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2023年小學(xué)生暑假計(jì)劃安排表 小學(xué)生暑假計(jì)劃表簡單(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-13 19:00:58
2023年小學(xué)生暑假計(jì)劃安排表 小學(xué)生暑假計(jì)劃表簡單(6篇)
時(shí)間:2023-03-13 19:00:58     小編:zdfb

時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

小學(xué)生暑假計(jì)劃安排表 小學(xué)生暑假計(jì)劃表簡單篇一

健全的領(lǐng)導(dǎo)班子為有效地開展寒假活動(dòng)提供有力的保證,,統(tǒng)一管理是扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的基石,,學(xué)校成立以滕校長為組長的暑假活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

成員:

各年級組長

為了抓好落實(shí),我校按照上級安排,,制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃,,具體內(nèi)容如下:

年暑假35歲(含35歲)以下教師制定出長期(3-5年)的讀書計(jì)劃,利用暑假期間讀兩本書籍,,其中《345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與評估》必讀,,另一本自選,寫不少于3000字的心得體會,。

2.以年級為單位組織構(gòu)思編排“經(jīng)典誦讀”節(jié)目,,開學(xué)后,各年級教師進(jìn)行展示,。

假期是開展體驗(yàn)教育和生活教育的大好時(shí)機(jī),,學(xué)校將拓展體驗(yàn)教育層面,開展生活教育,,注重良好的生活,、學(xué)習(xí)、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,,促進(jìn)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦,、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的提高,培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,、價(jià)值觀和人生觀,。

1、社區(qū)實(shí)踐

要成立自主社區(qū)實(shí)踐小隊(duì):班主任根據(jù)本班學(xué)生的居住區(qū)域,,成立社區(qū)實(shí)踐小隊(duì),,安排隊(duì)長組織開展活動(dòng),就近參加社區(qū)居委會組織的各種公益勞動(dòng)和公益活動(dòng),,向社會奉獻(xiàn)自己的愛心,,用自己的勞動(dòng)美化社區(qū)環(huán)境、凈化社區(qū)文明,、體驗(yàn)社區(qū)實(shí)踐,,并在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到知識、鍛煉能力,。開學(xué)后,,1——2年級各中隊(duì)收齊社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)表,裝訂后以年級組為單位交政教處(班級填寫開學(xué)后的),;3年級各少先隊(duì)員在家庭作業(yè)單上總結(jié)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)情況,,班主任統(tǒng)一裝訂叫政教處(各班推選5名隊(duì)員用a4紙打印社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),同時(shí)附過程性照片材料),。

2,、家務(wù)承包

假期,,各少先隊(duì)員進(jìn)行家務(wù)承包,幫助家長做一些力所能及的事情,,培養(yǎng)熱愛勞動(dòng),、珍惜勞動(dòng)成果的美德。各隊(duì)員在家務(wù)勞動(dòng)中承包自己的一塊“責(zé)任田”,,堅(jiān)持每天做,。開學(xué)后一周內(nèi),每班評選出5名“班級家務(wù)承包之星”并把名單電子稿發(fā)送ftp“政教處文件夾”內(nèi)“成長記錄文件夾”,。4年級全體少先隊(duì)員在稿紙上謄寫自己的感受,,開學(xué)后,班主任收齊后以年級組為單位交政教處(各班推選5名隊(duì)員用a4紙打印家務(wù)承包感悟,,同時(shí)附過程性照片材料),。

3、動(dòng)手操作

(1)手抄報(bào)制作

4年級每位少先隊(duì)員用a4紙制作一份“普法”為主題的手抄報(bào),;5年級每位少先隊(duì)員用a4紙制作一份“科學(xué)知識”為主題的手抄報(bào),。要求書寫認(rèn)真,配圖精美,。開學(xué)第一周,,以班級為單位收齊,裝訂成冊,,交政教處,。

(2)手工制作與科技制作

1——3年級每位少先隊(duì)員,利用假期制作一件手工作品,;4年級每位少先隊(duì)員,,利用假期進(jìn)行科技發(fā)明小創(chuàng)造,制作一件科技作品,。開學(xué)后,,每班評選出2份優(yōu)秀作品,注明班級姓名上交政教處,?!甲髌芬⒚靼嗉壓托彰ò嗉墳殚_學(xué)后的)〗

(3)科技論文與科學(xué)實(shí)踐

5年級全體少先隊(duì)員積極參加各種科技展示和競賽活動(dòng),,開學(xué)后每班交5篇科技論文,,5份科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)材料。要求用a4紙打印,,同時(shí)上交電子稿,,電子稿命名方式為:班級、姓名,、題目,。

4,、學(xué)生讀書活動(dòng)

(1)活動(dòng)主題

閱讀促進(jìn)文明;閱讀——享受智慧的生活,。

(2)活動(dòng)內(nèi)容

(一)舉辦中小學(xué)生征文比賽

面向全市中小學(xué)生開展以“閱讀享受智慧的生活”為主題,,寫讀后感和從身邊的人與事中挖掘弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容的征文活動(dòng),在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中繼承與創(chuàng)新,。

(二)開展“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)

通過“書香校園”建設(shè),、“朝陽讀書計(jì)劃”、爭創(chuàng)“圖書使用示范學(xué)?!?、農(nóng)村小學(xué)“愛心書屋”建設(shè)、“中華誦”等活動(dòng),,進(jìn)一步營造良好的讀書氛圍,,引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書,,激發(fā)讀書興趣,,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,提高閱讀能力,,充分享受讀書和學(xué)習(xí)的快樂,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。請語文教師根據(jù)學(xué)校經(jīng)典誦讀篇目和濰城區(qū)經(jīng)典誦讀篇目布置學(xué)生誦讀,。

為了更好地開展讀書活動(dòng),,省第二屆中小學(xué)生讀書系列活動(dòng)組委會組織專家遴選了一些適合中小學(xué)生閱讀的書籍(見附件見ftp:教導(dǎo)處:暑假讀書活動(dòng)計(jì)劃文件夾中),推薦給中小學(xué)生閱讀,。除省組委會推薦的閱讀書目外,,各中小學(xué)校要結(jié)合“朝陽讀書計(jì)劃”推薦書目指導(dǎo)學(xué)生閱讀更多的思想性強(qiáng)、具有閱讀價(jià)值的圖書,。

(3)工作程序與時(shí)間安排

(一)工作程序,。此次中小學(xué)生讀書系列活動(dòng),由市教育局統(tǒng)一組織,,在全市范圍內(nèi)開展,。各縣市區(qū)教育局、市屬各開發(fā)區(qū)文教局(教管中心)和有關(guān)市直學(xué)校逐級組織初選,、初賽,,市教育局組織復(fù)賽,并擇優(yōu)報(bào)省,,參加全省決賽,。

(二)時(shí)間安排。

7至8月份,,全市各中小學(xué)校組織學(xué)生利用暑假,,廣泛開展閱讀活動(dòng),,積極撰寫征文。

9月3日前,,以學(xué)校為單位遴選優(yōu)秀征文電子版報(bào)區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科,。區(qū)教育局組織評選表彰優(yōu)秀征文,并擇優(yōu)報(bào)市,。9月1日語文教師收征文包括電子稿,,并按要求填寫推薦表,9月2日上交教導(dǎo)處,。

(三)報(bào)送要求,。

(1)參賽作品內(nèi)容要緊扣主題,題目自定,,體裁不限,,字?jǐn)?shù)不超過3000字;(2)征文中不能出現(xiàn)作者信息,,作者信息以各學(xué)校上報(bào)的《推薦表》(見附件)為準(zhǔn),;(3)征文必須是原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參評資格,,并對所在學(xué)校通報(bào)批評;(4)格式,,以征文題目作為文件名,。(5)排版要求:題目居中,二號黑體;正文四號微軟雅黑,單倍行距,;a4紙張,;頁邊距上、下,、左,、右:3厘米;頁眉,頁腳:1.5厘米;頁碼位于頁腳居中排列,。(6)報(bào)送數(shù)量:各城區(qū)中學(xué)每校5篇,,鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、城區(qū)小學(xué)每校4篇,,鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)每校3篇,,以學(xué)校為單位連同《推薦表》(電子稿)。各學(xué)校要全員發(fā)動(dòng)學(xué)生參與,,并在校內(nèi)評選出等次,,根據(jù)數(shù)量擇優(yōu)上報(bào)區(qū)教育局普教科。

(4)表彰獎(jiǎng)勵(lì)

經(jīng)典誦讀,、演講與征文比賽將分別評選出區(qū)級一,、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,,同時(shí)評出優(yōu)秀指導(dǎo)教師若干名,,推薦優(yōu)秀作品參加市級評選。

班主任鼓勵(lì)學(xué)生利用暑假,,積極參加以上布置的各種綜合實(shí)踐,,鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生開展作品的自創(chuàng)活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。

1,、班主任在放假前要做好假期安全教育,與學(xué)生簽定《安全公約》,,教育學(xué)生要有計(jì)劃地完成寒假作業(yè),不搞突擊,。要遵守社會公德,遵守交通規(guī)則,,假期不自己到河里,、水庫、游泳池游泳,,不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳,做到防火,、防電,、防壞人、防雷電,,遵紀(jì)守法,。假期內(nèi)注意飲食衛(wèi)生,注意傳染病的發(fā)生,,確保身體健康,。

2、班主任要及時(shí)掌握學(xué)生在校外的活動(dòng)情況,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),,以便妥善解決。各中隊(duì)組織集體活動(dòng)必須報(bào)學(xué)校假期活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),。

對于暑假期間組織開展的各項(xiàng)活動(dòng),,各班主任要給予高度重視,要積極組織學(xué)生參與到活動(dòng)中去,。全體隊(duì)員也要在活動(dòng)中充分發(fā)揮自主作用,,親身體驗(yàn)活動(dòng)過程的樂趣與艱辛,培養(yǎng)自己的參與意識,,提高自己的社會適應(yīng)能力,。開學(xué)后學(xué)校要對寒假活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),,評比表彰“優(yōu)秀活動(dòng)中隊(duì)”和“優(yōu)秀隊(duì)員”。

小學(xué)生暑假計(jì)劃安排表 小學(xué)生暑假計(jì)劃表簡單篇二

愉快的暑假終于到來了,,為了我暑假過得更有意義,,我現(xiàn)

初訂如下幾點(diǎn)計(jì)劃:

1、注意交通安全,,不要在公路,、鐵路上玩耍,遵守交通規(guī)則,。

2,、外出要征得爸爸媽媽的同意,不私自出街,,不與不認(rèn)識的人一起出門,。

3、注意飲食衛(wèi)生,。

1,、去學(xué)習(xí)書法和美術(shù)。外出也可以學(xué)到很多的知識,。

2.看30萬字的課外書,,讀萬卷書行萬里路,多練《數(shù)學(xué)奧林匹克》,。

3,、每天早上聽一會兒英語磁帶鍛煉耳朵的聽力4.每個(gè)晚上復(fù)習(xí)一門功課。

1,、適當(dāng)?shù)耐嫠?,健康的游戲?/p>

2、不“死讀書”,,一會兒讀書,,一會兒鍛煉身體,有益身心,。

1,、多幫爸爸媽媽做家務(wù)活

2、種一些花花草草的.通過勞動(dòng)實(shí)踐,,對自己進(jìn)行勞動(dòng)技能的培養(yǎng),,增強(qiáng)自己的勞動(dòng) 觀念,明白勞動(dòng)的內(nèi)涵,,加深對勞動(dòng)人民的感情,,提高動(dòng)手能力,培養(yǎng)獨(dú)立自主、勤勞儉樸,、吃苦耐勞的品德,。

小學(xué)生暑假計(jì)劃安排表 小學(xué)生暑假計(jì)劃表簡單篇三

愉快的暑假到了,為了使自己的假期生活過的健康充實(shí),,歡樂而有意義,,我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃,。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面:學(xué)習(xí)計(jì)劃,、生活計(jì)劃。

1,、學(xué)習(xí)計(jì)劃,,具體如下:

2、預(yù)習(xí)語文六年級上冊的古詩詞,,文言文,,日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦,。

3,、預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4,、預(yù)習(xí)六年級上冊英語的課程,,默寫有關(guān)單詞,聽磁帶,。

5,、每天看課外書,報(bào)紙,,還可以看看動(dòng)畫片,,但時(shí)間不能太長。

6,、寫暑假日記一本,,作文10篇,練好鋼筆字,。

生活計(jì)劃具體如下:

1,、培養(yǎng)個(gè)人的生活能力,比如:做飯,、洗衣服,。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,掃掃地,,給父母捶捶背,,幫父母買點(diǎn)東西等等。

2、 要注意個(gè)人安全等方面問題,,不私自下河游泳,,不能私自外出 ,不做危險(xiǎn)違法的事,。

3,、要每天鍛煉身體,堅(jiān)持跑步,,每個(gè)星期天去爬一次山,。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,,不睡懶覺,。如果父母不在家,不能給陌生人開門,,不跟陌生人講話,、見人要有禮貌。

這就是我的暑假計(jì)劃,,我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過一個(gè)美好,,愉快的暑假!

小學(xué)生暑假計(jì)劃安排表 小學(xué)生暑假計(jì)劃表簡單篇四

必讀篇目:《中華上下五千年》,、《弟子規(guī)》

選讀篇目:學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀,。

第二階段:活動(dòng)階段

(一)學(xué)生根據(jù)班級讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。

1,、每隔一周,,教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩文賞析,每個(gè)月,,對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn),,通過驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目,未通過者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí),。

2,、針對名著閱讀,每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會,。一學(xué)期進(jìn)行一次書面檢測,。

3、教師以身作則,,每天做到和同學(xué)們一起背詩,、讀書。

(二)開展“四個(gè)一”活動(dòng)

1,、設(shè)計(jì)一張書簽,。在書簽上寫上一句讀書名言,,將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出。

2,、寫8-10次讀書筆記,。讀了那么多書,把體會想法,,記錄下來,。

3、參加一次讀書心得的交流會,。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,,會讓自己受益匪淺。

前兩項(xiàng)可以利用語文的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間完成,,后一項(xiàng)可以利用語文的口語交際課完成.

4將讀書活動(dòng)延展伸到家庭,。開展“我的家庭閱讀”活動(dòng),。利用家長會,,把一些家長好的做法介紹給大家,讓家長懂得重視環(huán)境的作用,,既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,,同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

小學(xué)生暑假計(jì)劃安排表 小學(xué)生暑假計(jì)劃表簡單篇五

上午

7:00——7:30

1,、背古詩、《小學(xué)生必備古詩80首》(每兩天一首)7月份背會15首

2,、背乘法口訣口訣一個(gè)月內(nèi)要做到熟讀成誦8月份

3,、背語文下冊要求背的內(nèi)容8月份

7:30——8:00

吃早飯、洗漱,、整理房間

8:00——11:30

1,、特長班7月份

2、暑假作業(yè)語文2頁,,數(shù)學(xué)2頁,。(家長判、改)7月份

3,、預(yù)習(xí)下冊語文數(shù)學(xué)書,,語文以讀熟課文、認(rèn)識要求會認(rèn)的字和要求背會的內(nèi)容為主,,數(shù)學(xué)以書上的練習(xí)題為主,。8月份

12:00——3:00

午飯、午休

3:30——5:30

1,、特長班,。7月份

2,、練字30分鐘。必須按照字的筆順認(rèn)真寫,。(學(xué)校發(fā)的字帖)

7月份

3,、課外閱讀40分鐘7、8月份每周一到周五

4,、數(shù)學(xué)口算每天30道,。以進(jìn)位加法退位減法為主。7,、8月份每周一到周五(準(zhǔn)備一個(gè)口算本或買一本口算書)

5:30——7:30

戶外活動(dòng),、幫媽媽做家務(wù)

小學(xué)生暑假計(jì)劃安排表 小學(xué)生暑假計(jì)劃表簡單篇六

放暑假,中國的學(xué)校一般都要給學(xué)生布置作業(yè),。由于假期相對較長,,為了避免孩子將所學(xué)知識忘得個(gè)一干二凈,讓孩子適當(dāng)做一些暑假作業(yè)也是完全必要的,。家長對此要有正確的認(rèn)識,,要引導(dǎo)和督促孩子有計(jì)劃地完成暑假作業(yè),以免孩子在臨近開學(xué)時(shí)才突擊趕作業(yè),。同時(shí),,家長還得注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能讓孩子邊做作業(yè)邊玩兒或看電視,。

學(xué)生期待著假期的來臨,,但是假期結(jié)束后,很多同學(xué)抱怨暑假漫長,,單調(diào)無聊,。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有68.3%的同學(xué)覺得以往的暑假生活過得快樂,,但也有25.1%的同學(xué)認(rèn)為過得無聊,,甚至有6.6%的同學(xué)認(rèn)為過得不快樂。這說明他們的假期安排有問題,。而在中小學(xué)生的假期安排上,,家長的指導(dǎo)意見和選擇是非常重要的。但這并不意味著家長可以替帶孩子制定假期計(jì)劃,。例如:一位小學(xué)五年級的男孩,,一聽到媽媽要替他選夏令營,立刻跳腳*:“我不要你挑,,今年我一定要自己選夏令營,!”另一位三年級的小女生,也一臉嚴(yán)肅地告訴爸媽:“我要自己安排暑假生活,,你們不要管我,!”這兩位小朋友對父母的費(fèi)心,,竟然如此“不領(lǐng)情”,很讓大人有挫折感,。但如果換個(gè)角度來看,,這兩個(gè)小朋友的家長應(yīng)該感到高興:因?yàn)樗麄兊暮⒆雍苡兄饕姡矣掠诒磉_(dá),。此時(shí),,家長最重要的工作就是:仔細(xì)聆聽孩子到底想表達(dá)什么?沒錯(cuò),,就是要耐著性子聽孩子說出心里話,。我們大人老是嫌孩子“不聽話”,其實(shí),,真正“不聽孩子說話”的是大人,。孩子要表達(dá)他們對暑假生活安排的看法,若大人連說話的機(jī)會都不給他,,只要求孩子依照家長安排好的方式做,,那這個(gè)暑假到底是誰在過呢?既然暑假是孩子的,,就聽聽看他們想怎么過吧,!

現(xiàn)在中國的孩子學(xué)得很苦,很累,,整天就扎堆于書本之中,在學(xué)校忙于完成老師布置的作業(yè),,在家里還要完成家長布置的作業(yè),,放松的時(shí)間、娛樂的時(shí)間幾乎全被作業(yè)所占領(lǐng),。所以暑假期間還是要以休息為主,,學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)后,身心疲憊,,需要調(diào)整和休養(yǎng),。不過,休息也要講究方式和方法,,整天躺在床上睡覺,,或者整天沉迷于電腦游戲、電視機(jī),,都不是好的休息方式,。暑假生活應(yīng)該是休閑的、積極的,,有益于身心健康的,。為了充實(shí)孩子的暑假生活,,家長應(yīng)給予孩子一片自由空間,鼓勵(lì)并支持孩子大膽地參與生活實(shí)踐,,提倡孩子們多參加戶外活動(dòng),,外國人有一句話,叫”beactive”,,也是這個(gè)意思,。提倡多與其他年齡相仿的人交往,提高他們的人際交往能力,,有利于健全他們的人格,,增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。參加社區(qū)活動(dòng),、夏令營等,,都可以磨練意志、增長見識,、結(jié)識很多新朋友,。目前,社會上不少機(jī)構(gòu)在舉辦夏令營,,家長要注意選擇信用較好的,、熟悉的機(jī)構(gòu),比如學(xué)校組織的夏令營活動(dòng),,家長可以放心讓孩子參加,。通過參加這些活動(dòng),孩子會比以前更加樂觀,、開朗和自信,。

利用暑假時(shí)間多與孩子溝通,加深兩代人之間的理解,,開展豐富多彩的親情活動(dòng),。抽出時(shí)間與孩子同樂。放暑假以后,,孩子緊張了半年的心情得到緩解,。他們在向往盡情玩耍開心的同時(shí),更希望得到家長的陪同與關(guān)愛,。特別是小學(xué)中高年階段的少年兒童,,正在處于性格形成及轉(zhuǎn)型時(shí)期,尤其需要父母的引導(dǎo),。許多家長抱怨孩子有逆反心理,,其大部分的成因都與缺少交流溝通有關(guān)。漫長的假期正是家長與孩子交流感情,、增進(jìn)了解的好機(jī)會,。家長們普遍存在的一個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識是,,孩子要什么給什么就行,特別是給足錢就可以了,。實(shí)際上,,孩子們更需要自己在父母心中有一個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢茫麄冃枰恢匾暫妥鹬?。暑假是孩子們娛樂身心,、展示天性的大好時(shí)光,而家長應(yīng)當(dāng)是孩子暑期活動(dòng)的向?qū)Ш陀H密伙伴,。在工作之余,,家長應(yīng)盡量多抽出一些時(shí)間,與孩子一起進(jìn)行游泳,、讀書,、旅游、制作小工藝品等有益的活動(dòng),,既愉悅身心,,又可以密切家長同孩子的關(guān)系,使家庭生活更加融洽和睦,。特別是親子旅游,,不僅能密切家長與孩子的關(guān)系,還是一種有效的教育方式,。在旅行中所經(jīng)歷的新人,、新事物、新環(huán)境能讓孩子變得更敏銳,、更能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情,,增強(qiáng)自信,提高生活能力,、應(yīng)急應(yīng)變能力,這對激勵(lì)孩子積極向上和身心健康都是極有幫助的,。在親子旅游過程中,,家長還要注意自己潛移默化的教子作用,通過身體力行,,教授孩子基本的社交禮儀,,同時(shí)將公民道德和環(huán)保意識等貫穿其中。另外,,我個(gè)人認(rèn)為家長與孩子共讀一本書,,讀完后說說彼此的`感受也是一種很好的交流的方式。這就要求家長必須在一定時(shí)間內(nèi),,認(rèn)真讀這本書,,讀完后要考慮如何和孩子交流,。這種方式不僅可以讓每個(gè)家長更直接的了解孩子心中對一些事物、對待一些人物的想法,,更有利于引導(dǎo),、教育孩子,同時(shí)也培養(yǎng)了孩子對讀書的興趣,。當(dāng)然這需要長期堅(jiān)持下去,,效果才顯著。

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