時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

體育備課組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇一

集體備課活動(dòng)由備課組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),，本備課小組集體備課的組織實(shí)施工作。通過健全集體備課工作,，教師共同參與,，指導(dǎo)、管理同步進(jìn)行,，為有效開展集體備課提供管理保證,。全面安排集體備課工作，使教師明確集體備課的程序,，內(nèi)容和組織方法,，統(tǒng)一思想。使廣大教師清醒地認(rèn)識(shí)到,，集體備課要把原來(lái)書寫的時(shí)間用在進(jìn)一步鉆研教材,、研究教法上，必須真正提高備課質(zhì)量,。要更加自覺地根據(jù)要求做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,，真正提高自己的業(yè)務(wù)能力。只有認(rèn)識(shí)到位了,，才能使集體備課真正收到實(shí)效,。

本年度的集體備課形式和方法有所變動(dòng)。地點(diǎn)固定,，時(shí)間固定,。由本學(xué)科全體教師共同參與。

主要是指本組教師在集體備課前根據(jù)指定的備課內(nèi)容,，鉆研大綱,、教材,、教參,，在各自了解學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)儲(chǔ)備的基礎(chǔ)上確立教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)及主要教法與學(xué)法,、教具準(zhǔn)備以及每一課時(shí)的主要教學(xué)思路等,。

這一環(huán)節(jié)是集體備課的關(guān)鍵,，主要是研究教學(xué)目標(biāo)的確立，教學(xué)過程的設(shè)計(jì),，突出重點(diǎn),，突存難點(diǎn)所采用的教法與學(xué)法，以及為提高教學(xué)質(zhì)量所選用的教學(xué)手段等,。主備人陳述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)程序,，并說明設(shè)計(jì)的理由備課組的其他幾位教師圍繞主講輔導(dǎo)情況，以新課標(biāo)理念為依據(jù),，對(duì)主講輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行分析研究,，結(jié)合自己所準(zhǔn)備的鉆研材料，提高補(bǔ)充,、修改意見,，同時(shí)主講人認(rèn)真做好記錄，綜合后實(shí)施到教案之中,。

定稿前,，主備人根據(jù)集體研討結(jié)果，結(jié)合本組其他教師的意見,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，補(bǔ)充完善原先的設(shè)計(jì)方案，撰寫每一課時(shí)科學(xué)使用的教案,。

備課的時(shí)間定為每周一上午10：10—11：30,，地點(diǎn)為美術(shù)組辦公室。在備課時(shí)間內(nèi)教師不得缺席,，保證好參與的質(zhì)量,。備課組長(zhǎng)合理安排好個(gè)人鉆研、集體研討,、定稿的時(shí)間,，并及時(shí)作好記錄。及時(shí)解決集體備課過程中的理論指導(dǎo)問題,、管理問題,，使集體備課有序進(jìn)行。

體育備課組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇二

新高考,，新形勢(shì),，為備戰(zhàn)xxxx年高考，實(shí)現(xiàn)高考既定目標(biāo),，結(jié)合本屆高三年級(jí)具體情況,，力求做到復(fù)習(xí)有針對(duì)性和實(shí)效性，特?cái)M訂此方案。

本學(xué)期是高三的第一個(gè)學(xué)期,，主要教學(xué)內(nèi)容為在第一輪的專題復(fù)習(xí),。在本階段復(fù)習(xí)中，以高考語(yǔ)文大綱和高考考試要求為依據(jù),，切實(shí)做好專題復(fù)習(xí),、重點(diǎn)強(qiáng)化工作，優(yōu)化組合各方面信息,，以講帶練,，力求為高考作好全面系統(tǒng)地、充分的準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取在高考中取得好成績(jī),。

科學(xué)全面，扎實(shí)有序,，先易后難,，寧精勿濫，高質(zhì)高效

1．科學(xué)全面,?？茖W(xué)制定備考計(jì)劃，科學(xué)使用訓(xùn)練材料,，全面落實(shí)考綱要求,。

2．扎實(shí)有序。扎實(shí)利用好包括早讀在內(nèi)的每一段“語(yǔ)文時(shí)間”,，認(rèn)真落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和鞏固訓(xùn)練,，逐步提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。

3. 先易后難,。先從難度較小的專題入手再過渡到較難的專題,。

4. 寧精勿濫。學(xué)生基礎(chǔ)不好,，只能少講精講,，不然的話效果就不明顯。

5．高質(zhì)高效,。把握好考綱要求,，提高備考的針對(duì)和有效性；調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,；及時(shí)掌握“學(xué)情”與“考情”避免無(wú)效性付出，提高備考的有效性,。

復(fù)習(xí)：重點(diǎn)是全面落實(shí)考點(diǎn)要求,，夯實(shí)基礎(chǔ),，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

完成的內(nèi)容及順序：

（1）現(xiàn)代文閱讀（一般論述類文本）

（2）文言文復(fù)習(xí)專題,。

（3）詩(shī)歌鑒賞專題,。

（4）古詩(shī)文默寫,。（每周都背）

（5）選考內(nèi)容：

1.實(shí)用類文本閱讀（重點(diǎn)）

2.文學(xué)類文本閱讀

(6)語(yǔ)言文字應(yīng)用

（7）作文,。（兩周一次）

體育備課組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想

以健康第一為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課標(biāo),，充分運(yùn)用新課標(biāo)的理念來(lái)指導(dǎo)體育教學(xué)，團(tuán)結(jié)一致,，同心同德,，為我校xx屆高考取得更加輝煌的成績(jī)而不懈努力！

二,、工作目標(biāo)

1,、教學(xué)目標(biāo)：通過個(gè)人備課、集體備課,、書寫教案,、上課、聽課與評(píng)課等工作措施,，來(lái)提高我們的教學(xué)水平,，讓體育課向規(guī)范、高效,、精彩方面發(fā)展,，使體育課堂深受學(xué)生歡迎，體育老師深受學(xué)生敬仰與愛戴,，教學(xué)反饋滿意率位于高一,、高二年級(jí)的前列，力爭(zhēng)達(dá)98%以上,，本組青年教師在縣級(jí)以上基本功大賽,、優(yōu)課評(píng)比、公開課,、展示課,、觀摩課中獲獎(jiǎng)，成為省沭中優(yōu)秀備課組,。

2,、教研目標(biāo)：通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、課題研究,、教研活動(dòng),、撰寫教學(xué)心得,、博客、論文等教研措施,，使高三體育備課組的教研水平得到較大提升,，確保人人參與課題研究，人人都有論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),，特別是在xx年高稱評(píng)定中,，本組4位參評(píng)老師的教研成績(jī)突出，并能順利通過高稱的評(píng)定,。

3,、課間跑操目標(biāo)：通過體育課的訓(xùn)練、課間跑操的組織,、定期評(píng)比公布,、長(zhǎng)抓不懈等工作措施，來(lái)確保xx屆高三年級(jí)跑操的質(zhì)量與效果,，并能為高一,、高二年級(jí)樹立榜樣示范作用，成為縣內(nèi)外觀摩學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)與楷模,。

4,、體育考生目標(biāo)：通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、說服動(dòng)員,、專業(yè)訓(xùn)練,、定期測(cè)試、訓(xùn)練考勤等工作措施,，來(lái)加強(qiáng)對(duì)體育考生的訓(xùn)練與管理,，并能及時(shí)掌握體育特長(zhǎng)生文化課的學(xué)習(xí)狀況，使體育特長(zhǎng)生的專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)得到同步協(xié)調(diào)發(fā)展,，在xx屆體育高考中,，能有4—6名同學(xué)考取體育本科院校。

三,、工作措施與方法

1,、抓好體育課堂教學(xué)的措施與方法

課堂教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其它一切工作必須服務(wù)于這個(gè)中心,，為此,，為了抓好體育課堂教學(xué)，我們必須做好以下幾方面工作,。

1,、1認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”

認(rèn)真?zhèn)湔n：備好課是上好課的前提，在備課方面,，我們應(yīng)在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,，再進(jìn)行集體備課,，集體備課每周一次，并要做到“三定”,、“四統(tǒng)一”,。

認(rèn)真設(shè)計(jì)教案：教案是我們上課的方案，教案應(yīng)在個(gè)人備課與集體備課的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行精心設(shè)計(jì)與構(gòu)思,，為上好課做好充分的思想準(zhǔn)備。

認(rèn)真上課：上課是把教案中的內(nèi)容在45分鐘時(shí)間里通過師生的互動(dòng)而完成的,，課上得是否精彩,，那就要看我們的體育老師是否具備過硬的基本功以及駕馭課堂的能力,。

認(rèn)真反思：反思是對(duì)本堂課作出的自我評(píng)價(jià)與思考,，通過反思，能找出成功與不足,，為今后的課堂教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。

1、2做好聽課與評(píng)課工作

聽課：堅(jiān)持長(zhǎng)期聽課,，就能在潛移默化過程中提高我們的教學(xué)水平,，是通往教學(xué)成功的重要環(huán)節(jié)。因此,，我們要把聽課放在重要位置，并且每人每周的聽課節(jié)數(shù)應(yīng)不少于2節(jié),。

評(píng)課：評(píng)課的目的就是要找出上課人的亮點(diǎn)與不足,，并能與其及時(shí)反饋與交流，這樣,，既有利于上課人水平的提高,，同時(shí)又有利于評(píng)課人能力的提升。因此,，要重視評(píng)課環(huán)節(jié)，做到每聽必評(píng),。

2,、抓好教研工作的措施與方法

2,、1扎實(shí)做好我校的“小課題”研究工作,，并且每人每學(xué)期確保完成2篇“小課題”研究心得或論文,。

2,、2積極參加省,、市、縣的論文評(píng)選活動(dòng),，只要有機(jī)會(huì),，就要適時(shí)抓住機(jī)會(huì)，把平時(shí)的教學(xué)所得,、教學(xué)感悟、學(xué)習(xí)心得加以細(xì)化與整理,，使之成為參評(píng)論文,。

2、3定期（每月一次）組織教學(xué)研討活動(dòng),，就當(dāng)前體育教學(xué)形勢(shì),、動(dòng)態(tài)、走向以及熱點(diǎn)與焦點(diǎn)問題展開討論,，做到暢所欲言,，各抒己見。

2,、4通過自學(xué),、培訓(xùn)、聽報(bào)告,、聽專家講座等形式,，來(lái)豐富自己的理論水平，為今后的教研工作打好理論基礎(chǔ),。

2,、5加強(qiáng)博客論文撰寫的檢查工作。每人每學(xué)期至少要完成5篇博客論文,，并要開展評(píng)比活動(dòng),，評(píng)選出優(yōu)秀博主。

3,、抓好跑操工作的措施與方法

課間跑操活動(dòng)是我校新時(shí)期打造“亮劍爭(zhēng)鋒,、追求卓越”精神的重要載體，是“沭中人”展示形象,、凝聚人心,、提升內(nèi)涵、完善人格的一個(gè)亮點(diǎn)工程,，所以,，抓好課間跑操工作顯得尤為重要,，作為每位高三體育老師責(zé)無(wú)旁貸。

3,、1抓好技術(shù)訓(xùn)練

技術(shù)訓(xùn)練是確保課間跑操質(zhì)量的關(guān)鍵,，在每學(xué)期開始的2周體育課上，都應(yīng)以跑操的技術(shù)訓(xùn)練為主,，訓(xùn)練內(nèi)容主要包括：步調(diào)一致的訓(xùn)練,；前后、左右間距控制的訓(xùn)練,；彎道跑訓(xùn)練,；身體姿態(tài)訓(xùn)練；口令,、口號(hào)的訓(xùn)練等,。

3、2定期檢查評(píng)比

要想長(zhǎng)期保持跑操的質(zhì)量與效果,，就必須建立定期檢查評(píng)比制度,，做到一天一公布,、一周一小結(jié),、一月一評(píng)比，對(duì)于前三名班級(jí)要給予通報(bào)表?yè)P(yáng)并納入班級(jí)的常規(guī)評(píng)比中,，對(duì)于后三名班級(jí)要給予通報(bào)批評(píng)并限期整改,。

3、3全員參與,、分工協(xié)作

在課間跑操的前5分鐘,，所有體育老師都應(yīng)到達(dá)指定地點(diǎn)集中，做好準(zhǔn)備工作,，當(dāng)下課鈴聲響起時(shí),，則應(yīng)立即鳴哨，并組織學(xué)生迅速整隊(duì),。在跑操口令發(fā)出前,，要指派一名體育老師全程引領(lǐng)，其余體育老師再分工站在各自的定點(diǎn)“崗位”上,，對(duì)跑步過程中出現(xiàn)的堵塞,、學(xué)生摔倒等問題進(jìn)行及時(shí)處理。

4,、抓好體育特長(zhǎng)生工作的措施與方法

由于體育高考招生計(jì)劃的減少,，而對(duì)體育考生的文化課學(xué)習(xí)與專業(yè)成績(jī)的要求在逐年提高，再加上就業(yè)難所帶來(lái)的影響,，近二年來(lái),，我校幾乎沒有體育考生,，但本屆高三，在全組老師的共同努力下,，到目前為止,，已有15名體育考生參加了訓(xùn)練，并已取得了初步的成效,，為了能取得更好的成績(jī),，我們還應(yīng)做好以下幾方面工作。

4,、1抓好選材工作

選材的成功就等于訓(xùn)練成功的一半,。經(jīng)過二年的高中學(xué)習(xí)，目前,，許多同學(xué)已很清楚自己的學(xué)習(xí)狀況,，此時(shí)，我們就要善于發(fā)現(xiàn)那些文化課成績(jī)一般,，而身體素質(zhì)還很突出的學(xué)生,，只有把這些學(xué)生抓住，才真正具有針對(duì)性,、可練性與實(shí)效性,。

4、2加大訓(xùn)練力度

由于高考項(xiàng)目設(shè)置的變化,，專業(yè)成績(jī)分?jǐn)?shù)的增多,，這就要求我們必須加大訓(xùn)練力度，確保每周能有6次訓(xùn)練時(shí)間,，并能充分利用暑假,、寒假的時(shí)間來(lái)集訓(xùn)，力爭(zhēng)使身體素質(zhì)好的考生在高考中能取得高分,，身體素質(zhì)相對(duì)較弱的考生也能考出滿意成績(jī),。

4、3專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)要同步協(xié)調(diào)發(fā)展

對(duì)于體育考生的專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí),，要因人而異,，區(qū)別對(duì)待，既要考慮到他們的專業(yè)訓(xùn)練,，又要兼顧他們的文化課學(xué)習(xí),，要讓專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)得到同步協(xié)調(diào)發(fā)展。通過文化課的月考,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)“問題生”,，則要減少“問題生”的專業(yè)訓(xùn)練時(shí)間或停止其專業(yè)訓(xùn)練，直到其文化課成績(jī)達(dá)到要求時(shí)，方可恢復(fù)其訓(xùn)練,。同樣,，在身體素質(zhì)的月測(cè)中若發(fā)現(xiàn)“問題生”，則應(yīng)加大“問題生”的訓(xùn)練力度,，必要時(shí)則應(yīng)為其開“小灶”,，使其專業(yè)成績(jī)能盡快趕上。我們認(rèn)為,，只有這樣做,，才能確保體育考生在高考中取得優(yōu)異成績(jī)。

體育備課組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

按照《中學(xué)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，結(jié)合我校實(shí)際，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)貫穿于音樂教育的全過程,，結(jié)合課程教材改革，加強(qiáng)校園的文化建設(shè),、豐富校園文化生活,，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣,，激發(fā)學(xué)生的.藝術(shù)潛能,，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力,、開拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面,。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的音樂藝術(shù)特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。將藝術(shù)教育“普及與提高”當(dāng)作重點(diǎn)來(lái)抓，開創(chuàng)我校藝術(shù)教育的新局面,。

二,、工作目標(biāo)

1、深入開展校本教研,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、開展課外藝術(shù)活動(dòng),，做好校器樂隊(duì)，合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的管理工作,。

3,、學(xué)生要100%會(huì)唱課本內(nèi)的歌曲，上好每一節(jié)音樂課。

三,、工作措施

〈一〉抓常規(guī)教學(xué)

1,、定期檢查本組老師的教學(xué)計(jì)劃和備課情況、積極組織開展聽課,、評(píng)課,、相互學(xué)習(xí)、相互交流,、針對(duì)性的教研活動(dòng),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；

2,、重視課堂教學(xué)的實(shí)踐反思活動(dòng),，引導(dǎo)教師重新認(rèn)識(shí)課堂，多反思,，多思考,。

3、增強(qiáng)教師工作責(zé)任心,、使命感,，緊迫感、危機(jī)感,，培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、堅(jiān)持不懈地苦練內(nèi)功，在思考,、研究狀態(tài)下開展工作,。

〈二〉抓教研課改

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求,，探索新教法,，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2,、積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，注重音樂科課題研究和實(shí)施,，并做好各項(xiàng)資料收集及記錄,。

3、利用每周的教研時(shí)間進(jìn)行集體備課活動(dòng),、理論學(xué)習(xí),、教學(xué)反思和討論在教學(xué)過程中存在的問題。月查必須查教案，抽查學(xué)生的唱歌情況,，進(jìn)行期中和期末考試,。

〈三〉抓課外活動(dòng)

1、抓好校器樂隊(duì),，合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作,，為這學(xué)期學(xué)校舉辦各類活動(dòng)（或校外活動(dòng)）做好充分準(zhǔn)備，特別是開學(xué)初的教師節(jié)表演,。建立音樂特色項(xiàng)目,，打造藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。

2,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂器材室管理制度》,，要求做到愛護(hù)樂器，樂器的擺放整齊,，學(xué)期末做好音樂室的器材清點(diǎn),、財(cái)產(chǎn)登記工作，做到學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失,。

四,、具體安排：

九月份：1、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,，科組教研討論本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,、提前寫好二周的課。

2,、搞好音樂室的氛圍布置,、器材的擺放.以及環(huán)境衛(wèi)生等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào),。

3,、教師分配好各自負(fù)責(zé)的工作重心。

4,、制定校器樂隊(duì),，合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃和訓(xùn)練時(shí)間，開展訓(xùn)練,。

5、進(jìn)行新教材培訓(xùn),。

十月份：1,、月查。

2,、各藝術(shù)隊(duì)開展活動(dòng),。

3、參加市音樂教研。

十一月份：1,、器樂隊(duì),，合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練。

2,、每周堅(jiān)持開展一次科組教研活動(dòng),，集體備課。

3,、做好校藝術(shù)節(jié)籌備工作,。

十二月份：1、月查

2,、參加各項(xiàng)教研活動(dòng)

3,、藝術(shù)節(jié)表演。（做好節(jié)目預(yù)報(bào)的工作,，準(zhǔn)備,、協(xié)調(diào)好各項(xiàng)演出事項(xiàng)，如服裝,、樂器,、道具等），確保演出順利進(jìn)行,。

20xx年一月份：

1,、期末考核，做好統(tǒng)計(jì)工作,。

2,、科組工作總結(jié)。

3,、學(xué)生評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì),。

4、檔案收集整理,。

體育備課組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇五

研究新的教學(xué)方法,，了解新的信息，更新觀念,，探求新的教學(xué)模式,，注重學(xué)生合作學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用，加強(qiáng)教改力度,，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,，面向全體學(xué)生，因材施教,，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),，全力促進(jìn)教學(xué)效果的提高。

本備課組共有5名教師,，三名老教師,，兩名年輕教師，承擔(dān)著本校高中部三個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作,。其中三名老教師經(jīng)驗(yàn)豐富,，教師是一名年輕教師，計(jì)算機(jī)操作非常熟練,，是一名出色的教師,，但所面臨的問題是學(xué)生基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)興趣低下,，所以希望教學(xué)改革以及集體備課改變現(xiàn)狀,。

高中教學(xué)任務(wù)繁重，我們做到了早計(jì)劃,、早安排,，按大綱要求把高中教材的教學(xué)內(nèi)容完成，如何有針對(duì)性地,、科學(xué)合理地安排下階段的教學(xué)進(jìn)度,，保證教學(xué)的深度與廣度，是每個(gè)教者所必須面對(duì)的課題,。常規(guī)教學(xué)注重落實(shí),，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮備課組各位成員的特點(diǎn)和作用,；爭(zhēng)取學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不斷提高,，爭(zhēng)取學(xué)生有很大的進(jìn)步。

1,、認(rèn)真鉆研教材,，創(chuàng)造性地使用教材，雖然我們備課組的教師都不是第一次接觸新教材,，但對(duì)教材內(nèi)容還是必須要深入地學(xué)習(xí),、研究、探討,，這樣才有利于我們更好地進(jìn)行教學(xué),，因此對(duì)教材的分析和研究成為首要完成的任務(wù)。我們?cè)诮虒W(xué)中,，更應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，鉆研教材，駕馭教材,，在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材,，用活教材，并注意在進(jìn)行數(shù)學(xué)事實(shí),、數(shù)學(xué)概念等顯性知識(shí)教學(xué)的同時(shí),，注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容（如數(shù)感、符號(hào)感,、空間觀念,、統(tǒng)計(jì)觀念、應(yīng)用意識(shí),、推理能力等）的滲透,，使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。

在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，以教學(xué)工作為中心,，明確任務(wù)，加強(qiáng)管理,，務(wù)求高效,。積極宣傳并堅(jiān)持推進(jìn)合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。組織教學(xué)工作的自查,、互查,、抽查，嘗試平時(shí)查與突擊查,，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課,，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo),，并能堅(jiān)決,、堅(jiān)持、深入貫徹執(zhí)行,。

2,、積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，接受學(xué)校教研部門的指導(dǎo),，及時(shí)掌握教學(xué)新動(dòng)態(tài),；

3、課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地,，是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,，所以，一切數(shù)學(xué)活動(dòng)都應(yīng)以學(xué)生為主體,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在觀察,、實(shí)驗(yàn),、猜測(cè)、驗(yàn)證,、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識(shí),、感悟知識(shí)、經(jīng)歷過程,，并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),，

在使學(xué)生心理有安全感、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識(shí),、解決問題的實(shí)踐能力,、探索意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)。

在提倡學(xué)生合作的同時(shí),，也積極提倡教師間的合作交流,，集體備課是其中的一種形式，要積極探索集體備課的有效形式,，防止一人備課,，其它人照搬的簡(jiǎn)單化現(xiàn)象，注意集體備課時(shí)合作交流的過程資料的積累（如參與教師的教材分析,、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)改革的發(fā)言,，組內(nèi)的討論記錄等）。相信在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)中,，大家的教學(xué)能更進(jìn)一層,。

加強(qiáng)備課組內(nèi)的交流，每周三下午為集體備課時(shí)間,，注重相互協(xié)作,，強(qiáng)化集體備課，做好每單元的教學(xué)進(jìn)度,、內(nèi)容,、深度、廣度統(tǒng)一,，資源共享,；同時(shí)，組內(nèi)應(yīng)加強(qiáng)相互聽課,，評(píng)課落在實(shí)處,，改革課堂教學(xué)，以適應(yīng)新形勢(shì)下的新教材教法,。

每周,，每月的教學(xué)都要做到周周清、月月清,，使學(xué)生和教師都不“欠債”做到學(xué)到哪,，會(huì)到哪,。 “重點(diǎn)知識(shí)板塊”、“重點(diǎn)題型板塊”,、“學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)”,、“熱點(diǎn)問題”、“數(shù)學(xué)思想方法”中選定,。

①要集中精力攻下常考的知識(shí)板塊,，同時(shí)又要善于找出各部份知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,。力求舉一反三，觸類旁通,，綜合應(yīng)用,，開拓思路，發(fā)展思維,。

②復(fù)習(xí)應(yīng)異（忌）于面面俱到,，貪多求全，平均用力,。要精選題目,，大膽刪減，不可陷入盲目的題海戰(zhàn)術(shù)

③上課的復(fù)習(xí)方式可采用各種方式,，和精選典型的例練習(xí)題,，提問或練習(xí)后發(fā)現(xiàn)問題所在，再點(diǎn)評(píng)提練展示重點(diǎn)知識(shí),，后再一組練習(xí),，靈活應(yīng)用加以鞏固，不可陷入大量綜合題的評(píng)講上,，應(yīng)給學(xué)生留有時(shí)間和空間,，充分發(fā)展其思維能力，讓學(xué)生多討論交流,。

④尤其注重掌握數(shù)學(xué)內(nèi)容,、思想方法、各類題型的內(nèi)在聯(lián)系,，力爭(zhēng)相關(guān)知識(shí)的貫通和應(yīng)用,。

⑤該階段復(fù)習(xí)后參加質(zhì)檢考試，每次均要注重總結(jié),，并真正起到落實(shí)糾錯(cuò)反思的功能作用,。促進(jìn)下一階段的教學(xué)指導(dǎo)工作。