時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

教研組工作計(jì)劃 藝術(shù)教研組工作計(jì)劃篇一

以新一輪課程改革為抓手,，更新教育理念,，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新,，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展,。同時(shí),，以新課程理念為指導(dǎo),，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研,、教改力度,，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展,、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。

1,、深入學(xué)習(xí)課改理論,，積極實(shí)施課改實(shí)踐。

,、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”,，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。

,、充分發(fā)揮教研組的作用,，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研,，以研促教,，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2,、強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，抓好“五關(guān)”。

備課關(guān),。要求教齡五年以下的教師備詳案,，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念,。

上課關(guān),。

作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量,，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神,，要在作業(yè)批改上狠下工夫。

考試關(guān),。以確保給學(xué)生一個(gè)公正,、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。

質(zhì)量關(guān)。

3,、加強(qiáng)教研組凝聚力,，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作,。

1加強(qiáng)教研組建設(shè),。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍,。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn),。

2、 教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長(zhǎng)牽頭 每周集體備課一次,，定時(shí)間定內(nèi)容,，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).

3,、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃,、有措施、有內(nèi)容,，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué),。

4,、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽課不少于20節(jié),，青年教師不少于40節(jié),，興“聽課，評(píng)課”之風(fēng),，大力提倡組內(nèi),，校內(nèi)聽隨堂課。

5,、進(jìn)一步制作,、完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流,。

我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致,，勤溝通，勤研究,，重探索,，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下,，出色地完成各項(xiàng)任務(wù),。

教研組工作計(jì)劃 藝術(shù)教研組工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作，以學(xué)校的工作精神為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)學(xué)校的整體工作目標(biāo),，努力提高本學(xué)科的教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量,，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平在教學(xué)中研究,，在研究中教學(xué),，探索有效備課，聚焦課堂,，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),，

最終促進(jìn)教師的個(gè)人發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量。

初三是整個(gè)初中三年中最關(guān)鍵的時(shí)期,。然而,，經(jīng)過了初一、初二兩年的英語(yǔ)學(xué)習(xí),，學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)參差不齊,，愛好也有所定向，但他們面臨著同樣的升學(xué)考試,。在這一年里我們?nèi)w初三英語(yǔ)老師的工作目標(biāo)是：

1.認(rèn)真鉆研教材教法,，在日常教學(xué)中打好語(yǔ)法基礎(chǔ)

2.創(chuàng)造師生互動(dòng)共同發(fā)展的課堂，全面提高學(xué)生的聽,、說,、讀寫能力

3.努力提前完成教學(xué)任務(wù)，為明年提供更多的復(fù)習(xí)時(shí)間,，為中考復(fù)習(xí)作好充分的時(shí)間準(zhǔn)備

一,、工作思路

本學(xué)期，九年級(jí)英語(yǔ)教研工作的主要思路是：以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，以提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為核心,，突出以人為本的英語(yǔ)教學(xué)思想，以課堂教學(xué)和校本教研為中心,，以提高教師研究教材,、探索教法、以學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)與教師教學(xué)方式的優(yōu)化為重點(diǎn),，為提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。

二、工作目標(biāo)

以提高初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為中心,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷的更新觀念，努力提高教師自身素質(zhì)，教育理論素養(yǎng)和教學(xué)水平,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，繼續(xù)以課堂教學(xué)和校本教研為切入點(diǎn)，扎實(shí)開展行之有效的教研活動(dòng),。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的研究,、指導(dǎo)和服務(wù)工作。積極開展校本研訓(xùn),、充分開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)課改難點(diǎn)、重點(diǎn)的研究,。著力提高英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)效,，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，確保課堂實(shí)效,、高效,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力,。

三、主要工作

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新教育教學(xué)觀念,。

要求英語(yǔ)教師應(yīng)在認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，深入鉆研教材教法,，更新教學(xué)觀點(diǎn),，轉(zhuǎn)變教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式，重視教師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),。要求學(xué)校教研組組織教師經(jīng)常開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)理論、課程理論,、課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)知識(shí),，制訂英語(yǔ)教研組相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求每周一次進(jìn)行英語(yǔ)集體備課和理論探討,，注意英語(yǔ)學(xué)習(xí)知識(shí)體系的調(diào)整,，注重以話題為功能，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng),，在教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心,，幫助學(xué)生發(fā)展多元智能。各校英語(yǔ)教研組要高度重視教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)工作，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,，使廣大英語(yǔ)教師養(yǎng)成讀書,、學(xué)習(xí)、記筆記和反思的良好習(xí)慣,。鼓勵(lì)教師參加自學(xué)考試,，提高英語(yǔ)教師學(xué)歷層次。

具體措施：

(1).搞好集體備課,，認(rèn)真鉆研教材教法,。

(2).充分把握教材特點(diǎn)，加強(qiáng)條理性

(3).加強(qiáng)聽力,、口語(yǔ)訓(xùn)練量,。其中包括聽音訓(xùn)練，朗讀口語(yǔ)交際訓(xùn)練讀,，寫作訓(xùn)練和模擬聽速的閱讀訓(xùn)練,。

(4).提高階段復(fù)習(xí)效率，加大閱讀量的訓(xùn)練,，

(5). 平時(shí)要研究中考題型,，結(jié)合和把握中考命題趨勢(shì)。

(6). 堅(jiān)持每周四備課組活動(dòng),，同時(shí),，本組教師將會(huì)互相聽課、評(píng)課,，以提高彼此的教學(xué)技能,。

2、扎實(shí)做好初中英語(yǔ)教師培訓(xùn)工作

以人為本,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍,、教研隊(duì)伍的培訓(xùn)與提高，提升師資水平和教研質(zhì)量,。為了促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，深刻理解課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)要求，改進(jìn)教師教學(xué)方法,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并發(fā)揮區(qū)、市級(jí)骨干教師的帶頭作用,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，幫助教師深入學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)理論、課程理論,、課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)知識(shí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)自學(xué)能力，注重個(gè)案教學(xué),，積累典型案例,，學(xué)習(xí)推廣。提高教師課堂教學(xué)能力,。通過教師的語(yǔ)音,、口語(yǔ)、聽力,、專業(yè)知識(shí),、計(jì)算機(jī)操作、遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用及對(duì)教材教法與設(shè)計(jì)的系統(tǒng)培訓(xùn),，促進(jìn)英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)水平,、理論水平和教學(xué)技能的不斷提高，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)基本功及教學(xué)能力,。

3,、努力創(chuàng)造條件，加強(qiáng)研討交流,，為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)

積極參與和促進(jìn)校本研訓(xùn),。采取下校調(diào)研、聽評(píng)隨堂課,、舉辦專題講座,、課例研討、教學(xué)觀摩等方式,，以問題解決為載體,，積極探索校本教研新途徑。

4,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，充分發(fā)揮基層教研組的作用，以課堂教學(xué)和校本教研為中心,，認(rèn)真開展課例研究及課堂教學(xué)問題研討工作

要繼續(xù)扎實(shí)有效的開展集體備課活動(dòng),，進(jìn)一步改進(jìn)和完善集體備課的內(nèi)容和方法,，增強(qiáng)集體備課的科學(xué)性和實(shí)效性,，充分發(fā)揮集體智慧，把教師的獨(dú)立思考與合作交流進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,，認(rèn)真開展課例研究及課堂教學(xué)問題研討工作,。

我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通,，勤研究的原則,，順利完成初三英語(yǔ)的各項(xiàng)任務(wù),。

教研組工作計(jì)劃 藝術(shù)教研組工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期以教務(wù)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)思想，明確要求全組要嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，深化開展優(yōu)化教學(xué)全過程活

動(dòng),，努力開展教學(xué)策略研究，抓好優(yōu)化課堂教學(xué),，注重新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與教研,，突出課堂管理，加強(qiáng)聽課互評(píng)活動(dòng),，確實(shí)能從課堂要效益,，落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處,、備課組的各種工作要求,，促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提高本教研組整體教學(xué)效果,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)和研究，重點(diǎn)抓教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,，抓教學(xué)方式的改革,。

2、依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》制定本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容難點(diǎn),、重點(diǎn),，組內(nèi)共同探討各項(xiàng)內(nèi)容的教學(xué)深淺與拓展程度，確切落實(shí)各階段的知識(shí)點(diǎn)教學(xué)任務(wù),，承上啟下全局把握,。

3、加強(qiáng)集體備課活動(dòng),，結(jié)合新課改研究,，課的針對(duì)性、實(shí)效性,。針對(duì)課堂教學(xué)和總復(fù)習(xí)的研究指導(dǎo),，組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

4,、教研組要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進(jìn)度,，教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計(jì)(包括教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)、反思及作業(yè)反饋),。教研活動(dòng)要有詳細(xì)計(jì)劃(主題,、主講人及內(nèi)容安排)與詳細(xì)的記錄,。

5、加強(qiáng)化學(xué)課程與信息技術(shù)的整合,，積極努力運(yùn)用技術(shù),，提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力。備課組老師制作的課件,、各階段的考試試卷及考試分析的文稿資源庫(kù),，使信息技術(shù)在教研工作中發(fā)揮最大的作用。配合教務(wù)處做好教案的收集與檢查,。

1,、從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，扎實(shí)開展新教材的研究,，掌握教學(xué)的深廣度

2,、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。要通過觀察自然現(xiàn)象,，進(jìn)行演示和做學(xué)生實(shí)驗(yàn),，能夠使學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)獲得具體的明確的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，要弄清其實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理,，熟悉實(shí)驗(yàn)器材,，掌握實(shí)驗(yàn)方法與步驟，對(duì)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象要仔細(xì)觀察認(rèn)真分析,，能處理實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的非預(yù)期的現(xiàn)象,，能準(zhǔn)確記錄數(shù)據(jù)并能正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以得出正確結(jié)論。

3,、處理好轉(zhuǎn)差與提優(yōu)的關(guān)系提優(yōu)是培養(yǎng)尖子學(xué)生,，為其成為尖端人才打好基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)差是面向全體學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)整體優(yōu)化,，目的是為國(guó)家多出人才、出好人才,。無(wú)論是提優(yōu)還是轉(zhuǎn)差,，我們都從改善心理素質(zhì)、抓好非智力因素著手,，使他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)不同的目標(biāo)樹立信心,，培養(yǎng)意志和克服困難的毅力,，消除自滿或自卑的心理,，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗,。尖子學(xué)生采取自學(xué)為主、教師指導(dǎo)的方法培養(yǎng)他們的思維能力,。差生和優(yōu)生都是相對(duì)的,，是從不同目標(biāo)和不同層次來衡量的。

轉(zhuǎn)差提優(yōu)是都要“動(dòng)之以情,、曉之以理,、導(dǎo)之以行”，特別需要有熱心,、細(xì)心,、耐心，且有恒心,，才能進(jìn)入理想境界,，實(shí)現(xiàn)整體優(yōu)化。

中考是對(duì)學(xué)生知識(shí)能力的全面考核,，特別是化學(xué)試卷,，知識(shí)覆蓋面廣，能力要求高,，多數(shù)試題都是由兩個(gè)或多個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合而成,。這就要求復(fù)習(xí)時(shí)要注意相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系，深入了解知識(shí)鏈上的各個(gè)環(huán)節(jié),。為了夯實(shí)基礎(chǔ),，第一輪復(fù)習(xí)是關(guān)鍵，所以占了總復(fù)習(xí)時(shí)間的三分之二左右,。因?yàn)?，只有?duì)所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確、熟練地掌握和理解,，才談得上知識(shí)的遷移和能力的提高,。所以，第一輪復(fù)習(xí)要舍得花時(shí)間,。要按各單元的考查點(diǎn),，從最基本的物理概念、規(guī)律的辨析開始;要重視課本知識(shí),，對(duì)課本上的a級(jí)考查點(diǎn)做到真正理解,，對(duì)b級(jí)考查點(diǎn)做到熟練掌握;對(duì)課本上的插圖、演示實(shí)驗(yàn)都應(yīng)弄清原理;對(duì)課本后的練習(xí)題都應(yīng)會(huì)做,，在此基礎(chǔ)上總結(jié)每章的解題方法和技巧,。

教研組工作計(jì)劃 藝術(shù)教研組工作計(jì)劃篇四

新一輪基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)開始了。本學(xué)期,，我校語(yǔ)文教研組將落實(shí)《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神,，按照《基礎(chǔ)教育改革綱要》提出的改革目標(biāo),，任務(wù)和要求，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革,，把素質(zhì)教育思想真正貫徹到教育實(shí)踐中,，使學(xué)校的教學(xué)呈現(xiàn)新的時(shí)代氣息。

（一）組織語(yǔ)文組全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深入領(lǐng)會(huì)其精神,，大膽改革人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變,，使學(xué)生主動(dòng)地適應(yīng)以《標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)的教材改革和教學(xué)改革,，最終達(dá)到全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

（二）語(yǔ)文組老師嘗試開展"小組合作學(xué)習(xí)"的教學(xué)模式,，以4—6人為一組,，將班級(jí)的學(xué)生按學(xué)習(xí)成績(jī)、能力,、性格諸方面的差異組建成若干個(gè)合作學(xué)習(xí)小組,。在課堂上，以小組為單位,，誘發(fā)每一位學(xué)生的內(nèi)在潛能,，這樣既能發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，有利于組內(nèi)成員,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高，又便于開展組間競(jìng)賽,，公平競(jìng)爭(zhēng),，發(fā)掘小組群體的智慧，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

（三）以我校三年級(jí)為試點(diǎn),，進(jìn)行"構(gòu)建自學(xué)—自悟模式，訓(xùn)練自能讀書"專題實(shí)驗(yàn)研究,。語(yǔ)文組每一位教師都要積極參與探索研討,，尋找一條適合我校學(xué)生實(shí)際的語(yǔ)文學(xué)習(xí)途徑。

（四）這學(xué)期,，論文的征集面廣,，入選機(jī)會(huì)較多。語(yǔ)文組每位老師應(yīng)該把握契機(jī),，認(rèn)真撰寫自己在教學(xué)實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn),，感悟。希望每位老師至少上交一篇論文。學(xué)校也要收集裝訂成冊(cè),。

（五）學(xué)校的多媒體電教室已建成,，本學(xué)期要投入使用。每位語(yǔ)文教師需利用時(shí)間學(xué)會(huì)多媒體平臺(tái)操作,，同時(shí)虛心向陳昌資、王雙輝兩位老師學(xué)習(xí)課件制作,。爭(zhēng)取在本學(xué)期利用多媒體上一堂校級(jí)公開課,。

（六）鼓勵(lì)幾位青年教師報(bào)名參加市青年教師業(yè)務(wù)技能的競(jìng)賽。教研組將熱情支持,，給予指導(dǎo)幫助,。

（七）開放課堂，語(yǔ)文組的老師可以互相聽課,，互相學(xué)習(xí)互相借鑒,，以促進(jìn)自己的教學(xué)水平。大家的愿望都是相同的：教書育人,。每位老師都有自己的好方法,，如果與大家共同分享，那么受益的不僅是老師,，更是我們的學(xué)生,。

可以想見，語(yǔ)文組的全體老師這一學(xué)期將過得充實(shí)而緊張,。在付出辛勤耕耘之后,，她們必將有更大的收獲。

教研組工作計(jì)劃 藝術(shù)教研組工作計(jì)劃篇五

新學(xué)期伊始,，根據(jù)學(xué)校整體安排,，以教師課堂教學(xué)為抓手，立足“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動(dòng)為為主體,。以“追求教學(xué),，質(zhì)量?jī)?yōu)化”為宗旨，常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),，力爭(zhēng)精細(xì)化,，全力打造適合的數(shù)學(xué)高效課堂。

我校數(shù)學(xué)教研組本學(xué)期共有十位教師,，（其中2位教師在xx中學(xué)交流,，同時(shí)也有2位xx中學(xué)到我校交流的教師）。每位教師任勞任怨,，兢兢業(yè)業(yè),。努力學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和先學(xué)后教的課改教學(xué)模式的研究,，為進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平而努力地工作,。特制定數(shù)學(xué)組工作計(jì)劃如下：

1. 進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重難點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法。

2.繼續(xù)開展教科研活動(dòng),，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐，善于總結(jié),，積極參與數(shù)學(xué)組的課題研究工作,，提高教科研能力，及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》,，積極撰寫論文,。

抓好“備課”、“上課”,、 “作業(yè)的布置,、批改及周測(cè)”等主要環(huán)節(jié)。

1,、備課:各備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制,，備課組長(zhǎng)要把握好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課,，全力打造實(shí)用課。共同探討“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,。

2.上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要讓學(xué)生明確目標(biāo),，探究知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，提高課堂效率。

3.作業(yè)的布置、批改:作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。批改要正確、及時(shí),，字跡要端正,，符號(hào)要規(guī)范，點(diǎn)評(píng)要到位,。

備課組長(zhǎng)要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度,，組織好各項(xiàng)質(zhì)量檢測(cè)（周測(cè)、月階段檢測(cè),、期末檢測(cè)）對(duì)于學(xué)校安排的常規(guī)考試,，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

1.九年級(jí)面臨著升學(xué)考試的壓力,，備課組教師要齊心協(xié)力,，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)中的得失,，根據(jù)新一屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀,，制訂出切實(shí)可行的教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，系統(tǒng),、全面地梳理初中數(shù)學(xué)知識(shí),，加強(qiáng)中考命題研究，積極收集中考信息,，研究中考試題的特征,，預(yù)測(cè)出題方向;備課組的每位教師堅(jiān)持每周做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué),，獻(xiàn)技獻(xiàn)策,，爭(zhēng)取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。

2.做好七,、八年級(jí)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間,，片內(nèi)的階段測(cè)試要收到實(shí)效,，知識(shí)梳理、試卷命題落實(shí)到人頭,。

各備課組要搞好自編資料的積累和整理,，(各個(gè)單元知識(shí)梳理，周測(cè)試卷等)做到分工協(xié)作，共同收益,，各年級(jí)的周測(cè)試卷每周四之前備課組長(zhǎng)要上傳至本學(xué)科郵箱中同時(shí)以備課組為單位將各年級(jí)的做課資料統(tǒng)一上傳至數(shù)學(xué)組郵箱逐步完善本組的教學(xué)資源庫(kù),。

教研組工作計(jì)劃 藝術(shù)教研組工作計(jì)劃篇六

認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步,，理論聯(lián)系實(shí)際,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，強(qiáng)化主人翁意識(shí),，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，履行教師職責(zé),，愛崗奉獻(xiàn),，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勇挑重?fù)?dān),，做學(xué)生的良師益友，根據(jù)藝體組工作特點(diǎn),，在第二課堂方面爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校教育服務(wù)品牌,，工作特色鮮明。

1,、認(rèn)真組織好期初的工作,。

（1）期初的工作，主要是配合學(xué)校全局工作的安排,，抓好學(xué)生的行為常規(guī)教育,。

（2）加強(qiáng)學(xué)生廣播操的管理。配合教導(dǎo)處對(duì)學(xué)校各班的廣播操的質(zhì)量檢查,，第一周利用廣播操時(shí)間對(duì)廣播操進(jìn)行全面的強(qiáng)化,。

（3）加強(qiáng)課的常規(guī)要求，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校計(jì)劃中提出各項(xiàng)內(nèi)容,。在學(xué)期的前幾節(jié)課中,，加大對(duì)學(xué)生常規(guī)教育的力度，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

（4）做好美術(shù),、音樂、體育器械的入庫(kù)與管理工作,。建立建全器械日檢查工作,。

2、教育教學(xué)

（1）根據(jù)新課改精神認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，在備課中認(rèn)真貫徹《中共中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，大膽在教學(xué)中采用創(chuàng)新教法,，使學(xué)生充分發(fā)展個(gè)體思維和個(gè)性等諸方面,。使學(xué)生在課中獲得較大的鍛煉效益，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本學(xué)科的興趣,，掌握學(xué)生生理,、心理活動(dòng)特點(diǎn)，有針對(duì)性地把德育,、智育,、體育、美育等有機(jī)結(jié)合在每節(jié)課中,，把課上的更有特色,。

（2）每人每學(xué)期進(jìn)行研究課，整理二份精品教案,，認(rèn)真撰寫課后反思,，能夠形成案例或論文。

（3）進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)價(jià)方法,，使之簡(jiǎn)單實(shí)用,，易操作,。

（4）加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)的探討,。

（5）積極參加各學(xué)科的教研活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí),。

（6）加強(qiáng)科研能力,，在學(xué)校的總課題的前提下，進(jìn)一步完善自己的子課題,。體育組將進(jìn)一步完善師生共同備課,，上課的探討。音美組將完善學(xué)生之間的合作課題,，學(xué)期末形成論文,。

3、第二課堂活動(dòng)要有目標(biāo)的特色

（1）全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的主動(dòng)性,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉行為習(xí)慣。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)體育和藝術(shù)的聯(lián)系,，與學(xué)校的課本課程結(jié)合起來形成學(xué)校的特色,。廣泛開展"一隊(duì)"、"三類"活動(dòng)（合唱隊(duì),、文藝類,、美術(shù)類,、體育類）。做到活動(dòng)有明確的計(jì)劃,、實(shí)施和組織過程有清晰的記錄,，學(xué)期末有詳實(shí)的總結(jié)。

（3）積極開展興趣小組的活動(dòng),。做活動(dòng)有計(jì)劃,，實(shí)施有方案，組織有教師,。美術(shù)組進(jìn)一步加強(qiáng)美術(shù),、書法小組的活動(dòng)。音樂組在合唱隊(duì)的建設(shè)上,，要形成特色,。

配合好學(xué)校全局工作的開展，組織好每周一次的升旗儀式及校會(huì),；管理好每天的廣播操的檢查工作,；及時(shí)、認(rèn)真地組織好學(xué)校的集體活動(dòng),；做好學(xué)校的宣傳工作,。

總之，藝體組將在已有的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)組內(nèi)建設(shè),，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。

教研組工作計(jì)劃 藝術(shù)教研組工作計(jì)劃篇七

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，以課程改革為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地,，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展,，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和積極的情感,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組的集體力量,，開展校本教研,，鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校綜合教研組教師整體教學(xué)水平,。 二,、主要工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體綜合老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。積極開展教研活動(dòng),，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)布置”,、“批改”、“課后輔導(dǎo) ”等,。 （1）,、備課：加強(qiáng)集體備課制，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,、示范課課,，全力打造實(shí)用課,。

（2）,、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”,，在教學(xué)過

程中要目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)綜合的積極性,，提高課堂教學(xué)效率。

（3）,、作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確,、及時(shí)，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng),，要有一定的糾錯(cuò)措施。

（4）,、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，要定期的,、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，盡力做到措施得力，效果顯著,。

3,、加強(qiáng)校本教研，聚焦課堂教學(xué)

（1）,、積極參加教科研活動(dòng),，教師從崗位實(shí)踐出發(fā)，及時(shí)反思,，認(rèn)真研究,，撰寫有獨(dú)到見解的論文。

（2）,、本學(xué)期綜合教研組每位老師上一節(jié)公開課,、示范課、匯報(bào)課,、優(yōu)質(zhì)課,，每位老師聽、評(píng)課不少于八節(jié),，要邊聽邊思,，做好記錄及時(shí)評(píng)語(yǔ)，通過相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短,，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平。

4,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作,。

（1）、九年級(jí)面臨升學(xué)考試的壓力,，綜合組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作,，回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)中的得失,，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識(shí),，加強(qiáng)中考命題研究,，積極收集中考信息，研究中考試題特點(diǎn),，預(yù)測(cè)出題方向,，綜合組的每位教師堅(jiān)持每月做一套中考題。

其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，爭(zhēng)取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。

（2）,、做好七,、八年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間,，期中測(cè)試要收到實(shí)效。知識(shí)梳理,、試卷命題要落實(shí)到人,。

5、積累和完善教學(xué)資源

綜合組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象,，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中，整理的同時(shí)認(rèn)真分析,，尋找問題癥結(jié),，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤,。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù),，是學(xué)生走向成功的鋪路石。

6,、加強(qiáng)教師自身的建設(shè),。

鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。 三、工作措施,、

1,、 每月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作,。

2,、組織教師開展集體備課,、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),。

3,、組織教師和學(xué)生開展“教法”、“學(xué)法”活動(dòng),，并作好記錄,。

4、組織開展各學(xué)課的活動(dòng)競(jìng)賽,。 5,、學(xué)期結(jié)束，收集教師個(gè)人資料并整理歸檔,。 四,、工作行事歷

教研組工作計(jì)劃 藝術(shù)教研組工作計(jì)劃篇八

積極引導(dǎo)政治教師學(xué)習(xí)、研究,、實(shí)踐初中思想品德新課程,改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,為提高青少年的思想道德素質(zhì)和政治素養(yǎng),引導(dǎo)青少年學(xué)生做合格的公民,、過有意義的生活、

學(xué)習(xí)政治課程標(biāo)準(zhǔn),做好新課程培訓(xùn)工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,組織老師參加培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,力求突破課改中的重點(diǎn)與難點(diǎn),。扎實(shí)落實(shí)課改理念,著眼學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,、促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。把教學(xué)的增長(zhǎng)點(diǎn)放在教師的教學(xué)科研水平的提高上,而不是靠增加學(xué)生負(fù)擔(dān)上,爭(zhēng)取減負(fù)增效,在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。

1,、學(xué)習(xí)政治課程標(biāo)準(zhǔn),做好新課程培訓(xùn)工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,組織老師參加培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,力求突破課改中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。

2,、抓教學(xué)常規(guī)

(1) 教學(xué)質(zhì)量能否得到保證與提高,教師的教學(xué)過程是關(guān)鍵,每一個(gè)任課老師要以新課程理念為指導(dǎo)備課,、上課、作業(yè),、課后反思,、課后輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。因此開學(xué)第一周準(zhǔn)備組織教師學(xué)習(xí)思想政治(品德)學(xué)科教學(xué)建議,進(jìn)一步完善本學(xué)科教學(xué)常規(guī),納入教研組月考核里,并每月及時(shí)進(jìn)行督促和檢查,發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)提出改進(jìn)措施,更好地規(guī)范教師的教學(xué)行為,把教學(xué)常規(guī)真正落到實(shí)處,為提高教學(xué)質(zhì)量提供基本保證,。

(2)加強(qiáng)備課組建設(shè)。

第一,在獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上同年級(jí)教師圍繞某一框教學(xué)內(nèi)容以問題串設(shè)計(jì)為主線進(jìn)行集備,每周必須組織一次定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定主發(fā)言人的集體備課。

第二,備課中應(yīng)始終關(guān)注對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),并把每一階段涉及的題型的學(xué)法指導(dǎo)整理好進(jìn)行交流,。

第三, 應(yīng)加強(qiáng)學(xué)案的整理歸類及學(xué)案的二次備課,課后要積極反思學(xué)生中出現(xiàn)的每一個(gè)問題以改進(jìn)自己的教學(xué),提高課堂效率,。

第四,組織各備課組教師收集整理好各課的課堂與課外學(xué)生練習(xí),以備編寫適應(yīng)性、針對(duì)性,、層次性,、特色性強(qiáng)的學(xué)科練習(xí)。

第五,同年級(jí)力求做到統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一練習(xí),發(fā)揮集體智慧,實(shí)現(xiàn)資源共享,共同解決教學(xué)問題,。

第六,集體備課不僅要備出教材中的重,、難點(diǎn),還要根據(jù)自己任教的學(xué)生的實(shí)際情況備出學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的知識(shí)疑惑,講清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),更重要還要備學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)情緒,尤其是考試學(xué)期的畢業(yè)班學(xué)生,每個(gè)層面的學(xué)生都有這樣和那樣的思想問題,如果不能針對(duì)學(xué)生的思想與學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行野蠻操作的話,就不利于我們教育教學(xué)工作的開展,往往事與愿違、事半功倍;

(3)認(rèn)真組織開展好組內(nèi)課型研究課,、學(xué)科組教學(xué)競(jìng)賽及對(duì)外公開課,把這些課的開設(shè)與學(xué)校的磨課活動(dòng)結(jié)合起來,通過認(rèn)真?zhèn)湔n與組內(nèi)討論打造學(xué)科特色課,、精品課,避免教師備課上課的盲目與隨意性,大大提高課堂效率并創(chuàng)出特色。

(4)積極參與對(duì)外學(xué)習(xí)交流活動(dòng),學(xué)習(xí)借鑒別人的科學(xué)做法,收集新信息,做到與時(shí)俱進(jìn),共同提高,。

3,、做好期中期末復(fù)習(xí)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》,探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略,做好期中、期末考試的組織,、閱卷,分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作,。