范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

關(guān)門,人生態(tài)度作文 傾聽不僅僅是一種態(tài)度作文篇一

態(tài)度往往決定著一件事的后果,。例如：我們?nèi)ピL問一些學校,，幾乎大部分的同學都會說：家長讓我讀的,，為了以后可以上大學讀的……只有極少數(shù)的同學會說：為社會做貢獻的，為祖國出力的,。而這些人往往是成績好的,。

還有啊，有一次老師出了一道奧數(shù)題,。叫我們解,，然后明天在講（這道題可做可不做的）。結(jié)果有一個學習不是很好的一個同學遲到了,，他這是以為是今天的作業(yè),，就抄下來。第二天，老師講了,，問同學誰解出來了,。結(jié)果，只有他一人解出來,。這就是態(tài)度決定了他與我們的差異,。

正確的態(tài)度就是一種品質(zhì)，他不能靠一時興起,，更不能急于求成,，他應(yīng)該滲透到我們的生活中，成為我們生活的一部分,。

正確的態(tài)度是成功的必備的條件,，每一個成功人士都不可能有不端正的態(tài)度，我們每一個人都會經(jīng)歷一個重要的時期,，而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度,，醞釀在講的實力。而那些以習慣這種安逸的生活的人,，早已變的混一天是一天了,。

所以：態(tài)度決定一切！

關(guān)門,人生態(tài)度作文 傾聽不僅僅是一種態(tài)度作文篇二

“天行健,，君子以自強不息,。”“人生自古誰無死,，留取丹心照汗表,。”“生當作人杰,，死亦為的鬼雄,。”縱觀古今,，此類詩句不絕于耳,。大多都教育我們應(yīng)以一個堅強不屈，自強,，不甘命運,，有人格有尊嚴等一些積極向上的態(tài)度去對待人生。

“入乎其內(nèi),，故有生氣,。”王國維說過,，什么事只有深入去了解,，才能發(fā)現(xiàn)其奧妙,。對待人生，這可貴的機會,，我們更應(yīng)以一種積極態(tài)度去度過一個有意義的人生。

人生應(yīng)保持積極向上的態(tài)度,，生活不是童話故事,，沒有那么美好，甚至殘酷,，但生活亦如此,，我們唯有以一顆積極樂觀的心態(tài)去對待才能活得有滋有味，才能不被打敗,，當你氣餒時,，消沉時，不妨想想那些名人秩事,，想想他們的悲慘人生,，想想他們是如何住命運的喉嚨，實行華麗的轉(zhuǎn)身的,。也許你會有一鼓力量去支持你走下去,。

人生應(yīng)保持堅持不懈，自強不屈的態(tài)度,。成功是條獨木橋,，想過的人很多，可能過得卻不多,，更多的是擠下了橋,，摔入橋下，態(tài)度決定成敗,，如果你著一顆不達目的的不老驥伏櫪的,，你一定會成功，愛迪生因為有了一千次的失敗,，才有一千零一次的成功,，史泰龍因為有了3000多次的拒絕才有今天的影帝?！都t樓夢》因為有曹雪芹刪減五次,，翻閱十載才取得今天的成就地邊。唯有堅持不懈,，一切才皆有可能,。

人生應(yīng)保持寵辱不驚的低調(diào)態(tài)度，也許大多數(shù)人喜歡高調(diào)處事,，喜歡受人觀注,。喜歡高高在上備受睹目,。熟不知真正的智者是大智若愚，是默默無聞但在關(guān)鍵時刻卻力挽狂瀾的人絕不是那些高調(diào)處事之人,。何況,，高調(diào)之人易樹敵。最終落得從敗親離之場面,。明智之人應(yīng)懂得寵辱不驚,，低調(diào)處事。這樣才是生存法則,。

人生的態(tài)度,，仿如一盞明燈，指引著你走向成功,，不同的態(tài)度決定不同的命運,，不同的態(tài)度主宰不同的人生，你的人生態(tài)度又該怎樣,？

關(guān)門,人生態(tài)度作文 傾聽不僅僅是一種態(tài)度作文篇三

小時候放假,，我和妹妹很喜歡去外婆家做客。節(jié)日,，去的人就更多,。那時的晚上很熱鬧的，里里外外的親戚一大堆,，坐滿兩個大方桌,，然后一盤盤地上菜，閩南話叫吃桌,，俗語叫吃大餐,。

暴飲暴食之后，對第二天的早餐也就沒什么奢望了,。

可能是因為這樣,，外婆的早餐經(jīng)常是變化的。如果昨夜吃桌,，那么早上會再回鍋混炒下,，咸飯、米粉,、魷魚絲,、菜花等，然后用潤餅包著,，放在手里,，香香的，暖暖的,，含著各種驚喜,。不過,，這樣的潤餅菜還是比較適合中午或晚飯吃。早上大多換個口味,，很平常,，卻很入口，那便是稀飯配蘿卜頭,。溫溫的稀飯,，咸咸脆脆又甜甜的蘿卜頭，可是油膩大餐后的絕配,。

早餐里，最有特色的還數(shù)地瓜粉團,，地瓜粉裹著花生,、菜花、偶爾夾著塊小肉末,。等開水煮沸,，地瓜粉團放下去，沒幾分鐘,，那粉團便從鍋底浮上來,，一粒一粒，上上下下蕩著,，點上麻油,、鹽巴、味精,，便可快速入碗,。白瓷的碗底，晶瑩剔透的地瓜粉,，泛著油光,，裹狹著顆菜花，鑲嵌著?；ㄉ?，入口爽滑，花生香脆,，菜花軟綿,，一道在嘴里爆發(fā)，滿滿地要溢出來,。而對于孩童,，最好玩的莫過是地瓜粉團如溜溜球般地四下逃竄，筷子抓不住,，湯匙乘不下的囧樣,。

外婆家的早餐特別好吃的一點是吃的人特多,，一過節(jié)，熊孩子們就會出現(xiàn),，,，熱熱鬧鬧地。早餐后,，便可以放肆地捕知了,，抓魚、游泳,，那樣的早餐似乎成了一個歡樂世界開啟的標志,。

母親繼承了外婆的手藝，簡簡單單的早餐也是變著花樣做,。小時候的早餐,，會喚醒睡懶覺的小孩，香香的,，混著松木噼啪的聲音,。在閩南灶頭紅磚的映襯下，色澤艷麗,，口感美味,。記憶中的稀飯，總是飄著一層奶白的如云朵狀的泡沫,，帶著奶的香味和草木的清香,。

隨著閩南灶頭的被更新，早餐的美味似乎也在流逝,。有時候我跟母親抱怨：“怎么早餐不如以前的好吃,？”

母親總說“小時候窮，當然覺得什么東西都好吃,，現(xiàn)在東西多了,，你就不稀罕”

其實還是稀罕的，對于住宿的我而言,，母親的早餐是很難得的,。每周一的一大早要趕車，母親就先把我一人的早餐煮好,。一大碗,，通常是面食，泡面或鹵面打底,，配上魚丸,、蝦米、青菜,，重點是肉粉團,，似曾相似的地瓜粉加小三層肉,，入口爽滑即化加上三層肉不同層次的口感，每每吃起來,，我的心就不由得滿滿的,，要是能在多點時間品嘗多好啊。

其實我也算是起得比較早的人,。對于我而言,，起早的那段時間，是一天中最奢侈的時間,。陽光透過門縫灑進來,，音樂中，舒展身姿,、洗漱,、疊被，然后汲拉著拖鞋下樓買菜,，回來時候,，就著陽光清風炒個西紅柿炒蛋,，苦瓜炒蛋,，然后悠悠地盛上稀飯，在陽光清風里就餐,，自得其樂,。

說實話，我的廚藝真心只能應(yīng)付自己,，但也已足夠,。在陽光灑向廚房的那片天地里，任何動作似乎充滿愛的光輝和自我美的體驗,。給自己一份美美的早餐,，身體和心都得到充實和撫慰。在陽光中就餐,，在清風里喝湯,，用時間光陰善待自己，應(yīng)是最奢侈,。

母親有句口頭禪以前常常用來寬慰我,。那就是“吃好、睡好,，一切都會好”,。一度我以為那是母親對兒女最低的要求，只要你好好的,，就可以了,。

后來,，漸漸地，我開始體會這句話,。它不僅僅是寬慰,，更像是生活的態(tài)度。如同外婆一樣,，母親對于早餐也有很慎重的一面,。他們的地瓜粉團喜歡把簡陋往豐富里變化，他們的潤餅菜習慣把復雜往簡單里處理,，他們的稀飯粥喜歡香到極致,，讓生活的水歡快地流動著，讓生命的各種可能性延展著,，用生活的智慧和熱情,，讓生活更加美好，用時間用愛善待自己,，善待家人,。

母親說吃好了，身體就好,，睡好了,，精神就好，人好了,，一切才會好,。而要吃好，那就得花時間好好愛自己,，慢下來,、停下來感受生活。要睡好,，那就得做到心無掛礙,，心無虧欠。而這一些就是生活好的態(tài)度,。

愿你我,，吃好了，睡好了,， 一切都好,。

關(guān)門,人生態(tài)度作文 傾聽不僅僅是一種態(tài)度作文篇四

一個很小的游戲，也許你對它非常不屑一故,，也許你根本連玩都不想玩,，覺得礙面子.但是，也許就這么一個你認為幼稚的游戲，你卻根本就做不好它.就像今天的游戲--蝴蝶飛飛,，越是認為幼稚的人,，往往很快就會被淘汰，可是那些認真的人,，往往會取得最后的勝利.

不要輕視任何東西,，哪怕是一個小小的紙團.

我曾經(jīng)看過這樣一個故事，幾位經(jīng)過精挑細選的優(yōu)秀應(yīng)聘者,，去老總的辦公室面試.前面幾個人對丟在地上的紙團視而不見,，甚至還有人輕蔑的把紙團踢飛.然而最后一位應(yīng)聘者彎腰將紙團撿了起來，扔進了垃圾箱.后來,，他被聘用了.

讀過這樣一則小故事：東漢有一少年名叫陳蕃,，獨居一室而齷齪不堪.其父之友薛勤批評他，問他為何不打掃干凈來迎接賓客.他回答說：“大丈夫處世,，當掃除天下,，安事一屋？”薛勤當即反駁道：“一屋不掃,，何以掃天下,？”

仔細一想，陳蕃之所以不掃屋,，無非是不屑而致.胸懷大志,，欲“掃除天下”固然很可貴，然而一定要以不掃屋來作為“棄燕雀之小志,，慕鴻鵠以高翔”的表現(xiàn),，我則未敢茍同.是呀,，連一件小小的事情都做不好,，怎么能做成大事呢？

還有一些人,，參加一些比賽,，為了面子，往往賄賂主辦方,，可是,，他們真的需要那些獎品嗎？不,，他們不需要,，他們就是為了面子，為了能讓別人高看他一步.面子,，面子,，他們要的是面子，最后失去的往往也是面子.放下你的架子，端正你的態(tài)度,，往往哪怕就一件微不足道的小事也能成就你燦爛輝煌的人生,！

關(guān)門,人生態(tài)度作文 傾聽不僅僅是一種態(tài)度作文篇五

利用寒假的時間，讀了《態(tài)度勝于能力》一書,，讀后感受頗深,，受益非淺，下面談?wù)勎业母惺堋?/p>

一,、認同的觀點

1,、工作是一種態(tài)度。沒有卑微的工作,，只有卑微的工作態(tài)度,，無論你從事的工作多么瑣碎，都不要輕視它,。所有正當合法的工作都是值得尊敬的,。只要你誠實地勞動，沒有人能夠貶低你的價值,，關(guān)鍵在于你如何看待自己的工作,。人的很多決定和行為決定于人的工作態(tài)度。工作中,，你的工作態(tài)度就決定了你的前景,。

2、態(tài)度比能力更重要,。曾經(jīng)有人說,，假如你非常熱愛你的工作，那你的生活就是天堂,，假如你非常討厭你的工作,，那你的生活就是地獄。因為在每個人的生活當中有大部分時間都是和工作聯(lián)系在一起,。不是工作需要人,，而是任何一個人都需要工作。我覺得這句話很有道理,，我們每天都在生活,，每天都要工作，對工作的態(tài)度決定了我們的工作質(zhì)量,，也決定了我們的能力,。特別是我們作為一名新教師，我覺得最重要的是擺正自己的位置,、端正自己的態(tài)度,，只有這樣才能要真正踏實的做好，才能進取和成功?！耙催M取,，進而勝出；要么就被淘汰,，成為成功者的墊腳石”

二,、聯(lián)系工作實際

在工作中，應(yīng)該抱以虛心的態(tài)度多向老教師,、新同事請教,，多注意細節(jié)和言行舉止，不能自以為是,。與學生接觸要熱情,，認真傾聽他們的心聲，如果學生有什么事情需要幫助,，特別是一些力所能及的事情,，我應(yīng)該熱情并耐心地給予幫助，不能嫌煩,。要堅持學習,，學習專業(yè)領(lǐng)域的新知識，新思路,。不斷充實自己的知識面,，提高自身的理論知識和業(yè)務(wù)能力，提高自己的服務(wù)意識,，更好地開展工作,，更大限度地服務(wù)于社會。

三,、反思重構(gòu)

態(tài)度勝于能力,，盡管在實際教學和常規(guī)工作中會遇各種困難，但只要我們端正好自己的態(tài)度,，認真對待每一件事,，一定可以把工作做好,。平時,，老師的一句贊揚，一個微笑,，可以成就一位學生,。同樣一句不經(jīng)意的批評也可能會毀掉一個學生。作為教師,，應(yīng)該盡心盡責,，時刻充滿責任感，必須確立以學生為中心的服務(wù)意識，確立教育服務(wù)的理念,?！叭旌驘o縫隙”的持之以恒的為學生做好服務(wù)。

在今后的教學和管理中,，我要采取積極向上的心態(tài)去對待工作,，少抱怨少埋怨，不找借口,，認認真真做好各項工作,；以主人翁的姿態(tài)去考慮學校問題，把學校的事當成自己的事來重視,；明確自己的責任,，認真做好自己的工作；用心規(guī)劃,，全身心的投入,，負責的做好每一件事。

關(guān)門,人生態(tài)度作文 傾聽不僅僅是一種態(tài)度作文篇六

讀書時代的一件事我印象很深——

老師出了道數(shù)學難題,，叫我和另一名同學上講臺解答,。我很快考慮好解答步驟，而另一名同學還在那里凝神,。為了表現(xiàn)一下聰明才智,，我很得意地用粉筆在黑板上“刷刷刷”，三下五除二,，就擺弄好了,。這個時候，那名同學還在一筆一畫地寫著,。我很自豪,，將粉筆頭一扔，大搖大擺地回到座位,。

結(jié)果是,，我和那位同學都答對了，但老師給的評語卻大不相同,。她指著黑板上我寫的字說：“看看,，急急忙忙，潦潦草草,，馬馬虎虎,，這是做學問的嚴謹態(tài)度嗎？在能力相當?shù)那闆r下,，做學問其實就靠一個人的態(tài)度了……”

說實話,，我心中并不服氣,。我看重的是結(jié)果，而老師要的似乎還有過程,。

多年后,，我去應(yīng)聘一個會計職位。由于有相關(guān)工作經(jīng)歷和較高的職稱,，我的競爭對手們紛紛落選,，剩下一個其貌不揚的家伙與我去迎接最后的面試。

那個單位的會計主管接待了我們,，他拿出一堆賬本,，要我們統(tǒng)計一下某個項目的年度收支情況。雖然只是“小兒科”,，但我不敢懈怠,，每個數(shù)字都牢牢把握，認真在算盤上加加減減,。

約一個小時左右,，我完成任務(wù)了。10分鐘后,，競爭對手也收工了,。會計主管叫我們在一旁等待。然后拿著我們的“試卷”去老總辦公室,。

結(jié)果令我吃驚和惱火——我落聘了,！為什么？會計主管回答：“你沒有做月末統(tǒng)計,，而他不但做了,，還做了季度統(tǒng)計?！蔽覇枺骸安皇且甓冉y(tǒng)計嗎,？”主管笑道：“是啊，但年度統(tǒng)計數(shù)據(jù)應(yīng)該從每月合計中得到——這不算什么會計學問,，但反映了做會計的嚴謹態(tài)度,。也許你們能力相當，所以,，我們最后要看的就是各人的態(tài)度了,。”

那以后,，“態(tài)度”一詞在我心中生了根——同樣的能力,，在不同的態(tài)度下，會導致完全不同的未來,。態(tài)度也許是另一種能力,，有時比能力更重要。