為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,,預(yù)先制定方案是必不可少的,,方案是有很強可操作性的書面計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,,希望能夠幫助到大家,。
六一兒童節(jié)親子活動策劃方案六一兒童節(jié)的親子活動方案篇一
二,、活動地點:大操場
三,、運動會目標(biāo):
通過開展親子游戲,,加強家長與子女之間的情感交流,,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,,親身體驗體育活動的魅力。
四,、活動準(zhǔn)備:
1.通知父母來園參加親子活動,。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3.布置活動場地,。
4.獎品,。
五、具體活動方案:
活動流程:
(一),、運動員入場儀式 放《運動員進行曲》
(二),、幼兒教師致歡迎詞。
(三),、領(lǐng)導(dǎo)講話,。
(四)、主持人講注意事項,。
(1),、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害,。
(2),、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3),、在活動中請勿擁擠,。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(五),、主持人介紹親子活動項目,。
活動一:
1、游戲名稱:《春種秋收》
2、游戲準(zhǔn)備:小號呼啦圈,、盆,、沙包
3、參加人員:幼兒,、爸爸或媽媽
4,、游戲玩法:家長站在跑道起始點,端盆把盆中沙包放入指定圈中,,到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回,。家長必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中,每個圓圈放一個沙包,,幼兒必須把所有的沙包都撿回去,。
活動二:
1、游戲名稱:鋪地磚
2,、游戲準(zhǔn)備:呼啦圈
3,、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4,、游戲玩法:跑道上準(zhǔn)備兩個呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi),,由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,,再跳入第二個呼啦圈,同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,,依此類推,。
活動三:
1、游戲名稱:親子雙人跑(兩人三足走)
2,、游戲準(zhǔn)備:繩
3,、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4,、游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,,當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者,。
活動四:
1,、游戲名稱:夾球賽
2、游戲準(zhǔn)備:小木棒 籃球
3,、參加人員:幼兒,、爸爸或媽媽
4、游戲玩法:家長從起點雙腿夾球蹦到終點,,再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點,。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。
活動五:
1,、游戲名稱:親子心連心
2,、游戲準(zhǔn)備:卡片
3,、參加人員:幼兒、家長
4,、游戲玩法:家長與裁判對面站,,幼兒站在裁判身后邊,裁判出示卡片,,家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容,,幼兒猜。
(六),、活動開始
(七),、頒獎
(八)、育兒講座(幼兒教師)
(九),、活動結(jié)束,。
六一兒童節(jié)親子活動策劃方案六一兒童節(jié)的親子活動方案篇二
指導(dǎo)思想:為了給孩子感受節(jié)日氛圍,過一個愉快而有意義的六一節(jié);同時促進家校聯(lián)系;增進彼此間的友誼及了解,,特精心籌備了《親子同樂會》為主題的聯(lián)歡會,。
活動目的:
1、為孩子大膽表現(xiàn)自我提供展示的舞臺,。
2,、增進家校之間的關(guān)系,共享家校共育的成果,。
3,、通過親子活動,調(diào)動家長的參與性,、積極性,,拉近于孩子之間的距離。
4,、通過一系列的活動,,讓孩子感受集體的溫暖,體驗節(jié)日的快樂,。
(甲)親愛的老師
(乙)親愛的同學(xué)們
(合)節(jié)日好!
(甲)今天的陽光最燦爛,,看,每一片樹葉都是那樣鮮亮!
(乙)今天的`鮮花最絢麗,,瞧,,每一片花瓣都在翩翩起舞!
(甲)我們的笑臉啊,比陽光還要燦爛,,因為整個天地都是我們的舞臺!
(乙)我們的心情啊,,比鮮花還要絢麗,因為我們今天歡歡喜喜過六一!
(甲)在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:
(合)全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!“親子同樂會”現(xiàn)在開始!
欣賞才藝表演:
一,、大型詩朗誦《啊,,三小》。
二,、舞蹈《大中華,,我的家》。
三,、舞蹈《花球舞》,。
四、雙簧《老黃三十三》,。
五,、單口相聲《小沈陽》。
六,、舞蹈《自由飛翔》,。
七、歌伴舞《中國話》,。
八,、《t臺秀》。
親子游戲:
我們同學(xué)們的表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,,爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),,感受游戲帶給我們的快樂!
1、抬花轎(每個家庭三人,,游戲進行一次)
游戲規(guī)則:
家長用手交叉搭成花轎,,以班級為單位進行接力比賽,,2個家庭(兩個大人和一個孩子),,站在起跑線后。發(fā)出指令后,,每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),,到終點后返回起點,第二個家庭出發(fā),,依次進行,,速度快的一組為勝!
2、疊疊樂(每組6個家庭,,游戲進行2次)
主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們要和爸爸媽媽做第二個游戲,,這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……,,下面,,請藍色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備:易拉罐18個(3個×6組)
游戲規(guī)則:
6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”,。發(fā)出指令后,每組的孩子從起點跑向終點,,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,,并和家長一起把易拉罐壘高,反復(fù)進行,,直到將易拉罐全部拿回,。以速度最快的一組為勝。(注意:每次孩子去倉庫只能取一個易拉罐)
3,、找孩子(每組8個家庭,,游戲進行1次)
游戲規(guī)則:請家長們蒙上雙眼,孩子們伸出小手,,家長通過摸孩子的手,,判斷誰是自己的孩子。以最準(zhǔn)最快的為勝,。
4,、踩圈圈
游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備9個呼啦圈
游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,,家長與孩子手拉手,聽著音樂在圈外走動,,音樂停,,家長和孩子馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,,以此類推,,最終留在場上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時家長和孩子必須都站在圈內(nèi))
5,、游戲“三人四腳”
目標(biāo):培養(yǎng)合作能力,,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備:綁帶若干,、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子,。
玩法:家長和孩子手各綁住一只腳,成3人4足,。老師發(fā)出口令后,,從起點線開始向前跑,繞過椅子跑回起點線,。
規(guī)則:分4組進行游戲,,每組請父母和孩子一起參加,,誰先到打誰就算勝利。
6,、游戲“小雞出殼”
游戲目的:培養(yǎng)孩子動作的靈活性,、細(xì)心和自信心。
游戲材料:大張的廢報紙若干,,每張畫大雞蛋,,分散放在地上。
游戲方法:老師發(fā)令說:“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,,然后將頭、肩,、軀干和腳從報紙中鉆過,,再跨出報紙。發(fā)出“嘰,、嘰”聲,,一只小雞肉孵成了??梢越又偎涸巽@,,要是將報紙撕破了,就算失誤,。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝,。
7、游戲“巧運乒乓球”
游戲規(guī)則:
(1)參加游戲者雙手握一塊乒乓板,,上面放著一個乒乓球,。沿地上的路線行走,乒乓球不能掉落,。
(2)乒乓球在行走途中掉落,,則要重新揀起,從落地處開始繼續(xù)前進,。
(3)游戲過程中,,雙方參賽者不可用手直接觸球,。
(4)4個家庭為一組進行比賽,,用時最短者獲勝。
8,、游戲“波浪球”
目的:
1,、鍛煉孩子全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2,、培養(yǎng)合作意識,。
準(zhǔn)備:皮球2個,。
玩法:分2組,每組成員(15人,,也就是5個家庭)面向同一方向站成一豎排,,人與人前后相距適當(dāng)?shù)木嚯x,腿同時左右開立,,孩子持球當(dāng)排頭,。.游戲開始,孩子雙手將球從胯下傳給后面的第二人,,第二人拿球經(jīng)頭頂向后傳給第三人,,第三人拿球從跨下傳給后面第四人,依次類推,,最后一人接球后后快速跑到前面裁判處,,最快者勝。
9,、游戲“小小保鈴球”
準(zhǔn)備:內(nèi)裝少許水的塑料礦泉水瓶15,皮球1個,。
玩法:
1.在場地上將15瓶子擺成三角形,,爸爸、媽媽,、孩子分別站在距瓶子3米的起點線后,。
2.游戲開始,三人交替持皮球模仿打保齡球的動作,,對準(zhǔn)瓶子,,用力將皮球沿地面拋出,。擊倒一個瓶子得1分,看誰打得準(zhǔn),,得分多。游戲重復(fù)進行,。
10,、接歌賽
結(jié)束語
歡樂的時光總是過得很快,,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,,歡慶六一“親子同樂會”活動到此結(jié)束,,再次祝愿每一個孩子節(jié)日快樂,每一個家庭和睦幸福,。
六一兒童節(jié)親子活動策劃方案六一兒童節(jié)的親子活動方案篇三
通過開展慶?!傲弧被顒?,讓幼兒和父母一起動手制作,,感受到父母的關(guān)愛,從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,,展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣,。進一步感悟幼兒教育的觀念,學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,。了解家園共育的重要性,,同時感受體驗環(huán)保、閱讀的意義,。促進孩子身心健康發(fā)展,。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,,進一步塑造本園的良好形象,。
生活處處有精彩
1。布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境),;張貼宣傳標(biāo)語,。
2。以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備,。
3,。由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
(一)活動倡議
1,。目的:為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,,鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。
2,。時間:20xx年5月28日上午7:30—11:00
3,。對象:本園全體家長,、教師和幼兒。
4,、辦法:通過向家長,、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持,。
(二)“六一”活動流程
1、入場8:30以前完成
各班按指定位置坐好,,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)
2,、園長講話和家長代表發(fā)言8:40—9:00
3、幼兒節(jié)目表演9:00—9:45
4,、親子活動9:45—10:45
5,、發(fā)放獎品,幼兒回教室10:45—11:00
6,、離園11:00
(三)系列活動
親子游戲:
小 班 組
1,、親子二人行(組織者: )
準(zhǔn)備:場地上畫好四個走道。
玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,,幼兒和家長分成四隊,,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,,準(zhǔn)備出發(fā),,游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,,最先到達終點的隊為勝,。
規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳。
2,、拋球接球(組織者: )
準(zhǔn)備:海洋球,、框子若干。
玩法:四家庭為一組,,四組同時進行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,,幼兒拋球,,家長手持框子接球,時間為一分鐘,,球多獲勝,。
規(guī)則:掉在地上不能撿起來。
3,、豬八戒背媳婦(組織者: )
玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,,幼兒和家長分成四隊,,家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物,。時間為一分鐘,,看誰拿得最多。
規(guī)則:一次性只能拿一個禮物,。
中 班 組
1,、聽音樂搶椅子(組織者: )
準(zhǔn)備:三張大椅子
玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝,!
規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下,!
2、我的寶寶在哪里(組織者: )
游戲準(zhǔn)備:布帶若干
游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,,請幼兒手拉手圍成圓圈,,相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),,唱完歌曲立定,,然后請家長去尋找自己的寶寶。
規(guī)則:幼兒不能發(fā)出聲音,,去找父母,,父母通過觸摸找到自己的寶寶
3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子(組織者: )
大 班 組
1,、夾彈珠 (組織者: )
準(zhǔn)備:彈珠,、筷子、碗各四雙份,。
玩法:一親子為一組,,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝,。
2、投海洋球 (組織者: )
準(zhǔn)備:海洋球若干,、籃子四個
玩法:一親子為一組,,四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球,自己確定投接者,,時間一分鐘,,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
3、網(wǎng)小魚(組織者: )
玩法:所有的小朋友圍成一個大圈,,爸爸媽媽當(dāng)魚網(wǎng),,有一部分小寶寶當(dāng)小魚,爸爸媽媽唱“一網(wǎng)不撈魚,,二網(wǎng)不撈魚,。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚,。到時金魚就去抓小魚,。
六一兒童節(jié)親子活動策劃方案六一兒童節(jié)的親子活動方案篇四
通過開展慶祝”六一”系列活動,,幼兒在積極的參與中得到鍛煉,,能夠大膽的表演,增強自信心,,體驗節(jié)日的歡樂氣氛,,度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié);家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的觀念,通過向家長,、社會展示幼兒的”六一”活動,,進一步塑造本園的良好形象。
二,、活動主題
:童心向黨快樂成長,。
三、活動目標(biāo)
:通過開展慶?!绷弧毕盗谢顒?,使幼兒在積極的參與中得到鍛煉,能夠大膽的表演,,增強自信心,,體驗節(jié)日的歡樂氣氛,度過一個幸福,、難忘的”六一”兒童節(jié),。
四、活動對象
:全班幼兒及家長
五,、活動時間:
__年__月__日
六,、活動地點:
小三班活動室、塑膠廣場,。
七,、活動準(zhǔn)備及內(nèi)容:
1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛,。(時間:5,。3—5。6)
2,、選取音樂素材,,活動道具,編排幼兒體操,。(時間5,。9—5。13)
3,、集中排練團體操,,地點小三班活動室。(時間:5,。16—5,。20)
4、參加彩排,,熟悉場地,,地點塑膠廣場。(時間:5,。23—5,。26上午)
5、參加幼兒園體操比賽,,地點塑膠廣場,。(時間:5。23—5,。26下午)
7,、參加面向社會體操表演,地點塑膠廣場,。(時間:5,。27上午)
八、活動反思
使幼兒充分利用小椅子,,鍛煉幼兒的平衡能力,。積極快樂的表演,過一個健康快樂的兒童節(jié),。
六一兒童節(jié)親子活動策劃方案六一兒童節(jié)的親子活動方案篇五
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,,也是孩子們最快樂和最開心的日子,為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演,、游戲,、充分體驗節(jié)日的快樂,度過一個快樂而有意義的節(jié)日。使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進取的精神,,以開展豐富多彩的活動,激發(fā)幼兒熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),熱愛校園的情感,歡度一個有意義,能回味的六一兒童節(jié),,通過每班準(zhǔn)備的節(jié)目匯總以舉行晚會的形式進行表演,展示幼兒的風(fēng)采,,提高孩子的自信心,,讓家長開心,讓社會放心,。今年是我們幼兒園迎來的第十四個“六一”兒童節(jié),。為了使慶祝活動順利進行,,特制定活動方案如下,。
【活動目標(biāo)】
1,、為孩子們營造一個輕松,、愉悅、和諧的活動氛圍,,本著人人參與,,個個同樂為宗旨。
2,、通過活動的開展,,讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)孩子表演的才能,,讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪,。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題:“傳承文明,、放飛夢想”
2,、活動口號: 自信、健康,、文明,、快樂
【活動提前準(zhǔn)備】
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準(zhǔn)備活動,。
(2)場景布置:掛彩旗,彩虹門,、條幅等,;
(3)節(jié)目編排:考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序,保證活動有序進行,。
(5)幼兒園搭好舞臺,、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相,、錄像,、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?;顒咏Y(jié)束后,,將整個活動制作成cd,留給孩子做永久紀(jì)念,。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物,。。( (6)活動前,,全園安排一到兩次次彩排,。(時間:提前3天)
(7)家長邀約:各班教師提前邀請家長參與活動,并做好準(zhǔn)備工作,。每個家庭,,要求至少1名家長參加活動,最好是爸爸媽媽都能來園參加,,各班并安排兩名安全值日志愿者,。
(9)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫:應(yīng)開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接,利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡,。
(11)撰寫“傳承文明,、放飛夢想”六一活動策劃書:認(rèn)真撰寫六一慶祝活動策劃書,,做到各個環(huán)節(jié)條理清楚,,讓合作人員一看就知,分工明確,,各教師應(yīng)互相配合,、精誠合作,為本次活動的圓滿成功做好每一件事,,努力打造一支優(yōu)良的團隊,,增加本園的美譽度。
2,、,、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備工作:
(1)各班排練節(jié)目
(2)各班教師和幼兒活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服,同時提前準(zhǔn)備好本班各項活動所需服裝,、道具及器材等,。
(3)在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;
(4)各班推薦小主持人(一名男孩,、一名女孩),,并進行評選,;
(5)每班至少兩名家長輔助幼兒園做好安全、后勤工作,;
總 指 揮:
全場負(fù)責(zé):
督 臺:
退 場:
主 持 人:幼 兒:
觀 眾 區(qū):演 員 區(qū):各班帶隊老師及各班安排的協(xié)助家長
外圍工作人員:
保安
六一兒童節(jié)親子活動策劃方案六一兒童節(jié)的親子活動方案篇六
一,、活動目的:
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的"六一"活動,,進一步塑造本園的良好形象。
二,、活動主題:
活動主題:學(xué)會合作,、展示才能、放飛夢想
三,、活動準(zhǔn)備:
1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶"六一"環(huán)境,布置"六一"主題畫展,,布置戶外演出環(huán)境,,懸掛慶"六一"宣傳標(biāo)語,、彩旗,、舞臺)。
2,、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備:
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷,。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品,。
四,、活動內(nèi)容:
(一)活動倡議:
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié),,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動,。
2,、時間:20__年5月30日---31日
3、對象:本園全體教師,、幼兒和家長,。
4、辦法:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持,。
(二)系列活動:
本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示",、"戶外小能人比賽",、"親子繪畫展"、"教師與家長才藝展示"等系列活動的形式來進行,。
五,、活動時間安排:
六、主要負(fù)責(zé)人:
總體策劃:______
節(jié)目編排:各班教師
后勤保障:______
場地布置:______
現(xiàn)場音響,、攝像:____
主持人:______
七,、活動宣傳:
知名度、美譽度,,為隨后的'招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。
時間:5月31日上午
媒介:電視、網(wǎng)絡(luò)報道,、本園家長,。
方法:發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊
八,、附:幼兒園慶"六一"活動節(jié)目單
1,、幼兒團體操表演
2、大合唱《慶六一》-----大班全體幼兒,。
3,、幼兒舞蹈《兵娃娃》-----崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒,。
4,、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》-----大班幼兒。
5,、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》-----中班全體幼兒,。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》-----小班全體幼兒,。
7,、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷、王梓冰等部分幼兒,。
8,、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》,、廣場舞等,。
9、家長廣場舞
10,、幼兒交誼舞-----夏雅婷,、馬夢凡,。
11、幼兒京劇表演-----董頌馨及爺爺,。
12,、各班親子繪畫----大班《我心中的小學(xué)》、中班《綠色家園我的家》,、小班《美好的世界》,。
13、各班戶外活動比賽----大班《爬樹比賽》,、中班《梅花樁》,、小班《背沙包》等。
六一兒童節(jié)親子活動策劃方案六一兒童節(jié)的親子活動方案篇七
一,、活動目的:為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,,營造輕松、愉悅,、和諧的校園文化氛圍,,體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際,,新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動”,。
二、活動內(nèi)容:
1,、新隊員入隊,。
2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動,。
三,、活動主題:童心同樂
四、活動時間:2x年5月31日下午1點至3點
五,、活動地點:操場
六、參與對象:全體師生
七,、活動要求:
1,、各班在活動前必須對學(xué)生進行紀(jì)律教育,要求全體學(xué)生在活動過程中一定要遵守紀(jì)律,,不得隨意大聲喊叫,,不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學(xué)將由場地負(fù)責(zé)老師取消活動資格,。
2,、負(fù)責(zé)各項游藝活動的老師,須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準(zhǔn)備好本項目活動所需一切物品及游戲須知,,5月31日中午12:30前布置好活動場地,。
3,、5月31日1:00集合,各班按指定區(qū)域在操場站好,,各項目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時到位,。
4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,,并注意安全教育,,反對弄虛作假?;顒咏Y(jié)束后,,各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。
5,、游藝活動中,,各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項目學(xué)生安全。
6,、各項游藝活動結(jié)束后,,將所有的道具放到總務(wù)處歸總,以便下次使用,。
附:游藝活動安排
“童心同樂”慶“六一”團隊游戲比賽活動方案
一,、游戲項目
一、二年級 找朋友 障礙跑
三,、四年級 并肩齊蹲走 同舟共濟
五,、六年級 排山倒海 坦克大戰(zhàn)
二、游戲規(guī)則說明
找朋友:1,、全班同學(xué)圍成一個圓圈在場地中間站好,,聽裁判發(fā)出口令后,(如3人一組,,7人一組,,10人一組等,)立即組成相同人數(shù)的一個小組,,拉手圍成圈站好,。
2、音樂停后,,裁判清點人數(shù),,剩余的沒有組成小組的隊員或人數(shù)錯誤的小組視為失敗,退出比賽,。
障礙跑:1,、起點至終點的距離為20米。
2,、每名隊員必須在中途穿過一個呼啦圈,,身體不能碰觸到呼拉圈,,而且要跨過一條小河(高50厘米的皮筋),身體不能碰觸到皮筋,。
3,、一名同學(xué)成功穿越障礙并到達終點后,在起點等候的下一名同學(xué)出發(fā),。
4,、如碰到障礙要重新再來,直到成功,。
5,、四組同時進行比賽,哪組成功到達終點所用時間最短,,哪組獲勝,。
道具準(zhǔn)備:呼拉圈 皮筋
并肩齊蹲走:1、以3人一組為單位參加比賽,,站在呼啦圈里,。
2、在保證呼啦圈不落地的前提下,,以向前蹲走的形式進行比賽,,走到另一端后,對面3人再迅速蹲走返回到起點,。如有人摔倒,,回到起點重新開始。
3,、起點至終點的距離為10米,。
4、四組同時進行比賽,,時間最短的一組獲勝,。
道具準(zhǔn)備:中等大小的呼啦圈4個。(體育室)
同舟共濟:1,、木板兩塊,,賽前4人都站在一塊木板上,參賽隊在同一起跑線上,。
2、比賽開始后,,用移動木板來達到前進的目的,,比賽中隊員腳不能落地,(若落地,,回到出發(fā)的一端重新開始),。
3,、兩端之間的距離10米,隊員到達終點后有一名快速跑回,,擊掌后隊員繼續(xù)上場比賽,。
4、四組同時進行比賽,,用時最少的隊伍為勝獲,。
道具準(zhǔn)備:相同木板八塊。
排山倒海: 1,、參賽隊員成縱隊排列,,并間隔0.5米。
2,、球從第一名隊員頭頂傳于下一位隊員,,傳球(球在手上)時,不許回望,,一次犯規(guī)加時一秒,。
3、球傳到排尾,,再從最后一名隊員兩腿間返回傳于前一位隊員,,傳球掉落,則重新從第一個傳起,。
4,、四組同時進行比賽,時間少者獲勝,。
道具準(zhǔn)備:籃球4個,。(體育室)
坦克大戰(zhàn):1、每組出一名指揮官,,相同數(shù)目的坦克(學(xué)生),。
2、坦克戴好眼罩做好準(zhǔn)備,,戰(zhàn)爭開始,,每組由指揮官派出3人,上場作戰(zhàn);坦克犧牲(被紙球打中)立即下場,,及時填補新坦克,。
3、每名坦克有3枚炮彈(紙球),,用來攻擊對方坦克,。
精品游戲
平地落雁:1、每組5名同學(xué),4把椅子,。音樂響起,,學(xué)生繞椅子轉(zhuǎn)動,音樂停,,5人一齊坐下,,未坐在椅子上者出局。
2,、然后依次減少一個凳子繼續(xù)游戲,,最終評出勝利者。
道具準(zhǔn)備:錄音機,、磁帶,、椅子
2、反應(yīng)慢或說錯者出局,,最后的勝利者可得到獎品,。
(比賽前需訓(xùn)練好班中的學(xué)生,比賽時要先進行示范)
教師活動:
運球接力:
1,、每組由兩名隊員組成,。
2、起點至終點的距離為10米,。
3,、2名隊員背靠背將球夾住(不許用手),把球從起點運到終點,,再由一名隊員用膝蓋夾住球,,蹦回起點擊掌,下2名隊員繼續(xù)比賽(每次運一個球),。
4,、如在半路掉了,請把球撿回來,,從掉的地方繼續(xù)比賽,。
5、三組為一個單位進行比賽,,運的球快的小組為勝,。
道具準(zhǔn)備:球,(體育室)
大小西瓜:1,、預(yù)備動作:活動者用手指比劃成圓形放在胸前,,表示小西瓜,將圓形放大表示大西瓜,。
2,、聽裁判發(fā)出指令后做相反動作,,做錯或反應(yīng)慢者退出比賽,。
六一兒童節(jié)親子活動策劃方案六一兒童節(jié)的親子活動方案篇八
通過活動,,幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,,體驗節(jié)日的快樂,。
材料準(zhǔn)備:
小紅花、鵪鶉蛋,、大頭娃娃,、氣球等游戲用品、音樂帶
活動過程:
1,、 與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?
2,、 游戲:
2) 剝鵪鶉蛋:每人三個鵪鶉蛋,看誰剝得快,,剝完送給家長品嘗,。
3) 貼鼻子:每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,貼對的分發(fā)獎品,。
4) 運氣球:孩子與家長先把氣球吹大,,然后背對背把氣球運回筐里。
3,、 孩子們表演節(jié)目
4,、 共同演唱歌曲:慶祝六一