人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
當(dāng)小老師的作文300 我當(dāng)小老師的作文篇一
我先教他們認(rèn)識(shí)“一,、二,、三,、四、五,、六”用粉筆把這六個(gè)字寫在桌上放立的“黑板”上,。我用“教鞭”指著教讀一遍，他們就跟著讀一遍,。由于是說普通話,，弟弟小明對(duì)“四”的發(fā)音總是不準(zhǔn),，“si”,、“shi ”總分不清。我張開嘴巴,，讓他看我的口形,，舌頭的位置,，跟著我發(fā)音，一遍又一遍,，唉，我都沒耐心教他了,。但是看到他那想學(xué)會(huì)的眼神,，我又認(rèn)真繼續(xù)教他。經(jīng)過反復(fù)地教,，反復(fù)地學(xué),，他終于會(huì)讀“四”了。
會(huì)讀了,，我還要教他們寫在本子上,。“一,、二,、三、”都很容易地學(xué)會(huì)了,，“四,、五”這兩個(gè)字，對(duì)于三歲的弟,、妹來說,，還是困難些。妹妹小利寫“四”時(shí),，總是不會(huì)筆劃,，而且歪寫。我又氣又好笑,。握著她的手,，一筆一畫地教她寫，一遍又一遍,，她怕我批評(píng)她,，不停地說：“姐姐，我一定會(huì)寫好這兩個(gè)字,?！蔽胰滩蛔⊥低档匦ΓX得她們多可愛,！
弟妹們把字寫完了,，交上來讓我批改，我十分滿意,。我給了小明100分,，小利98分……
這一節(jié)課很快上完了,，我深切體會(huì)到：當(dāng)一名老師真是既辛苦又快樂啊,！
當(dāng)小老師的作文300 我當(dāng)小老師的作文篇二
陽光明媚的早晨,，路邊的小花在向我微笑，小草隨著風(fēng)在輕輕搖擺,，大樹在向我點(diǎn)頭,，一切都顯得十分愉快。
今天是我教一（3）班小同學(xué)做廣播體操的第二天,。我很興奮,，應(yīng)為我當(dāng)別人的老師了。在我心里早就有一個(gè)愿望,，就是做別人的老師,，雖然是暫時(shí)的，但我一定要盡力盡心地教好他們,。
終于是下午的體操時(shí)間了,，我在一（3）班里面那么多的同學(xué)里面，一眼就認(rèn)出了那個(gè)我只教了她一次的同學(xué)了,。我先讓她回憶了一下上次教得預(yù)備節(jié)的前2個(gè)八拍,，她又一些不記得了。我手把手地教起了第3個(gè)把拍和第4個(gè)八拍,，她會(huì)是會(huì)做了,，但動(dòng)作還不到位。我指出了她不對(duì)的動(dòng)作讓她改正,，她動(dòng)作很到位,，學(xué)得也很好。
我對(duì)她說：“為了讓你做得更好,、更快,、更熟練，所以我們?cè)龠B起來做一遍,，好嗎,？如果還有不會(huì)的，就告訴我,，我再教你,，知道了嗎？”她自信地說：“好,，我知道了,。”我們連起來做了一遍，她果然沒有讓我失望一個(gè)動(dòng)作都沒做錯(cuò),，動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn),，要事速度再提升了一點(diǎn)，就更好了,。
我高興地對(duì)她說：“你很棒,，回家自己再好好練習(xí)練習(xí)，下次爭(zhēng)取做到最好,?！彼_心地說：“是，我一定爭(zhēng)取做到最好的,?！痹捯魟偮?，老師叫我們排隊(duì)回教室了,。
做老師是最幸福的事，也是最辛苦的事,，我一定要好好學(xué)習(xí),，用優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)祖國、父母,、還有教給我們知識(shí)的老師,。
當(dāng)小老師的作文300 我當(dāng)小老師的作文篇三
今天，我當(dāng)了一回評(píng)改作文的小老師,，親身體驗(yàn)了一下當(dāng)老師的滋味,。
我拿到了一本作文后，便開始給他的作文評(píng)改了,。
我先看了一下這篇文章,，然后又找出了他這篇文章的好詞，好句,，他把好詞和好句用的十分恰當(dāng),，我想，我應(yīng)該在這點(diǎn)上多多學(xué)習(xí)一下,。我又給他找出了錯(cuò)字,，錯(cuò)詞，又發(fā)現(xiàn)了他最大的缺點(diǎn),，就是文章中,，該加標(biāo)點(diǎn)的地方?jīng)]有加標(biāo)點(diǎn)，不該加標(biāo)點(diǎn)的地方亂加,，這說明,，他不會(huì)加標(biāo)點(diǎn)，我便又細(xì)心的把標(biāo)點(diǎn)一一加上，并幫他改了加錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)的地方,。終于,，一篇作文改完了，我又在作文后面寫上了我的評(píng)語,。我感覺他寫的這篇文章整體來說不錯(cuò),，想象力很豐富。
等同學(xué)們都批改完作文以后,，老師又讓每一組都挑選出本組認(rèn)為優(yōu)秀的文章,，來說一說原因。輪到我們組說了,，發(fā)言代表是王志華,，她說我們組評(píng)選的優(yōu)美文章是陳曦。我聽后,，感受很深,，我要把她的優(yōu)點(diǎn)吸取過來，爭(zhēng)取也寫出一篇優(yōu)秀的文章,。同學(xué)們也評(píng)選出我的文章為優(yōu)美文章,，我想，我一定會(huì)再接再厲,，不驕傲,，下次寫出更好的文章。
通過這件事,，我感受到：當(dāng)老師不容易,，老師每天要改那么多本作業(yè)，那么多本作文,，肯定很累的,，要是按我們?cè)u(píng)改作文的速度，那得改多長(zhǎng)時(shí)間??！同時(shí)我也吸取了好同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，我也要寫出好文章,！
當(dāng)小老師的作文300 我當(dāng)小老師的作文篇四
奶奶是個(gè)沒有上過學(xué)的人,，她最近找我教她寫她自己的名字。這可是件稀奇的事,。
奶奶常說：“有文化和沒文化沒什么區(qū)別,，我不用學(xué)也可以?！笨蛇@次奶奶再三要我教她寫字,。我暗暗自喜：呵呵，我當(dāng)奶奶的小老師，那我不就是新小老師嗎,！哈哈,。
我的夢(mèng)想就是成為一位教師，正好就來實(shí)習(xí)一下吧,。于是我答應(yīng)教奶奶寫字,。我擺出一副老師的模樣，清了清嗓子,，拿起題板,，還給奶奶發(fā)了田字格。今天,，奶奶,，我們要學(xué)寫自己的名字，請(qǐng)同學(xué)們拿出田字格來寫“王”,?！耙粰M一橫一豎一橫，好了就這樣寫,?！蔽业侥棠膛赃?，看奶奶寫王字,。奶奶一筆一畫，寫得比我還認(rèn)真呢,！我拿起筆在田字格里寫了個(gè)王字,，叫奶奶照著寫一行。奶奶很聰明,，我一教便會(huì)了,。
下面寫愛，愛有點(diǎn)難寫,，我握著奶奶的手一撇一捺的寫,，看這架勢(shì)，我還真像個(gè)小老師,。寫愛字,，對(duì)于沒有上過學(xué)的奶奶比登天還難。奶奶不是這撇寫歪了,，就是那捺寫成橫了,。不過我是個(gè)老師，我有百分百的耐心,，所以在我的帶領(lǐng)下,，奶奶終于寫好了愛字。奶奶要寫岳字時(shí)，比第一次還認(rèn)真,。我面對(duì)這么認(rèn)真的學(xué)生,，我也感到欣慰。岳字是非常難寫的,，可讓我大吃一驚,，奶奶不僅把岳字寫得端端正正，還把岳字寫得很標(biāo)準(zhǔn),，不像新手寫的字,。
看著我的成就，我不禁高興起來,，我是不是個(gè)好的小新老師呢,？
