報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師轉(zhuǎn)正個人述職報告 教師轉(zhuǎn)正個人述職報告300字篇一

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。音樂教師述職報告,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,、討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。教學(xué)工作現(xiàn)已結(jié)束,。在此對其進行如下總結(jié)來自我反思,、發(fā)現(xiàn)不足以求進步。

教學(xué)探究與取得的成績

1,、教學(xué)中,，在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運用范唱,，跟錄音唱,，表演唱等方式用音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱,，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育,。

2、在唱歌教學(xué)中,，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢,、正確的呼吸、準(zhǔn)確的發(fā)音,、清晰的咬字,、吐詞,；另一方面是逐步要求學(xué)生做到

自然,、音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,，在懂得音準(zhǔn)和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的

3,、在教唱一首新歌時，為了使學(xué)生能達到學(xué)會全歌，利用示范教學(xué)法,。音樂教師述職報告,。都是先將歌唱一遍，作為一次示范,，然后教唱歌譜,，最后講解歌詞大意，教唱歌詞,，這樣利于音樂程度的提高,，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。

音樂教學(xué)需要情感的投入,，因此,，必須營造寬松愉悅的氛圍，而善于為學(xué)生營造寬松,、愉快的成長環(huán)境,，甚至比學(xué)識是否淵博更為重要，因為教師與學(xué)生相互以心靈感受心靈,，以感情贏得感情,。

小學(xué)音樂教育應(yīng)該通過引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂活動，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力,，使其獲得審美的體驗和享受成功的歡愉,，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和愛好，并奠定其終身學(xué)習(xí)音樂,、享受音樂,、發(fā)展音樂能力的堅實基礎(chǔ)；與此同時,，通過音樂教育,，著力培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件,，以促進學(xué)生的全面發(fā)展,。于是我們呼吁“把音樂還給學(xué)生，把藝術(shù)還給學(xué)生”,，新課程理念下的音樂課堂應(yīng)該是一種有組織,、有目的、師生平等參與的課堂,。

總之,，教師必須善于走進學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,，與學(xué)生平等相處,，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧!再接再厲,，再做出更好的成績,。

教師轉(zhuǎn)正個人述職報告 教師轉(zhuǎn)正個人述職報告300字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好,！我叫xxx,，漢族，xxxx年xx月xx日出生,，中國共產(chǎn)黨員,。忙忙碌碌間，三年的時光一晃而逝,，三年前剛剛考上特崗的情景仍然歷歷在目,，仿如昨天一般，而今天,，我已坐在這里要對這三年的工作進行總結(jié)了,。在這三年里，我勤勤懇懇,、踏踏實實,，將自己的大半精力都投入到了教育教學(xué)工作中，其中既有成功前所經(jīng)歷的各種艱難與辛酸,，也有成功過后細品時的那份愉悅與甘甜,，每一份都是我人生中寶貴的財富?；仡櫣ぷ?，總結(jié)經(jīng)驗，以啟迪來年的工作?，F(xiàn)在,，就請大家允許我匯報一下這三年來的工作情況吧：

本人堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國,，熱愛人民,，恪守一名共產(chǎn)黨員的信仰，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派,。忠誠于黨的教育事業(yè)，將教育好學(xué)生視為自己的神圣使命和畢生追求,。在工作上,，我兢兢業(yè)業(yè)，一步一個腳印的踏實進取,，認真負責(zé)地完成各項任務(wù),，保持一種良好的工作態(tài)度。與同事之間也能和睦相處,，共同鉆研業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，共同進步,。

三年來,，在教學(xué)方面，為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起,，改變觀念，努力改進課堂教學(xué),，做了以下幾點：

1,、課前認真?zhèn)湔n，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課,。

教師的陣地在課堂，不打無準(zhǔn)備之仗,，只有認真?zhèn)湔n才能在課堂上充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果才會好。因此在上每一節(jié)課前,，我都會認真鉆研教材,，鉆研學(xué)生，并嘗試從學(xué)生的角度去思考問題,，預(yù)設(shè)他們在課堂中可能會提出哪些問題,，遇到問題時可能會如何回答，以及還可能會出現(xiàn)哪些突發(fā)狀況,。經(jīng)過這樣的思考,，再精心修改自己的教學(xué)環(huán)節(jié)。

為了調(diào)動學(xué)生的積極性,，必要的時候我會自己動手做教具,，如在教學(xué)《荷葉圓圓》時，用綠色卡紙做了很多荷葉卡片,，《小壁虎借尾巴》一課,，親自做了一只小壁虎，《四個太陽》一課中做了四個各色的太陽,，《菜園里》,、《自選商場》等課文則帶來實物，這些道具的運用,，都充分調(diào)動了學(xué)生在課堂上的積極性,，也使我越發(fā)的重視起課前的備課,。

2、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)生是無法端正學(xué)習(xí)態(tài)度的，這一點對于一年級的學(xué)生來說尤為重要,，因此,，在平時，我要求他們大到上課聽講,，小到鉛筆,、橡皮的準(zhǔn)備，書本的擺放等等,，都做了統(tǒng)一要求,。

3、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,。

不管學(xué)習(xí)能力如何，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是保持上進的基礎(chǔ),。針對畢業(yè)生心理較為浮躁的現(xiàn)象,，我常常在課余搜集一些小故事，小笑話之類的來激勵,、鞭策學(xué)生,，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性，自覺去學(xué)習(xí),。并且引導(dǎo),、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法，有意識地進行自我歸納與總結(jié),，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情,，減少畏難情緒，輕松應(yīng)考,。

4,、認真批改學(xué)生作業(yè)。

學(xué)生的作業(yè),，我一直是認真及時地進行批改,，而且重視訂正，使我能夠及時了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

5、積極向他人學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)能力,。

剛剛走上工作崗位,，為了讓自己的課能夠順暢、連貫,，僅僅看參考書是不夠的,，因此，我從網(wǎng)上,、雜志上找到大量的視頻、課堂實錄等一遍一遍地聽,、一遍一遍地看,，甚至將人家的每一句話都背下來，嘗試在自己的課堂中照本宣科,，慢慢地,，我能夠根據(jù)班中學(xué)生的實際情況進行選擇、取舍和修改,，形成我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格,，也終于不再迷茫和彷徨。我并沒有停下學(xué)習(xí)的腳步,，手邊的參考書,、網(wǎng)絡(luò)、名師,、身邊親切的同事,，甚至是剛剛走上工作崗位的新教師，他們都或多或少的有自己的一套法寶,，可以為我所用,。學(xué)無止境，如果說這三年來我最大的收獲是什么,，就是我從他人身上學(xué)到了很多很多,，成為我一筆寶貴的財富。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用，因此在工作中我一直對自己和學(xué)生都很嚴(yán)格,。為了抓好學(xué)生的思想品德教育,，我經(jīng)常利用早自習(xí)、班會,，甚至是課下,，對學(xué)生進行思想品德教育，有時也通過講故事,，與孩子談心的方式來達到這一目的,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。我經(jīng)常與孩子們說這樣的話：“你的學(xué)習(xí)可以比別人差,，但在做人方面，你一定要比別人強,?！薄皩W(xué)習(xí)成績差，別人仍會和你做朋友,，可是人品差了,，那就連朋友都沒有了?！币荒昙壍暮⒆幽昙o(jì)小,，可塑性強，在這方面我更是常抓不懈,，雖然有些話他們聽不懂,，但我仍會以講故事的形式來和他們進行討論，甚至從家長入手,，改變他們的思想觀念,，進而來督促自己的孩子的日常行為。我很少對家長疾言厲色,，也能理解他們的苦心,，也因此與家長建立了一種良好的合作關(guān)系，大部分家長對我的工作都給予了很大的支持與配合,，也使我的班主任工作變得輕松不少,。

相信學(xué)生的能力，給他們更多自主動手的機會,，讓他們進行自主管理一直是我在班級管理中采取的一貫方式,。無論是六年級的學(xué)生，還是一年級的學(xué)生,，他們其實都很能干,。就拿我今年所帶的一年級來說，我常常會把他們當(dāng)成大孩子來看待,，因為他們的年紀(jì)雖小,，能力卻不弱，班中的一群小干部是我的得力助手,，在我偶爾偷懶的時候,，他們?nèi)阅軐嗉壒芾淼暮芎茫渌麑W(xué)生也在遵循班級規(guī)定的基礎(chǔ)上，進行學(xué)習(xí)活動,，我只要做好引導(dǎo)和監(jiān)督工作就行了,。

我的教育理念一直是希望孩子們能夠?qū)W習(xí)各種各樣的知識，多方面發(fā)展,，而不是只會學(xué)習(xí)的書呆子,。因此，學(xué)校各種各樣的活動我都會積極鼓勵孩子們?nèi)⒓?，如寫字比賽,、運動會等，甚至是自己組織學(xué)生開展各種綜合實踐活動,，或者是組織學(xué)生一起玩游戲等等,。我只希望孩子們能在這一過程中，感受到學(xué)校生活的快樂,，能夠健康成長,。

在這三年中,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，遵守學(xué)校的作息時間，不遲到,，不早退,，不曠工，積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作,，對于分配給自己的檔案工作也是認真負責(zé)地進行組織,、完善和管理。

未來的路還很長很長,，我需要去學(xué)習(xí)的東西仍然很多,。如新修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)，如何讓班中的學(xué)困生孩子樂學(xué),、愛學(xué),，如何改變學(xué)生懶散、拖沓的壞習(xí)慣太多太多,，我無法一一列舉,，我只能說，在以后的日子里,，我仍會像現(xiàn)在一樣,，積極思考，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者和勇于探索的研究者,，讓青春流逝在三尺講臺上,，讓歲月寫下我奉獻的足跡，讓孩子們的臉上溢滿笑容，讓我的人生更精彩,。

述職人：xxx

教師轉(zhuǎn)正個人述職報告 教師轉(zhuǎn)正個人述職報告300字篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時光如梭,，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

平時積極參加全校教職工大會，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，于**年*月*日順利完成組織轉(zhuǎn)正程序,。同時配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從安排,，人際關(guān)系融洽。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點，難點,。并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上總結(jié)的教育教學(xué)隨筆和論文被學(xué)校推薦發(fā)表和參加比賽,。

2,、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo),。

4,、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大,。不僅如此,，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，取長補短,，收獲不少,。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。一年來,，我在學(xué)校開了多次公開課,。通過開公開課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評,。

6,、扎實自己的基本功。通過向老教師,、幫教老師的學(xué)習(xí),，切實提高自己的基本功，在學(xué)校組織的青年教師基本功比賽中,，是一個獲得二等獎的新教師,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個普教畢業(yè)生一進特校就做六年級的班主任,，一年的工作使我認識到作為一名班主任,，尤其是聾教育的班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序,，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,，全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心,，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，同學(xué)互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出,。

走進21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我叫xxx,，出生于19xx年4月，漢族,，中國共產(chǎn)黨員,。20xx年夏天，我很榮幸的成為xx縣特崗隊伍中的一員來到了xx中學(xué),，由于家鄉(xiāng)的需要,，20xx年9月來到了xxx中學(xué)，時間過得真快,，工作已經(jīng)一年了,，在這一年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心,、支持和幫助，我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，古語說：滴水之恩,，涌泉相報，我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們表示最衷心的感謝,。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，從德能勤績廉方面述職，如有不當(dāng)之處,，敬請批評指正：

三年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護 法》,、《義務(wù)教育法》等，思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議,，辦事認真負責(zé),。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù),?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法。

三年來,，我一直擔(dān)任全校體育教學(xué)工作,、兩個班政治教學(xué)工作、三操管理,、學(xué)校衛(wèi)生管理和女生指導(dǎo)工作,，先后參加過學(xué)區(qū)舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動,，體育競賽活動，取得了不錯的成績,。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽創(chuàng)編大課間操教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,、調(diào)動學(xué)生的積極性和做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

三年時間里本人從未無故缺席,，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極主動服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。在搞好個人教學(xué)的同時,，本人培養(yǎng)了一批又一批體育特長生及外出教學(xué),，效果良好，曾一度得到老師,、學(xué)生和家長的好評,。此外，我準(zhǔn)時到校上班,，上課時精神飽滿,，積極參加各種會議，認真聽課,。

在今后的教育教學(xué)中,，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,，勇于探索的研究者,，敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命,，同時也給予教師更多的要求與責(zé)任,，在以后的教師生涯中，我將嚴(yán)格要求自己,，不斷進取,，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

時間過得真快,走上工作崗位已近一年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心與幫助下,，自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色,?；仡^想想,一路走來，雖步履蹣跚,，跌跌撞撞,，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位老師的幫助下，使我這個剛走出校園,，又重新走進校園,，只有理論而沒有實踐的新教師學(xué)會了很多東西，成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識也有了極大的提高。現(xiàn)結(jié)合一年來的思想,、工作等情況做以下匯報：

作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到,，提高思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。平時,，我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，實事求是,，努力弘揚為公,、務(wù)實、創(chuàng)新,、爭先的實效精神,。始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用,。工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事,，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。

進入教師角色后,我迅速熟悉學(xué)校的常規(guī)教學(xué)方式、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,。本著向課堂四十分鐘要效率，我能認真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計課堂教學(xué),，課堂上以學(xué)生為主體,，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得,。課后精心布置作業(yè),，盡量做到適度,、適量,。每一次作業(yè)及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。在實踐中遇到自己無法解決的教學(xué)問題就主動向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán),。

平時,，我還經(jīng)常去聽本科組教師的課，到外校去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,，甚至跨學(xué)科聽課，并且積極參加新教師培訓(xùn),，從中都得到了很多寶貴的經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，勇于實踐,，多次在學(xué)校以及科組內(nèi)上公開課,，并受到好評,。自己的教育教學(xué)實踐能力也得到不斷的進步和提高,。

在上好每一堂課的基礎(chǔ)上，我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報刊雜志查閱資料,，及時了解當(dāng)前教壇新動向,，隨時調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài),。積極參加區(qū),、學(xué)校組織的實地教研、網(wǎng)絡(luò)教研以及課題研究,，能及時利用網(wǎng)絡(luò)資源,，查閱評論同行的博客文章，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗總結(jié)，了解別人研究的動向,。同時我還能對自己的教學(xué)和工作不斷進行反思和改進,，近一年來，在自己的校園博客攢寫教學(xué)反思,，教育敘事等60多篇,。使自己能與各地的同行進行交流、合作與探討,，立足本職,，努力提高工作實踐能力。

一年來,，我能積極參加校本培訓(xùn)并攢寫培訓(xùn)的心得體會,，教書之余，我自覺的學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，如《新課程背景下小學(xué)課堂教師語言》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》等相關(guān)書籍，并能認真做好讀書筆記,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時注意適量閱讀科普書籍,、歷史讀物等,，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。

在生活上,，我嚴(yán)格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵正人先正己的古訓(xùn)，時刻提醒自己,，重視為人師表的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié),、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

在不知不覺中一年的時光悄然而逝,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下;在全校師生的大力支持,、努力配合下,，我較好的完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù),。回顧一年來的工作,，忙碌伴隨著充實,，汗水伴隨著收獲。我的論文《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)實施策略探析》獲20xx年年會論文二等獎,，同時還獲得學(xué)校的優(yōu)秀論文獎和教科研積極分子,。

我也清楚地看到了自身的不足，一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊,，缺乏較深刻的理論 功底;二是工作中有時存在急噪情緒,，特別是在工作任務(wù)比較繁雜的時候，忽視方式,、方法的有效運用;三,、工作經(jīng)驗不夠成熟，做事較性急,，有時工作不細致,。

路漫漫，其修遠兮,，吾將上下而求索,。作為一個新教師，我知道我的工作才剛剛開始,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，勇于進取,，不斷創(chuàng)新,，取得更大的成績。

1,、加強理論學(xué)習(xí),，努力提高教科研能力。

2,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

3,、加強對學(xué)生的管理,提高自己的課堂調(diào)控能力,。

4、培養(yǎng)良好的作風(fēng),。在今后的工作中,，更加增強工作責(zé)任心，盡快養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、細致的工作作風(fēng),。

5、嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)厲約束自己,，時刻警示自己。

在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上,，努力改變工作中遇事處理不果斷,、不細致等問題，工作中,、生活中有不如意之處,，多從自己身上找原因?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標(biāo),，保持旺盛的戰(zhàn)斗力,，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞,、艱苦奮斗的優(yōu)點,。

教師轉(zhuǎn)正個人述職報告 教師轉(zhuǎn)正個人述職報告300字篇四

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我叫xx,，出生于xxxx年xx月xx日,，漢族，中國共產(chǎn)黨員,。20xx年夏天,，我成為孝義市教師隊伍中的一員來到了杜村小學(xué)，時間過得真快,，我來杜村小學(xué)工作已經(jīng)一年了,，在這一年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心,、支持和幫助,，我也在杜村小學(xué)這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩,，涌泉相報,，我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們表示最衷心的感謝,。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，從德能勤績廉方面述職，如有不當(dāng)之處,，敬請批評指正：

一年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等,，思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會議,，辦事認真負責(zé),。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法,。

（一）教學(xué)方面：

一年來，我擔(dān)任六年級的語文教學(xué)工作,。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

1,、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

（1）備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

（2）注重課堂教學(xué)效果,。針對初中生的學(xué)習(xí)特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點,。

（3）堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

（4）在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

2,、調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

3,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

（1）用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

（2）因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

（3）真正做到曉之以理,，動之以情,。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。

一年時間里本人從未無故缺席，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極主動服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù),。一年來我所帶班的教學(xué)工作，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，效果良好,，曾兩次獲得學(xué)校授予的《教學(xué)成績優(yōu)秀獎》。此外,，我準(zhǔn)時到上班,，上課時精神飽滿,，積極參加各種會議，認真聽課,。

雖然我剛踏上工作崗位,，但本著我對教育事業(yè)的熱愛，以及各位同事的幫助,，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽取優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正,，針對一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話,，及時了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸,，不斷鼓勵他們，經(jīng)過一年不泄的努力,，終于培養(yǎng)了一批語文學(xué)科的尖子生,，并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學(xué)習(xí)語文始終充滿信心,。

在今后的教育教學(xué)中,，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,，勇于探索的研究者,，敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命,，同時也給予教師更多的要求與責(zé)任，在以后的教師生涯中,，我將嚴(yán)格要求自己,，不斷進取，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。

述職人：xxx

教師轉(zhuǎn)正個人述職報告 教師轉(zhuǎn)正個人述職報告300字篇五

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！我叫xxx，出生于xxxx年xx月xx日,，漢族,，中國共產(chǎn)黨員。20xx年夏天,，我成為xx和xx特崗隊伍中的一員來到了和政三中,，時間過得真快，我來和政三中工作已經(jīng)三年了,，在這三年的日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫助,，我也在和政三中這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，古語說：滴水之恩，涌泉相報,，我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，從德能勤績廉方面述職,，如有不當(dāng)之處，敬請批評指正：

三年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》,、《義務(wù)教育法》等,，思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責(zé),。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù),?？鬃诱f：三人行必有我?guī)煟貏e是對我這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法。

（一）教學(xué)方面：

三年來,，我一直擔(dān)任兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一個班的班主任工作,，先后參加過學(xué)校和縣上舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動，取得了不錯的成績,。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的`中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

1,、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

（1）備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

（2）注重課堂教學(xué)效果,。針對初中生的學(xué)習(xí)特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,， 突破難點,。

（3）堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

（4）在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

2,、調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

3,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，三年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

（1）用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

（2）因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

（3）真正做到曉之以理,，動之以情,。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。

（二）班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校

組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，也被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”,，本人也成為“優(yōu)秀班主任”,。

總之，三年來,，干了一些工作,，也取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績。

教師轉(zhuǎn)正個人述職報告 教師轉(zhuǎn)正個人述職報告300字篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間，踏上教師崗位已有一年多的時間?，F(xiàn)將任教期間的思想,、學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：

成為一名人民教師以來,，時刻感受到教師這份事業(yè)的光榮,，從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,。工作中,，我始終堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長,、成才規(guī)律,，熱愛學(xué)生。通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式,，不斷加強自己的理論修養(yǎng),，樹立了正確的價值觀和教育觀念。積極參加學(xué)校組織的活動,，結(jié)合實際教育教學(xué)中的許多問題,，理論聯(lián)系實際,，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的工作中我要進一步加強師德修養(yǎng),，遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以身作則，言傳身教,，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生,，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

今年以來,，學(xué)校開展以“愛校、愛崗,、愛生”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動,，我通過聽報告、學(xué)材料,、寫筆記和撰寫心得體會等方式,，對“三愛”和師德師風(fēng)進行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，期間我撰寫師德學(xué)習(xí)心得體會四篇,，師德自查報告一篇,。使我對師德有了更深的理解，并努力在實踐中踐行,。

工作中嚴(yán)格要求自己,，服從學(xué)校的安排，積極做好各項工作,，堅守工作崗位,。工作中勇挑重擔(dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù),，并能認真及時地完成,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度,，工作積極,、主動、講究效率,。在教育教學(xué)上,，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

作為一名新教師,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，在參加新教師培訓(xùn)活動中,，我認真記筆記，汲取其他老師的寶貴經(jīng)驗,，努力提高自身的教學(xué)水平,，加強自身學(xué)習(xí)，研究教材,、教法,，及時反思。

每周的教研活動,，對于我來說,，都是學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)方法,、向老教師學(xué)習(xí),，提升自我的好機會。無論是優(yōu)秀教師的公開課,，還是外出學(xué)習(xí)老師的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,，都讓我受益匪淺。

去年x月,，學(xué)校推薦我參加x省中等職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)班,。我很珍惜這次學(xué)習(xí)機會，認真聽好每一節(jié)課,，完成好每一次作業(yè),。培訓(xùn)期間，考取了職業(yè)資格證,，為今后成長為“雙師型”教師打下基礎(chǔ),。通過學(xué)習(xí)，使我的專業(yè)技能有了提高,，也了解到了國內(nèi)外先進的教育理念和方法,。參加高中新課程遠程培訓(xùn)，通過這些學(xué)習(xí),，對我成為一名合格教師起了很大作用,，今后我還將不斷地學(xué)習(xí)，以提高自己的教育教學(xué)水平,。

一年來,，主要從事我校x教學(xué)工作，我作為一名新教師,，沒有任何經(jīng)驗,，為了使自己盡快適應(yīng)工作，我認真?zhèn)湔n上課,，每次上課前我都查閱各種詳細的資料,，參考別人的教案寫出符合自己的教學(xué)設(shè)計,。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。通過學(xué)校組織的教研活動等活動使我在育人、教學(xué),、教材研究、教法,、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高,。

此致

敬禮!

述職人：xxx

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教師轉(zhuǎn)正個人述職報告 教師轉(zhuǎn)正個人述職報告300字篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間,，我從20xx年x月參加工作至今已有半年,。半年里，我在各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老教師的幫助下獲益良多,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人從德、能,、勤,、績四方面作工作小結(jié)如下：

遵循《教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》規(guī)定,，全面貫徹教育教學(xué)方針。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議,，辦事認真負責(zé),。熱愛教育事業(yè)，全心全意搞好教學(xué),，主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，完成各項任務(wù),。能夠自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。

本學(xué)年我擔(dān)任xx中心學(xué)校五年級英語教學(xué),、xx小學(xué)五,、六復(fù)式班英語教學(xué)以及xx幼兒園部分課程，在教學(xué)中我力求課前認真?zhèn)湔n,，做到既備教材,，又備學(xué)生，因材施教,，努力實施課堂改革,，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得輕松,，覺得愉快的精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,，積極探索小學(xué)英語快樂課堂,，讓每個學(xué)生都有所收益，努力做好教學(xué)工作,。

作為一名新老師,，我認真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),，并做認真記錄,，絲毫不敢松懈。繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,，我參加了新教師培訓(xùn)以及全國中小學(xué)教師國培計劃網(wǎng)上培訓(xùn);平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課,，認真開展教育活動。本學(xué)年工作量飽滿,，按時出勤到校上班,，按學(xué)校安排做好值周工作。積極參加各種會議,，校本培訓(xùn),，認真聽課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作,，積極參加校內(nèi)外活動,。

在工作上，嚴(yán)格要求自己,，注重專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，對板書、教案等多加揣摩,，進一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律,，課后認真及時的批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)，一學(xué)期下來,，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣得到了極大的提高,，成績也取得了進步。

教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作,，在今后的工作中，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè),，更嚴(yán)格要求自己，“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”以孺子牛的精神,，在教育戰(zhàn)線上耕耘,、開拓、奮進!

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日