總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

學(xué)校的教學(xué)工作總結(jié) 學(xué)校教學(xué)管理工作總結(jié)篇一

本學(xué)期主要是圍繞省級示范學(xué)校評估復(fù)查授牌工作重心,，針對評估時提出的三個問題，全面核實適齡兒童入學(xué)情況,，確保適齡兒童的入學(xué)率,；進(jìn)一步加強(qiáng)教師的理論及技能的培訓(xùn)，提高教師的綜合素質(zhì),；保證資金投入,，進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)施的配置。在常規(guī)工作管理中,，我們推行養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)德育功能；強(qiáng)化隊伍建設(shè),，提高師資水平,；優(yōu)化內(nèi)部管理,，推行素質(zhì)教育；改善辦學(xué)條件,，提升辦學(xué)品位,。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時，積極響應(yīng),，廣泛動員,，采取扎實有效措施預(yù)防“非典”，保證了正常的教育教學(xué)秩序,，做到了“常規(guī)工作”和“防非”兩不誤,。

1、進(jìn)一步全面核實適齡兒童入學(xué)情況,，確保適齡兒童的入學(xué)率達(dá)到100%,，小學(xué)升初中率100%，鞏固了“普九”成果,。

2,、加強(qiáng)了常規(guī)工作管理，抓好了學(xué)前教育,，規(guī)范了辦學(xué)行為,。

3、教學(xué)過程管理得到加強(qiáng),，落實了教學(xué)環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了質(zhì)量觀念，樹立了質(zhì)量意識,，加強(qiáng)了畢業(yè)班的管理,，確保了教學(xué)質(zhì)量居全鎮(zhèn)前列。

4,、制定出長遠(yuǎn)教師隊伍培訓(xùn)規(guī)劃,，提高了教師綜合素質(zhì)。

5,、完成了過去課題的結(jié)題工作,，申報的新課題通過了評審得以立項。

6,、校園文化建設(shè)得到完善,，進(jìn)一步綠化、美化,、香化了校園,。

7、學(xué)區(qū)的教育信息宣傳工作開端良好，提高了學(xué)校的知名度,。

8,、鞏固好原有的勤工儉學(xué)項目，提高了學(xué)校的收入,，保證了學(xué)校辦公經(jīng)費,。

9、學(xué)校安全工作得到加強(qiáng),，特別是學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)一步徹底得到清理,；加強(qiáng)對師生健康教育，確?！胺婪恰惫ぷ鞯拈_展,，取得了無疫情發(fā)生的良好局面。

思想品德教育是素質(zhì)教育的靈魂,。在全面實施素質(zhì)教育的過程中,，我校立足農(nóng)村實際，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,，從大處著眼,，小處著手，突出德育地位,，拓寬德育渠道,，建立德育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)德育實效性,、針對性，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

1、突出德育地位,，建立德育網(wǎng)絡(luò),，拓寬德育渠道。一方面形成了以校長負(fù)總責(zé),，德育領(lǐng)導(dǎo)小組為龍頭,，少先隊抓督促，各班抓落實的德育網(wǎng)絡(luò),，各科教學(xué)有機(jī)滲透,；利用晨會、講座,、黑板報,、學(xué)習(xí)園地、教育櫥窗,、文化長廊,、新風(fēng)臺,、班隊會進(jìn)行“五愛”、“四有”的愛國主義理想教育,，已形成了“誠實,、守紀(jì)、勤奮,、博學(xué)”的學(xué)風(fēng),。增添了養(yǎng)成教育新內(nèi)容，拓寬養(yǎng)成教育新途徑,，大力開展有益健康的文娛活動,，樹立了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng),，使學(xué)校成為社會主義精神文明的重要窗口。

2,、立足農(nóng)村實際,，增強(qiáng)德育實效性、針對性,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。我們主要做了以下四方面的工作：

第一,，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,。農(nóng)村的孩子生在農(nóng)村，長在農(nóng)村,，沒有良好的勞動習(xí)慣,，就不能很好的適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展形勢。為此,，我們大膽探索,，積極實踐，增強(qiáng)勞動意識,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣,，讓學(xué)生熱愛勞動、尊重勞動,，用勞動創(chuàng)造生活,。

第二，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣,。針對當(dāng)前一些青少年不良習(xí)慣,，我校依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》，狠抓文明禮貌教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣,。在具體工作中,，我們堅持了“四性”：一是建立網(wǎng)絡(luò)，堅持一體性,；二是榜樣示范,，堅持針對性；三是曉理動情,，堅持持久性,；四是潛移默化，堅持互動性,。

第三,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！胺e一千,，累一萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣,?！蔽覀兺ㄟ^調(diào)查分析，認(rèn)為學(xué)習(xí)成績不理想的大部分學(xué)生不是智力原因和教師因素,，而是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對這種情況，我校著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生想學(xué),；減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),，讓學(xué)生樂學(xué)；三是注重方法指導(dǎo),，讓學(xué)生會學(xué)。

第四,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,。“不會生活,，就不會工作”小學(xué)生可塑性強(qiáng),，各種習(xí)慣極易形成，形成良好的生活習(xí)慣,，可以使他們終身受益,。學(xué)校結(jié)合小學(xué)生的年齡特點和農(nóng)村實際，確定了生活習(xí)慣養(yǎng)成教育三大系列八項內(nèi)容，從一點一滴抓起,，持之一恒,，以一貫之，堅持開展了“三小”活動：一是爭當(dāng)“小大人”活動,，自己動手,，自理生活，杜絕衣來伸手,、飯來張口的“小皇帝”產(chǎn)生,；二是爭當(dāng)“小主人”活動，愛護(hù)公共財物,，愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,，愛護(hù)花卉草木，照顧好自己,，照顧好學(xué)校,，照顧好家庭，當(dāng)好主人翁,；三是爭當(dāng)“小能人”活動,，堅持開展“小幫手”、“小巧手”,、“小炊事員”,、“小服務(wù)員”、“小修理員”競賽評比,，學(xué)習(xí)生活知識,，掌握生活技能，提高生活能力,。

我們始終把師資隊伍建設(shè)作為提高辦學(xué)水平的關(guān)鍵來抓,，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，提高整體素質(zhì),，不斷增強(qiáng)教師隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,，推進(jìn)辦學(xué)水平上臺階,。

第一，狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，形成高效的管理集體,。不斷加強(qiáng)干部隊伍的建設(shè)，切實提高干部隊伍整體素質(zhì),。一是加強(qiáng)干部隊伍作風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)兩種作風(fēng),，做到三個堅持，即培養(yǎng)吃苦耐勞,、甘于奉獻(xiàn)的思想作風(fēng)和實事求是,、大膽開拓的工作作風(fēng)，堅持以身作則,，堅持客觀公正,，堅持改革進(jìn)取。二是加強(qiáng)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一方面強(qiáng)化管理業(yè)務(wù)培訓(xùn),，爭取學(xué)習(xí)機(jī)會，參加崗位培訓(xùn),，增長知識,，增長才干，提高管理能力和獨擋一面的工作水平,；另一方面強(qiáng)化教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭參加繼續(xù)教育,，提高教育教學(xué)技能,，給教師當(dāng)好表率，增強(qiáng)說服力,，真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用,。

第二，狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，樹立良好的師表形象,。一是堅持每周五政治學(xué)習(xí)制度，定期學(xué)習(xí)國家的政策法規(guī),、國內(nèi)外政治形勢,、教育動態(tài)、教改信息等,，增強(qiáng)教師的使命感,、責(zé)任感、危機(jī)感和緊迫感,，增強(qiáng)依法施教,、依德立教的自覺性。二是利用節(jié)假日進(jìn)行集中培訓(xùn),，根據(jù)教育發(fā)展形勢，結(jié)合我校的實際情況,，舉行師德師風(fēng)的專題講座,，學(xué)習(xí)先進(jìn),，激勵后進(jìn)，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍,。三是利用每天晚辦公后的總結(jié),，就當(dāng)天發(fā)生的事情，進(jìn)行針對性教育,，做到天天講,，事事講，時時講,，戒勉警示,，提高認(rèn)識，凈化心靈,。四是在學(xué)期末的評估中,，把師德師風(fēng)作為教師考核評價的重要內(nèi)容之一，實行“一票否決”制,，對違紀(jì)違規(guī)教師取消評先評優(yōu),、晉級晉職資格。近年來,，我校無一起違法違紀(jì)事件發(fā)生,，愛生樂教、甘于奉獻(xiàn),、不計報酬的師德師風(fēng)已經(jīng)形成,。

第三，狠抓教師繼續(xù)教育,，提高教師業(yè)務(wù)水平,。推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量,，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是基礎(chǔ),。依靠繼續(xù)教育工程，多層次,、多渠道培訓(xùn),，不斷提高全體教師的教書育人能力。一是開展學(xué)歷提高培訓(xùn),。通過對當(dāng)前教育改革和發(fā)展形勢的學(xué)習(xí),，我們教師增強(qiáng)了危機(jī)感，認(rèn)識到不學(xué)習(xí)就不能教好書,，就面臨淘汰可能,。根據(jù)教師學(xué)習(xí)要求，我校提出了具體目標(biāo),，制定了實施方案,，出臺了優(yōu)惠政策,，鼓勵教師參加學(xué)習(xí)。二是開展崗位培訓(xùn),。采用內(nèi)引外聯(lián)的形式,，創(chuàng)造條件，為教師爭取學(xué)習(xí)機(jī)會,。今年學(xué)校先后派教師到實驗小學(xué)聽課學(xué)習(xí),，聘請實驗小學(xué)的骨干教師到校講課30人次，聘請鄖縣教研室教研專家到校指導(dǎo)教學(xué)一周,；承辦縣教研室組織的全縣中小學(xué)教育教學(xué)管理現(xiàn)場會議1次,、鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課競賽1次。這些活動的成功舉行,，既活躍了學(xué)校的教研氣氛,，又使教師學(xué)到了不少知識。三是開展校本培訓(xùn),。我們充分利用學(xué)校教育資源培訓(xùn)教師,。微機(jī)室全天開放，指定專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo),，使全體教師掌握微機(jī)操作,、cai課件制作。

我校以教育法律法規(guī)為依據(jù),，以改革為動力,，以優(yōu)化內(nèi)部管理為重點，全面貫徹教育方針,，整合教育資源,，不斷提高教育質(zhì)量。

第一,，實施科學(xué)管理,，加強(qiáng)制度建設(shè)。本著一切從實際出發(fā),、科學(xué)規(guī)范的原則,，我們邊實踐邊摸索，不斷加強(qiáng)制度建設(shè),，進(jìn)一步完善了《行政管理制度》,、《工作業(yè)績獎懲制度》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》,、《后勤制度》等各項規(guī)章制度近二十個,。其中，《一日工作常規(guī)》對教師一天的工作程序進(jìn)行了規(guī)定,，對值日教師的“一日校長”職責(zé)進(jìn)行了明確,；《一周工作常規(guī)》明確了各個職能部門的工作程序,，早規(guī)劃、早準(zhǔn)備,，打好主動仗；《工作量化評估方案》對教師一學(xué)期的業(yè)績進(jìn)行了量化,，定量評價與定性評價相結(jié)合,，逐步實現(xiàn)了科學(xué)評價教師。制度健全,，有章可依,，有規(guī)可循，使學(xué)校各方面工作避免了盲目性,、隨意性,。同時，我們狠抓制度落實,，嚴(yán)格遵循“嚴(yán),、實、高,、新,、細(xì)、活”的六字方針,，滲透情感管理,，堅持有情操作，努力做到了各項工作項項有落實,，人人有責(zé)任,，日日有檢查，學(xué)校管理基本步入了規(guī)范化,、科學(xué)化軌道,。

第二，推進(jìn)民主管理,，堅持“三公開”制度,。我們把實行民主管理放在學(xué)校管理工作的重要位置，發(fā)揮教師聰明才智,，充分調(diào)動教師參與學(xué)校管理,、參與學(xué)校決策的積極性。根據(jù)學(xué)校的實際,，我校成立教代會,，學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃、年度計劃以及涉及教師切身利益的獎懲評比,，教職工的評優(yōu),、晉級,、年度考核、福利分配重大事項必須經(jīng)教代會討論通過,，并監(jiān)督實施,。階段性工作及時征求教代會意見，出現(xiàn)偏差,，及時糾正,。同時，我校堅持校務(wù),、財務(wù),、重大事項"三公開"制度，主動接受教師及社會監(jiān)督,，提高了學(xué)校管理工作的透明度,，極大地促進(jìn)了教師安定團(tuán)結(jié)和學(xué)校發(fā)展。

第三,，規(guī)范教學(xué)管理,，落實素質(zhì)教育。一是堅決糾正“應(yīng)試教育”的傾向,。我們要求教師緊跟時代要求,，用戰(zhàn)略眼光來認(rèn)識今天的教育，認(rèn)識今天的人才,，樹立正確的人才觀和科學(xué)的教育觀,，堅決克服應(yīng)試教育重主課、輕副課,，重必考科,、輕考查科，重培優(yōu),、輕補差的弊端,，做到主課副課一個樣，考與不考科目一個樣,，優(yōu)生與后進(jìn)生一個樣,，不偏不歧，實現(xiàn)共同發(fā)展,。我們改革學(xué)生和教師的評價制度,，采取“等級+評語”的評價方式，不以分?jǐn)?shù)論學(xué)生好壞,，不以成績給教師獎懲,，讓教師樂教，讓學(xué)生樂學(xué)。同時,，我們立足農(nóng)村優(yōu)勢,，突出“農(nóng)”字特色，深入開展勞動技術(shù)教育,。學(xué)校編制了勞技校本教材,，加強(qiáng)了實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)蔬菜,、瓜果種植技術(shù),，聘請當(dāng)?shù)剞r(nóng)民為五、六年級的學(xué)生傳授大棚西瓜的栽培技術(shù),、豬羊雞鴿養(yǎng)殖技術(shù)，黃姜的種植及田間管理技術(shù)等,，既開闊了學(xué)生的視野,，增長了知識，又為學(xué)生未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),。

二是落實教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié),。我們克服師資不足的困難，采有專兼結(jié)合的辦法,，嚴(yán)格按照課程計劃要求開齊開全課程,，開足課時。在教學(xué)常規(guī)管理中,，我們堅持常規(guī)月查和通報制度,，定期組織“五查”，即查所開學(xué)科的教學(xué)各環(huán)節(jié)是否落實,，查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否減輕,，查教師聽評課是否參加，查教研活動是否開展,，查教師的教后體會和小結(jié)是否撰寫,，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三是認(rèn)真開展活動課,。以落實活動課為突破口，扎實實施素質(zhì)教育,。我們把活動課列入教師工作量,，納入考核內(nèi)容，千方百計解決場地,、器材和師資等困難,，保證活動課做到有教師、有設(shè)施、有計劃,、有檢查,、有記載、有總結(jié),。我校根據(jù)學(xué)生愛好,，成立了書畫、歌舞,、生物百項科技,、手工制作、樂器演奏,、武術(shù),、體育興趣小組，組建了鼓號隊,、合唱隊,，每周開展一次活動，使一大批特長生成長起來,。

四是大興教科研之風(fēng),。作為山區(qū)農(nóng)村小學(xué)，人少規(guī)模小,，信息閉塞,，視野有限，想要在教科研上取得突破是不易的,。在實際工作中,，我校克服困難,，堅持了“科研興校,，科研強(qiáng)校”的指導(dǎo)思想,，提出了“集中力量,，合力攻堅，穩(wěn)步推進(jìn),，各個擊破”的教科研工作方針,。去年，我校又承擔(dān)的市級“十五”科研課題《開放式教學(xué)模式的研究與試驗》正在進(jìn)行之中,，已取得+階段性的成果,。在科研工作中，我們充分發(fā)動學(xué)生參與,，讓學(xué)生從身邊的現(xiàn)象去發(fā)現(xiàn)問題,，探求方法，解決生活中的困難，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造實踐能力,，涌現(xiàn)了一批“小科學(xué)家”,。在搞好科研工作的同時，我校以教導(dǎo)處為核心,，各學(xué)科教研組為陣地,，定期舉行研討課、示范課,、優(yōu)質(zhì)課,、復(fù)習(xí)課、一篇論文為主要內(nèi)容的“四課一文”活動,，以教研促科研,，以科研促教學(xué)。目前,，我校群眾性教科研局面已初步形成,，教師正在由“教書型”向“科研型”轉(zhuǎn)變。

在校園硬化,、香化、凈化基礎(chǔ)上,，籌措資金,，完善了運動場跑道煤渣的鋪墊和防護(hù)欄的修建；完善了實驗室,、圖書室和電化教學(xué)設(shè)施,，提高了圖書、儀器的使用率,；進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園文化建設(shè),，移栽新栽了一些風(fēng)景樹和花草。目前學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,，環(huán)境宜人,，清新整潔，陶冶了師生情操,，提升了校園文化品位,，初步達(dá)到了環(huán)境育人的目的。

回顧本學(xué)期的工作,，存在著諸多不足,，教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，學(xué)校管理有待進(jìn)一步優(yōu)化,，學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)有待進(jìn)一步推進(jìn)，素質(zhì)教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。今后,，我們將再鼓干勁,，再添措施，著力實施“三大工程”,，為社會全面進(jìn)步育人,，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

一是著力實施教師隊伍建設(shè)工程,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，提高教師素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚,、技能過硬,、能夠適應(yīng)教育改革發(fā)展和素質(zhì)教育需要的教師隊伍,。

二是著力實施素質(zhì)教育工程,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程,、新教材,，更新教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造實踐能力為重點,，積極探索適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展需要的素質(zhì)教育新途徑,、新模式。

三是著力實施教育現(xiàn)代化工程,，深化教育改革,，強(qiáng)化內(nèi)部管理，優(yōu)化資源配置,，加快推進(jìn)教育信息化,、現(xiàn)代化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展,。

學(xué)校的教學(xué)工作總結(jié) 學(xué)校教學(xué)管理工作總結(jié)篇二

在即將過去的一學(xué)期里，巴姑小學(xué)在先鋒鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，沿著期初制訂的目標(biāo),，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實進(jìn)取,。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本,，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,、教師管理,、常規(guī)管理,、班級管理上狠下功夫。一學(xué)期來,，我們踏踏實實上好每一天班,，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實,、順順利利,、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié),。

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì),。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè),、好學(xué),、愛生、愛校,。

我們利用每周例會的機(jī)會,，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展了一次師德教育,。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,，安心本職工作,、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣,，要有埋頭苦干的精神,，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

這學(xué)期,，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,，任勞任怨。我們學(xué)校大部分是年紀(jì)大,、快要退休的老年教師,，甚至個別帶病也在工作。如我校的謝云富老師,，患有嚴(yán)重的高血壓,；張道坤老師患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生,；謝成生老師在上班路上摔了一跤、被狗咬傷都堅持上課…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作,。

正因為如此,，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領(lǐng)學(xué)生去撿,，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育,，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動到辦公室和教師們商量辦法……可以說，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想,，勁往一塊使”,，各項工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順利得多了,。

1,、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學(xué),。本學(xué)期,，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),，千方百計提質(zhì)量,。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：

（1）狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過程管理,。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,，我們在教學(xué)管理中,，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課,、講課,、布置與批改作業(yè)。

（2）抓好單元測驗和課外輔導(dǎo),，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作,。由于種種原因，每個班級都不同程度地存在“差生較多,、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,，這對期末考試的影響很大。但是,，我們教師堅持“只講主觀,，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師”的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改,，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。由于措施得力,，我校在這次全縣統(tǒng)考中總體成績穩(wěn)中有升,。

班級是學(xué)校工作的前沿陣地。按照中心校的要求,，我們從這學(xué)期開始,，以“紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生教育”為抓手,，強(qiáng)化班級管理。

1,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。班主任從進(jìn)校,、出操,、課間、離校,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查,、記錄,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑,、舉止言行規(guī)范文明的大好局面,。

以貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育,。由于德育工作抓得扎實有力，學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級小主人,，學(xué)校的小主人,。

2、利用班會,，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理,。本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件,。

這學(xué)期我們根據(jù)實際開展了以下活動：

1、愛國主義讀書教育活動,。根據(jù)學(xué)校制訂的教育方案,，并踏實做好讀書的指導(dǎo)工作，為下學(xué)期的讀書競賽打下良好的基礎(chǔ),。

2,、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?。

我們學(xué)校還存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1,、從學(xué)生數(shù)來看,，我們學(xué)校是腰陂鎮(zhèn)中小規(guī)模村校，辦學(xué)條件十分落后,，是不折不扣的弱勢群體,，與兄弟學(xué)校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡,。突出表現(xiàn)在：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)沒有設(shè)備,、運動場地不足、營養(yǎng)餐沒有加工房……硬件方面的這些問題仍需中心校領(lǐng)導(dǎo)下大力氣解決,。

2,、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)量不足,。教師個體的專業(yè)素質(zhì),、身體素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高,。

一學(xué)期已經(jīng)過去,，駐足回首之間，有喜也有憂,。展望明天,，道路漫漫且修遠(yuǎn),，困難重重亦艱險。但我們堅信,，有中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷,，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實，明天一定會更好,！

學(xué)校的教學(xué)工作總結(jié) 學(xué)校教學(xué)管理工作總結(jié)篇三

一年來,，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng)“文明校園,、安全校園”為工作目標(biāo),，以教師隊伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐,，推行四制改革,，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：

學(xué)校堅持育人為本,、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),，以創(chuàng)建“溫馨校園,、溫馨班級”為基點，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作,。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，不斷改進(jìn)工作方法，扎實開展德育工作,。

（一）,、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求,，加強(qiáng)考核,，促進(jìn)德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展,。同時,，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶,，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo),，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施,。

（二）,、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用,。

一年來召開班主任培訓(xùn)會四次,，經(jīng)驗交流會四次,，班主任例會40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高,，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變,，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高,。

（三）,、扎實開展德育常規(guī)工作。

1,、開學(xué)初制定德育工作計劃,，主題活動安排和少隊工作計劃，學(xué)校按計劃有條不紊地開展德育工作,，避免德育工作開展的隨意性和盲目性,，

2、堅持日檢查周評比工作,。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內(nèi)容,，做到責(zé)任到人，分工明確,，要求值周領(lǐng)導(dǎo),，教師切實履行好值周職責(zé)，對課間紀(jì)律,、校園衛(wèi)生,、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、每周班務(wù)主題,，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報,、演講,、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng),，促進(jìn)了學(xué)風(fēng),。

（四）、強(qiáng)化落實德育考評工作,。

1,、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評比為抓手，認(rèn)真檢查,，嚴(yán)格考核,，從而強(qiáng)化了班級管理，促進(jìn)了班級進(jìn)步,，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍,。

2、加強(qiáng)教師師德的考評,，學(xué)校通過家長,、教師、學(xué)生,、校委會等民意測評來考核教師,，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

（五）,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行教育,，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計投稿一百一十余份,。文化宣傳板報共達(dá)30余期,；利用每周一的國旗下演講等活動，教育陶冶師生的品德修養(yǎng),；周二,、周四下午開放圖書室，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次,；同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,，及時公示學(xué)校事務(wù)。

（六）,、組織學(xué)生活動,，豐富校園生活

1、文體活動：先后舉辦慶?！拔逡弧比の扼w育比賽,，慶祝“六一”文藝表演,，慶“五四”籃球賽等大型活動,。同時，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運動會,，并取得了優(yōu)異成績,。

2、感恩教育活動：積極開展三講兩實踐活動,、四項德育實踐活動和四心教育活動,。

3,、綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。

（七）陽光體育方面

依照上級部門精神,，堅持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時制度,。

（一）、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。

1,、首先從常規(guī)教學(xué)抓起,。規(guī)范教案，定期抽查,，堅持提前一周備課,。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布,，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評,。每次考試，實行交叉監(jiān)考,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

2,、教學(xué)為中心,、管理是根本。在教學(xué)工作中,，實行量化管理,，科學(xué)評價教師的各項工作，從備課,、課堂教學(xué),、早操、課間操,、早晚輔導(dǎo),、作業(yè)（檢測）的批改、教學(xué)成績,、教育效果,、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對教師進(jìn)行全面考核,，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核,，激勵先進(jìn),，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ),。

（二）、教研教改持續(xù)開展,，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升,。

1、提升教研教改理論修養(yǎng),，拓寬教師教學(xué)視野,。繼續(xù)推行走出去，請進(jìn)來的方法,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流,。本學(xué)年，積極組織教師在黃陵中學(xué)聽專家報告三場,，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié),；赴延安參加語文作文教學(xué)展示，聽報告,，觀摩教學(xué),；學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)兩人次,。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座6人次,。

2、圍繞課堂深化教研,，依托教研優(yōu)化課堂,。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開課,。組織進(jìn)行了語文組,、數(shù)學(xué)組的課堂競賽活動。從課堂教學(xué)實際出發(fā),，找問題,、找差距。

學(xué)校的教學(xué)工作總結(jié) 學(xué)校教學(xué)管理工作總結(jié)篇四

本學(xué)期以來,，我校以20xx年全縣教育工作會議精神為指導(dǎo),，堅持“堅持以生為本、尊重個性,、和諧發(fā)展、推進(jìn)教育創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,，牢固樹立學(xué)校的發(fā)展意識,、實干意識,、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識。在全校師生的共同努力下,，學(xué)校各項工作健康快步發(fā)展,。

“學(xué)校有特色，教師有專長,，學(xué)生有特長”是我校辦學(xué)所追求的理想境界,。我校作為縣內(nèi)的一所普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，打造符合縣情,、校情的校園特色品牌是我?？沙掷m(xù)發(fā)展的必由之路。一學(xué)期來,，我校在“認(rèn)清形勢，找準(zhǔn)優(yōu)勢,，多方嘗試,，打造品牌”上做了一些努力，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

1,、新生入學(xué)教育開創(chuàng)先河

為盡快讓七年級新生順利完成角色轉(zhuǎn)型,，使新生更快適應(yīng)初中生活。學(xué)校安排班主任對新生進(jìn)行學(xué)校情況介紹,、中學(xué)生日常規(guī)范,、校規(guī)校紀(jì)等方面的教育。通過短期集中教育,，增進(jìn)了學(xué)校與家庭,、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的了解,，使七年級新生能盡快熟悉中學(xué)學(xué)校生活,。事實證明，這一舉措卓有成效,。

2,、學(xué)生自我管理成績顯著

學(xué)校建立了學(xué)生參與管理的機(jī)制，著力培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力,。

（1）建立學(xué)生自我管理組織,。我校團(tuán)委組織召開學(xué)代會，選舉產(chǎn)生了學(xué)生會,，成為學(xué)生自我管理的一支有效力量,。

（2）在管理工作中，重視采取措施使學(xué)生參與管理,，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識,，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀(jì)的自覺性,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的能力。每月對學(xué)生會干部,、班長和班干部進(jìn)行培訓(xùn),，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類活動中盡快成長,，形成自我教育,、自我管理的局面。

（3）建立師生值日制度,，制訂了《hk中學(xué)學(xué)生干部校園自我管理辦法》,，通過值日使教師、學(xué)生參與德育考評管理,。使學(xué)生逐步內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,，提高政治思想覺悟，使學(xué)生成為學(xué)校生活的主人,。值日檢查的結(jié)果,，做為對班集體考核及學(xué)生行為表現(xiàn)考核的重要依據(jù)。

3,、社團(tuán)活動品牌效應(yīng)凸顯

我校注重校園文化建設(shè),，以社團(tuán)活動為突破口，著力打造校園文化品牌,。目前,，我校共有校舞蹈隊、田徑隊等多個學(xué)生社團(tuán),，社團(tuán)活動的開展,，成為校園文化的一道亮麗的風(fēng)景線。

我校舞蹈隊成立多年來,，是yn縣中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的知名團(tuán)隊,。本學(xué)期來，這支舞蹈隊參加了yn縣中小學(xué)文藝演出,，獲得了一等獎,，得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽，展現(xiàn)了我校素質(zhì)教育的豐碩成果,。

4,、心理健康教育扎實推進(jìn)

（1）建設(shè)心理健康師資隊伍

通過開展師資培訓(xùn)和課題研究及校本研修，培養(yǎng)一批心理健康教育的骨干教師,，目前,，我校有李梅芳老師參加過心理健康教育專業(yè)培訓(xùn)。另外還通過網(wǎng)上專家講座,、名師輔導(dǎo)等方式,，提高廣大教師的心理健康水平,，切實保障和推進(jìn)我校心理健康教育目標(biāo)的深入開展。

（2）開足心理健康課程

學(xué)校在課程安排時,，專門排出健康課,，由專業(yè)教師授課，根據(jù)本班學(xué)生的心理狀況,，上好班級心理健康課,。強(qiáng)調(diào)行為訓(xùn)練，不只停留在說教,，或灌輸理論知識,，而是讓學(xué)生親身體驗、感悟,，提高心理健康教育的實效,。

（3）廣泛開展健康教育活動

①與學(xué)校德育工作相聯(lián)系，以社會實踐活動,、年級活動,、班級活動，對全體學(xué)生開展心理健康教育,，通過宣傳窗,、講座,、黑板報等陣地對學(xué)生進(jìn)行心理健康等方面的教育,。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我,、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì),；通過組織有關(guān)促進(jìn)心理健康教育內(nèi)容的游戲,、娛樂等活動，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法,，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),。

②全面滲透在學(xué)校教育教學(xué)的全過程中。在班主任日常工作中,，積極滲透心理健康教育思想,；與班會課、思品課,、活動課等各相關(guān)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合進(jìn)行教育,；通過各學(xué)科教學(xué)，把心理健康教育滲透在課堂教學(xué)中,，挖掘各教材內(nèi)容,，找準(zhǔn)心理健康教育的結(jié)合點,，讓學(xué)生獲得心理體驗來改變自己的觀念，注重對學(xué)生心理健康的教育,，這些都是心理健康教育的主要途徑,。

（4）發(fā)揮心理咨詢室的作用

進(jìn)一步完善心理咨詢室的裝飾工作，堅持開展心理咨詢室,，開展心理咨詢和心理輔導(dǎo),，對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予認(rèn)真,、耐心,、科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙,，調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力,。

5,、關(guān)愛特殊群體學(xué)生已結(jié)碩果

我校采取各種有效措施，切實保障貧困家庭學(xué)生,、留守青少年平等享受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利,。

（1）將本地學(xué)生統(tǒng)一編班，統(tǒng)一授課,，統(tǒng)一納入本地公共財政服務(wù)范圍,，在義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費、借讀費,，享受國家,、省、縣的相關(guān)優(yōu)惠,、減免政策,。

（2）為了更好地關(guān)愛、扶助貧困家庭學(xué)生,、留守青少年,，加強(qiáng)教育的針對性，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,，全面了解他們的生活狀況和成長需求,，要跟蹤他們的成長過程，保障他們生活上的基本要求,，關(guān)注他們的心理成長,。

（3）針對特殊學(xué)生人群學(xué)業(yè)基礎(chǔ)較薄弱情況，我校成立了輔導(dǎo)志愿者服務(wù)隊,。老師們因材施教,，在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上將他們組織起來,，每周利用中午時間，對英語,、化學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)薄弱的特殊學(xué)生進(jìn)行免費輔導(dǎo),，幫助他們迅速跟上全體的學(xué)習(xí)步伐。

（4）利用心理咨詢室平臺,，由李小麗,、何秋平、莫燦芳等兼職心理輔導(dǎo)教師對特殊學(xué)生的心理健康進(jìn)行輔導(dǎo),。解決他們的心理顧慮,，讓他們能更好地融入班級與學(xué)校大家庭中。

（5）將特殊學(xué)生的家訪活動,，列為班主任日常工作的考核內(nèi)容之一,，學(xué)校明確要求，班主任要做到“三個必訪”,，即困難學(xué)生家庭必訪,、外來務(wù)工人員子女學(xué)生必訪、學(xué)生出現(xiàn)問題必訪,。一些節(jié)假日,，校長帶領(lǐng)教師走進(jìn)在hk鎮(zhèn)過節(jié)的外來學(xué)生家中，了解他們的家庭情況,，關(guān)心他們的生活,，送去學(xué)校的關(guān)愛，拉近家校距離,，營造良好的家校共育氛圍,。

（6）加強(qiáng)教科研研究,，深入探討特殊學(xué)生現(xiàn)象,。學(xué)校以趙寧春校長為首承擔(dān)了研究課題《外出打工家庭留守子女教育管理問題調(diào)查研究》，著重對外出務(wù)工人員子女生活,、學(xué)習(xí),、心理等方面加以研究，探索為外出務(wù)工人員子女成長更好護(hù)航的新途徑,。

學(xué)校多年來關(guān)愛特殊群體學(xué)生已結(jié)累累碩果,。今年中考，我校有多人進(jìn)入yn縣南片區(qū)中考成績前兩百強(qiáng),。

德育工作以構(gòu)建和諧校園為工作重點,，重德育、抓活動,，堅持以德育為首,，育人為本的辦學(xué)方向,，努力創(chuàng)建文化校園。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，著力打造精品德育活動,，構(gòu)建具有hk中學(xué)特色的德育模式。

1,、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)

（1）組織學(xué)校班子成員,、班主任、科組長等到縣實驗中學(xué),、千官中學(xué),、都城中學(xué)等先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)、交流,、培訓(xùn),，學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理、教學(xué)研究等方面的知識內(nèi)容,，通過學(xué)習(xí),，更新了教育理念，提升了育人水平,。

（2）利用每周一次班主任會,，借助于月度文明班級考核數(shù)據(jù)匯總分析，對于常規(guī)管理和班主任一日常規(guī),，和班主任一起交流討論,，通過討論和交流，使班主任對于班級管理和學(xué)生德育工作的認(rèn)識提高一個層次,。

（3）鼓勵教師觀察,、記錄教書育人過程并及時撰寫教育教研論文。本學(xué)期,，我校組織教師參加yn縣教育教研論文的評比獲得累累碩果,，我校共有5位老師獲獎，周富良老師獲縣論文二等獎,，李梅芳,、楊建華、韋艷丁,、張瓊老師獲縣論文三等獎,。

2、深入開展德育主題教育活動,，寓教育于活動之中

從學(xué)校實際出發(fā),，確立“學(xué)校皆德育、社會皆德育”的大德育觀念，建立既有時代特征又有我校特點的“全員育人,、全程育人,、全方位育人”的德育模式，開展形式多樣的德育活動

（1）繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的價值觀、法律意識,、環(huán)保意識,、責(zé)任意識等。

（2）建立充實了新一屆學(xué)生導(dǎo)護(hù)小組,，每天配合行政導(dǎo)護(hù)的工作,，作好記錄，學(xué)生導(dǎo)護(hù)值日周活動在學(xué)校發(fā)揮著很大的作用,，在協(xié)助學(xué)校進(jìn)行管理的同時,，也達(dá)到了自我管理、自我教育的目的,。

（3）創(chuàng)設(shè)活動載體,，結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日，利用重要紀(jì)念日,、節(jié)慶日等時機(jī),，針對不同年級的學(xué)生特點，集中開展各類多層次的主題教育實踐活動,。

（4）通過慶祝教師節(jié),、hk中學(xué)45周年校慶、20xx年縣冬季趣味運動會,、迎元旦班容班貌評比,、學(xué)生秋季社會實踐、校園書畫藝術(shù)節(jié)等系列活動,，把握住思想道德建設(shè)的主渠道,、主陣地和主課堂。切實加強(qiáng)集體主義教育,、社會責(zé)任感教育,、感恩教育,、文明禮儀等方面的教育 ,。

3、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道,。

為了提高德育工作的針對性和實效性,，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅持以思品課,、班會課為德育主要課程,，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)，如我校在一些班級通過看勵志影片開展對學(xué)生的勵志教育,。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀,、價值觀教育,。

4、德育常規(guī)落到實處

繼續(xù)做好導(dǎo)護(hù)工作,，落實校園衛(wèi)生值日周活動,，政教處、團(tuán)委,、學(xué)生會堅持一日三查（包括查兩操,、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況,、食堂就餐,、自行車排放等），增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識,，同時也規(guī)范了學(xué)生的行為,。對照《hk中學(xué)文明班級評比細(xì)則》，認(rèn)真做好月度班級考核數(shù)據(jù)的匯總和公示,。

5,、做好綜合素質(zhì)評定工作

我校十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，建立了領(lǐng)導(dǎo)班子,，明確了各自責(zé)任,，并將綜評工作與學(xué)生成長手冊緊密相聯(lián)，專門印制成長手冊,。組織班主任培訓(xùn),，真正將學(xué)生綜評工作落到實處。

6,、校園安全為重點

本學(xué)期加強(qiáng)平安校園建設(shè),，在安全工作中我們強(qiáng)調(diào)落實班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制，加強(qiáng)安全教育管理,，開學(xué)初同班主任和各部門人員簽定安全協(xié)議,，利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行法制教育和各類校園安全教育。堅持開展警校共建活動,，定期請hk鎮(zhèn)派出所警官到學(xué)校作法制和安全教育報告,，通過法制教育報告增強(qiáng)了師生的法制觀念,，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。在本學(xué)期,，我校還新建了與教學(xué)樓,、學(xué)生宿舍相連接的兩趟樓梯，確保師生的日常安全,。我校師生積極配合,，順利地進(jìn)行了寄宿生、全校學(xué)生消防緊急疏散演練,、地震應(yīng)急和冬季消防安全教育,；每天上午、下午放學(xué),，我校安排多名教師到學(xué)校門前的德珠線公路口風(fēng)雨不改看護(hù)學(xué)生過馬路,，至今我校學(xué)生交通安全無事故。我校加強(qiáng)與hk鎮(zhèn)派出所的聯(lián)系,，共同使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù),，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障,，本學(xué)期無重大安全事故,，學(xué)生無違法行為。

7,、強(qiáng)化家校聯(lián)系

繼續(xù)加強(qiáng)家長與學(xué)校的聯(lián)系,，做到目標(biāo)明確，計劃落實,，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作。通過家長會,、校訊通,、告家長書，家長會等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)，形成教育合力,。

我校以“創(chuàng)強(qiáng),、提質(zhì)、改課堂”為主線,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，實施“規(guī)范,、科學(xué),、精細(xì)化”的教學(xué)管理,，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系,，加強(qiáng)過程管理，逐步提升教師業(yè)務(wù)能力,。

1,、重學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)理念,。

（1）加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。圍繞學(xué)校管理,、教學(xué)創(chuàng)新,、課堂教學(xué)建模、中考復(fù)習(xí)等主題,，通過迎進(jìn)來,、走出去、承辦活動等方式積極與縣內(nèi)外學(xué)校開展交流活動,。

（2）組織骨干教師到縣實驗中學(xué),、連灘鎮(zhèn)中學(xué)、都城中學(xué),、千官中學(xué)等學(xué)校學(xué)習(xí),、培訓(xùn)。

（3）本學(xué)期一開始,，學(xué)校就組織了師徒結(jié)對儀式,，增設(shè)班主任“關(guān)愛學(xué)生工程”，給年輕教師提供了一個學(xué)習(xí)的平臺,。

（4）開學(xué)初就召開學(xué)科組長,、備課組長會議，滲透“高效課堂”理念,，明確各備課組活動時間,，提出活動要求。

（5）著手準(zhǔn)備對我校教師獲縣級以上獎項的論文進(jìn)行整理匯編,。

（6）教育教學(xué)科研掀起高潮,，我校有多個小專題研究申報縣級以上研究課題并立項實施。

（7）優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)質(zhì)效,。科學(xué)詮釋“高效課堂”這一教育教學(xué)理念,。認(rèn)真總結(jié)優(yōu)秀教師的教學(xué)工作經(jīng)驗,，逐漸走出一條高效高質(zhì)有特色的教學(xué)之路,。我校將教學(xué)研究展示活動制度化：上學(xué)期以“高效課堂”為主題，下學(xué)期以“中考復(fù)習(xí)研討”為主題開展教學(xué)研究展示活動,。

2,、重校本，提素質(zhì),。

（1）開學(xué)前嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定,，認(rèn)真做好七年級新生的招生及分班工作。一開學(xué)制定教學(xué)工作計劃,，明確備課工作要求,，作業(yè)批改要求。做好迎接上級主管部門開學(xué)工作檢查,。本學(xué)期針對不同年級的特點,，制定的不同的教學(xué)方案。

（2）本學(xué)期,，根據(jù)《廣東省中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)細(xì)則》及縣創(chuàng)強(qiáng)工作專題會議要求,，我校對照省的相關(guān)裝備標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實際,，做好包括理化生室場,、圖書館、音樂室,、體育等室場各項工作,。

（3）本學(xué)期我校師生在各類比賽中也屢創(chuàng)佳績：如莫匯安老師獲縣繪畫書法比賽三等獎、由李小麗老師輔導(dǎo)的我校中學(xué)生舞蹈隊參加中學(xué)生文藝匯演比賽獲得縣級一等獎,。

3,、重常規(guī)，重實效,。

（1）教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實管理工作的一項重要措施,。一個學(xué)期來,，我校在落實好學(xué)校工作計劃、教務(wù)計劃等這些制度的同時,，抓好本校教學(xué)管理制度,、措施的完善和落實，增強(qiáng)管理意識,，堅持按制度辦事,，切實提高管理實效。

（2）在教學(xué)工作中,，一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。對常規(guī)教學(xué)中備課、教學(xué),、批改,、輔導(dǎo)、考試,、調(diào)研,、評價各環(huán)節(jié)逐一落實,，形成制度,。

（3）在備課方面，堅持集體備課,，確定教研活動時間,、活動內(nèi)容，及時推出組內(nèi)交流課,。在課堂教學(xué)中,，落實反饋制度和巡課制度。學(xué)生每周一次課堂教學(xué)反饋,，與教務(wù)處聯(lián)系,，通過巡課發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在學(xué)生中開展評教評學(xué)活動,，本學(xué)期在全校學(xué)生中展開問卷調(diào)查,，切實了解學(xué)生的心聲。堅持執(zhí)行公開課,、聽課,、評課制度，對所聽的課進(jìn)行及時的評課指導(dǎo)和交流,。

（4）抓好聽課,、評課活動。要求各備課組每兩周推出一堂公開課,，并且進(jìn)行課堂診斷,，深入研討。本學(xué)期各備課組共推出研討課四十多節(jié),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,、評課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法,、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

（5）抓好考試質(zhì)量分析。每次考試教務(wù)處都收集了相關(guān)材料,，做到方案落實,、責(zé)任落實,，加強(qiáng)監(jiān)考過程管理，整頓考紀(jì),、考風(fēng),。要求教師認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué),，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié),，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理。

（6）嚴(yán)格執(zhí)行國家和上級行政部門關(guān)于禁止教育亂收費的有關(guān)規(guī)定,，規(guī)范教輔資料的征訂工作,，嚴(yán)格禁止任何人以提高教學(xué)質(zhì)量為由，向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和其他學(xué)習(xí)用品,。學(xué)校教務(wù)處做好課本和經(jīng)省中小學(xué)教學(xué)用書編審委員會通過的教輔材料的征訂和發(fā)放工作,。

（7）抓好實驗室管理，完善了實驗室管理章程和實驗員工作職責(zé),，提高了實驗設(shè)備的使用效率,，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下了堅實的基礎(chǔ)。

4,、重建設(shè),，培青年。

針對學(xué)校青年教師所占比例較大的特點,，學(xué)校進(jìn)行幫扶,，老、中,、年青共同進(jìn)步,；要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽課,；各備課組按計劃推出教研課,。今年yn縣初中青年教師教學(xué)技能競賽，我校鄒春龍老師參加優(yōu)質(zhì)課比賽并獲得三等獎,。

5,、調(diào)制度，考促教,。

教學(xué)不是為了考試,，這是教學(xué)的本質(zhì)；考試能夠促進(jìn)教學(xué),，這是考試的功能,，也是教學(xué)的特點。教務(wù)處一則堅持考試制度，一則規(guī)范考試制度,。各年級考試過程中開考時間要統(tǒng)一,，終了時間要統(tǒng)一，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)要統(tǒng)一,。評卷工作結(jié)束后,，任課教師要及時將成績錄入登分冊備案；要及時對學(xué)生講評試卷,，講評時,，不僅要指出學(xué)生錯誤的結(jié)果，還要分析學(xué)生犯錯的原因,，啟迪學(xué)生思維,，教會學(xué)生做題方法，提高學(xué)生做題能力,，又回過頭來帶動教師的教學(xué),。

我校的體育衛(wèi)生工作,，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體全面發(fā)展,。

1、 做好學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,，并將測試情況準(zhǔn)時上報,。積極推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項目”活動開展,。切實提高學(xué)生的身體健康水平并抓好“日常體育大課間活動”,。

2、 做好校運動隊的訓(xùn)練工作,。認(rèn)真制定好訓(xùn)練計劃,，進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下和體育組全體同仁的一起努力下,，組隊參加yn縣中學(xué)生體育運動會榮獲團(tuán)體第七名和體育道德風(fēng)尚獎,，我校多名運動員榮獲單項第一名的好成績。

3、抓好學(xué)生衛(wèi)生健康知識教育,，充分利用櫥窗,、板報等對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)常規(guī)衛(wèi)生和季發(fā)性*染病知識宣傳，做好環(huán)境消毒和個人衛(wèi)生檢查工作,。本學(xué)期水痘與流感防治工作獲得了縣衛(wèi)生,、防疫部門的一致好評。

總務(wù)后勤以學(xué)校的整體工作計劃為依據(jù),，以學(xué)校為中心,，以教學(xué)為主體，全心全力配合學(xué)校做好各項工作,，充分調(diào)動后勤人員的工作積極性,，努力做到及時、主動,、優(yōu)質(zhì)地做好服務(wù)工作,，為廣大師生提供工作、學(xué)習(xí),、生活優(yōu)質(zhì)的后勤保障,，搞好學(xué)校內(nèi)部物資管理，使用,、維修工作,，促進(jìn)本校的后勤工作上新臺階。

1,、加強(qiáng)總務(wù)后勤人員政治思想建設(shè),。本學(xué)期hk中學(xué)后勤工作面廣量大，任務(wù)艱巨,。后勤人員明確崗位責(zé)任,，強(qiáng)化服務(wù)意識、以教學(xué),、師生為中心,，做好后勤服務(wù)工作，保證了學(xué)校日常教學(xué)工作正常開展,。

2,、健全制度，強(qiáng)化管理,，不斷創(chuàng)新,，減少浪費，節(jié)省支出,。本學(xué)期制定了《yn縣hk中學(xué)零星工程管理辦法》,，明確了部門購物辦法及程序，在日常的工作、活動,、生活中充分節(jié)約水電,，盡量節(jié)省用紙，堅決反對浪費,，全力避免管理不當(dāng)而造成的設(shè)施設(shè)備損壞等維修費用支出,。

3、抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作,。加強(qiáng)對校園環(huán)境和綠化的管理,，進(jìn)一步加強(qiáng)對操場、草坪,、花樹和校園景點的管理,。繼續(xù)抓好校園文化建設(shè)，與教導(dǎo)處,、政教處,、團(tuán)委協(xié)同開展多種形式環(huán)境教育活動，創(chuàng)造一個良好的育人的環(huán)境,。對校園衛(wèi)生仍實行班級包干制,，明確要求，責(zé)任到人,。

4,、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用,。進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管,、物物有人管,，實行班級公物承包制度，對損壞,、遺失的一律按價賠償,。強(qiáng)化維修管理意識，對學(xué)校各項設(shè)施設(shè)備定期檢修,，做好保養(yǎng)維修工作,，延長使用壽命，提高使用效率,。

5,、加強(qiáng)食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量,。嚴(yán)格食堂監(jiān)督機(jī)制,，加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生檢查，牢固樹立衛(wèi)生安全意識，提高伙食質(zhì)量,，服務(wù)全校師生,。

總之，過去的一學(xué)期,，在全體師生員工的共同努力下,，學(xué)校各方面都取得了顯著成績，各項事業(yè)都在穩(wěn)步推進(jìn)中,，但同時也要看到隨著縣均衡教育的發(fā)展及新的教育教學(xué)環(huán)境,、形勢的變化，擺在我們面前的是更大的挑戰(zhàn),，我們必須提高自身的素質(zhì),，做好精細(xì)化文章，將個人的榮辱與學(xué)校的興衰緊密結(jié)合起來,，愛崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為創(chuàng)建學(xué)校教育品牌,、推進(jìn)和諧校園,、打造教育強(qiáng)縣而不懈努力！

學(xué)校的教學(xué)工作總結(jié) 學(xué)校教學(xué)管理工作總結(jié)篇五

回首去年我的工作,，那是淚水,、汗水和笑容交織在一起的七彩生活。對于一個耕耘在教育戰(zhàn)線上剛滿四載的我來說,，這七彩生活才是我工作的原動力,。因為它換來的是我一年來自身業(yè)務(wù)水平的不斷提高，班主任工作的有序開展,。這一年里雖然有幾多辛苦但我仍然自豪,。因為成績是醫(yī)治工作煩惱與疲憊的良藥。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”在過去的一年里,，我始終堅持每講新課之前必須背透教材,，并從各種渠道獲得最前沿的信息,，（如上網(wǎng),、到圖書館查找信息）爭取每節(jié)課都“師生雙豐收”、做到真正意義的教學(xué)相長,。并且,，下功夫鉆研教材及教法,。把每一節(jié)課都當(dāng)成是在作公開課。至今想來收獲頗為豐厚,。因為每一節(jié)課后我都不斷反思教學(xué)中遇到的各種問題,。這對我駕馭語文課堂、及時調(diào)整教學(xué)思路,、完善教學(xué)環(huán)節(jié)等都起到了事半功倍的作用。另外,，讀書使我擴(kuò)大了知識面，更豐富了自己的綜合知識,。利用一年時間我廣泛涉獵了《中國通史》,、《資治通鑒》《中國現(xiàn)代小說三十年》等書籍,，并又一次重新閱讀了《水滸》、《三國演義》,、《西游記》,、《紅樓夢》等古今中外名著,，這極大地豐富了自己的講課語言，使語文課變的更加生動,?？傊?，以上所有的努力雖然付出了許多汗水但卻是值得的,，因為它印證著一個亙古不變的道理，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,，有付出就會有收獲。

本學(xué)年我又承擔(dān)了畢業(yè)班的班主任工作和語文教學(xué)工作以及三年一班的語文教學(xué)工作,，面對領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，我絲毫不敢懈怠。在教學(xué)中,，針對學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱的特點,，我每天中午堅持為學(xué)生輔導(dǎo)半小時，并且每節(jié)課后總要進(jìn)行小測試,，及時批改糾正錯誤,，力求使學(xué)生在不斷進(jìn)步中建立自信,，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣?！肮Ψ虿回?fù)有心人”在初三中考中,，我班的語文成績由原來的中等水平躍居到年級普通班的第二位。同時我還針對本班學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)特點,，進(jìn)一步改善了以往工作中的不足,，多向領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任師傅請教班級管理的經(jīng)驗即方法，并堅持聽教學(xué)師傅高麗雅和彭景凱等經(jīng)驗豐富的老教師的課,，學(xué)習(xí)她們身上豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗,。另外我還針對三年一班學(xué)生的特點，投其所好,，在較短的時間里使我們彼此適應(yīng),。并逐漸融于一體建立良好的師生關(guān)系。當(dāng)然這所有的一切都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,。

對于我來說能帶初三畢業(yè)班既是我的榮幸也是一個不小的壓力,，學(xué)生到了初三比以往更難管。但針對不同類型的學(xué)生我采取了不同措施對他們進(jìn)行因材施教,?；蛘卟扇　案卸魇健钡慕逃椒ǎ屗麄兏惺艿嚼蠋煂λ麄兊年P(guān)心,，讓他們信任我進(jìn)而融化其幼小,、冰冷的心靈；或者采取班長輪流制讓他們煥發(fā)拼搏的意志,，培養(yǎng)其精益求精的意識,。這樣的工作態(tài)度堅持了一年，雖然很辛苦,，但值得欣慰的是：這所有的付出都或多或少的得到了回報,。他們的行為習(xí)慣漸漸變好，學(xué)習(xí)成績也不斷進(jìn)步,。另外三年級應(yīng)該是學(xué)生學(xué)有所成的關(guān)鍵時期,，那么如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情以及如何讓這種熱情不冷卻能一直堅持到畢業(yè)是我本年度班主任工作的重中之重。

首先加大對班級日常工作的管理力度,，勤跟班,，勤做家訪，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,；其次更加深入的關(guān)心學(xué)生,，針對班級不同層次的學(xué)生，采取不同的教育教學(xué)方法,。盡量減輕學(xué)生的中考壓力,，寓教于樂,，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。現(xiàn)在,，班級已有很多以往學(xué)習(xí)熱情不高的學(xué)生在今年中考中取得了不錯的成績,。我班楊雪考出了562.5分的好成績,其中語文考出了106.5分的喜人成績.當(dāng)然，當(dāng)我回首過去的一年中所取得的這些成績時,，不禁要感謝校領(lǐng)導(dǎo)和所有與我配班的任課老師,，沒有你們的幫助與支持，沒有領(lǐng)導(dǎo)的信任與關(guān)懷就沒有一個快速成長的我,。

總之,，過去一年對我來說是一個收獲之年?？偨Y(jié)過去展望未來,，相信未來的一年我會在各位領(lǐng)導(dǎo)與老師的大力支持下更上一層樓。

學(xué)校的教學(xué)工作總結(jié) 學(xué)校教學(xué)管理工作總結(jié)篇六

德育工作是學(xué)校工作的靈魂和生命,，是中國特色社會主義教育事業(yè)的本質(zhì)特征,，體現(xiàn)著教育宗旨和培養(yǎng)目標(biāo)，決定著學(xué)校的辦學(xué)方向,、性質(zhì),、規(guī)模、速度,、質(zhì)量,、水平和效益。規(guī)范和強(qiáng)化學(xué)校德育工作是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，是基礎(chǔ)教育課程改革實驗深入進(jìn)行,、素質(zhì)教育全面實施的需要，是建設(shè)精神文明,、發(fā)展先進(jìn)文化,、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會進(jìn)步的需要，必須優(yōu)先予以考慮和保證,。我校在堅持依法治校,、依法施教,，集中精力抓教改課改的同時,，要把德育工作、把思想道德建設(shè),、思想政治工作,、把以德治校、以德立校擺在首要的突出位置;要解放思想,，實事求是,，花大力氣整合和開發(fā)德育資源,，拓展德育空間，制定德育規(guī)劃,，研究德育策略,，實施德育監(jiān)測，創(chuàng)新德育機(jī)制,，逐步構(gòu)建同新課程和廣大教育工作者,、青少年兒童成長相適應(yīng)的德育工作體系，力求使學(xué)校各項工作上檔次,、上水平,。

本學(xué)期我校的德育工作重點體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、學(xué)校開展文明禮儀活動

學(xué)生日常禮儀行為規(guī)范的教育是提高德育實效性的切入點,。成才必須先成人,，我們要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，做一個有品性,、有教養(yǎng),、有責(zé)任心的人。為此,，學(xué)校組建“文明禮儀隊”,，以日常禮儀、學(xué)生行為規(guī)范教育作為學(xué)校德育工作的基點,。全校教師都要齊抓共管學(xué)生禮儀,、行為規(guī)范。在養(yǎng)成教育上,，要落實“六個抓”：抓配套,，配套抓;抓人人，人人抓;抓重點,，重點抓;抓及時,，及時抓;抓經(jīng)常，經(jīng)常抓;抓反復(fù),，反復(fù)抓,。我們知道，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德就是從很小很小的事開始的,，就是從節(jié)約水電,、撿起腳下的廢紙開始的。要倡導(dǎo)“做有樣,、坐有相,、行為規(guī)、言有范”,，學(xué)校每日對學(xué)生執(zhí)行常規(guī)情況檢查評比,。同時加強(qiáng)對每個學(xué)生責(zé)任心的教育,，必須讓學(xué)生知道：學(xué)校秩序不好有“我”的責(zé)任，班級紀(jì)律,、衛(wèi)生不好有“我”的責(zé)任,，明白個人的言行就是忠實地代表了個人形象、班級形象,、學(xué)校形象,。

二、深化公民道德建設(shè)

我校結(jié)合實際,，加強(qiáng)學(xué)生的愛國愛校,、遵紀(jì)守法、文明禮貌,、誠實守信,、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)友善等基本道德建設(shè),，提高學(xué)生的文明自律水平,，幫助學(xué)生學(xué)會做人。

三,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，使班主任管理經(jīng)常化,、規(guī)范化,、制度化

1、建立健全班主任例會制度

2,、班主任工作考核量化

四,、大力抓好學(xué)校的安全教育

學(xué)校安全工作的難度不斷增大，學(xué)生中獨生子女越來越多,，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。本學(xué)期我校堅持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,，通過德育教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

1、開展常規(guī)檢查,。

每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,。學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。冬季,，學(xué)校進(jìn)行防火安全檢查。

2,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。

建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,，嚴(yán)禁教師個人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則,。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點，不出漏洞,。

3,、認(rèn)真做好安全教育周工作。

學(xué)校安全教育周以“平安校園”為主題，在安全教育周期間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

五,、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育

法制教育工作中,，我們做到經(jīng)常性教育和專項教育相結(jié)合，面向全體學(xué)生和重點對象相結(jié)合,，校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合,。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識和自我保護(hù)意識,。重視后進(jìn)生的幫助轉(zhuǎn)化工作,，對“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記,，對父母不在身邊或無力管教,、交友不慎、行為習(xí)慣差的學(xué)生,，采取不同方式的教育,，充分挖掘社會德育資源，發(fā)揮德育基地和法制教育基地作用,，請派出所同志作法制教育講座,，在學(xué)生中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響,，收到了較好的教育效果;加強(qiáng)與“共建單位”聯(lián)系,，對“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關(guān)懷,、思想上的幫教,、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)。假期中與街道保持聯(lián)系,，使學(xué)生離校不離教,，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。本學(xué)期我校德育工作在全體教師的共同努力下,，取得了一些成效,。但是,，在新的歷史條件下，德育面臨較為嚴(yán)峻的形勢,，許多新問題有待去研究,，許多工作有待改革探索。德育工作任重道遠(yuǎn),。面向新世紀(jì),，只有不斷努力，積極探索,，勇于開拓創(chuàng)新,，才能切實加強(qiáng)我校的德育工作，開創(chuàng)德育工作的新局面,。

學(xué)校的教學(xué)工作總結(jié) 學(xué)校教學(xué)管理工作總結(jié)篇七

做為一名班主任，我一直在積極思考如何做好班主任工作,，希望自己成為一名優(yōu)秀的班主任老師,，在20xx年的學(xué)校工作中，我時刻注意自身修養(yǎng),，加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí),，努力將自己所帶班級做到年級中最好的，我深知班主任工作是管理人的工作,。班主任所面對的是朝氣蓬勃,、有思想、有感情,、自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生群體,。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,，又要有微觀的個性發(fā)展指導(dǎo),。班主任在教育教學(xué)實踐中，應(yīng)有效地把學(xué)生的自作主張,、別出心裁,、標(biāo)新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點，培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才,。下面是我作為班班主任的工作總結(jié),。

自開學(xué)以來，我努力與學(xué)生溝通,，通過各種渠道：例如：班會,、課下談心、電話交流,、放學(xué)路上等等讓學(xué)生明白“愛,，就是共同感受，共同分享，共同成長,?！痹趯W(xué)校組織的各種班級評比活動中，我們都力爭做到最好,，無論是在艱苦的訓(xùn)練中,，還是在平時的學(xué)習(xí)中，我們都有一個共同的信念：做最好的自己,，創(chuàng)最好的集體,。“一分耕耘,，一分收獲”,，我們獲得了連續(xù)兩個月優(yōu)勝班集體的稱號，自開學(xué)以來,，我們班無一例違紀(jì)現(xiàn)象,。而且，在學(xué)校舉行的秋季運動會中取得了第三名的好成績（我們班沒有運動員）,，在素描比賽中取得了初三級部第三名的成績,。

我認(rèn)為，成人比成材更重要,，在教育學(xué)生的同時,，讓學(xué)生首先做到正直、善良,、智慧,、健康。只有這樣發(fā)展下去,，學(xué)生才能成為社會的有用人才,。我設(shè)計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國、愛心給社會,、誠心給朋友,、孝心給父母、信心給自己,。班級的名義和我們每一個人有著密切的聯(lián)系,，愛班級，就要從身邊的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑,，不闖紅燈,，幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律,，愛護(hù)集體等等,。通過這樣的教育,，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。例如：在班內(nèi)老師上課因為畫圖沒有尺子,，王健同學(xué)主動從家中帶來兩把三角板放在班內(nèi)供教師使用,。再如：班內(nèi)的朱勤學(xué)同學(xué)想兌換韓幣，帶了一百元錢,，可到了晚間錢便丟了,。得知了這個消息以后，我便在班內(nèi)曉之以情動之以理得給于開通,。在第二天早晨錢便回來了,。我不失時機(jī)的給于了表揚。這件事,，使我很感動,。在運動會結(jié)束的時候，同學(xué)們看到運動場上有很多礦泉水瓶和一次性棍子,，就主動要留下來撿,，全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動。

（1）規(guī)范自習(xí)課的紀(jì)律

自習(xí)課：要求學(xué)生必須準(zhǔn)時到位安安靜靜的上自習(xí),，不準(zhǔn)說話，對于違紀(jì)的學(xué)生處理要嚴(yán),，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓班干部管理了,。

（2）力爭在升旗儀式，課間操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出,。

在升旗的時候,，要求同學(xué)們站隊要快、靜,、齊,、要站挺、站直,，要有飽滿的熱情和向上的精神,。在課間操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊,，要求動作整齊,、標(biāo)準(zhǔn)。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表揚了?，F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習(xí)慣了,。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做得最好,，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光,。

（3）狠抓課堂紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上,，尊重老師的勞動,，尊重知識，也遵守了紀(jì)律,。要求學(xué)生要放得開,，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課,。由班長每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,。

期中考試后，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識,，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會,，我們進(jìn)行了第二次班干部競選，組成了新的班委會,，因為孫穎輝同學(xué)學(xué)習(xí)不錯,，可擔(dān)任班級衛(wèi)生委員卻不到位。發(fā)現(xiàn)以后,，我及時給于調(diào)整,，讓班內(nèi)最有責(zé)任心的陳小飛擔(dān)任。孫穎輝因為在班內(nèi)威信好便擔(dān)任班長,。調(diào)整以后,，各負(fù)其職，工作干的有聲有色,。班干部的工作很盡心,，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任,。我把課余時間讓給班干部,，讓他們組織，管理,。這樣,，既鍛煉了能力，又樹立了威信,。

沒有交流,，就沒有教育，就沒有感悟,，就沒有情感,。走近學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友,，讓他們尊重我,，喜歡我,，理解我。利用放學(xué)后的時間和學(xué)生同路談心,、交流,；從中能知道班內(nèi)好多不容易發(fā)現(xiàn)的問題。及時勸阻,，及時解決,。學(xué)生打架了，我會靜下心來了解情況,，把事情教給學(xué)生自己處理,，往往會有意想不到的效果；用照片來記錄下我們的每一次活動,。

我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的,，畢竟，學(xué)生是自己的,，孩子是家長的,。這血緣，這愛是無法代替的,，但是,，在工作中，并不是遇到困難后把問題都推給家長,，把孩子也茫然的推給家長,。因為通過多年的教育工作使我懂得了，學(xué)生最瞧不起找家長的老師,。把問題交給家長，學(xué)生的工作往往更被動,，與家長交朋友是因為我們家長落后了,，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友,。每一個家長都是很愛自己的孩子的,，但愛的方式不同就能導(dǎo)致好多的弊端，給我們的工作造成很大的麻煩,。我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃：讓家長給班主任介紹孩子成長的經(jīng)歷,，談?wù)剬⒆拥慕逃谕Ｒ詭椭腋嗟牧私夂⒆?，使我的教育工作做得更具體,，更到位。

當(dāng)班主任工作很累,，事情很多,，很操心,，有的時候會很心煩，這都是免不了的,，但是,，當(dāng)你的工作取得了成績，看到自己的學(xué)生取得了進(jìn)步,，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了,，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的,。

班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，無論是服裝還是言談,，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個學(xué)生都是一個世界,，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血,。但是，這一切都很值得,，因為,，你得到的將是一個美麗的世界！工作著是美麗的,！

在以后的工作中,，我將不斷摸索，不斷進(jìn)步,。