總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

籃球興趣小組活動總結(jié)簡短 籃球興趣小組活動總結(jié)與反思篇一

相對其他體育活動來說籃球訓(xùn)練工作是一項長期性的工作，對于學(xué)生來說是一項值得參與的運(yùn)動,。由于籃球運(yùn)動是集身體素質(zhì),、技巧、智力為一體的緊張,、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目,。它可以增強(qiáng)身體素質(zhì),，培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強(qiáng)的意志品質(zhì),，激發(fā)競爭意識和進(jìn)取精神,。這學(xué)期主要是從籃球基本功開始訓(xùn)練，它富有表演性和較高的觀賞性,，深受學(xué)生們的喜愛,。

現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

籃球興趣小組在每周一到周五的下午活動時間開展活動。主要是面向?qū)@球有興趣的學(xué)生組成的,，總共70人,，尤其表現(xiàn)突出的是二年級的學(xué)生,。

他們天真,、活潑好動、喜歡籃球,，但怕吃苦,、怕累，經(jīng)過一段時間學(xué)生們的體力增強(qiáng),、球感也明顯提高,。

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效,。嚴(yán)格按照制定的計劃,，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間,、地點,、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性,?；顒觾?nèi)容由荊教練負(fù)責(zé)教授，小組學(xué)員對教授的內(nèi)容掌握較快,，每次都有明顯的效果,，并在六一兒童節(jié)匯報表演中展示了籃球隊的風(fēng)采。

活動的紀(jì)律性較差尤其是高年級學(xué)生,。對于自己在管理方法上還有待提高,，今后必須嚴(yán)格要求學(xué)生，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得,。在訓(xùn)練上狠抓作風(fēng)，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣,。

1,、內(nèi)容多樣化,。籃球的基本功多樣化,，并加上游戲教學(xué)和激勵教學(xué)為主,，來激發(fā)學(xué)生的上課熱情。

2,、針對性教育,。活動時要根據(jù)每個學(xué)生的特點分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù),。發(fā)揮他們的長處,，補(bǔ)足他們的短處。

3,、采用靈活,、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強(qiáng)隊員們的訓(xùn)練熱情,。

通過這學(xué)期的體育活動,，使學(xué)生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,，進(jìn)一步樹立天天鍛煉,、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作,，為學(xué)生身心的健康發(fā)展,，打下良好的基礎(chǔ)。

籃球興趣小組活動總結(jié)簡短 籃球興趣小組活動總結(jié)與反思篇二

學(xué)校最受學(xué)生歡迎的就是籃球課,，學(xué)生對nba,、cba里的每個明星都能了如指掌，很多同學(xué)的籃球知識非常豐富,，某些方面甚至超過了老師的掌握水平,，時代對老師提出了更高要求?；@球的教學(xué),、訓(xùn)練和比賽使隊員身體得到全面的鍛煉，從而提高他們各感受器官的功能,。尤其是在對提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性及其協(xié)調(diào)能力,、改善內(nèi)臟器官的功能方面，它的促進(jìn)作用更大,。它對于高中生的上下肢,、骨骼、肌肉的發(fā)展，提高內(nèi)臟器官功能及人體的力量,、速度,、耐力、靈敏,、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展均有積極的作用,。籃球比賽具有自己的特點,，要求隊員在比賽中必須首先具備齊心協(xié)力,、密切配合、努力取得比賽的勝利的堅定信念,。所以運(yùn)動訓(xùn)練根本目的除了在于充分發(fā)揮隊員的生理,、心理潛力外，還強(qiáng)調(diào)通過練習(xí)和比賽,，還要培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝自我,、勇敢頑強(qiáng)的競爭精神，培養(yǎng)集體意識,，使他們認(rèn)識到團(tuán)結(jié)互助的重要性,。因此結(jié)合自己在教學(xué)訓(xùn)練中的經(jīng)驗，不斷總結(jié),，心得如下：

中學(xué)生正處在生長發(fā)育的高峰期，協(xié)調(diào)性,、靈敏性素質(zhì)較好,。身體各器官機(jī)能、系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟,。因此要針對中學(xué)生的身體素質(zhì)特征及生理,、心理特征制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃，逐步提高訓(xùn)練水平,。主要體現(xiàn)在幾個方面：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)奮斗的集體主義精神和頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),；學(xué)習(xí)和掌握籃球的`基本知識、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù),；加強(qiáng)身體訓(xùn)練,。中學(xué)生喜歡內(nèi)容新穎，生動活潑訓(xùn)練方法,，對于艱苦,、枯燥的訓(xùn)練總是很害怕，獨生子女缺乏吃苦耐勞,，怕累,、怕苦、怕臟,。在訓(xùn)練中總是想偷懶,。因此在訓(xùn)練中要根據(jù)這些特點,，采用生動、直觀的訓(xùn)練方法,。抓住籃球訓(xùn)練內(nèi)在的特點,、規(guī)律、要點,、難點,，解決主要矛盾，進(jìn)行反復(fù)練習(xí),。多表揚(yáng),、多鼓勵，及時糾正多余,、錯誤的技術(shù)動作,，多用游戲練習(xí)激發(fā)他們的訓(xùn)練積極性，發(fā)揮他們的主觀能動性,，達(dá)到事半功倍的訓(xùn)練效果,。

興趣小組隊員身體素質(zhì)相對較差，跑跳能力比較不強(qiáng),。所有隊員對籃球都比較陌生,，連基本的運(yùn)球、傳球,、投籃都不熟,。因此訓(xùn)練上難度很大。我著重從籃球知識入手,，對隊員們詳細(xì)講解了籃球的規(guī)則,，使隊員們明白了籃球的自身特點；業(yè)余時間多參加社會成人組的訓(xùn)練和比賽,，通過觀摩和直接參與,，加深對籃球的理解，使他們的腦海里有一個對籃球的初步印象,，積累經(jīng)驗,。在訓(xùn)練中讓隊員明白運(yùn)球、傳球是籃球比賽中的關(guān)鍵技術(shù),，通過熟練掌握基本技術(shù)和嫻熟的基礎(chǔ)配合（傳切,、突破、掩護(hù)等）,，使未來在比賽中掌握比賽的主動權(quán),。

（1）對運(yùn)球的訓(xùn)練

運(yùn)球在比賽中是非常重要的技術(shù)環(huán)節(jié)，在快速推進(jìn)的進(jìn)攻，帶球擺脫防守,，上籃得分等等,。可以說,，一個隊如果在比賽中不會帶球,，控制球，那么這支球隊肯定輸球,。正是由于運(yùn)球是籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的重要組成部分,。在訓(xùn)練中我首先對運(yùn)球的手法進(jìn)行教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)容易錯誤的使用手腕用力,，而沒有用小臂按拍球,，運(yùn)球時喜歡眼睛看球，球感差,，因而在訓(xùn)練中我安排了大量的運(yùn)球練習(xí),，包括體側(cè)運(yùn)球、運(yùn)球急起急停,、體前換手變向運(yùn)球,、"之”字型以及繞"8"字型運(yùn)球，這些動作在比賽中都是比較經(jīng)常使用到的技術(shù)動作,。把運(yùn)球練習(xí)結(jié)合到比賽中去,，例如對隊員的運(yùn)球時間進(jìn)行比賽，最慢的隊員罰做俯臥撐或是做一個小懲罰,，或是運(yùn)球追逐跑,。既提高了隊員的訓(xùn)練積極性和主動性，又可以在練習(xí)中逐步提高球性,，達(dá)到訓(xùn)練的目的，一舉兩得,。

（2）對傳,、接球的訓(xùn)練

傳、接球和運(yùn)球一樣,，是籃球競賽中運(yùn)用最多的技術(shù),，它是進(jìn)攻隊員在場上相互聯(lián)系和組織進(jìn)攻的紐帶。是實現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)配合的具體手段,。是比賽中運(yùn)用最多的基本技術(shù),。傳、接球技術(shù)的好壞直接影響進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合質(zhì)量,。因此我十分重視傳,、接球的訓(xùn)練。在訓(xùn)練中我要求隊員在傳、接球是要避免丟球,，重點要求她們注意球的飛行路線,、落點和接球的手法。傳球的手法主要有雙手和單手胸前傳球,、單手肩上傳球,。每節(jié)訓(xùn)練課都要進(jìn)行十五分鐘的傳、接球練習(xí),，主要是行進(jìn)間的傳,、接球上籃，還有原地的雙人雙球練習(xí),。易犯錯誤是：全手掌觸球,，手心沒有空出，手指僵硬,，兩拇指距離過大或過小,，造成接不到球或是球打到自己的身上，為以后的比賽埋下隱患,。因此在訓(xùn)練中我經(jīng)常提醒隊員要時時注意自己的手型,。傳、接球的訓(xùn)練步驟應(yīng)建立在正確的動作概念上,，從原地傳,、接球開始，再進(jìn)行移動傳,、接球的練習(xí),。使傳球、接球與腳步動作結(jié)合起來,，不斷提高對抗強(qiáng)度,，提高傳,、接球的運(yùn)用能力,。

防守技術(shù)是隊員在防守時,，為了阻撓和破壞對手的進(jìn)攻,，達(dá)到奪球反攻的目的所采取的各種動作的總稱,。高中生籃球運(yùn)動水平較低,，在比賽中往往注重進(jìn)攻忽視了防守的重要性,。在訓(xùn)練中我強(qiáng)調(diào)的是對位聯(lián)防,、半場人盯人防守,，注意協(xié)防和站位,。多數(shù)情況下無球隊員的移動是構(gòu)成進(jìn)攻配合的主要威脅，在訓(xùn)練中我先教隊員防守?zé)o球隊員,，重點是防守中位置的選擇和移動,。通過講解,、示范使學(xué)生建立正確的防守概念。防守練習(xí)可以先在消極對抗情況下練習(xí),，再進(jìn)行積極對抗情況下練習(xí),。加強(qiáng)防守步法的訓(xùn)練。及時糾正錯誤的動作,。我要求隊員提高防守的主動性和攻擊性,，有效地制止對手進(jìn)攻的威脅。在訓(xùn)練中我通常采用的是二防三,、一防二,、二攻一、三攻二的攻防練習(xí),，要求防守隊員積極跑動近球緊,，遠(yuǎn)球松，人,、球兼顧,，控制對手接球。提醒隊員隨時都要保證正確的防守位置,，自己的防守對象要負(fù)責(zé)防好,。對于攻防練習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的侵人犯規(guī)、帶球走和非法運(yùn)球違例隨時強(qiáng)化,，使理論和實際有機(jī)結(jié)合起來,，使學(xué)生更好的理解、掌握和運(yùn)用所學(xué)的技,、戰(zhàn)術(shù),，保證訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量。

我校學(xué)生體質(zhì)較差,，在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂,，無法完成訓(xùn)練計劃，而籃球比賽是一項身體對抗性強(qiáng),、運(yùn)動強(qiáng)度極大的項目,，它需要運(yùn)動員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)?，F(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是"高、快,、準(zhǔn)",。中學(xué)生也不例外，只有體力跟上比賽的要求,，在比賽中我們才有可能取得主動,。在訓(xùn)練中我嚴(yán)格要求隊員克服體力上的極限,，每次訓(xùn)練課后，還要進(jìn)行長跑練習(xí),，進(jìn)行體能儲備,；提高速度、耐力,、靈敏等素質(zhì),，鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng)。通過練習(xí)使隊員們的比賽作風(fēng),、精神面貌,、比賽意識在比賽中得到體現(xiàn)。

總之,，科學(xué)的訓(xùn)練必須遵循科學(xué)的原則,、科學(xué)方法。不斷積累經(jīng)驗,，尤其對運(yùn)動員心理,、智力、作風(fēng),、意志等因素的研究是十分重要的,，如何對其進(jìn)行有效的訓(xùn)練，將會使學(xué)生綜合能力更具有全面性和實用性,。

籃球興趣小組活動總結(jié)簡短 籃球興趣小組活動總結(jié)與反思篇三

籃球課外興趣小組有序的在開展活動,。籃球課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了快樂,，帶來了喜悅,，學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

同學(xué)們都喜歡上籃球活動課。為了使籃球活動課真正落到實處,，切實提高學(xué)生的身體,、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補(bǔ)充,，制定本學(xué)期籃球活動教學(xué)計劃,。

1、讓學(xué)生了解上體活課和鍛煉身體的好處,，能夠認(rèn)真上好籃球活動課,。不要把體育活動當(dāng)作自由課。

2,、初步掌握體育基礎(chǔ)知識,、基本技能、和基礎(chǔ)項目,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞,，用于拼搏的精神。

4,、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時,，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展,。

5,、通過有計劃、有組織的訓(xùn)練,，提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力,。

本學(xué)期的籃球課外興趣小組活動組織嚴(yán)密,，活動有效,。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃,，及早動手，積極籌劃和準(zhǔn)備。使體育課外興趣小組時間、地點,、人員固定,，保證了活動穩(wěn)定性,。另外,，活動內(nèi)容多樣,、具體,，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,，都達(dá)到活動要求,。學(xué)生了解并掌握了籃球有關(guān)得知識,，而且思維能力、動手能力大大提高,，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

實施課外活動的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康,，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān),。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動項目做了加工處理,，改變了學(xué)法和練法,，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉,。對于素質(zhì)較差的學(xué)生,，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們,，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng),，在心靈上更樹立了自尊與自信。

學(xué)生的基本素質(zhì)比較差，吃苦耐勞的精神不夠,，訓(xùn)練量還需要提高,。學(xué)生的力量,，耐力,、速度,、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練,。

六,、改進(jìn)措施

1、與家長和學(xué)生進(jìn)行溝通,，爭取家長的支持和學(xué)生的參與,。

2、采用靈活,、多變的訓(xùn)練方法和手段,，增強(qiáng)隊員們的訓(xùn)練熱情。

3,、狠抓球隊的訓(xùn)練作風(fēng),，使隊員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。

4,、單項技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法。

5,、每周進(jìn)行一次全隊大評比,，增強(qiáng)隊員們的競爭意識，互相幫助提高,。

通過一年來的籃球體育活動,，使學(xué)生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,，進(jìn)一步樹立了體育活動,、天天鍛煉、終身鍛煉的意識,，有力地促進(jìn)我校體育工作,，為學(xué)生身心的健康發(fā)展,，打下良好的基礎(chǔ)。

籃球興趣小組活動總結(jié)簡短 籃球興趣小組活動總結(jié)與反思篇四

本學(xué)期,，我負(fù)責(zé)學(xué)生籃球小組活動課的輔導(dǎo)工作,，以豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì),，促使學(xué)生身心能夠健康的成長,，本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將活動課活動情況總結(jié)如下：

本學(xué)期活動課的收獲：

1,、促進(jìn)學(xué)生的身心健康,，提高學(xué)生的體質(zhì)，健康水平和體育能力,。學(xué)生對體育的熱愛,，使學(xué)生對籃球有了更加深入的了解，大大的豐富了學(xué)生們的課余生活,；同時,，還增進(jìn)了師生、同學(xué)之間的關(guān)系的融洽和友誼,。

2,、使學(xué)生對籃球運(yùn)動的規(guī)則，有了更加深入的了解,；使每個學(xué)生都能知道籃球運(yùn)動的基本規(guī)則,；學(xué)習(xí)籃球的基本技術(shù)、提高運(yùn)動技能,。使學(xué)生們對籃球的運(yùn)動的動作更加標(biāo)準(zhǔn),，使學(xué)生的基本功有了長足的進(jìn)步。

3,、學(xué)生在合作練習(xí)中,、比賽對抗中，學(xué)會了互相配合,，了解了籃球運(yùn)動比賽,，團(tuán)結(jié)拼搏、發(fā)揮個人與集體相結(jié)合的重要性,，增進(jìn)了學(xué)生之間的默契,；使學(xué)生在運(yùn)動休閑中，深刻理解集體力量的偉大,。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和勇敢,、機(jī)智、果斷,、頑強(qiáng)的意志品質(zhì),。

本學(xué)期活動課不足：

在本學(xué)期的活動課過程中,，對于學(xué)生的管理、學(xué)生運(yùn)動保護(hù),、學(xué)生動作細(xì)節(jié)的指點,、攻防演練的方法以及對學(xué)生基本功的鍛煉還有很多不足之處，這也是今后有待解決的方,。

籃球興趣小組活動總結(jié)簡短 籃球興趣小組活動總結(jié)與反思篇五

通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和運(yùn)動員,、教練員的不懈努力，學(xué)期初制定的計劃基本完成,，大部分運(yùn)動員訓(xùn)練認(rèn)真按時出勤,，個別學(xué)生出現(xiàn)缺勤現(xiàn)象，對這些情況教練都做了追蹤,，及時做了處理,。低年級隊員身體素質(zhì)各項技能都較差，在訓(xùn)練過程中接受能力都較差,，而高年級學(xué)生在訓(xùn)練過程中的各種訓(xùn)練能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于低年級學(xué)生,。

1.運(yùn)動員從理論上理解籃球運(yùn)動的基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)和技能

2.通過一學(xué)期的訓(xùn)練基本完成各項訓(xùn)練計劃

1,、基本功基礎(chǔ)較差,，動作完成不標(biāo)準(zhǔn)。

2,、教學(xué)設(shè)施較差,，學(xué)生不能充分練習(xí)基本功各項訓(xùn)練。

3,、人員不齊,，有遲到現(xiàn)象。

4,、個別同學(xué)個性較強(qiáng),，不能從和大局出發(fā)。學(xué)習(xí)興趣不濃,。

1,、教學(xué)方法：講解法、示范法,、分解法、完整法,、對比法,、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等：

2,、教學(xué)手段：影象教學(xué),、個別指導(dǎo),、分組教學(xué)等

3、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,，保證每次訓(xùn)練時間,。

4、在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里,，讓學(xué)生做一些輕松,、簡單的熱身運(yùn)動，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,，避免用力過度。

籃球興趣小組活動總結(jié)簡短 籃球興趣小組活動總結(jié)與反思篇六

籃球是極具競爭性,、對抗性,，也具有極高的鍛煉和健身價值，以及欣賞和審美價值的運(yùn)動項目,。學(xué)生學(xué)習(xí)籃球課程,，能在奔跑、跳躍的過程中,，發(fā)展力量,、速度、耐力和靈敏等素質(zhì),；能在復(fù)雜多變的賽場上,，提高分析能力和應(yīng)變能力；能在激烈對抗的環(huán)境里,，磨煉意志,，發(fā)展個性和智能；能在相互配合的過程中,，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和集體主義品質(zhì),；能在觀賞比賽的過程中，培養(yǎng)審美情趣,，豐富課余文化生活,。

我們根據(jù)各個年齡段學(xué)生的身心發(fā)展特點，合理的安排練習(xí)內(nèi)容,，學(xué)低年級學(xué)生著重以原地運(yùn)球為基礎(chǔ),，也可以不同形式的游戲進(jìn)行運(yùn)球，提高學(xué)生興趣和能力,，能較好的掌握運(yùn)球節(jié)奏,、動作的熟練性；中年級根據(jù)不同的水平，進(jìn)行不同的動作技能,，因材施教,，有不同層次的水平，在不同層次制定不同的目標(biāo),，讓學(xué)生圍繞這個目標(biāo)進(jìn)行練習(xí),，提高不同水平的學(xué)生。同時也培養(yǎng)學(xué)生合作的能力,，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。高年級基本上掌握了運(yùn)球、傳球的技能,，進(jìn)行一些稍微復(fù)雜的運(yùn)動技術(shù),，小測試、評比等形式鍛煉學(xué)生意志和體能練習(xí)的方式,。培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷,、不怕苦和累的精神。

每個周五次訓(xùn)練課,，針對不同年級的學(xué)生,，分提出不同要求和方法，進(jìn)行分別的練習(xí),，同時也展示給大家看一看,，有沒有進(jìn)步，并談一談你的體會,，和同伴交流經(jīng)驗,。在不同組內(nèi)進(jìn)行比賽，通過比賽,，可以看到自己動作還需要哪個地方改進(jìn),，再需要一段時間的練習(xí)。再比一比,，有沒有提高,。在提高這個基礎(chǔ)上提出更高的要求，不斷的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，讓學(xué)生感到快樂,。由不懂到懂、由易到難,，循序漸進(jìn)過程,。鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生實踐操作的能力,。

最后是在我們領(lǐng)著學(xué)生練習(xí)一段時間后,，提出不同年級的比賽要求,，只有在比賽中才能看到學(xué)生掌握情況是否良好，對掌握好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),，對那些動作不連貫的進(jìn)行鼓勵，讓好學(xué)生帶動那些不熟練的同學(xué),，以點帶面,。并在周一早晨升旗儀式進(jìn)行總結(jié)和獎勵

通過學(xué)生的練習(xí)，在不同的層次上有所不同的進(jìn)步,，也體驗到不同的感受,，也掌握到動作的方法和規(guī)律。雖然有所提高了,，還需要加強(qiáng)練習(xí),，使學(xué)生掌握正確的技術(shù)動作表象，不斷增強(qiáng)學(xué)生的籃球技戰(zhàn)術(shù)水平,，活躍校園籃球文化氛圍,。

籃球興趣小組活動總結(jié)簡短 籃球興趣小組活動總結(jié)與反思篇七

本次籃球興趣小組一共有二十人，訓(xùn)練時無曠課現(xiàn)象,，同學(xué)們連續(xù)都非常積極,。

第一階段：

1、在3,、4,、5年級進(jìn)行選材工作。

2,、對全體隊員及其家長進(jìn)行思想動員,。

3、深入了解每一位隊員的家庭及學(xué)習(xí)情況,，并做好檔案記錄工作,。

第二階段：

1、確定正確的運(yùn)球動作,。

2,、傳接球及運(yùn)球進(jìn)行熟悉球性的練習(xí)。

3,、學(xué)習(xí)并掌握正確的投籃姿勢,。

第三階段：

1、練習(xí)傳接球基本技術(shù),。

2,、提高運(yùn)球能力。

3,、學(xué)習(xí)防守步法的移動方法,。

4,、通過基本技術(shù)的單一線路練習(xí)，固定擊球的基本動作,。

第四階段：

全隊開總結(jié)會,，對訓(xùn)練情況進(jìn)行全面總結(jié)，并為下一階段的訓(xùn)練作好準(zhǔn)備,。

本學(xué)年的訓(xùn)練情況,，我們進(jìn)行了嚴(yán)格考核，從考核情況來看,，骨干隊員已達(dá)到了較高的訓(xùn)練水平,，能夠代表學(xué)校參加鎮(zhèn)的比賽并可以取得較好的成績。梯隊建設(shè)已成體系,，全體形成了一個穩(wěn)固訓(xùn)練架構(gòu),。我們的訓(xùn)練隊將走向成熟。

學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高,。學(xué)生的力量,，耐力、速度,、彈跳力和柔韌等素質(zhì),，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練。

1,、與家長和學(xué)生進(jìn)行溝通,，爭取家長的支持和學(xué)生的參與。

2,、采用靈活,、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強(qiáng)隊員們的訓(xùn)練熱情,。

3,、狠抓球隊的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣,。

4,、單項技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法。

5,、每周進(jìn)行一次全隊大評比,，增強(qiáng)隊員們的競爭意識，互相幫助提高,。

20xx年元月