光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

高中政治備課組工作計劃篇一

（1）備課組集體備課，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一資料,，統(tǒng)一練習(xí)。

（2）課堂上,，做到精講到位,，狠抓基礎(chǔ)知識的落實，理清知識之間的聯(lián)系,，幫助學(xué)生構(gòu)建起從點→線→面→體（立體）的知識網(wǎng)絡(luò)圖,，上課求質(zhì)量不求進度，真正提高課堂實效,。

（3）課后布置適量作業(yè),，做到及時鞏固。作業(yè)方式——書面作業(yè)與口頭作業(yè)相結(jié)合,；檢查方式——定期上交與不定期抽查相結(jié)合,；訂正方式——集體訂正與個別面批相結(jié)合。

（4）定時進行單元檢測,，并認(rèn)真做好試卷的講評,。通過測試，了解目標(biāo)生階段性學(xué)習(xí)效果,，及時查漏補缺,。

（1）以班級目標(biāo)生為基礎(chǔ),，確定本學(xué)科的目標(biāo)生，建立目標(biāo)生跟蹤檔案,。

（2）加強學(xué)法及解題方法的指導(dǎo),，使目標(biāo)生形成一套適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,。

（3）作業(yè)面批,，及時獲取目標(biāo)生的學(xué)習(xí)情況，對他們的不足之處及時指導(dǎo),，及時調(diào)整,。

（4）加強目標(biāo)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)主動性的培養(yǎng),，并對目標(biāo)生進行抗挫折能力及一些相關(guān)的心理健康指導(dǎo),，以穩(wěn)定學(xué)科學(xué)習(xí)。

（1）通過個別談話,、集體活動等多種渠道與學(xué)困生加強情感交流,，培養(yǎng)學(xué)困生的責(zé)任感和意志品質(zhì)。

（2）創(chuàng)設(shè)問題情境,，激發(fā)學(xué)困生的認(rèn)識興趣和求知欲,。

（3）適時進行學(xué)法指導(dǎo)，在教學(xué)過程中,，指導(dǎo)學(xué)困生學(xué)會思考什么和怎樣思考,，特別是在記憶方法上加強指導(dǎo),，使他們在鞏固基礎(chǔ)知識方面有所收獲,，從而增強學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

高中政治備課組工作計劃篇二

1,、研究考綱,，研究試題，參悟高考命題思路和趨勢,；加強集體備課,，研究高三復(fù)習(xí)方法；做好周練的命題,、改作,、評析工作，提高復(fù)習(xí)的針對性,；參加臺州市,、臨海市高考研討會，為高考復(fù)習(xí)出智,、出力,；做好專題復(fù)習(xí)工作,，形成知識體系；回歸教材,，重視“雙基”的落實,，提高解題能力。

2,、備課組工作

各備課組認(rèn)真按照“五個規(guī)范”的要求進行教學(xué)教研工作,。備課組要有工作計劃的集體備課，每周一次,，專人講專題,，突出重點、難點,，選好典型例題,，統(tǒng)一作業(yè)要求并批改；高一,、高二備課組要參加臺州市新課程培訓(xùn),，更新觀念，革新教法,，高二備課組要認(rèn)真對待實施新課程后的會考,。

3、要努力提高課堂教學(xué)效率,，課堂教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的求知欲,，提升學(xué)生的求知能力，落實知識“雙基”,，為此,，教師要努力探索并嘗試新課型、新教法,。要開設(shè)新,、老教師的研究課，鼓勵教師相互聽課,，上課,、聽課后要有反思。

4,、研究,、培訓(xùn)鼓勵教師積極參加教學(xué)研究和教學(xué)培訓(xùn)，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題,，形成課題或論文。鼓勵教師更新知識、拓展視野,、轉(zhuǎn)變觀念,，與新課程一起成長。

1,、目標(biāo)：更新教育觀念,，提高理論素質(zhì)

措施：

（1）加強理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì),。利用集體備課時間,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性,。

2,、目標(biāo)：加強管理，創(chuàng)建優(yōu)秀教研組,。

措施：

（1）首先,，加強組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚本組的認(rèn)真,、踏實,、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以教研組長為中心,，以備課組長為關(guān)鍵,，加強交流，盡量把本組建設(shè)成團結(jié),、和諧,、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組,。

（2）其次,，針對本組教師年紀(jì)輕、創(chuàng)新精神強的資源特點,，努力實施走出去戰(zhàn)略，通過在開設(shè)講座,、對中考學(xué)生的應(yīng)試輔導(dǎo)等活動,，以個別帶動全組，提升政治教研組在的知名度,。

（3）加強學(xué)科資源庫建設(shè),，以本組信息員為中心，以備課組長為主要責(zé)任人，努力使“元培班”的教案科學(xué)化,、規(guī)范化,、電子化，在此基礎(chǔ)上,，努力實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目標(biāo),、資源的整合，為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ),。

（3）搞好教科研工作,。以教研組為單位，以備課組為基本協(xié)作單位,，人人參與,，進一步加緊在教學(xué)實踐中的摸索，取得理論上的階段性成果,。

3,、目標(biāo)：抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率,。

措施：

（1）抓好以備課組為基本單位的集體備課制度,。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長負(fù)責(zé)制為基本核心,，教研組長加強監(jiān)督為基本功能,，把“六認(rèn)真”落實到位。

（2）要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段（包括學(xué)校電腦教育網(wǎng)絡(luò)）來為教育服務(wù),，充分發(fā)揮本組信息員的作用,，帶動、幫助全組成員特別是初中一,、二年級組教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，并盡快地運用到課堂教學(xué)之中，以加強政治課教育的生動,、形象性,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在此基礎(chǔ)上,，打造精品,，以信息員為主要代表，參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教育成果展示,。

（3）以備課組為基本單位,，積極開展組內(nèi)相互聽課，在此基礎(chǔ)上教研組開設(shè)公開課,、觀摩課,，提高政治教研組在的知名度，為爭創(chuàng)先進教研組增加籌碼。

（4）協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。每一位課任老師督促學(xué)生及時完成預(yù)習(xí),、作業(yè)等任務(wù)；要求每一位教師確實做到“四有四必”,，并實行備課組長負(fù)責(zé)制,，教研組長不定期的檢查督促制，以使把這項工作落實到位,。三,、其它工作

（1）繼續(xù)堅持老帶新的一幫一活動，抓好青年教師的指導(dǎo)工作,。具體的就是趙帶易,？黃帶呂老師，教師之間的幫學(xué)活動,。

①是認(rèn)真地備課,，從重點、難點,、教學(xué)進度,、教學(xué)手段和方法達(dá)到統(tǒng)一；

②是廣泛地相互聽課,，及時地糾正不足,，以期青年教師能盡快地適應(yīng)并能勝任課堂教學(xué)。（2）在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮集體的力量,，初中以時政講座的形式為主，激發(fā)學(xué)生的興趣,；以拓寬學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。以新課程的教育理念為教研工作的指導(dǎo)思想，根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，圍繞教育要培養(yǎng)學(xué)生的知識,、能力、情感態(tài)度和價值觀統(tǒng)一的要求,，制定計劃,。

高中政治備課組工作計劃篇三

按照學(xué)校和有關(guān)處室的要求和具體布置安排，依據(jù)本組的客觀實際情況,，以深化課堂教學(xué)改革為主題，以“智慧課堂教學(xué)”為抓手，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,，立足校本教研，做好教科研和相關(guān)工作,，加強隊伍建設(shè),，建設(shè)先進教研組。

加強教研組建設(shè),，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進不足，聚集全組教師的智慧，努力使政治教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力,。增強政治學(xué)科影響力,，努力創(chuàng)優(yōu)勢學(xué)科。

1,、工作計劃制定,。計劃內(nèi)容包括：指導(dǎo)思想，每周教研活動安排,，教改研究課題,，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，研究課,、觀摩課,、校本課程、櫥窗的安排等,；計劃有科學(xué)性,、可行性、針對性,。計劃要認(rèn)真落實,。

2、組織理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。組織本學(xué)科教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，關(guān)注20xx年江蘇省高考新方案，新課程方案和新課標(biāo),，收集相關(guān)教改信息,，學(xué)習(xí)學(xué)校所發(fā)的教學(xué)書籍，開展教育研討,，交流課改經(jīng)驗和學(xué)習(xí)心得,；外出參加培訓(xùn)的老師回來后要在組內(nèi)進行二次培訓(xùn),，準(zhǔn)備智慧課堂教學(xué)主體研討會。

3,、指導(dǎo)備課組工作,，檢查督促教師落實各項教學(xué)常規(guī)情況；

（1）督促備課組認(rèn)真制定好計劃,。各備課組要有授課計劃,、活動計劃，期中,、期末有復(fù)習(xí)計劃,。安排要周詳。

（2）督促加強集體備課,。備課組應(yīng)在教師個人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上加強集體備課,，實行“三定”（定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人）,、“三研究”（研究重難點、疑點,、熱點,，研究核心素養(yǎng)，研究教法和學(xué)法）,。突出集體備課內(nèi)容實效化,，要鎖定集體備課的重點內(nèi)容，詳備與略備,。

（3）督促認(rèn)真落實推磨聽課,。每周至少一次，每次活動都要有明確的主題,，聽課后要認(rèn)真評課,，交流反饋，并作好記錄,。

4,、促進和做好高三年級的第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)工作；高二年級的理科小高考復(fù)習(xí)工作,，以及文科教學(xué)工作,；高一學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),、校本課程的開設(shè)。

5,、聚焦課堂,，努力推動課堂教學(xué),，提升教學(xué)質(zhì)量。加強“智慧課堂”教學(xué)研究,。制定新授,、講評,、復(fù)習(xí)等不同課型學(xué)科操作規(guī)程和評價細(xì)則,。以“課程、課堂,、課研”為核心內(nèi)容,，加強教學(xué)研究，扎實做好各項教學(xué)常規(guī)工作,。

6,、組織開展好教研組層面的公開課、研究課,、示范課等研究活動,。積極發(fā)揮教科研等各級各類帶頭人的骨干作用，其講座,、公開課納入教研組計劃（爭取在學(xué)校錄播教室上課,，發(fā)放證書，有活動新聞,，掛到教育信息平臺,，每學(xué)期3—5篇。）,。

7,、做好課題研究。做好個人課題申報工作,，注意資料的積累,。同時運用研究的成果提高和改進自身的課堂教學(xué)。參加各級各類論文評比活動,，爭取更多論文發(fā)表,。

8、其他工作,。如督促參加市區(qū)教研活動,、配合教學(xué)檢查、教學(xué)視導(dǎo),、督促并做好教研組,、備課組資料上傳等。

1,、高三政治選修第二輪復(fù)習(xí)的教學(xué)研究以及教學(xué)視導(dǎo),。（3月）

2,、高一年級教學(xué)視導(dǎo)。（4月）

3,、教研組3年發(fā)展規(guī)劃研制,。（3—5月）

4、高二年級教學(xué)視導(dǎo)（6月）

5,、區(qū),、校個人課題申報以及區(qū)學(xué)科帶頭人申報宣傳發(fā)動。

（1）參加學(xué)校層面以上的有關(guān)課題研究,。

（2）個人課題研究,。特別要加強對新課程課堂教學(xué)過程的研究，即研究教法也研究學(xué)法,，既重視課堂教學(xué)方法研究又重視教學(xué)內(nèi)容的研究,，充分發(fā)揮教科研在教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用。

高中政治備課組工作計劃篇四

以新課程理念作為本組工作的指導(dǎo)思想,，積極主動地開展以課堂教學(xué)為核心的政治教學(xué)改革,，全面提高政治教學(xué)的水平，提升學(xué)生政治素養(yǎng)的全面發(fā)展,。本學(xué)期,，加強理論學(xué)習(xí)，研究全國卷,，抓好教學(xué)常規(guī),，提升教學(xué)質(zhì)量，努力使工作提升到一個新的水平,。

1,、研究全國卷的考試特點和答題技巧。

2,、完成經(jīng)濟,、政治、文化生活內(nèi)容復(fù)習(xí)任務(wù),。

在學(xué)校,、教研組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展備課組活動,，組內(nèi)教師能團結(jié)協(xié)作,，抓落實，落實知識點的講解,，落實對學(xué)生的解題的指導(dǎo),。

1、完成高三經(jīng)濟,、政治,、文化生活內(nèi)容的復(fù)習(xí),。對這幾塊的基礎(chǔ)內(nèi)容講細(xì)講透，提高學(xué)生的基礎(chǔ)水平,。這是本學(xué)期的主要工作,。適當(dāng)進行檢測，查漏補缺,，強化針對性,，有的放矢，提高講與練的方法及效益,。

2,、加強備課組建設(shè)，發(fā)揮集體的力量,，加強集體備課，提高高三政治教學(xué)水平,，提高教師對全國卷高考題目和知識要求的把握,。備課是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑，備課組建設(shè)很重要,，根據(jù)學(xué)校要求,，定時間，定人員,，定內(nèi)容,。首先，加強集體備課,，將其落到實處,，而不是流于形式。其次,、強調(diào)每個老師就每次主題活動,，各抒己見，百花齊放,。再次要求組內(nèi)高三教師要多做題,，把握高考方向、關(guān)注高考動態(tài),、捕捉高考信息,，力爭最佳。最后發(fā)揮備課組群體力量,，集思廣益,，取長補短，編好復(fù)習(xí)提綱,，提高復(fù)習(xí)的效率,，加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。

3、課堂教學(xué)突出“精,、細(xì),、實”。課堂教學(xué)是學(xué)生高考復(fù)習(xí)的主陣地,，每位老師精心策劃,，努力提高復(fù)習(xí)的效率，近年的高考試題充分體現(xiàn)了對學(xué)生能力的考查,，作為高三復(fù)習(xí),，應(yīng)該將之貫穿與教學(xué)的始終。

4,、精選試題,，與高考接軌。精心組織練習(xí),，通過練習(xí)及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題及時解決,。針對高考全國卷的特點，加大對其研習(xí),，加強針對性,。特別是要通過練習(xí)全面提高學(xué)生的解題能力。通過練習(xí)不斷擴大學(xué)生的知識面,，增強應(yīng)變能力,，遷移能力的培養(yǎng)。通過練習(xí)的批改及時反饋信息,，進行教學(xué)調(diào)控,。

5、分層教學(xué),，促進全面提高,。針對不同類型的班級和學(xué)生，只有提出不同的要求并采取相應(yīng)的教學(xué)方法,，才能達(dá)成教學(xué)的目標(biāo),。因此我們要求對音、美及其他班級的薄弱學(xué)生,，側(cè)重于基礎(chǔ)知識的理解和運用,，提高其基本技能；普通類學(xué)生,，側(cè)重于知識的遷移和內(nèi)在聯(lián)系,，并配置補充資料，提高其綜合能力，以促進教學(xué)效益的全面提高,。

6,、加強備課組的交流研討。高考備考,，備課組成員之間的相互交流合作非常重要,。特別是對夯實基礎(chǔ)的一輪復(fù)習(xí)。組內(nèi)成員認(rèn)真開展相互間的聽課,、評課活動,，及時發(fā)現(xiàn)各自的不足，并實現(xiàn)優(yōu)勢互補,、共學(xué)互帶,，共同提高，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、普通班：

（1）20xx年9月－20xx年3月中旬，第一輪復(fù)習(xí)（系統(tǒng)復(fù)習(xí),，按考點復(fù)習(xí),。）

（2）20xx年3月中旬－20xx年5月中旬，第二輪復(fù)習(xí)（專題復(fù)習(xí),，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，穿插時政,，結(jié)合熱點,。）

（3）20xx年5月中旬－20xx年6月初，第三輪復(fù)習(xí)（解題技巧訓(xùn)練,，回歸書本,。）

2、藝術(shù)班：

（1）20xx年12月－20xx年5月初,，第一輪復(fù)習(xí)（系統(tǒng)復(fù)習(xí),，按考點復(fù)習(xí)，適當(dāng)穿插專題復(fù)習(xí),。）

（2）20xx年5月初－20xx年6月初,，第二、三輪復(fù)習(xí)（以1個模塊進行專題復(fù)習(xí),，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),，穿插時政，強化解題技巧訓(xùn)練,，回歸書本,。）

高中政治備課組工作計劃篇五

本備課組在學(xué)校、教研室、科組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué),，以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，貫徹三五五有效教學(xué)的理念，為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ),。積極實施新課程改革,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力為著力點，全面推進素質(zhì)教育,。以課程改革為導(dǎo)向,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，圍繞有效課堂,、校本備課,、備課組備課等重點，本著“務(wù)實,、有效”的原則,，狠抓教學(xué)常規(guī)，細(xì)化課堂教學(xué)五環(huán)節(jié),，全面提高教育,、教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)計劃如下：

1,、進一步領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,，建立全新的教學(xué)觀念，重視基礎(chǔ),，適應(yīng)個性需求,，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺,。努力將新觀念、新思路滲透到政治課堂教學(xué)之中,，真正做到理論與實踐相結(jié)合,。

2、深入開展規(guī)范課堂教學(xué),、細(xì)化課堂環(huán)節(jié)的教學(xué)改革活動,。深入課堂聽課、評課和及時進行教學(xué)反思,，并在組內(nèi)進行討論交流,。

3、努力提高業(yè)務(wù)水平,，及時開展教科研活動,，認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

4、通過備課組集體備課,，研究教學(xué)內(nèi)容,，研究學(xué)生，進度,，研究教學(xué)方法,，努力創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué),。

5,、培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神。課后的生活也要關(guān)心,，也要重視,。激勵學(xué)生提出一些疑難性的問題共同探討。一方面拉近師生的距離,；另一方面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。讓他們覺得學(xué)習(xí)政治很有“味道”。

6,、充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能,，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神,，樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀、價值觀,，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，使學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展,。

1,、探究有效課堂，規(guī)范教學(xué)行為,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、深入開展課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的細(xì)化研究,，

進一步深入三五五教學(xué)模式的學(xué)習(xí),，參加培訓(xùn)，提高自身的素質(zhì)。加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的力度,，努力促進信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運用,，公開課、研究課進行探究式教學(xué),。

3,、抓好備課組的建設(shè)，尤其是備課組活動的落實,，進一步規(guī)范備課組活動,，學(xué)習(xí)政治理論和教育理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，進行課改研討,，聽課評課。在小組備課活動中認(rèn)真科學(xué)地制訂授課進度計劃,，每次備課活動做到備大綱,、備教材、備學(xué)生,，研究其重點,、難點、知識點,、思想教育滲透點,，研究教法、學(xué)法,，將注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，在教案中充分體現(xiàn)出來，真正使學(xué)生“會”和“會學(xué)”,。

1,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中堅持以學(xué)生為本,，積極參加各類備課組活動,，加強教學(xué)研究力度，提高教學(xué)效率,。能認(rèn)真把握教材——把大綱,、課本、時政及時有機結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力,，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的。

2,、加強集體備課,，定期開展有質(zhì)量有實效的活動。備課做到三知：一知教材,；二知學(xué)生,；三知教法。針對高二政治備課組的特點,，上課前,，有備課組長組織備課；針對疑難問題重點研討,；根據(jù)以前的學(xué)案重新編寫有針對性的學(xué)案和教案,；課下，對課上面對的各種問題研討,，找到解決辦法,，及時寫出教學(xué)反思，在下一節(jié)課補救,、糾錯,；切實進行反思型教學(xué)。

3,、講究教學(xué)策略,，形成動態(tài)的課堂教學(xué)。恰如其分運用評價機制,，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和自主性，展現(xiàn)學(xué)生的個性,。

4,、深入開展聽課評課活動，通過全體教師的聽課,、互評活動來提高每位教師的課堂教學(xué)水平,，從而提高年級的整體教育教學(xué)水平,。

5、進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合,。構(gòu)建高中的政治學(xué)科的課件,、教案、訓(xùn)練體系,。提高自身的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力,，增強學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力。

6,、在平時教學(xué)中,，耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)要規(guī)范,，有錯及時訂正,，對問題較大的作業(yè)盡量面批。加強個別輔導(dǎo),。多鼓勵,，少批評，激勵他們學(xué)習(xí)的動力,，積極促進整體學(xué)習(xí)成績的提高,。

7、知識更新,。為了能夠適應(yīng)不斷變化,、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,，充分利用多媒體教室上網(wǎng)查閱,、儲存資料,，構(gòu)建學(xué)科資料庫,。不斷完善自身知識體系,。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué),。

8、完成學(xué)校布置的各項備課組任務(wù),。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。教研,、學(xué)習(xí)是永無止境的,，在以后的教學(xué)、教研中,，我們將更加努力,，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻。

為全面貫徹落實學(xué)校關(guān)于加強備課組建設(shè)的精神，本學(xué)期,，高二備課組以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心,，踏實學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃制定如下：

集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，是備課組工作的一個重要方面。本學(xué)期,，我們一方面堅持每周的定時定點備課外，還在參加各級各類教研活動的同時,，不定期地開展集體備課活動,。我們在集體備課中，每次主要由主講人主講,，然后再相互研討,，確定每單元，甚至是每份練習(xí)的重點,、難點及其突破的方法,，統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)和作業(yè),，教學(xué)過程中遇到問題,，必須一起研討解決。遇到不清楚,、難以把握的內(nèi)容共同研究,。

除了在無課情況下必聽學(xué)校組織的每節(jié)掛牌課之外，我們英語備課組還要積極開展相互聽課活動,，做到取長補短,，共同提高。新教師聽了老教師的課后,，可以迅速地掌握每節(jié)課的重要知識點,，把握教學(xué)的整體框架，同時也不是一味地照搬照抄,，而結(jié)合自己和學(xué)生的具體實際情況進行針對性地教學(xué),，取得較好的效果。而老教師聽了新教師的課后,，也獲益非淺,。在堅持聽課的過程中，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

“不上無準(zhǔn)備之課” 是我們備課組一直堅持的準(zhǔn)則,。統(tǒng)一教案，定期檢查，規(guī)范要求,，是我們備課組的一貫作風(fēng),。嚴(yán)格的紀(jì)律和教師的高度自覺性是我們備課組能出色地完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)的重要保證。

在一個單元內(nèi)容結(jié)束后,，對學(xué)生進行一次基礎(chǔ)過關(guān)練習(xí),，并做到及時批閱和講評。而平時每一堂課前或課后,，對一些基礎(chǔ)知識則堅持采取聽寫,、翻譯或課堂提問的方式，重點學(xué)生重點培優(yōu)補差,，真正做到因材施教,。利用業(yè)余時間主動對一些基礎(chǔ)很差的同學(xué)進行補習(xí)，真正體現(xiàn)備課組老師對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),。

每一單元的單詞和詞組逐個過關(guān),，對每一單元的重要知識點講清講透，隨堂練習(xí),，精講多練,，講練結(jié)合，提高每一堂課的教學(xué)效果,，向課堂要質(zhì)量,，提高年級的整體英語成績。

總之,，我們高二英語備課組是個團結(jié)向上,、很有凝聚力的備課組，在教學(xué)上認(rèn)真負(fù)責(zé),，工作上自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。在以后的教育教學(xué)中，我們將一如既往的保持好的做法和工作作風(fēng),，不斷吸取先進的教育教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，進一步提高我們的教學(xué)水平,，完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，為我們學(xué)校的英語教學(xué)工作作出大的貢獻。

以課改精神為工作指導(dǎo),，抓好備課組教研,、教學(xué)工作，使其真正收到實際效果,，

初二年級英語備課組工作計劃,。積極貫徹教務(wù)處工作計劃,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷優(yōu)化教學(xué)過程,，提高教學(xué)質(zhì)量,，控制學(xué)生分化，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語言的能力，全面提高學(xué)生聽,、說,、讀、寫方面的綜合語言運用能力,，以符合素質(zhì)教育的要求,。

2、對學(xué)生審題,、答題的應(yīng)試能力做有計劃的訓(xùn)練和指導(dǎo)，以應(yīng)對應(yīng)試教育之需,，重點控制學(xué)生分化,。

3、通過有計劃的教學(xué),，爭取實現(xiàn)本屆學(xué)生英語水平在七中歷史上“英弱”的突破,。全組一定積極努力，爭取實現(xiàn)“一年出低谷,，兩年上臺階,，三年創(chuàng)輝煌”的目標(biāo)。

初一：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，注重語音教學(xué),，把好書寫關(guān)，強調(diào)朗讀背誦的重要性,，繼續(xù)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng) ,，做好的積累，為初二打好基礎(chǔ),。

初二：學(xué)生已掌握了良好的學(xué)習(xí)方法,，興趣盎然地進入到學(xué)習(xí)英語的狀態(tài)中，教師幫學(xué)生做好知識系統(tǒng)化,、知識點的串化的工作,，督促并有措施地使知識牢固，做好量的積累,。較之初一要加大強化閱讀,，語法,、聽力、書面表達(dá)也要跟上步伐,，重點工作在于控制學(xué)生的分化現(xiàn)象,。

初三：鞏固夯實，能力拔高,，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,。

1、備課組有8位老師,，根據(jù)教學(xué)工作需要,，繼續(xù)把組員分成4組，實現(xiàn)伙伴互助,，以老帶小,，以舊帶新，加大團隊力量,，完成高質(zhì)量授課,。

2、每個組完成正常授課以外,，要為某一個專項（聽,、說、讀,、寫）負(fù)責(zé),，并做出具體的策劃和長遠(yuǎn)的實施經(jīng)組內(nèi)討論后統(tǒng)一執(zhí)行。

3,、有堅持,，有剔除，有推廣,，大膽嘗試,。繼續(xù)貫徹六步教學(xué)法，繼續(xù)堅持大小備課,，落實超周備課,；本學(xué)期在原有導(dǎo)學(xué)提綱的基礎(chǔ)上，我們?nèi)M通力合作,，由我和薛老師帶頭,，對其進行了補充和剔除；推廣多媒體課件和電子教案的使用,。新的導(dǎo)學(xué)提綱對教師提出更高的要求,，多媒體課件的分工優(yōu)化和集體使用勢必真正讓老師們意識到集體備課不是負(fù)擔(dān)，所有這些都是為課堂服務(wù)的,，實現(xiàn)資源共享,，品嘗集體備課的樂趣,。

4、繼上學(xué)期開展特色學(xué)科,，我們先后舉行了單詞和閱讀競賽,，在學(xué)生當(dāng)中頗有影響，這學(xué)期繼續(xù)開展英語單詞競賽,，英語閱讀馬拉松活動,，組織學(xué)生參加全國英語翻譯大賽，營造氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語興趣,，掀起學(xué)習(xí)英語的熱潮。

5,、聽力：上好聽力課,，注重聽與說的結(jié)合，處理好輸入與輸出的關(guān)系,，由呂老師和張雪峰負(fù)責(zé)其他老師使用好語音教室,，做好聽力訓(xùn)練計劃，上好語音課,，

6,、朗讀背誦： 繼續(xù)堅持每日檢查學(xué)生朗讀背誦情況，模式：老師—小組長—組員,， 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述課文的能力。

7,、繼續(xù)上學(xué)期的常規(guī)閱讀,，要求寫出讀書心得，堅持每周一次閱讀摘要檢查,，培養(yǎng)優(yōu)秀生,。

8、堅持課前一分鐘,、聽寫,、小卷使用、周測,，扎實知識,、循序漸進，減小差距,，縮小兩極分化,。

9、響應(yīng)學(xué)校號召,，帶領(lǐng)全組教師盡量多聽課,，多研討,，積極主動參與優(yōu)質(zhì)課展示和觀摩活動，借此提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

高中政治備課組工作計劃篇六

在學(xué)校,、年級部、教務(wù)處和教研組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué),，以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標(biāo)準(zhǔn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，主動適應(yīng)發(fā)展的需要,，更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法,，實現(xiàn)知識,、能力、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,，充分發(fā)揮政治課程的育人功能,，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力,、探索能力,、合作能力，為終身學(xué)習(xí)和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

（一）2月份完成學(xué)業(yè)水平測試的第二輪復(fù)習(xí)工作,。

（二）3月份做好學(xué)業(yè)水平測試模擬考試工作，迎接省學(xué)業(yè)水平測試,，爭取考出理想的成績,。下旬組織好選修班的前期學(xué)習(xí)工作。

（三）選修班完成必修3《文化生活》全冊教學(xué),，完成選修3《國家和國際組織常識》全冊學(xué)習(xí)

（一）全力以赴做好學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)迎考工作,，狠抓兩頭。提高優(yōu)生成績,，沖刺a,，夯實基礎(chǔ)，嚴(yán)抓可能不達(dá)標(biāo)的學(xué)生,。

（二）落實各項教學(xué)活動的內(nèi)容,，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1、堅持集體備課,，開展教學(xué)教研活動,，研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法,，提高備課效率和備課質(zhì)量,，確保備課組活動的正常發(fā)展,。堅持做到：備新授課，備講評課,、備復(fù)習(xí)課,、備科研活動等。首先要認(rèn)真研究考試說明,，研究重難點,；其次要研究重難點突破的有效方法。

2,、教師要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法,，逐步培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建知識體系，整合,、遷移知識的能力,。

3、平時堅持每天關(guān)注時事政治,，有意識地進行時事積累,。并且努力將身邊的時事與課本內(nèi)容結(jié)合起來。在課堂上,，通過列舉身邊的實例將抽象的理論化為形象的描述,，從而激發(fā)學(xué)生的聽課興趣，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的思維模式,。

4,、注意引導(dǎo)學(xué)生在自主，探究,，合作學(xué)習(xí)中,，探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑,，思考，探究,，強調(diào)政治基礎(chǔ)知識的積累和運用,。

5、作業(yè)批改方面

對每一次的作業(yè)都認(rèn)真批改,，并能及時給予講解,。同時可根據(jù)學(xué)生情況，找一些相關(guān)練習(xí),，使學(xué)生對知識點的學(xué)習(xí)更加鞏固,。

（一）全力以赴做好學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)迎考工作，狠抓兩頭,。提高優(yōu)生成績,，沖刺a,，夯實基礎(chǔ)，嚴(yán)抓可能不達(dá)標(biāo)的學(xué)生,。

（二）落實各項教學(xué)活動的內(nèi)容,，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量

（三）組織好學(xué)校教研組公開課和備課組內(nèi)公開課。

（四）認(rèn)真參加市,、區(qū)教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,、示范課。

（五）繼續(xù)做好“以老帶新”相互學(xué)習(xí)的師徒結(jié)對活動,。

要發(fā)揚團隊精神,，同組的教師各有所長，也有所短,，所以要互相尊重,，以誠相見，充分發(fā)揮集體的智慧,，團結(jié)協(xié)作,，分工合作，形成合力,，展示教育優(yōu)勢,。

（1）每個教師都要進一步強化科研意識、創(chuàng)新意識,，擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論,，圍繞科研課題，聯(lián)系工作實際,，深入開展研究,。要善于投身教改實踐。把工作重點放在課堂教學(xué)模式的研究與探索實踐上,，以點帶面,，抓出典型，抓出實效,，促進教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運用,，切實提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率,。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極制作課件,，改進教學(xué)手段和方法,，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。老師要積極去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑,、方法,、策略，為教學(xué)提供較為成功的范例,。要通過課件制作和整合教學(xué)公開課等促進教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高,。

高中政治備課組工作計劃篇七

本備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處及教研組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)工作,，以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，積極學(xué)習(xí)新課改精神和課程標(biāo)準(zhǔn)。以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，主動適應(yīng)發(fā)展的要求,，更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法,，充分發(fā)揮思想政治的育人功能,，全面提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,，這其終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。

完成必修二《政治生活》的'教學(xué)，如有可能則提前進入《文化生活》的學(xué)習(xí),。

1,、加強理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。積極參加校本教研,，同時努力閱讀相關(guān)理論書籍、學(xué)術(shù)文章,，尤其是關(guān)于新課程改革的一些東西,，以提高自身的理論修養(yǎng)和文化品味。

2,、認(rèn)真分析近幾年的高考試題,，以及考試大綱、考試說明,，了解高考政治學(xué)科的命題特色,，以及對學(xué)生的各種能力要求。

3,、落實各項教學(xué)工作的內(nèi)容,，著力提高教學(xué)質(zhì)量,。核心任務(wù)就是如何提高學(xué)生的成績,，這是中心。一切工作都應(yīng)圍繞著這個目標(biāo),。

4,、堅持集體備課,，研究探索新課程下的教育教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高備課效率和質(zhì)量,。堅持做到：備新授課,、備講評課、備復(fù)習(xí)課,。要認(rèn)真研究教材,、使用好教材。

5,、優(yōu)化課堂教學(xué),，讓課堂充滿生命力。問題的關(guān)鍵不是要不要知識,，而是怎樣獲取知識,、怎樣對待知識。通過基于案例,、基于問題,、基于情景的設(shè)計，通過一個個探究活動,，引領(lǐng)學(xué)生體驗,、感悟、獲取學(xué)科知識及其意義,。給學(xué)生一些機會,，讓他們自己去體驗；給學(xué)生一些困難,，讓他們自己去解決,；給學(xué)生一些問題，讓他們自己找答案,；給學(xué)生一些條件,，讓他們自己去鍛煉。諸如這樣的教學(xué)方法應(yīng)是我們嘗試及努力的方向,。

6,、關(guān)注每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課,，組織好課堂,，提高課堂效率，向40分鐘要效益,。

7,、積極支持和參與上級及學(xué)校組織的教研活動。積極、主動與其他教師研討交流,，取長補短,，共同提高。組織本組教師經(jīng)常性的聽課,、評課,、議課，取長補短,，提高整體教育教學(xué)水平,。認(rèn)真參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)以及各種形式公開課，示范課,。并認(rèn)真做好筆錄,，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗,。

8,、走出題海，精選習(xí)題,，研究高考,，研究考綱，少走彎路,，學(xué)生的時間是寶貴的,，不做無用功，提高練習(xí)的針對性,，要有效率,。

9、積極探索新課程改革下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力,。努力要求學(xué)生學(xué)會閱讀,、學(xué)會表達(dá),、學(xué)會科學(xué)思維,、學(xué)會整理知識,，在此基礎(chǔ)上，要求并指導(dǎo)學(xué)生做好課堂筆記,；做好學(xué)法指導(dǎo),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建知識體系,、整合,、遷移知識的能力,。

10、通過剪報,、上網(wǎng)、看電視,、聽廣播等途徑,，收集、整理,、設(shè)計教學(xué)活動中所需要的相關(guān)案例,、問題、情境,，以備使用,；

11、要通過《時事》《半月談》等刊物引領(lǐng)學(xué)生了解時政,，關(guān)注社會,，及時學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策及中央文件精神，并做到與教科書學(xué)習(xí)內(nèi)容的有機結(jié)合,；堅持平時每天關(guān)注時事政治,，有意識地進行時事積累，為將來的高考作準(zhǔn)備,。

12,、作業(yè)批改方面，及時認(rèn)真批改,、發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。要注重批改,，這樣教學(xué)才會有的放矢,。

13、注重與學(xué)生的溝通,、交流,，了解學(xué)生，學(xué)會善于做學(xué)生的思想工作,，認(rèn)識其身心特點,。要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，關(guān)注學(xué)生的學(xué),，先學(xué)后教,。才能事半功倍。

相信,，在校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位老師的共同努力下,，發(fā)揚團隊精神，取長補短,、精誠合作,，調(diào)整好心態(tài)，以百倍的激情以及對學(xué)生們的愛心努力工作,，一定會取得優(yōu)異的成績,。人總是要有點兒精神的，要拿出點兒精神來,，踏踏實實工作,，為我校作出自己的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值,。