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2022年學(xué)校讀書活動總結(jié)博客(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-12 09:57:55
2022年學(xué)校讀書活動總結(jié)博客(五篇)
時間:2022-11-12 09:57:55     小編:admin

總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評價的書面材料,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校讀書活動總結(jié)博客篇1

1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”。其設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作,,希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué),、文化、科學(xué),、思想大師們,,保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天,,世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動,。

我們一起來看一看,幼兒園的孩子們?yōu)榱擞印笆澜缱x書日”的到來,,都在做些什么?

活動一:走進(jìn)圖書館

剛經(jīng)歷了一場大雨,,周日的天氣還有些陰冷,但絲毫不能阻擋孩子們的熱情,,在家長的陪伴下,,大班組的孩子們來到圖書館,仿佛一只快樂的小燕子,,在春天般美麗的圖書館里,,盡情瀏覽別樣的“春天里的故事”……

活動二:圖書漂流 好書分享

孩子們在家里的書柜前認(rèn)真的翻找著,他們在干什么?原來,,中班組的孩子們?yōu)榱擞印笆澜缱x書日”的到來,,組織了“圖書漂流好書分享”活動,孩子們在翻找自己最喜歡的圖書,,周一要帶到幼兒園與小朋友們進(jìn)行交換,、分享。為了讓自己的圖書更受歡迎,,孩子們還自己設(shè)計(jì)了“推薦牌”,,讓我們一起期待著孩子們周一的分享吧!

活動三:自制書簽 快樂閱讀

一本書、一個漂亮的書簽,,孩子們在家長的幫助下,,用各種不同的材料制作出形式各樣、別出心裁的書簽,用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對圖書的熱愛,,用孩子們自己喜歡的方式迎接“世界讀書日”的帶來,。

學(xué)校讀書活動總結(jié)博客篇2

學(xué)校之所以要搞班子讀書匯報(bào)活動,是想讓班子在讀書方面為大家起引領(lǐng)作用,,盡管可能有的時候讀書不如教師,,但至少我們通過活動傳遞給大家一個明確信息:學(xué)校重視教師讀書,領(lǐng)導(dǎo)在努力讀書!

我希望學(xué)校管理者理念先進(jìn),、學(xué)識淵博,、風(fēng)趣儒雅,而不是腹中空空,、單調(diào)無趣,、偏激狹隘、頤指氣使,。從今年起,,學(xué)校形成慣例,每學(xué)期請6名教師做讀書情況匯報(bào),,相信經(jīng)過2年,,學(xué)校也將逐步形成教師讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。我的想法是,,希望學(xué)校真正成為書香校園,,教師做儒雅的讀書人、教書人,,學(xué)生成為愛讀書,、愛學(xué)習(xí)的讀書蟲。

一,、我們?yōu)槭裁匆x書?

1,、可悲、可憐的教師讀書現(xiàn)狀:

教師該是讀書人,、文化人,,但有的教師終日與書無緣,有的除了讀教材,、教參,,就不曾讀過其他書籍,有寥寥的人讀點(diǎn)雜書,,幾乎無人真正問津教育教學(xué)書籍,,更別提潛心閱讀,堅(jiān)持閱讀的,。

2,、教師對學(xué)生影響巨大:

教師讀書意識、熱情和習(xí)慣對學(xué)生的影響是潛移默化的,非常重要,。學(xué)生是否真正熱愛讀書很多時候并不取決于教師的明令要求,,而主要在于教師的默默影響。校長讀書會影響到班子讀書,,班子讀書會影響到教師讀書,,教師讀書會影響到學(xué)生,甚至是家長讀書,,所以培養(yǎng)班子、教師的讀書習(xí)慣,,其實(shí)是間接培養(yǎng)學(xué)生,、家長的讀書習(xí)慣養(yǎng)成。

3,、人是高級動物,,應(yīng)學(xué)會品味生活,應(yīng)有高雅的生活情趣,,應(yīng)追求高層次的精神層面的享受,,否則就可能低俗無趣。而書是最豐富,、便捷,、便宜的人類精神文化產(chǎn)品。通過書,,我們可以感受人間百態(tài),,體驗(yàn)人生諸多情感,獲取豐富的知識和信息,,我們不該放棄享受的機(jī)會,。

二、我們該讀什么書?

上海建平中學(xué)程紅兵校長的觀點(diǎn),,我非常贊同:

一讀教育經(jīng)典,,真正的教育經(jīng)典永恒而平易;

二讀教育報(bào)刊,了解同行在思考什么;

三讀人文書籍,,拓展自己的人文視野;

四讀中學(xué)生寫的和為中學(xué)生而寫的書,,走進(jìn)學(xué)生心靈。

除此而外,,在現(xiàn)代化條件下,,我覺得還不該放過網(wǎng)絡(luò)書的閱讀。

三,、我們該怎么讀書?

在我看來,,讀書要注意以下幾點(diǎn):

1、博覽+精讀。

因?yàn)楝F(xiàn)在書籍眾多,,要學(xué)會有所取舍,,有很多內(nèi)容的書大面瀏覽,掌握要點(diǎn)即可,,但很多好書,,尤其是優(yōu)秀的教育教學(xué)理論書籍,需要仔細(xì)閱讀不可,。

2,、讀+思+寫。

要做到認(rèn)真閱讀,,讀中仔細(xì)思考,,將讀書中產(chǎn)生的靈感或點(diǎn)滴的想法及時記錄到書中,再在通覽的基礎(chǔ)上選擇要點(diǎn)或精彩的語句進(jìn)行摘記,,寫出讀后感,,形成系列的讀書體會,慢慢積累成為讀書所得,。

3,、自讀+交流。

在充分獨(dú)享的基礎(chǔ)上要試著與人口頭或書面分享,。因?yàn)榉窒淼倪^程是促使自己深入思考的過程,,是與人交流思想的過程,是提升境界的過程,,忽略不得,。

4、聯(lián)系實(shí)際讀,。

讀書要真正讀進(jìn)去,,不能只停留于字句的表面,而是要在讀書中文字的同時,,腦海中進(jìn)行想象或聯(lián)想,,及時反思自己的教育教學(xué)實(shí)際,主動與自己的實(shí)際相聯(lián)系,,看能否對自己的實(shí)踐起指導(dǎo)作用,。如果有所感悟,就算有所得,。

5,、深入淺出讀。

要有把薄書讀厚,,把厚書讀薄的能力和意識,,即面對非常抽象,、概括的內(nèi)容,要學(xué)會舉一反三,,聯(lián)想豐富;面對內(nèi)容具體,、翔實(shí)的書籍,要學(xué)會提綱挈領(lǐng),,抽出要點(diǎn),。

6、讀中質(zhì)疑,。

讀書過程中要認(rèn)真吸取其中的營養(yǎng),,但更要有批判、質(zhì)疑的態(tài)度,,不能人云亦云,,要有自己的觀點(diǎn)。

學(xué)校目前是逼著大家讀書,,雖然有的教師已逐漸有了讀書的意識、興趣,、熱情和習(xí)慣,,但很多教師在讀書方面依然很被動。相信大家經(jīng)過一段時間被動讀書的過程,,就會逐漸自覺讀書,,甚至能體驗(yàn)到讀書的樂趣。當(dāng)我們?nèi)巳硕紣圩x書,,嗜書如命的時候,,將是我們學(xué)校發(fā)展非常美好的時刻!讓我們共同努力并期待!

學(xué)校讀書活動總結(jié)博客篇3

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”為了更加激發(fā)學(xué)生們的求知欲望,,提高學(xué)生們的行為舉止談吐素質(zhì),,營造積極向上的讀書氛圍,學(xué)校眾領(lǐng)導(dǎo)不惜余力,,群策群力,,想了許多辦法和措施,最終以建立學(xué)校讀書月為基石,,來搞一次以每個學(xué)生為單位的讀書活動,,實(shí)施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上周在例會上講的具體內(nèi)容,把讀書養(yǎng)成習(xí)慣一種習(xí)慣,,帶動身邊每一個人愛上讀書,,尋找書中的樂趣,開拓視野,,陶冶情操,,增加文學(xué)底蘊(yùn),,最終在這個月我們開始實(shí)施了學(xué)校讀書月活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、大力宣傳,,人盡皆知

活動開展初期,在學(xué)校的宣傳欄就是很好的宣傳讀書月的一個點(diǎn),,內(nèi)容一定要豐富,,要能打動人去接觸讀書。學(xué)??梢砸竺總€班在一周之內(nèi)出一版與讀書月活動相關(guān)的黑板報(bào),,宣傳到班,在走廊,、樓道學(xué)校教學(xué)樓橫幅都可以換上讀書月活動的宣傳,。通過大力宣傳,引起師生們的重視,,這次活動決不能敷衍了事,。

二、活動展開,,勢不可擋

這一個月的早自習(xí)我們不要求學(xué)生們做其他的,,早自習(xí)的時間就用在課外閱讀上,不允許干其他的,,中外名著你可以選擇靜靜的看,,詩歌古詩詞還是大聲朗讀出來效果才好。這些課外書籍的購買,,就是學(xué)生們自己出錢購買了,必須人手一本,,且不能重復(fù),,每個班的學(xué)習(xí)委員在他們購買之前就要詢問好他們想購買的書籍,記錄在冊,,以防購買重復(fù),。看完后放置到學(xué)校的讀書角,,比如說班上一共有54個人,,那么你們就有54本課外閱讀書籍,每個人輪流看,,一個學(xué)期都看不完,大可放心的看,,花一本書的錢,,看到了54本書,,何樂而不為呢,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想到的這個點(diǎn)子點(diǎn)贊,,你也可以在放假的時候帶到家里去看,但是得寫借書條,,不能讓書造成損傷,。

三、活動結(jié)尾,,暢談感受

月底的時候,,可以選擇讓學(xué)生們對自己最喜歡的那本書寫一份1200字的讀后感,,也可以選擇對自己最喜歡的那本書中的其中一個情節(jié)在講臺上以表演的形式表現(xiàn)出來,,自導(dǎo)自演,深情流露出書中人的思想感情,,證明你真的看懂這本書了,,體會到作者想表達(dá)的意思了,這才是我們想看到的結(jié)果,,兩種方式盡情選擇,,每個學(xué)生都應(yīng)該參與進(jìn)來,,最后以班主任來評判是否過關(guān),,沒過的繼續(xù)讀書,總有一本書是你能走進(jìn)去作者的世界的,。

四,、活動結(jié)束,作出總結(jié)

一個月的時間瞬間就在我們歡樂高漲的讀書氛圍中度過,,這是我們學(xué)校開展的第一個讀書月活動,,有不足的地方,還需要繼續(xù)完善,,但是最終的效果卻是大家都想要的,,文學(xué)上的熏陶,果然還是一個人成長的必需品,,從書中去尋找知識的寶藏,。

為了豐富知識,拓展視野,,博覽群書,,培養(yǎng)想讀書,,愛讀書,會讀書的好習(xí)慣,,我們學(xué)校開展了以“我讀書,,我快樂,我成長”為主題的讀書月活動,,現(xiàn)將開展活動情況總結(jié)如下:

在讀書月活動中,,我擬定了讀書計(jì)劃,按計(jì)劃和媽媽一起進(jìn)行親子閱讀,,我們閱讀了《女生日記》,,它講述了女生冉冬陽的一些有趣的故事;看了高爾基的《童年》,了解高爾基的童年,,感悟長輩的童年,,回想自己的童年生活;通過《森林報(bào)》我了解了動物的生活習(xí)性。同時被《魯濱遜漂流記》中離奇曲折的情節(jié)深深吸引,,更被魯濱遜敢于冒險樂觀的性格所折服,,最后我明白了一個人,無論在怎樣的境遇里,,都有一縷陽光照著你,。最后,我將書中學(xué)到的精彩片段,、好詞好句,、成語、名人名言記錄下來,,打印,,裝訂成一本讀書成果集。

在讀書活動中,,我獲得了不少收獲:打字速度加快了,、文字排版更清晰規(guī)范了、還學(xué)到了不少精彩片段,、名人名言,、故事、現(xiàn)代詩等,。

書是人類進(jìn)步的階梯,,為了讓我開闊視野,學(xué)到更多的知識,,我要讀更多的書!!

學(xué)校讀書活動總結(jié)博客篇4

這次校園讀書節(jié)活動歷時二周,。雖然活動開展得不是那么轟轟烈烈,但總體看各班級的準(zhǔn)備是用心的,,師生的參與是積極的,,活動的效果是精彩的,,活動中都潛移默化地注重培養(yǎng)了學(xué)生們積極參與、認(rèn)真閱讀,、用心感受,、互動交流的良好讀書習(xí)慣。應(yīng)該說通過搭建這個讀書交流活動平臺達(dá)到了讓每一個學(xué)生都“想讀書,、會讀書,、愛讀書”,“快樂讀書,,健康成長”的預(yù)期活動目的,。主要從三個方面總結(jié):

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,,老師支持,,確保讀書交流活動順利進(jìn)行。

有三點(diǎn)體現(xiàn):

1,、3月21日舉行了隆重的升旗儀式,。通過校長國旗下講話,讓學(xué)生了解了校史,,明確了讀書節(jié)的意義,,為活動的有效開展起到了拋磚引玉的重要作用。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分成六組,,校長、書記全程調(diào)控并深入班級參加活動,,副校級領(lǐng)導(dǎo)和各位主任分別負(fù)責(zé)各年級評比,,做到了檢查細(xì)致,記錄詳實(shí),,總結(jié)全面,,評比公正,。

3,、各班級都建立了“好書交換站”,完善了班級圖書角建設(shè),,圖書種類繁多,。“圖書漂流活動”有47個班級達(dá)到了“獻(xiàn)兩本看百本”中的100冊以上的獻(xiàn)書數(shù)目要求,,總計(jì)獻(xiàn)書6315冊,。其中獻(xiàn)書超過200本的是4。4共210本,,4,。9共200本,。獻(xiàn)書活動完成,但“看”還要在后續(xù)的“圖書漂流”活動中不斷落實(shí),。

二,、班級學(xué)生讀書交流活動標(biāo)新立異,各具特色,。

從各領(lǐng)導(dǎo)深入班級參與活動的總結(jié)來看,,主要體現(xiàn)二點(diǎn):

1、50個班級都能圍繞學(xué)??傊黝}自擬符合班級活動內(nèi)容的題目,,做到了題目與活動內(nèi)容的相統(tǒng)一。板面設(shè)計(jì)美觀大方,,凸顯活動內(nèi)容,。

2、在學(xué)生的讀書交流匯報(bào)中,,突出體現(xiàn)了“讀書,,感悟,交流”的活動形式,。50個班級50種展示,,呈現(xiàn)出百花齊放,百花爭艷的活動效果,。

效果一:亮點(diǎn)突出,,匠心獨(dú)運(yùn)。

1,。2召開的主題是“讀書伴我成長”,,通過讀成語,諺語接龍,,讀書感受,,講故事說體會,把古詩分成“春夏秋冬”背誦,,讓學(xué)生知道書籍是人類的好朋友,,每個人都離不開它。1,。5采取“讀書搶答賽”的形式,,讓學(xué)生在互相交流讀書方法中掌握讀書小竅門,達(dá)到了學(xué)習(xí)方法共享的目的,。

2,。1《誦中華經(jīng)典

做少年君子》的主題活動緊緊圍繞一年四季進(jìn)行古詩匯報(bào)。學(xué)生古詩的積累量很大,并能有韻味背誦,,看出老師在平時下了很大的功夫去進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo),。在班級的板報(bào)上有這一年半長的時間為同學(xué)們發(fā)的“書香獎狀”,從中可以看出老師把讀書活動做到了常抓不懈,,細(xì)致有效,。2。9讀書活動是圍繞有關(guān)“春”的好詞佳句誦讀展開,,背誦“春”字的成語及有關(guān)“春”字的名言名句,,交流自己根據(jù)老師按季節(jié)布置寫的“春”日記,并且能根據(jù)活動設(shè)計(jì)的內(nèi)容不同,,配上了鋼琴曲及古箏曲,,帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入美的意境,享受讀書給大家?guī)淼拿赖母惺?。老師的用心,,學(xué)生就會有收獲。

3,。1的學(xué)生精彩“詩詞對韻”誦讀;3,。3班10同學(xué)合說的快板推薦的一本本好書;3。5的班級博客,,3,。7評選出的

“讀書小狀元”,內(nèi)容符合實(shí)際,,貼近學(xué)生生活,,看出老師們的用心,精心,。

4,。1班突出的亮點(diǎn)之一是學(xué)生的詩詞誦讀非常精彩,每個學(xué)生讀得有韻味,,有感情,,看出平時教師對學(xué)生的`朗讀指導(dǎo)非常到位;之二是通過這次讀書課匯報(bào)既展示匯報(bào)了前一個階段學(xué)生的讀書收獲,又表彰了先進(jìn),,同時也向同學(xué)們進(jìn)行了好書推薦,,明確了下一次的讀書匯報(bào)的任務(wù)。4,。2班的《誰是西游通》匯報(bào)了寒假讀《西游記》的感受,,通過說說西游的各路神魔,,評價西游里的人物,,講西游里的精彩故事,自己創(chuàng)編故事等調(diào)動了學(xué)生讀名著的興趣,也看出班主任把活動真正落到了實(shí)處,。4,。4讀《愛的教育》,通過作者簡介,、內(nèi)容概括,、精彩故事回放、人物評點(diǎn),、讀后分享等環(huán)節(jié),,引導(dǎo)學(xué)生如何讀正本書也是非常值得提倡的。4,。10班老師非常注重平時讀中積累,,孩子們匯報(bào)的面廣,量大,,有深度,。

5。2通過故事會形式把故事分成巧嘴講故事,,合作演故事,,暢談讀后感,自創(chuàng)小故事四個板塊詮釋主題“博覽群書故事薈萃”,。5,。7把成語分成成語之最,成語接龍,,用成語猜人物,,講成語故事等一系列惟妙惟肖的語言動作來展示活動主題“成語展示匯報(bào)會”?;顒有Ч浅:?。

6。9主題是“最是書香能致遠(yuǎn)”,,采用背誦三字經(jīng),,自創(chuàng)詩朗誦進(jìn)行交流與鑒賞,容量大而精,,通過介紹自己讀書方法來讓大家分享讀書快樂,。6。4主題是“在書香浸潤中成長”,,學(xué)生讀書范圍涉及面廣,,學(xué)生真正把書中的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為了自己的思考,從書中獲取很多知識,。

效果二:活動培養(yǎng)鍛煉了班級小主持人,。

通過活動開展,培養(yǎng)和鍛煉提高了班級小主持人的組織能力和學(xué)生們查找、搜集資料的整理能力及表達(dá)能力,,涌現(xiàn)出了一批聲音好,,形象佳,口才出色的優(yōu)秀的小主持人,。但極個別的小主持的口才表達(dá)能力還急待加強(qiáng)訓(xùn)練和提高,。

三、建議,。

個別班級,、班主任對“讀書交流活動”落實(shí)力度有差異,開展的形式單一,,希望在以后的各項(xiàng)活動中注重解讀活動要求,,能用更加認(rèn)真的態(tài)度詮釋自身過硬的業(yè)務(wù)能力。也倡導(dǎo)我們每一個人把終身學(xué)習(xí)做為終身不變的追求,,能夠跟上孩子們?nèi)招略庐愖兓砷L的今天,。雖然一節(jié)課的讀書活動結(jié)束了,但讀書是永遠(yuǎn)的,,學(xué)生們讀書的熱情和興趣的激發(fā)以及讀書習(xí)慣的培養(yǎng)還要繼續(xù),。我相信,我們只有把讀書當(dāng)做我們每個人一生的必修課,,只有你的腹有詩書氣自華,,只有你的獨(dú)辟蹊徑,你的班級,,你的學(xué)生,,我們的校園才會處處洋溢快樂,飄滿書香,,才會呈現(xiàn)出與眾不同的精彩,,我們的人生也因此才會更有質(zhì)量。

學(xué)校讀書活動總結(jié)博客篇5

本學(xué)期,,我校根據(jù)教培研中心的安排,,適時安排教師利用寒假讀一本書活動。旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起,,從點(diǎn)滴做起,,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

針對教師的教學(xué)和教育工作的需要,,學(xué)校挑選了郭思樂《天縱之教》一書,、使教師能夠從中了解生本教學(xué)動態(tài),,學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng),。在讀書的基礎(chǔ)上,,學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動,,使教師們能夠在短時間內(nèi)學(xué)習(xí),、解惑。

一,、積極組織發(fā)動,,宣傳 讀書活動的精神實(shí)質(zhì),使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會活動的目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。

召開教師會,宣傳活動的內(nèi)容和要求,,明確各項(xiàng)活動和各個環(huán)節(jié)的具體目標(biāo),。

二、制定切實(shí)可行的措施保障,,確?;顒映掷m(xù)有效的開展。有活動制度的約束和指導(dǎo),,使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體、做起來易行,。

三,、建立學(xué)校、教研組,、教師三級網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校負(fù)責(zé)整個活動的資料、資金,、場所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與,、實(shí)施;各位教師積極響應(yīng),有目的,、有計(jì)劃,、有步驟地搞好閱讀、研究,、撰寫論文,、讀書心得等各項(xiàng)工作。

四,、此活動的開展,,有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,,提高教師的科研能力。通過活動,,使教師們在知識的海洋中遨游,,感受教育大師的風(fēng)范,領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,,提高文化知識素養(yǎng),,增強(qiáng)教育管理的水平,對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入,,課題研究的水平逐步提高,。

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