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藝體教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇一

以課程改革為中心,，以新課程理念、課程綱要指導(dǎo)教研工作,，反思和總結(jié)在課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),，深入研究課堂實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,、新情況，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升教師的質(zhì)量觀,，為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作,。

二、工作目標(biāo)：

1.提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo),。

2.繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語(yǔ)科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),。

3.加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)教學(xué)改革,。

4.積極開(kāi)展反思型教研活動(dòng),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5.開(kāi)展課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)能力。

6.開(kāi)展以"寫(xiě)作教學(xué)的有效性"為主題的教研活動(dòng),。

三,、工作措施：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，充分認(rèn)識(shí)課程改革的重要意義,，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究;要認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位和作用;并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。以課堂為主要陣地,，積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐,，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法,。認(rèn)真做好理論筆記，對(duì)學(xué)習(xí)心得,、體會(huì)能及時(shí)小結(jié),，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和案例，從實(shí)踐上升到理論,。將教學(xué),、學(xué)習(xí)、研究融為一體,。

(二)落實(shí)常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)效率

開(kāi)展以“實(shí)施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研,。以落實(shí)課標(biāo)、用好教材為基礎(chǔ),，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn),，讓教師立足實(shí)踐，提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、不斷反思。

1.有效地組織好教研組常規(guī)工作,，抓實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、建立“個(gè)人初備——集體研究——個(gè)性發(fā)揮”的集體備課制度、聽(tīng)課,、評(píng)課等工作,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，用集體的智慧來(lái)促進(jìn)自己的教學(xué),。在各年級(jí)的備課中,，做到教學(xué)資源共建,、共享。

2.規(guī)范作業(yè)的布置與批改，嚴(yán)格按照我組制定的“英語(yǔ)作業(yè)批改要求”,。在作業(yè)布置中由單一性作業(yè)向綜合性作業(yè)轉(zhuǎn)變,。

3.在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，要求教師樹(shù)立“全局觀”,，不是教幾年級(jí)就只管這個(gè)年級(jí)，而是要積極參與到新教材的學(xué)習(xí)與探討中,，做到年級(jí)之間知識(shí)的整合與鏈接,。

4.防止分化現(xiàn)象，積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略是我們要面臨的一大課題,。部分學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)難度較大,，所以我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)重視這些薄弱群體，并采取有效措施,，如做好輔差工作等,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。堅(jiān)持以學(xué)生為本,，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展,。

改進(jìn)課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)的探索：

(1)確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,，通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言;充分運(yùn)用實(shí)物,、圖片,、手勢(shì),、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行教學(xué),。

(2)采用以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式,，突出在活動(dòng)中學(xué)、練,、用,，強(qiáng)調(diào)用語(yǔ)言做事，每個(gè)活動(dòng)的展開(kāi)要有情景,，有語(yǔ)言,，有過(guò)程，有結(jié)果,。任務(wù)型的活動(dòng)可以適當(dāng)滲透其中,。

(3)課堂教學(xué)中采用集體、個(gè)人,、小組等多種活動(dòng)形式,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與,，突出學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗(yàn),。

(4)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力.四年級(jí)開(kāi)始,探索學(xué)生以話(huà)題的形式寫(xiě)一段話(huà),如何在寫(xiě)作有效性地開(kāi)展,是教師在教研組開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)要鉆研,探討的.

(三)加強(qiáng)教研組建設(shè),，提升教師水平

1.教研組長(zhǎng)要做好對(duì)本組教師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)、督查工作,，帶領(lǐng)本組教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教研,，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,，學(xué)習(xí)、交流等多種活動(dòng)形式,，提高教研組長(zhǎng)自身的教學(xué)水平和教研組的管理能力,，以促進(jìn)英科教研組建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng),。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂,、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng),、全面,、充分地發(fā)展。

2.注重發(fā)揮“幫帶”的作用,，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng),。組織青年教師學(xué)習(xí)常規(guī),，并加強(qiáng)檢查督促，通過(guò)說(shuō)課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、集體備課,、教材分析等活動(dòng),，讓新教師過(guò)好課標(biāo)關(guān)和教材關(guān)，盡快明確備課,、上課的基本規(guī)范,，適應(yīng)小學(xué)課程的教學(xué)要求，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3.以各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為平臺(tái),，增強(qiáng)我們教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力,、研究能力和團(tuán)隊(duì)精神,。

(四)拓寬發(fā)展渠道，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)

1.繼續(xù)提高對(duì)英語(yǔ)科學(xué)學(xué)科的重視程度,。我們教師要正確面對(duì)現(xiàn)在的教學(xué)實(shí)際,，確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時(shí)間。一些家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)科學(xué)教學(xué)要求還不甚了解,，我們要多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等一些渠道與家長(zhǎng)交流、溝通,，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)和督促作用,。

2.加強(qiáng)中小學(xué)英語(yǔ)科學(xué)教學(xué)的銜接(重點(diǎn)是六年級(jí))。如果中,、小學(xué)對(duì)英語(yǔ)科學(xué)教學(xué)互不了解,，容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù)，使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理,，以致影響學(xué)生的英語(yǔ)科學(xué)學(xué)習(xí),。所以中小學(xué)之間有必要加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)了解,，互相借鑒,。

3.積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了交流的平臺(tái),，使我們能夠共享教學(xué)資源,，更好適應(yīng)課改的需要。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，通過(guò)學(xué)習(xí),、交流,、探討，形成研討氛圍,，促進(jìn)學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思相結(jié)合,。

藝體教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇二

一,、工作目標(biāo)：

高一：搞好初高中銜接的基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，落實(shí)基礎(chǔ),，很多學(xué)生英語(yǔ)底子薄，差異大,，確保進(jìn)入高二后,，大大縮小差異，對(duì)基礎(chǔ)特差的學(xué)生要“低起點(diǎn),、小步走”,，根據(jù)我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施,，打好基礎(chǔ),。進(jìn)一步培養(yǎng)能力，注重學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣地保持與培養(yǎng),，盡力不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

高二：在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,，強(qiáng)化閱讀能力的培養(yǎng)，搞好必修與選修課程的銜接并且把握好教材的側(cè)重點(diǎn),，進(jìn)一步提升學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,。

高三：認(rèn)真總結(jié)反思，搞好第一輪復(fù)習(xí)工作,，平行班以基礎(chǔ)知識(shí)為主要的起點(diǎn),，復(fù)習(xí)的時(shí)候要幫助學(xué)生總結(jié)歸納，查缺補(bǔ)漏,，挖掘潛力,，整合精選習(xí)題，少走彎路,，一層次班級(jí)習(xí)題量要加大,，訓(xùn)練學(xué)生的做題速度與縝密習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)在高考中有所突破,。

二,、教研目標(biāo)：

組織教學(xué)研究活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，搞好科研課題研究,，組織老師上研討課,、示范課，通過(guò)研討,、評(píng)課等形式,，做好課后總結(jié)反思，使本組教師在科研中提高教學(xué)質(zhì)量,。提高本組教師的綜合業(yè)務(wù)能力,，加大教師的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，使全組教師努力熟練掌握高中教材,，力爭(zhēng)達(dá)到人人過(guò)關(guān),。組織本教研組教師撰寫(xiě)論文，全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索并聯(lián)系實(shí)際，積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文,，搞好英語(yǔ)組課題的研究工作,。

加強(qiáng)高三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。組織高三英語(yǔ)教師認(rèn)真研究《考綱》和《考試說(shuō)明》,，在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地做好復(fù)習(xí),。抓好聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀寫(xiě)作能力的訓(xùn)練。

三,、備課要求：

備課組必須堅(jiān)持集體備課,，有中心發(fā)言人，有活動(dòng)記錄,，內(nèi)容包括：

1)鉆研教材,，明確教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn),，確定教學(xué)任務(wù),，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。

2)研究學(xué)情：分析教學(xué)情況，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，研究教法和學(xué)法,。重視培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法,。

3)精選習(xí)題,，合理控制作業(yè)量。加強(qiáng)考法研究,，做好教學(xué)質(zhì)量分析,，及時(shí)反饋調(diào)控。

各備課組備課時(shí)間安排如下：高一：周__下午第__節(jié),。高二：周__下午第__節(jié),。高三：周__下午第__節(jié)課。每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作,，規(guī)范我們的教學(xué)行為,，要向課堂45分鐘要質(zhì)量。

4)各備課組進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)的積累,，促使學(xué)生形成良好的英語(yǔ)語(yǔ)感,。有效利用早讀時(shí)間，落實(shí)學(xué)生詞匯的記憶,、課文的朗讀與背誦以及聽(tīng)力訓(xùn)練,。

四、上課要求：

a,、貫徹課改精神,，以人為本，以“互動(dòng)”求質(zhì),，以“應(yīng)用”為根,。

b、設(shè)計(jì)生活場(chǎng)景,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

c、注意學(xué)生層次的不同,，探索對(duì)其各種能力的培養(yǎng),。

d,、課堂教學(xué)中堅(jiān)持精講多練,，及時(shí)反饋。隨時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)教研組,，備課組總結(jié)出各教學(xué)環(huán)節(jié)中的亮點(diǎn),，如：

①新課導(dǎo)入的特殊方式。

②聽(tīng)錄音時(shí)對(duì)學(xué)生的知識(shí)要求，能力要求和情意要求的把握,。

③調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣的一些做法,。

④學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)的方法。

⑤課后任務(wù)布置的科學(xué)性,。

藝體教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以學(xué)校和教務(wù)處工作計(jì)劃為依據(jù);以搞好常態(tài)化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率為中心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。進(jìn)一步深化課程改革，通過(guò)教學(xué)研究,，提高教師駕馭課堂能力,，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué),、教育工作中,，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中，個(gè)性得到充分的發(fā)展,，使“后進(jìn)生”能夠提升自我,。開(kāi)展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng),，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式,，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)以往做得不夠的地方,，為進(jìn)一步提高我校的外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作,。

二、工作思路

1,、配合學(xué)校及教務(wù)處,、教研組組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，組織老師上研究課,、示范課,，通過(guò)研討、評(píng)課等形式,，做好課后反思,，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。組織全體英語(yǔ)教師積極參加學(xué)校的教科研活動(dòng),，并積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

2、本學(xué)期將加繼續(xù)落實(shí)集體備課制度,，旨在通過(guò)集體備課,，讓教師們更好地掌握課程重點(diǎn)，了解教學(xué)難點(diǎn)，形成較完整的備課教案,。

各年級(jí)具體目標(biāo)如下：

七年級(jí)：在做好夯實(shí)初小銜接的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)基礎(chǔ),，平時(shí)注重口語(yǔ)的訓(xùn)練,，幫助學(xué)生克服口語(yǔ)困難，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)收獲英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

八年級(jí)：針對(duì)線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接的基礎(chǔ),，加強(qiáng)基礎(chǔ)語(yǔ)言知識(shí)能力的提升，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。

九年級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,，挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏，針對(duì)20__年中考英語(yǔ)政策的調(diào)整,，著力加強(qiáng)筆試能力的提高,，為實(shí)現(xiàn)20__年中考的新突破打好堅(jiān)實(shí)的一戰(zhàn)。

藝體教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇四

為了展現(xiàn)__學(xué)院學(xué)生青春的時(shí)尚活力,，跳出我們的優(yōu)美舞姿,，舞蹈協(xié)會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。年輕的生命有著他激情的血液,，團(tuán)結(jié)的集體有著他靈動(dòng)的智慧,。該協(xié)會(huì)從成立到今天，在風(fēng)雨中磨礪并茁壯成長(zhǎng)壯大,。他懷著崇高的信念,，摸索著自己的腳步，并在校團(tuán)委以及學(xué)生工作處的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，一步一個(gè)腳印,，走出個(gè)性，并逐漸走向輝煌!

協(xié)會(huì)以“豐富校園的文娛活動(dòng),，提升本校素質(zhì)教育層次”為宗旨,，以“為大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)”為己任，在容納百川的同時(shí),，尋求個(gè)性的發(fā)展,，不僅僅是創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)交流的氛圍，更旨在提供一個(gè)更廣闊的展示舞臺(tái),。

近半年來(lái),，__學(xué)院體育舞蹈協(xié)會(huì)在學(xué)院中的聲望越來(lái)越高，給__學(xué)生留下了深刻的印象,，體育舞蹈協(xié)會(huì)的道路將變得越來(lái)越寬闊,、明亮。為了協(xié)會(huì)更好的發(fā)展,，通過(guò)理事會(huì)的商議和決策,，將改變以往的活動(dòng)模式，并擬定了此工作計(jì)劃書(shū),，對(duì)該學(xué)期的活動(dòng)進(jìn)行總體規(guī)劃與方向性指導(dǎo),，便于各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展以及協(xié)會(huì)形象的樹(shù)立。

這個(gè)學(xué)期體育舞蹈協(xié)會(huì)將集中經(jīng)歷,，團(tuán)結(jié)力量,，發(fā)揮智慧，重點(diǎn)組織建設(shè)以下六項(xiàng)主要的活動(dòng)：

一,、協(xié)會(huì)干事層選拔

由于本學(xué)期協(xié)會(huì)的.工作時(shí)間安排緊密,，因此并不舉行大型的干事選拔活動(dòng)，而是采取舉薦或自薦的形式選拔,，或由各部部長(zhǎng)從會(huì)員中物色具有相應(yīng)才能的會(huì)員,，提出討論通過(guò)后直接任命為干事。

二,、辦好學(xué)院的周末舞會(huì)

我院曾榮獲省高?！爸苣┪钑?huì)”品牌稱(chēng)號(hào)。周末舞會(huì)是學(xué)院的一個(gè)特色文娛活動(dòng),，是校園文化的重要組成部分,。本學(xué)期體育舞蹈協(xié)會(huì)將繼續(xù)推動(dòng)這一活動(dòng)的開(kāi)展。為學(xué)院文化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。一直以來(lái)周末舞會(huì)都作為協(xié)會(huì)的一個(gè)對(duì)面展示及提升協(xié)會(huì)成員舞蹈水平的平臺(tái),，推動(dòng)這一活動(dòng)的開(kāi)展也有利于協(xié)會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

三,、新成員的舞蹈基礎(chǔ)培訓(xùn)

由于上學(xué)期時(shí)間倉(cāng)促,，所以并未安排新成員的練舞工作。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，將組織新成員進(jìn)行培訓(xùn),，協(xié)會(huì)將向?qū)W校申請(qǐng)室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)地，培訓(xùn)內(nèi)容主要是基礎(chǔ)的舞廳步,，包括慢三,、平四、探戈,、倫巴,、恰恰,、牛仔等。

四,、舞蹈興趣小組的建設(shè)

體育舞蹈強(qiáng)化及提高訓(xùn)練新成員基礎(chǔ)培訓(xùn)完后,，將進(jìn)行提高訓(xùn)練，做進(jìn)一步強(qiáng)化,。主要是通過(guò)組建舞蹈興趣小組的形式,，即由各新成員選擇自己感興趣的舞種，然后由協(xié)會(huì)結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)設(shè)相應(yīng)課程,，進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),。小組的組建，可以讓大家能夠經(jīng)常在一起琢磨,、研究,、磨合，編排舞蹈,，不斷修改整理,，準(zhǔn)備出一些優(yōu)秀舞蹈，為參加各種文藝活動(dòng)的表演做準(zhǔn)備,。

五,、協(xié)會(huì)內(nèi)各分隊(duì)(組)的組建

協(xié)會(huì)內(nèi)將種分隊(duì)(組)，包括國(guó)標(biāo)隊(duì)(已組建,，但有進(jìn)一步完善),、民族舞隊(duì)、禮儀隊(duì),、街舞隊(duì),、攝影組、化妝組等,。采取舉薦或自薦的形式,，或由各隊(duì)(組)長(zhǎng)從會(huì)員中物色。

六,、籌備體育舞蹈成果展示晚會(huì)

成果展示晚會(huì)是本學(xué)期協(xié)會(huì)舉行的唯一一場(chǎng)晚會(huì),，是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。本次晚會(huì)從上學(xué)期開(kāi)始醞釀,，現(xiàn)已形成初步方案,，并即將開(kāi)始著手實(shí)施。

要順利完成協(xié)會(huì)本學(xué)期的這三項(xiàng)基本活動(dòng),，并保證活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展,，必須制定一個(gè)嚴(yán)密的活動(dòng)時(shí)間安排表。現(xiàn)由體育舞蹈協(xié)會(huì)理事會(huì)擬定一個(gè)時(shí)間梗概表：

一,、自本學(xué)期開(kāi)學(xué)初至三月底

1,、討論并確定本學(xué)期協(xié)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容,，明確協(xié)會(huì)內(nèi)部人員的任務(wù)及職責(zé)。

2,、選拔干事層,。

3、各隊(duì)(組)長(zhǎng)確定各隊(duì)(組)的成員,。

4、進(jìn)行新成員舞蹈基礎(chǔ)培訓(xùn)的準(zhǔn)備及實(shí)施工作,。

5,、為成果展進(jìn)行初步工作準(zhǔn)備。包括舞蹈節(jié)目的初步確定及相關(guān)后臺(tái)工作的準(zhǔn)備,。

二,、四月初至五月中

1、正式劃分舞蹈興趣小組,，進(jìn)行舞蹈強(qiáng)化及提高訓(xùn)練,。安排新的舞蹈課程。

2,、全面進(jìn)行成果展節(jié)目的練習(xí),，要求到達(dá)可上場(chǎng)表演程度。

三,、五月中至五月底

1,、聯(lián)系外校并爭(zhēng)取機(jī)會(huì)出場(chǎng)表演，為成果展的表演進(jìn)行熱身,。

2,、成果展的彩排。將進(jìn)行多次彩排,，對(duì)節(jié)目和細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行修改和完善,。

四、六月至學(xué)期末

1,、成果展表演節(jié)目的最終定型,，并擇機(jī)舉行成果展晚會(huì)。

2,、總結(jié)這一學(xué)期以來(lái)各項(xiàng)活動(dòng)的成功及不足之處,。討論下一學(xué)期協(xié)會(huì)的發(fā)展方向，并初步確立下學(xué)期體育舞蹈協(xié)會(huì)工作計(jì)劃,。

上訴各期間都要做好日常管理工作,，包括會(huì)議記錄、活動(dòng)管理,、財(cái)務(wù)結(jié)算等,。積極配合校團(tuán)委,、學(xué)生工作處及其他校內(nèi)外學(xué)生組織開(kāi)展工作和組織活動(dòng)。

這只是個(gè)時(shí)間的總體規(guī)劃,，其具體安排會(huì)根據(jù)實(shí)際情況靈活布置,。協(xié)會(huì)將按照踏實(shí)、靈活,、求索,、創(chuàng)新的原則應(yīng)對(duì)和處理日常工作，并尋求校團(tuán)委,、學(xué)生工作處的指導(dǎo)和其他學(xué)生組織的幫助,。同時(shí)，舞協(xié)將積極參與學(xué)校的各類(lèi)演出活動(dòng),，并廣泛聽(tīng)取和采納會(huì)員和非會(huì)員的良好意見(jiàn)及建議,，努力完善協(xié)會(huì)組織結(jié)構(gòu)和管理模式，全力做好每一份工作,，穩(wěn)中求進(jìn),，長(zhǎng)足發(fā)展，不斷壯大!

藝體教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

在校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為指導(dǎo),，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組繼續(xù)以教學(xué)管理常規(guī)落實(shí)為基礎(chǔ)，以新課程改革,、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo)，以打造有效課堂,、提高教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在創(chuàng)新中求發(fā)展,。堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),，結(jié)合本組的實(shí)際，制訂本學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃.,。

二,、工作目標(biāo)：

1、以備課組為中心開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，加強(qiáng)教師間的交流與合作,，共同努力,，共同提高。充分發(fā)揮各年級(jí)備課組的作用,。備課有計(jì)劃,，有內(nèi)容，有中心發(fā)言人,。備課組討論教材,切磋教法,研究學(xué)法,探討教學(xué)重,、難點(diǎn)，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的的問(wèn)題等,，做好記錄,，使備課組活動(dòng)真正落到實(shí)處。

2,、搞好教研組活動(dòng),。充分利用教研組活動(dòng)時(shí)間,，組織全組教師開(kāi)展一系列專(zhuān)題研討,、學(xué)習(xí)，聽(tīng)課后的評(píng)課等,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,接受新的教學(xué)信息,發(fā)揮“他山之石,可以攻玉”的精神,把先進(jìn)的教學(xué)理念用到教學(xué)之中,。帶領(lǐng)全組教師在活動(dòng)中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)每次活動(dòng)有實(shí)效,。

3,、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極實(shí)踐課改的新理念,、新思路,，提高課堂教學(xué)效率，打造有效課堂,，立足課堂,，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究。

4,、組織全體組員學(xué)習(xí)研討《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，帶動(dòng)全體組員以本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為媒介推動(dòng)全體教師的教科研熱情，促進(jìn)自我素質(zhì)的提高,。撰寫(xiě)課題研究性論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)教案等,，整理收集優(yōu)質(zhì)教育資源成果資料,。

5、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛(ài)崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。

三,、主要措施：

(一) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì),。

按照學(xué)校統(tǒng)一布署,，教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)課改精神;認(rèn)真研究新教材新教法.,，制定出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。堅(jiān)持學(xué)以致用,，根據(jù)各年級(jí)教材,、學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定教材的教法,，相互交流經(jīng)驗(yàn),，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,，充分發(fā)揮各備課組的集體力量。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,。

加強(qiáng)常規(guī)管理的核心主要是要切實(shí)提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性,。具體做法：

1.本學(xué)期初每個(gè)備課組要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃：內(nèi)容要根據(jù)各組的實(shí)際(學(xué)科的實(shí)際、年級(jí)的實(shí)際等),，細(xì)化教導(dǎo)處,、教研組工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求，要有執(zhí)行,、檢查,、評(píng)價(jià)的過(guò)程和機(jī)制，備課組活動(dòng)記錄齊全,。平時(shí)要做到：認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生;配合教導(dǎo)處對(duì)教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況進(jìn)行檢查與考核,。

2.認(rèn)真開(kāi)展課題研究，不斷深化教學(xué)改革。

進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能. 組內(nèi)教師積極參與小課題研究,，并協(xié)助學(xué)校搞好專(zhuān)題研究活動(dòng),。以數(shù)學(xué)組為單位，認(rèn)真開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),每次活動(dòng)確定主題和中心發(fā)言人,，主題的確定切忌大而虛,，倡導(dǎo)小而實(shí)，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用;中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,，然后大家一起探討,、交流，共同提高教育教學(xué)水平,。

3.繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，各位教師要定期的、有計(jì)劃的,、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，盡力做到措施得力，效果顯著,。做到：備課要“深”,、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”,、教法要“活”,、手段要“新”,、活動(dòng)要“勤”,，考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”。

4.積累和完善教學(xué)資源,。

(1)各備課組要搞好自編資料的積累和整理,，(各個(gè)單元知識(shí)梳理，試卷等)做到分工協(xié)作,，共同收益,，逐步完善本組的教學(xué)資源庫(kù)。

(2)各備課組任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象,，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中，整理的同時(shí)認(rèn)真分析,，尋找問(wèn)題的結(jié)癥：是概念不清還是因?yàn)轭}目靈活缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識(shí)應(yīng)用失誤。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù)，是學(xué)生走向成功的鋪路石,。

5.加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究,，

(1)要研究考題，把握考試方向;

(2)加強(qiáng)分層,，強(qiáng)化雙基,，確保合格率;

(3)考試分析要以自查為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),。

四,、工作安排

九月份：

1、學(xué)前分析(每位教師)

2,、制定備課組數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度,。

3、制定教研組工作計(jì)劃,。

十月份：

1,、第一階段知識(shí)練習(xí)及質(zhì)量分析，

2,、組內(nèi)聽(tīng)課,、評(píng)課，

3,、教案,、作業(yè)等常規(guī)工作檢查。

十一月份：

1,、做好準(zhǔn)備,，迎接期中考試。

2,、期中測(cè)試 質(zhì)量分析

3,、組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課,，

4,、教案、作業(yè)等常規(guī)工作檢查,。

十二月份：

1,、組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課,，

2,、教案、作業(yè)等常規(guī)工作檢查,。

3,、第二階段知識(shí)練習(xí)及質(zhì)量分析,。

一月份：

1、期末復(fù)習(xí)研討活動(dòng),。

2,、教案、作業(yè)等常規(guī)工作檢查,。

3,、撰寫(xiě)期末總結(jié)，教學(xué)心得,。

4,、舉行期末檢測(cè)，質(zhì)量分析,。

5,、教研組工作總結(jié)。