光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

班級(jí)安全工作計(jì)劃中班篇一

一、安全目標(biāo)

1,、結(jié)合幼兒的一些實(shí)際情況,，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)：不跟陌生人走、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,、上下樓梯注意事項(xiàng),、在家不玩火等等。

2,、豐富安全教育內(nèi)容,，采用各種生動(dòng)有趣的形式，讓幼兒感受情境,，增強(qiáng)安全意識(shí),，如：消防火警演示,。

3、教育幼兒不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處,，互相謙讓?zhuān)粩D不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人。

4,、午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺(jué)，注意上下樓梯的安全,。

5,、教育幼兒不動(dòng)插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門(mén)、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

二、具體措施

1,、每一位老師,，都負(fù)有對(duì)幼兒進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù)，要自覺(jué)承擔(dān)起保護(hù)幼兒安全的責(zé)任。結(jié)合幼兒園安全工作制度,，有分工有合作,，并在第一次班級(jí)會(huì)議中，亮化一日生活中各環(huán)節(jié)的安全負(fù)責(zé)人,，建立健全集體活動(dòng)時(shí)的安全要求和防范措施,。

2、結(jié)合幼兒實(shí)際情況,，進(jìn)行及時(shí)而有針對(duì)性的安全教育,，如不做危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩打火機(jī),、不爬陽(yáng)臺(tái),，不開(kāi)煤氣，不玩電源,，不隨便給陌生人開(kāi)門(mén)等,。讓幼兒記住特殊電話號(hào)碼：110、119,。

3、利用家長(zhǎng)園地,，向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全

4,、幼兒活動(dòng)時(shí)，謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場(chǎng)地,，確保有兩位老師在場(chǎng),，活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械，并做到眼到,、耳到,、心到，時(shí)刻關(guān)注孩子,，不讓他們離開(kāi)老師的視線范圍之內(nèi),。

5、每月有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng),，如九月進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育,，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練；十月進(jìn)行戶外活動(dòng)和大型器械的安全指導(dǎo),；

6,、嚴(yán)格"接送卡"制度。根據(jù)本園接送卡使用要求，在陌生人接人時(shí)一定要接送卡,，并打電話詢問(wèn)家長(zhǎng),，確保幼兒人身安全。日常工作中要堅(jiān)決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,，定時(shí),、不定時(shí)的點(diǎn)數(shù)幼兒數(shù)量，發(fā)現(xiàn)走失及時(shí)上報(bào),、處理,。

只要安全有了保障，其他工作才能順利進(jìn)行,，本學(xué)期我們將繼續(xù)將幼兒安全工作放到工作的首位,。確保每位幼兒在園的安全。

班級(jí)安全工作計(jì)劃中班篇二

學(xué)校安全工作將緊抓安全電子臺(tái)帳管理,，強(qiáng)化安全管理意識(shí),。堅(jiān)持“預(yù)防為主，教育先行”的安全工作原則,，要緊緊圍繞構(gòu)建和諧校園工作目標(biāo),，全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作，健全制度,，明確責(zé)任,，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格檢查和監(jiān)督,，切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)工作的提高和鞏固,。

全校教師要本著對(duì)人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性,，要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一,，責(zé)任重于泰山”的思想,，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),，確保師生和校園安全,。

我校明確了校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人和學(xué)校安全工作的責(zé)任和要求。學(xué)校也與班主任,、教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)等簽訂學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書(shū),，明確學(xué)校安全工作的職責(zé)和要求,，學(xué)年末進(jìn)行安全工作專(zhuān)項(xiàng)考核，并將履行安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍,，使學(xué)校各項(xiàng)安全制度、安全措施落到實(shí)處,。

學(xué)校根據(jù)上級(jí)的安全文件精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案,，同時(shí)將安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。定期召開(kāi)安全工作會(huì)議,，嚴(yán)格校門(mén)進(jìn)出登記制度,，堅(jiān)持和完善安全事故的報(bào)告制度，發(fā)生師生傷亡事故,，以及關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定,、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào),。

以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo),，繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，努力消除各種安全隱患,。

1、檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備,。

學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作檢查制度,，做到定期、不定期對(duì)校舍,、教室和校園周邊情況進(jìn)行檢查,，特別是梅雨、臺(tái)風(fēng)季節(jié),，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除,。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺(tái)帳”,。切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)安全管理,，貴重物品和設(shè)施要加強(qiáng)人防、物防和技防,，加強(qiáng)校園網(wǎng),、學(xué)校特種設(shè)備的維護(hù)和安全管理,。

2、切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范,。

全體教師要充分利用教育網(wǎng)上的教育資源,，加強(qiáng)對(duì)師生的安全知識(shí)教育，提高師生的安全防范和自救能力,。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全法規(guī)教育,，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)章，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車(chē),，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)證無(wú)牌車(chē),，在學(xué)生中開(kāi)展“拒超載”、“文明乘車(chē)”等教育,。在學(xué)生中扎實(shí)開(kāi)展防溺水,、防觸電、防煤氣中毒,、防意外事故等教育,，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識(shí)，掌握救護(hù)的基本知識(shí)和技能,。加強(qiáng)師生自救自護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)教育和學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，做好緊急疏散安全演練。

3,、加強(qiáng)消防安全和消防演練工作,。

重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全,，要加強(qiáng)火源,、通道、消防設(shè)施等方面的檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，立即整改。對(duì)易燃,、易爆,、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹等易燃,、易爆物品進(jìn)校，同時(shí),，加強(qiáng)防火安全教育,，進(jìn)行消防安全演練，使學(xué)生掌握消防安全知識(shí)和基本技能,。一旦發(fā)現(xiàn)火警,，立即向有關(guān)部門(mén)報(bào)告,，嚴(yán)禁組織中小學(xué)生參加火災(zāi)撲救。

4,、嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動(dòng)的管理,。

組織學(xué)生集體外出活動(dòng)，要制訂切實(shí)可行的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案,，確定安全責(zé)任人,。外出活動(dòng)堅(jiān)持安全、就近,、徒步的原則,，同時(shí)加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全教育，務(wù)必做到層層落實(shí),，責(zé)任到人,。執(zhí)行外出活動(dòng)審批制度，在外出活動(dòng)前15天將活動(dòng)方案(其中包括活動(dòng)時(shí)間,、活動(dòng)人數(shù),、活動(dòng)線路、活動(dòng)地點(diǎn),、安全保衛(wèi)措施,、安全責(zé)任人、應(yīng)急方案等)交校長(zhǎng)室審批,。

5,、食品衛(wèi)生，防疫把關(guān),。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律和規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生,，衛(wèi)生防疫的管理,，對(duì)進(jìn)入學(xué)校的食品進(jìn)行嚴(yán)格控制。學(xué)校要積極開(kāi)展食品衛(wèi)生安全宣傳教育,，讓學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識(shí)提高自我保護(hù)能力。要加強(qiáng)校園飲用水的管理,。學(xué)校實(shí)行因病缺勤,、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度,。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。

學(xué)校要積極開(kāi)展心理健康教育和心理問(wèn)題咨詢,、輔導(dǎo),，使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)自我,，增強(qiáng)自我調(diào)控和承受挫折的能力，提高學(xué)生的心理健康水平,，消除學(xué)生心理障礙,，保障學(xué)生心理健康。教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，要重視和加強(qiáng)對(duì)行為偏差學(xué)生的教育,、引導(dǎo)和鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

學(xué)校要主動(dòng)配合，爭(zhēng)取各方支持,，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用,深入開(kāi)展“警校共建”活動(dòng),，積極主動(dòng)與公安、工商,、文化,、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門(mén)的配合,，健全學(xué)校和所在地公安機(jī)關(guān),、家長(zhǎng)、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度,，進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理,，同時(shí)要凈化校園文化環(huán)境，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍,。

學(xué)校要對(duì)照上級(jí)部門(mén)關(guān)于安全工作要求,，認(rèn)真開(kāi)展自查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,。對(duì)疏于管理發(fā)生事故造成后果的,，將視情節(jié)輕重給予有關(guān)責(zé)任人以嚴(yán)肅處理。學(xué)校要重視安全工作過(guò)程管理和臺(tái)帳建設(shè),，規(guī)范學(xué)校安全工作臺(tái)帳,，對(duì)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單、安全責(zé)任制度,、安全管理制度,，安全檢查記錄、安全隱患及整改記錄,、安全教育記錄,、安全會(huì)議記錄等學(xué)校安全工作資料要及時(shí)收集,、整理,、歸檔,。

班級(jí)安全工作計(jì)劃中班篇三

一,、 班級(jí)情況

本班共有37人，其中女20人,，班級(jí)紀(jì)律較好,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較差，進(jìn)步意識(shí)差,，為提高本班的整體素質(zhì),，須從學(xué)生的思想入手，從基本功入手,， 強(qiáng)化意識(shí),，整班風(fēng)班級(jí)，讓學(xué)生自覺(jué)獨(dú)立,，合作學(xué)習(xí),，在最短的時(shí)間內(nèi)提高整體。

二,、具體措施

為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展,，我根據(jù)學(xué)校制定的德育計(jì)劃，制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃,。

（一）,、思想方面

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨,，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí),、自我管理的積極性,，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),，我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力,。平時(shí)借助班會(huì),、晨會(huì)形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度,，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識(shí),。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人,，樹(shù)立公德意識(shí)，愛(ài)校意識(shí),，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，讓學(xué)生樹(shù)立我為班級(jí)體服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人,。

（二）、班風(fēng)建設(shè)

1,、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng),，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。

由于我剛接手這個(gè)班,，新學(xué)期,，新氣象，我決定重新改選班委,。開(kāi)學(xué)第一天,，我讓學(xué)生通過(guò)民主選舉投票的方式，重新選出了班長(zhǎng),、副班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員,、勞動(dòng)委員,，組成了一個(gè)新的班委。對(duì)于每一位班干部,，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工,，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作,。同時(shí),，我召開(kāi)了班委會(huì)，鼓勵(lì)他們大膽工作,，并教給他們一些進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生,、紀(jì)律、班級(jí)文化建設(shè)管理的方法,。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體,，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng),，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì)收到好的效果,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則,。

針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理,，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長(zhǎng),。根據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn),，共同制定出了一套詳細(xì)的考評(píng)制度。小組與小組之間形成了一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí),、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo),，行動(dòng)有準(zhǔn)則,，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)以上的調(diào)整,，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識(shí),，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步,，我相信他們有這個(gè)能力做好,。

（三）、常規(guī)教育

學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)久性的工作,，即使是六年級(jí)的學(xué)生也要常抓不懈,。這學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范,。

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。同時(shí)，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”,、“公共場(chǎng)所不追逐打鬧不大聲喧嘩”,、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育,。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)"小小監(jiān)督崗",專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評(píng)選活動(dòng)，力求取得好的效果,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。在這個(gè)學(xué)期里,，利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師,、感恩父母、感恩祖國(guó),。讓學(xué)生懂得報(bào)答、懂得尊重,，培養(yǎng)他們良好的情感,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。這個(gè)學(xué)期將要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,。讓學(xué)生感受到自己作為班級(jí)成員，以班級(jí)榮譽(yù)為榮,，時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光,，為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。

（四）,、衛(wèi)生方面

作為高年級(jí)的學(xué)生,，雖然個(gè)子大，有力氣,，但是對(duì)于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動(dòng)的做好,。剛開(kāi)學(xué)，就有個(gè)別學(xué)生想著偷懶,，不做值日,。針對(duì)這種情況，這學(xué)期,，我采取了以下措施：

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長(zhǎng)每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組,，每天兩個(gè)小組打掃衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,。對(duì)于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個(gè)人,。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對(duì)于主動(dòng),積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

（五）、學(xué)習(xí)方面

由于剛接手新班,，對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況還不是十分了解,。尤其對(duì)于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清楚。但我知道,，每一個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)相對(duì)落后的學(xué)生,。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng)，因?yàn)樗前嗉?jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素,。這個(gè)學(xué)期我打算采取以下措施：1,、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中,、課堂上,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們,，增強(qiáng)他們的自信心,。

2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神,。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭,，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度,。

3,、做好家校聯(lián)系工作。多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，交流孩子的在校,、在家情況,，及時(shí)了解他們的想法，對(duì)癥下藥,，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法,。做到家校配合,，力爭(zhēng)達(dá)到良好效果。

工作目標(biāo)：

打造一個(gè)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)盛,，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和崇高的集體榮譽(yù)感的的班集體。繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)校優(yōu)秀班集體和常規(guī)特色班級(jí),。在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中力爭(zhēng)有良好的表現(xiàn),，讓我們的班級(jí)成為任課老師喜愛(ài)的班級(jí)，成為班級(jí)每一位同學(xué)的心靈家園,。

全力沖刺中考,，力爭(zhēng)在20xx年中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。各門(mén)學(xué)科的均分都有大的進(jìn)步,，全面提高優(yōu)分率。力爭(zhēng)在高分人數(shù)和考上南師附中的人數(shù)全面達(dá)標(biāo),。消滅低分人數(shù),，使合格率達(dá)到百分之百。

班級(jí)現(xiàn)狀分析：

我班已連續(xù)五個(gè)學(xué)期獲得學(xué)?！皟?yōu)秀班集體”的光榮稱(chēng)號(hào),。班級(jí)在常規(guī)管理方面取得了一定的成績(jī)，連續(xù)五個(gè)學(xué)期常規(guī)總分名列前茅,，多次獲得“常規(guī)示范班級(jí)”,、“常規(guī)免檢班級(jí)”的榮譽(yù)。同學(xué)們已基本上養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，很多同學(xué)在各方面表現(xiàn)都很不錯(cuò),，出現(xiàn)了一些同學(xué)們信得過(guò)的好同學(xué)和優(yōu)秀班干部。如被同學(xué)們成為“天才”的王伯文同學(xué),，刻苦好學(xué),，成績(jī)優(yōu)秀，多次被評(píng)為“樹(shù)人之星”,；如為人真誠(chéng)厚道,，甘于奉獻(xiàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的朱煜同學(xué),，是同學(xué)信任的好孩子,；又如刻苦認(rèn)真，孜孜不倦,，勤學(xué)好問(wèn),，成績(jī)優(yōu)秀而穩(wěn)定的王蔓蓁同學(xué)等等。在這些同學(xué)的積極影響下,，很多同學(xué)養(yǎng)成了文明禮貌的習(xí)慣,，他們和諧團(tuán)結(jié),，勤奮踏實(shí)，為班級(jí)的進(jìn)步而努力,，為遠(yuǎn)大的理想而奮斗,。

經(jīng)過(guò)兩年半（五個(gè)學(xué)期）的努力，絕大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，各門(mén)學(xué)科的均分和總均分在20xx年xx市初一學(xué)生入學(xué)調(diào)研考試的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。有幾門(mén)學(xué)科的均分已能夠躋身于前三名,。有4到5位同學(xué)能夠保持在年級(jí)前120名內(nèi)（在平行班中尚可）。

我班同學(xué)在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,，表現(xiàn)和成績(jī)都有一定的進(jìn)步,。我班同學(xué)在文體活動(dòng)中缺乏有實(shí)力有特長(zhǎng)的人，體質(zhì)普遍較差,，但是同學(xué)們重在參與,，敢于拼搏，因此在運(yùn)動(dòng)會(huì)和合唱節(jié)等活動(dòng)中也有了可惜的收獲,。

我班雖然各方面有了不小的進(jìn)步,，但是還有很多方面存在著較為嚴(yán)重的問(wèn)題，讓人擔(dān)憂,。這些情況主要存在于少數(shù)幾位同學(xué)的身上,，盡管是幾位，但他們的負(fù)面影響卻不小,，在本學(xué)期的的班級(jí)管理中我們將努力想辦法加以解決,。具體問(wèn)題列舉如下：

1、有幾位同學(xué)缺乏理想,，混日子,，他們的行為表現(xiàn)與學(xué)校要求嚴(yán)重不符。存在著抄作業(yè),，糊作業(yè),，課堂不認(rèn)真聽(tīng)講，不按照老師的要求完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想,，期末考試總分在500分以下，排名在年級(jí)400名甚至500名之后,。

2,、有三、四位女生學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取,，心思花在吃喝打扮上,，互相攀比,，在家不聽(tīng)父母教育，在校學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，傳播一些不健康的思想觀念,，造成不良影響。

3,、班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)成績(jī)上存在較大差距,，最好的在年級(jí)名列前茅，最差的在年級(jí)壓陣殿后,，給老師的教學(xué)帶來(lái)不便,，也給我班中考帶來(lái)壓力。

班級(jí)工作內(nèi)容及措施

項(xiàng)目一：班級(jí)常規(guī)管理

負(fù)責(zé)人：班主任,、班委

具體措施：

（1）開(kāi)學(xué)初制訂計(jì)劃和目標(biāo),，在全班宣講，使每位同學(xué)心中裝著常規(guī),，明確在初三下學(xué)期抓常規(guī)教育的重要性,。

（2）實(shí)施目標(biāo)管理，采用加減分的辦法,，每月小結(jié)，張榜公布,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,。

（3）每日放學(xué)時(shí)小結(jié)班級(jí)常規(guī)情況，及時(shí)提醒和教育,，重視過(guò)程性教育,，不使問(wèn)題積累，以致于積重難返,。

（3）樹(shù)立榜樣,，評(píng)選班級(jí) “每月之星”，張貼照片,，介紹事跡,，以身邊優(yōu)秀同學(xué)教育和影響其他同學(xué)。

（4）把每個(gè)人的常規(guī)得分與評(píng)優(yōu),、評(píng)三好生,、入團(tuán)以及畢業(yè)鑒定結(jié)合起來(lái)，從而對(duì)學(xué)生起到警示作用,。

項(xiàng)目二：優(yōu)秀學(xué)生成績(jī)提升

負(fù)責(zé)人：班主任,、各學(xué)科教師

具體措施：

（1）為完成學(xué)校交給的沖刺南師附中的指標(biāo)，在開(kāi)學(xué)初對(duì)每位同學(xué)5個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行排隊(duì)摸底,。發(fā)掘有潛力的學(xué)生,，作為沖刺選手,。

（2）建立優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，跟蹤管理,，跟蹤調(diào)查,，跟蹤輔導(dǎo)，促其進(jìn)步,。

（3）幫助優(yōu)秀學(xué)生分析存在的不足,，找到他們的薄弱學(xué)科，采取相應(yīng)的措施加強(qiáng)輔導(dǎo),，提升其成績(jī),。

（4）定期或不定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行分析總結(jié)，不斷調(diào)整輔導(dǎo)的策略,。

（5）特別重視學(xué)生的心理變化,，鼓舞其信心，振作其勇氣,。

項(xiàng)目三：學(xué)習(xí)困難學(xué)生達(dá)標(biāo)

負(fù)責(zé)人：班主任,、各學(xué)科教師

具體措施：

提優(yōu)補(bǔ)差，雙管齊下,。這是每個(gè)教師的職責(zé),，只有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生成績(jī)上去了，班級(jí)的和學(xué)校的整體實(shí)力才能提升,。我班學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)人數(shù)相對(duì)多一些,，補(bǔ)差的任務(wù)比較艱巨。

（1）建立補(bǔ)差小組,，根據(jù)年級(jí)組要求及安排,，分學(xué)科輔導(dǎo)。

（2）排隊(duì)摸底,，明確每個(gè)成績(jī)不理想的學(xué)生的具體情況,。有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。

（3）努力做好這些學(xué)生的思想工作,，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,，使他們明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，樹(shù)立理想,，從思想上重視學(xué)習(xí),。

（4）對(duì)補(bǔ)差效果進(jìn)行跟蹤管理，多談心,，多鼓勵(lì),，樹(shù)立其信心。

項(xiàng)目四：中考成績(jī)提升管理

負(fù)責(zé)人：班主任,、各學(xué)科教師

具體措施：

（1） 通過(guò)班會(huì)教育,、師生談話等方式,，是每個(gè)學(xué)生真正從思想上重視中考，真正認(rèn)識(shí)到中考的重要性,。

（2） 認(rèn)真組織好“百日沖刺”宣誓活動(dòng),，充分發(fā)揮這個(gè)活動(dòng)的作用。

（3） 認(rèn)真研究中考,，包括中考學(xué)科試卷,，往年各類(lèi)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，樹(shù)人學(xué)生考入南師附中的人數(shù),，南師附中對(duì)樹(shù)人學(xué)校畢業(yè)學(xué)生的招生政策,，考試心理調(diào)試等等，站在一定的高度去審視自己的工作,，提高公的效能,。

（4） 以認(rèn)真的態(tài)度具體抓好幾次考試，從細(xì)節(jié)抓起,，每分必抓,，不輕易丟掉一分。例如英語(yǔ)的口語(yǔ)考試和體育測(cè)試,，可能會(huì)有同學(xué)對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足,，我們要通過(guò)各種辦法增強(qiáng)其緊迫感，引起足夠的重視,。又如一?？荚嚕芏鄬W(xué)校會(huì)根據(jù)這個(gè)考試的成績(jī)考慮是否與同學(xué)簽約,，其重要性可見(jiàn)一斑，而有些同學(xué)和家長(zhǎng)可能不太了解這一點(diǎn),，我們要多加宣傳,，引起他們足夠的重視。

項(xiàng)目五：班級(jí)活動(dòng)成效管理

負(fù)責(zé)人：班主任,、班委

具體措施：

雖然中考很重要,，但并不是不要搞活動(dòng)，適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)能拓寬學(xué)生的視野,，培養(yǎng)他們的能力,，調(diào)整他們的身心，對(duì)學(xué)習(xí)反而有著促進(jìn)作用,。

（1）根據(jù)學(xué)校,、學(xué)工處的總體安排積極參加活動(dòng)，做好宣傳發(fā)動(dòng)和管理工作,。

（2）每次活動(dòng)都要制定好活動(dòng)的計(jì)劃,，做好安全和紀(jì)律教育,。并做好資料的積累和保存工作。在學(xué)期總結(jié)時(shí)便會(huì)有充分的材料,。如期中考試后的春游活動(dòng),，是初三同學(xué)在初中階段的最后一次集體旅游活動(dòng)，搞好這次活動(dòng)的意義不言而喻,。另外本學(xué)期初三的 “百日沖刺”宣誓活動(dòng)也是一次很重要的活動(dòng),，屆時(shí)我們將組織班委制定活動(dòng)計(jì)劃，確?；顒?dòng)的良好效果,。

（3）做好活動(dòng)的總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，汲取教訓(xùn),。

項(xiàng)目六：提高主題班會(huì)效果

負(fù)責(zé)人：班主任、班委

具體措施：

（1） 確定班會(huì)的主題和主持人,。

（2） 保證班會(huì)的時(shí)間不被挪作他用,。

（3） 主持同學(xué)每次提前做好準(zhǔn)，班主任事前關(guān)注和審核,。

（4） 給主持班會(huì)的同學(xué)打分評(píng)比,，提高其責(zé)任心和積極性。

（5） 保存資料,，積累經(jīng)驗(yàn),。

（6） 確保有一到兩次全校公開(kāi)主題班會(huì)。

班級(jí)安全工作計(jì)劃中班篇四

我是高一（4）班班主任,，接任這個(gè)班已半年,，他們跟其他孩子一樣好奇心強(qiáng)，精神充沛,，不過(guò)基礎(chǔ)差好玩,，合作能力差。這學(xué)期我打算做以下兩件事情,。

班集體作為學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分,，她是學(xué)生成長(zhǎng)的搖藍(lán)。實(shí)踐證明,，良好的班集體始終激勵(lì)著學(xué)生不斷進(jìn)取,，主動(dòng)、健康地成長(zhǎng),，能使得學(xué)生心情愉快,，更加積極、輕松，充滿激情地投入學(xué)習(xí),、生活與工作當(dāng)中去,。班主任是班集體的建設(shè)者，組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者,，是班級(jí)的中心與靈魂。要把班級(jí)管好,、教好,、培養(yǎng)好，要組織好,、引導(dǎo)好,、協(xié)調(diào)好同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作,、生活,，要把一個(gè)班級(jí)搞活，心向一處看,，勁往一處使,，建立一個(gè)具有很強(qiáng)凝聚力的集體，班主任必須作出相當(dāng)?shù)呐Α?/p>

學(xué)生發(fā)展與追求的差異,。集體目標(biāo)源于個(gè)體目標(biāo),，又高于個(gè)體目標(biāo)。兩者的差異又會(huì)誘導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生新的追求與需要,，調(diào)整設(shè)置新的目標(biāo),。

另外，班主任高尚的人格魅力也是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的一個(gè)重要方面,。班主任不僅要像韓愈在《師說(shuō)》里說(shuō)的“傳道,、授業(yè)、解惑”,，還應(yīng)該具有崇高的人格魅力,。淵博的知識(shí)、深厚的藝術(shù)修養(yǎng),，做得正,，行得直的作風(fēng),，都能使得自己在學(xué)生中樹(shù)立威信,，使得學(xué)生能尊重你、支持你,，主動(dòng)地聚集在你的周?chē)?，“擰成一股繩、勁往一處使”。班主任也才能在教育中做到“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果,。

后進(jìn)生是指那些思想品德和學(xué)習(xí)成績(jī)都有比較嚴(yán)重的缺點(diǎn)，表現(xiàn)比較落后的學(xué)生,。后進(jìn)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為：

（一）,、自卑感強(qiáng)。后進(jìn)生由于各方面較差,，受到批評(píng)較多,。父母的訓(xùn)斥、怒罵,，同學(xué)的諷刺,、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”,，使他們感覺(jué)低人一等，進(jìn)而,。

（二）,、逆反心理較強(qiáng),。因?yàn)樯罡袆e人對(duì)自己的輕視，后進(jìn)生的言行。例如,，認(rèn)為違反紀(jì)律是“勇敢”,，向老師反映情況是“出賣(mài)朋友”。他們?cè)谔幚硗瑢W(xué)關(guān)系時(shí)重感情、講義氣,。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。后進(jìn)生的形成,，固然與家庭,、社會(huì)和學(xué)生等因素有關(guān),，但與教師的教育思想,、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系,。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個(gè)兒童,，我不相信有不可救藥的兒童,、少年或男女青年,。”事實(shí)上，后進(jìn)生也有其長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),，教師應(yīng)該也能夠做好每一個(gè)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

1、動(dòng)之以情,，消除戒備心理

消除戒備心理的唯一途徑，是教師對(duì)后進(jìn)生要愛(ài)得真,，愛(ài)得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛(ài)之中,。教育實(shí)踐告訴我們，愛(ài)是一種最有效的教育手段,，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心,，可以使浪子回頭,。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛(ài)心和殷切期望時(shí),，他們就會(huì)變得“親其師而信其道”。

2,、尊重信任,，喚起自尊心

自尊心是人的自我意識(shí)的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動(dòng)力之一,，表現(xiàn)為對(duì)個(gè)人的自我尊重,，也要?jiǎng)e人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重,、信任后進(jìn)生,，逐步消除他們的疑慮。自卑心理,，喚起自尊心,，培植自尊心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：

（1）對(duì)后進(jìn)生要求要適度,。要求過(guò)高,，他們會(huì)認(rèn)為高不可攀，望而卻步,；要求過(guò)低，不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力,。

（2）讓后進(jìn)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過(guò)努力而獲成功的歡悅時(shí),，才能樹(shù)立起進(jìn)步的信心和愿望,。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù),，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì),。

（3）讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能,，充分展示自己的.長(zhǎng)處,。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮,，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用,。

3,、曉之以理,，增強(qiáng)后進(jìn)生分辨是非的能力

教師應(yīng)曉之以理，提高后進(jìn)生的道德覺(jué)悟和上進(jìn)心,，培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念,，必須堅(jiān)持正面誘導(dǎo)，以理服人,，切忌簡(jiǎn)單粗暴,，以勢(shì)壓人,。對(duì)他們說(shuō)理要透徹,，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論,，輔之以分明的獎(jiǎng)罰,。

4、創(chuàng)設(shè)情境,，鍛煉后進(jìn)生的意志

針對(duì)學(xué)生不良行為,，光靠說(shuō)理還是不夠的，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境,，如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力,，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭(zhēng)的意志力,，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難,，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力。

5,、持之以恒,，反復(fù)教育，鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣

后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟,、轉(zhuǎn)變,、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段,。因此,，在轉(zhuǎn)化過(guò)程中，后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌,，出現(xiàn)多次反復(fù),，是一種正常現(xiàn)象,。對(duì)這項(xiàng)十分艱苦的工作,，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律,，“反復(fù)抓,，抓反復(fù)”，因勢(shì)利導(dǎo),，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢(shì)頭,。

學(xué)生的可塑性很強(qiáng)，自尊心很強(qiáng),，自控能力差,，韌性差，遵循學(xué)生的心態(tài),，發(fā)揚(yáng)他們的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)他們的不足之處，使他們健康成長(zhǎng),。

班級(jí)安全工作計(jì)劃中班篇五

學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生身心健康的發(fā)展,，是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作的頭等大事,，為搞好紀(jì)律安全和正常的教學(xué)秩序,，結(jié)合我班實(shí)際情況特制定以下措施，用來(lái)加強(qiáng)班級(jí)管理,，為教學(xué)服務(wù),。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校教育安全工作的會(huì)議精神,，貫徹落實(shí)安全教育內(nèi)容,，努力創(chuàng)建班級(jí)安全氛圍。

二,、教育內(nèi)容安排

1,、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周班會(huì)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)教育,，以及做好放學(xué)路途中行路安全的教育,。

2、防溺水教育：要進(jìn)行防溺水的教育,，開(kāi)展以溺水后自救,，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

3,、防觸電的教育：對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

4,、防食物中毒的教育：利用多媒體進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5,、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育,，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生,。

6,、防火、防盜,、防煤氣中毒等的安全教育,；檢查班里的防電設(shè)施，由班主任負(fù)責(zé),，每周班會(huì)課開(kāi)展防火,、防盜,、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

三、實(shí)施措施：

1,、認(rèn)真研究制定各項(xiàng)制度并抓好落實(shí),，經(jīng)常排查本班各種安全事故隱患，對(duì)水,、電,、門(mén)、窗及其他教學(xué),、管理設(shè)備要妥善保管,，嚴(yán)防出現(xiàn)造成學(xué)生人身傷亡和學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的各種事故,。

2、認(rèn)真排查和調(diào)解學(xué)生之間的各種矛盾糾紛,。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾苗頭,，認(rèn)真化解和妥善處理學(xué)生中的矛盾糾紛，防止因工作不及時(shí),、不深入,、不扎實(shí)和處置不當(dāng)而激化矛盾，造成事態(tài)擴(kuò)大或產(chǎn)生惡性后果,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道,，利用班會(huì),、板報(bào)及各種有益的集體活動(dòng)等多渠道開(kāi)展對(duì)學(xué)生的思想政治教育、法制教育,、安全教育和心理健康教育,。通過(guò)對(duì)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)和日常行為規(guī)范的量化考核，強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí),，減少事故的發(fā)生,，堅(jiān)決杜絕學(xué)生的違法犯罪行為。

4,、班主任定期與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，溝通情況，共同關(guān)心和教育學(xué)生,。

5,、未經(jīng)上級(jí)同意，不能組織學(xué)生集體外出,，以免發(fā)生交通及其他人身傷亡事故,。

班級(jí)安全工作計(jì)劃中班篇六

安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開(kāi)展正常教育,、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,，為此我指定了一下計(jì)劃。

以區(qū),、局,、鎮(zhèn)教育組和學(xué)校的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神,，落實(shí)安全教育內(nèi)容,，努力創(chuàng)建班級(jí)安全氛圍。

1,、交通安全教育,，交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理,。

2、防溺水教育,，要進(jìn)行防溺水的教育,，開(kāi)展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育,。

3,、防觸電的教育，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用,。

4、防食物中毒的教育,，邀請(qǐng)醫(yī)生來(lái)校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5,、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育,；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案,，進(jìn)行一次健康檢查,，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操,，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生,。

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,，上學(xué),、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了,，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。

2,、在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如,；互相追打、奔跑等,。

3,、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西,。

4、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木,。

5、教育學(xué)生不爬墻,，不爬樹(shù),，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿,。

6,、教育學(xué)生不玩火、不玩電,、不玩爆竹,。

7、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校（如：木棒,、小刀,、匕首等利器進(jìn)入校園。）不在井唇,、變壓臺(tái)旁,、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。八,、不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍,、逗留

8、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生并遇險(xiǎn)等,，要及時(shí)報(bào)告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。

9,、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng),、陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝,、水塘,、魚(yú)塘、游泳池里戲水,、游泳,。

安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講,，平時(shí)重視交通,、飲食、體育,、人身,、用電等安全，做到安全教育天天講,，時(shí)時(shí)講,，處處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”,，做到無(wú)意外事故發(fā)生,，確保學(xué)生在學(xué)校中能安全、快樂(lè)地生活,、學(xué)習(xí),，健康的成長(zhǎng)。

xx年2月