時間過得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
初一政治備課組工作計劃上學(xué)期 初一政治備課組活動記錄篇一
進(jìn)一步貫徹和落實政治新課程改革的要求,形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念,,加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力,;提高學(xué)生的綜合分析能力和實踐創(chuàng)新能力,;努力提升教學(xué)質(zhì)量;剔除學(xué)生自身存在的認(rèn)知誤區(qū),,使學(xué)生“情感,、態(tài)度、價值觀”統(tǒng)一,;遵循堅持正確價值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生獨立思考,、積極實踐相統(tǒng)一的基本原則,以達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)習(xí)做一名心理健康的中學(xué)生,、過有意義的生活這一終極目標(biāo),。
通過集體備課,認(rèn)真鉆研教材,,努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量,,提高課堂教學(xué)效率;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,及時了解新的信息,,使全體備課組成員跟上教育教學(xué)形勢,做到與時俱進(jìn),,開展教學(xué)研究,努力提高成員的業(yè)務(wù)水平和理論水平
認(rèn)真研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn),,明確教學(xué)目標(biāo),,爭取在原有的基礎(chǔ)上積極調(diào)動每位成員的教學(xué)積極性,提高自身的教學(xué)水平,,真正做到減負(fù)增效,。加強(qiáng)集體備課,使同年級的教學(xué)成績縮小差距,,均衡發(fā)展,。課上關(guān)注學(xué)生活動,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),,快樂生活,,注重政治學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。
1、及時通知備課組成員參加集體備課,,堅持每周活動一次,。(每周星期五下午)
2、面向全體,,因材施教,。
政治教學(xué)要教會學(xué)生過有意義的生活、培樹立正確的價值觀,、人生觀,,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實際解決身邊問題的能力并能明辨是非。對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生,,注重知識的拓展,;一般的學(xué)生側(cè)重于基本問題的分析能力。
3,、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。
政治新課程教學(xué)要求師生互動,學(xué)生能否積極參與課堂活動就顯得比較重要,。集體備課中,,針對教材內(nèi)容,多設(shè)計一些適合初一學(xué)生的活動,,以充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,并要多創(chuàng)設(shè)初一學(xué)生熟悉的情境,進(jìn)行情境教學(xué),。
4,、充分利用課內(nèi)外教學(xué)資源,尤其是要充分利用課堂,,發(fā)揮45分鐘的效力,,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高成績。
5,、注重提優(yōu)補差,,尤其是課堂教學(xué)中注意尖子生的培養(yǎng)。根據(jù)一學(xué)期期中成績,,及時調(diào)整教學(xué)方法,,關(guān)注后進(jìn)生,提高整體的學(xué)習(xí)成績,。
6,、通過集體研討,相互聽課等方式,,縮小班級之間的差距,。
7,、逐步強(qiáng)化規(guī)范化答題。對于典型題型進(jìn)行分析,,有效歸納解題方法,。
1、第1-2周 完成第一課教學(xué)
2,、第3-4周 完成第二課教學(xué)
3,、第5-6周 完成第三課教學(xué)
4、第7周前半周 階段性復(fù)習(xí),、階段性質(zhì)量檢查
5,、第7周后半周-第8周 完成第四課教學(xué)
6、第9-10周 完成第五課教學(xué),、階段性復(fù)習(xí),、中段質(zhì)量檢查
7、第11-12周 完成第六課教學(xué)
8,、第13-14周 完成第七課教學(xué)
9,、第15周 完成第八課教學(xué)
10、第16周 階段性復(fù)習(xí),、階段性質(zhì)量檢查
11,、第17周 時事政治的學(xué)習(xí)
12、第18周直至期末考試 期末復(fù)習(xí)階段
期末考試平均分76分,,合格率90%,,優(yōu)秀率70%。
初一政治備課組工作計劃上學(xué)期 初一政治備課組活動記錄篇二
本備課組圍繞學(xué)校和科組計劃開展教學(xué),,以《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),,以實施有效教學(xué)為依托,以更新觀念為前提,,以提高師資整體素質(zhì)為核心,,以提高課堂教學(xué)效率為重點,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,,積極推進(jìn)教研教改,,不斷解決教學(xué)中的新問題,優(yōu)化課堂教學(xué),,凸顯“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的作用,,努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,,注重提高學(xué)生的能力,全面落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案,,切實把教學(xué)質(zhì)量提高,。
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),,大部分學(xué)生逐漸適應(yīng)本課程的教學(xué),學(xué)習(xí)方法和解題的能力也所提高,,但是還沒有達(dá)到要求,,尤其分析問題、解決問題的能力有待不斷提高,。
1,、引導(dǎo)學(xué)生做一個自尊自信的人,注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德情操,,對其學(xué)生的思想素質(zhì)進(jìn)行升華,,讓他們學(xué)會做人,做到做知法,、守法,、用法,并用法律武器來保護(hù)自己,。
2,、教會學(xué)生自主學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法,,學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng),,引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,學(xué)做生活的主人,。
3,、引導(dǎo)學(xué)生理解誠信,培養(yǎng)學(xué)生從小做一個講誠信的人.
班級情況:全年級共15個教學(xué)班,,其中,,實驗班1個,普通班14個;分課情況:全組有3位教師,,陳澤輝(2班班主任,、高一3個班)3個班,范金鳳6個班,,邢增宇(13班班主任)6個班,。
1、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,學(xué)好教學(xué)改革新理論,,努力提高自身教學(xué)教研理論水平。
2,、積極參與集體備課,,做到多聽課、多總結(jié)。認(rèn)真學(xué)習(xí)他人,、他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,,做到互相學(xué)習(xí),取長補短,,努力提高教學(xué)能力,。
3、自覺做好教學(xué)各項常規(guī)工作,,按質(zhì)按量完成備課,、上課、改作,、單元測驗等常規(guī)教學(xué)任務(wù),。
4、加強(qiáng)對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作,。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,,及時解決。
5,、加強(qiáng)開卷能力訓(xùn)練,,提高學(xué)生運用知識分析問題、解決問題的能力,,以使學(xué)生盡快適應(yīng)開卷考試的要求,。
6、積極參加校本教研活動,,主動展開討論,,認(rèn)真研究問題,各級配合科組做好各項工作,。
初一政治備課組工作計劃上學(xué)期 初一政治備課組活動記錄篇三
本學(xué)期政治備課組將全面落實學(xué)校教務(wù)處的工作計劃,,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會我校的辦學(xué)理念,圍繞構(gòu)建高效課堂和提高中考質(zhì)量的目標(biāo),,全面提升教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效率,;做好線上線下銜接,注重實效,,為我校工作整體水平的提高作出努力,。
1、認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真工作,,做好備課組集體備課工作,。研究教材,抓住重點,,突破難點,,控制教學(xué)進(jìn)度及作業(yè)量,努力提高教學(xué)質(zhì)量,注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,、解題能力,提高學(xué)生的素質(zhì),。
2,、認(rèn)真做好教學(xué)工作,做到精心備課,、精心上課,,認(rèn)真批改作業(yè),不斷提高課堂教學(xué)效果;
3,、積極開展生本教育的嘗試,,開展學(xué)案式教學(xué),加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,,做到課課有練習(xí),課課有提高,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,;
4、認(rèn)真做好線上線下有效銜接,,認(rèn)真做好考試質(zhì)量分析研究工作,,及時總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足和遺漏的地方,,認(rèn)真整合各縣市的試卷,,精選各類習(xí)題,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,;
5,、我們還利用課余時間認(rèn)真做好課外輔導(dǎo)工作,使學(xué)有余力的學(xué)生在學(xué)好基礎(chǔ)知識的同時,,對所學(xué)的知識能有更深的了解和拓展性的運用,;
6、努力改進(jìn)教學(xué)方法,,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力,;提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí).加強(qiáng)學(xué)生的`思維訓(xùn)練,,努力提高學(xué)生的讀題,、審題、解題的努力,。
我們組老師平時也很注意教學(xué)積累,,積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)總結(jié),、教學(xué)感悟與教學(xué)反思,,以便更好的為下面的教學(xué)探索總結(jié)出好的教學(xué)規(guī)律與方法。繼續(xù)在提高課堂教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上苦下工夫。針對不同班級不同學(xué)生的不同情況,,我們對他們作出了不同的學(xué)習(xí)要求和訓(xùn)練,,努力使孩子們都能在考試中取得令人滿意的成績與效果。
初一政治備課組工作計劃上學(xué)期 初一政治備課組活動記錄篇四
我校本屆初一年級在鄉(xiāng)鎮(zhèn)派送了大量的學(xué)生,,鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生數(shù)量與縣城學(xué)生數(shù)量相差無幾,,也成了學(xué)生主體。生源的參差不齊,,特別是低分段的學(xué)生人數(shù)不少,,還有基礎(chǔ)特別差的“特童生”。在這樣的生源狀況下,,教學(xué)必須分層,,要求必須降低,講課速度不能放快,。
初一年級3位政治老師都是剛剛從初三畢業(yè)年級下到基礎(chǔ)年級,,老師習(xí)慣了理論知識的傳授和大方向大角度地思考問題,講課時習(xí)慣了針對中考而進(jìn)行,,習(xí)慣了不考不講的講課模式,,對學(xué)生的政治教學(xué)中情感、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)目標(biāo)不是很習(xí)慣,。而初一年級學(xué)生的理論知識深度不夠、廣度缺乏,,如果老師不根據(jù)初一年級學(xué)生的實際情況和特殊群體而轉(zhuǎn)換角色,,那么,教學(xué)效果必然不佳,。
雖然現(xiàn)在的教科書都是根據(jù)課標(biāo)編排的,,但教科版政治教材內(nèi)容簡單、教材編排散亂,、邏輯性不強(qiáng),,要上好本教程,老師必須補充大量的資料,,特別是要結(jié)合學(xué)生成長特點和當(dāng)今時政加以整理,、補充、說明,,才能通過老師與學(xué)生的一起合作,,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)有的情感、態(tài)度,、價值觀目標(biāo),、能力目標(biāo),、知識目標(biāo)。
1,、教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生較為符合其成長特點的和社會發(fā)展的情感,、態(tài)度、價值觀,,特別是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會交往、學(xué)會做人,。增強(qiáng)分析問題解決問題的.能力。豐富理論和實踐知識,,豐富感性和理性知識,。
2、教學(xué)方法:
(1)講授法與活動教學(xué)法是本學(xué)年的最常用的方法,。在運用這兩種方法的同時,,要不斷改革創(chuàng)新,豐富其他有效的教學(xué)方法,,讓各種教學(xué)方法發(fā)揮其最大效率,。
(2)讓學(xué)生廣泛參與到教學(xué)中來,參與到課堂實踐中來,,成為政治教學(xué)活動的主體和主動者,,教師只是教學(xué)活動的引導(dǎo)者、領(lǐng)路人,。
3,、教學(xué)措施:
(1)加強(qiáng)集體備課。在集體備課中凝聚集體智慧,,發(fā)揮眾人專長,,提升備課組教師的教學(xué)水平。
(2)在教學(xué)中做到以學(xué)生為主體為核心,。改正以往陳腐的教學(xué)方法,,依據(jù)課標(biāo)要求大膽改革大膽實踐,讓學(xué)生多參與多活動,,使之真正成為教學(xué)的主體與核心,。
(3)注重教學(xué)過程和教學(xué)效果的結(jié)合。過程中,,老師要讓學(xué)生學(xué)得愉快學(xué)得輕松,。效果上,注重情感,、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng),,能力培養(yǎng)和知識傳授。
(4)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實,。讓教學(xué)環(huán)節(jié)落到實處,,教學(xué)過程明顯優(yōu)化,從而促進(jìn)教學(xué)結(jié)果向好發(fā)展,。