無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

初二期中作文素材篇一

小時候的我,，生活在外公外婆身邊,。

外公對黃梅戲是極其喜愛的,，他不僅會哼唱那些耳熟能詳?shù)倪x段,，而且還很愛自己改曲兒,。

那時的外公家，最值錢的怕就是那輛老式的“鳳凰”牌自行車了,。也就是在這輛自行車的陪伴下,，我去過很多地方。

印象中,，外公仿佛是不用忙農(nóng)活的,，大部分的時間，外公都會用車載著我走街串巷,，晃晃悠悠中,，夕陽把我們的影子拉得好長。

記得我曾經(jīng)求外公給我買盒水彩筆,，因為看見隔壁的小孩手里的圖畫色彩斑斕,，羨慕不已,。

騎上老舊的自行車，外公馱著我往鎮(zhèn)子上趕,。

外公蹬車是不急的,，好像這也是一種享受，又或許是年老不能夠匆忙,。

坐在車后座上,，有時候抬頭望望天空，蔚藍蔚藍的,，那一方澄澈好像也只停在了那個記憶里,。有時候向后望望走過的痕跡，遠方的房屋和樹影交相掩映,，在重重疊疊的殘暉中斑駁了童年,。

外公在這途中是一定會唱小曲兒的。有時候是哼唱了多遍的《天仙配》,，有時候又是《女駙馬》選段,，這些調(diào)調(diào)我至今記在腦海中，揮散不去,。那拉長了的音調(diào),，百轉(zhuǎn)千回，仿佛到了極高的境界,。更多的時候,，外公喜歡把我唱進他的曲子里，字里行間都是他對我深深的愛意和無盡的疼惜,。興起時,，我也會輕輕哼唱，外公便會更加開心,，騎著的“鳳凰”,，仿佛也跟著我們搖頭擺尾起來。

坐在小小的車后座上,，望著外公高大的背影,，心里涌著無盡的溫暖。 等到買完了水彩筆,，天色已漸近灰暗,。

路旁的人家燈火通明，長長的小路上只有單車上的我和外公,。

依舊是不緊不慢地,，漫漫的路上回響著外公輕輕吟唱的旋律綿長悠遠。

現(xiàn)在,，那輛載著我和美好童年的舊自行車被擱置在了倉庫的角落,。撣落灰塵,，依稀可以瞧見往日的舊時光。

只是因為有了你,，我敬愛的外公,，我的回憶不孤單，一直溫暖著……

初二期中作文素材篇二

古往今來,，贊美書的名句不計其數(shù),。像“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”等等,，可見書的魅力有多大,！我也不例外，我也是愛讀書這龐大隊伍中的其中一員,。

我從小就非常喜歡看書,，因此爸爸媽媽也常說我是個“讀書迷”，一有書看,，我就會很開心,，因為書能給我知識。給我?guī)砜鞓?，有一句話說：“看一本書,，就像交了一位好朋友。

當然,，看一本好書,，你也會受益無窮，每當我看到精彩語段時,，我就會特別興奮,，想迫不及待地看下去，有時,，我會被故事中的情節(jié)深深打動,，好像自己是故事中的一員，就像前幾天,，我在看《湯姆·索亞歷險記》,，被里面精彩的內(nèi)容吸引了,，好像我自己就是湯姆,，

當讀到湯姆在墓地看到喬埃殺人時，我也嚇出一身冷汗,。連媽媽叫我吃飯都聽不見,。唉！就連媽媽也拿我沒辦法,，誰叫我那么喜歡讀書呢,？

說起來,，我和書真有這么一段“緣”，小時候,，我是個非常膽小的女孩子,，所以，老師也不太喜歡我,，我也沒什么朋友,，所以孤單的我只能與書為伴，把書當做好朋友,，但是,，在與書為伴的日子里，我學到了很多,，懂得了很多,。書豐富了我的生活，給我?guī)砜鞓?，帶來幸福,。那時候起，我不再孤單了,。

世界那么大,，愛讀書的人不僅僅是我，世界上那些偉大的領袖都是非常喜歡看書的,，因為這樣,，他們才能成為偉人，可見,，讀書的好處是非常多的,，它不僅給你帶來快樂，

還使你的生活更加幸福美滿,。既然讀書那么好,，大家為何不拿起書來讀呢？說不定你也會像我一樣,，被書迷住,，成為“讀書迷”呢！

同學們,，你們想得到幸福嗎,？那就快點行動起來，拿起你們的書,，細細品讀,，讀書，能給你們帶來快樂，讀書,，能讓你們的生活更加幸福,，大家都來讀書吧！擁有了書,，就擁有了知識,，擁有了書，就擁有美好的明天,！

初二期中作文素材篇三

彩虹出現(xiàn)風雨后,，成功來自磨難中。這句話我體會最深,。

“二?！焙螅叱鼋淌?，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風刮得樹葉沙沙直響,，空氣中彌漫著令人窒息的塵土,，頃刻間,，暴雨如傾盆般下了起來,，砸在頭上,，竟是那樣的痛,。

其實是我的心在痛,，一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學方面絕對少根筋,，兩次大考都沒及格,。同學的眼神,，爸媽的問詢,，老師的催促,，我如驚弓之鳥，不知呆在哪兒才好。有時躲在屋里罵自己笨,，罵發(fā)明數(shù)學的人可恨,，有時又常常在窗前看看外面的東西,，極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。

馬路對面是一所聾啞學校,，除了學生有些“特殊”,，與其他的學校沒什么兩樣,。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路,，盲孩子有“說”有“笑”講著什么,，我的眼睛便開始發(fā)酸，也許只有弱者才會真正同情弱者,，我們都是弱者,，只是“弱”的地方不同罷了,。

雨過風停的操場上，聾啞班的孩子在上體育課,，他們一圈一圈地跑著,，絕沒有我們上體育課時的唧唧喳喳,。我暗想，他們這樣跑,，有什么意思呢,？即使他們變得很健壯，大自然那美妙的聲色之窗也是向他們關上的,。后來,，他們拔河，兩組人拽那根大繩子,，沒有吶喊的聲音,，可他們的表情、動作告訴我：他們很努力,！我沒看出誰贏了,，隨即便有一組人跳了起來,，他們跳躍著,，互相的拍打著，臉上是發(fā)自內(nèi)心喜悅的笑容,。

我突然意識到：弱者發(fā)不出這樣的笑,，這是強者的笑，是成功者的笑,！

好像童話一般,，剛剛還烏云密布的天空，霎時變得明朗起來,，一道絢麗多姿的彩虹,，在陽光的照耀下，給每個孩子都罩上一圈七彩光暈,，好美,！

生命沒有為他們帶來完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗,，讓陽光灑了進去,，讓歡笑灑了進去！

我站在窗口,，看得如癡如醉,，人生道路不會一帆風順的，總要經(jīng)歷一翻風雨的磨難,。但風雨過后,，肯定有勝利的彩虹，風雨越大,、越猛,，彩虹的美就越絢麗,、越壯觀。

試著走進風雨,，去尋找心中的彩虹,，一定會重新找到自我。我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團兒丟進了廢紙簍,，連同一度黯淡的心情,。

初二期中作文素材篇四

蝸牛是個小小的天才，它開拓著只屬于它自己的軌跡這是我多次雨后走草坪得出的結(jié)論,。

從小對寫作從不畏懼,，也沒想過相當個什么樣的人。想些什么就寫什么,，倒也沒落個差名聲,。很隨性，也許別人不解,，但自己總快樂著,。我在草坪上走著，草坪茂密地連成一片,?？匆娏艘恢晃伵＃哌^之處留下長長一道晶瑩的線,，雨水抹不去,。我繼續(xù)向前走去。

不知什么時候不再挖掘身邊那點細微的靈氣,，懶得再啟用敏銳的感官與感性的思考,，不再動筆記錄。生活過得很輕松,，很空洞,。我站在草坪中的一點，許久,，懶得挪步,，停滯不前。一瞥,，那只蝸牛竟跟上了我,，雖然背著沉重的包袱，但還在走著,，快樂地一路留下軌跡,，一路開辟軌跡。我被這小東西嚇到了,，慌忙起步,。

作文水平又恢復正常,，但忽發(fā)現(xiàn)了寫作文的捷徑：兩頭寫一下中心，中間部分刻板地“一波三折”,，舉點例子,，倒也寫得輕松。在草坪中發(fā)現(xiàn)了一條路,，踏平了草的荒瘠的路,，我理所當然地走了上去，輕松至極,，卻發(fā)現(xiàn)沒有蝸牛,。

作文失去了意義。它不再是記錄心情與靈感的工具,，而成了應付考試與作業(yè)的鐵框,。將自己之前的文章與他人的各摳出一點，再換位拼接,。終不必畢昇,，不但不成為發(fā)明反而使自己心力憔悴，無趣至極,。我在走著自己曾經(jīng)走過的路,，走著他人走出來的路,。我低頭看了看旁邊廣闊的草叢,，蝸牛很多，卻那軌跡沒有一條重合,，只一相交就匆忙避開了,。它們都是小小的天才第一個做的是天才，第二個做的是庸才,；它們用99%的刻苦與1%的靈感在開拓著自己的軌跡,。

忽然頓悟，作文如此,，生活如此,。需要的不是分數(shù)與他人的看法，只要自己有心情,，有心境,；生活不可停步，但要活得灑脫,，活出自我,。也許自己在莽莽塵世中渺小得如一只蝸牛，但走得認真,，走得自由,，走自己的路,，那就是個天才了。

我讓鞋底離開貧瘠的土地,，讓它重新接觸茂盛的野草,，去走自己的軌跡了。

初二期中作文素材篇五

花朵開得鮮艷,，是因為有根給它提供養(yǎng)料,。可是往往人們只夸獎花朵的美麗,，忽視了根的付出,。根雖平凡，卻也偉大,。讓我們也傾聽一下平凡的聲音吧,！——題記

賣豆汁的中年人

“剛出的豆汁，還燙嘴呢,，口味比牛奶還純,，快來打啊，完了就沒有了……”每天早上,，天剛亮,，就聽見那賣豆汁的中年人在吆喝了。有了他,，連鬧鐘都省了,。不過他這一吆喝還真管用。有的人拿著碗,，有的拿著保溫杯,，紛紛來買豆汁。不貴,，五毛錢一碗,。不一會，中年人的豆汁就賣光了,；人們也滿載而歸,，有了這豆汁，早飯就不用愁了,。

掃地的老大娘

“刷拉,，刷拉……”每天賣豆汁的剛走，掃地的老大娘也就收工了,。她那樸實的身影,，走過哪里，哪里的垃圾便會一掃而光。無論寒暑,，她都會按時清掃大街,。有了她，我們的道路變得整潔,；人們一出門便有愉快的心情,。

修鞋的爺爺

“叮當，叮當……”這又是修鞋的爺爺忙活上了吧,。修鞋的爺爺面色和藹,，皺紋里都帶著笑。他每隔一周來一次,，收費很低,，從不多要錢。我曾經(jīng)問過他為什么要干這活,，他說他不為賺錢,，只為人們方便；并且修鞋這活雖不起眼,，卻也是用勞動換錢的一項正當手藝活,。他還告訴我，現(xiàn)在的人們太浪費了,，新鞋子壞了就扔掉,。他修鞋同時也是告訴人們要節(jié)約，別動不動就亂花錢,。,。。,。,。。

收破爛的大叔

“收酒瓶,，收廢鐵，尼龍袋子塑料紙,，電表,、電瓶、電視機,，收破爛,。。,。,。。?！币宦?，就知道，又是收破爛的大叔來了,。于是我趕緊把上次大掃除時清理出來的能賣的全找了出來,，賣給了他。這樣我既清潔了房屋,，又換來了錢,，何樂而不為呢？

平凡的聲音還有許多：“咔嚓咔嚓”的剪頭聲,；“呯呯啪啪”的修理水壺聲,。。,。,。。,。這樣平凡的聲音出自于平凡的人,。這些人或許沒有很高的經(jīng)濟收益，但是他們方便了我們的生活,，讓我們的生活更輕松,。他們一心一意為人民服務，這樣的聲音是最平凡的,，卻也是最美麗的,。

初二期中作文素材篇六

期中考卷發(fā)下來后……

今天，鐘老師把語文期中檢查卷發(fā)下來了,，同學們都迫不及待的看自己的分數(shù),。我的心像兔子一樣上躥下跳，我小心翼翼地看了看自己桌子上的試卷,。這不看不知道,，一看嚇一跳，總分92.5分,，這一個分數(shù)像冰涼的水一樣往我頭上潑,，直接傻眼了……

這次考試是對我們半學期語文學習的一個檢測?？记拔掖饝獘寢?，考試一定要考前三名的，可這成績?哎!我重重地嘆了口氣,，翻開卷子仔細地看著,，只見給多音字選擇正確的讀音這樣的題，我竟然還選錯一題，被扣2分的課外閱讀理解有一道選擇題我居然選錯了!我心想：這篇《蘋果樹上的外婆》是我很喜歡的一本書,，里面的許多情節(jié)我還歷歷在目……唉!想想平時的學習中,，媽媽讓我做閱讀訓練時，常常我總是當完成任務似的,，簡單地看過去,，根本不當回事。這時,，媽媽的話仿佛又響在耳邊：“閱讀要多讀幾遍,，每一遍都會有不同的感想，理解透了再下筆,?！毕氲酱耍艺嬗行┖蠡诹?，因為平時的松懈,，才釀成了今天的“大禍”，真不應該呀!我狠狠地敲了敲腦門,，本來語基可以的滿分的,，唉!后悔莫及了……

再往下看看我一向引以為傲的作文，我的心情剎時沮喪到極點,。卷上那兩個二如一把雙刃劍直刺我的心：是太驕傲?還是太粗心?我不敢細細深究,，我知道長期以來作為優(yōu)生的那份優(yōu)越感正把我的優(yōu)點在一點一點地“啃食”掉，面對這“殘酷”,、“刺眼”的低分,，心底那份難過一點點蕩漾開，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),，我趕緊把頭埋到桌子下……

回到家里,，難過的我默默地把考卷拿給了爸爸，其實爸爸媽媽早就知道了情況,，他們對我沒有一絲的責怪,。尤其是媽媽還表揚我語基做得很棒，安慰我說：“好好審題,，認真找出不足之處,，下次寫作文吸取教訓?！卑职謩t語重心長地對我說：“兒子，考場如戰(zhàn)場,，不能馬虎!加油!”迎著爸爸媽媽鼓勵的眼光,，我用力地點點頭，對他們說：“我以后一定更加踏實的學習，考試時,，認真審題,，答完題后仔細檢查?！?/p>

通過這次考試,，我知道了自己的不足，在寫作方面好好多下功夫,，爭取期末考出更好的成績,。

初二期中作文素材篇七

我這次期中考試的成績非常不理想，語文只考七十八分,，數(shù)學只考六十七分,，但是這些都是我的錯現(xiàn)在我來和大家說說這為什么都是我的錯吧！

先說語文吧：“都是錯在填空了”,。我媽媽星期六在家?guī)臀覐土暳艘车?、要聽寫、要默寫的全都幫我復習了而我還說：“我都會,，我都會”,。聽寫的時候我老是聽了一會兒又到電腦邊上玩一下，還說媽媽報錯了老是不聽背書時老是一下子起高音,，一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說：“連著樣都要從新背,，真倒霉?！本瓦@樣在復習的時候老是不認真才考七十八分的,。

說完語文在說數(shù)學怎么考這么差吧：“大家說考試中最容易的是數(shù)學怎么可能只考六十七分呢”？我說的是實話我真的只考六十七分應為爸爸在給我復習時我爸爸說：“這道題目是錯誤的”,。我偏說：“是真確的”,。我老是不虛心聽取別人的意見所以我才考六十七分的。

我知道了想要考試好就應認真聽取別人的好的意見這樣才可以讓自己的成績提高很多很多,。

作文四：即將來到的期中考試

這學期又過了一半的時間了,，老師要對我們這兩個月來所學知識是否掌握，進行一次測試——期中考試,。

今天班主任周老師告訴我們,，星期三學校將進行期中考試，三年級要考語文,、數(shù)學,、英語等共五項科目。同學們聽到這個消息后,，一個個都滿臉苦惱,，有幾個調(diào)皮的男同學還假裝暈了過去,。

放學回到家，我把考試的事情告訴了媽媽,，媽媽對我說：“琪琪,，你要以一顆平常心去對待這次考試。這兩天你就不要再玩了,，抓緊時間氫掌握的不是很好的地方再復習一遍,。比如：語文方面那些要背的課文、新學的生字再讀一遍,，背一遍,；數(shù)學方面的面積、對稱,、平移和旋轉(zhuǎn),，特別是面積里面的公式一定要背熟。在考試的時候千萬不別緊張,，也不要粗心大意,。如果考得不好，我們再來分析原因,，只要你努力了,，你就是最棒的?！蓖砩?，我躺在床了，怎么也睡不著,，媽媽的話一直在我的心里反復的出現(xiàn),。

雖然我對這次考試并不是信心十足，但是我一定會認真去面對的,。

初二期中作文素材篇八

轉(zhuǎn)眼,，初二已經(jīng)過去一大半了，期中考試也已經(jīng)考完了,，回過頭去看看那些日子,，我發(fā)現(xiàn)，我在這個班級里學到了好多東西,。

在這半個學期中,，我學到了一些考試的方法。

每次當要考試前,，老師都會教一些考試前復習的方法,。在不同的時候用不同的方法。比如說在考試前一個晚上,，我們可以做一些練習,，了解一下自己究竟是哪個方面的知識掌握的不好,。在臨考前的那個早自習呢,，我們就不需要再繼續(xù)做練習了,，要抓緊把自己不懂得地方弄懂。在考試前幾分鐘,，要再把書從頭翻一遍,，這是臨時抱佛腳的最好時機。此時,，你看到什么,，就能記住什么。當監(jiān)考老師走進教師準備發(fā)試卷的時候,，我們一定要使自己平靜下來,。

在這些方法中，我覺得我做的最好的就是在老師發(fā)試卷時的冷靜了,，我也不知道是什么時候開始的,，我在考試前變得越來越冷靜了，要是以前,，我肯定會激動的發(fā)抖!

但是,，態(tài)度是奠定這些方法的基礎。如果你平時沒有好的態(tài)度去對待學習,，對待每一堂課,，每一次作業(yè)，那么在考試前的復習可能就不會很順利了,。

在數(shù)學上,，我覺得我比以前有信心了，熱愛它了,，態(tài)度也比以前好了很多,，上課走神的次數(shù)也越來越少了。

英語,，我覺得可能是我從初一到初二,，考得分數(shù)一直在80多分，對它漸漸沒有了信心和熱情,，所以英語成績也一直沒有提高,。

語文，我一直感覺我對這門科目不冷不熱的,，我對語文有一種順其自然的感覺,。

物理，是我在初二時,，新接觸的一門科目,。一開始對它很興趣,，也挺熱情的，不過到了后來,，考了兩次80多分后,，就有點沒信心了，對考試也沒有什么把握了,。不過每一次,，我都是盡力去做的。

態(tài)度決定一切,，而且機會也總是會給有準備的人的,，所以，我會盡量要求自己以良好的態(tài)度去對待每一件事情,。

初二期中作文素材篇九

朱自清的《背影》中父親離去的背影讓人感到憐惜,、悵惘。而《逆行的魚》中有一篇故事,，那個背平凡而讓人難忘,，讓人依戀。

這篇故事的主人公是來可,。來可原本有個幸福的家,，但就在一個和熙的下午，一個噩夢讓來可的生活發(fā)生很大的改變,。來可媽媽在送來可上學的過程中,，一臺大貨車迎面而撞，媽媽為了保護來可,，不惜一切地推開,，自己受了重傷，右腿被無情地截掉了,。來可爸爸為了照顧媽媽,，不能大部分時間都用來照顧來可，來可就越來越放肆,，沉迷游戲,，逐漸迷失自我。直到爸爸也出事,，來可才醒悟,，更是懊悔不已。這一天,，來可把媽媽經(jīng)常送他上學的那輛自行車修理了一番,，他騎著這輛對他們家來說感情深厚的自行車帶媽媽去游玩，噢,，對了!他還要帶爸爸到江邊去聽戲呢!

讓我深受觸發(fā)的地方不是來可后來的醒悟,，是媽媽的背,，來可的.背。又令我想起初一所學的一篇課文散步,，在遇到難走的路時,，作者和他的妻子背起了母親和孩子，就如同作者說的那樣,，他們就像背起了整個世界,。

媽媽騎著那輛自行車，來可靠在媽媽的背上吃雪糕,，這舉動讓我回憶起很多美好的回憶，曾記得在讀幼兒園時,，那時正下這雨,，媽媽背起了我，我撐著小傘,，“我要撐的穩(wěn)穩(wěn)的,，不讓媽媽淋濕了身子”媽媽甜蜜的笑著，就這樣,，我們一步又一步地回家,。更記得當時我緊緊的枕著媽媽，靠著靠著就睡著了,。我想:背之所以讓人依戀,，是因為它有獨特的魅力，讓人感到足夠的安全感,。不管是靠著,，枕著，都能讓人覺得穩(wěn)穩(wěn)的,，很踏實,。當來可媽媽在危險下把自行車和兒子推開，我的心震撼著,，到底是什么讓這位母親義無反顧地保護孩子,，唯有一個字能完完全全滌解釋這一切，這就是愛,。母親對子女的愛,，平凡而偉大的愛。到最后來可騎著自行車,，媽媽甜蜜地靠在兒子背上是,，我的心感動著。這是一份交替的責任,，是一個子女回報給父母曾經(jīng)為我們所做過的一切,。

背可以遮風擋雨,，也可以遮住斜斜射下來的陽光。父母的背雖堅固,，但也有其疲累之時,。數(shù)年后的我們，也許不再騎著自行車載著年邁的父母游玩,，但從現(xiàn)在開始,，父母勞累之余，讓我們也盡一份孝心,，為父母捶捶背,，讓父母的背歇會兒吧!

初二期中作文素材篇十

每當我望著眼前的那個精致的小布袋，不由得浮現(xiàn)出外公的慈祥面容,，不禁凄涼地失聲：“外公……”隨后一陣淚眼朦朧……

外公,，我曾想過很多事，只是現(xiàn)在,，都已無從說起,。

外公，當你過生日時,，媽媽給你買了一個很小很小的蛋糕,，放在茶幾上，我曾自私地想：外公不會吃的,，那就給我吧,！我跑去陽臺征求正在看報的外公的意見，老人帶著往常一樣的慈祥笑容,，連聲道：“好啊好啊,，全給你吃?！蔽掖笙策^望,，三步并作兩步地跑過去，幾口吞下外公來福州的唯一一個生日蛋糕,。

外公,，當每次你帶我出去玩時，你總會帶一個本子,，上面記著家在哪里,，家里電話是多少。媽媽總會囑咐我：要一直牽著外公的手,，不要讓外公迷路了,。那時，我曾愉快地想：知道啦知道啦！我不會把外公丟了的,！其實,，很多時候，我都滿口答應,，心里,，早已被“玩”所占據(jù)。雖然,，我不曾松過手,。

有時，經(jīng)常出差的爸爸回來,，我都會甩開外公的手,，跑過去擁向爸爸的懷抱。外公,，如果時光可以倒流,，我一定會緊抓著你的手不放，因為現(xiàn)在,，你再也不讓我拉著你那布滿老繭的雙手。

外公,，當你送給我第一件生日禮物時,，我曾快樂地想：愛我的外公會每年給我生日禮物的,，即使天涯海角,。那時，沒有底稿的拉鉤,，便是我們之間的一個永遠不可能再次實現(xiàn)的約定,。

外公,，當我回老家時，看到那個精致可愛的小布袋時,，我一下就心動了,。我曾不露聲色地想：下次回來時讓心靈手巧的外公給我做一個吧！

外公,，而我們這次回來,，卻是提著悲傷回來。沒有了,，都沒有了,。沒有你慈祥的笑容，沒有你粗壯的大手,，沒有我的生日禮物,，沒有你的生日蛋糕，也沒有那個精致的小布袋……只有你那具冰冷的軀體，緊閉的雙眼,，僵直的手腳,。而去和上帝居住的你，再也聽不見我們的哭喊聲……

我把那精致的小布袋珍藏了起來,，想揮去那一抹傷懷的思念,，可外公那慈祥的笑容更清晰地展現(xiàn)在眼前，隨后又是一陣淚眼朦朧……

初二期中作文素材篇十一

淅淅瀝瀝的春雨擊打著路邊無助的小樹,，斜風卻沒有將它扶起;陽光輕輕地隱去,，天空布滿了烏云。只是我沒有遮風的傘,，避雨的檐,。

我輕輕地抹著不止的淚，雨水淹沒了泣音,。單肩書包掉落在雨中,，我無奈地托起。這一切顯得悄無聲息,。在斜風細雨中,，我托起沉重的書包，緩緩地走,，如蝸牛爬行,。爬著爬著，來到了三岔口,，我抬起頭——一條是回家的小路,，一條是通往廣場的大道。我無臉面對幸苦養(yǎng)育我的父母,，于是,，我走上了大道。五顏六色的雨傘布滿了街道,，我走到椅子前,，輕輕地坐下，不知怎的,，我禁不住了,，失聲地痛哭——雨還在下。

忽然,，我頭頂?shù)挠晁坪跬Ａ?，抬頭一看，是一把傘,?！敖o,！”我轉(zhuǎn)過頭，是一個不相識的男生,。只見他從兜里掏出一塊手帕,，白得刺眼，遞給了我;我愣了愣,，接了過來,。

“怎么了？”他關切地問,。

“我,，沒什么！”我有氣無力地答道,。

“告訴我,，好嗎？”他很親切,。

“我——我考試考得不理想,，辜負了爸媽的一片苦心。我,，我不想回去——”我對他說出實話,。

“聽我的話，回去吧,！你的爸爸媽媽不會怪你的,！”他自信地拍了拍我的肩膀。

“真的嗎,？”我半信半疑地問到。

“我不騙你,。帶上手帕和雨傘,，回去吧！”說著,，把手帕和雨傘遞給了我,。

我半信半疑地接過雨傘和手帕，走上了回家的路,?；剡^頭，他佇立在雨中,，朝我擺擺手,，我笑了笑。重新回到了三岔口,，只是,，這次，我選擇了回家。我感覺輕松了許多,。

回到家,，媽媽急忙迎過來：“又去干什么了，快,，快把衣服換下來,。看你這孩子,，這么大了,，還不學著照顧自己！”我哭著說到：“媽媽,，我這次考砸了,，您怪我嗎？”“傻孩子,，天底下哪有父母怪孩子的,！”說著，拂去了我的眼淚——那個男生果然說的對,。這天晚上我睡得很沉,，因為我知道，我還有父母,，還有愛——

雨停了,，陽光如期而至，那個男孩也成了我心中那抹陽光,，因為他讓我知道了在挫折,、無助面前，我還有愛,。

初二期中作文素材篇十二

人生就像一趟列車,，這路途中會有許多站口，來來往往的人群會在這里上車或是下車,，不知道是否會有人陪我們走到人生的盡頭,。

——題記

能遇見你們，我很幸運,。

家·溫暖的港灣

從第一眼看見這個多姿多彩的世界開始,，從第一次哇哇大哭開始。,。,。我遇見了你們，爸爸媽媽,。是你們讓我來到這個世界,，能夠感受到大自然的奇美壯觀,；是你們給予了我雙眼，讓我看見了美麗,，看見了神奇,；是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創(chuàng)造奇跡……在我得意時,，警告我的是你,；在我快樂時，笑的最燦爛的是你,；在我退縮時,，支持我的是你；在我努力時,，鼓勵我的是你……這個家,，因你們而溫暖。

在這趟列車上,，在任何的站口,，你們都不會下車，我知道,，你們將會一直陪伴著我,，直到永遠……

爸爸媽媽，能遇見你們,，我很幸運,。

師·辛勤的園丁

從第一步邁入教室開始，從第一次遨游在知識的海洋開始……我遇見了您,，我的老師,。在課堂上，您風味有趣的講課方式,，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩,；在課下，您和我們聊學習,，聊生活……那時，我們不再只是師生,，在尊重的基礎上,，我們成為了朋友，雖然不是形影不離,，但是我們卻很親切,。你帶領我們暢游在智慧的天地間，讓我們無窮無盡地接受清風的吹拂,，雨點的洗禮……我們是樹苗,，老師,，您讓我們茁壯成長。

在這趟列車上,，您陪我走了很長的路,，雖然在某個時候，您可能趕上了另外一輛列車,，但是在匆匆忙忙的上上下下間,，我不會忘了您，我的老師,。

老師,，能遇見你，我很幸運,。

……

列車在繼續(xù)前行,，可能許多乘客已經(jīng)下車。我不知道,，待你們再次上車時,，我還能想起我們曾經(jīng)相識過嗎？但是,，我會一直帶著你們的期望,，伴著列車，前進再前進,。我相信,，在遠方，我會遇見最精彩的自己,。

初二期中作文素材篇十三

在這個世界上,，最暖人心的是信；最賞心悅目的是信念,。而這一切的擁有,，都是要用愛做底色的。

——題記

愛是清晨的陽光拂面,，輕而柔,；愛是物業(yè)的陽光似水，明而暖,。

愛在點滴,，情在人間

隨著一聲巨響，在距汶川僅85公里的地方雅安蘆山已變成一片廢墟,。

災難無情,，愛相系。

地動山搖,，山河破碎,，親人離世,，家園損毀，是什么讓他們驚恐的心重新踏實,？災難的瞬間突顯的樸實而高貴的人性光輝,，照亮了漫漫的暗夜。

地動山搖的瞬間,，他們?yōu)楸舜藫纹鹨黄炜铡?/p>

他們是一對姐弟,，也是留守兒童，跟著爺爺生活,。那天早上8點剛過,，姐弟起來倒垃圾，倆人一進家門就開始顫了,，這時僅12歲的陳宇撲在2歲的弟弟身,，自己背了整堵墻。弟弟得救了,，姐姐卻在被送往醫(yī)院的途中不幸去世,。

愛不是花前月下，而是生死與共,。

他,，張肖，是成都武裝部一員,，20日那天,，他在為婚禮準備。地震后,，他跟女友向慧說,；“天災，我必須得去,?！弊蠲牢枵吡沃牵活欁约耗请p還未完全靈便得雙腿趕于現(xiàn)場,，說：“多一雙手,，多一份了力量，讓他們更有信念”

是愛,，帶給他們信念,，帶給坐在電視機前淚已流下的我信念。

2012年5月8日晚,，在佳木斯市劃過一道閃電。這一夜燈火通明,。

在第十四中學門前,，有一輛汽車因駕駛員誤碰操縱桿失控撞向?qū)W生,，在危急之下，本可以安全的張麗莉,，他卻奮不顧身吧學生推向一旁,，自己不幸被車碾壓，造成雙腿截肢,。

多次采訪中,，于1981年出生的張麗莉說“這是我的本能，他們與家長們相處的時間還很短,，而我比他們長的多”,。

張麗莉，在災難面前毫不猶豫,，堅定義勇獻身,。

是愛，帶給他們信念,，也帶給我們信念,。

愛，一字十畫,，詮釋了人間真情,，詮釋了帶給我所有的信念。

抬頭仰望星空,，星空如此璀璨,。細看北斗，是它,，帶給了我信念,。

初二:成航

初二期中作文素材篇十四

進入初中，一切都是嶄新的,，新老師,、新同學、新班級……,，

真沒想到,，初中生活竟是一個五味瓶。下面就聽我慢慢道來吧,！

進入初中生活,，肩上的擔子重了，就像下雨天的稻草——越擔越重,。每天早上五點令人心慌的鈴聲準時響起;中午作業(yè)多的根本就不能午休,，一大堆作業(yè)，寫字寫得手都疼,，手上都長老繭了;晚上為了完成當天的作業(yè),，十一點以后才能睡覺,。更苦的是歷史聽不懂，那些朝代,、歷史人物根本就記不住,，我這時才真正體會到什么叫“天書”。還有那我不喜歡上的地理,，什么的七大洲,、四大洋等等，究竟在哪里,，我要是能坐上“神九”繞地球轉(zhuǎn)一圈該有多好,。下課后，同學們都在談論逸聞趣事,，而我卻在解上課時沒有解出的數(shù)學題,。夜深了，人們早已進入香甜的美夢中,，而我還毅然堅守在書桌前,。哎！初中生活可真苦??！

俗話說“有多少耕耘，就有多少收獲”,?！班牛@道題做的還不錯,！”爸爸高興地說,。我已經(jīng)好久沒有聽到這樣的表揚了。世界上可沒有“天上掉餡餅”的事,，你以為好成績就來得這么容易嗎,？還不是因為我的努力換來的！功夫不負有心人,，只要你付出了,，并為之不懈地努力，就一定會有收獲,。

發(fā)下作業(yè)本,，全是紅“××”，大紅燈籠高高掛,。這會被老師叫到辦公室,，挨一頓訓斥，有時還會挨上幾巴掌?；氐郊依?，又會享受父親帶來的“雷陣雨”。這跟可口的麻辣串相比,，可沒那么好吃，比麻辣串還要辣,，還帶點異味,。

數(shù)學試卷發(fā)下來了，錯題全是因為我不認真造成的,，我的腸子都要悔青了,。回到家里,，父母總會和那些高分的同學作比較“你看看,，這道題你都能錯，二三歲的小孩兒都能做對……,！”成績真是一個青李子,，吃一口，牙根都發(fā)酸,，心里就更不用說了,。

想起被父母教訓，被老師批評,，想起成績青李子……,。我不由得想起了一首歌里“眼淚止不住地往下流?！绷鞯阶炖锵滔痰?。

嶄新的生活是一個五味瓶，它雖然有點苦,，但苦中必有甜,，它讓我變得更成熟了，從無知走向有知,，它讓我嘗到了不同的味道,。

初二期中作文素材篇十五

火紅的玫瑰有了陽光的照耀才更顯嫵媚，潔白的百合有陽光的滋潤才更顯神圣,，所有的生命因為有了陽光的洗禮才充滿生機,。

在一個風和日麗的下午，狂烈的暴風雨毫無預兆地來了......

一只初為人母的燕子每天清晨都會出巢覓食,，今天也不例外,。在太陽的光輝中，露珠被蒸發(fā)了，燕媽媽出巢了,，她到處尋找著食物,，準備回去為她那雙兒女做早餐。忽然,，天變色了,，烏云密布，大雨傾盆,，呼嘯的狂風使勁吹擊著樹木,。燕媽媽擔心了，她想盡快找一個遮蔽的地方,。終于,，她飛到了一家的屋檐下。然而令燕媽媽牽腸掛肚的是她自己那雙剛出生的兒女會不會饑餓,，擔心狂風會不會把自己的家給摧毀,，擔心她的兒女會不會躲不過這一劫，是否從此這個世上就她一個孤苦伶仃了呢,？

燕媽媽開始后悔,，后悔出來，她在想,，假如自己不出巢的話,，那孩子現(xiàn)在便不會無依無靠。她心疼,，揪心的疼,，仿佛燕媽媽已看到自己的孩子們現(xiàn)在正大聲呼啕著，嘴中正喊著“媽媽,，媽媽,，你在哪里啊?！?但是,，現(xiàn)在燕媽媽卻什么也不能做，她只能等,，等著暴風雨的停止,。殊不知她自己的孩子正如她心中所擔心的那樣在危險的邊緣徘徊。終于,，孩子們在暴風的夾擊下,，與他們溫馨的巢穴一同雙雙墜地，孩子們的嗚咽聲也隨之消失......

此時,，正在胡思亂想的燕媽媽似乎感應到了什么,，便發(fā)瘋一樣地奔出去,，也顧不得什么狂風暴雨，只因為心中的那一縷希望讓她這么不顧一切,。終于,，她回到承載著自己家的那棵樹下，看到的是一雙兒女的冰冷軀體,，燕媽媽傷心欲絕,，悲鳴從她嘴中溢出，混合著雨水侵蝕了她的羽毛……

這時,，一個七八歲大的小男孩從樹旁經(jīng)過,，他撐著傘，目睹了這一幕,。

雨停了，太陽又推開烏云的遮掩,，頓時,，陽光普照著大地萬物。小男孩抬起頭,，陽光正傾瀉在他的臉上,，暖洋洋的，很是舒服,，他低頭注視著地上的燕子,，心中不禁暗想：有陽光的日子又來了，但燕媽媽會覺得它溫暖嗎,？

陽光傾泄在燕媽媽那濕松的羽毛上,，與此同時，也覆蓋了小燕子的全身......