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收獲知識(shí)作文500 收獲知識(shí)作文450字篇一

后來,，媽媽看到我這樣很不高興。于是,，媽媽對(duì)我說：“你這樣怎么行呢,？要多看些書,。”“知道了,?！蔽覄倨錈┑鼗卮鸬馈?/p>

但是,，后來我想了想：媽媽說的也并不是沒有道理?。∮谑?，我拿了一本書,，坐在沙發(fā)上看，看了一會(huì)兒,，我覺得挺有意思的,，我就想：真是不看不知道，一看嚇一跳??！看著看著，我越來越覺得有意思了,，忘記了時(shí)間,，簡(jiǎn)直到了“忘我”的境界。

媽媽叫我吃飯,，我也沒聽見,，后來媽媽拍了我一下，我才從書的海洋里回過神來,。

從那以后,，我越來越喜歡讀書了。我家里的每一本書我全都讀過了,，懂得的知識(shí)也越來越多,。

有一天，我和同學(xué)玩智力題搶答,，我搶到了4道題,，答對(duì)了3道，我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲勝了,。他們都羨慕地問我：“你怎么懂那么多?。俊蔽艺f：“這都是多讀書的好處??！”

讀書能給我?guī)碇R(shí)，所以我更愛讀書了。

收獲知識(shí)作文500 收獲知識(shí)作文450字篇二

上課預(yù)備鈴響了,，同學(xué)們便不自愿地陸續(xù)走進(jìn)了教室,，慢吞吞地走到各自的座位上.此時(shí)，教室里一片喧嘩聲:嬉笑聲,、吵鬧聲……正當(dāng)老師踏上講臺(tái),，那聲波卻還未停止.此時(shí)，又有幾位調(diào)皮的學(xué)生故意姍姍而來.

在老師的一番教育話語中,，教室里才稍微平靜些.于是,，老師便開始上課……

可是，總有些同學(xué)控制不住自己的言語,、舉止,，總情不自禁地三兩個(gè)同學(xué)交頭接耳地竊竊私語.不時(shí)地，又有幾個(gè)同學(xué)把一張張紙條從教室第一排傳到最后一排.于是,，教室中間部的學(xué)生便成了傳遞員.

在無可奈何的情況下,，老師把這群與眾不同的學(xué)生隔離開，各自分布在一個(gè)角落.但是,，他們始終會(huì)有各自的高招,，進(jìn)行傳遞消息.

時(shí)常，我會(huì)有這種念頭:如今的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度實(shí)在離譜,，難怪總會(huì)有考不,、上高中學(xué)校而整天無所事事而流落在外的青少年.這些人卻總抱怨著:讀書太辛苦了，總是學(xué)不會(huì)!然而,，我個(gè)人卻認(rèn)為:他們并非學(xué)不會(huì),，而是根本就沒努力去學(xué).而且在學(xué)習(xí)過程中，半途而廢,，學(xué)習(xí)五天捕魚三天曬網(wǎng).如此的學(xué)習(xí)態(tài)度,，怎能取得好成績(jī)呢?

在未來的知識(shí)世界里,，我們必須用知識(shí),、用智慧去與社會(huì)上的人才進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng).或許，這是眾人皆知的事實(shí),，但是,，沒有真正的動(dòng)力促使他們?nèi)W(xué)習(xí)，去努力,，去奮斗!

若是青少年無法正確意識(shí)到學(xué)習(xí),、知識(shí)的重要性，等到若干年甚至數(shù)十年后才醒悟:原來生活中離不開知識(shí).可那或許也太遲了.正所謂”少壯不努力,，老大徒傷悲”!

收獲知識(shí)作文500 收獲知識(shí)作文450字篇三

“種瓜得瓜,，種豆得豆”經(jīng)過一學(xué)期的努力，我收獲了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多人物,。我學(xué)會(huì)了讀書,、識(shí)字、寫字,。

讀書要讀的有感情,，要是里面的人物傷心，我就要讀得傷心,。高興的,，我就要讀得高興。要讀的快的,，就要讀得快,。要讀的慢的，就要讀得慢,。要讀的重的,，就要讀得重。要讀的輕的,，就要讀得輕,。

我還學(xué)會(huì)了700個(gè)字，其中有400個(gè)會(huì)認(rèn)的字,，300個(gè)會(huì)寫的字,。但是，不能寫錯(cuò)別字,，還要寫得漂亮,。我雖然字寫得很漂亮，但是,，我很多寫成了錯(cuò)別字,。

在課文中，我認(rèn)識(shí)了聰明的愛迪生,、數(shù)星星的張衡、會(huì)讓蜜蜂引路的列宇,、善良的丑小鴨,。

數(shù)學(xué)讓我學(xué)會(huì)了乘法,、除法,；音樂讓我學(xué)會(huì)了更多的歌,；美術(shù)讓我學(xué)會(huì)了繪畫,；品德與生活讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人。

在期末考試中,，我要取得更優(yōu)的“果實(shí)”