光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校教學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇一

以x學(xué)校整體搬遷新校為契機(jī),，以“以人為本，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念,，以“面向全體,，因材施教，分層教學(xué),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量”為中心工作,，以教育教學(xué)思想理念創(chuàng)新、教學(xué)管理機(jī)制創(chuàng)新,、教學(xué)方法創(chuàng)新為動(dòng)力,，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推行素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為把華英學(xué)校早日辦成一所思想領(lǐng)先、質(zhì)量過(guò)硬,、特色鮮明的現(xiàn)代化精品名校而努力奮斗,。

1常規(guī)教學(xué)：加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開(kāi)展集體備課活動(dòng),，切實(shí)提高備,、講、批,、輔,、考五個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量,。

2教研教改：以全面發(fā)展,、學(xué)有特色為原則，以學(xué)習(xí)·研究和實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),、積極推行“因材施教,、分層教學(xué)”和研究性學(xué)習(xí)為中心，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，以課題研究為主要形式,，以備課組為主體開(kāi)展教研教改的成效和水平。

3特長(zhǎng)教育：以第二課堂和活動(dòng)課為陣地,，著重實(shí)施以?shī)W賽訓(xùn)練為主的“培優(yōu)工程”,，以體、音,、美,、特長(zhǎng)生訓(xùn)練為主的“特長(zhǎng)工程”。同時(shí),，積極開(kāi)展學(xué)科興趣活動(dòng),，舉辦各種興趣小組，探索并嘗試開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),。

4教學(xué)管理：初步建立一套適合華英學(xué)校特點(diǎn)的,，既能?chē)?yán)格管理又能充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性的、包括對(duì)教學(xué)工作的要求,、檢查,、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)等多方面內(nèi)容的,、科學(xué)合理的教學(xué)管理制度,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理工作的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化,。

1加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),，充分發(fā)揮教研組在學(xué)科教學(xué)、教研與教改活動(dòng)中和教師隊(duì)伍建設(shè)中的主體作用和指導(dǎo)作用,。

2認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，深刻理解新教材體系及其教育思想和理念，積極開(kāi)展新教材教學(xué)學(xué)習(xí)和研究活動(dòng),，深入研究并掌握適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)及其教育思想和理念的教學(xué)方法,。

3扎實(shí)推行因材施教和分層教學(xué)，努力使不同層次的學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上得到最大程度的發(fā)展,。

1加強(qiáng)并落實(shí)經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)檢查,。教案和作業(yè)檢查實(shí)行定期（一日一次）和不定期檢查相結(jié)合、普查和抽查相結(jié)合,，突出重點(diǎn),、講求實(shí)效、不搞形式,。堅(jiān)持聽(tīng)課制度,，扎實(shí)開(kāi)展集體聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),，迅速開(kāi)展新分新調(diào)教師的公開(kāi)課活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)一線(xiàn),，堅(jiān)持經(jīng)常聽(tīng)課,。加強(qiáng)對(duì)重大考試試題的組織、研究和評(píng)價(jià)工作,，對(duì)試題和考試成績(jī)的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)分層教學(xué),、全面發(fā)展的要求，反映分層教學(xué),、全面發(fā)展的成果,。

2積極開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的學(xué)習(xí)研究交流活動(dòng)，實(shí)施新教材輪流主講,、共同鉆研的機(jī)制,。

3努力探索并形成以班主任為中心科任教師密切配合、以備課組為中心學(xué)科教師充分發(fā)揮創(chuàng)造性,、以課堂教學(xué)為中心各種形式的轉(zhuǎn)差抓中培優(yōu)工作相結(jié)合,、以學(xué)習(xí)為中心德育智育和心理教育有機(jī)統(tǒng)一的立體多元的分層教學(xué)模式，把因材施教,、分層教學(xué)真正落到實(shí)處,，并盡力抓出成效。

4根據(jù)學(xué)校,、學(xué)生,、學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)際，積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),。研究性學(xué)習(xí)要針對(duì)教學(xué)的需要和學(xué)生發(fā)展的需要,，以學(xué)生為主體來(lái)進(jìn)行，一定要克服形式主義,，真正著眼于實(shí)實(shí)在在地提高學(xué)生的能力和綜合素質(zhì),。

5加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)活動(dòng)課和學(xué)科競(jìng)賽等第二課堂活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，形成具有華英特色的特長(zhǎng)教育模式,，真正落實(shí)因材施教,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，在職業(yè)道德,、教育教學(xué)理念、業(yè)務(wù)能力,、工作態(tài)度和作風(fēng)等方面加強(qiáng)有針對(duì)性的建設(shè),，不斷提高全體教師的師德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

7建立一套符合華英學(xué)校的特點(diǎn)的教師管理,、評(píng)價(jià),、激勵(lì)機(jī)制。嚴(yán)格教師管理,，科學(xué)評(píng)價(jià)教師工作,，大力表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,。

學(xué)校教學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇二

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，在注重全體學(xué)生全面發(fā)展的前提下，各項(xiàng)工作的任務(wù)是最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量,。穩(wěn)定教學(xué)這個(gè)中心,，當(dāng)然首先要穩(wěn)定教師隊(duì)伍，提高教師隊(duì)伍的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。我們將通過(guò)各種方法和開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),，使全體教師思想行動(dòng)到位，把教師的智慧和力量統(tǒng)一到學(xué)校的大發(fā)展上來(lái),。另一方面,，創(chuàng)造良好的教學(xué)制度保障、采用先進(jìn)的教學(xué)手段和條件,，觀(guān)念認(rèn)識(shí)可以飛躍,、突變，方向必須正確,，目標(biāo)必須統(tǒng)一,，防止任何顧此失彼現(xiàn)象發(fā)生。實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)施過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化,、教學(xué)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化,、考核評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化。

1,、做好教學(xué)實(shí)施過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化工作：每一個(gè)教師要在學(xué)期初認(rèn)真分析上一學(xué)期的成績(jī)和教學(xué)工作,，進(jìn)行科學(xué)而客觀(guān)的教學(xué)反思，有針對(duì)性的制定本學(xué)期的具體教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)指標(biāo)并制定好實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的措施,。

2,、加強(qiáng)每一個(gè)教師的工作作風(fēng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化,。教師為學(xué)生服務(wù)思想觀(guān)念和工作思路,，教師要把工作思想定位到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”上來(lái),。

3,、制定科學(xué)、全面,、客觀(guān)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)現(xiàn)考核的標(biāo)準(zhǔn)化,。

加強(qiáng)對(duì)考試的研究，強(qiáng)調(diào)把實(shí)習(xí)成績(jī)劃分到考試過(guò)程中,。建設(shè)能充分反應(yīng)學(xué)生成績(jī)發(fā)展態(tài)勢(shì)的資料平臺(tái),，形成由學(xué)生、教師互動(dòng)的師生成績(jī)和能力素質(zhì)評(píng)價(jià),、反饋,、提高的發(fā)展性格局。

1,、實(shí)施新課改,，思想行動(dòng)到位。新課改自始至終貫穿先進(jìn)的教育理念,，在教學(xué)手段方面,，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，在學(xué)習(xí)方法方面,，在繼承接受性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，積極提倡研究性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí),、實(shí)踐性學(xué)習(xí),、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)。

2,、落實(shí)逐級(jí)負(fù)責(zé)制,，充分發(fā)揮教研組在教學(xué)中的重要作用，使學(xué)校的教學(xué)舉措和政策的得以切實(shí)落實(shí),，確保各組的工作到位,。

要加強(qiáng)教師教育思想觀(guān)念、教學(xué)方法手段特別是現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,、教師職業(yè)道德的培訓(xùn),，通過(guò)多種方法，促進(jìn)教師個(gè)體的全面發(fā)展,，提高教師的素質(zhì),。學(xué)校要盡可能創(chuàng)造各種教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。要結(jié)合校級(jí)評(píng)選工作,，認(rèn)真組織好青年教師的評(píng)優(yōu)課,，新任教師的檢查課、匯報(bào)課,，優(yōu)秀教師的示范課,、研究課，通過(guò)說(shuō)課,、評(píng)課活動(dòng),，提高教師隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)水平,。

各學(xué)科教研組對(duì)新聘的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，要確定一名指導(dǎo)教師協(xié)助新教師制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃并在備教案編寫(xiě),、課堂教師生互動(dòng),、作業(yè)布置及批改上給予指導(dǎo)。

要在學(xué)生學(xué)習(xí)觀(guān),、學(xué)習(xí)動(dòng)力,、學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)方法等方面進(jìn)行全面科學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，從而達(dá)到使學(xué)生學(xué)會(huì)求知的目標(biāo)，拓寬育人領(lǐng)域,，擴(kuò)大教育輻射作用,，為學(xué)生的生存發(fā)展提供全方位服務(wù)與保障。

1,、教學(xué)工作全程評(píng)價(jià)考核制度：

認(rèn)真落實(shí)逐級(jí)負(fù)責(zé)制,，讓學(xué)校每一個(gè)成員成為管理者，“處于管理狀態(tài)”,。學(xué)校在時(shí)間上,，將平日評(píng)價(jià)考核與學(xué)期、年度評(píng)價(jià)考核結(jié)合起來(lái),。將教育教學(xué)過(guò)程與教育教學(xué)成果結(jié)合起來(lái),。將制度管理與民主管理結(jié)合起來(lái)。日常評(píng)價(jià)將自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合,，人手一冊(cè)《教師手冊(cè)》自我記載一周主要工作,，教研組對(duì)教師評(píng)價(jià)考核定期進(jìn)行。教研組長(zhǎng)人手一冊(cè)《教研工作手冊(cè)》,。

2,、教學(xué)研討和總結(jié)制度

（1）完善教學(xué)會(huì)議制度，提高會(huì)議的效率和質(zhì)量,。教學(xué)工作會(huì)議,、專(zhuān)題會(huì)議、教師座談會(huì),、學(xué)生座談會(huì),、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、論文發(fā)布會(huì)等,。

（2）現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，與具體的教育教學(xué)案例相結(jié)合,。教研組要組織好各任課教師總結(jié),、編制優(yōu)秀的課堂教學(xué),、培優(yōu)、補(bǔ)差等案例,。

（3）建立二大日志：教務(wù)日志,、教研日志。抓好學(xué)校檔案建設(shè),，逐步將學(xué)校文書(shū)檔案向電子檔案過(guò)渡,。為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供一手詳細(xì)資料。

3,、教師學(xué)生評(píng)教制度

學(xué)校采取問(wèn)卷調(diào)查,、教學(xué)學(xué)生座談等形式，實(shí)行學(xué)生評(píng)教制度,，逐步向社會(huì),、家長(zhǎng)等評(píng)教對(duì)象開(kāi)放。接受上級(jí)主管部門(mén)的評(píng)估與監(jiān)督,。此外健全教學(xué)規(guī)章制度,，

4、教研組雙周工作匯報(bào)制度,。

教研組要深入到班里和課堂,，切實(shí)抓好課堂教學(xué)和教學(xué)管理。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的檢查和指導(dǎo),，教研組除按規(guī)定聽(tīng)本組教師的課之外,，要跨學(xué)科聽(tīng)課，跨學(xué)科聽(tīng)課每人每學(xué)期不得少于8節(jié),。

1,、課程設(shè)置和實(shí)施的創(chuàng)新

課程改革是實(shí)施素質(zhì)教育的核心，課堂教學(xué)改革是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,。以落實(shí)課程計(jì)劃為突破口,，以課堂教學(xué)為中心，是搞好教學(xué)的關(guān)鍵,。學(xué)校要成立新課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組,、工作執(zhí)行小組。由校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，教務(wù)科,、專(zhuān)業(yè)科牽頭，教研組負(fù)責(zé)實(shí)實(shí)施的管理格局,。

2,、教學(xué)手段的創(chuàng)新

一方面，我們通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)為教師營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型的學(xué)校。學(xué)校提供一個(gè)每時(shí)每刻讓教師能接觸到先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀課程的環(huán)境,，使它們每時(shí)每刻與思想者交流、與優(yōu)秀的教師交流,。為了實(shí)現(xiàn)這一想法,，在技術(shù)上應(yīng)盡可能地把得到信息源整合于一體，提供給教師,，教育信息進(jìn)教室,，進(jìn)辦公室。本學(xué)年我們要做好兩件事：

（1）,、我們要求教師要在備課有創(chuàng)新,。學(xué)校提倡教師廣泛使用網(wǎng)上和新媒體上的教學(xué)資源，提倡教師用電腦備課,，用多媒體輔助教學(xué)課手段授課,。從而使課堂教學(xué)最優(yōu)化,。通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù),，提高教師的工作效率和質(zhì)量。

（2）,、我們要求教師要在講課上有創(chuàng)新課堂教學(xué)要做到“三清”,，知識(shí)目標(biāo)當(dāng)天清、能力目標(biāo)單元清,、成績(jī)目標(biāo)月月清,。要在教學(xué)各環(huán)節(jié)上創(chuàng)新，以新課程改革的現(xiàn)代教育理念,，最大限度地挖掘課程資源,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效率,。

3,、教研組工作的創(chuàng)新。

學(xué)校各組工作重在出成績(jī),，難在出特色,。本學(xué)年要進(jìn)一步發(fā)揮教研組的綜合職能作用，逐步賦于相應(yīng)的職責(zé)與權(quán)益,，加強(qiáng)分工合作與協(xié)調(diào),，為教研組組長(zhǎng)提供發(fā)揮才能的舞臺(tái)。在實(shí)際崗位中鍛煉成長(zhǎng)一批德才兼?zhèn)涞墓芾砣瞬?。通過(guò)實(shí)施全學(xué)期的教學(xué)評(píng)估考核,，使我們的教學(xué)工作力度進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、教學(xué)評(píng)價(jià)工作的創(chuàng)新,。

“以評(píng)促教”,，本學(xué)年我們要進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)方法，用科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)方法促進(jìn)各年級(jí)教學(xué)成績(jī)的大幅度提高,。一方面改進(jìn)各學(xué)科期中,、期末學(xué)生成績(jī)質(zhì)量分析工作，從本學(xué)期開(kāi)始,，質(zhì)量分析要包括《質(zhì)量分析表》和質(zhì)量分析文字報(bào)告,，文字報(bào)告的要體現(xiàn)測(cè)評(píng)目標(biāo)、測(cè)評(píng)手段,、試卷難易程度,、測(cè)評(píng)可信度、測(cè)評(píng)結(jié)果,、形成此結(jié)果的原因,、今后改進(jìn)和提高的辦法等內(nèi)容。尤其要分析透徹形成差距的原因,，今后的措施要切實(shí)可行,。另一方面，運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，建立適合我校的教學(xué)評(píng)價(jià)模型,，制定我校科學(xué)而有效的教學(xué)評(píng)價(jià)方案,，為我校高職考試大幅度提高,，提供最佳教學(xué)技術(shù)手段。

5,、教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)思路創(chuàng)新

中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)模式應(yīng)該是以適應(yīng)生產(chǎn),、建設(shè)、管理,、服務(wù)第一線(xiàn)需要的中等技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才為根本任務(wù),；以突出職業(yè)性、時(shí)間性,、適應(yīng)性和地方性為特點(diǎn),，而教學(xué)實(shí)習(xí)恰恰是將課堂上所講的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的動(dòng)手能力，通過(guò)多方途徑,，強(qiáng)化學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,，強(qiáng)化他們的實(shí)踐能力，這是實(shí)現(xiàn)我們教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的必經(jīng)環(huán)節(jié),。學(xué)校今年為了加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè),，安排教學(xué)實(shí)習(xí)基地負(fù)責(zé)人,，由教研組提出具體實(shí)習(xí)方案和實(shí)習(xí)范圍，由教師,、基地負(fù)責(zé)人,、學(xué)生共同完成實(shí)習(xí)計(jì)劃。

新學(xué)期,，新任務(wù),，新觀(guān)念，新氣象,，盼望新一年能夠取得新業(yè)績(jī),！

學(xué)校教學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇三

1、1 正手發(fā)高遠(yuǎn)球

2,、 降低難度的比賽

3,、興趣游戲：運(yùn)球接力賽1、初步掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球和比賽的方法,。

2,、發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性

3,、培養(yǎng)學(xué)生交流合作的意識(shí),。

21、正手發(fā)高遠(yuǎn)球

2,、降低難度的比賽

3,、興趣游戲：運(yùn)球接力賽1,、初步掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球和比賽的方法,。

2、發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,、柔韌性和靈敏性

3,、培養(yǎng)學(xué)生交流合作的意識(shí)。

31,、 擊高球

2,、 模擬比賽

3、 游戲：投擲輕物1,、初步掌握擊高球和比賽的基本方法,。

2、發(fā)展身體的柔韌性和靈敏性和投擲能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)、合作的意識(shí),。

41,、擊高球

2,、模擬比賽

3、游戲：投擲輕物1,、初步掌握擊高球和比賽的基本方法,。

2、發(fā)展身體的柔韌性和靈敏性和投擲能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)、合作的意識(shí),。

5分組比賽1,、初步掌握羽毛球單打比賽的方法。

2,、發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性,、柔韌性和靈敏性。3,、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng),、合作的意識(shí)。6分組比賽1,、初步掌握羽毛球單打比賽的方法,。

2、發(fā)展身協(xié)調(diào)性,、柔韌性和靈敏性3,、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)、合作的意識(shí),。

單元目標(biāo)1,、說(shuō)出羽毛球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語(yǔ)以及相關(guān)場(chǎng)地、器材的名稱(chēng)

2,、★初步掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球,、擊高球的動(dòng)作,并能運(yùn)用所學(xué)動(dòng)作進(jìn)行比賽。3,、發(fā)展反應(yīng)速度,、靈敏和協(xié)調(diào)性。4,、培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng),、合作的意識(shí)。

單元教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容與方法評(píng)價(jià)內(nèi)容：

1,、學(xué)生的靈敏,、協(xié)調(diào)、柔韌等體能發(fā)展情況,。

2,、掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球,、擊高球動(dòng)作的能力。

3克服困難的勇氣,、完成動(dòng)作的自信,。

5、游戲活動(dòng)中與同學(xué)友好相處以及對(duì)待集體的態(tài)度,。

評(píng)價(jià)方法：評(píng)語(yǔ)形式出現(xiàn),，教師除對(duì)學(xué)生做出準(zhǔn)確、全面評(píng)價(jià)外,，還要幫助學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià),。

1、教師幫助學(xué)生選擇不同模仿對(duì)象來(lái)組織,、引導(dǎo)學(xué)生練習(xí),。

2、運(yùn)用不同的活動(dòng)形式,、方式強(qiáng)化他們的學(xué)習(xí),。

3、教師告訴學(xué)生有關(guān)安全活動(dòng)注意事項(xiàng),，如場(chǎng)地要平等,。

4、提醒學(xué)生課后進(jìn)行游戲活動(dòng)時(shí)要相互幫助,、友好相處,。

學(xué)校教學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇四

以校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)英語(yǔ)工作的要求為指導(dǎo)，以“抓常規(guī),、創(chuàng)氛圍,、輔學(xué)困、搭舞臺(tái),、抓速成”的方針為主線(xiàn),，以全面提高英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。突出兩個(gè)側(cè)重,，即側(cè)重隱性效應(yīng)，即苦練內(nèi)功,，轉(zhuǎn)差培優(yōu),。進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)我校的英語(yǔ)特色教育，在全校創(chuàng)造濃厚的英語(yǔ)氛圍,，使英語(yǔ)教學(xué)工作不斷推向深入,，為我校英語(yǔ)成績(jī)的提檔升級(jí)而努力奮斗!

一)、教學(xué)工作

1,、以?xún)?yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效率為中心,。向45分鐘要質(zhì)量，要做到這點(diǎn)要求大家作到提前備課,，沒(méi)有教案不得進(jìn)課堂;認(rèn)真上好每一節(jié)課,。

2、教學(xué)目標(biāo)：初一(2)班英語(yǔ)及格率90%,，優(yōu)秀率40%;初二(2)班數(shù)學(xué)及格率85%,，優(yōu)秀率35%

3、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立“以人為本”的思想;積極開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),，向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),。

4、轉(zhuǎn)變教育理念,，改變教學(xué)方式,，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為突破口，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、信心培養(yǎng)、溝通學(xué)生心靈為主,，切實(shí)做好防差,、轉(zhuǎn)差工作(轉(zhuǎn)差要“有計(jì)劃、有目的,、有組織”),。樹(shù)立“教學(xué)是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)”的意識(shí),，加大轉(zhuǎn)差力度,。

(主要措施：提高課堂效率;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣及興趣;作好差生思想工作，鼓勵(lì)其學(xué)習(xí)信心;加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo);實(shí)施小組輔導(dǎo)與組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制;課后作業(yè)加大面批次數(shù),，勤檢測(cè),，勤鼓勵(lì)，單詞親自督促,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查,，老師以單元過(guò)關(guān)檢測(cè)為主，獎(jiǎng)罰分明),。加強(qiáng)檢查及時(shí)評(píng)估,7年級(jí)和應(yīng)以提高及格率為突破口,，全面提高教學(xué)質(zhì)量;8年級(jí)在提高學(xué)生閱讀能力的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)作能力的培養(yǎng),。

5,、繼續(xù)做好同學(xué)科,、同年級(jí)教師之間交流，共同制定進(jìn)度計(jì)劃,，單元測(cè)試卷,，互相學(xué)習(xí)(尤其向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí))。

6,、加大教學(xué)研究力度,，積極進(jìn)行新課改與信息技術(shù)整合，完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思,、一篇優(yōu)秀論文等,。

7、教學(xué)常規(guī)工作：作業(yè)有布置,，有批改,，有反饋。作業(yè)的種類(lèi)可分為：閱讀,、筆試年級(jí)應(yīng)逐漸過(guò)度到以筆頭作業(yè)為主,。八年級(jí)可適當(dāng)增加閱讀;要求學(xué)生寫(xiě)些書(shū)信、日記等應(yīng)用文,。初中的英語(yǔ)教學(xué)在完成教材內(nèi)容的同時(shí),，更應(yīng)注意知識(shí)的延伸，內(nèi)容的擴(kuò)展,。全面提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的能力,。根據(jù)新課改目標(biāo)的要求，除教材外,，初一課外閱讀應(yīng)達(dá)4萬(wàn)單詞,，初二應(yīng)達(dá)10萬(wàn)單詞萬(wàn)詞匯量。作業(yè)的檢查指定專(zhuān)人負(fù)責(zé),，七,，八年級(jí)由各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)、老師抽查為副,。

8,、英語(yǔ)興趣的培養(yǎng)是輔導(dǎo)學(xué)困生的一種方法和途徑。精心準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課,，備課要做到有教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過(guò)程,，教學(xué)效果及信息反饋。

9,、為使老師教學(xué)做到心中有數(shù),，全面了解學(xué)情,，教學(xué)反饋及時(shí)。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，以學(xué)校組織的月考,、期中和期末成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)，對(duì)每個(gè)學(xué)生建立英語(yǔ)質(zhì)量檔案,，對(duì)每個(gè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤,。

10， 加強(qiáng)英語(yǔ)和其它學(xué)科的課程整合,，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，提高教學(xué)效率，充分利用我?，F(xiàn)有資源,，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)和計(jì)算機(jī)教學(xué)的有機(jī)整合。

學(xué)校教學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇五

在20xx年,，我校將以“代表”重要思想為指針,，深入推進(jìn)“一切為了孩子、為了孩子一切,、為了一切孩子”的辦學(xué)思想,，將“會(huì)做人、會(huì)生活,、會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)健身、會(huì)實(shí)踐,、會(huì)創(chuàng)新”的育人目標(biāo)分解落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,，繼續(xù)朝著“辦人民滿(mǎn)意的教育”這一辦學(xué)目標(biāo)前進(jìn)，并力爭(zhēng)今年創(chuàng)建“縣級(jí)示范?！背晒?。特制定了20xx年學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃：

20xx年是充滿(mǎn)著生機(jī)，洋溢著喜慶的一年,。在新的一年里,，我們將繼續(xù)以ke'xue'guan統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持以人為本的工作理念,，圍繞一個(gè)中心,，突出兩個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè),。具體而言,，是圍繞教育教學(xué)質(zhì)量為中心；突出校本培訓(xùn)，突出校本教研,；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè),。團(tuán)結(jié)廣大教職工,，以激昂的斗志，努力工作,，不斷創(chuàng)新,，全力打造學(xué)校品牌，提高學(xué)校聲譽(yù),，讓我校煥發(fā)新的光彩,。

1、校園文化建設(shè),，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要有新突破,，進(jìn)一步營(yíng)造教書(shū)育人環(huán)境。

2,、加強(qiáng)課程改革力度,，改進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制，做好教師發(fā)展性評(píng)價(jià),，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等研究工作,。

3、加強(qiáng)學(xué)校的安全教育工作計(jì)劃和精神文明建設(shè)工作計(jì)劃,。

4,、深入開(kāi)展校本培訓(xùn)，校本教研工作,。以教育科研為先導(dǎo),，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法,；依靠市縣兩級(jí)骨干教師,，大力開(kāi)展校本研究，校本教研,，做到有課題,，有深度，有記錄,，有計(jì)劃的進(jìn)行成果交流,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

5,、開(kāi)展師德建設(shè)年活動(dòng),。加強(qiáng)政治理論，教育業(yè)務(wù)和教育方針政策，法律法規(guī)學(xué)習(xí),，樹(shù)立正確的教育觀(guān),、質(zhì)量觀(guān),、學(xué)生觀(guān),。堅(jiān)持以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，以提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ),，以提升教育教學(xué)水平為目標(biāo),，努力打造人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。積極參加教育局舉辦的師德建設(shè)的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。

6,、加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，重點(diǎn)抓好美化校園環(huán)境和愛(ài)護(hù)公物教育,，確保學(xué)生中無(wú)違法犯罪等不安全事故的發(fā)生,。

教學(xué)方面

組織開(kāi)展教育教學(xué)論文評(píng)比，自制教具學(xué)具評(píng)比,，青年教師三項(xiàng)技能評(píng)比,；學(xué)校組織中青年骨干教師在校內(nèi)上示范課；教研組組織40歲以下的青年教師在教研組內(nèi)開(kāi)展觀(guān)摩研討活動(dòng),；三年以?xún)?nèi)教齡的年輕教師要在教研組或備課組內(nèi)上一節(jié)以上的磨練研討課,；十二月份將舉辦一場(chǎng)教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，屆時(shí)推出最具代表性的教師進(jìn)行教學(xué)公開(kāi)課,。通過(guò)多種形式的教學(xué)活動(dòng)促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

本學(xué)期以遵循教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為突破口,，努力促進(jìn)各科及格率,，優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各年段的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，通過(guò)各種途徑和手段,，促進(jìn)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方面,，我校根據(jù)實(shí)際,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程,，注意發(fā)展學(xué)生的潛能，積極指導(dǎo)學(xué)生參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益性活動(dòng),，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和社會(huì)活動(dòng)能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

突出"課改"主題。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，不斷更新新思想新理念,；二要切實(shí)抓好課堂實(shí)踐的過(guò)程管理；三要建立以校為本的教學(xué)研究制度和教師培訓(xùn)制度,；四要積累資料,，不斷完善過(guò)程管理和實(shí)踐成果的體現(xiàn)。

充分發(fā)揮各學(xué)科教研組在教育教學(xué)實(shí)施中的引領(lǐng)作用,，通過(guò)互相聽(tīng)課評(píng)課,，組內(nèi)觀(guān)摩公開(kāi)課等形式，各自取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。每?jī)芍苤辽侔才?次教研活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)教研組建設(shè)以"研"為主,，把活動(dòng)地點(diǎn)從辦公室移入課堂,，重點(diǎn)探索教改方法與實(shí)踐。各教研組在明確基礎(chǔ)要求——定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定主講人之外,，要更具體的研討教學(xué)目標(biāo)實(shí)施步驟,，教學(xué)難點(diǎn)分解落實(shí)，思考提問(wèn),、難易設(shè)置,，教學(xué)手段有效運(yùn)用，學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，授課可能產(chǎn)生問(wèn)題與解決途徑等,，通過(guò)教研組群策群力，提高教師個(gè)體能力,。

校本培訓(xùn)是教師自我提高的基本途徑,。通過(guò)以校為本，以老帶新,，以強(qiáng)扶弱的各層面,，多形式的校本培訓(xùn)。

關(guān)注青年教師的成長(zhǎng),，做好"教學(xué)相長(zhǎng)"的結(jié)對(duì)工作,，師徒間相互學(xué)習(xí)，共同提高,。著重培養(yǎng)中青年教師,，確保教師隊(duì)伍有層次,，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

教師在集中學(xué)習(xí)的同時(shí),，擠時(shí)間,，自學(xué)最新的教育理論，并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記,，每月完成xx字左右的讀書(shū)筆記,，月末上繳教導(dǎo)處備案。

通過(guò)多渠道培訓(xùn),，提高教師綜合素質(zhì),。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)組織的.業(yè)務(wù)培訓(xùn),。實(shí)行教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)匯報(bào)制：教師外出聽(tīng)課，學(xué)習(xí)后,，必須將詳細(xì)內(nèi)容向?qū)W?；蚪萄薪M做以匯報(bào)，并結(jié)合聽(tīng)課,，談自己的感想,、體會(huì)、使全體教師都有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),。

嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制,，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，切實(shí)提高師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,，積極消除安全隱患,，確保安全不出問(wèn)題。大力加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),，堅(jiān)持開(kāi)展豐富多采的校園文化活動(dòng),，加大對(duì)校園的美化，凈化力度,，堅(jiān)持群防群治的原則,，堅(jiān)持以先進(jìn)的思想文化引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，保持校園意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的科學(xué)與文明,。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想,，組織和作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)和民主建設(shè),，具體做到以下幾點(diǎn)：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn),，方針,、政策的自覺(jué)性,；二是精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、互幫互助,、努力搭臺(tái),、補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái)；三是工作要有責(zé)任感,，敢于和勇于承擔(dān)責(zé)任,；四是具有強(qiáng)烈的角色和合作意識(shí)，不爭(zhēng)權(quán),，不推諉,，分工不分家，大事講原則,，小事講風(fēng)格,；五是嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，勤儉治校,，不違反學(xué)校財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，通過(guò)學(xué)習(xí)和開(kāi)展師德活動(dòng)，要求全校教師樹(shù)立"學(xué)高為師,，身正為范,，教書(shū)育人，為人師表,，愛(ài)崗敬業(yè)"的從業(yè)準(zhǔn)則,，成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人。并充分發(fā)揮好黨員教師,，青年團(tuán)員在各項(xiàng)活動(dòng)中的先鋒模范作用,，擴(kuò)大黨團(tuán)員的示范輻射作用。

提高課堂教學(xué)水平和效益,，提高學(xué)歷層次,，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)工作，組織教師積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽,，爭(zhēng)取獲得好成績(jī),，為自己、為學(xué)校爭(zhēng)光添彩,，堅(jiān)持做好評(píng)比表彰先進(jìn)工作者工作,，做好教師的各項(xiàng)考核工作。

21世紀(jì),，是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代,。北寺聯(lián)小的每一位教師對(duì)此都要有高度的認(rèn)識(shí),，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái),，勤奮求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新,，全面提高自身素質(zhì),，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信,，只要我們永不滿(mǎn)足,，與時(shí)俱進(jìn)，我們一定能夠創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天,！

在全校教職工齊心協(xié)力,、踏實(shí)工作下，我深信以上工作會(huì)逐一得以落實(shí),，學(xué)校擬定的各項(xiàng)工作目標(biāo)會(huì)逐一實(shí)現(xiàn),。輝煌的明天會(huì)在我們的手中誕生。國(guó)家的未來(lái)就在我們現(xiàn)在的學(xué)生手中,，所以我們要更加努力的工作,，將孩子們培養(yǎng)成祖國(guó)將來(lái)的優(yōu)秀人才和棟梁之才,。我們的國(guó)家才能一代代的強(qiáng)大繁盛下去，我們偉大中華民族崛起就在我們的眼前,！

學(xué)校教學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇六

1．執(zhí)行國(guó)家和省有關(guān)文件精神情況：能根據(jù)教育部及省教育廳有關(guān)文件精神制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃,；有論證專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)規(guī)格的行業(yè)分析報(bào)告,；依據(jù)教育部職成司頒發(fā)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案設(shè)置課程,，確定教學(xué)要求；專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃經(jīng)有關(guān)教育部門(mén)審批,?！敖逃课募毕怠蛾P(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見(jiàn)》（教職成司[20xx]2號(hào)），“教學(xué)指導(dǎo)方案”系教育部頒發(fā)的重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案,；“省教育廳文件”系《關(guān)于進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》（蘇教職[20xx]11號(hào)）,、《江蘇省職業(yè)高級(jí)中學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》（蘇教職[1999]13號(hào)）和《江蘇省中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范（試行）（蘇教職[1992]6號(hào)）,。

2．專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)和有關(guān)文件規(guī)范情況：專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)準(zhǔn)確,、科學(xué)、規(guī)范,；專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),、業(yè)務(wù)范圍及其在知識(shí)、能力,、素質(zhì)方面要求明確、具體,；課程設(shè)置結(jié)構(gòu)合理，課程課時(shí)比例恰當(dāng),，文化必修課和教學(xué)指導(dǎo)方案中規(guī)定的主干專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)齊開(kāi)足,；教學(xué)計(jì)劃格式規(guī)范,。專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)參照教育部《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)目錄》（教職成司[20xx]8號(hào)）；教學(xué)計(jì)劃格式規(guī)范見(jiàn)教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見(jiàn)》,。

3．行業(yè)企業(yè)參與教學(xué)計(jì)劃修訂情況：定期召開(kāi)相關(guān)行業(yè)（企業(yè)）專(zhuān)家參加的教學(xué)計(jì)劃研討會(huì),；根據(jù)市場(chǎng)及有關(guān)崗位群職業(yè)能力變化及時(shí)修訂教學(xué)計(jì)劃。

4．教育教學(xué)改革創(chuàng)新情況：根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和本校實(shí)際,，改革辦學(xué)模式和教學(xué)模式；構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代變化和滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求的課程體系,；教學(xué)內(nèi)容不斷優(yōu)化,，及時(shí)體現(xiàn)相關(guān)行業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù),、新工藝和新方法；堅(jiān)持能力本位,，有體現(xiàn)職教特色的校本教材,。

5．組織領(lǐng)導(dǎo)與計(jì)劃管理情況：建立由主管校長(zhǎng)、教務(wù)處與教研組（專(zhuān)業(yè)組）組成的教學(xué)計(jì)劃三級(jí)管理體制,，職責(zé)明確,，管理到位；學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制切實(shí)有效,，能定期對(duì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行督查,，并有書(shū)面總結(jié)及改進(jìn)意見(jiàn)。

6．規(guī)章制度建設(shè)情況：以教學(xué)質(zhì)量管理為核心,，制定教學(xué)管理規(guī)章制度,。各處、室,、組等教學(xué)管理組織和人員的職責(zé),，課程授課計(jì)劃制定和審批制度,，教學(xué)檢查、教研活動(dòng)和教師聽(tīng)課制度,，教師考核與教師業(yè)務(wù)檔案管理制度,，成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)與考核規(guī)定，畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查反饋制度,，以及各種場(chǎng),、所、館等管理規(guī)定齊全,。

7．教學(xué)檔案情況：專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃,、課程教學(xué)大綱（課程教學(xué)基本要求）、課程授課計(jì)劃,、“四表一志”,、成績(jī)考核材料、職業(yè)資格證書(shū)考核統(tǒng)計(jì)及總結(jié),、畢業(yè)生情況調(diào)查及分析報(bào)告等教學(xué)業(yè)務(wù)檔案齊全,；學(xué)校年度教學(xué)工作計(jì)劃及總結(jié)、各處室組工作計(jì)劃及總結(jié),、教學(xué)質(zhì)量檢查評(píng)價(jià)記錄,、教改方案及總結(jié)等教學(xué)文書(shū)檔案完備。

8．管理手段情況：教學(xué)計(jì)劃管理手段現(xiàn)代化,，實(shí)現(xiàn)信息管理,；教學(xué)計(jì)劃管理軟件功能齊全、使用效率高,。

9．課程開(kāi)設(shè)情況：按教學(xué)計(jì)劃開(kāi)全開(kāi)齊課程，保證課時(shí)數(shù),；文化基礎(chǔ)課程與專(zhuān)業(yè)課程的課時(shí)比例一般為4：6,，專(zhuān)業(yè)課程中實(shí)踐教學(xué)比例占50%左右；開(kāi)設(shè)選修課,，選修課課時(shí)比例占總課時(shí)10%左右,。

10．實(shí)踐教學(xué)情況：能?chē)?yán)格按照教學(xué)計(jì)劃組織實(shí)踐性教學(xué)，實(shí)習(xí)項(xiàng)目開(kāi)出率,、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率,、實(shí)習(xí)時(shí)間保證率均為100%；有實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃或指導(dǎo)書(shū),、任務(wù)書(shū),；實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)臺(tái)帳齊全,；技能訓(xùn)練有明確規(guī)范的總目標(biāo)和階段要求,，考核嚴(yán)格,，實(shí)習(xí)效果好。

11．質(zhì)量檢查情況：教學(xué)計(jì)劃設(shè)置的課程均安排考試或考查,；學(xué)生參加職業(yè)資格證書(shū)考核或職業(yè)技能鑒定,；理論課程考核依據(jù)教學(xué)大綱（教學(xué)基本要求）及學(xué)生現(xiàn)狀命題，突出考查學(xué)生能力,，實(shí)習(xí)課程考核成績(jī)根據(jù)教學(xué)實(shí)習(xí)及綜合實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定,；各類(lèi)課程成績(jī)考核注重質(zhì)量分析；按教學(xué)計(jì)劃定期實(shí)施教學(xué)質(zhì)量檢查,，對(duì)教學(xué)實(shí)施過(guò)程的諸因素和教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面分析,；各式教學(xué)檢查臺(tái)帳齊全。

12．推行彈性學(xué)制情況：實(shí)行教學(xué)管理制度改革,，推行學(xué)分制并取得經(jīng)驗(yàn),；形成與學(xué)分制相適應(yīng)的課程模式與評(píng)價(jià)體系。

13．教材管理情況：嚴(yán)格執(zhí)行教材選用制度,；有專(zhuān)人負(fù)責(zé),，管理臺(tái)帳齊全、規(guī)范,；教材征訂渠道規(guī)范,，主要文化基礎(chǔ)課程和主干專(zhuān)業(yè)課程使用國(guó)家或省規(guī)劃教材。

14．教學(xué)研究情況：教研組織機(jī)構(gòu)健全,；圍繞教學(xué)計(jì)劃定期開(kāi)展教研活動(dòng),，形式多樣，實(shí)效明顯,；堅(jiān)持開(kāi)展以解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題為宗旨的校本研究,，成績(jī)顯著。

15．質(zhì)量效益情況：畢業(yè)生職業(yè)資格證書(shū)持有率達(dá)90%以上,；學(xué)生計(jì)算機(jī)考核合格證書(shū)取證率達(dá)90%以上,、有關(guān)專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)考核合格證書(shū)取證率達(dá)80%以上；畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率達(dá)90%以上,，其中專(zhuān)業(yè)對(duì)口就業(yè)率達(dá)80%以上,。（取得與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)、社會(huì)或行業(yè)認(rèn)可的某項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)（技能）證書(shū)者按有職業(yè)資格證書(shū)統(tǒng)計(jì),。一人取得多個(gè)技術(shù)（技能）證書(shū),，按一個(gè)統(tǒng)計(jì)。凡有相對(duì)穩(wěn)定工作崗位和經(jīng)濟(jì)收入的即為就業(yè),；畢業(yè)生升入高等院校的計(jì)入就業(yè)率,，但要分開(kāi)說(shuō)明。）

16．產(chǎn)教結(jié)合情況：有產(chǎn)學(xué)研機(jī)構(gòu)；有行業(yè)（企業(yè)）參與專(zhuān)業(yè)建設(shè)和專(zhuān)業(yè)教學(xué),，提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所和有關(guān)信息等,；學(xué)校實(shí)施教學(xué)、生產(chǎn),、研究,、服務(wù)一體化，成效顯著,。

17．經(jīng)驗(yàn)特色情況：能進(jìn)行教學(xué)模式,、教學(xué)方法、考核方法改革,，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量效果明顯,；教學(xué)計(jì)劃能主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的需求，有一定特色,；教學(xué)計(jì)劃管理形成經(jīng)驗(yàn),，在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生一定影響。

18．社會(huì)評(píng)價(jià)情況：用人單位評(píng)價(jià)高,，滿(mǎn)意度達(dá)90%以上,；有畢業(yè)生獲得縣（市、區(qū)）及以上表彰或榮譽(yù)證書(shū),。