制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

名校長工作室工作計劃 技能大師工作室工作計劃篇一

我們在總結xx——xx三年各類活動反饋及經(jīng)驗的基礎上，對原來的報名方式,、活動安排及針對人群進行了調(diào)整,，制定了本年度的'工作計劃,。

一,、“親子活動”定位于小學低段（1、2年級）的家長與孩子

計劃每周末開展活動,，具體時間以每期活動通知為準,。開春天氣轉暖后活動場地為修德樓二樓一（9）班教室。每期活動仍采用限定參加人數(shù)的方式來保證活動的效果,?！坝H子活動”為家長與孩子一同參加（必須為父親或母親，建議家庭教育的主要負責人陪同孩子參加），活動中安排的小游戲都是家長與孩子一對一互動,。

二,、“兒童素質(zhì)拓展活動”定位于小學中段（3、4年級）的孩子

計劃每周末開展活動,，具體時間以每期活動通知為準,。開春天氣轉暖后室內(nèi)活動場地為修德樓二樓一（9）班教室，室外活動場地為實小院內(nèi),。由于孩子年齡較小,，所有參加活動的孩子必須有家長（對家長身份不做嚴格限定，可以是親戚或老人,。允許一個成人監(jiān)護多個孩子）作為監(jiān)護人在場,。

三、“青少年學能訓練”定位于小學高段（5,、6年級）的孩子

計劃每周末開展活動,，具體時間以每期活動通知為準。開春天氣轉暖后室內(nèi)活動場地為修德樓二樓一（9）班教室,，室外活動場地為實小院內(nèi),。考慮到孩子已經(jīng)具備一定的自理能力,，將征求家長及孩子的意見來決定是否讓孩子單獨參加,。為保證活動的連續(xù)性和完整性，將進行全天封閉式訓練（早上送來,，晚上接走,，中午共同就餐）。我們做的是公益活動,，由此產(chǎn)生的水果,、午餐費用將根據(jù)實際情況由家長承擔。

相關安排及注意事項：

1,、報名方式為電話報名,，僅接受家長為孩子報名。所有孩子必須是由家長做為第一監(jiān)護人自愿讓孩子參加,。家長對活動內(nèi)容有知情權和選擇權,。

2、活動的報名面向全市小學生,。只要您重視孩子的全面發(fā)展,、重視家庭教育、認為自己的孩子有參加我們活動的需要,，那么,，不論您以何種方式得到活動通知,，均可進行電話報名。

3,、許多家長抱怨由于上網(wǎng)不及時,，很多時候沒能看到通知而錯過了報名時間。應大家要求,，近期將開通飛信,，每期活動第一時間向所有留下信息的家長發(fā)送報名通知。

4,、為盡可能讓更多的孩子參與進來,，我們對原來名額報滿后不再接收的方式進行了調(diào)整，將根據(jù)報名的人數(shù)進行分批次活動,。每批次的孩子安排都將進行網(wǎng)上公布,，方便家長查詢和調(diào)整時間參加。

正是大家的支持與信任,，我們才能把活動一直堅持下來,！

感謝大家一如既往地支持和關注“心起點” ！

未盡事宜請關注近期活動公告,！

名校長工作室工作計劃 技能大師工作室工作計劃篇二

以基礎教育課程改革綱要為指導,，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以提高教學質(zhì)量為核心,，結合我校具體情況,，突出教學質(zhì)量這一工作中心，切實提高課程實施水平和教育教

學質(zhì)量,。進一步更新教育思想,，強化新的課程標準意識，努力探索課堂教學高效益的途徑與方法,，牢固樹立質(zhì)量意識,，提高品德學科教學的實效性，促進教師學科專業(yè)水平和課堂

教學水平的提高,，優(yōu)質(zhì),、高效地完成教育教學教研工作,全面提高教育教學質(zhì)量。

（一）加強自身學科理論學習

本學期我將繼續(xù)認真學習和研究“課程標準”,，進一步強化課改意識,，把新課程理念的研究融入教學過程的始終，努力使自己的學科專業(yè)發(fā)展上都有所提升,。

（二）扎實開展課堂教學研究

牢記學科理念,，熟知教材體系,，樹立“一切為了學生發(fā)展”的宗旨,，遵循學生生活的邏輯，讓教學面向學生生活、實現(xiàn)活動式的教學,，探究式的學習,，成為品德課堂教學的

一種常態(tài)。課堂教學要培養(yǎng)學生良好的品德素養(yǎng),，促進學生知識,、能力及情感、態(tài)度,、價值觀的和諧發(fā)展,。

1.以課堂為陣地，認真扎實開展教學研究,。關注兒童成長和兒童的現(xiàn)實生活,，充分開發(fā)和利用生活化課堂教學資源，找準課堂與生活的銜接點,，精心設計教學流程,，努力為

學生架起課堂與生活的橋梁，提高品德學科教學的實效性,。

2.積極參加工作室開展的六年級品德與社會研究課的磨課活動,。

3.積極參加集體備課活動。以教材教法學法為主要內(nèi)容,，圍繞本學期的校本研究話題,，認真研究課堂教學，提高集體備課的針對性和實效性,。

4.認真進行教學反思,。對自己每上的一節(jié)品德課都要進行認真地反思，堅持每月寫一篇學科教學日記或反思,。

3.27—4.2小學品德教師24學時培訓,，3.31齊賢；4.1安吉,；

4.3—4.92016區(qū)級“學科教改項目”立項申報,；

4.24—4.30區(qū)精品拓展性課程評比；

6.12—6.18基于兒童立場的品德教學改進,。

名校長工作室工作計劃 技能大師工作室工作計劃篇三

xx區(qū)小學數(shù)學張xx名師工作室在各級領導的關懷下,，正一步步走向成熟。隨著xxxx年的到來,，工作室全體成員將會用心經(jīng)營我們的工作室,，使之成為教學資源的集散地，課堂教學與研究的操練場,，教師專業(yè)發(fā)展和成長的給養(yǎng)所,；營造在研修中體驗成長,，在參與中感受快樂的空間站。讓全體成員在與團隊的合作中,，博取眾家精華,，使自己更厚重成熟；使部分成員在原有的基礎上踏上新臺階,，成長為優(yōu)秀教師梯隊中的成員或者走向名師,。

以上級文件精神為指導，以工作室的活動為載體,，充分發(fā)揮工作室全體人員的智慧和教學研究能力,，發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神和團隊合作精神。在學習,、思考,、實踐、反思,、總結的過程中,，把先進的教育理念、獨特的教學風格,、精妙的教學技巧,、靈活的教學方法，滲透和輻射到工作室學員的教學中去,，讓工作室真正成為人才成長的陣地,。

工作室本著“導師引領，同伴互助,，研訓結合,，開拓創(chuàng)新”的原則，以促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升及教學研究能力獲得可持續(xù)的專業(yè)發(fā)展為目標開展工作,。使工作室成為：“研究的平臺,，成長的階梯，輻射的中心,，師生的益友”,。本學期工作室的主要工作如下：

1、注重新教師培訓工作,，以青藍結對等形式,，將課堂教學作為主陣地，努力提高新教師的教育教學水平,。

2,、加強青年教師的培養(yǎng)力度，借助各項活動賽事,，不斷發(fā)現(xiàn)新苗,，培養(yǎng)新人,，造就一支優(yōu)秀的青年教師隊伍。

3,、重視骨干教師的管理與引領,，通過參與xx區(qū)小學數(shù)學骨干教師聯(lián)盟活動,，依托和平東?！捌压⒚麕煿ぷ魇摇睅Ы獭⒖己说葯C制,，充分發(fā)揮骨干輻射與示范作用,。

4、積極開展小學數(shù)學“翻轉課堂”課堂教學模式探究課例研討與展示活動,，不斷擴大工作室成員在學科教學方面的影響與作用,，樹立工作室及其成員的名師品牌。

5,、本學期,，工作室將圍繞申報的國家級課題《基于微課的小學數(shù)學學科翻轉課堂模式的實證研究》，認真做好課題研究工作,；要求每一位成員積極參與到課題研究工作中,，并將研究的典型案例和成果進行必要梳理、總結和提煉,，使之形成有價值的科研理論,。

6、加強課堂實踐研究,。工作室全體成員要積極探索教學實踐中的問題,，積累經(jīng)驗，逐步形成自己獨特的教育教學風格,，成為研究型,、專家型的名教師。積極承擔示范課,、觀摩課等公開教學任務,，在日常教學中要積極接受其他教師聽課，研討實踐原則上兩周一次,，上半年集中研討6-8次,。

7、工作室成員務必樹立終生學習的意識,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，虛心學習理論，向專家學習,，向同伴學習,，進一步轉變教育觀念,，改進教學方法，創(chuàng)新教學模式,。

8,、完善名師工作室博客建設，要求工作室每位成員積極上傳教育教學資源,；每次開展活動,，落實宣傳負責人，并在和平東校校網(wǎng)站或工作室博客進行報道,。