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最新小學(xué)寫作文四要素 小學(xué)寫作文要求和標(biāo)準(zhǔn)(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-13 18:01:11
最新小學(xué)寫作文四要素 小學(xué)寫作文要求和標(biāo)準(zhǔn)(八篇)
時(shí)間:2023-03-13 18:01:11     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)寫作文四要素 小學(xué)寫作文要求和標(biāo)準(zhǔn)篇一

水是生命之源,,人體中水的比重占了70%左右,想象一下,,哪一天我們?nèi)祟悰]有淡水可以食用,,可以存活多久?就拿我們國(guó)家來說吧,隨著生活水平的提高,,人類平均壽命的增長(zhǎng),,人口的大量增加,用水需求日益增長(zhǎng),,但是人們普遍沒有意識(shí)到水資源危機(jī)的到來,,有的還心存僥幸心理,總以為我們國(guó)家地大物博,,有的是水資源,,于是節(jié)水意識(shí)淡薄,浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,。我經(jīng)??吹綄W(xué)校里的水龍頭滴答滴答的滴水,衛(wèi)生間里的抽水馬桶漏水嚴(yán)重等等,,這些還是小事,,還有一次,我在網(wǎng)上看到一則新聞,,是確有此事,,我們浙江某個(gè)市某個(gè)區(qū)有一些居民集資請(qǐng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保局長(zhǎng)到他們生活的河道游泳,還有視頻呢!視頻中的河道里的水烏黑烏黑的,,雖然我聞不到臭味,,但是我能想象定是奇臭無比,而且河邊還有死掉的小魚,,這樣的河水,,人要是下到河里會(huì)是什么結(jié)果?我想這都是地方政府只抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展,忽視環(huán)境保護(hù)種下的惡果,。這條河之所以會(huì)變成這樣,,有很大一部分是來自兩岸的工業(yè)排污水,還有一部分是來自人們的生活污水,。

水能載舟,,亦能覆舟。現(xiàn)代社會(huì),,隨著城市化進(jìn)程加快,,許多村鎮(zhèn)合并,許多原本的青山綠水化為座座高樓大廈,,水土流失現(xiàn)象日益嚴(yán)重,。今年的南方暴雨就是一個(gè)好例子,。許多城市郊區(qū)低洼地帶雨水倒灌,小區(qū)地下停車庫(kù)受淹嚴(yán)重,,城市一夜之間變成澤國(guó),。幸虧我所生活的是一座四面環(huán)海的島城,今年的雨季也有不少地方受淹,,而且不少農(nóng)作物損失慘重,。

可喜的是,國(guó)家今年出臺(tái)了“五水共治”的政策,,要治污水,,防洪水,排澇水,,保供水,,抓節(jié)水。于是,,一場(chǎng)轟轟烈烈的治水運(yùn)動(dòng)開始了,。你瞧!幾天前還是烏黑烏黑的臭水河被工人叔叔用水泵抽干了污水,還用高壓水槍激起層層河底淤泥,,清理河道?,F(xiàn)在的河水啊,你瞧!清澈見底,,呦,,我又看見小魚兒的身影啦!市里還出臺(tái)了河長(zhǎng)責(zé)任制,明確責(zé)任,,層層責(zé)任到人,,每條河還配備了保潔員,定期巡視保潔,,確保河流干凈清潔,。為了確保河流不再受兩岸生活水的污染,在河岸兩旁重新敷設(shè)雨水,、污水管道,而且雨,、污分流,,效果明顯。洪水猛如虎,,年前岱山縣一處水庫(kù)堤壩垮塌事故,,再一次敲響了警鐘。我市近幾年對(duì)所有大小水庫(kù),、山塘的堤壩進(jìn)行了加固維修,,確保臺(tái)風(fēng)汛期安全,。隨著群島新區(qū)建設(shè)步伐的加快,我市的供水保障任務(wù)日益嚴(yán)峻,。大陸飲水工程的建設(shè),,一定程度上緩解了我市的供水局面,確保城市居民正常用水,。雖然如此,,我市的用水緊張不容忽視,還得從我做起,,節(jié)約用水,。

民以食為天,食以水為先,。讓我們行動(dòng)起來,,為“五水共治”獻(xiàn)出自己一份綿力,共建美麗群島新區(qū)!

小學(xué)寫作文四要素 小學(xué)寫作文要求和標(biāo)準(zhǔn)篇二

時(shí)間流逝的無影無綜,,去的快,,來的也快。而能否把握時(shí)間,,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn),。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨,。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),,歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),,取得成功,登上人生的頂峰,,談何容易,。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要,。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事,。

有的時(shí)候,總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時(shí)間,,因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠,。正是那一次的經(jīng)歷,使我慢慢地開始珍惜時(shí)間,。

那一次,,讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著,,如同臨敵而戰(zhàn),;而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,,一邊想:唉,!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛,,難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分,。等到考試時(shí),同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫,,可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆,。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí),所以對(duì)于我而言,,這些題目簡(jiǎn)直就象天書一般,。再看看別的同學(xué),有的在冥思苦想,,有的還在不停地寫著,,這給我制造了很多壓力,終于在最后的時(shí)候,,我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些,。由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,,我的心就如刀割。就在這時(shí),,小紅興奮地跑來對(duì)我說:“喂,,看你垂頭喪氣的樣子,考得怎么樣???你知道嗎,我這次好像對(duì)了不少了耶,?!彼徽f,可把我的心給勾了起來:“哼,!是又怎么樣,,不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí),,說不定比你還厲害。”當(dāng)我一說出這話,,立刻遭到她的反駁:“你還說呢,,我們都在復(fù)習(xí),你卻在偷懶,,怎么會(huì)沒時(shí)間呢,?時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的,不是你說有就有,,沒就沒的,。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功,?!蔽乙粫r(shí)被她反駁得無話可說,的確,,每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),,心就不安分地動(dòng)起來,往往都是半途而廢,。其實(shí),,人的一生很短暫,時(shí)間也不會(huì)很多,,但有的人卻能很出色,,因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰,,時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng),,莎士比亞說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”,。說的正是這個(gè)道理吧,。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命,。

時(shí)間,,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,,他便悄然而去,,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,,才漸漸發(fā)覺,,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,,老大徒傷悲,!

珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,,也就是珍惜生命,。充分利用時(shí)間給我們的每一分鐘,每一秒,。不要成為時(shí)間的隸做時(shí)間的主人,。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間,,永陪伴在你我的左右吧,!

小學(xué)寫作文四要素 小學(xué)寫作文要求和標(biāo)準(zhǔn)篇三

為了提高同學(xué)們的動(dòng)手能力,體驗(yàn)社會(huì)公民的角色,,學(xué)校組織我們于10月22日去“歡樂之都”進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng),。

坐上大巴車,在不知不覺中,,我們便到達(dá)了目的地,。剛踏進(jìn)體驗(yàn)館,哇,,這里的人真多,!想必這里一定很好玩。此刻,,我恨不得立刻就參與到體驗(yàn)之中,。老師給我們簡(jiǎn)單地介紹了一下,我們便解散了,?!巴媸裁茨兀俊蔽易匝宰哉Z道,,“這么多的職業(yè),,先體驗(yàn)?zāi)膫€(gè)呢?”,,“嘿,,你們瞧,那邊有個(gè)警察局,!”柳夢(mèng)倩大聲喊道,。順著她手指的方向,我們看到了幾個(gè)小交通警察正穿著威武的警服在神氣地巡邏呢,?!拔易盍w慕警察這個(gè)職業(yè)了,多神氣呀,,咱們先去那吧,?!蔽业慕ㄗh得到了大家的一致認(rèn)同。于是,,我們便跑向了警察局,。

剛踏進(jìn)警察局的大門,我們便被為體驗(yàn)者準(zhǔn)備的小警服吸引住了,。迫不及待地,我們將小警服穿在了自己的身上,?!肮?guī)泦??”高楊驕傲地說,,“瞧我!”說著,,他便敬了一個(gè)禮,。可是,,沒有想到,,他一著急將頭上的帽子一下子掀翻了??粗睦仟N樣,,我們笑得前仰后合:“哈哈,就你還當(dāng)警察呢,,連敬禮都不會(huì),!”,正當(dāng)我們嘻嘻哈哈地說笑時(shí),,輔導(dǎo)員老師鄭重地說:“警察是一份神圣的職業(yè),,他隨時(shí)都會(huì)有面臨生死的考驗(yàn),為了我們所有人能夠安寧的生活,,他們卻付出很多很多,。”,,不知怎么的,,聽到這兒,大家都不再笑了,,而是規(guī)規(guī)矩矩地站好了,。“今天,,你們要體驗(yàn)的是交通警察,,我先教你們認(rèn)識(shí)交通指示牌,,然后,教你們一些指揮的基本動(dòng)作,?!闭f著,輔導(dǎo)員拿出一個(gè)塑料板,,放在我們眼前,。“這是什么呀,,上面這么多奇怪的形狀,?”,同學(xué)們你問我,,我問你,,誰也不知道。 “這是所有的交通標(biāo)志,,要想當(dāng)好一個(gè)好的交通警察,,最基本的要求就是認(rèn)好它們”老師笑著說。在老師的詳細(xì)講解之后,,我們很快掌握了一些常用的交通標(biāo)識(shí),。接下來,我們要學(xué)基本動(dòng)作了,。輔導(dǎo)員老師線給我們示范,,最初,我們還學(xué)得挺認(rèn)真,,可是,,沒一會(huì)兒,胳膊便酸的抬不起來,,一個(gè)個(gè)軟綿綿的樣子,,再也沒有剛才的精神勁兒。輔導(dǎo)員看到我們的樣子,,一邊幫我們糾正動(dòng)作,,一邊說:“你們剛這么一會(huì)兒,就堅(jiān)持不住了,,可那些警察叔叔,,每天就這樣做著這些重復(fù)的動(dòng)作,從早上站到晚上,,一刻不停,。無論是寒風(fēng)刺骨的冬天,還是酷熱難耐的夏天,,他們都一如既往地堅(jiān)持在自己崗位上,?!甭犃诉@些,想到自己剛才的學(xué)習(xí)態(tài)度,,我真是慚愧,。于是,我又重新舉起了胳膊,,再酸再累,,我也要堅(jiān)持。

最后,,我們終于堅(jiān)持下來,,并獲得了完成體驗(yàn)的5個(gè)樂幣,拿著這些樂幣,,我知道了當(dāng)警察是多么的辛苦,也知道了每一分錢都是來之不易的,。

隨后,,我們還參加了畫郵票和在依波表店當(dāng)修表師的體驗(yàn),我還得到了一張小獎(jiǎng)狀呢,。

這次體驗(yàn)活動(dòng),,不僅讓我知道了各行各業(yè)的辛苦,更知道了做好每一件事情都需要堅(jiān)持,。

這真是一次有意義的活動(dòng),。

小學(xué)寫作文四要素 小學(xué)寫作文要求和標(biāo)準(zhǔn)篇四

楓是筱曼高一時(shí)期調(diào)來的新班主任。微瘦的身材,,高挺的鼻梁,,身穿牛仔褲,白色上衣,,頗有幾分韓國(guó)明星rain的樣子,。

那是一個(gè)清新的午后。楓來到這個(gè)班級(jí)里,,高中生們,,顯然有些放肆,竟不知天高地厚,,在楓的面前狂笑,。不知楓用了什么辦法,筱曼已記不清了,,那幫男生的聲音竟戛然而止,。楓在筱曼內(nèi)心深處,留下了痕跡,。

一節(jié)自習(xí)課,。楓晃悠悠地來到教室,。他說:“這節(jié)課上半節(jié)你們安排,下半節(jié)我給你們上,?!闭f完就隨意地坐在一把椅子上。筱曼閑暇無事,,便悄悄地觀察起楓來,。此時(shí)的楓,,,似乎有些疲勞,,背靠著桌子,似乎有點(diǎn)四十男人——成熟的樣子,。筱曼一下子喜歡上了他,。

次日,學(xué)校組織了一次登山活動(dòng),。全班同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地往山頂爬,。筱曼平時(shí)缺乏鍛煉,一下子落到了大隊(duì)伍的后面,,楓看見了,,來到她身邊。對(duì)她說:“我們一起上山吧,!”筱曼猶豫著,,沒說話。楓一下子抓住了她的手,,牽著她要往上走,。筱曼的臉紅了起來,,她悄悄看了四周:沒有人注意他們。她才放心地和楓牽著手一起往山上走去。

到了山頂,,同學(xué)們依舊唧唧喳喳地耍鬧著,,絲毫沒有注意倆人的到來,。楓和筱曼來到一塊空地上坐下,,倆人有說有笑。時(shí)間就像水流一樣,,過去了,。登山活動(dòng)也結(jié)束了。這次活動(dòng)使筱曼心中泛起了漣漪,。晚上,,她倚在窗邊想:看來他也是喜歡我的,是到了該表白的時(shí)候了。

高二的生活緊張而充實(shí),。楓上完課后總是匆匆地走回辦公室,。筱曼終于忍不住了。一天放學(xué),,她跑到楓面前:“老師,,和我到后花園走走吧,我有事想跟您說,!”楓感到很吃驚,,但他還是跟著筱曼來到了后花園。

陽光照在花園里,,花圃中的芍藥和四季海棠呈現(xiàn)一種懶散的美麗,,有蜜蜂和蝴蝶在嗡嗡地奔忙?;▓@的一處,,性喜溫濕的鳳尾竹和蘭草在陰影里郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)。筱曼握住楓的手,,深情地說:“楓,,我喜歡你!”楓感到很吃驚,,但隨即又恢復(fù)了往常的冷靜:“筱曼,現(xiàn)在應(yīng)專于學(xué)業(yè),,暫時(shí)不要想其他的事了,,好嗎?”聽了這話,,筱曼的淚水就像斷了線的珍珠落下,。

回到家,筱曼心中只有一個(gè)念頭:發(fā)奮學(xué)習(xí),,不應(yīng)讓楓看扁了,。于是,從那天起,,筱曼真的發(fā)憤學(xué)習(xí),,成績(jī)也突飛猛進(jìn)。

有一天筱曼在街上看見楓和一個(gè)小巧可人的女子并肩走著,,她的眼淚又一次奪眶而出……

一年后,,筱曼以全校第一的成績(jī)畢業(yè)。而就在此時(shí),,楓因白血病而去,,雖然心中還記恨著他,筱曼還是去了楓的葬禮,。在那里,,筱曼洞悉了一個(gè)不為人知的秘密:為了使她專心讀書,,風(fēng)故意找了妹妹冒充自己的“女友”;為了不使她分心,,他也沒讓別人知道他的病情……筱曼的眼淚又一次奪眶而出,。只不過,這,,是感動(dòng)的淚,。

此時(shí),窗外的白色梔子花正開得燦爛,。

小學(xué)寫作文四要素 小學(xué)寫作文要求和標(biāo)準(zhǔn)篇五

現(xiàn)在的時(shí)代,,連人都可以飛上太空,探望整個(gè)既渺小又可愛的地球,,可見人們的智慧是無限的,。那我們也可以用無限的智慧去把未來的新區(qū)創(chuàng)造得交通更文明、環(huán)境更清新,、科技更先進(jìn)的一個(gè)地方?。?/p>

如果我是未來新區(qū)的創(chuàng)造人,,我會(huì)把未來的新區(qū)創(chuàng)造得更先進(jìn),。我想把小區(qū)里所有的房子都變成一棟棟煥然一新的樓房,而樓房的每一層都裝有許多高科技防賊設(shè)備——辨認(rèn)器,,只要在辨認(rèn)器里錄下您真正的聲音和印上獨(dú)一無二的指紋,,那些鬼鬼祟祟的罪犯也就不會(huì)進(jìn)入到您的房子里了;還有比攝像機(jī)更新一倍的全真器,,它可以跟蹤陌生人的去向,,可以錄到連針掉到地上的聲音,還可以幫你找到遺物,;還有……有了這些設(shè)備,,您也應(yīng)該放下心來。在這樣的環(huán)境下,,當(dāng)然是少不了體育運(yùn)動(dòng)中心的,。體育運(yùn)動(dòng)中心能給予悠閑的老人與純真的兒童、少年一個(gè)天堂般的娛樂基地,,還能讓工作忙碌的人輕松自在,。我還想在每棟樓房下種一棵棵生氣勃勃、高大挺拔的樹木,,還得新建一些花壇,,讓人們能在早上聞到芬芳撲鼻的香味!

為了讓市民們能更好地享受生活,我想建設(shè)一些高聳入云的商業(yè)大廈,。大廈里有各種各樣物品的商場(chǎng),,有新一技的電腦城,有成千上萬本書的書城……在里面買任何東西都不用塑料袋,,而是銷售員用“縮小器”把物品縮小,,縮小到如一個(gè)小蟑螂那樣大,這時(shí)銷售員會(huì)發(fā)給您一張“小智片”,,這個(gè)作用是能把物品還原的,。這樣不僅能讓市民們感到方便,又能讓環(huán)境多增添一縷微笑,!

如果我是未來新區(qū)的創(chuàng)造人,,我想把交通改造得更文明,而人們也不用橫穿馬路,。我會(huì)在新區(qū)里多建筑幾條高速公路,,好讓汽車不會(huì)堵塞、停留,;還要開鑿地下隧道讓來回的人們更方便行走于過馬路,;還要把汽車改變成環(huán)保又能自動(dòng)遵守交通規(guī)則,而且還是變化多端的,。能變成一艘新型的輪船在湖里觀景,,能變成像飛機(jī)在天上游玩。它使用的不是汽油,,而是一種廢舊電池之類的廢品,,它排出的是氧氣。這樣的交通您接受嗎,?

如果我是未來新區(qū)的創(chuàng)造人,,我想把環(huán)境美化得更漂亮,。我想多建一些旅游景點(diǎn)讓人們悠閑自在:有風(fēng)景優(yōu)美的鼎湖山,、有自由奔放的硯洲島、有清靜觀賞的九坑河,、西江河……夜晚,,到處是燈光閃閃的,坐在輪船上,,猶如在太空探望那些星光璀璨的銀河,、皎潔的月亮、頑皮的星星,,這樣的夜色多吸引人?。榱谁h(huán)境不受到污染,我想制造兩個(gè)“天才”垃圾箱,,分為可收和不可收,,它們還是偉大的科學(xué)家:能把可收的垃圾變成綠色植物再有序的排出來,而不可收的卻變成書,、木家具之類的東西,。有了這樣環(huán)境,地球就顯得更年輕了,!這時(shí)花兒笑了,,草兒醒了,樹爺爺不用再愁了,,小河也不用傷心難過了,,彩虹該出來伸伸懶腰了!

隨著人們產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,,事業(yè)將會(huì)一步步邁向高峰,,而我們未來的新區(qū)也將會(huì)是一顆閃亮的星星。

小學(xué)寫作文四要素 小學(xué)寫作文要求和標(biāo)準(zhǔn)篇六

一,、綠色校園

我喜歡寬闊美麗的操場(chǎng),,也喜歡整齊明亮的教學(xué)樓,但我最喜歡的還是校園里的綠化了,!請(qǐng)跟我一起來欣賞一番吧,。

進(jìn)入施州小學(xué)的大門,第一感覺是神清氣爽,。向左轉(zhuǎn),,便來到了小竹林,那片小竹林像綠色的湖水,,葉子的形狀是扁形的,,一陣風(fēng)吹來,那葉子就像在竹桿上跳舞,。再向右轉(zhuǎn),,就看見一排排高大的樹,那樹的名字叫樂昌含笑,,又叫廣東含笑,,樹樁上的圖案非常的像一雙明亮的眼睛,感覺像在笑一樣,,名字可能是這樣得來的吧,。我們來到桂樹的面前,桂花又稱巖桂,,當(dāng)秋天來臨時(shí),,我們的校園準(zhǔn)是香香的,!我們又來到了紫玉蘭花園里面,紫玉蘭雙叫“木蘭”,,聽說是樹里的極品,,跳舞專家準(zhǔn)會(huì)搶它,身材又細(xì)又高,,好看極了,!接著來到了龍爪槐前,那樹枝像龍爪一樣,,彎進(jìn)去了,,不然怎么叫龍爪槐呢?

這些花草樹木把我們的校園裝扮得更加美麗,,我愛我的校園,!

二、爸爸我請(qǐng)求你

爸爸,,我很想對(duì)您說一說我發(fā)自內(nèi)心的話語,,請(qǐng)您傾聽……

記得那是一個(gè)寂靜的夜晚,聽到一陣剎車聲,,我便知道是您回來了,,我邁著輕快的腳步來迎接您,你的舉動(dòng)卻讓大吃一驚,,表情和原來大不相同,,以前回到溫馨的家,笑容滿面,!現(xiàn)在一臉陰沉沉的樣子,,怪可怕的,我說:“爸爸,,今天有什么煩心事,?”您一句話也沒說。您和我擦肩而過,,我用鼻子嗅了嗅,,哎呀,酒氣熏天,,里面帶一絲煙氣,,“好臭??!”我捂著鼻子說。我立刻洗臉?biāo)X,,要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),,突然被那邊一陣陣嘔吐聲吵醒,,聽見媽媽焦急地說:“爸爸吐了!”我聽在耳旁,,疼在心上,,不時(shí)流下了兩行眼淚。

第二天,,我看見電視上說吸煙,、喝酒對(duì)身體有害的,嚴(yán)重的可能得肺癌,。這幾句簡(jiǎn)短的話語,,讓我的心酸酸的,心里不時(shí)冒出幾個(gè)問題:爸爸會(huì)不會(huì)得這么嚴(yán)重的???會(huì)嗎?

爸爸請(qǐng)求您糾正您的錯(cuò)誤,,好嗎,?在此希望全世界有吸煙喝酒的人痛改前非吧!

三,、小小螞蟻

在神奇的大自然里,,有各種動(dòng)物和植物和我們一起成長(zhǎng),我最喜歡的小動(dòng)物是螞蟻,,因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié),、勤勞、聰明,,來看看它們是怎么搬家的吧,!

在一個(gè)晴朗的星期五,我和伙伴出去玩耍,,無意中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻,,它走一段路就向后看,像一個(gè)探路員,,兩根觸角不停地晃動(dòng),。緊接著,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻隊(duì)向我們走來,,原來它們?cè)诎峒?。我心里想:螞蟻聰明嗎?我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),,有螞蟻隊(duì)伍的前面主了一顆小石粒,,擋住它們的去路,可是螞蟻卻輕松地繞了彎兒,,繼續(xù)著它們漫長(zhǎng)的路途,。小螞蟻們真聰明?。∥衣?lián)想到螞蟻用什么來說話呢,?接著做了相同的實(shí)驗(yàn),,我仔細(xì)看著“哦,原來是這樣”我大叫,,它們不是用嘴而是用觸角來聯(lián)系的,。我說“太獨(dú)特了!”,。我跟著螞蟻隊(duì)伍邊走邊想,,螞蟻一年搬兩次家,太勤勞了,。走著走著,,它們要上墻了,我可爬不上去,!

我突然想起媽媽說過:螞蟻搬家,,大雨來到。我趕緊跑回家,,剛進(jìn)門,,外面就下起了傾盆大雨,我心想:“如果我晚一分釧,,就要成落湯雞了,,真得感謝小小螞蟻呢”。

生活真美好,,只要注意一下我們身邊的點(diǎn)滴小事,,就會(huì)覺得世界的奇特。

小學(xué)寫作文四要素 小學(xué)寫作文要求和標(biāo)準(zhǔn)篇七

晴,,你的確是個(gè)好學(xué)生,,但是你的行為素質(zhì)卻令人為你而恥辱。

我現(xiàn)在還清楚的記得,,在上三年級(jí)的時(shí)候,,你和我以為某種因素成為了一對(duì)形影不離的好朋友,那個(gè)時(shí)候,,我學(xué)習(xí)不是很好,,只是中等水平老師也不是很喜歡我,但你卻盡力去幫助我,。因?yàn)槟阍诶蠋熜哪恐惺莻€(gè)很聰明乖巧的學(xué)生,,你處處替我著想,這真的使我很感動(dòng),。

現(xiàn)在,,我已經(jīng)上五年了,兩年過去了,,我們的友誼還是那麼純潔嗎?早就變啦!四年級(jí)要畢業(yè)的時(shí)候,,我也已經(jīng)是全班同學(xué)公認(rèn)的優(yōu)等生,只差一步就要超過你,,就連老師也認(rèn)為我是個(gè)很有潛力的學(xué)生,。但這時(shí),嫉妒的激流,、卻沖昏了你的頭腦,。來打個(gè)比方吧,開始,,我在低谷下奮力向上爬行,,加上你的幫助和我不屑的努力,我終于爬上了高峰,,和你站在一起,。可你,,卻又不知怎的把我從高峰一把推下去,,我又重重的跌回低谷。

上學(xué)期的一次月考,,我考的還可以,,但沒有你好,你就嘲笑我,,說我很笨,,我明白你心里在想什麼,所以沒有多說,,也沒有把你的話放在心上,。第二天,老師讓你立了班規(guī),,我還很高興,,卻沒想到災(zāi)難就這樣降臨。

開班會(huì)了,,你在征求老師同意后就開始念新立的班規(guī),。我從第一條,一直聽到最后一條,,其中有一條如若考試照別人抄或?qū)︻},,直接取消評(píng)比資格,我也沒多想什麼,。中午,,我完成作業(yè)后就和雯出去玩了,,回來時(shí),剛好聽到你在和老師談話,,聽著他們的談話,,一瞬間,我被驚呆了!親耳聽到晴說:“老師,,我親眼看到路桐她照明和楊他們抄拉,,嗯,對(duì)啦,,還有雯,,真的,老師,,你還不知道吧!”老師聽了后有些吃驚,,笑漸漸僵在了臉上:“真的嗎?明和文的他們還沒抄,紙條就被我撕碎了,,不過桐難道也抄了?”他沒回答,。我想辯解,但嘴剛張開,,又合上了,,我覺得沒用的。

我們班有規(guī)定,,每次月考之后都要評(píng)比,,然后前十五把照片拿來,貼在評(píng)比欄里,,我從一年級(jí)到現(xiàn)在一直沒下過評(píng)比欄,,而且都是前十或者前五,可是這回

她直接取消了我的評(píng)比資格!

我不敢相信,,也不能相信,,我從前的好朋友難道,難道就這樣信口開河,,就這樣胡說,,就這樣在我背后貶低我?“我是不是在做夢(mèng)?”我輕輕在心里對(duì)自己說,我希望這是在做夢(mèng),,一個(gè)永遠(yuǎn)不可能成為現(xiàn)實(shí)的夢(mèng),。

但很快,我明白,,這真的不是夢(mèng),,我清楚的聽到,我落榜了,我想哭,,但哭不出來;我想笑,,像電影里的英雄豪杰一樣,遇到不順心的事,,開懷大笑,,煩心事就會(huì)煙消云散,但我有沒有人家的心胸寬廣,。

晴,,我不知道我是不是哪里得罪你了,,還是我哪里做的不好,,請(qǐng)你指出,退一步海闊天空啊!如果你根本就不想做我的朋友,,只是想耍我罷了,,那這一切還不如從來沒有過。

晴,,如果友誼會(huì)這么輕易破碎的話,,那不能說明別的,只能說明從前的一切都是假的,,友誼是世間最寶貴的,,請(qǐng)你一定要珍惜這份來之不易的友誼!

小學(xué)寫作文四要素 小學(xué)寫作文要求和標(biāo)準(zhǔn)篇八

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼又到了五一勞動(dòng)節(jié),,也是我們?nèi)ゴ河蔚臅r(shí)候了,!早上八點(diǎn),同學(xué)們紛紛到校,,等待大巴的到來,。在教室里,同學(xué)們有的玩手機(jī),,有的吃東西,,也有的在商量春游計(jì)劃,教室從初始的安靜變?yōu)榉序v,!十五分鐘過去了,,大巴來了,我們背著各自的背囊,,走上那白色的大巴,,前往這次春游的目的地——花都!??!

行車的途中,我們組的同學(xué)一直都在討論一會(huì)去活動(dòng)的.計(jì)劃,別的同學(xué)在吃自帶的零食,,喝自帶的飲料,,我們也不例外。同學(xué)們都很樂于分享,,把各自的食物分給別的同學(xué)一起吃,,真是人人為我,我為人人??!過了一個(gè)小時(shí),我們到達(dá)目的地了,。一下車,,滿眼呈現(xiàn)的就是各式各樣的嶺南建筑,五彩繽紛的花朵和高大的樹木,!由于組員都分散在不同的地方了,,加上我們沒跟導(dǎo)游,只好跟著最后面的宋老師走,。不料,,意外發(fā)生了!一個(gè)同學(xué)的手機(jī)沒抓穩(wěn)掉進(jìn)了湖里,!我們大驚失色,,趕忙讓宋老師先打電話叫工作人員來。隨后繼續(xù)尋找隊(duì)伍,,回頭還是那位掉手機(jī)的同學(xué)和焦急宋老師站在湖邊······

由于幾個(gè)同學(xué)要去買東西,,我和郭家豪同學(xué)只好去尋找分散的組員。我們先去買了兩碗刨冰,,然后就去機(jī)動(dòng)游戲世界尋找,。走了幾步就遇到了我們的組員邢名章,后來又遇到了梁家明,,我們?cè)跈C(jī)動(dòng)游戲世界玩了一個(gè)多小時(shí),,一看手機(jī),哎呀,!快一點(diǎn)了,,得吃飯了!于是我和郭家豪,,邢名章,,梁家明找了一塊稍大的石頭當(dāng)做桌子,開始吃起午飯來,。吃飯的時(shí)候看見許多的同學(xué)在玩機(jī)動(dòng)游戲,,他們是多么開心啊!剛吃完午飯,,就遇到了我們組的三個(gè)女同學(xué),。我想我們組的同學(xué)都差不多到齊了,聽一個(gè)同學(xué)說有個(gè)5d影院在小山坡的最頂端,,還說那十分震撼人心呢,!于是,我們的“小分隊(duì)”就來到海盜船旁邊的5d影院觀看電影,,宋伯潤(rùn)同學(xué)十分大方,,花錢請(qǐng)我們看電影,我們紛紛答謝他,。在眾人的投票下,,我們選擇看恐怖片!雖然這部電影很短,,只有十幾分鐘,,但是太刺激了,,真是有一種身臨其境的感覺,!我終于體會(huì)到什么是5d電影了!??!

距離我們集合還有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,因?yàn)檎麄€(gè)機(jī)動(dòng)游戲世界都差不多被我們完遍了,,所以我們跑向我們最后一個(gè)游戲地點(diǎn)拓展訓(xùn)練游戲區(qū),,這里有走鋼絲,爬網(wǎng)墻,,微型攀巖等十分刺激的項(xiàng)目,,我們玩得不亦樂乎!我從那邊爬到這邊,、從這邊爬到那邊,、又從這邊走到那邊、從那邊走到這邊,,真是又驚現(xiàn)又好玩?。∮捎谕娴锰_心,,我們摔倒了也不疼,,馬上站起來繼續(xù)“闖關(guān)”!

時(shí)間過得真快啊,,轉(zhuǎn)眼間就得離開這個(gè)充滿著樂趣的地方啦,!我們都很依依不舍,恨不得玩到晚上才走呢!在返程的途中,,我們帶著歡笑,,帶著幸福,離開了這充滿同學(xué)們快樂的樂園,!

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