報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師轉正個人述職報告 教師轉正個人述職報告300字篇一

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感,。音樂教師述職報告,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱、討論,、聯想,、想象及律動)中，主動地去發(fā)現,、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。表達自己藝術見解的實踐活動,，這也使學生的能力得到了鍛煉,。教學工作現已結束。在此對其進行如下總結來自我反思,、發(fā)現不足以求進步,。

教學探究與取得的成績

1、教學中,，在認真?zhèn)湔n的基礎上,，運用范唱，跟錄音唱,，表演唱等方式用音樂藝術形象感染學生啟發(fā)學生的藝術形象思維,，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術形象的感染來完成思想教育,。

2,、在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的姿勢、正確的呼吸,、準確的發(fā)音,、清晰的咬字、吐詞,；另一方面是逐步要求學生做到

自然,、音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術技巧,，在懂得音準和節(jié)奏的基礎上提高對音樂形象的

3,、在教唱一首新歌時，為了使學生能達到學會全歌,，利用示范教學法,。音樂教師述職報告。都是先將歌唱一遍,，作為一次示范,，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意,，教唱歌詞,，這樣利于音樂程度的提高，利于復雜歌曲的學習培養(yǎng)學生以后自學的能力,。

音樂教學需要情感的投入,，因此，必須營造寬松愉悅的氛圍,，而善于為學生營造寬松,、愉快的成長環(huán)境，甚至比學識是否淵博更為重要,，因為教師與學生相互以心靈感受心靈,，以感情贏得感情。

小學音樂教育應該通過引導學生主動參與音樂活動,，提高學生的音樂表現和鑒賞能力,，使其獲得審美的體驗和享受成功的歡愉，以培養(yǎng)學生的音樂興趣和愛好,，并奠定其終身學習音樂,、享受音樂、發(fā)展音樂能力的堅實基礎,；與此同時,，通過音樂教育，著力培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,，并為其他方面的學習創(chuàng)造有利條件，以促進學生的全面發(fā)展。于是我們呼吁“把音樂還給學生,，把藝術還給學生”,，新課程理念下的音樂課堂應該是一種有組織、有目的,、師生平等參與的課堂,。

總之，教師必須善于走進學生的情感世界,，把自己當作學生的朋友,，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去觸動他們的心弦,，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧!再接再厲，再做出更好的成績,。

教師轉正個人述職報告 教師轉正個人述職報告300字篇二

尊敬的各位領導,、親愛的老師們：

大家好！我叫xxx,，漢族,，xxxx年xx月xx日出生，中國共產黨員,。忙忙碌碌間,，三年的時光一晃而逝，三年前剛剛考上特崗的情景仍然歷歷在目,，仿如昨天一般,，而今天，我已坐在這里要對這三年的工作進行總結了,。在這三年里,，我勤勤懇懇、踏踏實實,，將自己的大半精力都投入到了教育教學工作中,，其中既有成功前所經歷的各種艱難與辛酸，也有成功過后細品時的那份愉悅與甘甜,，每一份都是我人生中寶貴的財富,。回顧工作,，總結經驗,，以啟迪來年的工作。現在,，就請大家允許我匯報一下這三年來的工作情況吧：

本人堅持黨的四項基本原則,，熱愛祖國,，熱愛人民，恪守一名共產黨員的信仰,，遵紀守法,，作風正派。忠誠于黨的教育事業(yè),，將教育好學生視為自己的神圣使命和畢生追求,。在工作上，我兢兢業(yè)業(yè),，一步一個腳印的踏實進取,，認真負責地完成各項任務，保持一種良好的工作態(tài)度,。與同事之間也能和睦相處,，共同鉆研業(yè)務，互相學習,，共同進步,。

三年來，在教學方面,，為了有效地提高教育教學能力和教學質量,，我首先從自己做起，改變觀念,，努力改進課堂教學,，做了以下幾點：

1、課前認真?zhèn)湔n,，做好課前準備,，上好每一節(jié)課。

教師的陣地在課堂,，不打無準備之仗,，只有認真?zhèn)湔n才能在課堂上充分調動學生的積極性，上課效果才會好,。因此在上每一節(jié)課前,，我都會認真鉆研教材，鉆研學生,，并嘗試從學生的角度去思考問題,，預設他們在課堂中可能會提出哪些問題，遇到問題時可能會如何回答,，以及還可能會出現哪些突發(fā)狀況,。經過這樣的思考，再精心修改自己的教學環(huán)節(jié),。

為了調動學生的積極性,，必要的時候我會自己動手做教具,，如在教學《荷葉圓圓》時，用綠色卡紙做了很多荷葉卡片,，《小壁虎借尾巴》一課,，親自做了一只小壁虎，《四個太陽》一課中做了四個各色的太陽,，《菜園里》、《自選商場》等課文則帶來實物,，這些道具的運用,，都充分調動了學生在課堂上的積極性，也使我越發(fā)的重視起課前的備課,。

2,、注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

沒有良好的學習習慣,，學生是無法端正學習態(tài)度的,，這一點對于一年級的學生來說尤為重要，因此,，在平時,，我要求他們大到上課聽講，小到鉛筆,、橡皮的準備,，書本的擺放等等，都做了統(tǒng)一要求,。

3,、改變學生的學習態(tài)度，優(yōu)化學習方法,。

不管學習能力如何,，良好的學習態(tài)度是保持上進的基礎。針對畢業(yè)生心理較為浮躁的現象,，我常常在課余搜集一些小故事,，小笑話之類的來激勵、鞭策學生,，讓學生明白學習的重要性,，自覺去學習。并且引導,、幫助學生總結學習方法,，有意識地進行自我歸納與總結，讓學生感覺到學習并不是一件困難的事情,，減少畏難情緒,，輕松應考,。

4、認真批改學生作業(yè),。

學生的作業(yè),，我一直是認真及時地進行批改，而且重視訂正,，使我能夠及時了解到學生的學習情況,，并在輔導中做到有的放矢。

5,、積極向他人學習,，提高自己的教學能力。

剛剛走上工作崗位,，為了讓自己的課能夠順暢,、連貫，僅僅看參考書是不夠的,，因此,，我從網上、雜志上找到大量的視頻,、課堂實錄等一遍一遍地聽,、一遍一遍地看，甚至將人家的每一句話都背下來,，嘗試在自己的課堂中照本宣科,，慢慢地，我能夠根據班中學生的實際情況進行選擇,、取舍和修改,，形成我自己的課堂教學風格，也終于不再迷茫和彷徨,。我并沒有停下學習的腳步,，手邊的參考書、網絡,、名師,、身邊親切的同事，甚至是剛剛走上工作崗位的新教師,，他們都或多或少的有自己的一套法寶,，可以為我所用。學無止境,，如果說這三年來我最大的收獲是什么,，就是我從他人身上學到了很多很多，成為我一筆寶貴的財富,。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,，對學生起著言傳身教的作用，因此在工作中我一直對自己和學生都很嚴格,。為了抓好學生的思想品德教育,，我經常利用早自習、班會,，甚至是課下,，對學生進行思想品德教育，有時也通過講故事,，與孩子談心的方式來達到這一目的,，以培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等。我經常與孩子們說這樣的話：“你的學習可以比別人差,，但在做人方面,，你一定要比別人強?！薄皩W習成績差,，別人仍會和你做朋友，可是人品差了,，那就連朋友都沒有了,。”一年級的孩子年紀小,，可塑性強,，在這方面我更是常抓不懈，雖然有些話他們聽不懂,，但我仍會以講故事的形式來和他們進行討論,，甚至從家長入手，改變他們的思想觀念,，進而來督促自己的孩子的日常行為,。我很少對家長疾言厲色，也能理解他們的苦心,，也因此與家長建立了一種良好的合作關系,，大部分家長對我的工作都給予了很大的支持與配合，也使我的班主任工作變得輕松不少,。

相信學生的能力，給他們更多自主動手的機會,，讓他們進行自主管理一直是我在班級管理中采取的一貫方式,。無論是六年級的學生,，還是一年級的學生，他們其實都很能干,。就拿我今年所帶的一年級來說,，我常常會把他們當成大孩子來看待，因為他們的年紀雖小,，能力卻不弱,，班中的一群小干部是我的得力助手，在我偶爾偷懶的時候,，他們仍能將班級管理的很好,，其他學生也在遵循班級規(guī)定的基礎上,，進行學習活動，我只要做好引導和監(jiān)督工作就行了,。

我的教育理念一直是希望孩子們能夠學習各種各樣的知識，多方面發(fā)展,，而不是只會學習的書呆子,。因此，學校各種各樣的活動我都會積極鼓勵孩子們去參加,，如寫字比賽,、運動會等，甚至是自己組織學生開展各種綜合實踐活動,，或者是組織學生一起玩游戲等等,。我只希望孩子們能在這一過程中，感受到學校生活的快樂,，能夠健康成長,。

在這三年中，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，遵守學校的作息時間,，不遲到，不早退,，不曠工,，積極配合領導的工作，對于分配給自己的檔案工作也是認真負責地進行組織、完善和管理,。

未來的路還很長很長,，我需要去學習的東西仍然很多。如新修訂后的課程標準,，如何讓班中的學困生孩子樂學,、愛學，如何改變學生懶散,、拖沓的壞習慣太多太多,，我無法一一列舉，我只能說,，在以后的日子里,，我仍會像現在一樣，積極思考,，做孜孜不倦的學習者和勇于探索的研究者,，讓青春流逝在三尺講臺上，讓歲月寫下我奉獻的足跡,，讓孩子們的臉上溢滿笑容,，讓我的人生更精彩。

述職人：xxx

教師轉正個人述職報告 教師轉正個人述職報告300字篇三

尊敬的領導：

時光如梭,，一年的見習期即將結束。在這一年里,，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任務,。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結,。

平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件,，關心國內外大事,，注重政治理論的學習，于**年*月*日順利完成組織轉正程序,。同時配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從安排,，人際關系融洽。

在教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材,，力求準確把握重點,，難點。并注重參閱各種資料,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,，并不斷歸納總結提高教學水平,。在此基礎上總結的教育教學隨筆和論文被學校推薦發(fā)表和參加比賽。

2,、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質,。保證每一節(jié)課的質量,。

3、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導,。

4,、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗,，努力探索適合自己的教學模式,。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大,。不僅如此,，還抓住每次外出學習的機會，取長補短,，收獲不少,。

5、注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應用于課堂,，做到學有所用。一年來,，我在學校開了多次公開課,。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,，一年教齡公開課受到各位老師的好評,。

6、扎實自己的基本功,。通過向老教師,、幫教老師的學習，切實提高自己的基本功,，在學校組織的青年教師基本功比賽中,，是一個獲得二等獎的新教師。

學校領導出于對我的磨煉與培養(yǎng),，讓我一個普教畢業(yè)生一進特校就做六年級的班主任,，一年的工作使我認識到作為一名班主任，尤其是聾教育的班主任,，除了維持好正常的教學秩序,，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應該關注每一個學生的思想狀況,，全面了解學生情況,。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心,，家訪等各種手段,，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學習和生活?，F在班級情況穩(wěn)定，學習氣氛濃厚,，同學互幫互助，在各項活動中表現突出,。

走進21世紀,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。尊敬的教育局領導：

你們好!我叫xxx,，出生于19xx年4月，漢族，中國共產黨員,。20xx年夏天,，我很榮幸的成為xx縣特崗隊伍中的一員來到了xx中學，由于家鄉(xiāng)的需要,，20xx年9月來到了xxx中學,，時間過得真快，工作已經一年了,，在這一年的日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心,、支持和幫助,，我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩,，涌泉相報,，我先借此機會向各位領導，同事們表示最衷心的感謝,。下面我就根據教育局領導的指示精神,，從德能勤績廉方面述職，如有不當之處,，敬請批評指正：

三年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》,、《未成年人保護 法》,、《義務教育法》等，思想端正,，作風正派,，服從領導的工作安排，積極參加各種會議,，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結協(xié)作，順利完成了各項任務,?？鬃诱f：三人行必有我?guī)煟貏e是對我這個剛從事教學工作來說,，學校領導和同行都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法,。

三年來,，我一直擔任全校體育教學工作、兩個班政治教學工作,、三操管理,、學校衛(wèi)生管理和女生指導工作，先后參加過學區(qū)舉辦的優(yōu)質課競賽活動,，體育競賽活動,，取得了不錯的成績。教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。本人在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F有的教育教學資源，大膽創(chuàng)編大課間操教學,，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現在：發(fā)揮教師為主導的作用,、調動學生的積極性和做好后進生轉化工作,。

三年時間里本人從未無故缺席，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極主動服從學校領導安排的各項任務。在搞好個人教學的同時,，本人培養(yǎng)了一批又一批體育特長生及外出教學,，效果良好，曾一度得到老師,、學生和家長的好評,。此外,，我準時到校上班，上課時精神飽滿,，積極參加各種會議,，認真聽課。

在今后的教育教學中,，我將不斷開拓進取,，做孜孜不倦的學習者，勇于探索的研究者,，敢于創(chuàng)新的實踐者,。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責任,，在以后的教師生涯中,，我將嚴格要求自己，不斷進取,，爭當一名優(yōu)秀的人民教師,。

時間過得真快,走上工作崗位已近一年,在學校領導及同事的關心與幫助下，自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色,?；仡^想想,一路走來，雖步履蹣跚,，跌跌撞撞,，但在領導的關懷指導和各位老師的幫助下，使我這個剛走出校園,，又重新走進校園,，只有理論而沒有實踐的新教師學會了很多東西，成功地實現了從學生到老師的轉變,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識也有了極大的提高。現結合一年來的思想,、工作等情況做以下匯報：

作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到,，提高思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。平時,，我積極參加學校組織的政治理論學習,，認真學習貫徹科學發(fā)展觀，實事求是,，努力弘揚為公,、務實,、創(chuàng)新、爭先的實效精神,。始終嚴格要求自己,，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結同事，及時完成學校布置的各項任務,。

進入教師角色后,我迅速熟悉學校的常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐。本著向課堂四十分鐘要效率,，我能認真?zhèn)湔n,，精心設計課堂教學，課堂上以學生為主體,，盡量兼顧到各層面的學生,，使每位學生學有所得。課后精心布置作業(yè),，盡量做到適度,、適量。每一次作業(yè)及時批改,，發(fā)現問題及時糾正,。在實踐中遇到自己無法解決的教學問題就主動向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。

平時，我還經常去聽本科組教師的課,，到外校去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,，甚至跨學科聽課，并且積極參加新教師培訓,，從中都得到了很多寶貴的經驗,。在學習別人經驗的基礎上，勇于實踐,，多次在學校以及科組內上公開課,，并受到好評。自己的教育教學實踐能力也得到不斷的進步和提高。

在上好每一堂課的基礎上,，我也能通過網絡及報刊雜志查閱資料，及時了解當前教壇新動向,，隨時調整自己的教學心態(tài),。積極參加區(qū)、學校組織的實地教研,、網絡教研以及課題研究,，能及時利用網絡資源，查閱評論同行的博客文章,，學習別人的經驗總結,，了解別人研究的動向。同時我還能對自己的教學和工作不斷進行反思和改進,，近一年來,，在自己的校園博客攢寫教學反思，教育敘事等60多篇,。使自己能與各地的同行進行交流,、合作與探討，立足本職,，努力提高工作實踐能力,。

一年來，我能積極參加校本培訓并攢寫培訓的心得體會,，教書之余,，我自覺的學習與教育相關的知識，如《新課程背景下小學課堂教師語言》,、《小學數學教學論》等相關書籍,，并能認真做好讀書筆記，不斷積累教學經驗,，提高業(yè)務素養(yǎng),。同時注意適量閱讀科普書籍、歷史讀物等,，以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng)。

在生活上,，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行，謹遵正人先正己的古訓,，時刻提醒自己,，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處，講團結,、講正氣,，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友,。

在不知不覺中一年的時光悄然而逝,，在學校領導的正確指引下;在全校師生的大力支持、努力配合下,，我較好的完成了學校布置的各項工作任務,。回顧一年來的工作,，忙碌伴隨著充實,，汗水伴隨著收獲。我的論文《小學數學課堂有效教學實施策略探析》獲20xx年年會論文二等獎,，同時還獲得學校的優(yōu)秀論文獎和教科研積極分子,。

我也清楚地看到了自身的不足，一是理論學習抓得不夠緊,，缺乏較深刻的理論 功底;二是工作中有時存在急噪情緒,，特別是在工作任務比較繁雜的時候，忽視方式,、方法的有效運用;三,、工作經驗不夠成熟，做事較性急,，有時工作不細致,。

路漫漫，其修遠兮,，吾將上下而求索,。作為一個新教師，我知道我的工作才剛剛開始,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，勇于進取，不斷創(chuàng)新,，取得更大的成績,。

1、加強理論學習,，努力提高教科研能力,。

2、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

3,、加強對學生的管理,提高自己的課堂調控能力。

4,、培養(yǎng)良好的作風,。在今后的工作中，更加增強工作責任心,，盡快養(yǎng)成嚴謹,、細致的工作作風。

5,、嚴格要求自己,，嚴厲約束自己，時刻警示自己,。

在充分認識到自己的缺點的基礎上,，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題,，工作中,、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因,?？朔尚感睦恚瑯淞⑸?、工作目標,，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干,、吃苦耐勞,、艱苦奮斗的優(yōu)點。

教師轉正個人述職報告 教師轉正個人述職報告300字篇四

尊敬的教育局領導：

你們好,！我叫xx,，出生于xxxx年xx月xx日，漢族，中國共產黨員,。20xx年夏天,，我成為孝義市教師隊伍中的一員來到了杜村小學，時間過得真快,，我來杜村小學工作已經一年了,，在這一年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任,、關心,、支持和幫助，我也在杜村小學這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，古語說：滴水之恩,，涌泉相報，我先借此機會向各位領導,，同事們表示最衷心的感謝,。下面我就根據教育局領導的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當之處，敬請批評指正：

一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》,、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,，思想端正,，作風正派，服從領導的工作安排,，積極參加各種會議,，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結協(xié)作,，順利完成了各項任務,。孔子說：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說,，學校領導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學方式方法,。

（一）教學方面：

一年來，我擔任六年級的語文教學工作,。教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。本人在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現在：

1、發(fā)揮教師為主導的作用,。

（1）備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓,。

（2）注重課堂教學效果,。針對初中生的學習特點，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點，突破難點,。

（3）堅持參加校內外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平,。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題,。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

（4）在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

2,、調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現形式,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種游戲,、比賽等教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學”為“我要學”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率,。

3,、做好后進生轉化工作。

作為教師,，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現其缺點,，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績,。所以,，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

（1）用發(fā)展的觀點看學生,。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應相信他的明天會比今天好,。

（2）因勢利導,，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡、責罵只能適得其反,，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

（3）真正做到曉之以理,，動之以情。首先做到“真誠”二字,，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學生發(fā)現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責等,，信任他們，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過學生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點,，所以我在后進生轉化工作上,，效果還是明顯的,。

一年時間里本人從未無故缺席，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極主動服從學校領導安排的各項任務,。一年來我所帶班的教學工作，教學嚴謹,，效果良好,，曾兩次獲得學校授予的《教學成績優(yōu)秀獎》。此外,，我準時到上班,，上課時精神飽滿，積極參加各種會議,，認真聽課,。

雖然我剛踏上工作崗位，但本著我對教育事業(yè)的熱愛,，以及各位同事的幫助,，我努力提高自己的教學水平，積極聽取優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足,，不斷學習改正，針對一些學生信心不足的問題,，經常找他們談話,，及時了解他們在學習數學中的感觸，不斷鼓勵他們,，經過一年不泄的努力,，終于培養(yǎng)了一批語文學科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍,，讓大家對學習語文始終充滿信心,。

在今后的教育教學中，我將不斷開拓進取,，做孜孜不倦的學習者,，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實踐者,。新的時代賦予教育新的概念與使命,，同時也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中,，我將嚴格要求自己,，不斷進取，爭當一名優(yōu)秀的人民教師,。

述職人：xxx

教師轉正個人述職報告 教師轉正個人述職報告300字篇五

尊敬的教育局領導：

你們好,！我叫xxx,，出生于xxxx年xx月xx日，漢族,，中國共產黨員,。20xx年夏天，我成為xx和xx特崗隊伍中的一員來到了和政三中,，時間過得真快,，我來和政三中工作已經三年了，在這三年的日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任,、關心、支持和幫助,，我也在和政三中這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，古語說：滴水之恩，涌泉相報,，我先借此機會向各位領導,，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據教育局領導的指示精神,，從德能勤績廉方面述職,，如有不當之處，敬請批評指正：

三年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》,、《義務教育法》等,，思想端正,，作風正派,，服從領導的工作安排，積極參加各種會議,，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結協(xié)作，順利完成了各項任務,?？鬃诱f：三人行必有我?guī)煟貏e是對我這個剛從事教學工作來說,，學校領導和同行都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法,。

（一）教學方面：

三年來,，我一直擔任兩個班級的數學教學工作和一個班的班主任工作，先后參加過學校和縣上舉辦的優(yōu)質課競賽活動,，取得了不錯的成績,。教學工作是學校各項工作的`中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。本人在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現在：

1、發(fā)揮教師為主導的作用,。

（1）備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓,。

（2）注重課堂教學效果,。針對初中生的學習特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體,，教師為主導、教學為主線,，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點， 突破難點,。

（3）堅持參加校內外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平,。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題,。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

（4）在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

2,、調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現形式,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種游戲,、比賽等教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學”為“我要學”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應提高了課堂教學效率,。

3、做好后進生轉化工作,。

作為教師,，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現其缺點,，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績,。所以，三年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

（1）用發(fā)展的觀點看學生,。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應相信他的明天會比今天好,。

（2）因勢利導，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡,、責罵只能適得其反,，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

（3）真正做到曉之以理,，動之以情。首先做到“真誠”二字,，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學生發(fā)現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責等,，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過學生的眼睛看事物,。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上,，效果還是明顯的,。

（二）班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,，對學生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀律、安全等經常講,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質,、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等,。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度,，對學生各方面做出了嚴格要求,，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。

3,、經常與任課教師取得聯系,，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育,，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法,，學好各門功課,，并掌握學生的課業(yè)負擔量。

4,、關心學生身體健康,，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學校

組織的各項活動,，搞好班級的經常性管理工作,，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣。

5,、經常與家長保持聯系,，互通情況，取得家長的支持和配合,，指導家長正確教育子女等,。

通過以上工作，本班學生紀律,、學習,、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變,，也被學校評為“優(yōu)秀班集體”,，本人也成為“優(yōu)秀班主任”。

總之,，三年來,，干了一些工作，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重,，行為習慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

教師轉正個人述職報告 教師轉正個人述職報告300字篇六

尊敬的領導：

您好!

光陰似箭,，日月如梭，轉眼間,，踏上教師崗位已有一年多的時間?，F將任教期間的思想、學習,、工作情況總結如下：

成為一名人民教師以來,，時刻感受到教師這份事業(yè)的光榮，從執(zhí)教的第一天起,，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,。工作中,，我始終堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學生成長,、成才規(guī)律,，熱愛學生。通過參加學校組織的政治學習等形式,，不斷加強自己的理論修養(yǎng),，樹立了正確的價值觀和教育觀念。積極參加學校組織的活動,，結合實際教育教學中的許多問題,，理論聯系實際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,。在以后的工作中我要進一步加強師德修養(yǎng),，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則,，言傳身教,，為人師表，以自己良好的思想和道德風范影響和培養(yǎng)學生,，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

今年以來,，學校開展以“愛校、愛崗,、愛生”為主題的師德師風建設活動,，我通過聽報告、學材料,、寫筆記和撰寫心得體會等方式,，對“三愛”和師德師風進行了系統(tǒng)學習，期間我撰寫師德學習心得體會四篇,，師德自查報告一篇,。使我對師德有了更深的理解，并努力在實踐中踐行,。

工作中嚴格要求自己,，服從學校的安排，積極做好各項工作,，堅守工作崗位,。工作中勇挑重擔，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務,，并能認真及時地完成,。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度,，工作積極,、主動,、講究效率。在教育教學上,，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關心愛護學生，建立了良好的師生關系,，在學生中樹立了良好的形象,。

作為一名新教師，我深知學習的重要性,，在參加新教師培訓活動中,，我認真記筆記,，汲取其他老師的寶貴經驗,，努力提高自身的教學水平，加強自身學習,，研究教材,、教法，及時反思,。

每周的教研活動,，對于我來說，都是學習教育理論,、教學方法,、向老教師學習，提升自我的好機會,。無論是優(yōu)秀教師的公開課,，還是外出學習老師的學習經驗交流，都讓我受益匪淺,。

去年x月,，學校推薦我參加x省中等職業(yè)學校教師培訓班。我很珍惜這次學習機會,，認真聽好每一節(jié)課,，完成好每一次作業(yè)。培訓期間,，考取了職業(yè)資格證,，為今后成長為“雙師型”教師打下基礎。通過學習,，使我的專業(yè)技能有了提高,，也了解到了國內外先進的教育理念和方法。參加高中新課程遠程培訓,，通過這些學習,，對我成為一名合格教師起了很大作用,，今后我還將不斷地學習，以提高自己的教育教學水平,。

一年來,，主要從事我校x教學工作，我作為一名新教師,，沒有任何經驗,，為了使自己盡快適應工作，我認真?zhèn)湔n上課,，每次上課前我都查閱各種詳細的資料,，參考別人的教案寫出符合自己的教學設計。在課堂教學中,，我關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過學校組織的教研活動等活動使我在育人,、教學,、教材研究、教法,、輔導方法等方面有了很大程度的提高,。

此致

敬禮!

述職人：xxx

日期

教師轉正個人述職報告 教師轉正個人述職報告300字篇七

尊敬的領導：

您好!

光陰荏苒，轉眼間,，我從20xx年x月參加工作至今已有半年,。半年里，我在各位領導,、各位老教師的幫助下獲益良多,，為了更好地做好今后的工作，總結經驗,、吸取教訓,，本人從德、能,、勤,、績四方面作工作小結如下：

遵循《教育法》、《教師法》,、《中小學教師日常規(guī)范》規(guī)定,，全面貫徹教育教學方針,。思想端正，作風正派,，服從領導的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),，全心全意搞好教學，主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結協(xié)作，完成各項任務,。能夠自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。

本學年我擔任xx中心學校五年級英語教學,、xx小學五、六復式班英語教學以及xx幼兒園部分課程,，在教學中我力求課前認真?zhèn)湔n,，做到既備教材，又備學生,，因材施教,，努力實施課堂改革，在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現學生學得輕松，覺得愉快的精神,，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,，積極探索小學英語快樂課堂，讓每個學生都有所收益,，努力做好教學工作,。

作為一名新老師，我認真參加每一次的業(yè)務學習,、教研學習,，并做認真記錄，絲毫不敢松懈,。繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,，我參加了新教師培訓以及全國中小學教師國培計劃網上培訓;平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課,，認真開展教育活動。本學年工作量飽滿,，按時出勤到校上班,，按學校安排做好值周工作。積極參加各種會議,，校本培訓,，認真聽課。此外,，還協(xié)助有關領導做好各種工作,，積極參加校內外活動。

在工作上,，嚴格要求自己,，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練，對板書,、教案等多加揣摩,，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導,，一學期下來,，學生學習英語的興趣得到了極大的提高，成績也取得了進步,。

教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作，在今后的工作中,，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè),，更嚴格要求自己，“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”以孺子牛的精神,，在教育戰(zhàn)線上耕耘,、開拓、奮進!

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日