總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

推廣普通話周活動(dòng)總結(jié) 普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)篇一

為了使推普活動(dòng)深入開展,，我校成立了由校長親自擔(dān)任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動(dòng)的組織,、宣傳發(fā)動(dòng),、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施,、檢查評(píng)估等,。副校長、教導(dǎo)處主任,、教研組組長為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，及時(shí)召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定了活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范工作,，加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校行政會(huì)議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動(dòng)的方案,，安排大隊(duì)部專門負(fù)責(zé)此事,，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的高度重視。其次,，在紅領(lǐng)巾廣播上,，大隊(duì)委做了題為“說好普通話、寫好規(guī)范字”的講話,，其間以幽默笑話：某縣縣長在推普會(huì)上的講話為引,，讓大家在笑過之后認(rèn)識(shí)到了說好普通話的重要性，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話,、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，并布置了推普周活動(dòng)安排,。使我?！巴破铡被顒?dòng)做到了有計(jì)劃、有安排,、有落實(shí),。

為使“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上,，我們召開了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語言規(guī)范意識(shí),，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號(hào),，“我是中國娃，愛說普通話”為學(xué)生口號(hào),，以“說好普通話,、方便你我他”為家長口號(hào)，唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師,、學(xué)生,、家長中樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì),，推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程,。

為了使第十六屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳,，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng),。

1,、利用周一升旗、國旗下講話,、主題班隊(duì)會(huì)依次推廣普通話,。

2,、設(shè)立校園廣播宣傳站,，利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。

3,、組織學(xué)生進(jìn)行糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)村內(nèi)的墻面廣告文字進(jìn)行檢查,、糾正,，對(duì)個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知,、糾正,。

4、班班黑板報(bào)上有推普內(nèi)容,，有推普標(biāo)語

5,、學(xué)校有醒目的推普宣傳標(biāo)語。

6,、利用課堂主渠道,，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣,。

7,、利用唱歌、朗誦,、演講,、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話,。

8,、利用書法比賽倡導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用掌握普通話、使用規(guī)范字。

推廣普通話周活動(dòng)總結(jié) 普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)篇二

作為一名中國人,，學(xué)好,、說好、寫好普通話的意義是不言自明的,。每年9月的第三周是全國推廣普通話宣傳周,，今年的主題是“xxx”。圍繞這一主題,，結(jié)合本校的實(shí)際情況,，教學(xué)處聯(lián)合團(tuán)委、語文教研組開展了一系列主題活動(dòng),。使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn),，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理,，取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

孟云霞老師是我校荷風(fēng)詩社的創(chuàng)始人，多年來一直致力于引領(lǐng)學(xué)生暢游詩歌的國度,，感受漢語,、漢字的魅力。為此,，我們特邀孟老師做一期“國旗下講話”,，孟老師講話的題目是《今天，我讀書了嗎?》,。孟老師并沒有講關(guān)于讀書的大道理,，而是以自身為例，告訴學(xué)生們讀書是一個(gè)尋找自我的過程,，別人的生活,、別人的智慧能幫我們打開心窗。最后孟老師勉勵(lì)同學(xué)們：“捧起一本書吧,，只要我們不甘于生活‘被安排’,，書就會(huì)離我們很近，讓我們每天捫心自問——今天,，我讀書了嗎?”

這樣的講話通俗平易,，更易于學(xué)生們、老師們欣然接受,，起到了良好的引領(lǐng)示范作用,。

為進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)漢字書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生將漢字寫的規(guī)范,、端正,、整潔、美觀,，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,，讓學(xué)生練就一手好字，受益終身,。我校高一年級(jí),，以推廣普通話宣傳周為契機(jī)，號(hào)召學(xué)生每天臨摹一張字帖,，并舉辦了高一年級(jí)學(xué)生硬筆書法比賽,。

高一學(xué)生全員參賽，由語文組牟照宇老師,、劉洪閣老師擔(dān)任評(píng)委,。評(píng)選出一、二,、三等獎(jiǎng),，在報(bào)告廳舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式，我們還有幸請(qǐng)到了學(xué)校的張鳳林老師,。張老師只是學(xué)校后勤部門的一位普普通通的老師,，但是他幾十年如一日地練習(xí)書法，足以見得他對(duì)漢字的熱愛,。在現(xiàn)場,，展示了張老師平日里習(xí)字的作品，張老師也鄭重地寫下了“名著點(diǎn)亮人生”幾個(gè)大字,，贏得了同學(xué)們的一片贊嘆、掌聲,。頒獎(jiǎng)儀式過后,，年級(jí)語文組將獲獎(jiǎng)作品張貼在教學(xué)樓的門廳中展覽。引得同學(xué)們駐足觀賞,、品評(píng),。沒有獲獎(jiǎng)的作品，也在各班教室內(nèi)展出,。這些為校園文化增添了一道靚麗的風(fēng)景線,。

本次活動(dòng)極大地激發(fā)學(xué)生練字的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，使得學(xué)生作業(yè),、試卷更加美觀，同時(shí)也為學(xué)生們提供了展示的平臺(tái),。相信,，乘著這次書法比賽的春風(fēng),，寫好規(guī)范字的習(xí)慣一定會(huì)在我們的校園中蔚然成風(fēng)。

《三傻大鬧寶萊塢》是一部印度寶萊塢電影,，講述了主人公蘭徹不愿隨波逐流,，用智慧打破學(xué)校墨守陳規(guī)的傳統(tǒng)教育觀念，并用自己的善良,、勇敢,、幽默影響著周圍的人。

我校實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)在集體看過這部電影后,，萌生了很多想法,。班主任李波老師及語文教師熊君及時(shí)捕捉到這一教育契機(jī)。組織了一場主題為“給所有追求夢想的人----all is well”的演講比賽,。

校長孫孟遠(yuǎn),、副校長陶淑蓮、王新生,、孫鐵軍參加,。馮秀玲主任，景玉國書記親臨現(xiàn)場觀戰(zhàn),，為學(xué)生加油助威,。李永茂、熊君,、劉佳等老師及部分學(xué)生擔(dān)任評(píng)委工作,。

這次比賽充分體現(xiàn)了小組合作的特色，將我校253高效課堂模式延伸到課外,。從演講稿的刪選,，參賽選手的確定和演練，到演講過程的ppt制作與背景音樂的配備,，還有比賽的規(guī)劃與流程,，宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)等基本上都由學(xué)生以小組合作的形式來完成，班主任老師李波,、冉英,，語文老師熊君都退到了幕后，給學(xué)生一個(gè)充分展現(xiàn)自我,，鍛煉自我,，合作交流的平臺(tái)。在比賽中,，12位參賽選手代表各自的小組走上講臺(tái),，圍繞這部影片，闡述了自己對(duì)理想,、夢想與個(gè)性的看法,，同學(xué)們充滿自信,，普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢，聲音洪亮,，肢體語言大方得體,，見解獨(dú)到，彰顯了小組的特色,，班級(jí)的風(fēng)采,。經(jīng)過激烈的角逐，評(píng)選出一等獎(jiǎng)三名：肖晨潔,、沈安寧,、周爽;二等獎(jiǎng)四名：張蕾、韓雙,、陳思,、范姊雙;三等獎(jiǎng)5名：孫雅佳、韓子琦,、何小彤,、喻冰、廉雨彤,。

在活動(dòng)點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),，孫孟遠(yuǎn)校長還做了精彩點(diǎn)評(píng)，肯定了同學(xué)們的表現(xiàn),，并就“夢想”這一話題,，談了自己的認(rèn)識(shí)，給同學(xué)們很大的啟發(fā),。最后,，特級(jí)教師——李永茂老師從專業(yè)的角度對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)做了點(diǎn)評(píng)，孫鐵軍校長從年級(jí)的角度對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)做了肯定,，也提出了更高的期望和要求,。

也許，學(xué)生們的聲音還很稚嫩,，學(xué)生們的身影還很單薄,，學(xué)生們的理想還不夠成熟,，學(xué)生們的見識(shí)還不夠?qū)拸V,，但是，他們的語言表達(dá)能力,、思辨能力通過這一活動(dòng),，得到了鍛煉和提升。

學(xué)習(xí)規(guī)范普通話行之有效一個(gè)的途徑便是閱讀當(dāng)代名家的經(jīng)典散文!閱讀名家散文更會(huì)升華我們的思想,，滌蕩我們的心靈,，給予我們知識(shí),，豐富我們的人生。本學(xué)期伊始,，高一年級(jí)語文組即向?qū)W生推薦周國平,、龍應(yīng)臺(tái)、史鐵生,、林清玄,、畢淑敏5位名家的散文作品，讓學(xué)生人選一本書閱讀,，并督促學(xué)生將學(xué)習(xí)心得隨手記下來,，總結(jié)提升，形成讀后感,。然后各班在語文老師的組織下,，于班級(jí)內(nèi)舉行了初賽，選出代表參加年級(jí)預(yù)賽,。最后在26名選手中角逐出12名同學(xué),，參加了決賽。

比賽現(xiàn)場,，選手們圍繞著演講主題全情投入,，或感悟史鐵生折翼后的堅(jiān)強(qiáng)樂觀，或驚嘆林清玄的.平和沖淡,，或折服于畢淑敏的睿智善良,，或感動(dòng)于龍應(yīng)臺(tái)、周國平對(duì)兒女的關(guān)懷備至……臺(tái)上的選手精神飽滿,、自然大方,、飽含激情，臺(tái)下的學(xué)生們聽得津津有味,，現(xiàn)場氣氛濃烈,。

本次演講比賽不僅在高一年級(jí)內(nèi)掀起了一股讀書熱，更鼓勵(lì)了學(xué)生在課堂,、班會(huì)等公開場合張開嘴巴表達(dá)自己的見解觀點(diǎn),。甚至連早讀時(shí)的讀書聲也更加歡快、洪亮了!

經(jīng)過高一的學(xué)習(xí)生活,，學(xué)生們的綜合能力有了大幅度的提升,，依據(jù)我校傳統(tǒng)，高二年級(jí)將會(huì)以班級(jí)為單位舉辦辯論賽,。本次辯論賽的主題是“代溝責(zé)任在父母還是在子女?”

為了能夠更加充分地激發(fā)學(xué)生的熱情及能力,，確保比賽順利進(jìn)行，高二年級(jí)語文組張衛(wèi)平老師組織制定了極為嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)的賽程安排,，從主持人,、計(jì)時(shí)員到評(píng)委,，從比賽規(guī)程到評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)……事無巨細(xì)，安排得當(dāng),。

本次辯論賽全程,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持，高二語文組全體教師精心指導(dǎo),，學(xué)生會(huì)各部門成員全力準(zhǔn)備,，為同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)獻(xiàn)上了一場視聽盛宴。代溝責(zé)任,，究竟在父母還是在子女?真理越辯越明,，才藝越練越精，每一場比賽的背后都凝聚著整個(gè)班級(jí)的智慧,。

辯論賽流程分為開篇立論,、自由辯論、總結(jié)陳詞三個(gè)環(huán)節(jié),。第一環(huán)節(jié)中,，多數(shù)一辯選手發(fā)言邏輯清晰、條理清楚,、詼諧幽默,。緊張激烈的自由辯論環(huán)節(jié)，雙方選手時(shí)而慷慨激昂,，時(shí)而滔滔不絕,，時(shí)而大膽提問，時(shí)而謹(jǐn)慎回答,，唇槍舌戰(zhàn),，精彩不斷!盡顯90后少年們的風(fēng)采，展露高中生對(duì)代溝的深入思考,。

決賽中,，高二2班、高二20班同學(xué)分別代表文理科重點(diǎn)班同學(xué),，進(jìn)行了一場勢均力敵的激烈角逐,，最終高二2班以幽默機(jī)智旁征博引勝出，獲得本屆辯論賽的冠軍,。

本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們課余生活,，活躍校園氣氛，開拓思想,，體現(xiàn)楊鎮(zhèn)一中同學(xué)朝氣蓬勃,、積極向上的精神狀態(tài),。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,，本著“公平競爭,，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀,，寫作,，視聽，演講和其他能力,，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,。

提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責(zé),。推廣普通話不能單靠一年一周的集中活動(dòng),，這更是一項(xiàng)長期持續(xù)性的教育活動(dòng)。我們應(yīng)該從自身做起,、從現(xiàn)在做起,，讓全校師生都積極投入到“推普”活動(dòng)中來，讓“說普通話,，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去,。

推廣普通話周活動(dòng)總結(jié) 普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)篇三

20xx年x月x日至x月x日是第x個(gè)推普周。今年的推普周活動(dòng)主題是：“構(gòu)建和諧語言生活,，營造共有精神家園”,。我校圍繞這個(gè)主題，從實(shí)際出發(fā),，開展了一系列的活動(dòng),，使全校師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí),，并將這種影響推及社會(huì)和家庭,，形成推普合力，使本屆推普周工作取得了一定的成效,。為了今后更好地做好推普工作,，現(xiàn)對(duì)推普周活動(dòng)情況總結(jié)如下：

普通話是我國各民族的共同語言，也是中華人民共和國的國家語言,。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平,，是國家推廣普通話的工作方針。學(xué)校是推普工作的主陣地,，我們要繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的語言文字工作，加強(qiáng)廣大師生的語言規(guī)范意識(shí)和推普的參與意識(shí),，在全校上下,、課堂內(nèi)外形成說普通話的風(fēng)氣，使我校的推普工作深入發(fā)展。

我校歷年都成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長,，制定措施，不斷提高推普工作水平,，推普工作做得扎實(shí)有效,。

1、標(biāo)語口號(hào)展示,。通過校內(nèi)的電子屏幕上滾動(dòng)播放“構(gòu)建和諧語言生活,，營造共有精神家園?！?，“講普通話，寫規(guī)范字,，做文明人,，迎世博會(huì)”，“普通話是校園語言”,，“普及普通話,，從孩子抓起”，“說普通話,，交四方友”,，“青少年要做推廣普通話的積極分子”，“普通話是教師的職業(yè)語言,?！钡葮?biāo)語，營造普及普通話的語言環(huán)境,，進(jìn)一步提高了廣大師生的語言規(guī)范意識(shí)和“推普”參與意識(shí),，形成了在公共場合、正式場合說普通話的良好風(fēng)氣,。

2,、利用推普廣播向全校師生宣讀了《‘迎世博文明行’倡議書》。

3,、每個(gè)班級(jí)出一期含推普內(nèi)容的黑板報(bào),。

4、組織五年級(jí)學(xué)生上街開展“啄木鳥活動(dòng)”,，對(duì)路人宣傳推普周的相關(guān)知識(shí),。

通過一系列推普周活動(dòng)的開展，全校師生進(jìn)一步提高了規(guī)范使用祖國語言文字的意識(shí),。講普通話,，寫規(guī)范字已成為全校師生的自覺行為,。我們將以推普周為契機(jī)，不斷加大依法推進(jìn)的力度,，使推普工作逐步走上制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化軌道,，為構(gòu)建和諧語言生活,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化而不懈地努力,。

推廣普通話周活動(dòng)總結(jié) 普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)篇四

我校從開學(xué)以來，從上課,、下課,、活動(dòng)中的交流等方面引導(dǎo)師生廣泛推廣普通話,，將此項(xiàng)活動(dòng)不斷引深，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了使全國“第xx屆推廣普通話活動(dòng)”深入開展,，我校成立了以校長賀耐石同志為組長,，經(jīng)全體教職工為組員的“推廣普通話”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，使我?！巴茝V普通話”活動(dòng)做到了有計(jì)劃,、有安排、有落實(shí),，使“推廣普通話”活動(dòng)得到了有力開展,。

在活動(dòng)期間，我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí),，使我校全體師生對(duì)普通話有了新的理解,、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用,，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境,。

我校各班積極組織了普通話朗讀比賽、講故事比賽等活動(dòng),，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí),，在我校掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會(huì)說普通話的高潮,。

全校師生形成了使用普通話的良好氛圍,。組織師生做宣傳，搞活動(dòng),，向社會(huì)廣泛宣傳大力推廣普通話對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的必要性,、迫切性。校園有“推廣普通話,，溝通你我他”的大幅標(biāo)語,，創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境,，進(jìn)一步提高了全校師生的語言規(guī)范意識(shí)和“推廣普通話”參與意識(shí)，形成了在多種交際場合說普通話的良好風(fēng)氣,。

為了使普通話在我校扎根,，學(xué)校安排各班主任利用班會(huì)等集體活動(dòng)，深入宣傳推廣普通話的重要性,，在全校范圍內(nèi),，倡導(dǎo)普通話，在課堂教學(xué)中使用普通話,。經(jīng)過一系列的組織和安排,，使我校推廣普通話氛圍日漸濃厚，推廣普通話成果日漸豐富,。

一系列的活動(dòng),，使我校師生意識(shí)到了說普通話的重要性，養(yǎng)成了說普通話的好習(xí)慣,。

推廣普通話周活動(dòng)總結(jié) 普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)篇五

普通話是國家通用語言,。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作，提高師生普通話水平,，我校在全國推廣普通話宣傳周中,，大力宣傳，廣泛動(dòng)員,，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動(dòng),。使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí),，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭,，形成教育的合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對(duì)本屆推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

為了使推普活動(dòng)深入開展,，我校成立了由校長親自擔(dān)任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動(dòng)的組織,、宣傳發(fā)動(dòng),、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施,、檢查評(píng)估等,。副校長、教導(dǎo)處主任,、教研組組長為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，及時(shí)召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定了活動(dòng)計(jì)劃,，進(jìn)一步規(guī)范工作,，加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校行政會(huì)議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動(dòng)的方案,，安排大隊(duì)部專門負(fù)責(zé)此事,，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的高度重視。其次,，在紅領(lǐng)巾廣播上,，大隊(duì)委做了題為“說好普通話、寫好規(guī)范字”的講話,，其間以幽默笑話：某縣縣長在推普會(huì)上的講話為引,，讓大家在笑過之后認(rèn)識(shí)到了說好普通話的重要性，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話,、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義,，并布置了推普周活動(dòng)安排,。使我校“推普”活動(dòng)做到了有計(jì)劃,、有安排,、有落實(shí)。

為使“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題更加深入人心,，落實(shí)在師生的行動(dòng)上,，我們召開了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，宣讀了文件內(nèi)容,，并以“樹立語言規(guī)范意識(shí),，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號(hào)，“我是中國娃,，愛說普通話”為學(xué)生口號(hào),，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號(hào),，唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師,、學(xué)生,、家長中樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì),，推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程,。

為了使第十六屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳,，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng),。

1,、利用周一升旗、國旗下講話,、主題班隊(duì)會(huì)依次推廣普通話,。

2、設(shè)立校園廣播宣傳站,，利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話,。

3、組織學(xué)生進(jìn)行糾錯(cuò)活動(dòng),，對(duì)村內(nèi)的墻面廣告文字進(jìn)行檢查,、糾正，對(duì)個(gè)別門面店的錯(cuò)字,、別字進(jìn)行及時(shí)通知,、糾正。

4,、班班黑板報(bào)上有推普內(nèi)容,，有推普標(biāo)語

5、學(xué)校有醒目的推普宣傳標(biāo)語,。

6,、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話,、用規(guī)范語言習(xí)慣,。

7、利用唱歌,、朗誦,、演講、兒歌,、繞口令等形式鞏固使用普通話,。

8、利用書法比賽倡導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用掌握普通話,、使用規(guī)范字,。