yè)為主，布置少量課外作業(yè),，活動(dòng)類作業(yè)可結(jié)合綜合探究活動(dòng),，以適應(yīng)高考命題的新動(dòng)向。

3,、作業(yè)批改

要注意面批和課后批改相結(jié)合,，在作業(yè)評(píng)判結(jié)果上既有批改日期等,，又要盡量使用一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言表述，既指出不足,，又保護(hù)學(xué)生的自尊心和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的積極性；所有錯(cuò)題要求學(xué)生訂正。

4、作業(yè)講評(píng)

針對(duì)學(xué)生作業(yè)中存【您現(xiàn)在訪問的是由（）提供的思想品德教學(xué)計(jì)劃,，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像】在的共同性問題要及時(shí)講評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生分析原因，指導(dǎo)學(xué)生掌握解題思路和方法，及時(shí)訂正錯(cuò)誤,。對(duì)個(gè)別學(xué)生的特殊錯(cuò)誤,，要有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。

5、每周一次閉卷考試,，全批全改，及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，以便查缺補(bǔ)漏,。

根據(jù)學(xué)校的校歷,，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行初步的安排,，備課組將根據(jù)實(shí)際的情況進(jìn)行修改，以適應(yīng)教學(xué)的實(shí)際要求。

內(nèi)容

周次

教學(xué)進(jìn)度

中心發(fā)言人

1

上學(xué)期期末試卷復(fù)習(xí) 前言

2

一（1）、（2）,、（3）

張金花

3

二（1）,、（2）、（3）

4

二（4） 第一單元探究 第一單元測(cè)試

5

第一單元測(cè)試評(píng)講 三（1）、（2）

6

四（1）,、（2） 第二單元探究

張佳鳳

7

第二單元測(cè)試 第二單元測(cè)試評(píng)講

8

五（1） 練習(xí) 機(jī)動(dòng)

9

五（2） 練習(xí) 期中復(fù)習(xí)

10

期中考試 五一放假

11

期中考試評(píng)講 六（1）

12

六（2）、（3）

陳桂馨

13

七（1）,、（2）、（3）

14

第三單元綜合探究 第三單元測(cè)試

15

第三單元測(cè)試評(píng)講 八（1）

16

八（2） 九（1）、（2）

張金花

17

九（3） 第四單元測(cè)試 第四單元測(cè)試評(píng)講

18

期末復(fù)習(xí)

19

期末復(fù)習(xí)

高一政治備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹新課程理念。以課堂教學(xué)為中心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力,、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，促使教學(xué)實(shí)效的提高,，進(jìn)而提高學(xué)生的成績(jī),。

做到集體備課制度化、實(shí)效化,、經(jīng)?；＜w備課時(shí),，傳達(dá)學(xué)校和年級(jí)相關(guān)會(huì)議精神,，安排備課組的相關(guān)工作，就中心發(fā)言人提出的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì),、重難點(diǎn)知識(shí)的突破、教學(xué)方法的運(yùn)用以及課堂練習(xí)的選擇等問題進(jìn)行共同研究。除堅(jiān)持每周星期二上午的集中備課外，平時(shí)要求教師之間做到就教學(xué)中出現(xiàn)的知識(shí)處理,、教學(xué)手段的運(yùn)用,、教學(xué)情境的設(shè)置和教學(xué)心得體會(huì)等進(jìn)行探討，做到互通有無,、資源共享,、共同提高,。

每個(gè)教師至少上一節(jié)公開課，青年教師還要上一節(jié)匯報(bào)課,，高級(jí)教師上一節(jié)示范課,。教學(xué)內(nèi)容可以是新課傳授,、復(fù)習(xí)課，也可以是練習(xí)講評(píng)課,。每個(gè)教師要積極參加,，寫好聽課心得和作好評(píng)課記錄。談經(jīng)驗(yàn),、道不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,。

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n上課。既備教材,，又備學(xué)生和教法,。認(rèn)真鉆研教學(xué)參考(教師教學(xué)用書)，把握教學(xué)方向;了解學(xué)情,，做到有的放矢;靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法,，提高教學(xué)效果,。課堂上，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，活躍課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

(2)搞好輔導(dǎo)和作業(yè)批改,。晚自習(xí)和課外時(shí)間，認(rèn)真做好輔導(dǎo)工作,，加強(qiáng)師生聯(lián)系和情感交流,。及時(shí)批改作業(yè),，注重信息反饋和作業(yè)講評(píng),，特別注重解決學(xué)生作業(yè)中存在的主要問題，在知識(shí)上查漏補(bǔ)缺,，突出學(xué)生理解運(yùn)用知識(shí)的能力的培養(yǎng),。

(3)搞好單元訓(xùn)練和講評(píng)。精選試題,，突出重點(diǎn),。統(tǒng)一訓(xùn)練，全批全改,。注重規(guī)范,，提高能力。講評(píng)時(shí)特別注意引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，點(diǎn)撥各種題型的解答要求和方法,。

(4)抓好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)。配合學(xué)校和年級(jí)搞好兩次素質(zhì)測(cè)試盒期末市質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,。

落實(shí)好青年教師導(dǎo)師輔導(dǎo)制度,。青年教師平時(shí)要主動(dòng)接受導(dǎo)師的輔導(dǎo)，堅(jiān)持每周聽導(dǎo)師一節(jié)課,，導(dǎo)師原則上每周聽青年教師一節(jié)課,。導(dǎo)師要在教學(xué)教研各個(gè)環(huán)節(jié)悉心指導(dǎo)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng),。

每個(gè)教師根據(jù)教學(xué)班的實(shí)際情況,，利用課余時(shí)間，課單獨(dú)組織,，也可以全組統(tǒng)一安排,，運(yùn)用多種形式開展學(xué)科興趣小組活動(dòng)。本期擬組織一次觀看《物價(jià)聽證會(huì)》視頻活動(dòng),，一次時(shí)事學(xué)習(xí)研討活動(dòng),，一次綜合競(jìng)賽活動(dòng),。

(1)集體備課中心發(fā)言人及其主題

張建華生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家

劉信森我國(guó)公民的政治參與(一)

許露藍(lán)我國(guó)公民的政治參與(二)

廖建清我國(guó)的政府是人民的政府

朱淑軍我國(guó)政府受人民的監(jiān)督

張建華我國(guó)的`人民代表大會(huì)制度

劉信森我國(guó)的政黨制度

許露藍(lán)我國(guó)的民族區(qū)域自治制度及宗教政策

廖建清走近國(guó)際社會(huì)

朱淑軍維護(hù)世界和平促進(jìn)共同發(fā)展

(2)單元訓(xùn)練命題人

第一單元?jiǎng)⑿派?/p>

第二單元許露藍(lán)

第三單元廖建清

第四單元張建華

(3)公開課安排順序

廖建清劉信森張建華許露藍(lán)朱淑軍

(4)素質(zhì)測(cè)試命題人

第一次素質(zhì)測(cè)試張建華

第二次素質(zhì)測(cè)試劉信森

(5)興趣小組活動(dòng)組織(主要負(fù)責(zé)教師)

視頻準(zhǔn)備和播放許露藍(lán)朱淑軍

時(shí)事政治小測(cè)驗(yàn)廖建清劉信森

綜合競(jìng)賽活動(dòng)許露藍(lán)廖建清張建華劉信森

高一政治備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

本備課組要在學(xué)校、教研室,、級(jí)部的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué),，以學(xué)校的工作計(jì)劃為指南，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，要緊緊圍繞先學(xué)后教教學(xué)模式，組織全組教師學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論;更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，促使教學(xué)實(shí)效的提高。

高一期末統(tǒng)考確保第二,，力爭(zhēng)第一,。

(一)加強(qiáng)集體備課

集體備課是保證我們教學(xué)質(zhì)量的重要手段，是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn),，能充分調(diào)動(dòng)備課組各成員的備課的積極性,，實(shí)現(xiàn)各成員之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。這是我們上學(xué)期取得優(yōu)異成績(jī)的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

1.集體備課原則

堅(jiān)持“四定”,、“五備”、“四統(tǒng)一”,。即：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;備教材,、備大綱、備教法,、備學(xué)法,、備教學(xué)手段;統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)要求、統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn),、統(tǒng)一雙基訓(xùn)練,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。

2,、備課模式：

1,、分配任務(wù)，確定主備課人;

2,、集中討論,，分析主備課人的課件、教案,、學(xué)案,、練習(xí)是否完成課堂教學(xué)目標(biāo),，是否能有效實(shí)施，是否能讓學(xué)生“一課一得”;

3,、整合,、修改、確定備課組統(tǒng)一使用的課件,、教案,、學(xué)案、練習(xí);

4,、各位老師根據(jù)個(gè)人風(fēng)格和各班學(xué)情自行調(diào)整,。

(二)落實(shí)先學(xué)后教課堂教學(xué)模式：

1、出示學(xué)習(xí)目標(biāo);

2,、出示自學(xué)指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué);

3、傳授本堂課知識(shí)要點(diǎn),，解決學(xué)生疑難,，突破重難點(diǎn);

4,、當(dāng)堂訓(xùn)練,。

布置和督促學(xué)生獨(dú)立完成課堂作業(yè)并批改部分學(xué)生作業(yè)，目的是檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,。作業(yè)分為必做題,、提高題和選做題，滿足各層次學(xué)生的不同需求,。

5,、每單元必上一節(jié)單元復(fù)習(xí)課，鞏固單元知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生歸納能力,。

(三)、堅(jiān)持“四清”的具體措施：

“四清”即堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。堂堂清,、日日清主要以每課的學(xué)案為根據(jù)，確保每個(gè)學(xué)生做好必做題,，掌握基本知識(shí);周周清,、月月清主要以月考為根據(jù)，清的是學(xué)生階段性存在的知識(shí)遺忘問題,，并對(duì)部分發(fā)揮不穩(wěn)定的學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),。

(四)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情況的分析

本年級(jí)學(xué)生通過第一學(xué)期(經(jīng)濟(jì)生活)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，從而為學(xué)習(xí)本模塊的知識(shí)奠定了一定的基礎(chǔ)，更好地體會(huì)學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,，動(dòng)手操作的學(xué)習(xí)能力慢慢得到提高,，具有自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)意識(shí),，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。但是(政治生活)的內(nèi)容相對(duì)比較深?yuàn)W,、抽象,，學(xué)生參與的機(jī)會(huì)比較少，因此,，在教學(xué)過程中,，老師應(yīng)講練結(jié)合，選取優(yōu)質(zhì)的題目,，有效突破重,、難點(diǎn);強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗(yàn)的積累，從貼近生活的可操作的事情做起,，作出參與政治生活的嘗試,。

(五)優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式

給學(xué)生在課堂上有更多參與的機(jī)會(huì)，分成四人小組,，由學(xué)生自己收集與教材密切相關(guān)的時(shí)政資料,，并由學(xué)生作出點(diǎn)評(píng)，產(chǎn)生不同思想,、觀點(diǎn)的撞擊,，百花齊放，點(diǎn)燃智慧火花,。

(六),、提高作業(yè)批改質(zhì)量：

對(duì)每一次的作業(yè)都認(rèn)真批改，并能及時(shí)給予講解,。同時(shí)可根據(jù)學(xué)生情況,，找一些相關(guān)練習(xí)，使學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加鞏固,。

(七),、配合教研室開展科研工作：

認(rèn)真參加教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如公開課,、優(yōu)質(zhì)課,，并認(rèn)真做好記錄，積極跟兄弟學(xué)校交流,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn),，積極參加交流,。備課組在學(xué)校安排的時(shí)間內(nèi)開展活動(dòng)，積極展開討論,，研究教學(xué)問題,，參與科組課題，配合科組做好各項(xiàng)工作,。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運(yùn)用,，切實(shí)提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革,，積極制作課件,。改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率,，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用,。老師要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法,、策略,，為教學(xué)提供較為成功的范例。要通過課件制作和整合教學(xué)公開課等促進(jìn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高,。更好地溝通,、交流教研信息，提高教研工作效益,。

高一政治備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

本備課組在學(xué)校,、教研室、科組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué),，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，要緊緊圍繞自主合作教學(xué)模式,，組織全組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論;發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用;探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型課堂教學(xué)模式,，按新課程實(shí)施的要求，建立新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系,。

1.組織形式

以備課組為單位,，由備課組長(zhǎng)主持進(jìn)行，學(xué)校進(jìn)行檢查督促,。

2.集體備課原則

堅(jiān)持“四定”,、“五備”、“四統(tǒng)一”,。即：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;備教材,、備大綱,、備教法、備學(xué)法,、備教學(xué)手段;統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)要求,、統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、統(tǒng)一雙基訓(xùn)練,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,。

3.集體備課活動(dòng)要求

(1)每次集體備課，各課題的研討都要確定中心發(fā)言人,，中心發(fā)言人要在備課組長(zhǎng)的指導(dǎo)下按集體備課計(jì)劃安排的課題寫出學(xué)案,。

(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)課題要建立說課制度,，說課要落實(shí)到人,。

(3)各備課組要實(shí)行周前備課，探討教學(xué)中遇到的疑難問題,。

(4)各備課組每次集體備課都要認(rèn)真填寫集體備課記錄,，活動(dòng)后學(xué)校教導(dǎo)處存檔。

4.新課程方面：

積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標(biāo)準(zhǔn),，形成新的教學(xué)理念,，在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式，探討新課程的實(shí)現(xiàn)方法,，提高思想政治課的時(shí)效性,。

5.集體備課方面：

認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的深度與難度,，利用本備課組的資源優(yōu)勢(shì),，切實(shí)加強(qiáng)落實(shí)集體備課，充分發(fā)揮政治組集體的力量,，為高一政治取得好的成績(jī)打好基礎(chǔ),，特別對(duì)一些重難點(diǎn)，能夠互相討論交流,，能很好地做好資源共享,。每周一第六節(jié)課為集體備課時(shí)間。

6.作業(yè)批改方面：

對(duì)每一次的作業(yè)都認(rèn)真批改,，并能及時(shí)給予講解,。同時(shí)可根據(jù)學(xué)生情況，找一些相關(guān)練習(xí),，使學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加鞏固,。

7.校本教研：

積極參加校本教研，備課組在學(xué)校安排的時(shí)間內(nèi)開展活動(dòng)，積極展開討論,，研究教學(xué)問題,，參與科組課題，配合科組做好各項(xiàng)工作,。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運(yùn)用,，切實(shí)提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革,，積極制作課件,。改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率,，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用,。老師要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法,、策略,，為教學(xué)提供較為成功的范例。要通過課件制作和整合教學(xué)公開課等促進(jìn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高,。更好地溝通,、交流教研信息，提高教研工作效益,。

8.集體備課時(shí)間：每星期四上午三,、四節(jié)課，地點(diǎn)：田a213政治辦公室

高一政治備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

優(yōu)化教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究的精神,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。樹立“以生為本”的教學(xué)理念,，爭(zhēng)做學(xué)生滿意的教師,；以“著力基礎(chǔ)，著眼能力,，培優(yōu)補(bǔ)差，整體推進(jìn)”為要求,，在穩(wěn)字上打基礎(chǔ),，在活字上下功夫，在精字上求突破,，努力提高高一年級(jí)政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各職能部門的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)處的工作計(jì)劃,，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的理論,，不斷提高適應(yīng)時(shí)代的教育教學(xué)理念，開拓創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情況的分析,，在教學(xué)過程中,，老師既要重視集體備課的成果又要結(jié)合自己任教的學(xué)生的實(shí)際情況靈活處理教學(xué)方式和方法，做到因材施教,。

3,、在備課活動(dòng)中，要把課堂教學(xué)設(shè)計(jì)放在首位,。在教學(xué)目標(biāo),，方法，內(nèi)容的確定,，作業(yè)的布置與批改,，學(xué)情測(cè)試與評(píng)估，課內(nèi)外輔導(dǎo)活動(dòng)中要從有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力去思考設(shè)計(jì),。

4,、扎實(shí)開展備課組集體備課活動(dòng)，共同研究課堂教學(xué)的有效性,，統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一思想，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成合力，努力實(shí)現(xiàn)資源共享,，備課組成員加強(qiáng)溝通,，互相聽課，經(jīng)常性開展各成員間的互相探討活動(dòng),，提高備課效率和課堂教學(xué)效率,。積極參加學(xué)校和各級(jí)教研室組織的各種活動(dòng)，如公開課,、示范課,，并認(rèn)真做好記錄，以便在評(píng)課時(shí)能相互交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

5、重視作業(yè)的布置與批改研究，認(rèn)真做好每節(jié)有作業(yè),，抓住記憶遺忘規(guī)律,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效益的提高。

高一政治備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

以學(xué)校的工作計(jì)劃為指南,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,，促使教學(xué)實(shí)效的提高。

完成《政治生活》的教學(xué),。

1.加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改精神和新課程標(biāo)準(zhǔn)，形成新的教學(xué)理念,，在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式,，探討新課程的實(shí)現(xiàn)方法，提高政治課的時(shí)效性和實(shí)效性,。

2.充分組織好,、利用好集體備課。

認(rèn)真鉆研教材,，把握好教材的深度與難度,，利用本備課組的資源優(yōu)勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)落實(shí)集體備課,，充分發(fā)揮備課組集體的力量,，為高一政治取得好的成績(jī)打好基礎(chǔ)，特別對(duì)一些重難點(diǎn),，能夠互相討論交流,，能很好地做好資源共享。每周二下午第三,、四節(jié)課為集體備課時(shí)間,。集體備課過程中，每次備課由一位教師主備,，其他教師附備,，并且每位教師都要根據(jù)所教班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行二次備課。

3.落實(shí)好校本作業(yè)教研活動(dòng),。

針對(duì)校本作業(yè)在使用中出現(xiàn)的問題，積極展開討論，研究對(duì)策,，為進(jìn)一步修訂積累經(jīng)驗(yàn),。

4.配合好教研組工作。

認(rèn)真參加教研組組織的各項(xiàng)活動(dòng),，如公開課,、示范課，并認(rèn)真做好記錄,，積極跟兄弟學(xué)校交流,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，積極參加交流,。

5.加強(qiáng)智慧課堂教學(xué)研究,。

在上一學(xué)期已取得的成績(jī)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)智慧課堂的應(yīng)用研究,，切實(shí)提高現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率,。要求每位教師都要研究智慧課堂環(huán)境下的課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)手段和方法,，提高課堂教學(xué)效率,，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。

6.及時(shí)做好作業(yè)批改,。

認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評(píng)。以作業(yè)為平臺(tái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以作業(yè)的結(jié)果為導(dǎo)向加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固工作,。

7.做好期中期末考試工作。

認(rèn)真組織期中期末考試范圍的進(jìn)度協(xié)調(diào),，認(rèn)真做好考前輔導(dǎo),，認(rèn)真參與監(jiān)考和閱評(píng)卷活動(dòng)，群策群力,。

高一政治備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

以馬列主義,、三個(gè)代表科學(xué)理論為指導(dǎo)，以立德樹人為核心,，以《普通初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,，更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力,、探索能力、合作能力,，為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。本學(xué)期本備課組在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處的具體指導(dǎo)下,，以科學(xué)發(fā)展觀,、新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，繼續(xù)開展創(chuàng)新教育與課堂教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng),，深化課堂教學(xué)改革,，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方法方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建符合政治學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，積極建立基于學(xué)校特點(diǎn)的校本教研活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

以學(xué)校組織選學(xué)的.教學(xué)理論為基礎(chǔ)，以自主學(xué)習(xí)為輔,，開闊頭腦,，轉(zhuǎn)變觀念，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

備課組切實(shí)組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí)，說,、講,、評(píng)要有實(shí)效，集體備課,，單元達(dá)標(biāo)方式要改革,，做到同備課同交流，資源共享,，通過學(xué)科活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生興趣,。

配合學(xué)校課題教研工作，爭(zhēng)取出成果,，以便積極推廣,。

1,、組織本組教師每周一次的備課活動(dòng)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新理念教學(xué),，收集資料，取其精華,。對(duì)組內(nèi)教師參加備課活動(dòng)及時(shí)記錄，了解組內(nèi)教師的備課情況和作業(yè)情況,，探討平時(shí)學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)的有效方法，尋求提高學(xué)習(xí)效率的對(duì)策,，注意收集本學(xué)科新的教學(xué)信息,。

2、制定好本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，提前分章節(jié)備課,，落實(shí)集體備課時(shí)間，內(nèi)容,，落實(shí)組內(nèi)教師具體任務(wù),，積極交流，互通有無,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3、樹立全局觀念,，充分利用好教輔用書,，注重考試質(zhì)量和試卷分析。定期組織備課組教師進(jìn)行學(xué)情分析,，發(fā)現(xiàn)問題,，尋找對(duì)策，及時(shí)解決,，確保本備課組的教學(xué)水平的不斷提高,。

4、作為備課組長(zhǎng)以身作則,，不斷學(xué)習(xí)鉆研,，團(tuán)結(jié)備課組教師高效率工作。重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)改革,，抓教學(xué)質(zhì)量,。不斷努力探討好的教學(xué)方式和方法，盡力變學(xué)生的"要我學(xué)"為"我要學(xué)",，還學(xué)生以主體地位,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性,。努力提高本學(xué)科成績(jī)的優(yōu)良率，嚴(yán)格把好政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān),。

5,、開展輔優(yōu)補(bǔ)差工作。真抓實(shí)干,，做到時(shí)間落實(shí),，責(zé)任到人，確保效果,，及時(shí)激勵(lì),，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。

6,、在課堂上,，通過列舉身邊的實(shí)例將抽象的理論化為形象的描述，從而激發(fā)學(xué)生的聽課興趣,，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的思維模式,。

7、堅(jiān)持集體備課,，開展教學(xué)教研活動(dòng),，研究、探索新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法,，提高備課效率和備課質(zhì)量,，確保備課小組活動(dòng)的正常發(fā)展。并努力向其他備課組的老師學(xué)習(xí),。