隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)美術(shù)教師述職報(bào)告300字篇一

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。 在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。

因此,，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,， 嘗試各種教學(xué)的方法,，以"如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。 積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過參觀學(xué)習(xí)，聽課,，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維,。 藝術(shù)需要個(gè)性,，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。 藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在美術(shù)教育中,，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽、故事等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

抓好第二課堂,，實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣,、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng),，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和提高班,。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃,、步驟，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,，美術(shù)水平有了很大的提高,。

所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎,、知識扎實(shí),具有較高的藝術(shù)水平,在一定程度上提高了我校的文化藝術(shù)氛圍,并組織學(xué)生參加縣組織的一年一度的三獨(dú)比賽也取得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)分別一名 ,三等獎(jiǎng)三名的可喜的成績.

對于非專業(yè)的政治地理,在開始的教學(xué)工作中固然存在著許多的問題跟困難,但是為了能做好教學(xué)工作,，我多多的向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),不斷的向?qū)I(yè)老師請教通過一年的不斷努力取得了一定的成績,在兩個(gè)學(xué)期的期末考試中地理都取得了校班級年紀(jì)排名第一名的好成績.

一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)自身尚有很多的不足之處，,因此在以后教學(xué)工作中,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平，營造校園的文化氣氛,，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

小學(xué)美術(shù)教師述職報(bào)告300字篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、主任：

擔(dān)任小學(xué)美術(shù)教師三年以來，我時(shí)刻以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，進(jìn)行教學(xué)方法的改革與大膽實(shí)踐,，現(xiàn)在就小學(xué)美術(shù)教學(xué)情況進(jìn)行述職如下：

這里我想談我一直在思考的一個(gè)問題：課堂教學(xué)的有組織性和引導(dǎo)兒童自由創(chuàng)作可能會(huì)出現(xiàn)的無序性的矛盾。課堂教學(xué)的有組織性是上好課的保證,，這是大多數(shù)教師認(rèn)可的原則,。但有些類型的美術(shù)課往往不需要孩子規(guī)規(guī)矩矩端端正正地作業(yè)，比如一些手工課,，需要幾個(gè)兒童合作完成,，小朋友湊在一起難免會(huì)各抒己見，不會(huì)像成人那樣有克制力,，這樣勢必造成紀(jì)律不好,。還有一些繪畫課為了更好地調(diào)動(dòng)孩子的積極性，加入了游戲,、舞蹈等活潑的形式,，課堂也會(huì)顯得雜亂,，問題是這樣形式上的“亂”并非無效,。國外的老師在上美術(shù)課不需要孩子坐得端端正正,，他們給孩子足夠的空間創(chuàng)作，可以畫在桌子上,，可以“亂涂亂畫”。德國紐倫堡丟勒中學(xué)的謝爾先生曾說,，在丟勒中學(xué),，學(xué)生作畫時(shí)可以戴耳機(jī)聽音樂,，邊聽自己喜歡的音樂邊作畫。我想這在國內(nèi)肯定是禁止的,。學(xué)校要求課堂必須有秩序,，但一味的整齊往往會(huì)抹殺孩子的個(gè)性,，限制孩子的創(chuàng)造性。怎樣兼顧呢?那要求教師在組織教學(xué)上的收放自如,，既不放縱,，也不壓制,，努力改變“傳道、授業(yè)”的模式,，把主角的位置讓給學(xué)生。不要讓學(xué)生產(chǎn)生“上美術(shù)課是一種負(fù)擔(dān),，欣賞理解創(chuàng)作是一項(xiàng)任務(wù)”這樣的錯(cuò)覺,。教師可以把課堂自己坐到學(xué)生中間去,，作為其中的一份子參與實(shí)踐和討論。從形式上拉近與學(xué)生的距離,，營造一個(gè)愉快教學(xué)的氣氛,，讓學(xué)生放松心情,，帶著輕松愉快的情緒去感受,，才能得到美的體驗(yàn)。

大人看孩子的畫往往搖頭,，畫的是什么呀，亂七八糟!殊不知,，兒童繪畫貴在無序,、天然童真,，去雕飾的浪漫稚拙，而且個(gè)性鮮明,，想象力豐富。有的孩子喜歡色彩,，有的孩子畫畫喜歡用線條,。還有的孩子只喜歡畫抽象的形狀,。所以對于兒童畫的批改、評價(jià)應(yīng)該有多重的標(biāo)準(zhǔn),，要善于發(fā)現(xiàn)兒童畫中閃光的東西,。學(xué)生不管是完成作品還是思考問題,，總是希望得到教師的肯定。作為教師首先要對學(xué)生積極參與的態(tài)度表示贊賞,，然后對具體的作品要做具體的分析,，做出科學(xué),、合理的評價(jià)。這樣既保護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，又能幫助他們提高思考分析與實(shí)踐能力。合理的評價(jià)可以建立起學(xué)生對老師的信任感,，同時(shí)也傳遞給學(xué)生一種信息——公正,、公平的評價(jià)方法,。

從20xx年9月來到湘西瀘溪縣小章民族中學(xué)任教至今已有一年的時(shí)間了,，在一學(xué)年里,，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了七年級兩個(gè)班級的政治和一個(gè)班級的地理以及七年級跟八年級兩個(gè)年級的美術(shù),。一學(xué)年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以“如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力“教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí),，聽課，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個(gè)性，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在美術(shù)教育中,，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽,、故事等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。

抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ),，發(fā)掘有美術(shù)興趣,、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和提高班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃,、步驟,，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后,，美術(shù)水平有了很大的提高,。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,，構(gòu)思新穎、知識扎實(shí),，具有較高的藝術(shù)水平，在一定程度上提高了我校的文化藝術(shù)氛圍,，并組織學(xué)生參加縣組織的一年一度的三獨(dú)比賽也取得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)分別一名,，三等獎(jiǎng)三名的可喜的成績,。

對于非專業(yè)的政治地理，在開始的教學(xué)工作中固然存在著許多的問題跟困難,，但是為了能做好教學(xué)工作，我多多的向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，不斷的向?qū)I(yè)老師請教通過一年的不斷努力取得了一定的成績,，在兩個(gè)學(xué)期的期末考試中地理都取得了校班級年紀(jì)排名第一名的好成績。

一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)自身尚有很多的不足之處,，，因此在以后教學(xué)工作中,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平,，營造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力,！

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，老師們的幫助下,，我熱愛學(xué)校,，熱愛本職工作,，熱愛學(xué)生，能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，取得了長足的進(jìn)步，現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下：

要想成為一個(gè)好老師,，就必須以高尚的道德情操，良好的師德,、師風(fēng)來引領(lǐng)自己,，規(guī)范自己的言行,做到熱愛集體,、服從分配、團(tuán)結(jié)同事,、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人,。

擔(dān)任初一,、初二年級的課程教學(xué),較好地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),。還積極參與學(xué)校美化、板報(bào)設(shè)計(jì),、各個(gè)現(xiàn)場會(huì)版面的設(shè)計(jì)工作,，以及課外興趣小組的活動(dòng)。除此以外我還擔(dān)任教導(dǎo)處的工作,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，授課。

.每一課都要做到“有備而來”,，都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的教具及課件,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識要點(diǎn),，歸納成集,。

2,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，力求講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。

在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展,。在努力上好每一節(jié)課的同時(shí),，積極投入新課改實(shí)踐中,，能以學(xué)生為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進(jìn)行比較，不急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,，通過比較,、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考,、鑒別、判斷,、努力提高他們的審美情趣，并加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育,。運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段,，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野,，增強(qiáng)對形象的感受能力和想象能力。

3,、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí),，并注重對學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定,。

同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)及時(shí)進(jìn)行批改。將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的共性問題進(jìn)行透切的評講,。

在20xx年11月份參加縣里組織的美術(shù)教研活動(dòng)。利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng),，挖掘并發(fā)展他們的特長。

在本年度的匯展匯演中我校溫家姝的作品《松》被縣選送到市里參展,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。展望未來，我信心百倍,。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)的人,。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,，不斷追求崇高的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

20xx年9月，我來到新湖南路小學(xué),。擔(dān)任一、三,、五年級的美術(shù)教學(xué)工作,。在將近一年的時(shí)間里,，我本著對教師工作的熱愛，竭盡所能的做好該做的事,。在我第一次站在三尺講臺上,，是我從事教育教學(xué)工作的開始,，也是我人生工作生涯的開始，更是我面臨的艱巨挑戰(zhàn)的開始,。在這個(gè)美麗而富有人文關(guān)懷氣息的校園里,，我付出了很多，同樣也得到了很多,，學(xué)到了很多,，現(xiàn)就將這一年的工作述職如下：

首先,，作為一名教師，我堅(jiān)持每天不遲到,，不早退,。并且,，時(shí)常放棄休息時(shí)間，組織學(xué)生課外活動(dòng),，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系,。同時(shí)積極做好自己的本職工作,，我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護(hù)花,。”堅(jiān)信要想成為一個(gè)好老師,，就必須以高尚的道德情操,，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己,，規(guī)范自己的言行,做到熱愛集體、服從分配,、團(tuán)結(jié)同事,、愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人。

其次,，作為一名美術(shù)教師，我積極研究教材教法,，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),，努力把課上的生動(dòng)有趣，體現(xiàn)出美術(shù)課的特色來,。每次備課都認(rèn)真細(xì)致,，查找大量背景知識，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，在各種教研活動(dòng)中認(rèn)真做筆記，反思,，吸取別人的長處以便運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中,。美術(shù)是一門相對較活的學(xué)科,，在教學(xué)中我逐漸找準(zhǔn)自己的風(fēng)格，不拘泥于課本知識,，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維,，提出自己的觀點(diǎn),。

最后，就我個(gè)人而言,，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展,。珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力實(shí)踐了一,、三,、五年級的全部課程教學(xué),努力地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點(diǎn),、特點(diǎn)和難點(diǎn)，在承擔(dān)一周23節(jié)課的超工作量的前提下,，還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),、積極配合領(lǐng)導(dǎo)來校檢察的工作,，以及再三年級和五年級開展特色課程—彩泥裝飾瓶等。

業(yè)余時(shí)間我還翻閱各種教育書籍,，讓自己的精神世界得到不斷的充實(shí)、完善,。

將近一年的教師工作鍛煉了我,，也改造了我,。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，我的教學(xué)工作有了很大的長進(jìn)。脫去學(xué)生時(shí)代的稚氣,，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了，逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價(jià)值所在,，所有這些都激勵(lì)我更加熱愛自己的職業(yè),，奮發(fā)向上，繼續(xù)前進(jìn),。我相信隨著時(shí)間的推移，經(jīng)驗(yàn)的增多,，我會(huì)成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師,。

小學(xué)美術(shù)教師述職報(bào)告300字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：

一個(gè)學(xué)期就要過去了,，回顧這一學(xué)期的工作,，既緊張,，又忙碌本學(xué)期我擔(dān)任的是一學(xué)年和五學(xué)年的美術(shù)教學(xué)工作。今天借此機(jī)會(huì),，把一學(xué)期來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師匯報(bào)。

沒有進(jìn)行過正規(guī)的美術(shù)教育的我始終想給我的學(xué)生的美術(shù)教育,。也正是有了這種愿望的激勵(lì),，便開始了邊學(xué)邊教的美術(shù)教學(xué),。訂閱給了有關(guān)兒童美術(shù)的書籍，利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料研究適合兒童學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法,。只要有時(shí)間都不斷地學(xué)習(xí),，限度的完善充實(shí)自己,，同時(shí)也積極地向同事們請教和探討課改中遇到的問題，不斷地充實(shí)和完善自己的課堂,。

1,、充分利用現(xiàn)有教學(xué)條件和設(shè)備，實(shí)施全新的美術(shù)課堂教學(xué),。

改革美術(shù)課堂學(xué)習(xí)及美術(shù)作業(yè)形式，打造美術(shù)高效課堂,，使每個(gè)孩子融入其中，樂在其中,，全面提高整體美術(shù)素質(zhì),。在教學(xué)中準(zhǔn)備適合學(xué)生學(xué)習(xí)的ppt課件,，利用圖片、視頻等資料讓學(xué)生對美術(shù)有更為直觀的了解和對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣

2,、修改導(dǎo)學(xué)方案，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

作為美術(shù)教師,，我們要善于發(fā)現(xiàn)這些具有美術(shù)潛力的`學(xué)生,。導(dǎo)學(xué)案在設(shè)計(jì)上就要更加適合學(xué)生的心理，因在本學(xué)期對導(dǎo)學(xué)案重新進(jìn)行了修改和設(shè)計(jì),，對學(xué)習(xí)的流程及評價(jià)方式做了改動(dòng)。使之更加適合學(xué)生的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

3,、榜樣為媒，提升學(xué)習(xí)欲望在學(xué)校參演的各種演出節(jié)目中,，出于一則為了學(xué)校集體的榮譽(yù),，二則是要在學(xué)生中樹立榜樣的的目的,，我設(shè)計(jì)制作了活動(dòng)的大樹和演出的服裝等等。這些就是要學(xué)生在感嘆節(jié)目的精彩的同時(shí),，也為在節(jié)目中必不可少的的演出道具的逼真贊嘆。讓學(xué)生在崇敬的心情中對美術(shù)學(xué)科有努力學(xué)習(xí)的沖動(dòng)和激情,。

由于身體健康的原因,，明顯的感覺到?jīng)]有了以往工作的熱情和動(dòng)力了,，在工作中有了懈怠的情緒,，做什么都不是那么的積極和主動(dòng)，總是找一些借口來搪塞不想做的工作,。所以今后要積極鍛煉身體，用飽滿的精神面貌去迎接各種工作的挑戰(zhàn),。

1,、對于低年段的學(xué)生的學(xué)習(xí),，主要采用教,、演、導(dǎo)的手段讓學(xué)生能在技能上有所提高,，技能提高了作業(yè)的水平也會(huì)相應(yīng)提高,。

2,、仔細(xì)研讀20xx版新課標(biāo)，把握好美術(shù)教學(xué)的脈絡(luò),，把導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)和教學(xué)方式方法做深入的研究,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中充滿對美術(shù)學(xué)科的熱愛,。同時(shí)也要加強(qiáng)自身的美術(shù)素養(yǎng)，帶領(lǐng)孩子們在美術(shù)的藝術(shù)海洋里遨游,。

小學(xué)美術(shù)教師述職報(bào)告300字篇四

一年以來,，我思想向上,，愛崗敬業(yè)，服從工作安排,，處事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，教學(xué)盡職盡責(zé),，既教書又育人。在教學(xué)工作中不斷進(jìn)取創(chuàng)新,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地進(jìn)行自身建設(shè)和自我完善,。

在美術(shù)教學(xué)工作上,，嚴(yán)格貫徹校方的教育指導(dǎo)思想與教學(xué)工作計(jì)劃，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，努力提高教學(xué)效率,。同時(shí)積極進(jìn)行教學(xué)改革,，參加市教研室、及鎮(zhèn)組織的教研活動(dòng),，通過參觀學(xué)習(xí),、外出聽課,、寫論文等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開拓教學(xué)視野和思維。學(xué)期末認(rèn)真總結(jié)工作得失,，并向?qū)W校匯報(bào)工作情況。

抓好第二課堂，做好培優(yōu)工作,，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣,，發(fā)掘藝術(shù)苗子，培養(yǎng)藝術(shù)尖子,。按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組和基礎(chǔ)小組,。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,、方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)輔導(dǎo),。在學(xué)校的支持下，零六年五月開展了第一屆校園現(xiàn)場書畫比賽,，學(xué)生熱情高漲,，踴躍參與,，校園藝術(shù)氣氛濃郁，學(xué)生藝術(shù)水平和視野大有提高,，取得滿意效果,。同年布置了具有本校特色的校園美術(shù)展覽室,，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人士對我校學(xué)生的美術(shù)作品有著較高的評價(jià)。通過第二課堂美術(shù)活動(dòng)的開展,，大大提高了我校的文化氛圍。

除了日常的教學(xué)工作之外,，負(fù)責(zé)校內(nèi)以及管理區(qū)的宣傳工作,，如：墻報(bào),、櫥窗、宣傳橫額、舞臺布置等,。為做好工作，不計(jì)酬勞,，任勞任怨、加班加點(diǎn),，按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù),。

參加各種比賽取得可喜成績,。在零六年六月份鎮(zhèn)舉辦的“中小學(xué)第二課堂校園藝術(shù)作品展覽室”評比中，我校榮獲“優(yōu)秀單位組織獎(jiǎng)” ;同時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)舉辦的“我為麻涌創(chuàng)衛(wèi)做奉獻(xiàn)”小學(xué)生現(xiàn)場繪畫比賽中,，四①班莫月敏的《廢氣吸收機(jī)》和四②班莫韻珊的《我駕飛船清垃圾》分別獲二等獎(jiǎng)，四①班張文霞的《放飛小鳥》和三①班曾政峰的《河水凈化機(jī)》分別獲三等獎(jiǎng),。