為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

六一兒童節(jié)親子活動方案策劃 六一兒童節(jié)親子活動方案動手做篇一

xx月xx日（星期xx）（預計9點到11點30，中間需要吃點心和喝水等）,。

1,、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加感受游戲活動,，增進家園,、親子情感。與父母,、同伴共同活兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日。

2,、體驗節(jié)日的快樂,，給孩子表現(xiàn)自我的機動的樂趣的氣氛。

3,、通過活動,，幼兒知道六月一日是國際會，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格,。

1、幼兒自帶化妝品一套,，發(fā)夾頭飾或帽子,，眼鏡等。

2,、接力棒,。幼兒園準備好的禮物每一位幼兒一份。

教師,，幼兒,、家長。

1,、組織幼兒在班級講好活動中需要注意的事項以及有關規(guī)則（預計10鐘）,。

2、帶幼兒到中庭集合,，有關園領導講話（預計30分）,。

3、觀看表演預計40分,。

4,、帶領幼兒和家長到一定的場地進行分組游戲,。（預計一個小時）

（1）游戲名稱：打扮家長（等活動）。

（2）游戲玩法：幼兒端好化裝品站在起跑線上,，聽到口令后開始跑,，跑到對面家長面前，開始化裝,，,，最后戴上帽子，眼鏡,，立即和家長一起跑回起跑線處,，先到者為勝。

（3）游戲規(guī)則：在孩子的操作過程中家長一直保持一個姿勢,，到孩子操作結束方可,。

5、帶幼兒回教室如廁洗手喝水吃水果,。

6,、集合幼兒統(tǒng)一發(fā)放獎品和禮物。

在這歡樂的氛圍中,，我們的活動也結束了,。通過這次親子活動，我們的感觸一定都很深,。小朋友們展示了個人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的.積極合作精神。我想說“小朋友真棒,！大朋友更棒,！”其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂,，最后祝小朋友們健康成長,，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂,！

六一兒童節(jié)親子活動方案策劃 六一兒童節(jié)親子活動方案動手做篇二

六一兒童節(jié)就要到啦,！為體現(xiàn)生科院大家庭的人文關懷，充分發(fā)揮食品質量與安全專業(yè)特色,，特意邀請工會教師職工家庭攜帶孩子走進食品系的世界,，讓他們親手體驗制作食物的樂趣以及從中收獲關于食品的安全知識。

教職工家庭,。

20xx年xx月xx日上午9點——12點,。

第五號實驗樓xx工藝學實驗室。

（一）前期工作。

物品準備：

1,、制作冰激凌所需要的材料（包括預實驗）：蛋黃,、純牛奶、淡奶油,、細砂糖,、香草莢

2、制作pizza所需要的材料：水果,、培根、海鮮,、蔬菜,、馬蘇里拉奶酪、面粉,、發(fā)酵粉等

（二）活動流程,。

1、8：00準備制作冰激凌,、pizza所需的各類物品,。

2、9：20活動正式開始,。

3,、參與者家庭自成一組，聽從指導老師講述冰激凌的制作流程,，然后由參與活動者自己參與冰激凌的制作,；接著在進行pizza的制作，在現(xiàn)場diy并作出自己中意的造型,，再有專門人員送進烤箱,，烤制完成后裝進包裝袋中。

（三）活動結束,。

及時整理好實驗室清潔衛(wèi)生,。

請家長照管好自己的小孩，遵守秩序及安全操作規(guī)范,。

六一兒童節(jié)親子活動方案策劃 六一兒童節(jié)親子活動方案動手做篇三

xx年x月xx日

全體幼兒,、家長、老師

1,、來園活動（各班教室）

2,、愛在藍天，情系玉樹為青海省玉樹縣捐款活動

3,、親子游戲活動：

螞蟻搬家（室外）：

準備：玩具若干

泡沫墊子若干

規(guī)則：兩人一組,，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝（爬著過去的時候,，東西不能掉,，限時兩分鐘）

歡樂跳跳跳（室外）：

規(guī)則：34人一組，坐在跳跳球上同時起跳,，誰先到達終點為勝

盲人摸象（室內(nèi)）：

規(guī)則：把眼睛蒙起來,，去摸畫好的鼻子摸到為勝

看誰先吹破（室內(nèi)）：

規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏,。以一家人為單位,，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。（一家人限一個）

拉尾巴（室內(nèi)）：

規(guī)則：兩人一組,，每次可同時由三組參加,；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,，同時要保護自已的尾巴不被拉下,；最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球（室內(nèi)）：

規(guī)則：中,、大班,、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀,，一分鐘內(nèi)看誰夾（舀）得多,，以10顆為限

3、活動結束,，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園,。

六一兒童節(jié)親子活動方案策劃 六一兒童節(jié)親子活動方案動手做篇四

1、樂意與同伴,、家長一起參加游戲活動,，增進家園、親子情感,。感受與父母,、同伴共同活動的樂趣。

2,、體驗新年愉快,、熱鬧的氣氛。

1,、提前頒發(fā)通知,，請家長安排好時間，準時參加活動,。

2,、活動道具(紙、水粉顏料、木珠,、紙團,、雪花片、黃豆,、小勺,、動物圖)、小禮品,、獎狀,。

一、分班區(qū)角活動展示

展示內(nèi)容：給動物穿衣,、下雪了,、穿木珠、給瓶寶寶喂飯,。

二,、分班親子游戲：

1,、送彩球寶寶回家

目標：練習走,、跑、蹲,、站,、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性,。

準備：紅,、黃、藍,、綠的紙箱各一個;紅,、黃、藍,、綠的海洋球各十個,。

玩法：

(1)將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上,。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,，準備參加游戲。

(2)活動開始后,，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,，一直到撿完球結束,。

規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

2,、送水果

目標：體驗與親人,、同伴一起游戲的快樂。

準備：自制的大樹二棵,，自制的水果圖片若干

玩法：

(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備,。

(2)游戲開始后，幼兒與家長一起往前走,，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝,。

規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上,。

以上兩個游戲兩班可以交錯進行。

三,、親子游戲“找寶寶”

準備：每位家長自己準備一塊紗巾

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間,，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,，音樂結束后家長拿掉紗巾,，看看自己是不是找對了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里,。

此游戲為兩班一起玩,。

四、請園領導頒發(fā)獎狀,。

五,、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》,，活動結束,。

六一兒童節(jié)親子活動方案策劃 六一兒童節(jié)親子活動方案動手做篇五

1.豐富兒童節(jié)活動，讓父母與孩子享受不一樣的親子時刻,。

2.提高星赫在全市的知名度,，培養(yǎng)潛在客戶。

3.針對成交業(yè)主：目的主要是維系業(yè)主,，通過和業(yè)主互動,，相互溝通感情，增強業(yè)主的項目歸屬感,，增加業(yè)主信心,，樹立企業(yè)品牌形象,，以便增加老帶新的到訪和成交。

4.針對新客戶導入：目的主要是增加自然到訪的新客戶量,，為近期加推積累足夠的客戶基數(shù),。

二、活動主題：

歡樂六一親子一刻

在活動現(xiàn)場放置星赫的宣傳單和展架,、易拉寶,。

1.活動地點：體育館

2.活動時間：20xx年6月01日星期日

3.具體活動：

①充氣堡歡樂時間

②海洋球尋寶

③門口小丑表演（擰氣球）送給小朋友

④歡樂六一大抽獎

⑤下午父母和孩子一起做泥塑

4.現(xiàn)場布置：

入口：兩個氣球立柱，立柱旁放兩個氣球娃娃一男一女,。入口內(nèi)小丑擰氣球送個小朋友,，并發(fā)放號牌。（號牌一式兩份）

場內(nèi)：有充氣堡和海洋球,，供小朋友玩耍,。海洋球以藍色為主，里面放置50只紅色的海洋球,，每個海洋上貼有不同的獎品讓孩子們尋找,。（可根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)增加紅色海洋球數(shù)量）

注：6月1日兒童節(jié)當天生日的小朋友可免費領取蛋糕一個（蛋糕免費領取劵）免費照照片一張（拍立得）

5.小朋友入場時為每個人發(fā)放號碼牌，號碼牌一式兩份,，活動最后抽獎時用,。抽中者可以跟父母一起制作手摸留念。

6.領取生日蛋糕的小朋友需憑戶口本領取,。（需要提前宣傳,，以免活動當天出現(xiàn)沒帶證件不能領取的現(xiàn)象）

7.如果是全天活動,，下午讓孩子和父母一起捏泥塑,。捏完之后進行展覽，最后孩子們一起拍照留念,。

書包1個,、積木1、音樂盒2個,、玩偶3個,、文具套裝5個、彩筆5個,、棒棒糖30個（可根據(jù)人數(shù)增加）

六一兒童節(jié)親子活動方案策劃 六一兒童節(jié)親子活動方案動手做篇六

親子活動通過親子群體間的活動交流,，增進親情，開拓兒童的生活領域,，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,，增進教師、家長及孩子間的感情,，以提高班級教育質量,，增強家校間的透明度,、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力,。針對我校兒童的特點,，擬定親子活動方案如下：

1、為家庭提供一流的服務和教育指導,。

2,、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,，從而促進兒童健康成長的氛圍,。

3、提高家長科學育兒的理念和技能,，促進兒童的健康成長,。

4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,，使孩子在歡樂的游戲中長身體,、開心智。

學校小學部學生及家長,。

8：30——10：10親子活動游戲同時進行,。

1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后,，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲,，教師記時，以時間短為勝出,。

2,、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側的兩只腿要用繩綁住,，教師法令后必須繞過標志物才能返回,。以先跑完的隊為勝。

3,、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好,，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩,，然后再把球運回遞給第二人,，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝,。

4,、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上,，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回,，然后再把車給第二人,，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來,。以速度快的隊為勝,。

5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊,，面對面站在兩條平行線后,，第一人把球夾在大腿內(nèi)側，教師發(fā)令后,，夾球者向前跑至對面,，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲,。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負,。