光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,,成績(jī)已屬于過(guò)去,,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。計(jì)劃書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
教師工作手冊(cè)工作計(jì)劃內(nèi)容篇一
我們每一個(gè)人,無(wú)論從事什么職業(yè),,都要有良好的職業(yè)道德,。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺,,它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí),,只明白埋頭工作,,我總是期望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實(shí)際情景卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn),,因而會(huì)急于求成,,出現(xiàn)一些過(guò)激的語(yǔ)言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的,,殊不知在不知不覺(jué)中卻違反了師德。所以,,我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)資料,讓《規(guī)范》的要求深入我心,,僅有這樣,,才能保證自我在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為,。
師德中既有教師本人的品德,,又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對(duì)象是學(xué)生,教師的思想,、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。所以,教師必須"美其德,,慎其行",,不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,,自我必須做到,。雖然我的孩子很小,家庭負(fù)擔(dān)很重,,但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作,,哪里有學(xué)生,哪里就有我,。要求學(xué)生每一天7:40到校,,我堅(jiān)持每一天必到,無(wú)論有多大的困難也要自我克服,。在工作中,,時(shí)刻注意自我的形象,穿戴整潔,、樸素,、大方,舉止文雅,,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣,,同時(shí),,也用自我的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自我在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
馬卡連柯曾說(shuō)過(guò):"學(xué)生能夠原諒教師的嚴(yán)肅,、刻板,,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù),。"作為一名教師,,肩負(fù)著教書(shū)育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),不僅僅要具備精深的專業(yè)知識(shí),,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域,,用豐富的知識(shí)武裝自我的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn),,學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高,,加之新課程改革地推行,也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師,。所以,,為了能夠更好地完成本職工作,無(wú)愧于學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望,,無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào),今后,,我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,在條件允許的情景下,繼續(xù)深造,,努力提高自我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),,盡快提高教學(xué)水平;同時(shí),,深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,了解學(xué)生的年齡和心理特征,,為順利開(kāi)展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),,還要注意培養(yǎng)自我廣泛的興趣和愛(ài)好,,不斷陶冶自我的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師,。
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自我的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,,獻(xiàn)給教育事業(yè)。本學(xué)期,,我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響,,把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象,而不是凌駕于學(xué)生之上,,惟我獨(dú)尊,任意發(fā)號(hào)施令,,要逐漸樹(shù)立正確的人才觀,、師生觀,,尊重學(xué)生的人格,建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學(xué)工作中,我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,,不偏袒好學(xué)生,,更不歧視差學(xué)生,要愛(ài)得有方,,嚴(yán)得有度,,異常是對(duì)后進(jìn)生,決不諷刺挖苦他們,,更不體罰和變相體罰他們,,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),,幫忙學(xué)生樹(shù)立信心,,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有"四心",,即愛(ài)心,、耐心、信心,、恒心,,以自我對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng),堅(jiān)持不懈的做好本職工作,,不惜時(shí)間,,不計(jì)報(bào)酬。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作,,尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,,加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,幫忙父母重新認(rèn)識(shí)自我的孩子,,找到孩子真正的致差的原因,,變革教育方法,并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自我的失誤,,認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,,變盲目配合為協(xié)作教育。
總之,,我會(huì)從自我做起,,維護(hù)人民教師的良好形象,本著教育一個(gè)學(xué)生,挽救一個(gè)家庭,,穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè),、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的原則,,嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報(bào)社會(huì),。
教師工作手冊(cè)工作計(jì)劃內(nèi)容篇二
為了提高自己的思想政治素質(zhì),,職業(yè)道德水平,提高師德素質(zhì),,提高自己教書(shū)育人的水平,,特制定自己的個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃如下:
深入貫徹落實(shí)《黨的》的具體要求,深入學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,以培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本落腳點(diǎn),,以“用愛(ài)干教育,以德育新人”為核心,,以“德為人先,,學(xué)為人師,行為世范”為標(biāo)準(zhǔn),,以“言傳身教,,為人師表”為準(zhǔn)則,以提高自己的思想政治素質(zhì),,職業(yè)道德的職業(yè)道德水平為重點(diǎn),,忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者的接班人做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
1,、通過(guò)政治學(xué)習(xí),了解有關(guān)教育法律法規(guī),,實(shí)現(xiàn)依法執(zhí)教,。
2、嚴(yán)格遵《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,樹(shù)立良好的行業(yè)形象,。
3、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡,,立足崗位,,愛(ài)生、敬業(yè),、奉獻(xiàn),。
4,、誠(chéng)實(shí)守信,甘于奉獻(xiàn),,做一個(gè)讓學(xué)校,、家長(zhǎng)、學(xué)生認(rèn)可的教師,。
1、學(xué)習(xí)教育政策理論,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《行風(fēng)建設(shè)十不準(zhǔn)》等有關(guān)規(guī)定和《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律文件,,增強(qiáng)法制觀念,,加強(qiáng)依法執(zhí)教的自覺(jué)性。在日常教學(xué)中,,要熱愛(ài)學(xué)生,,樹(shù)立以人為本的思想,做到一切為了學(xué)生,,為了一切的學(xué)生,,為了學(xué)生的一切。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,,不變相體罰學(xué)生,。
2、讀一本好書(shū),。一本好書(shū)會(huì)成就一個(gè)人的一生,,多讀好書(shū)會(huì)使人的精神境界得以提升。為此,,利用課余時(shí)間閱讀縣局為教師推薦的《走進(jìn)新課程》,、《為了中華民族的復(fù)興,為了每位學(xué)生的發(fā)展》,、《愛(ài)的教育》,、《賞識(shí)你的孩子》等系列書(shū)目,用自己的行動(dòng)來(lái)書(shū)寫“用情,、用愛(ài),、用心做教育”的篇章。
3,、加強(qiáng)尊重學(xué)生,、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的意識(shí),,爭(zhēng)取做一名受歡迎的教師,。
4,、依法從教,加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí),。
5,、全面貫徹《公民道德實(shí)施綱要》杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生。
6,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,,學(xué)習(xí)郭思樂(lè)教授的生本理念,朱永新的《走進(jìn)新教育》,,掌握教書(shū)育人的先進(jìn)理念,,爭(zhēng)取使自己在專業(yè)發(fā)展方面有一個(gè)新的突破。
7,、全面落實(shí)學(xué)校的要求,,認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課,備好每一節(jié)課,,積極投身于新課程改革的浪潮中,,為學(xué)生的全面發(fā)展和自身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
8,、認(rèn)真做好家訪工作,,對(duì)班級(jí)中困難家庭、單親家庭,、學(xué)困生必訪,。做好學(xué)生的思想工作。
9,、對(duì)相關(guān)的學(xué)習(xí)要做好筆記,,認(rèn)真反思、體會(huì),。
在今后的工作中,,認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃要求,爭(zhēng)取早日使自己成為一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意,,學(xué)生歡迎的教師,。
教師工作手冊(cè)工作計(jì)劃內(nèi)容篇三
我是一名小學(xué)語(yǔ)文教師,從踏上教師崗位的那一天開(kāi)始,,我立足本職工作,,教書(shū)育人,為人師表,,做到敬業(yè)愛(ài)業(yè),,積極參與教研教改,改革課堂教學(xué),,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,,用自己的良好言行潛移默化的影響學(xué)生,,努力成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。
樹(shù)立依法治教的辦學(xué)理念,,全面貫徹教育方針,,實(shí)施素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變教育觀念,,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識(shí),參加各種培訓(xùn)及研討活動(dòng),,積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐,,提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新,,能夠靈活自如地處理教材,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。緊跟教育發(fā)展的形勢(shì),,掌握教育發(fā)展的動(dòng)向,及時(shí)更新教育觀念,。帶領(lǐng)學(xué)生多讀書(shū),,把學(xué)習(xí)的`主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作能力,,使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力,。使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,形成濃厚的讀書(shū)氛圍,,做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材,。提高課堂教學(xué)效益,提高教學(xué)質(zhì)量,,力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽中提高成績(jī),。多參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),緊跟課改的動(dòng)向,,學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗(yàn),。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課,認(rèn)真?zhèn)湔n,,精心上課,,注意總結(jié)反思。積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐,,提升業(yè)務(wù)水平,;勇于創(chuàng)新,靈活自如地處理教材,,使自己的教學(xué)風(fēng)格在一定領(lǐng)域內(nèi)獨(dú)樹(shù)一幟,。繼續(xù)和學(xué)生一起多讀書(shū),,使讀書(shū)真正成為生活的一部分。積極參加各種教學(xué)研討活動(dòng),,不斷反思自己的教學(xué),,勇于探索和實(shí)踐,形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格,。
自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,,對(duì)自己的教學(xué)行為、學(xué)生的活動(dòng)方式,、教學(xué)目標(biāo)的制定,、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié),、改進(jìn),,從“經(jīng)驗(yàn)型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型。
1,、不斷進(jìn)行師德自查,,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行,,做到身正為師,,學(xué)高為范。
2,、在自己的教學(xué)過(guò)程中,,時(shí)刻做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手,,拓展教學(xué)內(nèi)容,,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;教學(xué)中反思,,及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,,隨時(shí)審視,,隨時(shí)修正,形成自己的教學(xué)個(gè)性,。
1,、努力探索、大膽實(shí)踐,,用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué),。在自己的課堂教學(xué)中,努力營(yíng)造尊重,、贊賞,、寬容的師生關(guān)系,,加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”,、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變,。
2,、積薄厚發(fā),、開(kāi)拓創(chuàng)新,,做教育教學(xué)的研究者,。積極參加各類的教育教學(xué)活動(dòng),提高自己的理論水平,,不斷的磨練自己,,在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善,,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和開(kāi)拓,,實(shí)現(xiàn)“模式化”向“個(gè)性化”的轉(zhuǎn)變,。
3、整合資源,、為我所用,,在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。充分利用發(fā)達(dá)的資訊和媒體手段,,觀摩名家教學(xué),撰寫讀書(shū)筆記,、教學(xué)反思,,在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,創(chuàng)設(shè)情景,,授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的技巧,,營(yíng)造氛圍,培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
定期對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),,通過(guò)及時(shí)總結(jié),有所沉淀,,不斷為今后的工作積累,。
教師工作手冊(cè)工作計(jì)劃內(nèi)容篇四
隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,我明白作為一名高職教師身上所肩負(fù)的使命,,那就是要不斷學(xué)習(xí),、提高素質(zhì),迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),。為此,,特制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃如下:
(一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)教師學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神,;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí),;愛(ài)生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實(shí)的完成自我分內(nèi)的工作,。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生,、愛(ài)護(hù)學(xué)生。用自我的一言一行樹(shù)立教師威信,。詳細(xì)了解學(xué)校制度,,構(gòu)成自我個(gè)性化的規(guī)范和要求。長(zhǎng)期堅(jiān)持,,力求做一名學(xué)生喜歡的教師,。
(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn),,力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)德育目標(biāo)的優(yōu)化,,德育資料的細(xì)化、德育工作的長(zhǎng)抓不懈,,從而在德育實(shí)效上有所突破,,最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生,。
1,、堅(jiān)持面向全體學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,。做到因材施教,。
2、發(fā)揮我的特長(zhǎng),,用自我的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù),,熱愛(ài)信息技術(shù)。
要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,首先要備好課,。認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想、基本概念,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。研究教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。其次是課堂上的情景,,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
1,、進(jìn)取實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革,,采取模塊化教學(xué)方式——有效提高課堂教學(xué)效率,。在本學(xué)期中,,在教學(xué)中我將對(duì)教材要認(rèn)真分析,整合個(gè)工作流程模塊,,運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,提高學(xué)生的各種實(shí)際操作本事,,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,同時(shí)爭(zhēng)取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級(jí)以上期刊交流或獲獎(jiǎng),。
2,、積極參加教科研活動(dòng)。從教育科研過(guò)程上來(lái)看,參與教育科研就是教師自我提高,、自我發(fā)展的過(guò)程,。比如,課題的確定,、論證,,研究的實(shí)施,報(bào)告的撰寫,,無(wú)不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論,,在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中,教師水平的提高是飛躍式的,。這樣的教科研活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去,,可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,,制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn),,又有具體措施的問(wèn)題解決方案,并認(rèn)真實(shí)施研究方案,,以提高自我的科研水平,,同時(shí)更有利于自我專業(yè)課教學(xué)。同時(shí)結(jié)合自我教育教學(xué)工作,,確立課題,,作好筆記,及時(shí)反思,。多讀書(shū),、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),,更好的做好科研工作,,及時(shí)把自我的文章感悟上傳博客。
1,、充分利用業(yè)余時(shí)間,,不斷豐富自我,加強(qiáng)自身建設(shè),。
2,、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽(tīng)課,、多指導(dǎo),,大膽實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,,構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格,。
教師工作手冊(cè)工作計(jì)劃內(nèi)容篇五
體育教學(xué)是學(xué)校教育重要組成部分,是學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能,掊養(yǎng)終身體育意識(shí)的重要途徑,,促進(jìn)新建學(xué)校更好的發(fā)展,。積極開(kāi)展教學(xué)研究工作,不斷提高課堂時(shí)效性,,注重發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神,全面提高學(xué)生身體素質(zhì),。
1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì),,衣著符合教師規(guī)范,以普通話教學(xué),,做到不遲到,、不早退、不拖堂,、不提前下課,。并在教育實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,,向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗(yàn)型”青年教師轉(zhuǎn)型,。
2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作,,更新個(gè)人專業(yè)知識(shí),、認(rèn)識(shí)教材,做到因材施教,;能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),,并與單元計(jì)劃相配套;在骨干教師,、優(yōu)秀教師的展示實(shí)踐課中,,開(kāi)發(fā)教育資源,從而尋求自身教育教學(xué)方法,、手段,、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。
3.堅(jiān)持每周1-2小時(shí)的閱讀,,除教育教學(xué)類書(shū)籍,,增加案例,、課例的閱讀參考,,尋求在理論研究上有建樹(shù),不斷提高自身理論研究的能力,,并結(jié)合實(shí)踐有成效,。努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格,。促進(jìn)自我展示與自我實(shí)踐,,自我監(jiān)控與調(diào)整能力,同時(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,,構(gòu)建個(gè)性課堂教學(xué)模式,。
1)繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí),積極提高自身的專業(yè)水平,。不斷探索和實(shí)踐,,努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境,。
2)繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法,、手段,尋求自身教學(xué)特點(diǎn),,發(fā)揮所長(zhǎng),,利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容,使課堂教學(xué)形式多樣化,,逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,。
3)閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面的書(shū)籍,教學(xué)方法和理論方面等的著作
4)積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動(dòng),,做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課,。
有健全的職業(yè)道德,充滿愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心,有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心,,能多學(xué)多看多嘗試,,凡事多從學(xué)生的立足點(diǎn)出發(fā),成為一個(gè)善良的,,有個(gè)性,,有思想的人。
第一年:在合格教師的基礎(chǔ)上,,潛心研究教材,、精心設(shè)計(jì)教學(xué)、認(rèn)真上好每節(jié)課,,力爭(zhēng)達(dá)到優(yōu)秀教師的水平,。
第二年:多讀教學(xué)方面的書(shū)籍,多觀摩名師的課程,,多進(jìn)行教學(xué)反思,,進(jìn)一步提高教學(xué)水平,。
第三年:在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上,不斷反思整合自己課堂,,向骨干教師靠攏,。
針對(duì)以上的目標(biāo),我將在這三年里做到以下幾點(diǎn):
1.積極,、認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)體育課,。互聽(tīng)課,、展示課上能得到同行的贊同,。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué),學(xué)生反響熱烈,。
2.總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,能在個(gè)人教育平臺(tái)上發(fā)表有質(zhì)量的教育心得文章。
3.根據(jù)個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定,,進(jìn)行每學(xué)年,、每學(xué)期的實(shí)施內(nèi)容細(xì)化,制定改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施措施,,并在實(shí)踐過(guò)程中總結(jié)和創(chuàng)新,。做一個(gè)科研型的教師,不斷地實(shí)踐,、探索,、總結(jié)自己的教育行為,必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師,、學(xué)者型的教師,。我會(huì)一直朝著心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航,雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,,但是我一定堅(jiān)持不懈,,盡心盡力。在這三年里,,我會(huì)為做一個(gè)新型的,,智慧型的教師而努力!