總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。什么樣的總結才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園開學第一周總結文案篇一

新學期第一周工作在全校老師、同學們的緊張忙碌中順利結束了,。由于開學前學校行政班子、全體教師做了大量,、充分的.準備工作,，從8月30日（星期一）學生到校第一天起，按周計劃布置的各項工作得到有序推進,，為本學期的起步工作奠定了良好基礎,。9月1日（星期三）正式上課。同學們能夠很快從假期狀態(tài)回復到學習狀態(tài)中,，全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機?，F在總結一下上周的值周情況：

1、班級管理方面：

開學第一周,，各班都能按照學校的統(tǒng)一要求,，加強了學生的系列常規(guī)教育，從進出樓梯,、做操站位到進上下學交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓練,。尤其是班主任老師下班及時，班級管理在開學第一天就很快進入正規(guī)，全校秩序有條不紊,。特別是剛從幼兒園升入一年級的小同學,，在很短的時間內很快地適應了新環(huán)境的小學校園的生活。

2,、衛(wèi)生方面：

8月31日上午,，全校進行了全面的、徹底的大掃除,，以嶄新的面貌迎接新的一個學期,。由于各部門衛(wèi)生觀念強、督促檢查到位,，各班真正做到了窗明地凈,、一塵不染。各班學生都把集體榮譽放在首位,，每天的室內外衛(wèi)生清掃得非常干凈,，校園內公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現紙屑雜物,，這是同學們環(huán)境意識增強的表現,，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結果。

3,、紀律方面：

早讀午讀的紀律比較好,，各個班級的大多數學生早上、下午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀,，自覺看書,、讀書，下班老師下班及時,，有的老師甚至提前20分以上到班組織學生早讀,。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓練和做廣播操,，列隊整齊,，隊禮也比較規(guī)范。校園里秩序井然,，學習氛圍濃厚,，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽老師講課,。

4,、放學路隊方面：

開學第一周由于一年級新生沒有及時辦理到接送卡。學校沒有執(zhí)行上下學交接制度,。所以上午和下午放學時,，顯得有點混亂,，放學回家的學生和來學校接孩子的家長由于人數太多，導致校門走道出現擁擠現象,。但是一年級新生在班主任老師的教育和帶領下,，中午和下午的放學都能按時排著整齊的隊伍到指定的地點集合，等待與家長的交接,。

同學們在這周有許多閃光點,，例如：有些同學在樓道和操場看見地上有紙屑，便主動的撿到垃圾桶內,，在此提出表揚,。請同學們想一想，如果我們每個人都彎腰撿一片紙,，那就是一千多張紙,，我們每個人看見紙屑就撿，那么,，我們的學校就會變得干干凈凈,，希望同學們能像撿紙片的同學學習。

1,、早上中午進校禮儀需要改善,。

有少數二年級以上的同學進校園時沒有佩戴紅領巾，很多同學進出校門沒有主動向向值周老師問好,。還有的同學進校門匆匆忙忙,，雖然有向老師問好，但是敬隊禮姿勢,、動作不夠規(guī)范,。個別二年級以上的學生沒有穿校服到學校。

2,、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑,、追逐打鬧的現象比較嚴重（特別是二樓走廊所在的部分班級），同時還有發(fā)現不少同學上下樓梯不靠右走的,。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動,，但是如果在走廊或樓梯上奔跑,，就容易出現事故，希望同學們注意安全,，做一個文明的好孩子,。

3、低年級學生在操場上玩耍時有用小石粒丟人的現象,，還發(fā)現有高年級同學有往樓下丟東西的情況,，存在著安全隱患,，希望改正。

4,、校園保潔工作保持不夠好：

教學樓樓梯,、走廊和校園的其他地方偶爾會發(fā)現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃,，更要來自善于保持,。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點,，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚,。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——干凈整潔的校園環(huán)境,。

5,、第一周上早讀課遲到的同學比較多，尤其是上課的第一天,。問明情況,，同學們都說起晚了。同學們,，良好的開端是成功的一半,，讓我們一起克服困難，為了我們的明天,，堅持早起早睡吧,。

6、中午一些同學很早就來學校,，很多同學一點鐘左右就到校,，個別同學甚至十二點半左右就到了。早到的同學由于教室沒有開門,，他們只能呆在教室門外的走廊或校園的凳子上等候,。這時候，同學們就會聚在一起說話,，有的甚至大聲喧嘩,，在校園或教學樓的走廊上奔跑、追逐打鬧,，既打擾了在校老師的午休,，又違反了學校紀律。希望同學們以后中午不要那么早來學校,，盡量在一點二十分之后才到學校,。各班教室門一般都是在一點半左右才開的。

同學們,，開學以后,，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了,，校園里沒有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面,，在學校生活中,，我們也要注意保持校園壞境衛(wèi)生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地,，上下樓梯靠右走,。下課時，做到輕聲慢步不喧嘩,；放學時,，聽從老師的指揮，排好路隊,，按學校指定的路道走出校門,，不能搶時間跑出校門。一路到家,，不在路上逗留玩耍,。

幼兒園開學第一周總結文案篇二

上周是開學的第一周，老師和同學們緊張而又充實的學校生活已經悄然開始,，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中,。

開學的工作千頭萬緒，但是學校的各項工作在全校師生的共同努力下,，一切井然有序,。俗話說，良好的開端是成功的一半,。在開學的第一周,，我們做好了這樣幾件事：

一、同學們能很快的投入到新學期的學習,，生活中去,，遵規(guī)守紀，尊敬老師,，團結同學,，注意安全，充分體現了我們解家小學良好的精神風貌,。

二,、同學們能在早上到校自覺讀書，課間活動文明,，路隊整齊劃一，放學秩序有條不紊,。

三,、各班教室在老師和同學的共同努力下,，做到地面整潔，課桌整齊,，擺放有序,，窗明幾凈。

四,、以提倡務實備課,，打造高效課堂為目標，召開了各教研組長會議,，討論制定了新的常規(guī)評估方案,。

五、制定了各類工作計劃和各科教學計劃,。

六,、進行了全校安全大檢查并做了詳實記錄。

七,、幼兒園招生工作,。

八、發(fā)現的問題：

衛(wèi)生安全督導不到位,，流于形式,。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾；粗話臟話在課間時有產生,。應該倡議所有的同學做到嚴格自律,，講文明用語。

1,、開展聽評課活動,，驗證新的常規(guī)評估方案。

2,、升旗儀式下周開始,，并作全校總動員,。

3,、板報更新。

4,、召開班主任會議,，討論班級管理新思路。

5,、學校各項后勤保障工作繼續(xù),。

6、班級的文化布置補充完善,。

一年之計在于春,。讓我們珍惜這美好時光,，努力把工作做得更好！希望在本學期能夠取得較為滿意的成績,！

幼兒園開學第一周總結文案篇三

1,、開學工作方面。

本周一上午召開行政會議,，籌備本期開學工作,，具體安排了近期工作日程及一些重要事務，如收費,、行事歷,、接收外來學生的手續(xù)辦理等；下午召開班主任工作會議,，具體落實學生的報道,、收費、拉班上課,、安全第一課和環(huán)境衛(wèi)生清理等關于班級方面的的事務,。周二學生報到、繳費,、注冊,，分窗口分年級進行，并安排了行政管理人員維持學生紀律,，一天時間學生的報到基本結束,；下午召開了全體教工會，布置并解釋了開學方面的有關工作,，并提出本期各部門的工作設想,，重點就開學初的工作進行了強調。周三,，恢復正常的考勤,、考課制度，經值班人員的本日六次巡課,，所有教師均能按時進班,，組織開展教學活動。周三復課的第一節(jié)課各班主任即開展了“開學安全第一節(jié)課”的活動,。

2,、教師上課情況。

大部分教師能按時進班上課,，沒有曠課現象,，但調課在每節(jié)有2—3人調課。本周教師的上課主要是分析上期試卷及成績狀況，根據具體情況提出本期的教與學的目標,，部分教師直接進入上新課的狀態(tài),。從本周的巡課來看，部分學科的教師不能充分利用課堂時間教學,，有讓學生自習的現象，可能是備課沒能跟上或學生的課本還沒有發(fā)到手,。

3,、學生紀律管理。

本周開學時間緊張有序,、快捷高效,，學生的報到以及進班后的紀律非常良好，特別是課間時間,，班主任大部分均能進班管理,，班級學習氛圍濃厚。個別班主任在課間不能很好的管理班級,。

4,、課前讀方面。

大部分輔導老師能按時進班,，充分利用課前時間安排學生誦讀,，鞏固提高課堂教學的效果，但仍有部分老師不能及時進入課堂,、不能充分利用這段寶貴的時間,，表現為遲到、早退,、組織不力等現象,。

5、后勤保障方面,。

總務處組織工人及時將學生課本按班級進行了發(fā)放,，基本在一天時間能發(fā)放完畢，各班級的環(huán)境衛(wèi)生清理在開學當天進行,，環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的常規(guī)保潔工作進入常態(tài)化,，教師辦公室的用水用電正常，食堂供應及時,。但重點區(qū)域的衛(wèi)生清理還不能到位,，個別班級的衛(wèi)生區(qū)和班級內部衛(wèi)生不理想，主要與班主任是否跟班指導有關,。

6,、教師考勤方面。

本周即進行了正常的考勤工作程序，但從周末的考勤統(tǒng)計來看,，仍有三四個教師出現未假離校的現象,，可能是這幾個教師目前還沒有進入緊張的工作的狀態(tài)、或是由于事務繁多而忘記及時簽到,。需要在下次的教工會議上作以提醒,。

7、行政職能部門工作基本正常,，但要結合學校行事歷和月進度工作要求,，安排好每周的具體工作事務，確保工作能及時,、有序,、高效完成。