人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字左右篇一
小學(xué)畢業(yè),到了啟正,,我遇見了那么多同學(xué),,個(gè)個(gè)聰明而不失天真,;遇見了那么多的老師,個(gè)個(gè)勤勉而富有內(nèi)涵,;當(dāng)然,,也遇見了倍感親切的園丁——胡老師。
胡老師戴著一副窄窄的眼鏡,,即便下課也總親切地在同學(xué)們的身邊,,拉拉家常,談?wù)剬W(xué)習(xí),。大家很喜歡她,,愿意和她說些心里的話。記得不久前,,一場瑞雪,,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。大伙兒高興極了,。盼望著能早點(diǎn)下課,,融入雪花紛飛的美麗。中午,,我們匆匆地吃完飯,,興高采烈地跑到操場。操場上,,早已擠滿了同學(xué),。大家拿起一團(tuán)團(tuán)雪,盡情地玩,愜意,、快活,;笑語聲聲。雪花落在頭上,、身上融化了,,灌得衣服和頭上都是水。很開心,??梢路捕紳窳恕_@可是寒冷的天氣,,打濕了的衣服粘在身上很難受,,有的同學(xué)干脆把濕衣服脫了,冷風(fēng)陣陣,,凍得不由直打噴嚏,。
胡老師到班級(jí),看見大家頭發(fā)濕了,,衣服也不多,,焦灼又難過,一邊埋怨著我們的不懂事,,一邊在教室里一圈又一圈地走,,叮囑那些頭發(fā)弄濕的同學(xué)把頭發(fā)檫干,并且挨個(gè)兒給家長打電話,。讓家長給孩子送來替換的衣服,。家長們紛紛趕到。真幸運(yùn),,不然,,真的要病倒一大片。
在這遠(yuǎn)離北國,、南方溫暖的都市,,下一場瑞雪是很難得,我們有些擔(dān)心怕胡老師不讓我們第二天再去玩雪,;出人意料的是,,她只是要求,明天玩雪的同學(xué)必須帶好替換的衣服和鞋子,,不能再搞得很濕,。并且不要忘記帶傘。否則渾身濕透,,被風(fēng)吹得感冒了可不好玩了,!同學(xué)們欣喜極了,,真的很感激胡老師給予我們的關(guān)愛,更感激胡老師的理解,,為我們著想,。
天寒地凍,冰冷刺骨,;胡老師,,卻像溫暖的陽光,有了她,,我們暖意融融,。胡老師的課總是提綱挈領(lǐng),清晰明了,。課堂上,,自編自演英語小劇,輕松新穎,,令人經(jīng)久難忘,。每每表演完后她給我們矯正的不足,更是我們英語學(xué)習(xí)中的亮點(diǎn),。不但使我們的口語能力大大提高,,而且讓我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)舞臺(tái),表現(xiàn)自己,。
在我們心里,,胡老師是老師又是姐姐,,她的一顰一笑,,常常牽動(dòng)著我們的心。有時(shí),,她很難過,。一次,她非常生氣地走進(jìn)教室,,說,,班里個(gè)別同學(xué)作業(yè)不按時(shí)交。接著她很細(xì)心地教導(dǎo)了我們該如何改正缺點(diǎn),??吹剿o鎖眉頭,很難過的樣子,。我不由得想起了:一次,,在辦公室,陸(如秋)老師語重心長地告訴我們,,你們的胡老師非常認(rèn)真,。總是工作到很晚,辛苦操勞,。你們可要好好學(xué)習(xí),,可不能再讓胡老師操心??吹绞冀K辛苦為我們操勞,、親切微笑的胡老師這么不安,真讓我們倍感歉疚,。有時(shí),,她也十分快樂。她笑著告訴我們?nèi)握n老師現(xiàn)在總告訴她我們班的同學(xué)上課紀(jì)律好,,也很活躍,。大家高興。胡老師更高興,,我們的進(jìn)步,,是她最感欣慰。大家也為對她給大家辛勤的教導(dǎo)能有了回報(bào)而快樂,。
就這樣,,在有時(shí)高興有時(shí)難過的日子中,大伙兒快樂并健康地成長著,。胡老師和我們既是師生,,又是好朋友。她告訴我們對事物態(tài)度的重要性,。她告訴我們決心就等于了成功,。……時(shí)間流逝,,我們長大了,,羽翼漸漸豐滿;胡老師仍一如繼往如呵護(hù)蓓蕾般呵護(hù)著我們,。時(shí)間是流淌的海水,,我們是大海中航行的小船;
遇見了這樣一座發(fā)出溫暖的光芒的燈塔,。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字左右篇二
我一直很喜歡讀楊紅櫻寫的《笑貓日記》這本書,,憨厚有趣的故事情節(jié)把我?guī)У搅似婷畹耐捦鯂O旅?,讓我?guī)е蠹?,一起走進(jìn)《笑貓日記》——保姆狗的陰謀,的故事吧,!
帥仔是一只滿身有著金黃色的長毛的美麗的牧羊犬,,而它的保姆狗老頭兒是一只純種德國的臘腸狗,,它具備純種德國的臘腸狗具備的一切條件呢!在帥仔還沒來的它們家以前是全家人的驕傲,,后來才沒生幾天的帥仔來的他們家后,,臘腸狗老頭就成了帥仔的保姆狗。
可是,,后來帥仔長大了,,長大的帥仔長的漂亮極了!一家人都把愛從臘腸狗身上轉(zhuǎn)到了帥仔身上,,臘腸狗老頭兒嫉妒極了,!有人說,嫉妒是心靈上的一個(gè)毒瘤,。主角笑貓?jiān)?jīng)算過臘腸狗的命,,它是不會(huì)有好下場的。他趁濃霧天氣把帥仔堵在防空洞里面,;讓帥仔吃有鼠藥的毒油餅,;讓帥仔跳梅花樁跳進(jìn)水里不救;想讓帥仔被大貨車壓死卻壓死了自己……
我現(xiàn)在就給大家講講保姆狗的第一個(gè)陰謀吧,!
趁那天有濃霧,,保姆狗假裝和帥仔玩捉迷藏,把帥仔藏著防空洞里,,讓帥仔數(shù)100個(gè)數(shù),,在出去找他。在這100個(gè)數(shù)里,,保姆狗用小石頭把洞口堵上,,想讓帥仔在這個(gè)世界永遠(yuǎn)離去,最終卻害了自己的生命,。
誰都有屬于自己的一片藍(lán)天,,我們可以好好地使用它,,為何不去好好的使用自己的一片藍(lán)天,,非要去爭別人的藍(lán)天呢?對我們來說也是一樣的道理,。杏林子曾經(jīng)說過,,我們可以好好地使用生命,也可以白白的糟蹋生命,,一切全由自己決定,,我們必須對自己負(fù)責(zé)。好好地使用和白白的糟蹋是兩種選擇,,我們?yōu)槭裁床蛔屔w現(xiàn)出無限的價(jià)值呢,?
在書中,,可以讓我的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)的地方太多了!
一只名叫“公爵”的搜救犬,,因?yàn)檎业揭粋€(gè)有生命跡象的人而激動(dòng)萬分,,它迫不及待地鉆進(jìn)鋼筋交錯(cuò)的縫隙中,不料卻被一根鋒利的鋼筋劃破了肚子,,里面的內(nèi)臟全部露在外面,,簡直是慘不忍睹!公爵的訓(xùn)導(dǎo)員為了不再讓它垂死掙扎,,為了不再讓它經(jīng)受痛苦的折磨,,他把公爵放入挖好的坑中,用三搶結(jié)束了它的生命……此時(shí),,它的訓(xùn)導(dǎo)員哭得撕肝裂肺,,哭得痛斷肝腸……我相信所有的人讀到這里都會(huì)潸然淚下,是呀,!它可是救了三十七條人命的“功勛狗”?。?/p>
當(dāng)你讀到母白鵝用嘴啄破蛋殼喂馬小跳的爺爺,,自己卻舍不得吃一口時(shí),,你會(huì)覺得它是那樣的偉大;當(dāng)你讀到馬小跳的奶奶熬藥給那些從廢墟中救出來的傷員時(shí),,你會(huì)覺得她是那樣的無私,;當(dāng)你讀到那在廢墟下唱歌的小女孩時(shí),你會(huì)覺得她是那樣的頑強(qiáng)……
所有的人都在這次大地震中磨練了意志,!所有的人都在這次大地震中經(jīng)受了心靈的洗禮……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字左右篇三
一顆小水滴,,住在云朵里,兄弟姐妹和云媽媽,,每天和它在一起,。
一天,云媽媽說:哦,,寶貝們,,你們好重,我太累了,。然后,,云媽媽哭了起來,天便下起了雨,。
這顆小水滴,,從天墜到地,落在湖面上,,來到水庫里,。小水滴心里想:這下,,我可不再是小雨點(diǎn)了,我要做一顆有用的小水滴,。
水庫里的水,,全是由這樣的小水滴組成的。它們排著隊(duì),,流啊流,,流進(jìn)自來水廠,進(jìn)入了水凈化系統(tǒng),,經(jīng)過一道道復(fù)雜的工序,,它們終于脫胎換骨,把自己變得干干凈凈,。
小水滴鉆進(jìn)街道的地底下,,沿著城市的輸水管線,一點(diǎn)一點(diǎn)往前去,。這里很黑,,而且有點(diǎn)擠,但是小水滴才不害怕呢,,因?yàn)樗诖?,有一天可以大有作為?/p>
等待著,等待著,,小水滴終于進(jìn)入了小區(qū),,離自來水龍頭越來越近了。前方傳來消息,,前面的水滴哥哥姐姐們,,有的去了一樓,洗凈了家里的盤子,;有的去了二樓,,變成了香香的茶水,滋潤了客人的喉嚨,;還有的去了三樓,,洗凈了寶寶的小衣服。小水滴很期待:我能為人們做點(diǎn)什么呢,?
終于,,這顆小水滴等到了機(jī)會(huì),它來到四樓的一戶人家,,朝著水龍頭流過去。小水滴好期待,,好期待,!這家的小朋友正在洗手,,哦,這個(gè)任務(wù)不錯(cuò)哦,,我會(huì)把你洗得干干凈凈,!
嘩啦!咕嚕,。漆黑一片,。
我好像什么也沒有做,我明明還是干凈的小水滴,,就匆匆流進(jìn)了下水道,,和臟臟的污水混在了一起。怎么回事呢,?
原來,,這位小朋友洗完手沒有關(guān)好水龍頭,就跑出去玩兒了,,這下可浪費(fèi)了好多水喲,!千千萬萬個(gè)小水滴,就這樣什么作用都沒有發(fā)揮,,就白白變成了污水中的一員,。
它們就這樣流走了,帶著滿心的遺憾和不甘,,重新蒸發(fā),,飛上天空。
當(dāng)回到云媽媽的懷抱里,,媽媽問大家:孩子們,,你們到地上去走了一遭,都做了些什么有意思的事呢,?
小水滴們爭先恐后地舉手發(fā)言:媽媽,,媽媽,我流進(jìn)了池塘,,供小魚棲息,!
媽媽,媽媽,,我走進(jìn)農(nóng)田,,讓莊家喝水!
媽媽,,媽媽,,我來到浴缸里,把寶寶洗得又香又白,!
……
只有那顆小水滴,,它低著頭,,一言不發(fā),傷心得快要哭鼻子了,。
云媽媽見了,,溫柔地問:孩子,你怎么不說話呀,?
小水滴輕輕回答:媽媽,,我很沒用,我白白地去了,,又白白地回來,,一事無成。
怎么會(huì)呢,?我的寶貝,?
因?yàn)椋莻€(gè)小朋友,,沒有關(guān)好水龍頭,,我…小水滴淚如雨下。
好了,,孩子,,媽媽都知道了。云媽媽輕輕地環(huán)繞住它:別傷心了,,下一次去地面,,你一定會(huì)發(fā)揮你的作用的。
說完,,云媽媽又哭了,,因?yàn)樾奶坌∷巍?/p>
于是,天又下起了雨,,小水滴呢,,它墜落,墜落,。這一次又將到哪里……
小朋友們,,每一刻小水滴能來到我們身邊都是很不容易的事,讓我們大家一起來節(jié)約用水,,讓每一顆小水滴都完成它們的心愿,,做一顆有用的小水滴吧。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字左右篇四
六月十九日的那一天,,我和爸爸媽媽去了成都市的熊貓基地,。
進(jìn)去以后我們首先來到了熊貓1號(hào)別墅。熊貓們有的從一個(gè)房間鉆到另一個(gè)房間的時(shí)候被卡住了;有的在屋子里呼呼大睡,。熊貓是我國的珍稀動(dòng)物,,是動(dòng)物園的寵兒,,它的一舉一動(dòng)給成千上萬的游人增添了樂趣,!
熊貓吃東西時(shí),常常直著身子盤腿而坐,,前爪抓住鮮嫩的竹葉往嘴里送,。
熊貓喜歡在平坦的地面上悠閑地散步,愉快的玩耍,,有時(shí)抬頭望望人們,,有時(shí)卻低著頭,好像在尋找什么,,又像在思索什么,。當(dāng)它高興得時(shí)候,就在地上翻筋斗,,像一個(gè)大皮球在地上滾動(dòng),。
大熊貓睡覺是,腹部朝天,。有時(shí)它用前爪輕輕地拍著肚子,。有時(shí)它兩腳一蹬就翻了個(gè)身起來,用手揉了揉心惺忪的眼睛,,好奇地望了望人們,,邁著蹣跚的步子走到欄桿的另一邊坐下來,好像想清醒一下頭腦似的,。
我們又來到了熊貓2號(hào)別墅,。別墅里的熊貓有的在吃竹子;有的在睡大覺,;還有的在地面上走來走去,,好像在找什么東西。我在想這些大熊貓真有趣呀,!
走出了熊貓2號(hào)別墅,,我們來到了熊貓活動(dòng)區(qū),在那里一只熊貓我也沒看見,,于是我和爸爸媽媽就走出去了,。
走來走去我們來到了熊貓醫(yī)院。醫(yī)院里的叔叔,、阿姨正在給大熊貓和小熊貓做健康檢查,。
隨后我們來到了熊貓廚房,這時(shí)的叔叔、阿姨們正忙著給它們做食物呢,!我看見了熊貓吃的食物和排泄出來的糞便,。食物有米、黃豆,、綠豆,、竹子、水果等等,,它們的食物我們?nèi)祟愐彩强梢猿缘呐?!幼、青,、中,、老年的熊貓糞便是不一樣的,大小,、松緊,、形狀都是有區(qū)別的哦!
我們還去看了熊貓影片,,我知道了熊貓是哺乳動(dòng)物,。它剛出生地時(shí)候它們的體重最輕的只有50g,最重的也只有170g,,平均體重約100g左右,,那時(shí)候的小熊貓眼睛還沒睜開什么都看不到,身上只有很少的白色胎毛,,整個(gè)身體紅紅的,,像小老鼠。大約一周后黑白分明的毛發(fā)就慢慢地長出來了,,從出生它就極力在學(xué)習(xí)爬行,,但要等到四個(gè)月左右它才能跑幾步,并愛打滾,,常爬到母親的背上玩,,滾下來又很快的爬上去。半歲以前都吃奶,,半歲以后才開始吃竹葉,,慢慢的長成大熊貓!
走出熊貓影院的大門,,我們有來到了天鵝湖,。一進(jìn)去我就看見了湖里的金魚,有許多的小朋友和叔叔阿姨在給金魚喂食物,。我還看見了水里栽培的花草,,還有湖里的天鵝,。天鵝有白色的,有黑色的,,還有麻的,。白色的很懶不在湖里玩怕曬太陽;黑色的和麻的可不怕,,那么大的太陽還在湖里自由自在的游來游去,。媽媽本想照兩張相片可惜它們不是很聽話,哎,!
在熊貓基地我知道了一些關(guān)于熊貓的生活習(xí)慣,,小熊貓出生的故事,,還了解了它們吃,、喝、拉,、撒,、睡的一切大小事物。這里面真是風(fēng)景優(yōu)美,、鳥語花香,、百花齊放、綠樹成蔭的好地方,。我也好想變成它們,,好享受,哈哈??!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字左右篇五
蒲公英雖然是一種非常普通的野花,但是它的大名卻是家喻戶曉,,它的足跡遍布我國的大江南北,。它是童話故事里不可缺少的、讓人羨慕的自由主義者,,同時(shí)也是小朋友們最為喜歡的旅行家,。
我知道,蒲公英在很小的時(shí)候就要脫離母體去獨(dú)立生活,。它雖沒有手和腳,,但卻很聰明。它會(huì)以風(fēng)作為自己旅行的翅膀到處游走,,屏著頑強(qiáng)的生命力,,在荒山野嶺、懸崖峭壁間尋找到自己生存的地方,。我非常喜歡蒲公英這種敢于冒險(xiǎn),、獨(dú)立自主,、頑強(qiáng)拼搏的生存精神。而做為我現(xiàn)在都是四年級(jí)的大男生了,,有些事情還要家長及老師操心,。跟蒲公英比起來我還是真的很幸福呢!我要向它學(xué)習(xí),爭取做到在家里,,做個(gè)凡事都能獨(dú)立自主的好孩子,,在學(xué)校做個(gè)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取的好學(xué)生。
在我快樂的童年生活中,,蒲公英的童話故事伴我渡過了許許多多個(gè)日日夜夜,。
在我的書柜里有很多描寫蒲公英故事書,還有很多精美的圖片,。知道嗎?我總是不由自主的把自己想象成為童話故事里一棵蒲公英呢!真的好想成為童話故事里的蒲公英王子,,或是英勇善戰(zhàn)的勇士,飛到孩子們的夢里去和他們快快樂樂的玩耍,,帶他們?nèi)プ鲆淮蚊半U(xiǎn)的旅行,。讓他們在幼小的心靈里種下一棵蒲公英種子,長大后擁有向蒲公英一樣快樂,、自主,,勇敢性格。我也會(huì)飛到大人們的夢里,,去探尋他們的夢境,。這時(shí)的我是一位陽光帥氣的蒲公英勇士使者,具有引導(dǎo)惡夢變成美夢魔力,。用我的魔力去引導(dǎo)徘徊在善與惡邊緣,、意志懦弱的人們走向光明的一面,使他們意志變得更堅(jiān)定,,做個(gè)勇于分辨事非,,善惡分明的人。
蒲公英跟我們?nèi)祟愐粯佣际怯猩?,不同的是它有再生能力,,周而?fù)始的經(jīng)過春、夏,、秋,、冬這四季,一薦接一薦的由新生到死亡,,在每個(gè)不同的季節(jié)里都會(huì)展現(xiàn)出生命中最燦爛的一面,。如果我是一棵蒲公英,我會(huì)在春風(fēng)吹拂,、春雨滋潤大地的時(shí)候,,很快的蘇醒過來破地而出,,與漫山遍野的小草交相輝映,給大地披上嫩綠的外衣,。讓小鳥,、大山、小溪知道,,更要讓小朋友們知道,,春天輕來了!如果我是一棵蒲公英,我會(huì)在烈日炎炎的夏季,,依然挺立我翠綠的身軀,,抬起我金黃色的花冠,為人們驅(qū)走眼里的酷熱,,在他們心靈深處打造一片綠蔭,,帶來清涼的感覺。如果我是一棵蒲公英,,我會(huì)生長在田間地頭,。秋節(jié)來臨的時(shí)候,我會(huì)在秋風(fēng)中揮起長長的手臂翩翩起舞,,為勞作的人們唱起豐收之歌。耗費(fèi)我所有的養(yǎng)分為豐收的人們慶祝,,向天空中噴放出一顆顆潔白的禮花,。如果我是一棵蒲公英,在冬里我已經(jīng)沒有了美麗的外表,,成為躺在枯黃的草叢中的野草,,是大地的棉衣了。待冬雪來臨時(shí),,我會(huì)被埋沒在厚厚大雪下面,,默默地等待下一個(gè)春天的到來。
蒲公英啊!蒲公英!我是多么的崇拜你所擁有的精神啊!我一定要努力成為向你那樣的人,,在生活中打造頑強(qiáng)的性格,,在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步。長大后為社會(huì)的和諧穩(wěn)定,、祖國的繁榮富強(qiáng)無私奉獻(xiàn),。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字左右篇六
接到我的來信,你一定很驚奇,,我與你素不相識(shí),,怎么會(huì)給你寫信呢?看了下面的內(nèi)容,,你就明白了,。
我無意中在網(wǎng)易上認(rèn)識(shí)了你??吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的真實(shí)寫照時(shí),,才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長出了綠色的野草,,都很厚重,。看得出來是舊的一層漏水了,,又再把新的一層茅草蓋上去的,。墻壁是用破開的竹子圍成的,四處通風(fēng),。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋,,幾個(gè)碗,一床破爛的被子,。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯,,而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此,,你們吃得仍然很香,。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么,但是還在不停地抱怨飯菜不合口味,。
你們的學(xué)校里沒有專用的學(xué)生宿舍,,寄宿的學(xué)生只能住在教室里,中間是上課用的桌椅,,教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺的高低床,。因?yàn)榭臻g有限,一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著睡的,,有的班級(jí)寄宿的學(xué)生多,,白天就把被子放在別人的床上,晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺,。你們的被子都很單薄破爛,,而深山里的晚上是很冷的,我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的,。相比之下,,我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間,,冬天來了,,桌上放著電熱玻璃板,手中抱著“暖寶寶”,,身邊烤著電暖氣,。盡管這樣,,我們還直喊冷,目的就是為了借學(xué)習(xí)來騙父母開空調(diào),。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比,,讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢,?我想,,應(yīng)該是一種精神,一種鍥而不舍,、渴求上進(jìn)的精神,。
說了這么多了,你一定還是很納悶,,網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料,,我為什么偏偏選中了給你寫信呢?這是因?yàn)?,我的學(xué)習(xí)成績在年級(jí)名列前茅,,每年都被評為三好學(xué)生,這一點(diǎn)與你很相似,。同時(shí),,我也是一個(gè)愛好廣泛、樂于助人的學(xué)生,??戳速Y料中對你作出的“讀書很用功,學(xué)習(xí)成績相當(dāng)不錯(cuò)”的評價(jià),,望著你那一雙充滿智慧的眼睛,我堅(jiān)信,,我們一定會(huì)有許多相同的興趣愛好,,當(dāng)然就會(huì)有許多共同語言,所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴,。不過,,我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由,知道嗎,?我們是同年同月出生的,,說不定我們的生日還是同一天呢!
寫這封信,,本來是為了完成一次作業(yè),,但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過程中,我無意中發(fā)現(xiàn)了你,,所以我決定,,和你建立永久的友誼,,希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個(gè)真摯的請求。
我有一個(gè)夢想,,那就是:希望有一天,,你能來我們家作客,我會(huì)帶你去看我的學(xué)校,,把我的朋友介紹給你,,教你學(xué)電腦,聽你講你和你的朋友的故事,。當(dāng)然了,,我也希望能去看看你的家鄉(xiāng),聽說,,那里的景色特別美,,我嗎?
期待著你的回信,,希望這封信會(huì)成為我們友誼的起點(diǎn),,希望在不久的將來,我們能借助書信搭起友誼的橋梁,,互相鼓勵(lì),,共同進(jìn)步。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字左右篇七
今天,,我們一家三口懷著激動(dòng)的心情游覽了北京的特色建筑群之一,,也是北京的名勝古跡之一故宮。
故宮也稱紫禁城,,位于北京市中心,,面積72萬平方米,外圍是一條寬52米,,深6米的護(hù)城河環(huán)繞,;接著是周長3公里的城墻,墻高近10米,,底寬8.62米,。城墻上開有4門,南有午門,,北有神武門,,東有東華門,西有西華門,,城墻四角,,還聳立著4座角樓,角樓有3層屋檐,72個(gè)屋脊,,玲瓏剔透,,造型別致,為中國古建筑中的杰作,。它曾居住過24個(gè)皇帝,,是明清兩代的皇宮,現(xiàn)辟為故宮博物院,。院內(nèi)陳列我國各個(gè)朝代的藝術(shù)珍品,,是中國最豐富的文化和藝術(shù)的寶庫。故宮的整個(gè)建筑金碧輝煌,,莊嚴(yán)絢麗,,被譽(yù)為世界五大宮之一,并為聯(lián)合國科教文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”,。
故宮的宮殿建筑,,是我國現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群,。宮殿是沿著一條南北向的中軸線排列,,左右對稱,南達(dá)永定門,,北到鼓樓,、鐘樓,貫穿整個(gè)紫禁城,。規(guī)劃嚴(yán)整,,氣魄宏偉,極為壯觀,。無論在平面布局,,立體效果以及形式上的雄偉、堂皇,、莊嚴(yán),、和諧,都屬無與倫比的杰作,。它標(biāo)志著我國悠久的文化傳統(tǒng)。
走進(jìn)故宮的大門,,迎面就是太和門廣場,,寬闊的廣場,兩邊對稱著兩頭銅獅,,金碧輝煌的大門讓我們的眼睛頓時(shí)一亮,,繼續(xù)往里走,就是太和殿了,,那造型獨(dú)特,,五彩繽紛的大殿讓我們大開了眼界,,太和殿是皇宮內(nèi)建筑等級(jí)最高的宮殿,它高大約35米,,是整個(gè)紫禁城中最高的宮殿,,在宮殿的四周,分布著左青龍,、右白虎,、前朱雀、后玄武四個(gè)神獸的雕像,,在宮殿中,,是皇帝坐的龍椅,這個(gè)宮殿,,是皇帝舉行節(jié)日的時(shí)候使用的宮殿,。
繼續(xù)往里走,我們又到達(dá)了坤寧宮,,這個(gè)地方是皇帝娶王妃時(shí)用的地方,,再娶王妃時(shí),這個(gè)宮殿當(dāng)做皇帝的洞房,,然后皇帝和王妃共住三天,,再各自回到自己的房間,整個(gè)坤寧宮顯得小巧,、別致,,雖然沒有太和殿那種大氣的氣氛,但是到處都不失自己的特色,,真不愧為中華宮殿的瑰寶,。
再往里走,我們又到了御花園,,御花園有奇花異草,、亭臺(tái)樓閣、嶙峋山石,、石子畫為路,,這御花園中,有彎彎曲曲盤成一圈奇特的樹木,,也有供人休息的小巧涼亭,,有奇形怪狀的各種塑像,也有形狀奇異的山石假山,。
很快,,我們就沿著中路走到了故宮的最北邊,其中游覽了到達(dá)了故宮的北門神武門氣魄雄偉的神武門作為皇宮的后門,是宮內(nèi)日常出入的重要門禁,,神武門面對是景山,,一座座栩栩如生,形態(tài)各異的假山在郁郁蔥蔥的樹木掩映下,,格外讓人目不暇接,。
故宮一游使我流連忘返。故宮的建筑實(shí)在是無以倫比的杰作,,它真是一個(gè)奇跡,。我們贊嘆我們祖先精心設(shè)計(jì),巧奪天工,,贊嘆中國五千年的文化輝煌,,贊嘆我們中華兒女的聰慧,我們更應(yīng)該為古人建造這么宏偉壯麗的宮殿感到驕傲和自豪,。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字左右篇八
暑假到了,,媽媽給我買了楊紅櫻阿姨寫的書——《笑貓日記》全套。其中,,我認(rèn)為《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書最有趣,。
為什么說這本書有趣呢?首先是因?yàn)槔锩娴娜宋镉腥?。這本書里有一只活了大約一千萬年的大烏龜,,這只大烏龜可以聞出孩子味兒。烏龜在天沒亮?xí)r,,可以穿墻而過,;向人吐一口氣,就可以讓人的嘴腫起來,;堅(jiān)硬的龜殼上還有一些密密麻麻的甲骨文,。這龜殼還被一只很老很老的老鼠——老老鼠,當(dāng)成了“活動(dòng)餐桌”,。只要老老鼠的“餐桌”不見了,,它就會(huì)吃不下飯的。還有笑貓,,顧名思義,,就是一只會(huì)笑的貓,它會(huì)微笑,、狂笑,、獰笑、嘲笑,、苦笑,甚至還會(huì)皮笑肉不笑。還有一只京巴狗,,名叫地包天,,是一只幽默,愛湊熱鬧的小狗,。
這本書里的人物很有趣,,故事更有趣。講的是一只大烏龜?shù)教帉ふ艺嬲暮⒆游秲?,這樣才能讓大烏龜?shù)男淖兊貌焕?。笑貓有一個(gè)秘密山洞,就在翠湖公園里,。有一次,,下起了大雨,把笑貓的秘密山洞給淹沒了,,里面足足積了一尺深的水,,已經(jīng)沒有辦法住了。幸好有大烏龜讓笑貓騎在它的身上,,慢慢地游,,游出了山洞,游到了馬小跳的家,,馬小跳和他的爸爸媽媽熱情地款待了烏龜和笑貓,。后來,馬小跳的爸爸媽媽要去旅行,,沒人照顧馬小跳,、笑貓和烏龜,馬小跳的媽媽只好把他們交給馬小跳的姨媽也就是杜真子的媽媽了,。杜真子的媽媽給馬小跳和杜真子制定了一張“學(xué)習(xí)計(jì)劃表”,,這張計(jì)劃表可把馬小跳和杜真子害慘了。這下好了,,烏龜看不下去了,,就往杜真子的媽媽身上吐了一口氣。你可不能小瞧這一口氣,,這口氣是烏龜肚子里積了一千萬年的氣體,,是一種可以讓人嘴腫起來的氣體。結(jié)果,,把杜真子的媽媽嚇壞了,,嚇得她趕緊離開家,只能用電話“遠(yuǎn)程控制”了……
烏龜是因?yàn)槟苈劦胶⒆游秲翰拍苷业今R小跳的,,如果馬小跳沒有孩子味兒的話,,那全世界的小孩子都不會(huì)有孩子味兒了,。你可能會(huì)問,孩子味兒是什么味兒呢,?其實(shí)孩子味兒是什么味兒我也不知道,,我只知道有孩子味兒的孩子才是真孩子。真孩子的眼睛里有一種純純的感覺,,而且真孩子都有自己的小秘密,,而那些小秘密是天真無邪的,,是小孩子們心里不能對別人說的一些事。
讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書,我有一個(gè)問題,,就是現(xiàn)在的小孩子為什么會(huì)沒有孩子味兒呢,?可能是因?yàn)樾『⒆拥膲毫μ?,提前長大了都成為了小大人了,。如果我說了算的話,我就會(huì)讓所有的老師給學(xué)生少布置一些作業(yè),,沒有考試,、測驗(yàn),讓孩子自己去創(chuàng)造,。我真想讓小孩子的童年都是天真的,。
我的心想是小孩子就應(yīng)該有小孩子的味道,不要去學(xué)大人,。比如說大人吃喝玩樂,,大人要抽煙等不良行為,小孩子都是不應(yīng)該學(xué)的,。小孩子有自己的味道,,天真、可愛,、童趣,、調(diào)皮、活潑,。每個(gè)人都要有自己的特點(diǎn),,不要什么事兒都跟著別人學(xué)。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字左右篇九
暑假里的一天,,我和爸爸媽媽去虹橋花市買花,。偶然間,我們看到一個(gè)學(xué)掏藝的地方,,那里可美麗了,,有各種各樣陶瓷做出來的東西,有茶壺,,有杯子,,有花瓶,,有葫蘆,還有筆筒等,。他們的顏色可好看了,,有紅的,有黃的,,有半藍(lán)的……
我覺得很有趣,所以就在那里學(xué)陶藝,,那里學(xué)的人很多,,買的人卻很少。因?yàn)榇蠹叶枷雽W(xué)會(huì)陶藝,,可以把作品放在家里做裝飾,,還有,自己做的比人家做的更有意義,。我在那里學(xué)得很開心,,我一共分四次做,第一次做泥條,,第二次做泥板,,第三次用機(jī)器做,第四次上色,。上完色,,那里的人就會(huì)幫你拿到窯里去燒,燒完以后你就可以把自己的作品帶回家了,。
我一共做了四樣?xùn)|西,,第一次,我去做了兩樣?xùn)|西,,一樣是香煙缸,,一樣是籃子。
我先做香煙缸,,香煙缸非常簡單,,只要先拿出泥板拍,再拿出一快泥,,用泥板拍把泥打成一塊泥板,,再在泥板上刻出各種圖形,做香煙缸的底,。我刻了一個(gè)愛心做底,,還要在底上涂一圈泥漿,再搓幾根泥條圍在底的上面,,在泥條中間也要涂一點(diǎn)泥漿,,涂泥漿的作用就是要讓泥條固定住,,不讓它掉下來。再搓一根短短的泥條粘在愛心的旁邊,,里面套上一個(gè)小圈圈,,這就是我做的香煙缸了。
第二樣我做的是一個(gè)籃子,,籃子的做法和香煙缸差不多,。
第三樣我做的是一個(gè)小杯子,杯子就有點(diǎn)難度了,。首先要打一塊長方形的泥板來做杯子的身體,,還要用尺和刀把泥板割成一塊長方形。再打一快泥板,,用圓規(guī)劃一個(gè)圓做杯子的底,。但是用圓規(guī)的時(shí)候,圓規(guī)有一個(gè)固定的針會(huì)在杯子底的當(dāng)中留下一個(gè)小窟窿,,但是沒關(guān)系,,只要用一點(diǎn)點(diǎn)的泥補(bǔ)上去就沒事了。涂一點(diǎn)點(diǎn)泥漿在底的四周,,再把泥板圍上去,,把多出來的地方切割掉,再用泥漿把兩頭連接起來,。這樣,,杯子的身體就做好了,然后再搓一根泥條,,把它一分為二,,再把它們的身體粘在一起,再將它們的頭和尾巴都涂上泥漿,,然后再把它們貼在杯子上面,,這就是杯子的把手。我再給杯子做了一個(gè)蓋子,,我還在蓋子上做了一個(gè)小兔子,,小兔子很可愛。這就是我做的小杯子,。
第四樣我用機(jī)器做了一個(gè)小陶罐,,首先我拿了一塊泥,用線把它切割成一塊塊的,,澆上水,,揉一下,使這塊泥變得軟一點(diǎn),,再把它放到機(jī)器上,,把機(jī)器開關(guān)打開,,轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了起來,我用雙手捂著泥,,用兩個(gè)大拇指放到泥的中心,,在它中心挖出一個(gè)口子來,并且用力往下壓,。做著做著,,口子挖好了,我再把它的底用力往下收,,我還給這個(gè)瓶子做了一個(gè)喇叭口,。可是,,一不小心,我把喇叭口做壞了,,我就把喇叭口給拿掉,,扔進(jìn)水里。雖然口子做壞了,,可是我不灰心,,繼續(xù)做,我給小陶罐做了一個(gè)小口子,。
最后一次,,我給小作品上顏色,我給香煙缸涂上了黃色,,給小藍(lán)子涂上了紅色和黃色,,給小杯子涂上了半藍(lán)色,我還給小陶罐涂上了藍(lán)色,。我非常喜歡我的小作品,,它們非常可愛,,我把香煙缸送給了爸爸,,把小陶罐送給了媽媽,媽媽媽很高興,,夸我是一個(gè)聰明的小孩子,,媽媽用小陶罐裝棉花棒,每次洗完澡,,就不用到小盒子里去拿棉花棒了,。