光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒工作計劃大班 幼兒工作計劃篇一

繼續(xù)以科技發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨,，根據(jù)園務(wù)計劃全面實施素質(zhì)教育和思想品質(zhì)教育，注重幼兒的個性差異,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn),，打好基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,，拓展現(xiàn)代幼兒科技教育研究，貫徹以幼兒為本的教學(xué)思想,，將保教相結(jié)合的工作作為班級工作的重點(diǎn)之一來進(jìn)行,，從為孩子全面、和諧,、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ),。

(一)共同生活

目標(biāo)1：在老師的幫助下，愉快參加各類活動,。

措施：

(1)組織幼兒參加各種活動,，在活動中教師指導(dǎo)幼兒玩的方法，體驗活動的快樂,。

(2)保證每天的戶外活動時間,，為幼兒提供各種活動器具，引導(dǎo)幼兒會玩,，愛玩,。

(3)通過做操、律動,、體育游戲,、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調(diào)能力。

目標(biāo)2：能自然地走,、跑,、跳、爬,、搭積木,、扣紐扣等,，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強(qiáng)身體的適應(yīng)能力,。

措施：

(1)過各種體育游戲和幼兒學(xué)習(xí)模仿操來發(fā)展走,、跑、跳,、爬等一些基本技能,，并能在寬25cm高5cm的積木上走，身體保持平衡,。

(2)在日?；顒又校ㄟ^各種游戲?qū)τ變哼M(jìn)行搭積木的訓(xùn)練,，以發(fā)展幼兒的小肌肉動作,。

(3)人手一份活動器械做到室內(nèi)室外都適用。

(4)通過各種體育活動和游戲,，增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力和抵抗能力,。

(5)在一日活動中，老師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶著樓梯一步一級地上,、下樓梯,。

(6)能單手連拍球三個到四個。

目標(biāo)3：在活動中注意安全,，不做危險的動作,。

措施：

(1)通過故事、討論,、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑,，不能推擠別人。

(2)活動中提醒幼兒排隊走路,、玩滑梯,。

目標(biāo)4：鞏固盥洗、入廁常規(guī),、能根據(jù)需要及時入廁,。

措施：

(1)通過平時的生活活動，讓幼兒進(jìn)一步熟悉自己的毛巾,、茶杯標(biāo)簽,，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水,。、

(2)通過故事,、談話,、兒歌等形式,，鞏固正確的洗手、擦臉的方法,。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨(dú)立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下,，會打開毛巾把手心,、手背、手腕都擦干凈,。

(3)利用生活活動時間通過各種形式,，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服,。

目標(biāo)5：愉快的進(jìn)餐,，基本上能獨(dú)立吃完自己一份飯菜，保持桌面,、地面,、身上的整潔。

幼兒工作計劃大班 幼兒工作計劃篇二

幼兒部工作以市,、區(qū)幼教工作精神為指導(dǎo),，以“善良為師 良善辦園”為宗旨，以全面提高保教質(zhì)量為目標(biāo),，以創(chuàng)建特色化幼兒園為重點(diǎn),，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)，提升辦園品質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展,。

（一）強(qiáng)化常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量

1,、抓好幼兒一日生活常規(guī)和教師教學(xué)常規(guī)的管理,。加強(qiáng)指導(dǎo)與檢查幼兒一日行為習(xí)慣、活動及教師課堂教學(xué),、集體備課,、聽課、評課,、教學(xué)反思等常規(guī)工作,，做到有檢查、有記錄,、有總結(jié),。細(xì)化與完善各項制度，常抓不懈,。

2,、規(guī)范班級管理,，每月開展“文明禮儀班級”和“衛(wèi)生優(yōu)秀班級”的評比，促進(jìn)各個班級向規(guī)范化方向發(fā)展,。

3,、積極組織教師開展各項專業(yè)技能競賽。3月份教師基本功競賽,， 4月份教師自制教具展評,，保育業(yè)務(wù)能力考核，6月份教師講繪本比賽,，保育業(yè)務(wù)能力考核等,，不僅能夠提高教師專業(yè)技能，也會促進(jìn)教師對這項工作的重視,，同時對推動我園教師專業(yè)發(fā)展起到了積極作用,。

4、加強(qiáng)保育工作在學(xué)前教育的主導(dǎo)地位,，根據(jù)《昌邑區(qū)幼兒園保育工作手冊》要求,，提高教師對日常保教工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識，

通過學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、競賽、觀摩等形式幫助教師獲得專業(yè)成長,。

5,、落實區(qū)幼教工作精神，促進(jìn)幼兒全面健康發(fā)展,，開展豐富多彩的幼兒活動,。三月份“鬧元宵 賽花燈”主題活動， 四月份“動動我的小巧手”春日活動,，五月份第二屆校園藝術(shù)節(jié)活動,，六月份幼兒社會實踐活動等。

(二)實施素質(zhì)教育,，夯實園所特色

根據(jù)《綱要》精神,，以幼兒發(fā)展為宗旨，創(chuàng)造豐富的園本特色活動,，打造特色幼兒園,，已成為幼兒園教育改革發(fā)展的趨勢和方向。我園立足實際,，確立了“一課堂 一講壇 一活動 一禮儀”的辦園特色,。

一課堂---陽光小課堂（幼兒）

一講壇---綠蔭文化講壇（家長）

一活動---繪本閱讀活動（幼兒）

一禮儀---林蔭文明禮儀（幼兒 教師 家長）

1、通過課題研究在學(xué)科教學(xué)中全面滲透特色教育內(nèi)容，定期開展特色教育活動,。四月份幼兒書畫展,，綠蔭文化講壇,。五月份繪本漂流活動及每月的文明禮儀班級的評比,。

2、定期開展特色辦園的自我評價,，研究園本特色課程,，編制園本特色教材或活動記錄，打造與特色教育相匹配的園舍文化,，形成特色幼兒園,。

3、加大宣傳,，注重實效,，重視家長的參與，使特色更加鮮明,。

（三）加大培訓(xùn)力度,，提高教師素質(zhì)

1、全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，制定教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃,，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使教師教育教學(xué)水平,、保育保健能力得到全面提高,。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)新教師,，通過名師指導(dǎo),，師徒結(jié)對，互幫互學(xué)等形式,，使新教師快速成長,，做到全園幼兒教師持證上崗率100%。

3,、積極參加國家,、省市的國培學(xué)習(xí)。

4,、聘請教育專家來園對教師進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)與講座,。

（四）建立家園聯(lián)系，實現(xiàn)家園共育

1,、緊密聯(lián)系家長,，形成教育合力，切實做好家園同步教育,。幼兒園成立家長委員會,，通過召開家委會,，讓家長參與幼兒園的決策和管理，定期進(jìn)行家長滿意率調(diào)查,。

2,、利用“家長開放日”“親子活動”“綠蔭文化講壇”等形式，舉辦家園聯(lián)誼會,，進(jìn)行溝通交流,，了解教育信息動態(tài)，展示幼兒教育成果,，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,，為家長排憂解難。切實辦好家長滿意的幼兒園,。

（五）重視安全工作,，疾病防控常抓不懈

堅持“以人為本，以防為主,，以避為先”的原則,，將園所安全、消防安全,、防疫安全,、食品衛(wèi)生安全、接送安全做為重點(diǎn),，促進(jìn)規(guī)范化辦園,。每學(xué)期開展一次消防、防震疏散演練,，上好幼兒園安全課,，啟動“三檢一追”制度。勤通風(fēng),，勤曬衣被,，每天進(jìn)行嚴(yán)格消毒，做好消毒通風(fēng)記錄,。

幼兒工作計劃大班 幼兒工作計劃篇三

教研組是提高教學(xué)質(zhì)量的重要陣地,。本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以幼兒園學(xué)期工作計劃為重點(diǎn),，以提升教師素養(yǎng),、促進(jìn)教師專業(yè)成長為核心，以園本研修為抓手,，圍繞幼教中心的工作重點(diǎn),，扎扎實實地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活，營造學(xué)習(xí)和研究氛圍,，在師師互動,、師幼互動中促進(jìn)教師的專業(yè)成長，使幼兒獲得良好發(fā)展,。

大班教研組現(xiàn)有教師6名,，都有十多年教齡以上，上學(xué)期我們按計劃完成了各項教學(xué)任務(wù),，幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng),，教師們的教學(xué)水平也有了不同程度的提高,。隨著社會的發(fā)展,，對幼兒教師的要求也越來越高。顯然教師再固守原有知識已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的要求,，我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝教育頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對待孩子。

1,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，努力尋找教材與園本課程的結(jié)合點(diǎn)。

2,、對教師進(jìn)行多方位培養(yǎng),，加強(qiáng)本組教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平,。

3,、圍繞大班教學(xué)重點(diǎn)，通過各種形式和內(nèi)容的活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和常規(guī)習(xí)慣,，提高任務(wù)意識和責(zé)任意識，為走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ),。

1,、充分利用網(wǎng)絡(luò),，積極參加“感知網(wǎng)”繼續(xù)教育的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，不斷吸收新信息，與時俱進(jìn),，順應(yīng)社會發(fā)展需求,，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)新型教育人才,。平時翻閱一些早期教育類雜志，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷吸收新信息,，加強(qiáng)對園本課程的研究,。

2、充分發(fā)揮集體備課的作用,，努力提高教師自身的素質(zhì),，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識,，鼓勵教師勤于探索,、著力創(chuàng)新，爭取在教學(xué)改革的領(lǐng)域中呈現(xiàn)出百花齊放,、百家爭鳴的大好局面,。

3、一課三研活動,。為了立足課堂教學(xué)研究,，提高教學(xué)有效性，通過開展每人一次“聽課日”,，每組一次展示活動觀摩研討,。圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面，展開研課,、磨課,、開課的互動學(xué)習(xí)。

4,、適時開展各種評比活動,，如心得評比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,、區(qū)域活動評比,、基本功評比等，激發(fā)教師教育熱情,，努力營造園內(nèi)良好的教育氛圍,。

5、做好課程的前審議和后審議工作,，克服課程實施的隨意性,。

6、為了立足課堂教學(xué)研究,，提高教學(xué)有效性,，積極參加園內(nèi)評優(yōu)課活動，促進(jìn)教師間的互研互學(xué),，強(qiáng)化教研教改的意識,，在大家暢所欲言,、共同討論中尋求最佳的教育途徑，從而使大家有一個互相學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

7,、把課題《農(nóng)村幼兒園實施多元化美術(shù)教學(xué)的研究》研究與教研活動相結(jié)合，滲透到區(qū)域活動,、教學(xué)活動中,，使課題研究常態(tài)化、有效化,，注重課題研究成果的總結(jié)提煉,，引導(dǎo)教師進(jìn)行教育寫作，以隨筆,、論文等形式記錄自己的思考,，并鼓勵教師積極參加投稿。

8,、開展班級交流活動,，要求教師認(rèn)真制定好各類計劃并進(jìn)行交流，幫助教師開拓思路,，多創(chuàng)新、多思考,，提高教師保教工作水平,。

9、做好幼小銜接工作,，與家長進(jìn)行溝通交流,，向家長宣傳“幼小銜接”知識，適時適宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，給幼兒大膽表述自己內(nèi)心的想法的機(jī)會,，為他們?nèi)胄W(xué)做好良好的準(zhǔn)備。

本學(xué)期,，我們大班組將繼續(xù)認(rèn)真落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，圍繞園內(nèi)教育教學(xué)計劃，不斷提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力,，為開展園本教研打下深入而扎實地基礎(chǔ),，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到社會與家長的認(rèn)可。

二月份

1,、制定教學(xué)計劃,、教研計劃。

2,、做好課程審議工作,。

3,、組織幼兒參觀小學(xué)。

4,、做好環(huán)境布置,。

三月份

1、開展“三八節(jié)”愛媽媽主題活動,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化幼兒一日活動,。

3,、進(jìn)行環(huán)境布置評比。

3,、參加骨干教師教學(xué)展示活動,。

四月份

1、開展安全主題活動,。

2,、區(qū)域活動觀摩研討。(園內(nèi))

3,、勤練基本功,。

4、組織幼兒踏青活動,。

五月份

1,、區(qū)域環(huán)境評比活動。(園內(nèi))

2,、班主任論壇,。(園內(nèi)研修研討活動)

3、家長半日開放活動,。

4,、組織幼兒慶“六一”活動。

5,、參加太倉市教學(xué)研討活動,。

六月份

1、班主任工作交流活動,。

2,、做好幼兒發(fā)展評估。

3,、做好期末總結(jié),、考核等各項結(jié)束工作。

4,、參加暑假繼續(xù)教育,。

幼兒工作計劃大班 幼兒工作計劃篇四

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,，以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機(jī)，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念,，本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長滿意的幼兒教育。

1,、努力營造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2、結(jié)合本園家長的實際,，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對幼兒園工作的參與度,，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，辦好家長學(xué)校。

3,、增強(qiáng)對家庭,、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識,，擴(kuò)大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平。

新的課程互換新的教育,，我們必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作,，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一,，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視,，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度,，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化,、經(jīng)?；５诙?，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待,。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重,、互相信任,、平等合作，真誠溝通,，同心同德完成育兒的使命,。第三，在家園溝通問題上,，教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想,，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友,，耐心傾聽他們的意見,，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考,，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,，學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇,，方法得當(dāng),，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持,。相信通過老師的努力,，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地,。

家長工作作必須講求實效,，不搞形式主義，目前,，家園合作尚不夠深入,，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園,，進(jìn)入班級,，但來往的多,、參與的少；間接參與較多,、直接參與不夠,，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此,，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程,，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地

結(jié)合起來,。本學(xué)期,，將充分利用家長學(xué)校、家長園地,、家長開放日,、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性,。

由于遺傳,、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,，家長的素質(zhì),、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作,，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格,、不同的素質(zhì),，采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力,，能透過幼兒的情感,、態(tài)度,、言行,，察覺到家長在教育上的問題,，有針對性地開展個別化家長工作,，繼續(xù)做好家訪工作,，做好，特別是新生首次家訪,。

要充分發(fā)揮家長委員會作用,，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力,。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育,、教育,、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作,，提高教育質(zhì)量,。

幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo),，提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學(xué)校,，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解,，掌握家長的“所想,、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校,，在辦學(xué)過程中,，遵循尊重家長,、區(qū)別對待,、雙向反饋的原則。本學(xué)期,，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,，根據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動,。大,、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作,、幼兒自理能力的培養(yǎng),、保健知識。

幼兒工作計劃大班 幼兒工作計劃篇五

本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，深入把握《綱要》精髓,，更新教育理念,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化保教質(zhì)量,。在不斷學(xué)習(xí)和教育實踐中提高自身素質(zhì),，提高各教師參與教研的積極性，以教研促進(jìn)教師和幼兒的共同成長和進(jìn)步,。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，采取集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，進(jìn)一步了解把握大班各領(lǐng)域的目標(biāo)和指導(dǎo)要求,。鼓勵教師繼續(xù)有針對性的學(xué)習(xí)有關(guān)幼教理論的書籍和雜志，用新的知識和信息充實自己,。在教研活動理論學(xué)習(xí)中分享自己的學(xué)習(xí)心得,，通過相互學(xué)習(xí)、共同分享,，幫助教師能夠逐漸理解,、領(lǐng)會、內(nèi)化,，真正實現(xiàn)理論指導(dǎo)實踐,，轉(zhuǎn)化教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為的目的,。

2、開展對《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí),，遵循《指南》中所提出的三個原則,，學(xué)習(xí)每個領(lǐng)域提出的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)、教育建議,。重點(diǎn)研究每個領(lǐng)域在不同年齡段的不同發(fā)展目標(biāo),，使自身的幼教理論更加系統(tǒng)化。

3,、重視教學(xué)反思,，鼓勵每位教師都要積極撰寫教育論文，教學(xué)反思,，教育隨筆,、案例分析等。鼓勵組內(nèi)教師以理性的態(tài)度來反思課堂教學(xué),，是教學(xué)實踐符合《綱要》與《指南》的目標(biāo)和要求,。

1、本學(xué)期重點(diǎn)抓好教師的一日活動的組織和課堂教學(xué),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《一日活動的應(yīng)知應(yīng)會》,，人人做到心中有數(shù)，真正運(yùn)用于教育教學(xué)實踐,。尤其是青年教師,，要多鼓勵、多提醒,、多幫助,，進(jìn)一步規(guī)范教師的一日活動的流程，提高活動組織的有效性,。

2,、繼續(xù)做好課程審議工作。期初共同商討本學(xué)期需要開展的主題,，并篩選主題中適合開展的活動,。按上課班次分成兩個集體備課組，對每個活動進(jìn)行集體備課,，然后各教師根據(jù)班級實際情況進(jìn)行個性化的修改于調(diào)整,，不斷提高活動的實效性。

3,、本學(xué)期繼續(xù)開展“一課三研”的活動,，每位老師都要在年級組內(nèi)參與一課三研的活動，鼓勵教師踴躍發(fā)言，發(fā)表自己的見解,，通過反復(fù)的研討,，切實提高每位教師的業(yè)務(wù)水平。同時,，還開展主題沙龍,、錄像課觀摩等多種形式，讓每一位教師在活動探討中得到收獲與啟發(fā),。

3,、根據(jù)園內(nèi)的工作五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課活動，幫助組內(nèi)教師選擇活動,，分析活動的價值,，確立目標(biāo)，組織活動,，不斷磨課,，使他們在比賽中獲得優(yōu)異的表現(xiàn)。

4,、本學(xué)期將圍繞“游戲中幼兒發(fā)展評價”這一主題,，開展組內(nèi)的研討分享活動。每位老師集思廣益,，收集各種有關(guān)中班開展游戲的的評價方式和原則,，在組內(nèi)分享。結(jié)合班級游戲時的案例,，分享自己的組織和評價方式,，相互學(xué)習(xí)，共同提高,。

5、研討,、實施,、建立大班幼兒的成長檔案，探索大班幼兒成長記錄的各種方法,，挖掘適合大班幼兒的內(nèi)容,，不同的領(lǐng)域方法也相應(yīng)變化，以及發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)展中共性的問題和個性特點(diǎn)在成長檔案中的展現(xiàn),，讓成長冊的記錄更加科學(xué)性,。

1、結(jié)合市級重點(diǎn)規(guī)劃課題《幼兒生活化創(chuàng)意美術(shù)的實踐研究》工作要求,，開展各種觀摩,、分享、研討活動。重點(diǎn)研討生活化創(chuàng)意美術(shù)活動中的班級特色的建立,。

2、討論,、觀摩班級美工區(qū)特色環(huán)境的打造,，結(jié)合圖片分享自己的創(chuàng)設(shè)理念，材料投放,，開展情況,。

3、展示研究過程中自身美術(shù)教學(xué)的亮點(diǎn),，通過實際教學(xué)案例與其他教師分享,。重點(diǎn)總結(jié)材料的投放、教師的指導(dǎo)策略,。

九月份：

1,、課程審議，制定本學(xué)期主題活動開展的內(nèi)容,。

2、完善教室環(huán)境布置,，進(jìn)行觀摩、分享,。

3、理論學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動的應(yīng)知應(yīng)會》,。

十月份：

1、公開課研討,。

2、理論學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》——健康,、語言領(lǐng)域,。

十一月份：

1、公開課研討,，重點(diǎn)幫助工作五年內(nèi)青年工作的教師參加優(yōu)質(zhì)課評比,。

2,、一課三研活動,。

3、教師考核課活動。

4,、理論學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》——社會,、科學(xué)領(lǐng)域

十二月份：

1、專題研討：名師錄像課觀摩,。

2,、一課三研活動。

3,、專題研討：怎樣創(chuàng)設(shè)富有特色的班級美工區(qū)環(huán)境,。

一月份：

1、商討元旦迎新活動方案,。

2,、研討：如何有效地開展區(qū)域活動。

幼兒工作計劃大班 幼兒工作計劃篇六

以區(qū)兒保所工作要求為指導(dǎo),，以幼兒園工作計劃為依據(jù),，根據(jù)幼兒園新一輪四年發(fā)展規(guī)劃初期實施實際，堅持以保護(hù)幼兒的身心健康為主要內(nèi)容和出發(fā)點(diǎn),，保育和教育相結(jié)合,，促進(jìn)幼兒在體、智,、德,、美等方面健康、全面發(fā)展,。

上一學(xué)年,，我園保健工作有了進(jìn)一步提高，保健室一篇稿件被《上海市保健園地錄用》,。消毒隔離和疾病預(yù)防工作更加到位,，上學(xué)期我園沒有發(fā)生一例傳染病，安全和營養(yǎng)等常規(guī)工作方面也有明顯進(jìn)步,。但在后勤管理方面還存在一定的差距,，需進(jìn)一步加強(qiáng)。體格檢查中肥胖兒童發(fā)生率有所上升,。

在保健管理方面，強(qiáng)化后勤人員月考核制度,，細(xì)化周工作計劃,，挖掘后勤組長管理潛能，使后勤管理精細(xì)化,。深化三大員各類培訓(xùn),，全面提升隊伍整體水平。做好幼兒健康檢查和衛(wèi)生防病工作，降低幼兒常見病和傳染病的發(fā)病率,，加強(qiáng)肥胖超重兒童管理,，做好肥胖超重兒童矯治工作。深化安全教育,，提高家長,、教工、幼兒的安全意識和技能,。保健各項工作齊頭并進(jìn),，有序?qū)嵤惶厣珜ｎ}研究持續(xù)深化,，切實助推衛(wèi)生保健工作發(fā)展,。

（一）后勤管理

（二）肥胖、超重兒童管理

（一）保健管理

做好保健管理各項工作,。進(jìn)一步完善各項保健制度,，以安全月為抓手做好健康教育工作，做好保健資料的收集,、整理工作,，注意保健資料的完整性和客觀性，深入開展專題研究,，以理論指導(dǎo)實際工作,。

（二）健康檢查

做好幼兒入園體檢、定期體檢工作,，了解幼兒生長發(fā)育情況,，針對特殊情況及時采取矯治措施。繼續(xù)加強(qiáng)全日觀察和缺席調(diào)查工作,，及時發(fā)現(xiàn)幼兒異常情況,，及時處理。做好教工入園體檢和定期體檢工作,，體檢率100%,。

（三）營養(yǎng)工作

1、重視食堂安全工作,，做好生菜驗收,、把好食品加工每一個環(huán)節(jié)，保障師生食品安全,。

2,、進(jìn)一步完善幼兒菜單，提高幼兒食譜質(zhì)量,。

3,、加強(qiáng)食堂人員培訓(xùn)和工作檢查指導(dǎo),，加強(qiáng)食堂人員規(guī)范操作。

（四）衛(wèi)生,、防病

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園清潔、消毒工作,。完善幼兒園清潔,、消毒制度，定期進(jìn)行衛(wèi)生工作檢查,，督促后勤人員做好清潔消毒工作,，保持園內(nèi)環(huán)境整潔。

2,、加強(qiáng)疾病防控知識培訓(xùn)和宣教,，提高教工、家長防病意識和能力,，有效降低各種常見病和傳染病發(fā)生率,。

（五）安全工作

1、進(jìn)一步完善幼兒意外傷害檢測機(jī)制,，建立幼兒在家意外傷害監(jiān)測記錄,，優(yōu)化幼兒在園意外傷害監(jiān)測記錄，建立意外傷害檢測反饋機(jī)制,，分析幼兒意外傷害發(fā)生原因,，探索降低意外傷害發(fā)生率。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣教,，提高教工、幼兒及家長的安全意識和技能,。

3,、加強(qiáng)安全工作檢查，及時消除安全隱患,。

幼兒工作計劃大班 幼兒工作計劃篇七

貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》和《教育部關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會的指導(dǎo)意見》（教基一〔20xx〕2號）精神,，緊緊圍繞全市教育中心工作和我園的工作總計劃，繼續(xù)遵循我園“健康就是勝利”的校園文化理念,，以現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)和特色學(xué)校文化建設(shè)為契機(jī),，全面、有效地提高辦園質(zhì)量,，提升辦園品質(zhì),。

以提高國民素質(zhì)為根本，提高家長素質(zhì)為目標(biāo),，構(gòu)建現(xiàn)代文明家庭教育環(huán)境,。根據(jù)自治區(qū)相關(guān)要求大力推進(jìn)《家長教育平臺》及《家長手機(jī)課堂》便捷的網(wǎng)絡(luò)家長教育內(nèi)容的普及工作；

以構(gòu)建校本特色的家長學(xué)校建設(shè)為核心,，突出特點(diǎn),、重在實效，通過家長學(xué)校,，提升家長家庭教育素養(yǎng),，把家長學(xué)校作為推進(jìn)家庭教育理念普及的重要抓手；

以家長委員會建設(shè)為推手,，推進(jìn)我園現(xiàn)代教育制度建設(shè)及依法治校的進(jìn)程,，有效整合幼兒園,、家庭和社會教育資源,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的民主管理和重大問題決策的科學(xué)性，不斷提高我園的`現(xiàn)代化管理水平,。

1,、提高家長的教育水平，為幼兒的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

采取多種形式大力宣傳家庭教育的重要性,，傳播科學(xué)的家庭教育理念，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和成才觀,，調(diào)動家長“爭做合格家長,，培養(yǎng)合格人才”的積極性和主動性，動員全社會廣泛參與,，形成教育合力,，營造良好的家庭教育氛圍。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站,、班級網(wǎng)站,、家長園地及qq群建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能,，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài),，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺，大力宣傳,、普及家庭教育知識,，家庭教育知識普及率、知曉率達(dá)到98％以上,。

2,、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

創(chuàng)新形式，辦好家長學(xué)校,，通過家長學(xué)校,，普及家庭教育知識，推廣家庭教育經(jīng)驗,，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力,。因地制宜采取有效措施,，認(rèn)真抓好家長培訓(xùn)工作，開展豐富多彩的家庭教育活動,。組織開展各種專題講座,。通過家長學(xué)校、家長委員會,、家長會,、“家庭教育講師團(tuán)”講座、家長開放日,、“教子有方”優(yōu)秀家長的經(jīng)驗推廣等多種形式,，加強(qiáng)對家長培訓(xùn)，努力提高家長的家庭教育水平,，使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中,，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合，發(fā)揮橋梁和媒介作用,，廣泛宣傳學(xué)校教育的目標(biāo),、任務(wù)，讓廣大家長知曉并理解學(xué)校工作,。

3,、扎實推進(jìn)家長委員會建設(shè)和各項管理工作。

認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)幼兒園家長委員會的實施意見 》,，充分發(fā)揮家長委員會在現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展中的作用,，培育家長的民主意識和志愿精神，讓家長通過參與學(xué)校管理,，協(xié)助學(xué)校改善家校關(guān)系,，促進(jìn)家校和諧與社會和諧，進(jìn)而推動學(xué)校建設(shè),、家庭建設(shè)和社會建設(shè),。充分發(fā)揮家長委員的作用，辦好家長學(xué)校,。以家長助教,、家長志愿者等方式,，吸引更多的家長積極參與到與幼兒園工作中來。

4,、加強(qiáng)幼兒園家長工作的規(guī)范化管理,，創(chuàng)新家長工作新局面。

組織開好第一次家長會,，把家長會做為宣傳克拉瑪依教育、發(fā)出教育正能量的傳播渠道,，善于把我們所做的工作宣傳出去,，讓家長了解、讓家長知道,，從而達(dá)成教育共識,，減少家園矛盾的產(chǎn)生。要認(rèn)真研究改進(jìn)家長會的內(nèi)容和形式,，爭取讓家長來學(xué)校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗,，借鑒國內(nèi)外科學(xué)、先進(jìn)的教育工作方式做好家園聯(lián)系和召開家長會,。通過家長學(xué)校提高家長教育素養(yǎng)的水平,，開好大型和小型家長會，創(chuàng)新家長會的形式和內(nèi)容,。利用網(wǎng)頁這一陣地,，開通家長網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，建立家庭教育資源庫,。促進(jìn)家長教育水平的全面提高,。

5、點(diǎn)面推進(jìn),，使家長工作逐步深入,。

把教育知識普及和個案跟蹤轉(zhuǎn)化服務(wù)指導(dǎo)相結(jié)合，既要普及家長受教育面,，讓更多的家長理解家庭教育,、了解家庭教育、走進(jìn)家庭教育,，更要讓家庭教育嚴(yán)重缺失的家庭得到支持和幫助,，發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)的真正意義和水平。

6,、充分發(fā)揮家庭教育講師團(tuán)和名師工作室入室成員的作用,，努力培養(yǎng)本土家庭教育名師。

講師團(tuán)成員和名師工作室入室成員要積極參與到家長培訓(xùn)中,，努力提高自身素養(yǎng),，為有需要的家長提供高質(zhì)量的講座,，繼續(xù)與大眾媒體（電視臺、電臺,、報社等）合作開辦家庭教育專欄,，定期針對家庭教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行答疑，同時運(yùn)用好媒介平臺,，向社會傳播科學(xué),、正確的家庭教育理念，大面積提升家長,、教師的家庭教育素養(yǎng),。

7、用傳統(tǒng)文化,，滋養(yǎng)家長教育,。

繼續(xù)加大對傳統(tǒng)文化的宣傳力度，幫助家長樹立正確的家庭教育觀,。通過廣泛的宣傳,，讓家長們認(rèn)識到傳統(tǒng)文化育人的優(yōu)勢和價值，從而確立用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)家庭教育的意識,，定期組織傳統(tǒng)文化系列講座,，引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的精華,，并注重言傳身教,，通過學(xué)習(xí)分享，提高家長利用傳統(tǒng)文化開展家庭教育的能力,。

認(rèn)真按照教育部關(guān)于進(jìn)一步辦好家長學(xué)校,、積極開展在校生家長進(jìn)行家教知識培訓(xùn)工作的規(guī)定要求，為推動幼兒在園的素質(zhì)教育,，構(gòu)建長治久安的和諧校園而努力工作,。

幼兒工作計劃大班 幼兒工作計劃篇八

一、情況分析：

新的學(xué)期,，新的思路;新的學(xué)期,，新的希望。中班一學(xué)年在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下,，各班嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度,，認(rèn)真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,，扎扎實實地做好各項工作,。對年級組的各項活動，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強(qiáng),。

二,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期在全面領(lǐng)會園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎(chǔ)上，以抓常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn),，以研究園本課程為主,、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心，開展扎實有效的年級組活動,，并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容,、形式、質(zhì)量,、層次上的進(jìn)一步提升,。

三、重點(diǎn)工作：

1,。增強(qiáng)年級組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量,，不斷學(xué)習(xí)摸索新課程,，提高教師的自覺性和積極性，同時使年級組的常規(guī)管理工作更上一層臺階;

2,。鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣,，學(xué)會正確解決角色游戲中的困難，并能學(xué)會評價自己和他人的游戲,。同時提高年級組內(nèi)教師的游戲組織,、觀察、指導(dǎo),、評價的綜合能力;

3,。提高安全責(zé)任感，安全警鐘長鳴;

四,、目標(biāo)措施：

（一）規(guī)范一日活動環(huán)節(jié),，細(xì)化大班一日活動組織

1。遵守大班一日生活作息時間表,，學(xué)會從一日生活的細(xì)微環(huán)節(jié)入手,，明確一日活動各環(huán)節(jié)的要求、指導(dǎo)要點(diǎn),，并且做到持之以衡;

2,。重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶外活動,、集體教學(xué)活動,、生活活動中的安全;

3。認(rèn)真組織區(qū)角活動，結(jié)合主題活動豐富區(qū)角活動的材料,，并且根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn),，全面、有序地增添相關(guān)材料,，加強(qiáng)指導(dǎo)和評價;

（二）提高師幼安全責(zé)任,，努力做到安全警鐘長鳴

1?！皟山桃槐,！泵芮信浜希驯Ｓぷ骶o密的與一日教學(xué)活動相結(jié)合,，各個環(huán)節(jié)銜接好,，貫徹保教工作規(guī)范;

2。 年級組強(qiáng)調(diào)安全教育,，督促加強(qiáng)教師,、幼兒的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生;

（三）家園聯(lián)系密切配合,，家長工作細(xì)密,、精密

1。利用電話,、接送等機(jī)會與家長多聯(lián)系,，交換情況，進(jìn)一步做好上門家訪,、約談工作,，加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通;

2,。召開家長會,，聽取家長意見和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作,。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，與孩子一同分享成長的快樂,，使家長與教師間,、家長與家長間形成互相探討、溝通,、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛;

3,。充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責(zé),，發(fā)揮他們的作用,，及時地反饋其他家長的意見,，向老師提供教育資源，幫助老師實施各項活動;

幼兒工作計劃大班 幼兒工作計劃篇九

這學(xué)期托班有5名老生,，其余幼兒都是新生,，上學(xué)期就入托的孩子，經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)在學(xué)習(xí),、生活,、游戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成，這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用,，新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,，他們對新環(huán)境不熟悉。他們之中多數(shù)不會自己吃飯,，不會用水杯喝水,，不喜歡用幼兒園杯子和毛巾，但對從家里帶來的物品如：毛巾,、水杯,、玩具、書包等有很強(qiáng)的依戀,，大部分幼兒喜歡聽故事,、聽音樂、喜歡參與游戲,，他們對成人有強(qiáng)烈的依戀,，喜歡和固定的老師交往,，怕見生人,，不主動與他人打招呼，他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響,，所以,，他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移,。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時期,，已能隨意獨(dú)立地活動，能完成走,、跑,、跳、鉆爬,、攀等基本動作,，能串珠子，撕紙,，他們還嘗試自己動手,、吃飯、穿衣褲等。因此,，手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展,、但動作仍不協(xié)調(diào)，由于他們身心發(fā)展處于初級階段,，機(jī)體易受損傷,，易感染多種疾病。他們自我意識開始建立,，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象,，喜歡與熟悉的人交往，不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為,。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀,，我們應(yīng)該注意對幼兒的需要給予滿足，使他們生活在一個和睦,、相互給予愛的環(huán)境之中,，促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。

1,、]愿意上托兒所或幼兒園,，愿意親近老師或熟悉的成人。

2,、能跟隨老師參加集體活動,，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,，體驗其中的快樂,。

3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),，在成人的提醒下樂意招呼他人,，并能使用日常禮貌用語，能進(jìn)行簡單的應(yīng)答,。

4,、知道自己的姓名、年齡,、性別,、班級名稱。

5,、有一定生活自理能力,，樂于幫助家里成人做一力所能級的事,。如：擺碗筷，摘菜,、擺椅子等。

6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。

7、愛父母長輩,、老師和同伴，愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生,、舒適、愉快的環(huán)境,，保證幼兒健康,、愉快成長；引導(dǎo)幼兒主動活動,，促身體健康發(fā)展,；引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境，對環(huán)境有興趣,，發(fā)展感知覺,，促語言思維能力發(fā)展；培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,，形成初步的獨(dú)立意識,，膠能力，促良好個性發(fā)展,；在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的基本生活能力；激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美,、感愛美的情緒,，為了做好這些,，我們的出法有幾方面,。生活：在輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性,，引導(dǎo)他們學(xué)會自己的事自己做,，體驗做事樂趣，滿足生活的需要,，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、培養(yǎng)幼兒勤盥洗興趣,，養(yǎng)成勤盥洗習(xí)慣,。認(rèn)識自己常用物品及標(biāo)記,，樂在成人幫助下清潔自己身體，會洗手,，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、會用勺吃飯,、喝湯,，用杯喝水；會剝果皮,，樂于接受各種食物,，養(yǎng)成餐前洗手，飯后漱口習(xí)慣,。

3,、幫助幼兒建立獨(dú)立入廁，定時睡眠的習(xí)慣,。

4,、鼓勵幼兒多與他人溝通，逐漸適應(yīng)集體生活,。

5,、引導(dǎo)幼兒隨時注意安全，有初步的自我保護(hù)意識,，能聽從成人有關(guān)的安全提示,，知道不獨(dú)自到在人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險物品,，不將異物放入口,、耳里。游戲：引導(dǎo)幼兒積極感知周圍環(huán)境,，培養(yǎng)他們對周圍事物興趣,，促進(jìn)多方面發(fā)展。

1,、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲,，體驗游戲快樂，初步掌握游戲技能,；感知材料特點(diǎn),，會與同伴友好游戲，積極感知游戲材料形狀,、顏色,、大小等明顯特點(diǎn)，懂得愛護(hù)圖書和玩具,。

2,、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂,，培養(yǎng)良好的社會情感，懂得愛自己親人,，老師和小朋友,，愿與他人交往，體驗集體活動樂趣,。認(rèn)識自我,，感受節(jié)日快樂，學(xué)會做自己力所能及的事,，體驗做事的樂趣,，懂得遵守生活及游戲規(guī)則，建立初步規(guī)則意識,，不怕黑,、不怕冷、不怕打預(yù)防針等勇敢精神,。

3,、引導(dǎo)幼兒主動與人交往，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己需求,，會安靜聽加緊人說話,，能聽懂簡單的指令。鍛煉：引發(fā)幼兒對戶外活動興趣,，積極參與各種體育鍛煉活動,，促進(jìn)動作及身體的健康發(fā)展，養(yǎng)成活潑開朗,，不怕困難的良好個性品質(zhì),。

1、關(guān)愛幼兒,，賦予親情要以真誠的態(tài)度關(guān)愛每一位孩子,，通過適時恰當(dāng)?shù)亟o予孩子關(guān)注，微笑,、摟抱,、應(yīng)答等方式，傳遞對他們的關(guān)愛,，滿足其身心需求,，幫助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立,，讓他們獲得安全感,，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

2,、教養(yǎng)并重,，保教合一保教人員共同承擔(dān)著促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的任務(wù),，必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件,，精心護(hù)理幼兒日常生活,，積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力，做好衛(wèi)生保健,，防病工作,，保護(hù)幼兒安全，發(fā)展幼兒身體活動能力,，增強(qiáng)幼兒身體健康,。

3、順其自然,，尊重個性要尊重幼兒身心,，發(fā)展的規(guī)律和個體差異，順應(yīng)幼兒天性,，產(chǎn)注幼兒需要,，就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富，寬松,，但有相對的穩(wěn)定性,，預(yù)定的活動和集體活動短，以個別自由,，自主操作活動為主,，以個別交流、個加教育為主,，尊重他們個性特征,，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒活動給予支持和鼓勵,，細(xì)心體察他們興趣,。

4、教育融于生活,，成人以身作則重視在生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,，保教人員要在上學(xué)生活中隨時與兒童溝通，在身體力行中去影響他們,，要用熱情,、愛心、敏感和規(guī)則性,，貫性來關(guān)心孩子和要求孩子,，讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地形成良好的行為方式。

5、營造合諧環(huán)境,，保證幼兒身心安全營造與家庭相似環(huán)境,，從溫馨、舒適,、安全,、優(yōu)美為主，活動空間寬敞,，設(shè)置區(qū)角有利于幼兒獨(dú)自活動,，平行活動，小群體活動,，活動材料和玩具準(zhǔn)備要充分,。以通過他們的感知覺和身體動作，不斷地嘗試,、重復(fù),、模仿，操作而獲得經(jīng)驗,，促進(jìn)在出現(xiàn)的能力發(fā)展,。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系，保教人員以身作則,，相互尊重,。

6、注重語言發(fā)展,，調(diào)動幼兒聽說積極性在日常生活中引導(dǎo)幼兒多開口,，多用語言表達(dá)自己喜好，擴(kuò)大言語經(jīng)驗,，融恰與伙伴的關(guān)系,，樂意聽別人說話，聽懂并按語氣指令行事,，做到行有所規(guī),，表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性。

幼兒工作計劃大班 幼兒工作計劃篇十

配合教師進(jìn)行招生工作,，組織保育員清掃衛(wèi)生,，清理藥品柜，購置新藥,，幼兒保健員每月工作計劃,。

結(jié)合本園實際情況，計劃將上學(xué)期的簡易手寫食譜規(guī)劃為櫥窗內(nèi)電腦打印食譜,。

同時,，根據(jù)20xx年上半年市考察團(tuán)來園檢查，計劃有針對性的改進(jìn)工作如下：

1、膳食委員會每月定期開,，深入討論,，留有記錄,。

2,、伙食每餐留樣24小時，廚房有專人負(fù)責(zé),，并有包括簽名記錄,，每日一次。

3,、消毒留有記錄,，有負(fù)責(zé)人及監(jiān)督簽名。

配合防疫站為小朋友口服輪狀病毒及注射流感疫苗,。

全園組織秋游,，積極配合各班及時處理意外事故發(fā)生。

迎接區(qū)婦幼保健院來園檢查工作,。

本學(xué)期為幼兒測身高,、體重2次。

整理一學(xué)期衛(wèi)生保健資,、存檔,。

學(xué)期末組織保育員進(jìn)行環(huán)境清掃，保育員進(jìn)行環(huán)境清掃,，準(zhǔn)備放寒假,。