范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

游戲作文350字 游戲作文三年級篇一

游戲規(guī)則是這樣的：兩個人先把腳緊緊地靠在一起，再把中間的腳綁在一起,，一邊向前邁,，一邊用“1，2,，1,，2”的口號進行指揮。

接著,，我們開始了第一次的練習,。我和小秦按老師的要求，異口同聲地用口號整理著步伐,。雖然我和小秦都是兩人三足游戲的`新手,，但默契十足，再經(jīng)過努力地練習,，我們一步一步可以跑起來了,。

“兩人三足比賽開始!”老師大聲宣布到。只見其他小組的人似乎緊張極了,，而我和小秦卻十分輕松!只聽見老師的哨子一聲令下,，我和小秦一直邁著輕快的步伐，喊著口號向前沖,，像幾支離弦的箭一般向前“飛”去,，不知有多得心應手呢!再看看別的小組,，有的在奮力追趕;有的則青筋暴起，已經(jīng)開始氣喘吁吁了,。

瞧!在準備區(qū)觀賽的小伙伴們可真是好不熱情呢,，不停地歡呼著。就當我還在得意洋洋地環(huán)視周圍時,，卻又忘記了要喊“1,，2，1,，2”的口號,，動作一下子變得不協(xié)調(diào)了。別的小組又猛地一提速,，一眨眼的功夫就把我們甩在了身后,，我見了，急忙加快了速度,，誰知小秦卻沒有反應過來,，我們倆的腳絆在了一起，像兩個喝醉了酒的人似的,，頓時失去了重心,，摔倒在地?！爸x蕊臨,，秦思妤快站起來呀!”我和小秦估計是被“快站起來呀!”幾個字所激勵了。我用堅毅的眼神望著小秦：“勝利近在眼前,，為何不放手一搏?”我們又顫顫巍巍地站了起來,，一邊喊著口號，邁步向前,，霎時,，我們兩個人的力量仿佛合二為一。經(jīng)過努力地追趕,，我們又重獲第一,。我和小秦手拉手，高興得一蹦三尺高,。

比賽結束了,，我和小秦更有默契了，這真是一次有趣的兩人三足的游戲呀!

游戲作文350字 游戲作文三年級篇二

“上課啦,，上課啦,！”老師像趕羊一樣的把同學們趕進了教室。然后站在講臺上笑瞇瞇地說：“同學們，今天我們要上游戲課,！”聽了老師的話,，同學們高興得像開水一樣沸騰的起來，而我在一旁像神經(jīng)病一樣瘋笑,。

老師說好了游戲規(guī)則后,，便給我們分組，并讓我們每組自由選隊長和取隊名,，我們組推選我為隊長，隊名叫“”sb隊”,。呵呵,，想著比賽一定很精彩，我熱血沸騰,，激動不已,，內(nèi)心掀起了陣陣歡樂的波浪。

第一輪游戲開始了,，老師說：“嗯——大哭,。”同學們聽了,，紛紛大笑了起來,。整個教室成了歡樂的海洋里，第一輪游戲就在歡樂中度過了,。

第二輪游戲開始了,，老師看著我們自信滿滿，便像一個魔鬼一樣,，邪惡地說：“這回可不那么簡單了哦,！”我們聽了，左看看右看看,，心里比較緊張了,。突然，老師一聲令下“閉眼坐下,！”我遲疑了一小會兒,，便立刻跳了起來，眼睛瞪得像個大西瓜,，像根旗桿一樣立在座位上,。這次，還是沒有一個人被淘汰,。

第三輪游戲開始了,，老師又趁自信滿滿的顧淞元不注意，又一聲令下：“舉左手向前一步！”,。顧淞元還沒反應過來,，就不假思索地做了動作。隨著一聲驚天動地的巨響,，顧淞元的腳撞到了桌子,，他舉著右手，既然真的向前沖出去了一步,。這回,，對方的顧淞元淘汰了，作為我們隊的隊長,，我笑份歡天喜地,。

我們隊贏啦！而且我也懂得了一個道理：希望越大,，失望也就越大,。不要像顧淞元那樣，自信得驕傲,，最終落得了悲催的結果,。

游戲作文350字 游戲作文三年級篇三

星期五下午，我們班舉行了“猜猜他（她）是誰”的游戲,，同學們都十分高興,，期盼自己能當上被猜著或是競猜者。

“猜猜他（她）是誰”這個游戲終于拉開大幕啦,！同學們經(jīng)過討論確定了三條游戲規(guī)則：

1．游戲由1名競猜者及6-8名被猜者參加,；

2．同學只能回答“是”或“不是”；

3．者只能提3個問題,。

第一輪,，難度比較小，只有6名被猜者和1名競猜者,。經(jīng)過投票,，林嘉源很榮幸地當上競猜者。這時,，我總算松了一口氣,，心想：幸好沒叫到我。游戲開始了,，只見林嘉源緊緊捂住眼睛,，好像是要讓大家知道他沒有偷看。這時,，黃祥宇輕輕地走過去,，拍拍他的肩膀就立即退回原處,。林嘉源睜開眼睛，提了兩個問題,，大家都爭先恐后地回答,，教室里一片沸騰，可他卻看準時機,，問了一句：“是誰,？”毫無防備的同學都差點說出了名字，緊接著,，同學們哄堂大笑,。林嘉源知道這個計謀被看穿了，于是趕緊換了一個問題,，很快,，三個問題提完了，笑聲也漸漸小了,，只見他緊皺著眉頭，在思考著：這個人到底是誰,？教室里鴉雀無聲,，有的同學在耐心地等待著，有的替他捏一把汗,，我則屏住呼吸,，不知道這緊張的氣氛何時消失……時間一分一秒地過去了，好容易林嘉源才報出一個錯誤的名字,，同學們又笑了起來,，并告訴他正確答案，他羞愧極了,，學了一種動物叫聲之后,，飛快地跑回座位。接著,，我們又進行第二,、三輪的游戲……

時間飛逝，很快就到下課了,，我們只能依依不舍地結束游戲,。我多么希望每周的寫字課都能玩這個游戲，讓我們的課堂氣氛活躍起來,。