要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。
家庭教育的重要性演講稿高中篇一
我是初一(2)班xx的媽媽。
這次兒子期中考試得了個(gè)第一名,，領(lǐng)導(dǎo)交給我一個(gè)上臺(tái)發(fā)言的光榮任務(wù),，我很惶恐，一是因?yàn)樽约簭膩?lái)沒有面對(duì)這么多家長(zhǎng)講過(guò)話,，但是為了給兒子作出一個(gè)勇敢的榜樣,，我克服了不喜歡上臺(tái)面的懶惰思想，站到了這里,。二是兒子在初一年級(jí)考個(gè)第一實(shí)在不是很值得驕傲的一件事情,，因?yàn)槌跻荒昙?jí)的第一名是輪流坐莊的，隨時(shí)會(huì)冒出黑馬來(lái),，只要是認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子都有可能考第一,。所以，我不是來(lái)給各位傳授經(jīng)驗(yàn)的,，我希望能拋磚引玉,，和各位家長(zhǎng)一起思考，一起學(xué)習(xí),，通過(guò)這次發(fā)言的機(jī)會(huì)更好地提升自己教育孩子的能力,。
陸可嘉進(jìn)了中學(xué)以后，一直能保持良好的狀態(tài),，從升學(xué)考的年級(jí)第24名,，經(jīng)過(guò)6次主要考試，從第18名,，第9名，第2名,，一直到現(xiàn)在的第一名,。他也許不是年級(jí)里最聰明的孩子，但他的努力得到了所有老師和我們家長(zhǎng)的認(rèn)可,。一(2)班班主任提出的班級(jí)口號(hào)是：“讓自己優(yōu)秀起來(lái),，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!”陸可嘉算是把這條政策貫徹得不錯(cuò)的一個(gè)同學(xué),。我和老公最欣慰的不是他的分?jǐn)?shù)，而是他這種穩(wěn)中有升的良好狀態(tài),，當(dāng)然,，要讓他保持這樣的發(fā)展態(tài)勢(shì)直到上哈佛大學(xué)，是我要面臨的更大挑戰(zhàn),。
有些家長(zhǎng)可能要說(shuō)了,，你是老師，你們老師比較會(huì)教育,，所以你的孩子自然優(yōu)秀,。可是我的兒子是我的頭生子,，當(dāng)初我也是啥都不懂的?，F(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子，也就是說(shuō)孩子是我們這輩子唯一的一個(gè)孩子,，既然養(yǎng)下他,，我想就要為他負(fù)責(zé)任，否則后患無(wú)窮啊,，這個(gè)大家懂的!所以在教育孩子的方法上我一直在學(xué)習(xí),。負(fù)責(zé)任的說(shuō)：我是麻將牌都認(rèn)不全的人，我也幾乎不迷韓劇,，現(xiàn)在是信息爆炸時(shí)代,，我們一天獲得的信息量相當(dāng)于古人三年的信息量。你不學(xué)習(xí),，就不知道什么是“皮鞋很忙”,，在當(dāng)今的中國(guó)，你想吃安全點(diǎn)都不得不斷學(xué)習(xí)了,，更何況面對(duì)日新月異的孩子呢,。我們的孩子每天從睜開眼睛到上床睡覺，一天超過(guò)10個(gè)小時(shí)都在學(xué)習(xí),，他每天都在不斷的變化,，他的知識(shí)很快就超過(guò)不學(xué)習(xí)的父母，所以有時(shí)候你訓(xùn)他發(fā)現(xiàn)根本說(shuō)不過(guò)他,，大道理他比你懂,，遇到不平等對(duì)待，你還會(huì)奮起反抗讓你惱羞成怒束手無(wú)策,。所以,，要少打麻將多學(xué)習(xí)。
也有家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“你家孩子乖,，你不需要費(fèi)心的,，我們家的是費(fèi)心死了,。”我跟他說(shuō)：“此言差矣,，我家兒子從小也不是省油的燈,，況且半大小子忙死老子，怎么能不費(fèi)心呢,？你只是不了解我們罷了,，我操的心一點(diǎn)都不比你少，甚至比你還多!”其實(shí)面對(duì)青春期的孩子,，那有不操心的,，我也有為兒子生氣著急的時(shí)候。俗話說(shuō)：有什么樣的孩子就有什么樣的父母,。每個(gè)優(yōu)秀的孩子背后都有一個(gè)操透了心動(dòng)透了腦筋的家長(zhǎng),，不是每個(gè)孩子都是天才兒童的家庭教育。孩子是一張白紙,，如果他不笨,，那么學(xué)不好就是我們教育方法有問(wèn)題,。
誠(chéng)然,，我在學(xué)校這三年的身份有點(diǎn)特殊，我既是任課老師,，又是潛伏在辦公室的家長(zhǎng),。所以我每天都能從多角度觀察到形形色色的學(xué)生,，老師和家長(zhǎng),，我既能看到讓老師和家長(zhǎng)贊不絕口蒸蒸日上的學(xué)生，又能看到無(wú)心向?qū)W素質(zhì)低下到偷竊的學(xué)生,，我看的更多的是孩子們讓人糾結(jié)的起起落落,。在老師和母親的雙重身份下,，我別在座家長(zhǎng)想的要深一點(diǎn)，同時(shí)也常常反思：在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)形勢(shì)下,，怎樣才能把孩子平安健康地養(yǎng)成有用的人才？
接下來(lái)我結(jié)合陸可嘉的實(shí)際情況,，給大家談幾個(gè)有用的招術(shù),。
首先：不要拿自己孩子和別人孩子比,。各位家長(zhǎng)今天回去不要跟自己的孩子說(shuō)：你怎么沒考好,？跟陸可嘉比差了多少多少名!以后凡是長(zhǎng)我家陸可嘉志氣，滅自家孩子威風(fēng)的話都不要說(shuō),。你應(yīng)該說(shuō)：陸可嘉考的很好，你也可以的,，他也沒長(zhǎng)三頭六臂不是嗎？我們要學(xué)最好的別人,，做最好的自己!爸爸媽媽相信你!通過(guò)努力你一定會(huì)進(jìn)步的!如果孩子每次考試你都能這么安慰他激勵(lì)他，他不上進(jìn)才怪呢!孩子都希望得到父母的肯定而不是批評(píng),。沒考好他已經(jīng)很難過(guò)了,，父母不應(yīng)該再雪上加霜,。
以后，凡是傷害孩子自尊的話,，希望家長(zhǎng)能動(dòng)動(dòng)腦筋換個(gè)花樣說(shuō)，要說(shuō)的既能觸動(dòng)他內(nèi)心又能不讓他反感,，這樣,，你和你的孩子就能成為無(wú)話不談的朋友,。其實(shí),，有時(shí)候父母只要能克制一下自己，不圖一時(shí)口快去罵孩子,，就能收到孩子意想不到的回報(bào),。人之初性本善，孩子都是善良的,，父母對(duì)他的愛心和誠(chéng)意能轉(zhuǎn)化為他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。少罵多夸,，必定變乖。只夸不罵,，清華北大,。
我知道,，每個(gè)家庭要和諧要欣欣向榮都不容易,，尤其是父親，夾在青春期的孩子和更年期的妻子中間,，還要努力工作養(yǎng)家糊口,，是很辛苦的，但是辛苦來(lái)辛苦去不都是為了孩子嗎,？做爸爸的要多和孩子聊聊人生和理想，因?yàn)橄鄬?duì)于媽媽,，爸爸能給孩子帶來(lái)更多的安全感，所以爸爸要不吝跟孩子多相處,，爸爸的一句話有時(shí)候頂媽媽一百句,。做媽媽的也不容易，既要照顧老人孩子,，還要做家務(wù)，還要上班,，上有老下有小,，所有煩難都?jí)涸谖覀冎心耆说募绨蛏稀５歉蝗菀椎氖俏覀兊暮⒆?，先不說(shuō)學(xué)習(xí)任務(wù)有多么重,，就每天5點(diǎn)半起床就很辛苦了,，5點(diǎn)半,，放在冬天就是天還沒亮，風(fēng)里來(lái)雨里去,，成績(jī)好倒也罷了，成績(jī)不好還要受到家長(zhǎng)和老師兩座大山的壓迫,，所以說(shuō)成績(jī)差的同學(xué)是最最不容易的,，希望不要一開家長(zhǎng)會(huì)回去就責(zé)備，一和老師接觸就說(shuō)孩子不是,。你要換位思考,，換你超過(guò)8小時(shí)屁股不離板凳，吃著食堂難吃的飯菜,，忍受著急劇的生理變化,，做那么多的作業(yè),，還要受你罵,，他一個(gè)十三四歲的孩子,，能受得了嗎,？孩子被罵當(dāng)然不開心，他不開心就要逆反,，跟你唱反調(diào),，你說(shuō)往東偏往西的,。
所以家有初中生,，家長(zhǎng)要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),，用平等的態(tài)度對(duì)待自己的孩子，尊重自己的孩子,。多多感受他的不容易，給他安慰和鼓勵(lì),，激發(fā)他的斗志。
其次,，家長(zhǎng)不要只盯分?jǐn)?shù),。
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多孩子不愛學(xué)習(xí),，甚至厭學(xué),，其實(shí)學(xué)習(xí)本質(zhì)上不是一件折磨人的事,，而是變未知為已知的喜悅，是實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的方法,，是苦中有樂(lè)的事情,，所以，父母要讓孩子喜歡學(xué)習(xí),，就不要只盯著他的分?jǐn)?shù)和排名,，而是引導(dǎo)他怎么喜歡上學(xué)習(xí)和怎么努力，你要給他目標(biāo)和動(dòng)力,，這需要家長(zhǎng)自己有一個(gè)目標(biāo),，你想把孩子培養(yǎng)成一個(gè)什么樣的人，你和他聊過(guò)以后想從事的職業(yè)嗎,？有沒有讓他想過(guò)拿到了工資怎么用,，想買些什么？這些對(duì)未來(lái)的憧憬不但是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，也是我們做父母的辛勤工作的動(dòng)力,。當(dāng)我們不把成績(jī)和排名視為學(xué)習(xí)的唯一價(jià)值時(shí),，一個(gè)美好的理想就是他的學(xué)習(xí)推動(dòng)力，這是很管用的“目標(biāo)式”培養(yǎng)法,。我們的孩子十三四歲,，正是可塑性強(qiáng)的時(shí)候，也是建立人生觀和世界觀的時(shí)候,，也是能理解父母疾苦體會(huì)父母辛勞的時(shí)候,，初中三年，他們還在我們身邊,，這關(guān)鍵的三年,，你不好好抓緊將來(lái)也許會(huì)后悔終身。再過(guò)兩年多一點(diǎn),，他們就要去外地上學(xué)了,，和父母相聚的時(shí)間將會(huì)非常少，將一個(gè)未滿18歲的孩子放在外面讀書,，你放心嗎,？所以現(xiàn)在起就要和他養(yǎng)成交流溝通習(xí)慣，不要錯(cuò)失這樣的好時(shí)機(jī),。能常和父母交流的孩子不會(huì)學(xué)壞,。
我們家一直不太注重孩子的分?jǐn)?shù)，小學(xué)時(shí)我沒有去問(wèn)過(guò)分?jǐn)?shù),。三年級(jí)起,，對(duì)他的語(yǔ)數(shù)外三門功課我就不輔導(dǎo)了，到了初中我就更不去過(guò)問(wèn)了,，學(xué)習(xí)是他自己和老師的事情,，我不會(huì)去瞎教，干擾老師的教學(xué)計(jì)劃,。但是對(duì)于孩子人格的培養(yǎng)我一直很注重,。當(dāng)他兩年后離開我獨(dú)立生活，培養(yǎng)他適應(yīng)突然進(jìn)入的陌生環(huán)境,，處理好全新的師生關(guān)系,，建立好自己的朋友網(wǎng)絡(luò)，判斷和處理好紛繁復(fù)雜的事故才是更重要的,。
前不久,，最讓我開心的事情不是他又考了個(gè)好成績(jī)，而是學(xué)會(huì)照顧人了,。有一個(gè)比他小一點(diǎn)的伙伴到我家來(lái)玩后,，我兒子很負(fù)責(zé)任地送他回家，這事被我知道后,，趕緊表?yè)P(yáng)他：“你學(xué)會(huì)照顧人了,，這比你考第一名還讓媽媽開心啊”但凡他有一點(diǎn)進(jìn)步,，我就趕緊表?yè)P(yáng)，讓他知道那些行為是好的,，也是自己今后一直要保持的,。考試成績(jī)出來(lái)我也經(jīng)常告誡他：“要低調(diào),，要沉穩(wěn),，不能驕傲，說(shuō)話要注意,，不能貶低同學(xué)傷了同學(xué)自尊,，情商比智商還重要，要處理好和同學(xué)的關(guān)系,，幫助班級(jí)其他同學(xué)一起進(jìn)步,，這樣你才能水漲船高，因?yàn)閹椭鷦e人能讓自己進(jìn)步更快,?！鄙钪校乙彩沁@樣做的,，身教重于言教,。
講兒子，給我三天三夜也講不完,，可是領(lǐng)導(dǎo)只給我半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，那么我就到此為止了，我給大家推薦幾本書,，這幾本教育孩子的書能給我們帶來(lái)啟發(fā),。一本是《哈佛老媽的教育筆記》。還有一本是李開復(fù)的《世界因你而不同》還有一本是澳大利亞的力克,。胡哲寫的《生命不設(shè)限》。
最后衷心祝愿在座各位的子女成為棟梁和英才,，大家一起努力!謝謝大家!
家庭教育的重要性演講稿高中篇二
各位家長(zhǎng),，各位老師：
您們好！
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò),，“播種行為,，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣,，收獲性格,，播種性格，收獲命運(yùn),?！钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性,。我國(guó)思想家陶行知曾說(shuō)“凡人生所需之重要習(xí)慣性格態(tài)度多半可以在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)及早抓起的必要性,。
現(xiàn)在的孩子,，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家中的小太陽(yáng),，家人對(duì)孩子的生活照顧得無(wú)微不至,，給孩子吃最好的、穿最好的,，幫孩子做一切需要做的事情,，最大限度的滿足孩子的要求，從不在孩子面前說(shuō)一聲：“不”,。祖輩,、父母過(guò)分的溺愛嬌慣，造成孩子以自我為中心,，適應(yīng)能力較差,，任性，怕苦等問(wèn)題,。從開學(xué)初教師的上門家訪及調(diào)查問(wèn)卷中發(fā)現(xiàn),，小班大都幼兒在家飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,，不少家長(zhǎng)很重視對(duì)幼兒的認(rèn)知教育,、智力開發(fā)，把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正,，在幼兒發(fā)展中存在著認(rèn)知能力和行為能力不和諧性,、不同步性。不少幼兒在表演節(jié)目時(shí)還很自信,，但一旦讓他們?nèi)オ?dú)立完成一件簡(jiǎn)單任務(wù)時(shí),，就顯得不知所措。有的幼兒尚未形成用餐,、入廁,、傾聽、玩玩具等方面的基本行為習(xí)慣,，如果任由這一情況發(fā)展下去,，幼兒行為方面的問(wèn)題將越來(lái)越多，幼兒的不良發(fā)展將不可避免,，對(duì)今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響,。
3~4歲是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，家庭教育和學(xué)前教育階段是幼兒形成良好行為習(xí)慣的重要時(shí)期,，幼兒良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成比知識(shí)的獲得更重要,。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能形成的事,，要培養(yǎng)一個(gè)人良好的行為習(xí)慣，必須從小抓起,。越來(lái)越多的事實(shí)證明,，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識(shí)的獲得重要得多，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個(gè)人獨(dú)立于社會(huì)的基礎(chǔ),，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量,，并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福，可以說(shuō),，習(xí)慣是體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)的重要方面,。小班是幼兒從成人呵護(hù)中逐步走向獨(dú)立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型,，可塑性很大,，因此，小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣具有更重要意義,。
家庭教育的重要性演講稿高中篇三
各位家長(zhǎng)，各位老師,，你們好,！
我是初一（2）班xx的媽媽。
這次兒子期中考試得了個(gè)第一名,，領(lǐng)導(dǎo)交給我一個(gè)上臺(tái)演講的光榮任務(wù),，我很惶恐，一是因?yàn)樽约簭膩?lái)沒有面對(duì)這么多家長(zhǎng)講過(guò)話,，但是為了給兒子作出一個(gè)勇敢的榜樣,，我克服了不喜歡上臺(tái)面的懶惰思想，站到了這里,。二是兒子在初一年級(jí)考個(gè)第一實(shí)在不是很值得驕傲的一件事情,，因?yàn)槌跻荒昙?jí)的第一名是輪流坐莊的，隨時(shí)會(huì)冒出黑馬來(lái),，只要是認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子都有可能考第一,。所以，我不是來(lái)給各位傳授經(jīng)驗(yàn)的,，我希望能拋磚引玉，和各位家長(zhǎng)一起思考,，一起學(xué)習(xí),，通過(guò)這次發(fā)言的機(jī)會(huì)更好地提升自己教育孩子的能力。
陸可嘉進(jìn)了中學(xué)以后,，一直能保持良好的狀態(tài),，從升學(xué)考的年級(jí)第24名,，經(jīng)過(guò)6次主要考試，從第18名,，第9名,，第2名，一直到現(xiàn)在的第一名,。他也許不是年級(jí)里最聰明的孩子,，但他的努力得到了所有老師和我們家長(zhǎng)的認(rèn)可。一（2）班班主任提出的班級(jí)口號(hào)是：“讓自己優(yōu)秀起來(lái),，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,！”陸可嘉算是把這條政策貫徹得不錯(cuò)的一個(gè)同學(xué)。我和老公最欣慰的不是他的分?jǐn)?shù),，而是他這種穩(wěn)中有升的良好狀態(tài),，當(dāng)然，要讓他保持這樣的發(fā)展態(tài)勢(shì)直到上哈佛大學(xué),，是我要面臨的更大挑戰(zhàn),。
有些家長(zhǎng)可能要說(shuō)了，你是老師,，你們老師比較會(huì)教育,，所以你的孩子自然優(yōu)秀?？墒俏业膬鹤邮俏业念^生子,，當(dāng)初我也是啥都不懂的。現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子,，也就是說(shuō)孩子是我們這輩子唯一的一個(gè)孩子,，既然養(yǎng)下他，我想就要為他負(fù)責(zé)任,，否則后患無(wú)窮啊,，這個(gè)大家懂的！所以在教育孩子的方法上我一直在學(xué)習(xí),。負(fù)責(zé)任的說(shuō)：我是麻將牌都認(rèn)不全的人,，我也幾乎不迷韓劇，現(xiàn)在是信息爆炸時(shí)代,，我們一天獲得的信息量相當(dāng)于古人三年的信息量,。你不學(xué)習(xí)，就不知道什么是“皮鞋很忙”,，在當(dāng)今的中國(guó),，你想吃安全點(diǎn)都不得不斷學(xué)習(xí)了，更何況面對(duì)日新月異的孩子呢。我們的孩子每天從睜開眼睛到上床睡覺,，一天超過(guò)10個(gè)小時(shí)都在學(xué)習(xí),，他每天都在不斷的變化，他的知識(shí)很快就超過(guò)不學(xué)習(xí)的父母,，所以有時(shí)候你訓(xùn)他發(fā)現(xiàn)根本說(shuō)不過(guò)他,，大道理他比你懂，遇到不平等對(duì)待,，你還會(huì)奮起反抗讓你惱羞成怒束手無(wú)策,。所以，要少打麻將多學(xué)習(xí),。
也有家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“你家孩子乖,，你不需要費(fèi)心的，我們家的是費(fèi)心死了,?！蔽腋f(shuō)：“此言差矣，我家兒子從小也不是省油的燈,，況且半大小子忙死老子,，怎么能不費(fèi)心呢？你只是不了解我們罷了,，我操的心一點(diǎn)都不比你少,，甚至比你還多！”其實(shí)面對(duì)青春期的孩子,，那有不操心的,，我也有為兒子生氣著急的時(shí)候。俗話說(shuō)：有什么樣的孩子就有什么樣的父母,。每個(gè)優(yōu)秀的孩子背后都有一個(gè)操透了心動(dòng)透了腦筋的家長(zhǎng),，不是每個(gè)孩子都是天才兒童的。孩子是一張白紙,，如果他不笨,，那么學(xué)不好就是我們教育方法有問(wèn)題。
誠(chéng)然,，我在學(xué)校這三年的身份有點(diǎn)特殊,，我既是任課老師，又是潛伏在辦公室的家長(zhǎng),。所以我每天都能從多角度觀察到形形色色的學(xué)生,，老師和家長(zhǎng)，我既能看到讓老師和家長(zhǎng)贊不絕口蒸蒸日上的學(xué)生,，又能看到無(wú)心向?qū)W素質(zhì)低下到偷竊的學(xué)生,，我看的更多的是孩子們讓人糾結(jié)的起起落落,。在老師和母親的雙重身份下，我別在座家長(zhǎng)想的要深一點(diǎn),，同時(shí)也常常反思：在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)形勢(shì)下，怎樣才能把孩子平安健康地養(yǎng)成有用的人才,？
接下來(lái)我結(jié)合陸可嘉的實(shí)際情況,，給大家談幾個(gè)有用的招術(shù)。
各位家長(zhǎng)今天回去不要跟自己的孩子說(shuō)：你怎么沒考好,？跟陸可嘉比差了多少多少名,！以后凡是長(zhǎng)我家陸可嘉志氣，滅自家孩子威風(fēng)的話都不要說(shuō),。你應(yīng)該說(shuō)：陸可嘉考的很好,，你也可以的，他也沒長(zhǎng)三頭六臂不是嗎,？我們要學(xué)最好的別人,，做最好的自己！爸爸媽媽相信你,！通過(guò)努力你一定會(huì)進(jìn)步的,！如果孩子每次考試你都能這么安慰他激勵(lì)他，他不上進(jìn)才怪呢,！孩子都希望得到父母的肯定而不是批評(píng),。沒考好他已經(jīng)很難過(guò)了，父母不應(yīng)該再雪上加霜,。
以后,，凡是傷害孩子自尊的話，希望家長(zhǎng)能動(dòng)動(dòng)腦筋換個(gè)花樣說(shuō),，要說(shuō)的既能觸動(dòng)他內(nèi)心又能不讓他反感,，這樣，你和你的孩子就能成為無(wú)話不談的朋友,。其實(shí),，有時(shí)候父母只要能克制一下自己，不圖一時(shí)口快去罵孩子,，就能收到孩子意想不到的回報(bào),。人之初性本善，孩子都是善良的,，父母對(duì)他的愛心和誠(chéng)意能轉(zhuǎn)化為他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。少罵多夸，必定變乖,。只夸不罵,，清華北大,。
我知道，每個(gè)家庭要和諧要欣欣向榮都不容易,，尤其是父親,，夾在青春期的孩子和更年期的妻子中間，還要努力工作養(yǎng)家糊口,，是很辛苦的,，但是辛苦來(lái)辛苦去不都是為了孩子嗎？做爸爸的要多和孩子聊聊人生和理想,，因?yàn)橄鄬?duì)于媽媽,，爸爸能給孩子帶來(lái)更多的安全感，所以爸爸要不吝跟孩子多相處,，爸爸的一句話有時(shí)候頂媽媽一百句,。做媽媽的也不容易，既要照顧老人孩子,，還要做家務(wù),，還要上班，上有老下有小,，所有煩難都?jí)涸谖覀冎心耆说募绨蛏?。但是更不容易的是我們的孩子，先不說(shuō)學(xué)習(xí)任務(wù)有多么重,，就每天5點(diǎn)半起床就很辛苦了,，5點(diǎn)半，放在冬天就是天還沒亮,，風(fēng)里來(lái)雨里去,，成績(jī)好倒也罷了，成績(jī)不好還要受到家長(zhǎng)和老師兩座大山的壓迫,，所以說(shuō)成績(jī)差的同學(xué)是最最不容易的,，希望不要一開家長(zhǎng)會(huì)回去就責(zé)備，一和老師接觸就說(shuō)孩子不是,。你要換位思考,，換你超過(guò)8小時(shí)屁股不離板凳，吃著食堂難吃的飯菜,，忍受著急劇的生理變化,，做那么多的作業(yè)，還要受你罵,，他一個(gè)十三四歲的孩子,，能受得了嗎？孩子被罵當(dāng)然不開心,，他不開心就要逆反,，跟你唱反調(diào),，你說(shuō)往東偏往西的。
所以家有初中生,，家長(zhǎng)要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),，用平等的態(tài)度對(duì)待自己的孩子，尊重自己的孩子,。多多感受他的不容易,，給他安慰和鼓勵(lì)，激發(fā)他的斗志,。
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多孩子不愛學(xué)習(xí)，甚至厭學(xué),，其實(shí)學(xué)習(xí)本質(zhì)上不是一件折磨人的事,，而是變未知為已知的喜悅，是實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的方法,，是苦中有樂(lè)的事情,，所以，父母要讓孩子喜歡學(xué)習(xí),，就不要只盯著他的分?jǐn)?shù)和排名,，而是引導(dǎo)他怎么喜歡上學(xué)習(xí)和怎么努力，你要給他目標(biāo)和動(dòng)力,，這需要家長(zhǎng)自己有一個(gè)目標(biāo),，你想把孩子培養(yǎng)成一個(gè)什么樣的人，你和他聊過(guò)以后想從事的職業(yè)嗎,？有沒有讓他想過(guò)拿到了工資怎么用,，想買些什么？這些對(duì)未來(lái)的憧憬不但是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，也是我們做父母的辛勤工作的動(dòng)力,。當(dāng)我們不把成績(jī)和排名視為學(xué)習(xí)的唯一價(jià)值時(shí)，一個(gè)美好的理想就是他的學(xué)習(xí)推動(dòng)力,，這是很管用的“目標(biāo)式”培養(yǎng)法,。我們的孩子十三四歲，正是可塑性強(qiáng)的時(shí)候,，也是建立人生觀和世界觀的時(shí)候,，也是能理解父母疾苦體會(huì)父母辛勞的時(shí)候，初中三年,，他們還在我們身邊,，這關(guān)鍵的三年，你不好好抓緊將來(lái)也許會(huì)后悔終身,。再過(guò)兩年多一點(diǎn),，他們就要去外地上學(xué)了,，和父母相聚的時(shí)間將會(huì)非常少，將一個(gè)未滿18歲的孩子放在外面讀書,，你放心嗎,？所以現(xiàn)在起就要和他養(yǎng)成交流溝通習(xí)慣，不要錯(cuò)失這樣的好時(shí)機(jī),。能常和父母交流的孩子不會(huì)學(xué)壞,。
我們家一直不太注重孩子的分?jǐn)?shù)，小學(xué)時(shí)我沒有去問(wèn)過(guò)分?jǐn)?shù),。三年級(jí)起,，對(duì)他的語(yǔ)數(shù)外三門功課我就不輔導(dǎo)了，到了初中我就更不去過(guò)問(wèn)了,，學(xué)習(xí)是他自己和老師的事情,，我不會(huì)去瞎教，干擾老師的教學(xué)計(jì)劃,。但是對(duì)于孩子人格的培養(yǎng)我一直很注重,。當(dāng)他兩年后離開我獨(dú)立生活，培養(yǎng)他適應(yīng)突然進(jìn)入的陌生環(huán)境,，處理好全新的師生關(guān)系,，建立好自己的朋友網(wǎng)絡(luò)，判斷和處理好紛繁復(fù)雜的事故才是更重要的,。
前不久,，最讓我開心的事情不是他又考了個(gè)好成績(jī)，而是學(xué)會(huì)照顧人了,。有一個(gè)比他小一點(diǎn)的伙伴到我家來(lái)玩后,，我兒子很負(fù)責(zé)任地送他回家，這事被我知道后,，趕緊表?yè)P(yáng)他：“你學(xué)會(huì)照顧人了,，這比你考第一名還讓媽媽開心啊”但凡他有一點(diǎn)進(jìn)步，我就趕緊表?yè)P(yáng),，讓他知道那些行為是好的,，也是自己今后一直要保持的?？荚嚦煽?jī)出來(lái)我也經(jīng)常告誡他：“要低調(diào),，要沉穩(wěn)，不能驕傲,，說(shuō)話要注意,，不能貶低同學(xué)傷了同學(xué)自尊，情商比智商還重要,，要處理好和同學(xué)的關(guān)系,，幫助班級(jí)其他同學(xué)一起進(jìn)步,，這樣你才能水漲船高，因?yàn)閹椭鷦e人能讓自己進(jìn)步更快,?！鄙钪校乙彩沁@樣做的,，身教重于言教,。
講兒子，給我三天三夜也講不完,，可是領(lǐng)導(dǎo)只給我半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，那么我就到此為止了，我給大家推薦幾本書,，這幾本教育孩子的書能給我們帶來(lái)啟發(fā),。一本是《哈佛老媽的教育筆記》。還有一本是李開復(fù)的《世界因你而不同》還有一本是澳大利亞的力克,。胡哲寫的《生命不設(shè)限》。
最后衷心祝愿在座各位的子女成為棟梁和英才,，大家一起努力,！謝謝大家！
家庭教育的重要性演講稿高中篇四
各位家長(zhǎng),，各位老師：
您們好,！
我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則,，父母是孩子最好的榜樣,，只有自己做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí),。如果光說(shuō)大道理,，而自己不能作為孩子的榜樣，那么,，這種教育,，不過(guò)是金玉其外，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的,。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要,，只有雙方共同努力才能出效果,。
兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對(duì)孩子而言,，這是他引以為自豪的事,，也是一種促進(jìn)力量,。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,，那是一個(gè)榜樣,，使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢(mèng)想成真。孩子已經(jīng)上初一,，雖然母親不在身邊,，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步,，成為了一個(gè)懂事的好孩子。
聽我的同事講過(guò)他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,，他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后,，他和妻子就出去散步,，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè),，他們回到家,，在孩子做作業(yè)時(shí)，從不看電視,，各自拿一本書看,，時(shí)間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,，女兒和侄女經(jīng)常相互比,，看誰(shuí)學(xué)習(xí)好，看誰(shuí)學(xué)的晚,，去年高考,，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績(jī)考取夢(mèng)想的大學(xué)。
兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲,，我對(duì)他說(shuō),，玩可以，你也可以玩出新花樣,，比如,，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時(shí),，多有成就感啊,。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片，時(shí)常還叫別的孩子欣賞，并教會(huì)他們,。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語(yǔ),，剛開始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語(yǔ),，讓他也去跟著學(xué),，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,，對(duì)媽媽說(shuō)：“我班上有一個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得很好的同學(xué),，我也要跟他一樣”,?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語(yǔ)，我很欣慰,。我知道兒子的語(yǔ)文不太好,，我有時(shí)替他著急,，真希望他能把語(yǔ)文提高一下，可兒子說(shuō)要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語(yǔ),，我還是高興的答應(yīng)了,。
記得兒子在小時(shí)候，有一次拿家里的錢,，沒有經(jīng)過(guò)父母同意,，買了許多玩具，我們知道后,，讓他退回了玩具,，并打了他,，打得很重,，以后他再也沒有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,，寫字很差,，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來(lái),，兒子說(shuō)他已經(jīng)盡力了,，一時(shí)難以改變，我向兒子認(rèn)了錯(cuò),，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的,，兒子也認(rèn)了錯(cuò)，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,，其樂(lè)無(wú)窮,。
家庭教育的重要性演講稿高中篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上午好！您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)開我們的家長(zhǎng)會(huì),，足以證明您對(duì)孩子的教育問(wèn)題十分關(guān)心,，為此,，我對(duì)您的到會(huì)表示衷心的感謝。彈指間,，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，與孩子們的感情日漸深厚，這個(gè)全新的學(xué)校和我們?nèi)碌?01班,，給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)難忘的時(shí)刻,，由之前的互不相識(shí)，到現(xiàn)在的團(tuán)結(jié)友愛,，我們經(jīng)歷了磨合,、爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)然,，更多的是歡樂(lè),。能夠接手這個(gè)班，是我和孩子們以及家長(zhǎng)您有著深深的緣分,。下面我就班級(jí)情況,、教學(xué)分析以及給家長(zhǎng)您的一些建議方面談?wù)勎业目捶ā?/p>
本班41人，男生28人,，女生13人,。這是一個(gè)特殊的班級(jí)，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校是一所全新的學(xué)校,，因此,，我們班的成員也是全部新招進(jìn)的學(xué)生。絕大部分的孩子是從各地的老家轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),，一少部分是從周邊的民辦學(xué)校轉(zhuǎn)入,。到了三年級(jí)，家長(zhǎng)選擇讓孩子轉(zhuǎn)學(xué),，肯定是由很多不得已的苦衷,，要么是孩子在老家太調(diào)皮了，爺爺奶奶管不??；要么，學(xué)習(xí)成績(jī)太差了,，需要給他一個(gè)全新的環(huán)境,；要么，父母舍不得孩子,，為解思念之苦,，才把孩子接過(guò)來(lái)。不管是出于什么樣的理由，您都是真心為孩子做最好的考慮,。當(dāng)然,，在選擇學(xué)校的問(wèn)題上，您是經(jīng)過(guò)了深思熟慮和全面的分析的,，請(qǐng)您為自己的選擇鼓掌,，我為您的勇氣和對(duì)我們的信任表示感謝。
由于孩子們來(lái)自全國(guó)各地,，各自老家的教學(xué)參差不齊,，有的地方甚至教材版本都不一樣，尤其是內(nèi)地省份的孩子,，一二年級(jí)沒有接觸過(guò)英語(yǔ),，甚至也沒學(xué)過(guò)寫日記，因此,，本班的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,。這也是我面對(duì)的最艱難的挑戰(zhàn)。我和校長(zhǎng)笑談,，要把這些孩子從三流的成績(jī)培養(yǎng)成一流的人才,，真是需要很長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)教。從第一次的入學(xué)成績(jī),，我看到那樣的分?jǐn)?shù),，我的心都涼了一截，說(shuō)實(shí)話,，我從未教過(guò)基礎(chǔ)如此薄弱的班,，而且是整體都是這樣。但是,，看到他們活潑和天真的笑臉,，我又充滿了信心。從入學(xué)考試到第一次月考,，再到期中考試,，我看到了他們每一次的進(jìn)步,，我由衷地為這些孩子驕傲,。也許，您看到的是他仍然不及格的分?jǐn)?shù),，也許,，您覺得他還很差很差，可是,，您看到孩子們的改變了嗎,？
最開始的時(shí)候，他們的作業(yè)交上來(lái)基本上找不到合格的，選班干部也讓我頭疼無(wú)比,，挑來(lái)挑去,，總找不到老師的得力助手，萬(wàn)事開頭難,。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期的磨合,，孩子們居然完全適應(yīng)了，班級(jí)管理得有條不紊,，作業(yè)也是越來(lái)越讓我欣慰,。初來(lái)時(shí)，有些孩子哭紅了眼睛,，有些孩子和爸媽說(shuō)要回去,，還有些孩子覺得孤獨(dú)，更有些孩子很無(wú)助,，我就像他們的大姐姐,，撫平了他們失落的情緒，讓他們漸漸融入到我們輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中,，這個(gè)過(guò)程是如此艱難,，但是卻奠定了我們301班熱情、活潑,、善良,、懂禮貌、講道理的良好班風(fēng),。
我是咱們班的班主任,，同時(shí)也是302班的語(yǔ)文老師，我們的數(shù)學(xué)老師是沈姣芳老師,，同時(shí)她還擔(dān)任302班的班主任,，英語(yǔ)老師是譚喜老師。我們幾位老師都是在民辦學(xué)校里有幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專職老師,，因此,，在教學(xué)方面，對(duì)孩子們的要求很嚴(yán)格,，希望通過(guò)我們的教學(xué)讓孩子們學(xué)有所成,。很多家長(zhǎng)反映，孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)比語(yǔ)文要好,，對(duì)英語(yǔ)不太感冒,。您的'擔(dān)憂恰恰是各位家長(zhǎng)普遍的擔(dān)憂，因?yàn)楹⒆觽冞M(jìn)入了一個(gè)爬坡的年級(jí),。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)也是面臨著空前的考驗(yàn),，畢竟他們都是從各地轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,，而且基礎(chǔ)很薄弱，暫且不說(shuō)他們的成績(jī)?nèi)绾?，即使是成?jī)非常好的孩子,，到了三年級(jí)也會(huì)經(jīng)歷一個(gè)艱難的適應(yīng)期。他們有低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)了,，一下子增加了幾門課,，感覺起來(lái)負(fù)擔(dān)就重了，而且本身基礎(chǔ)不太好的,，又跟不上,，很容易導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
這個(gè)學(xué)期,，許多家長(zhǎng)見了面都問(wèn)：“怎么孩子進(jìn)入了三年級(jí),，成績(jī)一下子下滑了許多，以前一二年級(jí)總是90幾分甚至100分,，現(xiàn)在只有80幾分甚至更差,。”家長(zhǎng)于是就懷疑,，是不是老師不負(fù)責(zé)任,，是不是孩子在學(xué)校不認(rèn)真，是不是這個(gè)學(xué)校不行,？家長(zhǎng)的擔(dān)憂得回溯到這個(gè)年級(jí)本身的特點(diǎn),。其實(shí)，這個(gè)現(xiàn)象還是比較正常的,，三年級(jí)語(yǔ)文是小學(xué)階段的一個(gè)低分期,。為什么呢？因?yàn)閷W(xué)生剛剛升入三年級(jí),，以前學(xué)的都是字詞,，句子也是比較簡(jiǎn)單的，對(duì)段落甚至文章方面所掌握的知識(shí)較少,，接觸的題型也比較少,，文章的分析和寫作都是剛剛起步，能力較差,。可是從這一個(gè)學(xué)期第一單元開始,，每一張測(cè)試卷上除了保留了一二年級(jí)的字詞之外,，多音字,、近義詞,、反義詞,、四字詞、成語(yǔ),、古詩(shī),、名人名言、歇后語(yǔ),、給句子改變?cè)~序但不改變句子意思,、改寫把字句、被字句,、閱讀理解,、習(xí)作等都是在等待著學(xué)生們來(lái)獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，這也就是為什么孩子們分?jǐn)?shù)不高的原因,。
因此，請(qǐng)家長(zhǎng)您正確地看待孩子的分?jǐn)?shù),，不能光看絕對(duì)值,。要怎么去看呢？一個(gè)要看看在班級(jí)中的位置,，是高于平均分還是低于平均分,。可能這一次考了90幾分,，寫一次考卷難度加大可,，他只考了80幾分，其實(shí)含金量還高于上一次,。還有一個(gè)就要看看他錯(cuò)的原因,。如果是已經(jīng)掌握的知識(shí)，因?yàn)榇中目鄯至?，就該批評(píng),。如果確實(shí)題目難度大，那么做錯(cuò)了,，我們?cè)撟龅木筒皇且晃兜呐u(píng)和指責(zé),，而是坐下來(lái)和他講解、分析更有好處,。三年級(jí)語(yǔ)文確實(shí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折期,，但還是有辦法幫助孩子提高成績(jī)的。主要建議從這幾個(gè)方面來(lái)著手：
1,、加強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，提高作業(yè)的效率,；
2,、提高閱讀理解能力,；
3、多看書,，多交流,；
4、提高寫作能力,；
5,、課外閱讀注意積累；
6,、接觸生活,，加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)。
三年級(jí)是孩子們比較艱難的一個(gè)階段,，尤其是對(duì)于很多自尊心強(qiáng)的孩子來(lái)說(shuō),，面對(duì)學(xué)習(xí)所遇到的前所未有的困難，他們惶恐,、害怕,，甚至因此自卑。他們的內(nèi)心也漸漸敏感起來(lái),。作為老師,，我們需要做的是發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難，及時(shí)向他們伸出援助之手,，我們應(yīng)該多多鼓勵(lì)和支持他們,，允許他們積極主動(dòng)地思考問(wèn)題，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們樂(lè)于學(xué)習(xí),，熱愛學(xué)習(xí)。
作為家長(zhǎng),，您的責(zé)任更加重大,。三年級(jí)的孩子已經(jīng)有自己的想法了，他們會(huì)反抗,、會(huì)頂撞,，甚至?xí)暩改傅慕逃荒軉渭兊乜控?zé)罵或者打的方式管束您的孩子了,，您必須蹲下來(lái),，和您的孩子做朋友。您應(yīng)該如何去看待您的孩子呢,？
1,、用平和的心態(tài)看待孩子，看到孩子身上的閃光點(diǎn),。
2,、給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),。
3、給孩子一點(diǎn)紀(jì)律約束,。
4,、把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子,。（每天花一定的時(shí)間與孩子交流,；每天花一定時(shí)間和孩子玩耍；和孩子一起外出,；和孩子一起看書,、看電視）
5、針對(duì)孩子的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通。
今天,，我們齊聚一堂在這里共同商議孩子的教育問(wèn)題,，在孩子的成長(zhǎng)道路上，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,，這就需要家長(zhǎng)您和我們互相溝通,，共同幫助孩子更加快樂(lè)地成長(zhǎng)！
家庭教育的重要性演講稿高中篇六
父母與孩子接觸的時(shí)間是最久的,，你到八十歲了,，還是孩子的父母，所以你的教育對(duì)孩子的影響是非常大的,，而學(xué)校卻不能;現(xiàn)代家庭基本上是2-6個(gè)家庭成員面對(duì)一個(gè)孩子,，而學(xué)校教育是2-6個(gè)教師面對(duì)幾十或上百個(gè)孩子，差距顯而易見,。家庭教育的重要性,，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:
首先，當(dāng)下的學(xué)校教育并不能做到真正的因材施教,，孩子的興趣培養(yǎng)和特長(zhǎng)挖掘更多地要靠家庭教育,。其次，孩子學(xué)習(xí)也不只是學(xué)習(xí)知識(shí),，還要學(xué)習(xí)做人,、做事等等，在我們中國(guó)現(xiàn)在的教育體制下,，老師基本上教給孩子的是知識(shí),，孩子的做人、做事以及孩子人格的培養(yǎng)等等,，更多需要父母的言傳身教,，而個(gè)人成就的大小,，很大程度上在于后者。除此之外,，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,，所需的“安全感”、“自主感”,、“成就感”和“好奇心”等心理營(yíng)養(yǎng),，也多數(shù)要從父母那里得到滿足。但從中小學(xué)生家庭教育的現(xiàn)狀來(lái)說(shuō),，父母卻常常不知道該扮演什么樣的角色,，并使得家庭教育偏離了它原本的航道。
典型場(chǎng)景:孩子回家,，剛剛丟下書包,，媽媽就問(wèn):“寶貝兒，你作業(yè)寫完了沒有啊?趕緊去寫作業(yè),，然后把功課復(fù)習(xí)一下哈,。”到了晚上9點(diǎn),，孩子的家庭作業(yè)終于在媽媽的督促下完成了,。爸爸拿起語(yǔ)文書嚴(yán)肅地說(shuō):“把今天學(xué)習(xí)的課文背給我聽，然后把明天即將要學(xué)的課文先讀兩遍,?！?/p>
專家點(diǎn)評(píng):父母肩負(fù)教育孩子的重任，但父母不是老師,，也不是老師的助手,，父母就是父母。有人提出把父母培養(yǎng)成老師的助手,，對(duì)這種提法,，本人不敢茍同。盡管父母有義務(wù)配合學(xué)校,、老師共同教育孩子,，實(shí)現(xiàn)“家校共教”，但父母跟老師之間不是從屬關(guān)系,。
助手是什么,，詞典解釋為“協(xié)助他人做事的人”，如果父母被定位為老師的助手,，那父母理所當(dāng)然就成了“協(xié)助老師做事的人”,。果真如此，“父母”哪里去了?倘若老師是老師，父母也是老師,，孩子的生活空間中處處都是老師,，父母和老師做完全相同的事情，那對(duì)孩子來(lái)講,，該是多么單調(diào),、多么乏味、多么令人窒息的事情,?？山裉斓牟簧俸⒆樱吞幵谶@種境遇之中,。
老師的任務(wù)是“傳道,、授業(yè),、解惑”,，父母的任務(wù)是教會(huì)孩子做人。在傳授系統(tǒng)文化科學(xué)知識(shí)方面,，老師是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的高手,，而在教孩子做人方面，父母有自己的優(yōu)勢(shì),。父母和老師在教育方面有交集,，但不是重疊，了解了這一點(diǎn),，兩種教育就可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。若父母空著自己的位置，擠占老師的位置,，那就可能“種了別人的田,，荒了自家的地”，甚至于別人的田沒種好,，自家的地也荒了,。
典型場(chǎng)景:年輕的媽媽陪兒子參加周六興趣班，媽媽一邊走一邊看表,，顯得很焦慮:“兒子,，快走，要不就遲到了,?！眿寢屨f(shuō)第一遍兒子沒反應(yīng)，說(shuō)第二遍兒子還沒有反應(yīng),，說(shuō)第三遍的時(shí)候兒子不耐煩了,，猛一回頭，非常氣憤地對(duì)媽媽講:“遲到了關(guān)我什么事啊?”兒子的如此反應(yīng)讓年輕媽媽深感委屈。
專家點(diǎn)評(píng):這組鏡頭如果母子的角色調(diào)換一下就對(duì)了:兒子一邊走一邊看表,，并不斷提醒母親,，再不快走就遲到了，說(shuō)到第三遍時(shí)母親不耐煩了,，氣憤地對(duì)兒子說(shuō):“遲到了關(guān)我什么事啊?”幫助孩子成長(zhǎng),，是父母天經(jīng)地義的事情，可對(duì)孩子的事情大包大攬,、事事出手,，不僅不利于孩子健康，而且會(huì)給孩子成長(zhǎng)幫倒忙,?？蔀槭裁次覀?nèi)粘Ｋ娭校谝唤M鏡頭多,、第二組鏡頭少呢?道理很簡(jiǎn)單,。孩子從小到大，母親都自覺充當(dāng)了孩子時(shí)間的管理者:孩子起床母親叫,，孩子吃飯母親催,，孩子上學(xué)母親提醒……孩子已經(jīng)習(xí)慣了這些都是母親的事，所以才會(huì)出現(xiàn)以上反應(yīng),。
現(xiàn)實(shí)生活中,，孩子放學(xué)回家，80%左右的家長(zhǎng)就會(huì)立即幫孩子攤開書本,、準(zhǔn)備紙筆,，自己拉過(guò)凳子坐孩子旁邊督促做作業(yè)。這樣做的結(jié)果是讓孩子覺得,，自己的作業(yè)反正是父母著急上火,，自己有什么理由把作業(yè)放在心上?因此，盡管你嘴巴“長(zhǎng)”在他身上,，可人家依然慢慢騰騰地“磨”作業(yè)!孩子“磨”作業(yè),，更多地要從父母身上找原因。因?yàn)樽鲎鳂I(yè)原本是孩子的事情,，孩子的事情,，父母做得越多，孩子就做得越少;父母越主動(dòng),，孩子就越被動(dòng),。
典型場(chǎng)景:假設(shè)孩子是一輛性能良好的汽車，如果放開了讓車子跑,，時(shí)速160至200公里不成問(wèn)題,。可這輛車是如何運(yùn)行的呢?在車子前面拴了幾條繩，爸爸媽媽在前面拼命地拉,，爺爺奶奶,、姥姥姥爺在后面使勁地推，一家人忙得滿頭大汗,，可車子的發(fā)動(dòng)機(jī)沒有打著,。試想一下，這車子能跑得快,、跑得遠(yuǎn)嗎?
專家點(diǎn)評(píng):父母別重復(fù)老師的事,，別搶做孩子的事，為孩子營(yíng)造溫馨和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,，發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)孩子的興趣，幫孩子明了知識(shí)的真正意義,，引導(dǎo)孩子自覺主動(dòng),，幫助孩子樹立自信心，并讓孩子懂得管理自己的情緒,，從而成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的孩子才是父母最值得做的事,。
孩子在日常生活,、學(xué)習(xí)和人際交往中,，免不了會(huì)遇到種種困惑、困擾或委屈,，做父母的對(duì)孩子情緒的任何變化,，都要細(xì)致入微觀察，及時(shí)找到孩子情緒變化的原因,，并通過(guò)坦誠(chéng)交流,，對(duì)孩子耐心疏導(dǎo)，讓孩子在家中能徹底丟掉負(fù)面情緒,，獲取足夠心理能量,，輕松、愉悅地投入新的學(xué)習(xí),、生活之中,。
最不利于孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，是父母經(jīng)常爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵,。父母之間的緊張關(guān)系,，會(huì)讓孩子壓抑、焦慮,、缺乏安全感,。生活在這樣的家庭中，孩子的心理壓力不僅不能及時(shí)緩解，還會(huì)在家中裝滿一肚子委屈,。如此狀況,，孩子的成長(zhǎng)能如家長(zhǎng)所愿嗎?
在學(xué)校壓力大，課程繁多會(huì)讓孩子內(nèi)心產(chǎn)生阻力,，無(wú)法持續(xù)主動(dòng)地去做事,。在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子“磨作業(yè)”也成為了家長(zhǎng)們共同的糾結(jié),。適當(dāng)把要求的水準(zhǔn)降低,，課業(yè)的分量減少，讓孩子有一個(gè)過(guò)程去突破內(nèi)心的阻力,，并樹立責(zé)任心更主動(dòng)地去做功課,。比如說(shuō)，先讓孩子做不喜歡的科目;用同一步調(diào)增強(qiáng)孩子的主動(dòng)行動(dòng)力,，可以和孩子商定,，當(dāng)媽媽干完家務(wù)，如果孩子能完成作業(yè),，就和他一起閱讀一本新買的故事書;不在孩子挫敗時(shí)痛罵他,，培養(yǎng)孩子主動(dòng)自我激勵(lì)，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自覺主動(dòng)的習(xí)慣,，是比簡(jiǎn)單督促更為有效的家庭教育方法,。
青春期的孩子常對(duì)父母有所不滿，因?yàn)榘殡S成長(zhǎng)而來(lái)的自我要求,，總和父母的規(guī)定相沖突,，父母必須盡力克服這種過(guò)渡期困難，讓孩子順利地成熟長(zhǎng)大,。家庭教育所包含的一個(gè)很重要的部分就是要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)管理自己的情緒,。比如說(shuō)，讓孩子學(xué)會(huì)宣泄不滿情緒,，平時(shí)除了認(rèn)真傾聽孩子的不滿心聲,，還應(yīng)該以民主方式處理孩子不合理要求，并懂得以退為進(jìn)說(shuō)服教育的技巧,，可以用實(shí)際利弊得失來(lái)對(duì)待孩子的任性態(tài)度,，并給孩子一個(gè)發(fā)泄的空間。相比學(xué)校教育,，父母在家庭教育中對(duì)孩子管理情緒方面的合理引導(dǎo),，更有針對(duì)性，也更能讓孩子受益終身,。
孩子自信心的培養(yǎng),，家庭教育比學(xué)校教育更有優(yōu)勢(shì),。作為父母，別忘了告訴孩子,，人作為獨(dú)立的個(gè)體,，是獨(dú)特的，并永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn),，讓孩子知道他存在的價(jià)值,，增強(qiáng)他的信心，從而更加努力地創(chuàng)造自己的個(gè)性與未來(lái),。因此,，父母應(yīng)該告訴孩子他自己就是無(wú)價(jià)之寶，讓孩子做一些容易做的事情,，弱化孩子的錯(cuò)誤突出其取得的成績(jī),，重視孩子所付出的努力，責(zé)備孩子之前必先贊美,，強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)使孩子不斷地進(jìn)取,，用高目標(biāo)樹立孩子的自信心，讓孩子回憶過(guò)去的成績(jī)重建信心,，培養(yǎng)孩子一些特殊的才藝,，必要時(shí)可以用運(yùn)氣說(shuō)法來(lái)減弱孩子的自卑感。
由于母親會(huì)時(shí)常提醒要改的缺點(diǎn),，所以孩子本身也會(huì)知道,，但是，自我要求高的孩子,，會(huì)常常顧慮自己的缺點(diǎn),，所以母親直接責(zé)罵，往往會(huì)得到反效果家庭教育的重要性演講稿家庭教育的重要性演講稿,。正確的做法是，想辦法幫助孩子,，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn),。比如說(shuō)，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尯⒆诱暼秉c(diǎn),，借故在孩子面前指責(zé)其他孩子的過(guò)失,，分清孩子的缺點(diǎn)與個(gè)性，改變孩子的立場(chǎng)讓他自律律人,。孩子的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)可互換,，父母應(yīng)該通過(guò)適度懲罰或其他方式來(lái)暗示孩子的缺點(diǎn)，而不應(yīng)該用權(quán)威來(lái)壓制孩子,。
在與孩子溝通時(shí),，父母一定要認(rèn)真聆聽他說(shuō)話,，讓他感到父母對(duì)他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會(huì)樹立起來(lái),，他也會(huì)在與大人的談話中,，認(rèn)真思考自己想的和做的，表達(dá)自己的意見,，這對(duì)孩子的理性思維習(xí)慣的形成也有良好的幫助,。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié),，這樣才能比較迅速地和孩子進(jìn)行良好的溝通,。比如說(shuō)，借第三者之口贊美孩子,，用書信或日記與孩子交流情感,，用溫和的語(yǔ)調(diào)交談，及時(shí)讓孩子知道錯(cuò)在哪里,。巧妙轉(zhuǎn)移孩子的注意力,，常常表達(dá)對(duì)孩子的信賴，只提有建設(shè)性的意見,，及時(shí)糾正孩子不良的生活細(xì)節(jié)等,。如果說(shuō)學(xué)校教育，是對(duì)孩子知識(shí)的積累,，那么家庭教育中那些看似瑣碎的細(xì)節(jié),，卻是幫助孩子內(nèi)心自我成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。
家庭教育的重要性演講稿高中篇七
各位家長(zhǎng)朋友：
今天和大家交流家庭教育的體會(huì),，感到非常高興,。因?yàn)槭峭g人，使我們的交流有了基礎(chǔ),。
我認(rèn)為,，家庭、學(xué)校,、社會(huì)緊密結(jié)合的教育,，才是完整的教育。家庭教育是基礎(chǔ),，學(xué)校教育是主體,，社會(huì)教育是補(bǔ)充。三者緊密結(jié)合,，才能取得良好的效果,。
搞好家庭教育，一方面,，是法律規(guī)定的家長(zhǎng)必須履行的神圣義務(wù)和義不容辭的責(zé)任,。另一方面,，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，要求我們,、迫使我們,，必須搞好家庭教育！
“一個(gè)好人的身后,，必有一位好長(zhǎng)輩給過(guò)他終身受益的教誨,；一個(gè)壞人的背后，也往往有不稱職的長(zhǎng)輩給過(guò)他一輩子都難于擺脫的誤導(dǎo),?！薄耙粋€(gè)人成了好人，鄰里受益,，集體受益,，社會(huì)受益，國(guó)家受益,，而受益最大的,，還是好人本身和他的父母、親人,?！薄耙粋€(gè)人成了壞人，鄰里受害,，集體受害,，社會(huì)受害，國(guó)家受害,，而受害最深的,，還是壞人本身和他的父母、親人,?！保ㄎ簳Z(yǔ)）孩子的成長(zhǎng)，一方面,，飽含著從幼兒園到小學(xué)中學(xué)大學(xué)老師們的辛勞,，另一方面，我們家長(zhǎng)也為孩子的成長(zhǎng)付出了很多心血,。
（一）讓孩子先成人后成才
（二）培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣
（三）注重孩子的智力開發(fā)
研究表明，全面的教育包括智力智商,、情緒智商和心靈智商培養(yǎng),。智商的高低，一是取決于先天遺傳,，一是后天培養(yǎng),，后天培養(yǎng)十分重要后天培養(yǎng)智商就是我們常講的開發(fā)智力,。
開發(fā)智力方式之一——玩出水平。小孩兒智力開發(fā)的重要方式是讓他玩出水平,，玩得專注,。如捏橡皮泥、玩積木,、做模型,、安裝半成品的玩具。智力開發(fā)的方式之二——熱愛讀書,。讓孩子愛讀書,。我覺得不一定非讓幼兒識(shí)多少字，背多少詩(shī),。從圖畫為主的畫報(bào)畫冊(cè)讀起,，輔之以講解，并以講故事聽的方式激發(fā)讀書的興趣與熱情,。開始讓他試著讀,，持之以恒就會(huì)識(shí)得一些字，并逐步擴(kuò)大識(shí)字量,。告訴他,，不認(rèn)識(shí)的字可以跳過(guò)去，猜想表達(dá)的意思,，我稱這種方法為“預(yù)測(cè)式讀書法”,，可以有效地培養(yǎng)想象力。為什么不必強(qiáng)調(diào)翻字典,？試想,，讀一頁(yè)書翻了數(shù)十次字典，還會(huì)有興趣嗎,？
智力開發(fā)的方式之三——愛問(wèn)愛思,。家長(zhǎng)要保護(hù)孩子的好奇心，愛提問(wèn),、愛思考,。如果小時(shí)愛提問(wèn)，并且得到了正確耐心的引導(dǎo),，此子將來(lái)必有作為,。
（一）第一句話：靠自己艱苦奮斗。
這強(qiáng)調(diào)的是不能依賴他人,。記住這句話：“吃自己的飯,，滴自己的汗，自己的事情自己干,?？咳丝刻炜孔嫔?，不算是好漢?！?/p>
（二）第二句話：玩物喪志是世界上最沒出息的人,。
動(dòng)手，能夠開發(fā)智力,。只要是不違法的,、不違背道德規(guī)范的、不危險(xiǎn)的,，都可以做,。但是有一個(gè)前提，就是不能影響學(xué)習(xí),，不能搞壞了視力,，不能玩物喪志沉醉其中。
第三句話：見錢眼開不擇手段的人同樣是世界上最沒出息的人,。
我們要注重引導(dǎo)孩子正確對(duì)待金錢,，不被金錢左右，不做金錢的奴隸,。明白靠智慧依法賺錢若干億美元光榮,，不擇手段弄一分錢錢沒出息。心血不會(huì)白費(fèi),，付出定有收獲,。
祝福各位家長(zhǎng)朋友家庭教育獲得成功！祝福各位家長(zhǎng)朋友家庭幸福,，這是孩子健康成長(zhǎng)的前提,！
家庭教育的重要性演講稿高中篇八
各位家長(zhǎng)，各位老師：
您們好,！
通過(guò)在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀,。我會(huì)好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的,，在家長(zhǎng)學(xué)校上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益非淺,。在每位家長(zhǎng)都望子成龍,、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要,，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到,，當(dāng)教師難，做家長(zhǎng)也難,，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難,。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長(zhǎng)學(xué)校,，通過(guò)她,，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí),，在盡力做好家長(zhǎng)的同時(shí),，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：
通過(guò)幾個(gè)老師的講座,，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求,，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話,，以前,，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校,，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,，形成了一種依賴心理。通過(guò)學(xué)習(xí),，我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中,，要和老師多溝通、多交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以取得教育的最好效果,。通過(guò)老師的講座,，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要,。
通過(guò)學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子,。家庭是教育孩子的第一課堂,，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng),。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止,，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng),，假期帶孩子出外旅游增長(zhǎng)知識(shí),，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼,、艱苦樸素,、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí),，我認(rèn)為在家庭教育中,，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴,，我親身體會(huì)到,，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心,，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因,，也只有這樣，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治,。
家庭作為孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì),。通過(guò)聽老師的講座,，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)。知道了如何給孩子布置任務(wù),，如何處理孩子的要求和拒絕,，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,，與孩子交朋友,，尊重孩子。作為一名合格的家長(zhǎng),，同樣要為人師表,，這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則，言傳身教,！培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率,。
通過(guò)學(xué)習(xí),，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要的新型人才,，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì),、德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分,、高學(xué)歷,，而忽視孩子個(gè)性、意志,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處,，培養(yǎng)孩子的交往,、獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神,，讓孩子將來(lái)能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人,。
總之，孩子畢竟還小,，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,，要來(lái)自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育,，對(duì)孩子要選用正確的教育方法,，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí),，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo),，耐心的教育，讓孩子將來(lái)成為有用之人,。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然,，學(xué)校教育反過(guò)來(lái)也影響著家庭教育,，孩子在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng)，同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)將影響孩子一生的成長(zhǎng),。孩子的成長(zhǎng)必須靠家校共同努力,。
