人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

小學(xué)寫(xiě)作文格式 小學(xué)寫(xiě)作文要求和標(biāo)準(zhǔn)篇一

可是什么運(yùn)動(dòng)能全班同學(xué)一起參與呢,？班長(zhǎng)提議跑步，可是遭到了大部分女生的反對(duì),，因?yàn)槲覀儼嗯疾簧瞄L(zhǎng)跑步。體育委員提議踢足球,，還是大部分女生不能參與,。學(xué)習(xí)委員提議踢毽子，又遭到了男生的反對(duì),。這可如何是好?。?/p>

“要不我們拔河吧,，男生和女生比,，男生贏了踢足球,，女生贏了踢毽子?！蔽覀儼嗟男∨掷钣羁麓舐暫暗?。“每次拔河都是男生和女生比,，太沒(méi)意思了,！”反對(duì)的聲音又出現(xiàn)了，美好的課間難道就要這樣浪費(fèi)掉嗎,？看著我們?cè)诓賵?chǎng)上站著沒(méi)動(dòng),，班主任也就是我們的語(yǔ)文汪老師出現(xiàn)了，小胖特別怕語(yǔ)文老師讓我們課間回教室去做作業(yè),，突然急中生智說(shuō)：“要不我們和老師比賽拔河吧,！贏了的話讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。你們看老師天天下課就在辦公室聊天,，玩電腦,，可我們就得在教室做作業(yè)，回家還得做作業(yè),，這也太不公平了,！”這一提議獲得了全班同學(xué)的贊許，大家紛紛點(diǎn)頭,。汪老師也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

為了不讓老師覺(jué)得我們欺負(fù)他，我們還讓科代表叫來(lái)了數(shù)學(xué)老師,，體育老師,。他們?nèi)齻€(gè)人對(duì)戰(zhàn)我們班五個(gè)男生大力士。老師們看著我們的五個(gè)大力士上場(chǎng)后,，為了展現(xiàn)他們作為老師的風(fēng)度,，居然說(shuō)只用一只手和我們比。又便宜不占白不占,，同學(xué)們?cè)谛睦锇底愿吲d著,。想著這下可贏定了！

比賽開(kāi)始,，我們班的五個(gè)大力士咬緊牙關(guān),，雙手死死拽住繩子，身體使勁向后傾,，小臉憋的通紅,，同學(xué)們一陣接著一陣的加油聲吸引來(lái)了不少其他班的同學(xué)們過(guò)來(lái)圍觀，就連天空中的小鳥(niǎo)也飛來(lái)給我們加油了?？墒浅鰡沃皇值睦蠋焻s像一塊塊石頭,，完全不受我們的影響，反而一點(diǎn)點(diǎn)的后退,，急得我們班的五個(gè)大力士都開(kāi)始嘶吼了,！可是最終，我們還是輸了,。

同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的,，等待著老師給我們布置更多的作業(yè)，可是班主任老師卻說(shuō)：“同學(xué)們,，今天沒(méi)有家庭作業(yè),，一會(huì)兒放學(xué)，大家可以直接收書(shū)包回家,?！碧靺龋覀儧](méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧,！我們輸了還不用做作業(yè),，老師是不是搞錯(cuò)了！或者老師的話還沒(méi)說(shuō)完,，后面肯定還有“但是,。”“但是,，同學(xué)們以后在作業(yè)較少的情況下一定要多多鍛煉身體,，特別是我們班的女生，千萬(wàn)不要做嬌滴滴的公主,，我們也要?jiǎng)悠饋?lái),，讓自己有個(gè)強(qiáng)壯的身體。你們以為今天老師們贏是因?yàn)槲覀儍H僅是比你們年齡大,，所以力氣大嗎,？不是的，我們幾位老師每天在你們還在睡懶覺(jué)的時(shí)候就起來(lái)跑步了,，等你們放學(xué)回家我們還會(huì)一起打籃球,，我們的好身體是平時(shí)鍛煉出來(lái)的?！惫徊怀鑫宜?，汪老師的話還沒(méi)說(shuō)完呢！

不過(guò)經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)特別的拔河比賽,，我們大家都意識(shí)到了鍛煉的重要性，作業(yè)要做，但是自己的身體也得鍛煉,，不然下次拔河比賽,，還得輸給老師！

小學(xué)寫(xiě)作文格式 小學(xué)寫(xiě)作文要求和標(biāo)準(zhǔn)篇二

在森林的一個(gè)廢棄的小木屋里住著兩只小狗熊,，它們一個(gè)叫貝貝,，一個(gè)叫歡歡。木屋很小,，勉強(qiáng)可以容得下它倆,。但是，一旦遇上刮風(fēng)下雨,、打雷下雪或者其它惡劣天氣,，它倆就有吃不完的苦頭。為了這個(gè),，它倆沒(méi)少發(fā)愁,。

貝貝和歡歡都有自己的夢(mèng)想。貝貝想擁有成片的莊稼,，那樣它就永遠(yuǎn)有吃不完的糧食了,。而歡歡卻希望自己擁有一棟大房子，那樣它就不用再為變天而發(fā)愁了,?？墒牵鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢,？經(jīng)過(guò)深思熟慮,，它倆決定去尋找人們傳說(shuō)中的夢(mèng)想老人?？墒?，說(shuō)著容易做著難，到哪里去找夢(mèng)想老人呢,？

經(jīng)多方打聽(tīng),，它們終于得知消息：在遙遠(yuǎn)的東方，有個(gè)夢(mèng)想島,，在夢(mèng)想島上住著一位白胡子老爺爺,，他就是夢(mèng)想老人。他有許多顆夢(mèng)想的種子,。但是,，他只送給每人一顆種子。否則,，自己的夢(mèng)想就不能夠?qū)崿F(xiàn),。但是到夢(mèng)想島的路卻是十分艱難,，而且還要走七七四十九天才能到達(dá)。

有了確切的消息,，它們倆就出發(fā)了,。路上果然困難重重，經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn),，在走過(guò)了七七四十九天之后,，它們終于到達(dá)了夢(mèng)想島，它們終于見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想老人,。

到了夢(mèng)想老人的家,，貝貝和歡歡說(shuō)明了來(lái)意。夢(mèng)想老人一口答應(yīng),，即刻從口袋中拿出兩顆夢(mèng)想的種子遞于它倆,。它們千恩萬(wàn)謝之后，就離開(kāi)了夢(mèng)想老人的家,。

一年后,，夢(mèng)想老人突然來(lái)到了貝貝和歡歡的家。它要察看夢(mèng)想的種子是否幫貝貝和歡歡實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,。夢(mèng)想老人發(fā)現(xiàn)它倆還住在那個(gè)廢棄的小木屋內(nèi),。但不同的是，不遠(yuǎn)處已經(jīng)有大片的莊稼正在旺盛地生長(zhǎng),。貝貝正在那里為莊稼鋤草,、捉蟲(chóng)呢，汗水直流它也不休息,。夢(mèng)想老人問(wèn)：“貝貝,，你的夢(mèng)想種子呢？”“我已經(jīng)把它種在這片地里了,。到秋后,，這里將收獲許多糧食，吃也吃不完,。如果我明年接著種下去,，那就永遠(yuǎn)也吃不完了。到那時(shí),，我將把更多的沒(méi)有東西吃的小朋友都接來(lái),，和我一起勞動(dòng)，一起玩耍,，一起分享食物,，那該有多快樂(lè)呀！”貝貝的臉上充滿著無(wú)限的向往,。夢(mèng)想老人知道,，貝貝已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想了,。

夢(mèng)想老人又來(lái)到歡歡的小木屋前，他發(fā)現(xiàn),，歡歡正坐在門前的凳子上望著一個(gè)漂亮的盒子發(fā)呆呢,！夢(mèng)想老人問(wèn)：“歡歡，你在干什么,？”

“我在盼著夢(mèng)想的種子幫我實(shí)現(xiàn)自己的愿望呢！”

“它幫你實(shí)現(xiàn)愿望了嗎,？”

“沒(méi)有,！我把它放在一個(gè)精致的盒子里，天天都看著它,，盼著他,，希望它能幫我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?？墒?，我還是住在這個(gè)破小房子里。唉,！”

夢(mèng)想老人說(shuō)：“孩子,，夢(mèng)想的種子是要種下的，你要付出自己的勞動(dòng)和汗水,，用自己的愛(ài)去呵護(hù)它,，它才會(huì)生根、發(fā)芽,、開(kāi)花,、結(jié)果，最終幫助你實(shí)現(xiàn)自己的愿望的,。孩子,，愿你夢(mèng)想成真！再見(jiàn),！”說(shuō)完,，夢(mèng)想老人就不見(jiàn)了。

歡歡終于明白了,，自己夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的原因,。它拿起鋤頭向貝貝的莊稼地跑去……

小學(xué)寫(xiě)作文格式 小學(xué)寫(xiě)作文要求和標(biāo)準(zhǔn)篇三

說(shuō)實(shí)話，我對(duì)茶沒(méi)有什么了解,?？墒钦茫袀€(gè)朋友學(xué)習(xí)茶藝,，我也就跟著了解了一點(diǎn),。

先讓我想想有什么茶,，記憶尤深的是曾經(jīng)在武夷山看到的一部劇“大紅袍”，當(dāng)然,，我也就記住了這個(gè)茶名,。還有些比較著名的茶：西湖龍井、洞庭碧螺春,、黃山毛峰等,。其中最愛(ài)喝的便是洞庭碧螺春了。另外還有我比較愛(ài)喝的普洱和烏龍,。

茶藝的確是很高雅的,，我這種外行人士是搞不懂的，于是只好隨便喝喝茶,。我也倒是不會(huì)去管是什么茶,，有茶就好。

《黃山毛峰》,，記憶中學(xué)過(guò)這篇課文,，毛峰，很香很香,，像仙人才能夠喝的茶一樣,，會(huì)飄出仙氣。這種茶不敢高攀,，沒(méi)那種境界,。這種茶聽(tīng)名字，就知道是很柔很柔的,。

普洱茶是我喜歡的茶類之一,，可能是因?yàn)槟欠N醇香，絲滑,，絲絲香味都停留在我的嘴中,，離不去，放不下,。仿佛讓人感覺(jué)到,，有一個(gè)個(gè)精靈在你的口中跳躍，可是卻是緩緩地,，不能說(shuō)跳,，說(shuō)游，更合適些,。好的普洱與差的普洱差距極大,，好普洱香柔順滑，壞的普洱則就澀澀的,，酸酸的,，整個(gè)越喝越口干舌燥,。普洱還是生的好喝，這也給了普洱一種收藏價(jià)值,，越陳越好,。普洱是細(xì)細(xì)品嘗才能嘗出風(fēng)味的茶。

碧螺春,，鮮爽幽靜,，是上品中的上品。相比普洱,，這一段茶旅會(huì)更加平靜些,。碧螺春和普洱比，會(huì)更加清新些,，像春風(fēng)拂過(guò)，神清氣爽,。這時(shí)候你是否想靜靜地,，停下來(lái)品茶……為何喜歡碧螺春，還有一個(gè)側(cè)面原因：我實(shí)在是不擅長(zhǎng)沏茶,，對(duì)茶一竅不通,，黃山毛峰如此難沏，留給內(nèi)涵人士的茶,，我連碰都不敢碰,，害怕壞了。而碧螺春,，就容易多了,，就算是我這種人，也能夠沏得不錯(cuò),，至少不會(huì)難以下咽,。

為什么喜歡烏龍茶？因?yàn)槟鞘欠N種茶的精髓,！紅茶醇,，綠茶清，花茶香,，種種結(jié)合,，叫人怎能不喜歡？烏龍之美,，人人懂得,，人人了解。

西湖龍井能夠成為十大名茶之首,，絕對(duì)有它的理由,。西湖龍井也是綠茶,，不知道為什么，愛(ài)喝的大都為綠茶,。西湖龍井和碧螺春也是有相似,，也有不同?？墒?，西湖龍井雖也是綠茶，但是還是感覺(jué)不如碧螺春雅,、淡,。

同樣的，要是說(shuō)茶,，茶不能完全算茶,，不同的茶代表了不同的人生。

龍井,、碧螺春代表的.人生,，可以說(shuō)是一帆風(fēng)順,，可是沒(méi)有趣味性,，平平穩(wěn)穩(wěn)，并不引人注目,，可是是快快樂(lè)樂(lè)的,，不過(guò)也可以換種說(shuō)法，是平平淡淡,，無(wú)味的,。

大紅袍是慢慢地、慢慢地沁人心脾,，讓你的全身,、全部的習(xí)慣、全部的毛孔都被影響,。這種人生有波折,，可是是慢慢的，不急,。

烏龍茶可以說(shuō)是豐富多彩的人生,，大起大落，可是給人的整體感覺(jué)很美,，很美,。

普洱真的不必多說(shuō)，真的。

茶,，有種種組合,，可是再多也多不過(guò)那么多了。人生,，有種種組合,，多，幾百種,、幾千種,、幾萬(wàn)種……數(shù)不盡的組合，數(shù)得盡的精彩,。每個(gè)人都是好茶,，可是慢慢地，爛了,，就變成了壞茶,，你是哪杯茶？你又想當(dāng)哪杯茶,？

小學(xué)寫(xiě)作文格式 小學(xué)寫(xiě)作文要求和標(biāo)準(zhǔn)篇四

秋天,，似浸在蜜汁里的蘋果那般甜美，又如安然吃草的綿羊般溫柔可愛(ài),。她捧著沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間，飽含詩(shī)情畫(huà)意,。

在這美好的日子里,，學(xué)校組織全體師生舉行秋游遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓大家一睹秋天的美麗,。

當(dāng)天,，清晨的蒙蒙細(xì)雨拂去了萬(wàn)物身上的塵垢，大地上飄逸著淡淡的清香,。連鳥(niǎo)兒都沉醉于其中,，隨之翩翩起舞，不時(shí)歌唱出婉轉(zhuǎn)清麗的天籟之音,。我整理好放滿零食的書(shū)包,，興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，綻放出久久期待醞釀而成的激動(dòng),，耐心地等待出發(fā)的同時(shí)與同學(xué)們愉悅地聊天,。大家都一改平日學(xué)習(xí)的緊張之態(tài)，輕松自在地議論著這次秋游的計(jì)劃,。

八點(diǎn)十分左右,，天空放晴了，太陽(yáng)放射出溫暖明亮的光芒,。在廣播聲中,、在老師的指揮下,，同學(xué)們抑制不住滿滿的興奮，紛紛背著書(shū)包來(lái)到操場(chǎng)上,。隨著金校長(zhǎng)的一聲令下,，我們排著整齊的隊(duì)伍走出校門，向秋游目的地——“東坑山”走去,，本次秋游遠(yuǎn)足活動(dòng)正式開(kāi)始了,！

一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑,，在歡快的氛圍中,，我們邁著輕快的腳步前進(jìn)著。瞧,！一個(gè)個(gè)稻草人友好地向我們招手,，正在田間勤勤懇懇地工作著。真是“天有不測(cè)風(fēng)云”,，剛剛還出現(xiàn)陽(yáng)光,，半路的時(shí)候，陰云排兵布陣,，淅淅瀝瀝的小雨不停地下了起來(lái),。不過(guò)，這雨絲毫沒(méi)有消弱我們的興致,。大約走了一個(gè)小時(shí)后,，我們看到了三棵被保護(hù)著的古楓樹(shù)。這棵古楓樹(shù)都有八層教學(xué)樓那般高,，樹(shù)干粗糙,，許多彎彎扭扭的紋路不斷向上纏繞著，樹(shù)干要兩三個(gè)人才合圍得起來(lái),。雖然如今是秋天,，雖然它的“年齡”見(jiàn)證了歲月的遷徙、時(shí)光的流逝,，但仍枝繁葉茂地生長(zhǎng)著,，向人們講述著生命的寶貴與頑強(qiáng)。

再向前走,，是一座“特別”的小橋,，說(shuō)它“特別”，是因?yàn)檫@橋?qū)捴挥袃擅鬃笥?，兩?cè)圍著的,，不是堅(jiān)實(shí)的磚塊，而是矮矮的“鐵管欄桿”。橋長(zhǎng)不過(guò)十米,，橋下水卻很深,，大家都多多少少帶點(diǎn)害怕。

過(guò)了橋,，繼續(xù)前進(jìn),，走了二十分鐘，終于到達(dá)目的地了,。我們?cè)谝蛔陆ǖ姆孔酉逻x擇了一處“風(fēng)水寶地”,，紛紛拿出食物分享。吃飽喝足后,，收拾了各種包裝袋,，大家都自由活動(dòng)了。此時(shí),，外邊還下著小雨,，如鐘表“滴答”般節(jié)奏輕快，再加上四面茂密的樹(shù)林,，空氣甚是新鮮,，同學(xué)們不禁貪婪地呼吸著，真是神清氣爽!

遠(yuǎn)處,，青山之間,，霧氣綿延，仔細(xì)定神一看,，卻又若有若無(wú),。鳥(niǎo)雀在青山之間來(lái)回飛翔，那重重疊疊的青山一高一低地排列著,。近處，潺潺的溪水清澈見(jiàn)底,，奔流不息,，沖刷著石頭，滋潤(rùn)著花草樹(shù)木,。由遠(yuǎn)及近,，構(gòu)成了一幅詩(shī)情畫(huà)意的美景。這其中的生動(dòng),、美麗令人贊不絕口,！

十一點(diǎn)多，我們排好了隊(duì)伍,，在響亮的“耶”聲中,，同學(xué)們的笑容在一瞬間永遠(yuǎn)地定格于此——東坑山。在歡聲笑語(yǔ)中，我們依依不舍地離開(kāi)了這次秋游目的地——東坑山,！

小學(xué)寫(xiě)作文格式 小學(xué)寫(xiě)作文要求和標(biāo)準(zhǔn)篇五

今天,，是一個(gè)陰云密布的早晨，我一大早就被雷公公的鼓聲吵醒,，我一看,，呀！外面下了這么大的雨,，我的“秘密花園”里放的東西濕了可怎么辦呀,！我急忙換好衣服，拿上雨傘準(zhǔn)備出門,，可是老媽偏不讓我出門,，我也沒(méi)有辦法。忽然,，響起了敲門聲,，我打開(kāi)門一看，原來(lái)是妹妹和姑姑,，我就趕快拉著妹妹跑了下去,，可不料，被老媽拉了上去,，打了一頓,，我真的非常難過(guò)，就用最快的速度跑了出去,。

這次老媽沒(méi)有再拉我上去,，妹妹和姑姑也沒(méi)有管，只有我自己一個(gè)人在孤獨(dú)的走向“秘密花園”的路上,，走了好久才走到了我的“秘密花園”,，走到的時(shí)候，我已經(jīng)成了一只“落湯雞”了,，不過(guò)也值了,。我走到了我和妹妹在“秘密花園”里用一些別人不要的東西做的那間小房子里面，又想起了我傷心時(shí)都是在這個(gè)小房子里哭,，開(kāi)心的時(shí)候都是在這里面玩,、笑，又讓我想起了我和妹妹建這個(gè)小房子的時(shí)候,。

那一次,，我和妹很傷心，走了很遠(yuǎn)的路,，不經(jīng)意間,，我們來(lái)到了這個(gè)花園里,，這里沒(méi)有很多人知道，而且這里有很多別人不要的東西,，我和妹妹也很累了,，只能找了一個(gè)木板，坐在上邊,，我一望四周,，發(fā)現(xiàn)這里的空氣差不多還好，也很美,，而且一看天上的白云,，仿佛所有的煩惱都已經(jīng)被清空了，心情也逐漸好了起來(lái),。

忽然我眼睛一轉(zhuǎn),，便對(duì)妹妹說(shuō)：“我們把這里叫做“秘密花園”吧！反正這里也好像有一種魔力一樣,，總能讓人開(kāi)心,。”

妹妹說(shuō)：“那要是“秘密花園”,，我們就要建一個(gè)小房子,，就我們倆的，記住一定要保密,，不然,，就不是“秘密花園”了，我們還可以一起說(shuō)心里話呢,?！?/p>

說(shuō)干就干，我和妹妹先拿了一個(gè)還能用的小木頭,，挖土,，先挖8個(gè)小洞，然后又拿了8個(gè)小木塊,，又拿了2個(gè)木板,，一個(gè)長(zhǎng)點(diǎn)的長(zhǎng)方體木頭來(lái)做支點(diǎn)，又拿了1把還能用的大傘,，2塊大木板，當(dāng)然我們又拿了個(gè)還能用的小桌子,，放在了小房子中間,，這樣子小房子就做好了，當(dāng)然,，我還和妹妹說(shuō)了說(shuō)心里話,，我們還說(shuō)了將來(lái)要干什么,，那一次過(guò)的很開(kāi)心。

還有一次,，我被同學(xué)們說(shuō)了,，又傷心的走到了我的“秘密花園”里，對(duì)小花小草說(shuō)我是怎么被說(shuō)的,，我好像能隱隱約約感覺(jué)到了小花小草的回答,，可我也知道這個(gè)地方可沒(méi)有那么多花草。

過(guò)了一會(huì)兒,，我覺(jué)得心情好多了,，而且心里也舒心多了，那里天空還是像我剛來(lái)的時(shí)候一樣蔚藍(lán),，又過(guò)了一會(huì)兒,，妹妹也來(lái)了，我們兩個(gè)也談了起來(lái),，我跟她說(shuō)了我的事情,，她也跟我說(shuō)了她的事情，她對(duì)我說(shuō)“同命相連,，我也被罵了,，不過(guò)，說(shuō)出來(lái)了,，就好多了,。”我的心里,，也對(duì)妹妹的話點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

那一天，我的心里全想著下一次去“秘密花園”的時(shí)候,。

這個(gè)“秘密花園”直到現(xiàn)在我都記得,，而且我也相信“秘密花園”一直會(huì)在我的心中。

我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)“秘密花園”,。

這個(gè)“秘密花園”給了我好多美好的回憶,，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住的。