培養(yǎng)孩子的語言表達能力,，可以更好的組織言語。還有很多，總之寫作文對孩子的好處很多,，所以家長一定要好好的培養(yǎng)孩子的寫作興趣,。這里給大家分享一些六年級作文樂在其中600字,，希望對大家能有所幫助,。

六年級作文樂在其中600字1

許多人嘆息讀書之苦---密密匝匝的方塊字,，艱深難懂的人生哲學都令他們對讀書二字十分厭倦,，覺得那是索然無味的無用功,。可我卻要大聲呼喊：“我讀書,，我快樂!”

猶記兒時,，母親送我一套《十萬個為什么》。當時對科學一無所知,，起初我好奇地閱讀,，漸漸地，書中淺顯易懂的科學道理如同一把把鑰匙，解開了我童年時對許多現(xiàn)象的疑惑,，同時也打開了我的知識大門,。每每明白一個現(xiàn)象的成因，我的心中便會有說不出的歡喜,。那神奇的酸堿中和,、雷電成因一直縈繞在我的心頭。于是在一個個問題的指引下,，我開始發(fā)奮學習,，試圖尋求這些問題的答案。每每我收獲成功的喜悅時,，我都會在心中感謝那套《十萬個為什么》,，是它告訴我了閱讀之樂，點燃了我對未知的探求,。

帶著閱讀的樂趣,，我在五年級時開始接觸四大名著。書中許多晦澀難懂的文言曾令我滿頭霧水,，不知所措,。我也曾想放棄，但每每問題解決后收獲的那份喜悅又支持著我前行,。就這樣,，我對這典雅卻又有些難深的文字深深吸引，帶著我看到黛玉“赤條條來去無牽掛”的傲骨冰清,，讀懂梁山好漢的豪邁情懷和為現(xiàn)實所迫的無奈,。當我讀到諸葛亮使空城計時，不得不被他的超凡智慧所折服;當我讀至黛玉葬花與憂傷而嘆息,。在這些人物的喜怒哀樂之間,，我尋找到了飽嘗人世滄桑后又趨于平靜的樂趣。當我的心被這瑰麗的'文字所折服時,，無意間購得的一本詩詞選集更是激起了我心中的千朵浪花,。徜徉在古詩詞的殿堂中，我既看到“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天”的雄奇景色,，也讀出了“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的無盡惆悵與淡淡喜悅,。在這文字的洗禮下,，我擁有了武松的堅毅豪邁，也具備了李清照的細膩情懷,。每個方塊字如夏日清泉,，使我在閱讀中感受到了格外的快樂,。

讀書十年，收獲最大的并非什么深奧的思考,，而是“樂”之一字,。我體味到生活的苦盡甘來之樂，體味到學海無涯之樂,。閱讀其樂無窮,。

六年級作文樂在其中600字2

今天，天氣很好,，我完成了給自己安排的任務(wù),，就閑著沒事干，就跑去告訴爸說：“爸爸,，我的任務(wù)完成了,，你能不能帶我去溫州樂園玩呀?”爸爸嚴肅地說：“不行，你媽媽會讓你去嗎,，再說今天這么熱,，什么……。”后來,，我用盡甜言蜜語的話才說服了媽媽,，我說的口水都干了，不過總算苦盡干來了!

就是這樣,，爸爸開著車子去溫州樂園玩,，當然少不了弟弟和媽媽!一路上，微風.小草和花兒在高興地玩捉迷藏;太陽公公正在教育他的孩子——白云,，這是因為他們太頑皮了,，老讓太陽公公操心，所以太陽公公只能教育他們,?？戳艘宦返娘L景和景物，溫州樂園也到了,。我們一家人興致勃勃地進入溫州樂園,。“啊，這么多好玩的游戲,，20個怎么夠呢?”弟弟埋怨道,。

好了,，不講這么多了,，進入正題了，我們首先玩飛碟產(chǎn)UFO,，一坐上去,，我系好安全帶,，以為一點也不恐怖，可萬萬沒想到,，是這么的嚇人,，一個像飛碟一樣的龐然大物在半空中旋，一下子高一下子低下來,，害得我肚子直疼!坐在上面的一些人也大叫起來,，要是你們?nèi)ネ嬉欢▏樀念^暈?zāi)X眩!下一個我們玩的是峽谷激流，這個可不像剛剛那個飛碟UFO嚇人了!我們挑了一只四個人坐的小船,，爸爸和弟弟膽子比我和媽媽大,，所以他們倆坐前面我和媽媽坐后面，船要開了,，船進了一個黑漆漆的山洞,，我從山洞里看見一絲光明，船馬上就要開出山洞了,，可萬萬沒想到的是船突然滑了下去,，水濺了起來，把我們的衣服都濺濕了,。等等等等太多了,，如：過山車.碰碰車.跑跑車等等。

在玩的過程中,，有開心的,，有倒霉的，有恐怖的,，更有難忘的!有機會一定要來溫州樂園玩哦!~

六年級作文樂在其中600字3

六歲起,，我就跟爸爸學打羽毛球，從中獲得了許多樂趣,。

剛學羽毛球時我非常的生疏,，不會握球拍、發(fā)球,、接球,。爸爸賴心地做著示范動作教我。起初我只能接一到兩個球,。經(jīng)過爸爸的訓練后,，我可以連續(xù)接三個、四個,、五個……爸爸的球很靈就像長了眼睛一樣總是準確的來到我的面前,，讓我輕易地就可以接到，跟爸爸一起打羽毛球真是很開心,，于是我每天都跟著爸爸學打羽毛球,。

爸爸為了讓我學好羽毛球,，特意為我購買了旱冰鞋和滑板。每次練過球后我又接著滑旱冰,。通過旱冰鍛煉增強了對我的體能素質(zhì)和提高了反應(yīng)能力,。大概過了兩、三年時間,，我的滑冰技術(shù)和羽毛球水平有了很大的提高,。

為了增長我的見識，爸爸有意把訓練場從家門口搬到了公園,。公園有很多羽毛球高手,。每當周末，公園就有很多人打羽毛球,。有男的,、女的、老的,、少的,。有些爺爺、奶奶羽毛球打得很棒,。我和爸爸同他們一起練球,，向他們學習。他們偶爾也會觀看我們打球,。有時候給我一些夸獎,，有時給些指點。得到她們的鼓勵我感到很幸福和快樂,。

現(xiàn)在,，我的球打得總算馬馬虎虎，可以和爸爸連續(xù)對抗十幾回合,，趁他不注意,，有時還玩幾個技術(shù)球。拉后場,、吊網(wǎng)前球,、斜劈、凌空扣殺……我的連環(huán)扣,、追身球有時還對爸爸造成威脅,。羽毛球運動不僅使人身心健康，而且能架起友誼之橋,。我有許多球友,，經(jīng)常與他們切磋球技是很愉快的事情。

由于學習任務(wù)越來越重，我現(xiàn)在一周只能抽出一兩天時間來打羽毛球,，但恐怕我一輩子都不會放棄這項運動。

六年級作文樂在其中600字4

有人說雖然生活很艱難,，但總有一些人悠閑地生活并享受生活,。因為他們以一顆快樂的心面對生活，并在困難的地方尋找快樂,，所以生活有著明亮的色彩,。

生活就像一個萬花筒，多彩而精彩,，所以有那些所謂的幸福和幸福,。我走在生活的街道上，尋找屬于我的幸福,。

學習的樂趣

坐在辦公桌前,，試圖思考一個難題那支筆在紙上數(shù)了又數(shù)，密密麻麻,，最后稍加思考仔細復習了老師在課堂上說的要點知識,，絞盡腦汁，終于在搔頭皮的同時獲得沿著成功的道路,，一遍又一遍地思考,，一遍又一遍地計算，我終于在筆尖停止的那一刻解決了這個問題,。一陣喜悅充滿了我的心,。我看著藍天，鳥兒帶著一絲喜悅飛過,。

考試的樂趣

坐在教室里,，筆尖不停地忙碌著，努力思考,，并把它變成了一個答案，寫在紙上,。不管窗外的無限風光，只是窗內(nèi)的緊張檢查,，終于在鐘聲響起的那一刻釋放出來了!考試后想想計劃:玩電腦,，看電視，瘋狂地想著在你臉上綻放美麗的笑容,。事實上,，生活中的快樂不止這些。洗碗,、玩耍和閱讀的樂趣無窮無盡,。有人說生活是美好的,，但它缺少一雙尋找美的眼睛。也許我們應(yīng)該為這里的生活感到幸福,，但我們只是缺少一顆尋找幸福的心,。快樂的人不必到處尋找快樂,，快樂隨時會來到他身邊，因為他有一顆快樂的心,。也許這也是一次收購,。

快樂,，讓你的心充滿快樂,，讓你的生活充滿笑臉，讓你的生活充滿歡笑,，讓你自己快樂,。讓我們一起尋找，也許有一天你會打開門,，看到幸福來了,，微笑此時，你將收獲生命的美麗——幸福!