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如果我能再做一次小學(xué)生作文450字篇一

最令我感到遺憾的,，是我的學(xué)習(xí)成績自從上了四年級，我的學(xué)習(xí)成績開始直線下降,，變得一落千丈,。特別是數(shù)學(xué)，成績從滿分降到了八十來分,。我不知道是因?yàn)槲邑澩?，還是因?yàn)槲艺n外書讀得不夠多——如果我能在做一次小學(xué)生，我將會把我所有的精力都用在學(xué)習(xí)上,，來挽救自己的學(xué)習(xí)成績,。

在老師講課之前，我會對新課進(jìn)行預(yù)習(xí),。首先把課文多讀幾遍,，劃出重點(diǎn)和難點(diǎn)，如果發(fā)現(xiàn)了不懂的問題,，要記下來,，作為聽課重點(diǎn)。在老師講課的時候,，要注意老師講的開頭和結(jié)尾,。開頭，老師一般會概括一下上節(jié)課學(xué)的重點(diǎn)知識,。而結(jié)尾,，老師會總結(jié)一下這節(jié)課新學(xué)的重點(diǎn)知識,。老師講完課后，就要抓緊時間復(fù)習(xí),。每天都把前面學(xué)習(xí)的知識復(fù)習(xí)一遍,，這樣才會牢牢得記在腦子里。

數(shù)學(xué)方面,，如果有不懂的題,，我一定會問家長、老師或同學(xué),，直到讓我明白了這道題的解題思路和做題方法，然后,，再讓家長出幾道這樣類型的題給我做,，如果做錯了，那就說明這樣的題我還是不懂,，就讓家長再給我講一遍,，然后再出題。

如果我能再做一次小學(xué)生,，我會比現(xiàn)在更加刻苦,，更加努力地學(xué)習(xí)，多讀些課外書,，上課認(rèn)真聽講,，隨著老師的思路走，課前課后做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,，并且給自己立下一個目標(biāo),，要超過某個同學(xué)，或考試要靠多少分以上,，然后,，朝著自己的這個目標(biāo)不斷努力，讓它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。

如果我能再做一次小學(xué)生——可惜時間啊,，它回不來了。

如果我能再做一次小學(xué)生作文450字篇二

小時候,，媽媽總是用甜的能擠出蜜的聲音輕輕地喚：寶貝,，來，過來,！我一搖一擺地走向媽媽,；長大點(diǎn)了，媽媽又用那溫柔的聲音喊：嘉嘉,，幫媽媽拿下拖鞋,。我把拖鞋放下又去寫作業(yè)了,，現(xiàn)在，我完完全全的長大了,，媽媽也不會那樣叫我了,。

我長大了，是六年級的大姐姐了,，每次幫低年級段的小朋友打飯打菜,，看著他們，就仿佛看見了小時候不懂事的我,。小的時候,，生活得衣來伸手，飯來張口,。不知道時間是什么,，也生活的沒有時間概念。每每看見一二年紀(jì)小朋友作業(yè)不用心,，被老師批評的樣子,，也會想到自己的小學(xué)時光。

老師xx同學(xué)欺負(fù)我,。老師我沒有帶筆,！老師我的作業(yè)忘帶了。這樣子想想,，我這些年都被偷走了,，說不見就不見，好想再做一次小學(xué)生呀,！

雖然以前的作業(yè)都被我抱怨過——太多了,。但是如果沒有我那么多的作業(yè)，我又如何把腦子練靈活了,，把作文練妙了,，把字練好了呢？

如果,，我還有一次坐會小學(xué)生的機(jī)會,。那么，我再也不會不聽老師的話了,；再也不會抱怨作業(yè)多了,；再也不會欺負(fù)同班同學(xué)了；再也不會耍小脾氣了老師,，我會乖乖聽你的話,；作業(yè)會認(rèn)認(rèn)真真的完成；對同學(xué)友好,，不耍小脾氣過去的日子如輕煙,，被微風(fēng)吹散了,。如薄霧被初陽蒸融了。

說實(shí)話,，我感覺我的小學(xué)生涯還留著點(diǎn)遺憾,，有很多小事讓我遺憾！嗯,，讓我回憶一下,。

二年級的時候，爸爸問我去不去游泳館,，由于賭氣,，氣哼哼地說不去。至今還留有遺憾五年級的時候競選班長,，老師說可以自我介紹,，我沒舉手。

內(nèi)心深處,，我真在認(rèn)為我的小學(xué)生涯還算幸福美好，就算留有遺憾,，也是上面兩個,，是我最遺憾的事！好想再做一次小學(xué)生,，我會讓自己的存在讓你們感到快樂,！現(xiàn)在別人都說那首哪首歌好聽，在我看來,，《同桌的你》最好聽,。

現(xiàn)在，時光一去不復(fù)返,，想回到小學(xué)生是不可能了,，但現(xiàn)在起，以后的日子會更好,！

如果我能再做一次小學(xué)生作文450字篇三

“少年安得長少年,，海波尚能變桑田?！边@是很久以前我在語文書上看到的一句話,，莫名的讓我想到蒼茫的大海，海邊有溫暖的風(fēng),，和一群沒有煩惱,、瘋狂奔跑著的孩子。

我想我從來沒有真正的理解過這句話,。

六年前,，我第一次站在那扇天藍(lán)色的大門前,，我爸拉著我的手，我有點(diǎn)畏懼的看著教學(xué)樓上的鐘表,，心里只想著回家,。六年之后，我站著這個門口,，那個鐘表還是緩慢的走著,，不差一分一秒，我心里有種說不出的感受,。下一個學(xué)期開始的時候,，我不知道我會在哪里想這些亂七八糟的東西，會穿著哪個學(xué)校的校服,，身邊會有些什么樣的人,。身邊有很多小孩子歡呼著跑過，懷里抱著書和天藍(lán)色的桌布,。

于是我知道了,，他們都說童年是金色的，那么我要說,，小學(xué)的時光是天藍(lán)色的,。它在我回憶里的大門上，也在低年級孩子們懷里的桌布上,。

如果讓我再做一次小學(xué)生,，我會盡力從認(rèn)識老師的那一天起就做一個好學(xué)生，我會盡力站在很高的講臺上,，認(rèn)真的完成一次國旗下演講,。如果夠幸運(yùn)，我希望我可以戴上有紅色標(biāo)志的袖章,，變成一次老師家長嘴里的好孩子,。如果我能再做一次小學(xué)生，我一定堅(jiān)持學(xué)習(xí)所有我曾經(jīng)熱愛的東西,，做真正想做的事,。如果我能再做一次小學(xué)生，好好珍惜爸爸媽媽還年輕的時光,，不學(xué)姐姐的樣子故作深沉的思考那些看似深奧的問題,。

如果我能再做一次小學(xué)生，我一定努力,，做個快樂的孩子,。

如果我能再做一次小學(xué)生作文450字篇四

晚上，我躺在床上思考，小學(xué)生活是多么漫長,，又是多么短暫,。回想這期間,，有成功,，也有遺憾。

那是二年級的事了,，學(xué)校組織六一兒童節(jié)表演,，我居然匪夷所思的成為了暫定的主持人之一。這事我很驚訝,，當(dāng)稿子拿到手里時,，是多么的神圣而沉重啊,！不過,，老師，既然會選擇我,，也是對我的一種信任,，我要好好把握。當(dāng)然,，也是有替補(bǔ)的同學(xué)的,，但是愛出風(fēng)頭的我，怎么愿意讓別人代替呢,？

但我是三分鐘熱度，很快便開始三天打魚兩天曬網(wǎng),，背一會兒,，玩一會兒，思想上很不重視這次活動,。而替補(bǔ)的那位同學(xué),，手中拿著主持稿，認(rèn)認(rèn)真真的背著,，我叫他出去玩,，他卻用力的把我推在一旁，我瞥了他一眼,，便去玩了,。

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，已經(jīng)到了活動的前一天下午,，我便開始臨陣磨槍,，恨不得自己有超能力，馬上就能背會，但結(jié)果可想而知,。再看那位替補(bǔ)的同學(xué),，他正玩的不亦樂乎，一副胸有成竹的樣子,。哎,！早知道，我就跟他一起背了,。

第二天,，活動準(zhǔn)時開始。我再一次變成了觀眾,，看著那原本屬于我的位置,，便留下了遺憾的眼淚，早知現(xiàn)在,，何必當(dāng)初……

如果,，我能再做一次小學(xué)生，我一定要保留住自己的榮譽(yù),，保留老師對我的信任,，但是，世界上是沒有如果的,，哎,，只能留下遺憾！

還是老師說得對,，世界上所有的事情,，都是留給那些有準(zhǔn)備的人的！以后的我再也不會浪費(fèi)機(jī)會了,。

如果我能再做一次小學(xué)生作文450字篇五

天下沒有不散的宴席,，六年的時間一眨眼間飛逝，還沒有嘗到什么滋味,，就與小學(xué)生活擦肩而過,，只留下了一些星星點(diǎn)點(diǎn)、模模糊糊的記憶,，但也只是殘留的碎片,。我想，如果我能再做一回小學(xué)生,，我一定會去細(xì)細(xì)地品味我這六年里的酸甜苦辣,，我一定要將它們做成一件件珍寶，收藏在我記憶的寶庫里,，永遠(yuǎn)不讓他們丟失,。

如果,，我能再做一回小學(xué)生，我第一件要做的事是學(xué)會珍惜,。六年前的我只知道嬉戲玩耍,、打打鬧鬧，卻渾然沒有發(fā)現(xiàn)自己身邊的一切都是那樣的美好,。歲月匆匆,，六年已過，才發(fā)覺自己身邊的一切那么的寶貴,，很想挽留,，卻發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)沒法停留了。分離總是來得那么快,，所以我應(yīng)該學(xué)會珍惜,，并懂得如何珍惜，如果再給我一次機(jī)會,，我會把握住身邊的一切,，讓它不再有機(jī)會溜走。

如果,，我能再做一回小學(xué)生,，我第二件要做的事是彌補(bǔ)。在這六年中,，忘記的,、做錯的事情太多太多，所以我要去彌補(bǔ)我的過錯,、以及我對朋友不經(jīng)意間的傷害,，讓我的六年變得更加完美，讓畢業(yè)的我不再有后悔,，只有六年的驕傲,、六年的滿足、六年的幸福,，讓我六年的生活變得完整，如果能做得更好,，我愿意一輩子做小學(xué)生,。

如果，我能再做一回小學(xué)生,，我第三件要去做的事是改變,。哆啦a夢的時光機(jī)會帶著大雄回到過去，看到未來,。然而看到的一切,，注定了大雄的未來，只有改變現(xiàn)在，才能改變未來,。那么,，如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要去改變那些不如意的過去,。因?yàn)?，這樣會讓我的六年更美好。也許,，學(xué)會改變,，會讓我的生活充滿更多意外的驚喜。

如果,，我能再做一回小學(xué)生,，我最后一件要做的事，也是最重要的,，是我不希望分離,。我希望我和我的原班老師、同學(xué)永遠(yuǎn)在一起,，永遠(yuǎn)不分離,。我所要的珍惜，是珍惜我的原班同學(xué),；我所要的彌補(bǔ),，是更好地彌補(bǔ)我和原班同學(xué)的不愉快；我所要的改變,，是改變和原班同學(xué)之間的友誼,，讓我和所有的原班同學(xué)都更加融洽。因?yàn)橛辛怂麄?，我六年小學(xué)生活才會更加豐富多彩,，更加快樂，更加值得回憶,，我相信,，如果沒有我的原班老師和原班同學(xué)們，我一定不會喜歡再做一回小學(xué)生,。

如果讓我再做一回小學(xué)生,，我一定要讓我生活得比現(xiàn)在更精彩、更有意義,。

如果我能再做一次小學(xué)生作文450字篇六

我知道有一個很特殊的游戲,，這個游戲只有六集，它會給你留下許多美好的回憶,，但這個游戲一生之中玩過一次就不能再玩了,，這個游戲的名字叫“小學(xué)”,。

在小學(xué)里，我有很多珍貴的'回憶,，也有很多我人生中的第一次,。比如，我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門,。還記得那天,，媽媽親自把書包給我背上，眼睜睜看著我走進(jìn)了學(xué)校,，走進(jìn)了班級,，我直到坐到班里的椅子上，依然感覺背后有媽媽的目光,。再比如,，我第一次見到我們的班主任時，她姓任,，我覺得任老師是一個年齡很大的老師,，根本無法和我們這些小朋友打成一片?？墒?，隨著時間的推移，我漸漸地改變了看法,，我們班的同學(xué)都慢慢地把任老師當(dāng)成了非常要好的朋友,，而不是一位年齡很大的老師了。我們無話不說,，經(jīng)常在一起做游戲,。

有一些很珍貴的回憶一直珍藏在我的腦海里，久久不能退去,。有一次,，任老師要我們寫一篇景物描寫的作文。于是,，任老師就帶領(lǐng)我們?nèi)W(xué)校的百草園觀察“害羞”的含羞草,，觀察散發(fā)出淡淡清香的桂花樹，觀察結(jié)有黃色海棠果的海棠樹,。而后,，任老師又把我們帶到“學(xué)字樓”看白色和粉色的廣玉蘭，還將我們帶到操場上看樹葉綠油油的樟樹,。在這些樹上，總會時不時地有三三兩兩的小鳥停在上面,，跟我們一起湊熱鬧,，吱吱呀呀地唱著美麗動聽的歌曲,。

這些，都是我上小學(xué)以來的第一次和許多美好的回憶,，我認(rèn)為小學(xué)的時光真的是一份無價的珍寶,，因?yàn)樵谶@段回憶中，有許許多多難忘的事和許許多多難忘的人,。

如果,，我能再做一次小學(xué)生，那我一定要好好體會,、好好享受美好而又難忘的小學(xué)時光,。

如果我再次回到百草園里，我一定會帶上一本有趣的課外書,，坐到百草園里的長凳上,，呼吸著花草的芬芳，安靜地看書,，把一個個故事深深地印在腦海里,。

如果我再一次回到運(yùn)動會的開幕表演會上，我一定會跳好每一個動作,，做好每一個表情,，不出一點(diǎn)差錯，向全校老師和同學(xué)們展示我最好的一面,。

如果我再次回到運(yùn)動會上,，我一定會拼盡全力，爭取第一名,，爭取為班上拿得一塊金牌,，為班級爭光。我要讓同學(xué)們?yōu)槲覛g呼,，讓班級以我為榮耀,。

今天的這個作文題目也提醒我們：一定要珍惜當(dāng)下的美好時光。時光一去不復(fù)返,，世上沒有“后悔藥”,，也沒有“倒退鍵”，我們要珍惜眼前的每一個人,，珍惜當(dāng)下的每一個選擇,，不要讓自己以后回想起來，懊悔不已,。

如果,，我還能做一次小學(xué)生

如果我能再做一次小學(xué)生作文450字篇七

燕子去了，有再來的時候,；楊柳枯了,，有再青的時候,；桃花謝了，有再開的時候,，但是小學(xué)過去了,，就再也不能回來了，《長歌行》中的“百川東到海,，何時復(fù)西歸”正是如此,。

如果我能再做一次小學(xué)生，我一定不能再把數(shù)學(xué)數(shù)字抄錯了,，我一定要用手指指著字一個一個地讀,，那次就因?yàn)檫@樣我被被扣了5分，和100分擦肩而過了,，下課不時被同學(xué)嘲笑：“哈哈,，班上就你一個人數(shù)字抄錯，真笨,！”這時候,，我真恨不得地下裂出一條縫，馬上鉆進(jìn)去,。上課的時候,，老師氣得罰我把這道題抄50遍，我簡直無愧自容了,。如果我能再做一次小學(xué)生,，我絕不會再犯這樣的錯誤了。

如果我能再做一次小學(xué)生,，我一定要寬容待人,，不會因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而和同學(xué)爭得面紅耳赤，也不會因?yàn)橥瑢W(xué)不小心碰到我而破口大罵,，有時而大打出手,，而是心平氣和地對他說：“請你小心一點(diǎn)，你碰到我了,，下次注意,。”這樣我就不會和同學(xué)舌槍論戰(zhàn)了,，就不會使和同學(xué)建立了幾年的友誼分裂了,。如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要寬容待人,，和同學(xué)和睦相處,。

如果我能再做一次小學(xué)生，我在學(xué)校里一定要做個品學(xué)優(yōu)兼的好學(xué)生，在老師和同學(xué)的口中人人夸贊,，我還要努力爭當(dāng)班干部,，從來是大公無私，也不公報私仇,，對自己的職責(zé)盡心盡力，一定要以身殉職,，帶領(lǐng)大家力爭上游,，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，長大了一定要報效祖國,，成為祖國的棟梁,。

如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要從小下定決心,，當(dāng)一個有遠(yuǎn)大的理想的小學(xué)生,，從小追尋目標(biāo)。自從汶川大地震以來,，多少的自愿者自發(fā)到災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi),，我也想去抗震救災(zāi)，可我還小,，只能默默地祈禱,，所以，我的理想是長大以后爭當(dāng)一名研究地震的專家,，專門研究地震,，一定要發(fā)明精確了解那里要發(fā)生地震的儀器，讓發(fā)生地震地方的人民轉(zhuǎn)移,，這樣我們就不會受到人員傷亡了,。

如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要聽爸爸媽媽的話,，不再調(diào)皮,，不再讓爸爸媽媽為我操勞擔(dān)心。我在家里,，空閑的時間幫爸爸媽媽做家務(wù),，洗洗碗，拖拖地,，減少媽媽的負(fù)擔(dān),，這樣媽媽的臉上的魚尾紋就不會日益增多了。爸爸工作回來了我要遞上一杯熱茶,，慰問一聲：“爸爸您辛苦了,，來喝杯茶吧！”我拉他坐到沙發(fā)上,，幫他按摩按摩,，把爸爸的疲勞趕到九霄云外,，不再勞累。如果我能再做一次小學(xué)生,，我一定要聽爸爸媽媽的話,，不再讓爸爸媽媽疲勞萬分。

如果我能再做一次小學(xué)生,，就讓我們朗朗的書聲回蕩在教室里,，就讓嬉戲聲繚繞在操場上，就讓歡樂的身影充滿校園的每一個角落,，就讓難忘的回憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心底,。

如果，我能再做一回小學(xué)生

六年的校園生活使人記憶憂新,，回首六年的一草一木,，使人心曠神怡，回首起六年的的學(xué)習(xí)生活,，使人心情舒暢,。回首起六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，使人激情萬丈,。

如果，我能再做一回小學(xué)生六年,，一眨眼就過去了,，像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里，我的日子滴在了時間的流里,，沒有聲音,，沒有影兒，我不禁頭涔涔,，淚潸潸了,。

去的盡管去了，來的盡管來了去來的中間,，又是怎樣的匆匆呢,？回憶起低年級的時候，老師教我們看書,、識字,，瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩著。多么美好的時光??！如果我能再回到低年級，回到那充滿童真的時候，下課,，與同學(xué)們嬉戲,、追鬧，上課,，語文老師在板書上工工整整地書寫著文字,，教我們要熱愛祖國、努力學(xué)習(xí),；數(shù)學(xué)老師在黑板上寫著乘法口訣表,，教我們要熱愛科學(xué)，潛心鉆研,。中年級的時候，同學(xué)們的思想有些成熟了,，變成了個活潑機(jī)敏的學(xué)生,。課堂，便成了學(xué)生們發(fā)言的天地,，大家有著自己獨(dú)特的見解,，同學(xué)們各抒己見，吸取著知識,。發(fā)言聲,、嬉笑聲,、粉筆聲，構(gòu)成了一首和諧的交響曲，,。操場上，同學(xué)們正在進(jìn)行著激烈的運(yùn)動,。一個個汗流浹背的,。但仍是滿面笑容。

上了高年級的時候,，同學(xué)們失去了以前的活潑淘氣,。課堂上，成了學(xué)生發(fā)言和爭吵的世界,，大家議論紛紛,。下課時，玩笑聲,、爭吵聲,、追逐聲，湊成了首歡快的交響曲,。進(jìn)行著既緊張又開心的學(xué)習(xí),。一年四季猶如四幅畫，每幅畫里都展現(xiàn)著不同的意義。大家有低年級升入中年級,，又由中年級升入高年級,，直到畢業(yè)。共同經(jīng)歷了六個春秋,。先由原來的童真變?yōu)榧兪煊肿兂沙墒?，如果我能在做一回小學(xué)生，我一定要好好努力,，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí),、玩耍。開開心心地度過六年的小學(xué)生活,。

而今,，六年過去了，我已經(jīng)即將畢業(yè)了,。我想帶著對母校的懷念說：“母校,，您培育了我六年了，我愛您,，我的母?！薄?/p>

如果我能再做一次小學(xué)生作文450字篇八

又是一次寒假將逝,，新的學(xué)習(xí)生活從此開始,，舊的記憶仍藕斷絲連。在小學(xué),，一次次的爭執(zhí),，一次次的打鬧……就像巧克力一樣值得讓人細(xì)細(xì)品嘗，既苦澀又有點(diǎn)香甜,，讓人嘗過后一生不忘,。

—題記

再回首，小學(xué)悄然而去,；再回首，同學(xué)間的嬉戲打鬧已成剪影,；再回首,，那些已做的沒做的后悔事早已成為記憶；再回首,，……

和同學(xué)們的朝夕相處,，總是那么讓人難忘。下課間的一次次打鬧,，總覺得自己少打了他幾下,。那么天真,，那么幼稚，現(xiàn)在回憶起不免笑自己當(dāng)時怎么會為雞毛蒜皮之事斤斤計較呢,？真是小氣得很……這種雞毛蒜皮之事永遠(yuǎn)也不會發(fā)生了,，即將步入中學(xué)的我，面對那一張張陌生的臉,，一個個不相識的甲,、乙、丙,、丁……心中只有留戀,，留戀那小學(xué)生活，留戀又有何用,？我真希望再做一次小學(xué)生,。

回憶起同學(xué)們一張張帶著微笑的臉是那么難忘，可是中學(xué)這樣陌生的環(huán)境,，陌生的老師,，一個個陌生的甲、乙,、丙、丁,，有誰會沖我微笑,？有誰會在短短的幾個月里和我無話不說？能做到這些的唯有我的小學(xué)同學(xué)了,。藕被無情地掰開了,，一根根細(xì)絲牽著一邊連著另一邊。老師的細(xì)心照顧使我們健康成長,，您為了我們黑發(fā)中多出許多根銀絲,，老師，您用春天的甘甜雨露,，澆灌我們這些祖國的花朵,。我們長高了，強(qiáng)壯了,，而您背彎了,，眼花了，頭白了……我之所以有今天,，是因?yàn)槔蠋熌牡呐嘤?。我感謝您、敬愛的老師,。 我幻想著,，憧憬著再做一次小學(xué)生,，因?yàn)槲伊魬倌强鞓返男W(xué)生活。

假如我再做一次小學(xué)生,。對待同學(xué),，我不會那么死鉆牛角尖，少打一下或多打一下沒有那么重要,，最重要的是同學(xué)之間的友誼,，我會笑待同學(xué)，禮讓他人,。以前那個討厭作業(yè),，討厭學(xué)習(xí)任務(wù)的高茂鋮完全消失殆盡，新的高茂鋮將熱愛學(xué)習(xí),，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù),，踴躍參加各項(xiàng)活動。

一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。

時間匆匆而過，不可挽回,。留下的只有遺憾和后悔,，怪不得時間怱怱而過，只怪你我沒珍惜那一分一秒,，一時一刻,。因?yàn)槟阄业牟徽湎В瑫r間給你的懲罰只有后悔與留戀,。因?yàn)槲业牟徽湎?，六年的小學(xué)生活付之東流，現(xiàn)在只有懷念,，還念從前,，懷念小學(xué)生活。