每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小學(xué)難忘的作文500字 小學(xué)難忘的作文1000字左右篇一

記得去年期末四百米跑考試中,，我雖經(jīng)多次努力,，終因體質(zhì)差，仍是不及格,。眼看期末降至,，就要以‘不合格’成績(jī)寫(xiě)入素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)了，我雖心有不甘,，可也無(wú)可奈何,，終于最后一次四百米測(cè)驗(yàn)開(kāi)始了。

四百米跑對(duì)我來(lái)說(shuō)是苦刑,，對(duì)蘇雪卻是展現(xiàn)優(yōu)秀的機(jī)會(huì),。按說(shuō)只要及格就不用參加以后的測(cè)驗(yàn)了，只有不及格才會(huì)參加測(cè)驗(yàn)爭(zhēng)取及格,。但蘇雪每次都會(huì)認(rèn)真參加,，總是希望能改寫(xiě)上一次的最好成績(jī)，而我每次參加只是希望盡快及格,。

班上幾個(gè)跑得快的照例爭(zhēng)著要和蘇雪一起跑,，蘇雪只從中挑了三個(gè)，我和班上的其他同學(xué)分列跑道兩側(cè)加油,。隨著老師一聲令下,，蘇雪她們四人如離弦之箭沖出。只見(jiàn)蘇雪長(zhǎng)腿蹬踏有力,，步距很大,，雙臂擺動(dòng)協(xié)調(diào),，表情輕松，腦后的馬尾一甩一甩的很快就領(lǐng)先了,，我們的目光追隨著她們,，更加賣力的加油。她們已經(jīng)轉(zhuǎn)彎了,，開(kāi)始最后的直道沖刺,，蘇雪一馬當(dāng)先，后面的三個(gè)人你追我趕奮力追趕,，在蘇雪沖過(guò)終點(diǎn)時(shí),，操場(chǎng)上一時(shí)歡聲雷動(dòng)。蘇雪放慢速度徑直朝我跑來(lái),，我上前抱住她,，兩個(gè)人開(kāi)心的蹦呀跳呀。 后面又有幾個(gè)同學(xué)跑,，我們都靜靜的看著,，最后是我們?nèi)齻€(gè)還不及格的同學(xué)補(bǔ)考了。我站在起跑線上,，屏息凝神,，暗下決心：一定要及格。蘇雪站在跑道邊賣力的為我加油,。終于老師一聲令下,，我?jiàn)^力沖出，但很快就被超越了,。我在后面不舍的追趕著,，雙腿變得沉重，每邁一步都愈艱難,；開(kāi)始張嘴急促呼吸,，蹬踏變得綿軟無(wú)力,，向前跑的步子越來(lái)越小,。眼看著前面的同學(xué)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我還是不舍的追趕著,，但已力不從心,，追上已無(wú)可能，只是無(wú)奈的堅(jiān)持,。我雖堅(jiān)持跑到終點(diǎn),，還是沒(méi)及格，老師無(wú)奈的搖搖頭,。

以后是自由活動(dòng),，我對(duì)蘇雪說(shuō)我很累,，但蘇雪堅(jiān)持讓我陪她慢跑。她告訴我：那是假疲勞,，只要堅(jiān)持一下就過(guò)去了,，然后會(huì)發(fā)揮得更好。就這樣一邊聊著一邊小步慢跑著,，也就比走快一點(diǎn),，蘇雪告訴我，我們已經(jīng)過(guò)四百米了,。我感覺(jué)著好像不似剛才那樣累了,，腿也變得輕快了。也從蘇雪那知道：每個(gè)人在跑步時(shí)都會(huì)遇到假疲勞,，但有人遇到的快有人遇到的慢,。身體素質(zhì)越好，假疲勞就來(lái)得越晚程度越輕過(guò)去得越快,，堅(jiān)持鍛煉的目的就是推遲和減輕假疲勞,。眼看就要下課了，蘇雪就找老師讓我再考一次,，她說(shuō)她帶我跑,，一定讓我及格，老師勉強(qiáng)同意了,。

測(cè)驗(yàn)開(kāi)始后,，蘇雪一直在我身前兩步遠(yuǎn)的地方，不時(shí)回頭大聲鼓勵(lì)我,，并指導(dǎo)我挺胸抬頭正視前方,，心無(wú)雜念，努力邁大步,，用力蹬踏,，保持平衡，不要一味提高頻次,，我按照她說(shuō)的咬牙堅(jiān)持,，努力去追趕，在我剛剛要追上她時(shí),，她又回到我身前兩步遠(yuǎn)的地方,，引我加快速度繼續(xù)追趕。因?yàn)闆](méi)看路,，我也不知道跑了多遠(yuǎn),，還剩多遠(yuǎn)，直到我開(kāi)始聽(tīng)見(jiàn)加油聲,，看到老師和同學(xué),，蘇雪已經(jīng)站在終點(diǎn)線后,，向我大喊：快點(diǎn)！快點(diǎn),！馬上就到了,！我?jiàn)^力向前，終于跨過(guò)了終點(diǎn),，耳邊響起一片歡呼聲,，我腿一軟，蘇雪及時(shí)的抱住了我,。老師高興地對(duì)我說(shuō)：很好,！你及格了！我和蘇雪別提多高興了,。

童年的腳印留在校園的小路上,，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中。母校的每個(gè)角落,，都珍藏著我們的友情,，播種著我們的夢(mèng)想！愿同學(xué)們的友情地久天長(zhǎng),！

小學(xué)難忘的作文500字 小學(xué)難忘的作文1000字左右篇二

那一天,，是我永生難忘的一天、是我一生中遇到過(guò)最可怕的一天,。我嘗到了血的教訓(xùn),，它令我知道了不聽(tīng)爸媽后的悲慘結(jié)果。

那天是一個(gè)天高氣爽的下午,，秋風(fēng)四起,，令人覺(jué)得秋老虎的威猛。一個(gè)熟悉的聲音打破了這個(gè)沉寂的下午,，他是我班上最要好的同學(xué)——雷董,。不用看，肯定是來(lái)找我出去玩的,，我沒(méi)像以往那樣的答應(yīng)他,，而是要他等一等。因?yàn)槲覌寢尮艿煤車?yán),，平時(shí)的星期六日,，我要出去玩，都得偷偷摸摸的出去,，而且還得等他們上班后才能出去。讀到這你們不要以為我不懂事,，我敢保證,，我們班上百分之八十以上的男同學(xué)都是這樣,。

終于我的爸媽都去上班了，我媽在上班前嚴(yán)肅的警告我不能出去玩,，可是我哪聽(tīng)得進(jìn),，根本就把它當(dāng)做“耳邊風(fēng)”。隨后,，我拿了滑板偷偷的溜了出去,。沒(méi)想到這樣一溜，后果的代價(jià)是那么的大,。我們一直“搖”到去青少年宮,，準(zhǔn)備上背后的山上玩。在上山前,，我已經(jīng)感覺(jué)到一種不祥的預(yù)感……

故事就是從這講起：我和雷董都是愛(ài)刺激,、愛(ài)冒險(xiǎn)的人，所以上到山后,，總是從斜斜的坡道滑下來(lái),。可不是每一次都很幸運(yùn),，有時(shí)會(huì)一不小心的跌下來(lái),，你別以為只摔傷皮，我跟你們說(shuō),，“輕則擦傷損皮,，重則斷手骨頭”。別以為我嚇唬你們,，其實(shí)我就是一位反面教材,，你們聽(tīng)聽(tīng)后事就知道了。

我們一直在山坡上“騎”著滑板“左沖右轉(zhuǎn)”,，我們的經(jīng)歷有時(shí)可以說(shuō)是生死的決斗,。在一個(gè)60度的轉(zhuǎn)彎角，彎外是一個(gè)長(zhǎng)滿了蔬菜的菜田,，我們絕定試一下闖闖看,。雷董先來(lái)他說(shuō)這彎有點(diǎn)危險(xiǎn)，所以選擇矮一點(diǎn)的地方,。我也同意了,，但我則選高點(diǎn)的地方。他要開(kāi)始滑了,，還好通關(guān)了o(∩_∩)o,，我也尾隨他滑了下去，還好，差一點(diǎn)就來(lái)不及了,。但是在沖下了山坡后發(fā)生了一件不幸的事情,。當(dāng)我開(kāi)始加速時(shí)，我發(fā)現(xiàn)滑板失控了,?！芭尽币宦暎宜ち讼聛?lái),，并且這次受到可不是皮外傷而是我的手骨斷了,。我“哇哇”大哭，雷董隨即走來(lái)問(wèn)我什么事,，當(dāng)時(shí),，可能是我的眼淚神經(jīng)剛起床，哭的沒(méi)那么凄慘,，我告訴了雷董我手骨斷了,，他居然說(shuō)我是假的，還叫我別裝了,。%>_<%氣的我開(kāi)口大罵,。這回他終于相信我了，立即去我家找我爸媽,。我見(jiàn)他走路慢吞吞的,，就喊了一句：“你就不能好嗎？走路像蝸牛一樣,。這樣的速度等你來(lái)了,，我都掛了?！苯?jīng)我這樣一提,，他隨即跑了起來(lái)。

我哇哇大哭,，路過(guò)的人都覺(jué)的我很可憐,。終于有位阿姨走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小朋友（在這里我不懂怎樣形容我這些12,、13歲的男女生,，之后用小朋友），你哭什么,？”我把剛才一五一十告訴了她,。她立即拿起她的手機(jī)，說(shuō)：“這個(gè)快點(diǎn),?！蔽覔芡藡寢尩氖謾C(jī)號(hào)碼,，當(dāng)媽媽聽(tīng)到我的哭聲時(shí)已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)。隨后爸媽來(lái)了,，我當(dāng)心他們會(huì)罵我,，誰(shuí)知當(dāng)爸媽趕來(lái)時(shí),，另一位啊姨說(shuō)：“先別罵孩子,，趕快送他去醫(yī)院?！?/p>

爸媽立即送我去醫(yī)院,，經(jīng)醫(yī)生檢查，是手骨斷了,。并且要做手術(shù),，可是面對(duì)高額的醫(yī)藥費(fèi)，爸媽都差點(diǎn)嚇暈……,。

雖然我受傷了,，但我卻要感謝那位阿姨！沒(méi)她的真善,，我的爸媽不可能這么快知道這件事,。人間處處真善美這句話講一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。

小學(xué)難忘的作文500字 小學(xué)難忘的作文1000字左右篇三

星期六我和爸媽去東莞的銀瓶山游玩,，在山下的農(nóng)家樂(lè)的池塘邊一棵結(jié)滿了紅得發(fā)紫的果實(shí)的樹(shù)立即吸引了我們的目光,，我們高興得兩眼放光、異口同聲地大叫道：“桑樹(shù),！”你知道我們?yōu)槭裁茨敲磁d奮嗎,？那你要聽(tīng)聽(tīng)下面的故事了。

記得那是20xx年的夏天,，一個(gè)周末我們?nèi)胰⒂^光明農(nóng)場(chǎng),，在養(yǎng)蠶區(qū)我看到蠶寶寶非常可愛(ài),，就纏著媽媽買回家去養(yǎng),。

一個(gè)月快過(guò)去了，蠶寶寶們都長(zhǎng)得白白胖胖小手指那么粗了,，可是冰箱里的桑葉卻越來(lái)越少,，恰好這時(shí)，我們學(xué)校門(mén)口的小店進(jìn)了桑葉來(lái)賣,，1塊錢(qián)1袋,，我急忙回家從我的儲(chǔ)錢(qián)罐里掏出我的存款買桑葉，可沒(méi)想到小店的桑葉幾天就賣完了,。我好著急,，上哪找桑葉呢？經(jīng)過(guò)在網(wǎng)上一番查找，終于查到農(nóng)科院有桑樹(shù)賣,。我們連忙開(kāi)車到農(nóng)科院,，可是那只賣桑樹(shù)盆景，農(nóng)科院的叔叔告訴我說(shuō)香蜜湖廢棄的園林里可能長(zhǎng)有桑樹(shù),，我們馬上開(kāi)車到香蜜湖,，問(wèn)了好多人，終于在雜草叢里發(fā)現(xiàn)了幾棵小桑樹(shù),。我把桑葉摘回家,，剛放好桑葉，蠶子就開(kāi)始狼吞虎咽地啃起來(lái)了,，一邊啃一邊還抬頭起來(lái)看看我,，好像在謝我呢。

還算幸運(yùn),，這次桑葉沒(méi)吃完,，蠶寶寶瓷白的身體開(kāi)始變得透明了，腸的蠕動(dòng)都能看的一清二楚,，最后兩天幾乎不怎么吃東西,，蠶寶寶開(kāi)始在在紙箱的角落里吐絲了，吐出的絲先織成一個(gè)又輕又薄橢園型,，蠶寶寶在里面繼續(xù)織,，過(guò)了一晚上，厚絲繭里就再看不見(jiàn)蠶寶寶的影子了,，哦,，這就叫做“作繭自縛”吧。過(guò)了一個(gè)星期,，9只潔白的繭里爬出來(lái)了9只灰色小蝴蝶,，它們?cè)诩埾淅锵铝撕枚嘈∽押缶腿w走不回來(lái)了，我想肯定是它們太累,，飛去花園里的花叢中休息去了吧,。

一個(gè)星期后蠶籽中長(zhǎng)出頭發(fā)絲那么細(xì)的黑色小蟲(chóng)，一共有400多條,。我把每二十條裝一個(gè)鞋盒里,，每天我花很多時(shí)間小心地替蠶寶寶打掃衛(wèi)生,、換桑葉,。

每個(gè)休息日我們?nèi)揖偷缴缴稀⒐珗@,、果園到處找桑樹(shù),，天還老下雨,，弄得我們總是一身水一身泥，有一次還因?yàn)橐宦飞峡绰愤呴L(zhǎng)的是不是桑樹(shù),，爸爸不小心把車蹭到路邊樹(shù)上,，光修車就都花了好幾千呢。還有一次在一個(gè)小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一棵高桑樹(shù),，爸爸就脫掉西裝襯衣,，不顧斯文地爬到樹(shù)上摘桑葉。我用剛在邊界管理區(qū)山上荔枝林里找到的一棵桑樹(shù)的葉子喂它們,，沒(méi)想到不一會(huì)兒蠶寶寶全部吐綠水,，那場(chǎng)面太可怕了,，二十多個(gè)盒子里的蠶全被綠色的粘水淹著,，可能桑葉上沾了噴荔枝樹(shù)的農(nóng)藥。那天我和媽媽忙到晚上兩點(diǎn),，用濕紙擦掉蠶身上的綠水,、換紙盒、清理中毒死掉的蠶,。由于發(fā)現(xiàn)及時(shí),，這次農(nóng)藥事件后，有兩百多條活下來(lái)了,。終于盼到了第二批蠶寶寶吐絲結(jié)繭,，但蠶上次中毒身體都受到了損害，其中有一部分不吐絲,，一部分絲吐到一半就死了,，一部分雖然結(jié)成了繭，但最后卻一只灰色的蝴蝶也沒(méi)有飛出來(lái),。

這是我一次難忘的`養(yǎng)蠶經(jīng)歷,，也是為什么發(fā)現(xiàn)一棵大桑樹(shù)我們這么興奮的原因了。這時(shí)我突然想起在報(bào)紙上看到的一條消息：農(nóng)科院準(zhǔn)備了一百萬(wàn)條蠶,，讓深圳市的小朋友去領(lǐng)養(yǎng),，然后收集蠶繭做20xx年深圳召開(kāi)的全世界大學(xué)生運(yùn)會(huì)的禮品絲巾。想到這,，我大聲對(duì)爸媽說(shuō)：“我要為大運(yùn)會(huì)做貢獻(xiàn),，我們也去領(lǐng)養(yǎng)蠶寶寶吧！”爸媽互相看了一眼,，然后用力地點(diǎn)點(diǎn)頭拉起我的手說(shuō)：“好,，明天我們就去！”

小學(xué)難忘的作文500字 小學(xué)難忘的作文1000字左右篇四

下了課,，我坐在位置上補(bǔ)作業(yè),，心里充滿了羞愧和難過(guò),，仿佛淚水就快要一滴滴的往下掉，腦海中還不時(shí)浮現(xiàn)出老師火冒三丈時(shí)的情景,，耳邊還回響起老師一陣陣恨鐵不成鋼的語(yǔ)言,。我越想越覺(jué)得害羞，心里難受得好像有無(wú)數(shù)只蟲(chóng)子在咬,。

記得那是清明節(jié)學(xué)校放三天假,，假期里我盡情的玩耍幾乎忘記了學(xué)生的天職——做作業(yè)。直到最后剩下半天時(shí)間我才打開(kāi)校訊通查看作業(yè)信息,，啊,，“語(yǔ)文作 業(yè)——‘學(xué)練優(yōu)’只用做兩頁(yè)”，收到這條信息我高興得跳了起來(lái),，不禁得意的想：真是天助我也,，放假前老師不是要叫我們做十幾頁(yè)嗎，現(xiàn)在作業(yè)信息居然只做兩 頁(yè),。于是,，為了我天性的懶惰，我寧愿相信作業(yè)信息,，也不理睬老師寫(xiě)在黑板上的作業(yè),。這下我可有得玩了,，只見(jiàn)我拿出一只鋼筆高興得“唰唰唰”繼續(xù)做起了語(yǔ)文 作業(yè),，心里不由得心花怒放。為了以防萬(wàn)一,，我還特地多做了兩頁(yè),，美美地心想到：我說(shuō)不定還會(huì)受老師的表?yè)P(yáng)呢,！

到了星期一，我滿懷喜悅的背上了小書(shū)包,，走在去上學(xué)的路上,。鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)向我“嘰嘰喳喳”地唱著歡樂(lè)的歌兒，向我們示意新的一天,，花兒們似乎在沖我們歡快地笑著,，風(fēng)兒吹來(lái)，它們舉起幾片嫩綠的葉兒向我們打招呼,，使我感到十分愜意,。

不知不覺(jué)，我就來(lái)到了教室,，我第一時(shí)間把作業(yè)全部擺在了桌子上,，堆成了一堆，交給了我們的組長(zhǎng),。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身之時(shí),，組長(zhǎng)立即叫住了我問(wèn)：“你的語(yǔ) 文作業(yè)怎么只做了第二課呢,？”“不是只做第二課嗎，昨天信息發(fā)的呀,！”我?guī)е苫蟛话驳貑?wèn)道,。“可能是你看錯(cuò)了吧,，應(yīng)該沒(méi)事,！”直到這時(shí)，我才明白自已的 作業(yè)果真沒(méi)完成,，我心里不由得忐忑不安,，我竟然沒(méi)有完成作業(yè)！我竟然為了偷懶寧愿相信發(fā)錯(cuò)的信息,，也不老老實(shí)實(shí)完成黑板上老師布置的真正作業(yè),！想到平時(shí)老 師最討厭最厭煩家庭作業(yè)沒(méi)做完的人，我的心就不由得打了一個(gè)冷冷的寒顫,。老師會(huì)怎么說(shuō)呢,？我似乎已經(jīng)看見(jiàn)了老師眼里透露火光，燃燒著熊熊大火時(shí)的情景,！我 只有自言自語(yǔ)地安慰道：“這一次罵了我……下一次我一定不會(huì)再犯了，就當(dāng)我買了一個(gè)免費(fèi)的教訓(xùn),?！?/p>

第一節(jié)是語(yǔ)文課，隨著一陣陣的的鈴聲響起,，我們的班主任——唐老師也接著走進(jìn)了教室,，同學(xué)們立即帶著喜悅地心情為老師鼓掌，而我心里更多的卻是一份 恐懼,。果然不出我所料,，老師沒(méi)過(guò)多久，就清理起了家庭作業(yè),，然而,，她第一句話開(kāi)口就問(wèn)：”作業(yè)‘學(xué)練優(yōu)’有哪些沒(méi)有完成，把手舉高,！”我緩慢的把手舉得矮 矮的,，生怕被老師和同學(xué)們看見(jiàn)，只見(jiàn)這時(shí),，老師生氣的微微地皺起了眉頭,，緊緊撅著嘴，好像馬上就要火山爆發(fā)了一樣,，因?yàn)?，同我一起舉手的,，居然有十幾人。 “這些人站起來(lái),！”頓時(shí),，老師又吼了一聲。這下,，我算是顏面盡失了,，坐在我后面的語(yǔ)文課代表也一個(gè)勁地叫我站起來(lái)，我感覺(jué)到自已特別的難堪,，好想從地上挖 一個(gè)小縫鉆進(jìn)去,。

老師只是瞟了我們一眼，然后老師的表情卻越來(lái)越難看,，她的一雙眼睛如冰球,，放射出寒冷的光，嘴唇微動(dòng)卻說(shuō)不出一句話來(lái),。我想老師肯定對(duì)我們失望透了,，這次我們真的是讓老師傷心了！

事后,，老師叫我們說(shuō)出原因,，雖然老師相信我們事出有因，但還是給我們了一個(gè)教訓(xùn),。這件事以后,，我每次就認(rèn)真把老師黑板上布置的作業(yè)抄在記事本上，回家后再與校訊通信息進(jìn)行核對(duì),。這一次沒(méi)完成作業(yè)的經(jīng)歷我一直銘記在心,，它提醒我做什么事情都不要偷懶。