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2022年學(xué)法律法規(guī)心得體會(huì)優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-12 06:50:42
2022年學(xué)法律法規(guī)心得體會(huì)優(yōu)質(zhì)
時(shí)間:2022-11-12 06:50:42     小編:admin

心中有不少心得體會(huì)時(shí),,不如來好好地做個(gè)總結(jié),,寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)法律法規(guī)心得體會(huì)1

人格尊嚴(yán)是公民作為“人”的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利,。

大家都知道尊嚴(yán)在一個(gè)人一生中是比性命理重要的東西。俗語“千夫所指,,無疾而死”,,意思是一個(gè)人如果被眾人唾棄,沒有尊嚴(yán),,就是不生命也會(huì)很快死去,。為什么會(huì)這樣呢?

沒有尊嚴(yán)實(shí)在可怕。法國大教育家盧梭曾根據(jù)自已的切身體會(huì)說過這樣一段話,,甚于犯罪,,甚于死亡,甚于怕世上的一切,。如果“丟臉”是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的懲罰,,恐怕不會(huì)引起這么大的鞏懼嗎?這其實(shí)與我們所說的相呼應(yīng)。

心理學(xué)家認(rèn)為,,對(duì)于社會(huì)中人的最殘酷的懲罰,,就是剝奪尊嚴(yán)。我們經(jīng)常聽到這樣的感嘆:“我還有什么臉活呀?”瞧,,這并不是沒錢活下去,,沒有面子最可怕。一個(gè)人犯了錯(cuò),,甚至犯了罪,,進(jìn)了監(jiān)獄,也是要給予他面子的,。我們都知道對(duì)待犯人不許任意打罵的道理,,并且要經(jīng)常教育他們,鼓勵(lì)他們,,給他們留下希望,。如果把尊嚴(yán)徹底給剝奪了,他們可能會(huì)從此徹底沉淪下去,。其實(shí),,很多犯人出犯人出獄后心理不平衡,有自卑感,,意志消沉,,都是感悟到活得不有尊嚴(yán),,活得很痛苦。

當(dāng)代心理學(xué)證明,,一個(gè)人,,只要能保持自已尊嚴(yán),自已的本質(zhì),,在精神上就有了支持,,他也就因此而感到做人的資格,做人的意義,。人們?cè)谏鐣?huì)上忙碌著,,忙著升學(xué)考試,忙著掙錢發(fā)財(cái)長(zhǎng)官,,這一切背后都有一個(gè)因素:可以通過這一切而得到人們的贊嘆,,羨慕,在世人面前證明自已的價(jià)值,。否則的話,,大學(xué)考得再好,錢掙得再多也沒有意義,,也很少有人會(huì)刻苦學(xué)習(xí),,力求上進(jìn)的動(dòng)力。所以說,,如果沒有尊嚴(yán)的需要,,個(gè)人的進(jìn)步就會(huì)成為空話,社會(huì)的進(jìn)步也會(huì)停止,。

但是,,尊嚴(yán)也不是一個(gè)僵死的概念,在不同的時(shí)代背景下,,尊嚴(yán)有不同的內(nèi)涵,。但無論怎樣,作為人類精神的自尊感,,永遠(yuǎn)都有它一成不變的價(jià)值的內(nèi)核,。古今中外,人類信仰的都是正義,,善良,,勇敢,仁愛符合于人類道德價(jià)值的品質(zhì),。這一點(diǎn),,在任何時(shí)代都不要懷疑不管哪一個(gè)時(shí)代忽然流行起“自私”、“虛偽”,也不要被一陣歪風(fēng)吹迷了眼睛,,否則的話會(huì)受害無窮,。

青少年缺少的是經(jīng)驗(yàn),是明晰的辨別力,,容易被一些富有刺激性的現(xiàn)象所迷惑,,這實(shí)在是一件很危險(xiǎn)的事。有的學(xué)生看了港臺(tái)電視劇,,竟然很羨慕里邊流氓阿飛的“厚臉皮”,認(rèn)為那種嬉皮笑臉遭人指責(zé)還滿不在乎是一種時(shí)髦,,于是也學(xué)著樣兒:“我就是不要臉,,怎么著?”

不要臉是很可怕的。很多人可能會(huì)對(duì)你的“不要臉”憤怒,,無可奈何,,但是你一旦放棄尊嚴(yán),你會(huì)付出慘痛的代價(jià),。從其結(jié)果看,,不在乎尊嚴(yán)可呈現(xiàn)一時(shí)之“豪氣”,但這是多么低劣的豪氣!它會(huì)使一個(gè)人一步步走入深淵,、走向犯罪,,毀了一個(gè)人的一生。從另一方面說,,就算一個(gè)人走不到犯罪的那一步,,在一個(gè)以尊嚴(yán)為標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)里,一個(gè)沒有尊嚴(yán)的人很難生存下去,。他會(huì)得不到同情,、理解、有愛和幫助,,周圍的人都鄙視他,,厭棄他,甚至懲罰他,,使他處處感到自己不像一個(gè)人,,這感覺本身就是一種煎熬,他的生存也就沒有了樂趣,。說到底,,一個(gè)沒有尊嚴(yán)的人,只能是被社會(huì),、人群拋棄的人,,同時(shí)也是被自己的人生拋棄的人。

所以,為了維護(hù)青少年的人格尊嚴(yán),,我國未成年人保護(hù)法第十五條規(guī)定:學(xué)校,、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對(duì)未成年人(學(xué)生)和兒童實(shí)施體罰,、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,。否則,將會(huì)受到社會(huì)道義的譴責(zé)及承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,。 強(qiáng)烈呼吁所有教職員工,,警鐘長(zhǎng)鳴!否則,你們的飯碗將會(huì)打破,。

學(xué)法律法規(guī)心得體會(huì)2

法制教育對(duì)于種子是陽光,,對(duì)于樹林是水,對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子. 能讓人該過自新.要是盜賊,、人犯,,從小接受過法制教育,有著滿心道德,,那他們還會(huì)成為罪犯嗎?由此說明,,法制教育是不可忽視的所以,我覺得學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì)做人,,就像‘沒有規(guī)矩,,不成方圓’,它教會(huì)我們遵守守則,,小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》,,員工要遵守公司條例,而每個(gè)公民都要遵守國家法律,、法規(guī),,正是“國有國法,家有家規(guī)”它教會(huì)我們不要迷戀電子游戲機(jī),,不吸煙,,不喝酒,不打人和小偷小摸玩電子游戲會(huì)讓我們成績(jī)下降,,也浪費(fèi)金錢;吸煙喝酒有害身體,,打人和小偷小摸是不良行為它還教我們?cè)鯓臃阑鹋c自救,城市不能隨便放鞭炮等等 我們班經(jīng)常開展班隊(duì)活動(dòng),,我印象最深的一次隊(duì)會(huì)的題目是:‘告別依賴,,學(xué)會(huì)獨(dú)立’,在這次班會(huì),,講了一個(gè)人,,都快20歲了還整天依賴他爸爸,,又不好好讀書,連個(gè)碗也不會(huì)洗一天,,他找了個(gè)算命的幫他爸爸算命,,得知爸爸能活到70歲時(shí),當(dāng)場(chǎng)大哭,,旁人不解,,后來他邊哭邊說,他爸爸大他30歲,,他爸爸死后,,他才40歲,那誰來養(yǎng)他?這雖然只是一個(gè)故事,,剛開始你也會(huì)感到可笑,,可經(jīng)過反思,你還笑得出來嗎?都40歲了還想要死的爸爸養(yǎng)他,,那么做父親的不就是太可憐了? 所以,我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育,,做個(gè)有文化,、講文明的國之棟梁法制教育——迫在眉睫近年來我國未成年人犯罪逐漸增多,引起了國家的高度重視前不久,,學(xué)校組織我們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》,,故事內(nèi)容曲折,感人至深,,發(fā)人深省一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué),,整天閑在家中無所事事,漸漸地就染上了賭的惡習(xí),,最后為了還賭債,,竟失手殺人,最終受到了法律的制裁 看了這部影劇,,我的心久久不能平靜,,是啊,現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人,,在21世紀(jì)的今天,,我們偉大的祖國日益繁榮,航天載人飛船剛剛飛入太空,,青少年是祖國的希望,,怎么不讓人憂心如焚呢?在我的身邊也發(fā)生了這樣一個(gè)真實(shí)的故事:我的一位堂哥剛滿十六歲,學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò),,但一批毒販子卻盯上了他,,假裝和他接近,逼他吃海洛因,結(jié)果害他染上了毒癮,,從此再也沒有心思去讀書了,,犯癮時(shí),他要用錢去毒販那兒買毒品,,漸漸地一發(fā)不可拾錢始終會(huì)用完,,于是他向父親要錢,父親知道他是個(gè)好孩子,,所以每次都給他慢慢地父親開始懷疑,,直至最后不給他錢,他只好一直欠著毒販的錢,,有一次,,毒販對(duì)他說:沒錢別擔(dān)心,你如果愿意,,我?guī)湍?一件件血淋淋的事實(shí)顯示,,青少年犯罪已越來越成為全社會(huì)不容忽視的問題我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度,專門請(qǐng)一些法律專家來為同學(xué)們開座談會(huì),,每星期上一節(jié)法律課,,增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律意識(shí);組織學(xué)習(xí)出一些專題手抄報(bào),寫有獎(jiǎng)?wù)魑?,開展主題班會(huì);學(xué)校廣播也向大家介紹法律知識(shí);老師也帶我們?nèi)⒂^了監(jiān)獄,。

總而言之,國有國法,,家有家規(guī),,法律是一個(gè)國家的根本,國無法則不能立足于世界,,更不用說在世界上建立自己的威信無論是一個(gè)單位,,還是一個(gè)人,都要以法為重鄧小平爺爺更是在1986年指出:加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育,,根本問題是教育人,,法制教育要從娃娃抓起,小學(xué),、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育因此,,我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),,做一個(gè)知法,、懂法、守法的好學(xué)生,。

學(xué)法律法規(guī)心得體會(huì)3

在學(xué)習(xí)教師的各項(xiàng)法律法規(guī)的過程中,,又一次讓自己的思想和心靈得到提升,,法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進(jìn)的方向,提出了努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)照,,自我反思;在尋找差距與不足中正視自己。

一,、在十七大的引領(lǐng)中正視教育,。

十七大報(bào)告中將優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國作為一項(xiàng)社會(huì)建設(shè)的重要目標(biāo),,充分體現(xiàn)了黨中央

對(duì)教育事業(yè)的高度重視,。作為一名教育工作者,我們一定要牢記教書育人的神圣天職,,在自己的工作崗位上,,全面貫徹教育方針,堅(jiān)持育人為本,,德育為先,,實(shí)施素質(zhì)教育,著力提升層次,,提高質(zhì)量,,精心教書,潛心育人,。回顧自己十幾年的教書時(shí)間,,使我深深體會(huì)到,,要想當(dāng)好一名教師,最根本的就是要把教書育人當(dāng)成自己的天職,,做到在教書中全面提升自己的素質(zhì),,在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點(diǎn),,我們必須豐厚自己的底蘊(yùn),,提升自己的品味,自己在這方面還有很多欠缺,,今后要努力通過各種途徑來充實(shí)自己,以便更好的完成教書育人的重任,。

二,、讓法律法規(guī)時(shí)刻警醒自己

在《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中,,明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行,,以及對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原則。品讀條文,,對(duì)照自己,,覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐,規(guī)范自己的行為,。在教育教學(xué)中努力做到為人師表,,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,為學(xué)生營造了既寬松又有序,,既民主又自主的學(xué)習(xí),、生活氛圍,讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展,。在教育教學(xué)實(shí)踐中,,始終牢記法律法規(guī)的條文,,充分做到尊重學(xué)生人格,不歧視學(xué)生,,對(duì)學(xué)習(xí)或平行存在問題的學(xué)生多方想辦法樹立其信心,但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候,,今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn),用顯微鏡看其不足,,我們彼此一定都會(huì)多得許多快樂。

三,、以德為先,,率先垂范。

人者德為先,,只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人,,影響別人。教師就是這樣的職業(yè),,用德引領(lǐng),以靈魂塑造靈魂,。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求,,我都努力踐行,嚴(yán)格要求自己,。我覺得作為一名教師必須愛字當(dāng)先,,心中有愛,,就會(huì)愛事業(yè)、愛崗位,、愛學(xué)生,,教師要做到為人師表,率先垂范,,教師就是一面鏡子,,照不到自己,卻照著學(xué)生,。在與學(xué)生相處中能夠站起來,,也能夠蹲下去去,讓學(xué)生進(jìn)而親之,,素而敬之,。在與家長(zhǎng)的相處中,努力做到在溝通中相互了解,,在交流中達(dá)成共識(shí),。

四、學(xué)典型找差距

在我們教育行列之中,,古往今來有無數(shù)的楷模和先進(jìn)為我們譜寫了一曲曲動(dòng)人的,,感人的篇章。雖然許多楷模與先進(jìn)的事跡我并非熟知,,但我國著名教育專家支玉恒,,他的那種執(zhí)著與堅(jiān)持,敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我,,我覺得自己缺少的就是這樣一種精神,,去尋找這種精神,讓自己在當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空,。

學(xué)法律法規(guī)心得體會(huì)4

2011年4月23日星期六,,縣領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)我校所有教師開展了法律法規(guī)宣講培訓(xùn),,通過培訓(xùn),,使我自己的法律意識(shí)有了明顯提高,以前,,對(duì)法律條文只是從表面理解,,現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵,有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變,。培訓(xùn)結(jié)束后,,我靜下心來,對(duì)照筆記,,聯(lián)系交通系統(tǒng)執(zhí)法工作實(shí)際,,覺得在法制建設(shè)方面,,交通系統(tǒng)還有很多工作要做,還有許多亟待解決的問題,,比如“有法不依,,執(zhí)法不嚴(yán),違法不糾”的問題仍較普遍存在,,亂扣濫罰,、重費(fèi)輕管、以權(quán)謀私等問題也時(shí)有發(fā)生,。在現(xiàn)在社會(huì)有許多人的法律意識(shí)淡薄,,不把法律當(dāng)回事,說只要我不觸犯法律就行了,,因此我認(rèn)為我國應(yīng)該樹立法律的絕對(duì)權(quán)威性,。如何樹立我認(rèn)為要從以下幾點(diǎn)做起:

1)法律本身應(yīng)當(dāng)是值得崇尚的良好的法律。這是樹立法律權(quán)威的基礎(chǔ)要件,。良好的法律必須能夠充分表達(dá)民意,。只有當(dāng)法律充分反映了社會(huì)成員的意志,社會(huì)成員才會(huì)對(duì)法律產(chǎn)生高度的認(rèn)同,,認(rèn)識(shí)到法律并不是約束自己行為的羈絆,,而是保護(hù)公民各種權(quán)利的手段,是自己生活中須臾不可分離的必需物,。正因?yàn)榉墒亲约旱?,社?huì)公眾才會(huì)從內(nèi)心尊重法律,法律也才真正具有權(quán)威性,。

2)提高社會(huì)公眾的法律觀念,。良法為樹立法律權(quán)威奠定了基礎(chǔ),而公眾的法律觀念則是樹立法律權(quán)威的內(nèi)在支撐力,。因?yàn)檎嬲姆蓹?quán)威只能來自于人們自覺自愿的認(rèn)同和推崇,。當(dāng)公眾將法律規(guī)則和制度內(nèi)化為一種內(nèi)心的觀念時(shí),公眾對(duì)法的認(rèn)識(shí)就注入了理性的角色和力量,,積極肯定法的意義,,自覺認(rèn)同和尊重法律的權(quán)威。

3)公正執(zhí)法,。法律的生命力在于執(zhí)行,,公正執(zhí)法是樹立法律權(quán)威觀念的重要手段,但在當(dāng)前這個(gè)社會(huì)不排除還存在官官相護(hù)的現(xiàn)象,,這也是存在腐敗的原因,,國家嚴(yán)厲打擊,抓出腐敗分子,。

法律和每個(gè)公民都是息息相關(guān)的.學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)對(duì)大學(xué)生有重大意義和實(shí)際用途:第一,學(xué)法有利于我們的健康成長(zhǎng),。有的人因?yàn)椴欢?不知道哪些行為可以自由選擇做與不做,哪些行為不能做,哪些行為必需做,遇上事情不能正確處理,稀里糊涂就違了法,造成"一失足成千古恨",。第二,學(xué)法有利于我們維護(hù)合法權(quán)益。教師亦是公民,擁有公民的合法權(quán)益,一旦遇上合法權(quán)益受到侵害,可以用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益,。第三,學(xué)法有利于我們今后的工作和生活,。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法規(guī),我深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù),,使我們能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過程中正確的行使我們的權(quán)利,,正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作過程中,,更能正確地遵守法律規(guī)定,,使我們更能夠在工作生活中免受困擾,保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全,。

法律知識(shí)是教師必備素質(zhì)之一,,我們必須通過它,樹立正確的人生觀,,價(jià)值觀,。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系,正確的處理人與人之間關(guān)系問題,。公平交易,,平等……,在生活過程中,,遵守法律,,享受個(gè)人權(quán)利,履行義務(wù),。同時(shí)我們還學(xué)到了國與國之間的法律,,這些法律所規(guī)范的范圍不僅僅在國內(nèi),而是規(guī)范國際關(guān)系,。了解了如何處理國際關(guān)系,。

我們教師在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做個(gè)良好公民,。所以我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī),,通過學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)我們能更好的去理解相關(guān)法律的條款,從這一點(diǎn)我認(rèn)為學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)確實(shí)受益菲淺,。雖然這門課結(jié)束了,,但是我還是會(huì)好好的學(xué)習(xí)其他的相關(guān)法律,,我個(gè)人認(rèn)為,,學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)有以下幾點(diǎn)必要性和重要性:

1)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以培養(yǎng)我們遵紀(jì)守法的觀念,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,,從而為我們的學(xué)習(xí)營造良好的氛圍,。并且在我們的權(quán)益受的侵害時(shí),能更好的運(yùn)用法律武器來同違法犯罪行為做斗爭(zhēng),。

2)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)課是使我們正確理解和支持實(shí)行依法治教方略,,為培養(yǎng)建設(shè)社會(huì)主義祖國的接班人做好準(zhǔn)備。

3)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以完善和優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及文化素質(zhì),,是我們能更好的立足在未來競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),。

總之,教師學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)既是時(shí)代的要求也是自身健康成長(zhǎng),、成才和全面發(fā)展所必須的,,所以我們學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)是很重要的,在以后的學(xué)習(xí)歲月里我們還應(yīng)該繼續(xù)的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律,,通過學(xué)習(xí),,在我們心中重新建立法的概念,,全面認(rèn)識(shí)法的功能,懂得法律是整個(gè)社會(huì)的調(diào)解器的功能,,從而更好的保護(hù)我們自己。

學(xué)習(xí)法律體會(huì)

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