人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
小學(xué)寫作文格式 小學(xué)寫作文要求和標(biāo)準(zhǔn)篇一
可是什么運(yùn)動(dòng)能全班同學(xué)一起參與呢?班長(zhǎng)提議跑步,,可是遭到了大部分女生的反對(duì),因?yàn)槲覀儼嗯疾簧瞄L(zhǎng)跑步,。體育委員提議踢足球,,還是大部分女生不能參與。學(xué)習(xí)委員提議踢毽子,,又遭到了男生的反對(duì),。這可如何是好啊,!
“要不我們拔河吧,,男生和女生比,男生贏了踢足球,,女生贏了踢毽子,。”我們班的小胖李宇柯大聲喊道,?!懊看伟魏佣际悄猩团龋珱]意思了,!”反對(duì)的聲音又出現(xiàn)了,,美好的課間難道就要這樣浪費(fèi)掉嗎?看著我們?cè)诓賵?chǎng)上站著沒動(dòng),,班主任也就是我們的語文汪老師出現(xiàn)了,,小胖特別怕語文老師讓我們課間回教室去做作業(yè),突然急中生智說:“要不我們和老師比賽拔河吧,!贏了的話讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè),。你們看老師天天下課就在辦公室聊天,玩電腦,可我們就得在教室做作業(yè),,回家還得做作業(yè),,這也太不公平了!”這一提議獲得了全班同學(xué)的贊許,,大家紛紛點(diǎn)頭,。汪老師也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
為了不讓老師覺得我們欺負(fù)他,,我們還讓科代表叫來了數(shù)學(xué)老師,,體育老師。他們?nèi)齻€(gè)人對(duì)戰(zhàn)我們班五個(gè)男生大力士,。老師們看著我們的五個(gè)大力士上場(chǎng)后,,為了展現(xiàn)他們作為老師的風(fēng)度,居然說只用一只手和我們比,。又便宜不占白不占,,同學(xué)們?cè)谛睦锇底愿吲d著。想著這下可贏定了,!
比賽開始,我們班的五個(gè)大力士咬緊牙關(guān),,雙手死死拽住繩子,,身體使勁向后傾,小臉憋的通紅,,同學(xué)們一陣接著一陣的加油聲吸引來了不少其他班的同學(xué)們過來圍觀,,就連天空中的小鳥也飛來給我們加油了??墒浅鰡沃皇值睦蠋焻s像一塊塊石頭,,完全不受我們的影響,反而一點(diǎn)點(diǎn)的后退,,急得我們班的五個(gè)大力士都開始嘶吼了,!可是最終,我們還是輸了,。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的,,等待著老師給我們布置更多的作業(yè),可是班主任老師卻說:“同學(xué)們,,今天沒有家庭作業(yè),,一會(huì)兒放學(xué),大家可以直接收書包回家,?!碧靺龋覀儧]有聽錯(cuò)吧,!我們輸了還不用做作業(yè),,老師是不是搞錯(cuò)了,!或者老師的話還沒說完,后面肯定還有“但是,?!薄暗牵瑢W(xué)們以后在作業(yè)較少的情況下一定要多多鍛煉身體,,特別是我們班的女生,,千萬不要做嬌滴滴的公主,我們也要?jiǎng)悠饋?,讓自己有個(gè)強(qiáng)壯的身體,。你們以為今天老師們贏是因?yàn)槲覀儍H僅是比你們年齡大,所以力氣大嗎,?不是的,,我們幾位老師每天在你們還在睡懶覺的時(shí)候就起來跑步了,等你們放學(xué)回家我們還會(huì)一起打籃球,,我們的好身體是平時(shí)鍛煉出來的,。”果然不出我所料,,汪老師的話還沒說完呢,!
不過經(jīng)過這一場(chǎng)特別的拔河比賽,我們大家都意識(shí)到了鍛煉的重要性,,作業(yè)要做,,但是自己的身體也得鍛煉,不然下次拔河比賽,,還得輸給老師,!
小學(xué)寫作文格式 小學(xué)寫作文要求和標(biāo)準(zhǔn)篇二
在森林的一個(gè)廢棄的小木屋里住著兩只小狗熊,它們一個(gè)叫貝貝,,一個(gè)叫歡歡,。木屋很小,勉強(qiáng)可以容得下它倆,。但是,,一旦遇上刮風(fēng)下雨、打雷下雪或者其它惡劣天氣,,它倆就有吃不完的苦頭,。為了這個(gè),它倆沒少發(fā)愁,。
貝貝和歡歡都有自己的夢(mèng)想,。貝貝想擁有成片的莊稼,那樣它就永遠(yuǎn)有吃不完的糧食了。而歡歡卻希望自己擁有一棟大房子,,那樣它就不用再為變天而發(fā)愁了,。可是,,怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢,?經(jīng)過深思熟慮,它倆決定去尋找人們傳說中的夢(mèng)想老人,??墒牵f著容易做著難,,到哪里去找夢(mèng)想老人呢,?
經(jīng)多方打聽,它們終于得知消息:在遙遠(yuǎn)的東方,,有個(gè)夢(mèng)想島,,在夢(mèng)想島上住著一位白胡子老爺爺,他就是夢(mèng)想老人,。他有許多顆夢(mèng)想的種子,。但是,他只送給每人一顆種子,。否則,,自己的夢(mèng)想就不能夠?qū)崿F(xiàn)。但是到夢(mèng)想島的路卻是十分艱難,,而且還要走七七四十九天才能到達(dá)。
有了確切的消息,,它們倆就出發(fā)了,。路上果然困難重重,經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn),,在走過了七七四十九天之后,,它們終于到達(dá)了夢(mèng)想島,它們終于見到了夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想老人,。
到了夢(mèng)想老人的家,,貝貝和歡歡說明了來意。夢(mèng)想老人一口答應(yīng),,即刻從口袋中拿出兩顆夢(mèng)想的種子遞于它倆,。它們千恩萬謝之后,就離開了夢(mèng)想老人的家,。
一年后,,夢(mèng)想老人突然來到了貝貝和歡歡的家。它要察看夢(mèng)想的種子是否幫貝貝和歡歡實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想老人發(fā)現(xiàn)它倆還住在那個(gè)廢棄的小木屋內(nèi),。但不同的是,,不遠(yuǎn)處已經(jīng)有大片的莊稼正在旺盛地生長(zhǎng)。貝貝正在那里為莊稼鋤草,、捉蟲呢,,汗水直流它也不休息。夢(mèng)想老人問:“貝貝,,你的夢(mèng)想種子呢,?”“我已經(jīng)把它種在這片地里了。到秋后,,這里將收獲許多糧食,,吃也吃不完。如果我明年接著種下去,,那就永遠(yuǎn)也吃不完了,。到那時(shí),我將把更多的沒有東西吃的小朋友都接來,,和我一起勞動(dòng),,一起玩耍,一起分享食物,,那該有多快樂呀,!”貝貝的臉上充滿著無限的向往。夢(mèng)想老人知道,,貝貝已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想了,。
夢(mèng)想老人又來到歡歡的小木屋前,他發(fā)現(xiàn),,歡歡正坐在門前的凳子上望著一個(gè)漂亮的盒子發(fā)呆呢,!夢(mèng)想老人問:“歡歡,你在干什么,?”
“我在盼著夢(mèng)想的種子幫我實(shí)現(xiàn)自己的愿望呢,!”
“它幫你實(shí)現(xiàn)愿望了嗎?”
“沒有,!我把它放在一個(gè)精致的盒子里,,天天都看著它,盼著他,,希望它能幫我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。可是,,我還是住在這個(gè)破小房子里,。唉,!”
夢(mèng)想老人說:“孩子,夢(mèng)想的種子是要種下的,,你要付出自己的勞動(dòng)和汗水,,用自己的愛去呵護(hù)它,它才會(huì)生根,、發(fā)芽,、開花、結(jié)果,,最終幫助你實(shí)現(xiàn)自己的愿望的,。孩子,愿你夢(mèng)想成真,!再見,!”說完,夢(mèng)想老人就不見了,。
歡歡終于明白了,,自己夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)的原因。它拿起鋤頭向貝貝的莊稼地跑去……
小學(xué)寫作文格式 小學(xué)寫作文要求和標(biāo)準(zhǔn)篇三
說實(shí)話,,我對(duì)茶沒有什么了解,。可是正好,,有個(gè)朋友學(xué)習(xí)茶藝,,我也就跟著了解了一點(diǎn)。
先讓我想想有什么茶,,記憶尤深的是曾經(jīng)在武夷山看到的一部劇“大紅袍”,,當(dāng)然,我也就記住了這個(gè)茶名,。還有些比較著名的茶:西湖龍井,、洞庭碧螺春、黃山毛峰等,。其中最愛喝的便是洞庭碧螺春了。另外還有我比較愛喝的普洱和烏龍,。
茶藝的確是很高雅的,,我這種外行人士是搞不懂的,于是只好隨便喝喝茶,。我也倒是不會(huì)去管是什么茶,,有茶就好。
《黃山毛峰》,,記憶中學(xué)過這篇課文,,毛峰,,很香很香,像仙人才能夠喝的茶一樣,,會(huì)飄出仙氣,。這種茶不敢高攀,沒那種境界,。這種茶聽名字,,就知道是很柔很柔的。
普洱茶是我喜歡的茶類之一,,可能是因?yàn)槟欠N醇香,,絲滑,絲絲香味都停留在我的嘴中,,離不去,,放不下。仿佛讓人感覺到,,有一個(gè)個(gè)精靈在你的口中跳躍,,可是卻是緩緩地,不能說跳,,說游,,更合適些。好的普洱與差的普洱差距極大,,好普洱香柔順滑,,壞的普洱則就澀澀的,酸酸的,,整個(gè)越喝越口干舌燥,。普洱還是生的好喝,這也給了普洱一種收藏價(jià)值,,越陳越好,。普洱是細(xì)細(xì)品嘗才能嘗出風(fēng)味的茶。
碧螺春,,鮮爽幽靜,,是上品中的上品。相比普洱,,這一段茶旅會(huì)更加平靜些,。碧螺春和普洱比,會(huì)更加清新些,,像春風(fēng)拂過,,神清氣爽。這時(shí)候你是否想靜靜地,,停下來品茶……為何喜歡碧螺春,,還有一個(gè)側(cè)面原因:我實(shí)在是不擅長(zhǎng)沏茶,,對(duì)茶一竅不通,黃山毛峰如此難沏,,留給內(nèi)涵人士的茶,,我連碰都不敢碰,害怕壞了,。而碧螺春,,就容易多了,就算是我這種人,,也能夠沏得不錯(cuò),,至少不會(huì)難以下咽。
為什么喜歡烏龍茶,?因?yàn)槟鞘欠N種茶的精髓,!紅茶醇,綠茶清,,花茶香,,種種結(jié)合,叫人怎能不喜歡,?烏龍之美,,人人懂得,人人了解,。
西湖龍井能夠成為十大名茶之首,,絕對(duì)有它的理由。西湖龍井也是綠茶,,不知道為什么,,愛喝的大都為綠茶。西湖龍井和碧螺春也是有相似,,也有不同,。可是,,西湖龍井雖也是綠茶,,但是還是感覺不如碧螺春雅、淡,。
同樣的,,要是說茶,茶不能完全算茶,,不同的茶代表了不同的人生,。
龍井,、碧螺春代表的.人生,,可以說是一帆風(fēng)順,,可是沒有趣味性,平平穩(wěn)穩(wěn),,并不引人注目,,可是是快快樂樂的,不過也可以換種說法,,是平平淡淡,,無味的。
大紅袍是慢慢地,、慢慢地沁人心脾,,讓你的全身、全部的習(xí)慣,、全部的毛孔都被影響,。這種人生有波折,可是是慢慢的,,不急,。
烏龍茶可以說是豐富多彩的人生,大起大落,,可是給人的整體感覺很美,,很美。
普洱真的不必多說,,真的,。
茶,有種種組合,,可是再多也多不過那么多了,。人生,有種種組合,,多,,幾百種、幾千種,、幾萬種……數(shù)不盡的組合,,數(shù)得盡的精彩。每個(gè)人都是好茶,,可是慢慢地,,爛了,就變成了壞茶,,你是哪杯茶,?你又想當(dāng)哪杯茶?
小學(xué)寫作文格式 小學(xué)寫作文要求和標(biāo)準(zhǔn)篇四
秋天,,似浸在蜜汁里的蘋果那般甜美,,又如安然吃草的綿羊般溫柔可愛,。她捧著沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間,飽含詩情畫意,。
在這美好的日子里,,學(xué)校組織全體師生舉行秋游遠(yuǎn)足活動(dòng),讓大家一睹秋天的美麗,。
當(dāng)天,,清晨的蒙蒙細(xì)雨拂去了萬物身上的塵垢,大地上飄逸著淡淡的清香,。連鳥兒都沉醉于其中,,隨之翩翩起舞,不時(shí)歌唱出婉轉(zhuǎn)清麗的天籟之音,。我整理好放滿零食的書包,,興致勃勃地來到學(xué)校,綻放出久久期待醞釀而成的激動(dòng),,耐心地等待出發(fā)的同時(shí)與同學(xué)們愉悅地聊天,。大家都一改平日學(xué)習(xí)的緊張之態(tài),輕松自在地議論著這次秋游的計(jì)劃,。
八點(diǎn)十分左右,,天空放晴了,,太陽放射出溫暖明亮的光芒,。在廣播聲中、在老師的指揮下,,同學(xué)們抑制不住滿滿的興奮,,紛紛背著書包來到操場(chǎng)上,。隨著金校長(zhǎng)的一聲令下,我們排著整齊的隊(duì)伍走出校門,,向秋游目的地——“東坑山”走去,,本次秋游遠(yuǎn)足活動(dòng)正式開始了!
一路上,,同學(xué)們有說有笑,,在歡快的氛圍中,我們邁著輕快的腳步前進(jìn)著,。瞧,!一個(gè)個(gè)稻草人友好地向我們招手,正在田間勤勤懇懇地工作著,。真是“天有不測(cè)風(fēng)云”,,剛剛還出現(xiàn)陽光,半路的時(shí)候,陰云排兵布陣,,淅淅瀝瀝的小雨不停地下了起來,。不過,這雨絲毫沒有消弱我們的興致,。大約走了一個(gè)小時(shí)后,我們看到了三棵被保護(hù)著的古楓樹,。這棵古楓樹都有八層教學(xué)樓那般高,,樹干粗糙,許多彎彎扭扭的紋路不斷向上纏繞著,,樹干要兩三個(gè)人才合圍得起來,。雖然如今是秋天,雖然它的“年齡”見證了歲月的遷徙,、時(shí)光的流逝,,但仍枝繁葉茂地生長(zhǎng)著,向人們講述著生命的寶貴與頑強(qiáng),。
再向前走,,是一座“特別”的小橋,說它“特別”,,是因?yàn)檫@橋?qū)捴挥袃擅鬃笥?,兩?cè)圍著的,不是堅(jiān)實(shí)的磚塊,,而是矮矮的“鐵管欄桿”,。橋長(zhǎng)不過十米,橋下水卻很深,,大家都多多少少帶點(diǎn)害怕,。
過了橋,繼續(xù)前進(jìn),,走了二十分鐘,,終于到達(dá)目的地了。我們?cè)谝蛔陆ǖ姆孔酉逻x擇了一處“風(fēng)水寶地”,,紛紛拿出食物分享,。吃飽喝足后,收拾了各種包裝袋,,大家都自由活動(dòng)了,。此時(shí),外邊還下著小雨,,如鐘表“滴答”般節(jié)奏輕快,,再加上四面茂密的樹林,空氣甚是新鮮,同學(xué)們不禁貪婪地呼吸著,,真是神清氣爽!
遠(yuǎn)處,,青山之間,霧氣綿延,,仔細(xì)定神一看,,卻又若有若無。鳥雀在青山之間來回飛翔,,那重重疊疊的青山一高一低地排列著,。近處,潺潺的溪水清澈見底,,奔流不息,,沖刷著石頭,滋潤(rùn)著花草樹木,。由遠(yuǎn)及近,,構(gòu)成了一幅詩情畫意的美景。這其中的生動(dòng),、美麗令人贊不絕口,!
十一點(diǎn)多,我們排好了隊(duì)伍,,在響亮的“耶”聲中,,同學(xué)們的笑容在一瞬間永遠(yuǎn)地定格于此——東坑山。在歡聲笑語中,,我們依依不舍地離開了這次秋游目的地——東坑山,!
小學(xué)寫作文格式 小學(xué)寫作文要求和標(biāo)準(zhǔn)篇五
今天,是一個(gè)陰云密布的早晨,,我一大早就被雷公公的鼓聲吵醒,,我一看,呀,!外面下了這么大的雨,,我的“秘密花園”里放的東西濕了可怎么辦呀!我急忙換好衣服,,拿上雨傘準(zhǔn)備出門,,可是老媽偏不讓我出門,我也沒有辦法,。忽然,,響起了敲門聲,我打開門一看,,原來是妹妹和姑姑,,我就趕快拉著妹妹跑了下去,可不料,被老媽拉了上去,,打了一頓,,我真的非常難過,就用最快的速度跑了出去,。
這次老媽沒有再拉我上去,,妹妹和姑姑也沒有管,只有我自己一個(gè)人在孤獨(dú)的走向“秘密花園”的路上,,走了好久才走到了我的“秘密花園”,,走到的時(shí)候,我已經(jīng)成了一只“落湯雞”了,,不過也值了。我走到了我和妹妹在“秘密花園”里用一些別人不要的東西做的那間小房子里面,,又想起了我傷心時(shí)都是在這個(gè)小房子里哭,,開心的時(shí)候都是在這里面玩、笑,,又讓我想起了我和妹妹建這個(gè)小房子的時(shí)候,。
那一次,我和妹很傷心,,走了很遠(yuǎn)的路,,不經(jīng)意間,我們來到了這個(gè)花園里,,這里沒有很多人知道,,而且這里有很多別人不要的東西,我和妹妹也很累了,,只能找了一個(gè)木板,,坐在上邊,我一望四周,,發(fā)現(xiàn)這里的空氣差不多還好,,也很美,而且一看天上的白云,,仿佛所有的煩惱都已經(jīng)被清空了,,心情也逐漸好了起來。
忽然我眼睛一轉(zhuǎn),,便對(duì)妹妹說:“我們把這里叫做“秘密花園”吧,!反正這里也好像有一種魔力一樣,總能讓人開心,?!?/p>
妹妹說:“那要是“秘密花園”,我們就要建一個(gè)小房子,就我們倆的,,記住一定要保密,,不然,就不是“秘密花園”了,,我們還可以一起說心里話呢,。”
說干就干,,我和妹妹先拿了一個(gè)還能用的小木頭,,挖土,先挖8個(gè)小洞,,然后又拿了8個(gè)小木塊,,又拿了2個(gè)木板,一個(gè)長(zhǎng)點(diǎn)的長(zhǎng)方體木頭來做支點(diǎn),,又拿了1把還能用的大傘,,2塊大木板,當(dāng)然我們又拿了個(gè)還能用的小桌子,,放在了小房子中間,,這樣子小房子就做好了,當(dāng)然,,我還和妹妹說了說心里話,,我們還說了將來要干什么,那一次過的很開心,。
還有一次,,我被同學(xué)們說了,又傷心的走到了我的“秘密花園”里,,對(duì)小花小草說我是怎么被說的,,我好像能隱隱約約感覺到了小花小草的回答,可我也知道這個(gè)地方可沒有那么多花草,。
過了一會(huì)兒,,我覺得心情好多了,而且心里也舒心多了,,那里天空還是像我剛來的時(shí)候一樣蔚藍(lán),,又過了一會(huì)兒,妹妹也來了,,我們兩個(gè)也談了起來,,我跟她說了我的事情,她也跟我說了她的事情,,她對(duì)我說“同命相連,,我也被罵了,,不過,說出來了,,就好多了,。”我的心里,,也對(duì)妹妹的話點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
那一天,我的心里全想著下一次去“秘密花園”的時(shí)候,。
這個(gè)“秘密花園”直到現(xiàn)在我都記得,,而且我也相信“秘密花園”一直會(huì)在我的心中。
我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)“秘密花園”,。
這個(gè)“秘密花園”給了我好多美好的回憶,,我也會(huì)永遠(yuǎn)記住的。