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德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)幼兒園篇一

1,、加強校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍

2,、加強主題班會活動的開展,，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的新問題，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)

3,、狠抓“兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育”,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣

現(xiàn)把本學(xué)期德育工作回顧如下：

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制,，由校長負總責(zé),，德育處具體抓，實行校長室—德育處—班主任三級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。加強了德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議,；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會,；每學(xué)期1次家長會。通過開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實踐中互學(xué)互進,，共同提高。完善班主任評比方案,，加強班級精細化管理,，促進班主任工作管理的規(guī)范化,。做好班主任評優(yōu)爭先工作，進一步提高班主任工作的積極性,。

1,、思想?yún)R報專題我們以教室文化、寢室文化建設(shè)為重點,，全面提升校園文化的內(nèi)涵,，積極營造健康向上的育人氛圍,。

2、精心布置宣傳陣地,。加強對班級文化陣地的指導(dǎo)管理,，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

3,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍,。

4、大力推進“書香校園”進程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮進向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的文化環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報,、校園公示欄等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，每天中午廣播站定時播音,，已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

5、本學(xué)期我校組織全體學(xué)生全面開展中華經(jīng)典誦讀活動,，通過《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》及神話故事、寓言故事等活動,，培養(yǎng)了學(xué)生持之以恒，百折不撓的意志和毅力,；培養(yǎng)了讀書興趣和習(xí)慣,，積累語言，提高表達能力,；開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，提高注意力,；使同學(xué)們變的舉止文雅，遠離低俗,，升華自己。

1,、我校主題班會在每周一下午統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一主題、統(tǒng)一要求,，確保主題班會的針對性和實效性,，過校內(nèi)交流和校外取經(jīng)等多種方式，不斷加強主題班會活動的培訓(xùn)和交流力度,，使主題班會課真正成為培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的渠道,。

2,、愛國主義教育。繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識,。

3、安全法制教育,。加強安全知識的宣講教育,。抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，層層簽定安全責(zé)任書，規(guī)范制度,，落實好各種措施。此項工作運行良好,，本期以來未發(fā)生任何安全事故。

4,、文明禮貌教育,。我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以班級教育、自我教育為主,，少先隊和值日教師為陣地，

督促并幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。

1、我們在“五規(guī)范,、三培養(yǎng)”督察的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我校的實際情況制定出臺了《范里小學(xué)學(xué)生違紀細則》和《學(xué)生違紀處理辦法》來加強對班級,、學(xué)生的管理，通過值日領(lǐng)導(dǎo),、值日組長,、值日教師每天三個時間段的巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時做好記錄,，并通報學(xué)校公示欄。一周一匯總,，一周一評比,。以次來加強班主任對本班學(xué)生的管理。逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活規(guī)范,，從而培養(yǎng)學(xué)生健康、向上、樂觀的性格,，努力打造書香校園、陽光校園,、和諧校園,。

2、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《范里小學(xué)學(xué)生違紀細則》，堅持每天課間操下后的十分鐘的養(yǎng)成教育,。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、安全教育等來規(guī)范自己的行為,。

5,、學(xué)校以《班級精細化管理》方案為抓手,，細化目標(biāo),，落實責(zé)任,。依據(jù)《班級精細化管理》用創(chuàng)新的精神制定學(xué)校各項管理細則,，積極構(gòu)建長效機制,。同時,，強化督導(dǎo)檢查,，切實把《精細化管理》的各項規(guī)定和考核標(biāo)準落實到實處,。

1、辦好家長學(xué)校,，增進家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座,、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參與率達70％以上,。同時，堅持通過校信通聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯(lián)系,，提高了管理水平,。

2、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及

對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

1,、全員育人方面，教師重視程度有待提高,。

2,、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。

3,、需更加注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進學(xué)生全面和諧健康的發(fā)展,。

1,、進一步加強師班主任隊伍建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,。

2,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生違紀細則》各項規(guī)章制度,。以嚴要求,、高標(biāo)準加強學(xué)生的組織紀律。

3,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階,。

今后,，我們范里中心小學(xué)要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,，不斷加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的育人意識,，為培養(yǎng)德、智,、體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)幼兒園篇二

1、優(yōu)化班主任培訓(xùn)

本學(xué)期班主任培訓(xùn)將分兩個層次進行：新班主任培訓(xùn)不少于15學(xué)時,，主要以學(xué)習(xí)政策,、法規(guī)為主，使其工作規(guī)范化，科學(xué)化,。其余班主任培訓(xùn)不少于10學(xué)時,，培訓(xùn)有主題，多樣化,，理論聯(lián)系實際，提升班主任專業(yè)水平,。

我校本學(xué)期的班主任培訓(xùn)本著多樣化,、高效化的目標(biāo)，根據(jù)班主任的需求,，盡力發(fā)掘本校的草根力量及網(wǎng)絡(luò)資源有效開展,。本學(xué)期的班主任培訓(xùn)內(nèi)容主要有：沙一小第三屆班主任論壇“關(guān)于建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”,；班主任工作創(chuàng)新案例交流會，（余國鳳老師的案例獲太倉市優(yōu)秀案例創(chuàng)新獎）,；班主任專業(yè)知識學(xué)習(xí)（圍繞蘇州市,、太倉市第四屆班主任基本功競賽內(nèi)容展開學(xué)習(xí)）；班級文化建設(shè)展評,；“我幸福，因為我是班主任”班主任沙龍,。

為了使班主任培訓(xùn)不流于形式，充分發(fā)揮其實效性,，根據(jù)學(xué)校實際情況,，將充分發(fā)揮年級組的工作效力。如：班主任論壇分兩步完成,。（1）班主任各自撰寫論壇稿,，由各自年級組長負責(zé)制定年級論壇方案,，在年級中先進行活動。（2）推薦年級中優(yōu)秀的論稿,，參加校班主任論壇,。這樣的分年級活動既節(jié)約了時間,，又提高了實效,，同時還能調(diào)動班主任老師的工作積極性,。

同時,，將上級組織的各項活動與校內(nèi)活動進行有效整合，不僅為班主任工作減負,，也能切實提高班主任工作的專業(yè)水平。學(xué)校德育辦加大班會課的聽課力度,，本學(xué)期開展了4—6年級班會匯課活動,。

2、推進學(xué)校成長導(dǎo)師工作

本學(xué)期學(xué)校根據(jù)學(xué)生,、家長的需求，將導(dǎo)師的隊伍繼續(xù)擴大,，聘用了一批有愛心,、有特長的教師，他們將與學(xué)校的一批特長生進行結(jié)對,，使優(yōu)生更優(yōu)。同時,，學(xué)校召開導(dǎo)師會議,，充分聽取導(dǎo)師的意見，將學(xué)校的導(dǎo)師制進行細化,，使其更規(guī)范、更細致,、更人性。

由于老師們的努力工作,，導(dǎo)師工作也取得了不少成績。例如：部分受導(dǎo)學(xué)生的厭學(xué)情緒有所好轉(zhuǎn),，相對自閉的學(xué)生也愿意與老師敞開心扉交流；受導(dǎo)的特長生在藝術(shù),、體育、寫作等比賽中屢屢獲獎，本次我校藝術(shù)頻頻在市級比賽中獲獎,，并榮獲太倉市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎。

1,、有效的養(yǎng)成教育主題活動,。

9月是養(yǎng)成教育月,，學(xué)校以此為契機,，在開學(xué)典禮上向全體學(xué)生提出了行為規(guī)范的要求，并號召全體教師緊緊抓牢開學(xué)第一課,，深化各種好習(xí)慣的養(yǎng)成,。同時加強教育管理,，加大評價力度,，把教育的任務(wù)、責(zé)任進一步落實到年級組,、班主任、任課教師和值日教師,，將班級學(xué)生的風(fēng)貌與正副班主任的考核結(jié)合起來,，真正實現(xiàn)“全員參與，全員德育”,，營造生動活潑,、文明向上的精神氛圍。

本學(xué)期將進行每月“一小之星”的評比,、表彰活動,。本學(xué)期評比活動面向全校學(xué)生,，緊扣良好的行為習(xí)慣,，體現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。月初,，德育處將公布本月的評比主題,，九月是“禮儀”、十月是“紅色”,、十一月是“安全”,、十二月“友愛”之星,，旨在幫助同學(xué)們設(shè)定努力的方向,。月末，利用升旗儀式,，進行隆重的頒獎儀式,。

2、豐富的“建黨90周年”主題教育,。

本學(xué)期將在師生中繼續(xù)開展“建黨90周年”主題教育活動,，深入推進社會主義價值體系教育。學(xué)校圍繞該主題組織了兩項活動：

（1）在學(xué)校4—6年級學(xué)生中組織,、開展“紅色短信”征集評選活動,?；顒右螅簝?nèi)容文明健康,，具有較強的思想性、知識性和趣味性,，字數(shù)在70個字左右,，體裁不限,。主題為歌頌黨和祖國、勵志進取,、文明禮儀,、品德修養(yǎng)等,。學(xué)校選送5條優(yōu)秀短信參加市級評選,，有兩條被評為太倉市優(yōu)秀短信。

（2）以“做一個有道德的人”為落腳點,，以班級文化建設(shè)為抓手，通過多種教育方式引導(dǎo)廣大未成年人形成良好的行為習(xí)慣,、健康文明的生活方式,、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌,。學(xué)校組織班級文化建設(shè)暨班級風(fēng)采展示活動,，展示班級團結(jié)向上、積極奮進的風(fēng)采與特色,。我校孫建英老師代表學(xué)校參加德育協(xié)作組的工作匯報，收到廣泛好評,。

學(xué)校建立健全“以學(xué)校教育為主體,，以社區(qū)教育為信托,，以家庭教育為基礎(chǔ)”的三位一體化教育。聘請新一屆家長委員會成員及校外輔導(dǎo)員,，并邀請他們參與我校德育工作的開展,，穩(wěn)固學(xué)校、家庭,、社會共同參與的德育工作格局,。本學(xué)期在學(xué)期初召開主題為“習(xí)慣成就未來”的一年級新生家長會

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)幼兒園篇三

開學(xué)初，組織全體教師認真學(xué)習(xí),，明確德育教育任務(wù),，落實德育工作的重要地位，結(jié)合我校的實際情況,，經(jīng)過全體教師的討論,，制定了德育工作崗位責(zé)任制細則。學(xué)終用細則來評論德育工作中的成績,，收到了較好的效果,。

學(xué)校始終將德育工作放在首位，成立了以校長為組長,、大隊輔導(dǎo)員為副組長,、班主任為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立家長委員會,，領(lǐng)導(dǎo)小組與家長委員會經(jīng)常研討如何做好德育工作,，使學(xué)生樹立正確的人生觀。通過班會,、品德課做好學(xué)生的德育工作,。

本學(xué)期，我們每周一堅持升旗,，要求學(xué)生和教師必須按時參加,。每周提前安排好國旗下演講，把演講落實到人,，內(nèi)容要充實,，對學(xué)生要有教育意義，增強學(xué)生集體主義觀念,，使學(xué)生更加熱愛祖國,。

為使學(xué)生真正成為新世紀的主人，從小使他們養(yǎng)成文明禮貌,、認真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。學(xué)校安排各班開展“五星少兒、文明少年”評選活動，通過每周評選,，在學(xué)生中形成了一種你追我趕的好習(xí)慣,，學(xué)生的道德情操和文明行為得到了更進一步的提高。使學(xué)生學(xué)有目標(biāo),，趕有方向，大大地增強了學(xué)生的道德意識,。

本學(xué)期學(xué)校把學(xué)生的品德行為教育作為德育工作的重點,。為了規(guī)范學(xué)生的言行，,，培養(yǎng)出更多的好學(xué)生,，學(xué)校制定了學(xué)生品德行為考核辦法，考核實行等級制,。班主任每周對學(xué)生考評一次,，每月總評，上報學(xué)校,，學(xué)校每月召開一次德育表彰大會,，通過此活動的開展，學(xué)生的言行等方面得到了很大地改變,。

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)幼兒園篇四

本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力、保證作用,，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作中隊伍建設(shè),、過程管理,、活動開展方面的工作情況總結(jié)如下：

1、組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強了教師遵紀守法、依法施教的自覺性，促進了教師職業(yè)道德素質(zhì)的不斷提高,，樹立了良好的師表風(fēng)范,，平等、民主和諧的師生關(guān)系逐步形成,。

2,、進一步加強班主任隊伍建設(shè)，規(guī)范班級管理工作,。學(xué)校修訂完善并下發(fā)了《班級工作規(guī)范》和《班主任工作手冊》,，進一步規(guī)范了班主任工作，完善了班級工作考核機制,。有計劃,、有重點地加強班主任培訓(xùn)工作，強化了班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)了一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍,。

一是把安全教育,、法制教育貫穿到整個教育教學(xué)過程中，做到了警鐘長鳴,、常抓不懈,。充分利用集隊、集會,、早讀課,、班隊活動課對學(xué)生進行安全教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，以杜絕不安全隱患。

二是加強安全值日,、值勤工作,，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)或在校園內(nèi)活動的安全,。為加強校園安全工作,，安排教師到門衛(wèi)室輪流值勤，巡視校門口及校園安全情況,；學(xué)生放學(xué),，值日保安按時清校，保證保證校內(nèi)不滯留學(xué)生,。以上一系列行之有效的安全措施,，把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中,，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識，切實保證了校園的安全穩(wěn)定,。

三是在上好校內(nèi)法制安全教育課的前提下,，每學(xué)期請校外法制副校長、法制輔導(dǎo)員來校作法制教育報告,，對問題學(xué)生進行定期定人幫教,、轉(zhuǎn)化，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,。

四是繼續(xù)開展警校共建活動,，由消防中隊、交警隊官兵定期為老師,、同學(xué)們上安全知識課，講解安全自護,、安全逃生等知識,，傳授交通指揮手勢，組織安全疏散演練等,，提高了學(xué)生的安全防范意識和自救自護能力,。以講交通安全故事、唱交通安全歌曲,、辦交通安全墻報,、做交警禮儀隊員等活動形式，向社會廣泛宣傳交通安全知識,，從而達到了"培養(yǎng)一個學(xué)生,、帶動一個家庭、宣傳一所學(xué)校,、延伸整個社會"的目的`,。

根據(jù)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》和《防城港市實驗小學(xué)生一日常規(guī)》要求,，我們以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)"文明班級"和爭"海洋之星"活動為載體，積極構(gòu)建了學(xué)生"自我教育,、自我管理,、自我激勵"機制，并形成以學(xué)生自評,、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度。

1,、繼續(xù)組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《防城港市實驗小學(xué)生一日常規(guī)》,，要求三年級以上學(xué)生能熟記于心。同時進一步加強了評價體制,，通過"海洋之星"評比活動來培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體,，為班集體榮譽爭光的良好班風(fēng)。

2,、以班級建設(shè)為抓手,，強化了學(xué)生日常行為習(xí)慣的訓(xùn)練，形成了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。各年級結(jié)合學(xué)生所在年級段的特點，習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)開展了系列活動,，促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、少先大隊加大了"紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗""紀律監(jiān)督崗""衛(wèi)生監(jiān)督崗"的監(jiān)管力度,，嚴格執(zhí)行有關(guān)制度,，做到公平、公正,、公開的管理,，督促學(xué)生形成良好的文明風(fēng)尚。

4,、利用學(xué)校"小螺號"廣播站,、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地,，大力進行宣傳教育樹立先進和典型,，讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)，同時對不好的行為習(xí)慣也要給予曝光,。

5,、抓好學(xué)校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),。以德育處,、少先隊管理為一體，認真組織主題班（隊）活動,，采用豐富的形式加強對學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，提高了主題班（隊）活動課的質(zhì)量。使全體學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，形成了良好的校風(fēng)。

1,、結(jié)合重要節(jié)慶日,、紀念日組織主題宣傳教育和實踐活動,。如：在"三八"節(jié)，我們開展了"感恩"主題班會觀摩活動,。"五一"節(jié)組織中高年級學(xué)生開展的主題為"學(xué)會感恩體驗親情"活動,。

通過活動，讓學(xué)生充分了解父母親的艱辛,，真正從內(nèi)心感受父母親對家庭的付出,，對自己的關(guān)愛，體驗到濃濃的親情和勞動的艱辛,，讓學(xué)生學(xué)會感動,、學(xué)會感恩。結(jié)合清明節(jié),，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育系列活動,，開展"網(wǎng)上祭英烈"活動；結(jié)合"植樹節(jié)",，我們開展了"我為學(xué)校添新綠"活動,；在"八一"節(jié)進行愛軍擁軍和國防教育；"九九"重陽節(jié)組織了敬老活動,；教師節(jié)組織了"師情難忘、師恩永存"尊師主題活動,；"十一"國慶節(jié)組織愛國主義黑板報競賽,；十月十三日舉行少先隊隊史教育及愛黨愛國教育實踐活動。通過這些主題活動,，使學(xué)生潛移默化地受到了繼承民族傳統(tǒng),，弘揚民族精神的教育，增進了學(xué)生愛家,、愛國情感,，提高了道德素養(yǎng)。

2,、大力開展環(huán)保教育和綠色文明教育,。通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，通過上好綠色環(huán)保主題隊課,，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，美化,、凈化我們的校園環(huán)境，保護我們的家園,。同時組織開展以"愛護校園環(huán)境,，共建美好家園"為主題的爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士,、爭創(chuàng)綠色班級，美化校園環(huán)境,，愛護大自然和生態(tài)資源的主題教育實踐活動,。通過愛鳥周、世界環(huán)保日,、無煙日等組織學(xué)生開展上街宣傳環(huán)保知識,，清洗墻面各種垃圾廣告等實踐活動，通過實踐體驗,，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識,。

堅持以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù),，以家庭教育為基礎(chǔ),，積極開展"三合一"教育活動。本年度,，學(xué)校開通了校訊通,。班主任充分發(fā)揮"校訊通"的作用，加強家校聯(lián)系,，讓家長及時了解到孩子的學(xué)習(xí)動態(tài),，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，學(xué)校也定期召開全校家長會,，向家長匯報學(xué)校教育情況，傾聽家長意見,，進一步加強了家校的溝通,，大大地增加了教育效益。同時我們認真落實家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,，利用家長會給家長發(fā)放有關(guān)家教資料,，舉辦家庭教育講座,，進行科學(xué)家教方面的指導(dǎo)，幫助家長掌握與子女溝通的有效方法,，提高家教水平,。

在家長的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我們還特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭以及留守兒童和進城務(wù)工子女等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,，也能象其他孩子一樣健康成長,。家長學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)做到了目標(biāo)明確，計劃落實,，規(guī)范嚴格,，內(nèi)容針對性、實用性強,，取得了良好的效果,。為了更多地了解孩子們在雙休日、長假期間的學(xué)習(xí),、生活情況,，我們還要求班主任進行頻繁的家訪工作,，做到時刻關(guān)注每一個孩子,。從每月的查閱的情況看，班主任和任課老師都能通過各種渠道,，及時地與家長取得聯(lián)系,，互相了解孩子們在學(xué)校、家庭中的表現(xiàn),，互相送上有針對性的建議或意見,。此外我們充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會,、德育基地的作用，開展綜合實踐活動和警校共建活動,，積極動員全社會參與學(xué)校德育工作,，充分發(fā)揮校外活動場所在學(xué)生成長中的重要作用，使家庭教育,、學(xué)校教育,、社會教育得到有機整合，形成了齊抓共管,、共同培育一代新人的良好局面,。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容。為此我們要求教師積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育,。學(xué)校定期開設(shè)了心理健康輔導(dǎo)課,，并通過其它學(xué)科課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,、交往等，將每天早晨正式上課前,、課間休息時,、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在了實處,。學(xué)校設(shè)立了心理健康輔導(dǎo)中心,，促進了學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。針對學(xué)校留守兒童和進城務(wù)工子女人數(shù)增加的情況,，學(xué)校還特別加強了對留守兒童和進城務(wù)工子女心理健康的引導(dǎo),，保證他們健康快樂地成長。

1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高。

2,、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正常化,、規(guī)范化,，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

1,、進一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。

2,、加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性,、實效性,。

3、繼續(xù)抓好班主任工作，營造良好的教育氛圍,。

4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階,。

總之，我們一切從孩子出發(fā),，扎扎實實地走過來的,，并且，我們還將扎扎實實地走下去,，朝著培養(yǎng)合格公民,、高素質(zhì)人才的目標(biāo)，不斷探索,，不斷創(chuàng)新,，不斷完善，使我們的德育工作更富有成效,。

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)幼兒園篇五

一學(xué)期來,，深入貫徹全國和省第四次少代會精神，深入開新世紀我能行為主題的體驗教育的活動,，繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動和手拉手活動,，努力加強少先隊工作，切實加強少年兒童思想品德教育,，加強少先隊自身建設(shè),，取得一定的成績。努力落實小公民道德建設(shè)實踐創(chuàng)新,，做好少先隊員的思想品德工作,，以以德制校為指導(dǎo)思想，以小公民道德建設(shè)實踐創(chuàng)新為活動主題,。加強班隊建設(shè),，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生能力,，促進校風(fēng),、隊風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn),。加強對少年兒童進行思想品德增長率,，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，改進作風(fēng),，開拓創(chuàng)新,，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),。切實加強少年兒童的思想品德教育,。要按照德育總體目標(biāo)和少年兒童成長規(guī)律,，由淺入深,，循序漸進地開展兒童思想政治教育,，品德教育,、紀律教育和法制教育,。不斷創(chuàng)造出少年兒童易于接受的活動形式，培養(yǎng)他們的熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義情感，努力做到心中有祖國、心中有集體,、心中有他人,，幫助少年兒童樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。

1,、推進少先隊工作社會化,，積極聯(lián)系社會各方面的力量集合資源，形成合力,，構(gòu)建與社會相適應(yīng)的少先隊工作社會化運行機制,，讓全社會都來關(guān)心少年兒童，拉開一切為了孩子,，為了一切孩子,，為了孩子一切的系列主題活動。

2,、加大陣地建設(shè)的力度,。多方籌集資金，努力創(chuàng)建示范的少先隊部,，不斷改善活動的設(shè)備,，努力創(chuàng)建示范陣地。通過板報,、宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播站和隊報、隊刊的作用加大宣傳力度,。

3,、加強少先隊干部隊伍的建設(shè)，做好少先隊干部隊伍的培訓(xùn)工作,，組織一支較有能力的小干部隊伍,，大力推行小干部輪換制，并成立學(xué)校紀律,、衛(wèi)生督導(dǎo)隊,，幫肋輔導(dǎo)員抓好學(xué)校的日常工作。從中也培育了一批優(yōu)秀的少先隊員,。

4,、建設(shè)一支輔導(dǎo)員隊伍，著眼于輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)的提高,，各輔導(dǎo)員能大膽解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新少先隊工作,，取得一定的成績,，也涌現(xiàn)了許多育人的先進典范。

1,、堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置,，樹育人為本的思想,，通過思品課的教學(xué)，班隊會及大中隊主題會,，以及國旗下講話和板報宣傳,，對學(xué)生進行五愛教育、社會公德,、常識文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2,、開展星星火炬,，代代相傳為主題的教育活動，結(jié)合建隊節(jié)對少年兒童進行隊史教育,，使隊員們能認識少先隊的基本常識,。引導(dǎo)少年兒童繼承和發(fā)揚命傳統(tǒng)，明確職責(zé),，迎接挑戰(zhàn),。

3、繼續(xù)深化手拉手活動,，各積極開展富有實效的教育活動,，如詩歌朗誦、讀書征文,、專訪等形式的活動,，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛黨,、熱愛社會主義的情感,。

1、繼續(xù)深化團中央,、教育部《關(guān)于深入開展中國少年雛鷹行動,，推進素質(zhì)教育的意見》，努力擴大少先隊員的爭章面,，進一步把獎?wù)律鐣?。使隊員參與爭章率達100%，隊員獲得達標(biāo)章達80%,。

2,、把少先隊工作擺在突出的位置，充分發(fā)揮少先隊在素質(zhì)教育中的作用,。我們大力開展?fàn)幃?dāng)科技小能手的科技實踐活動,，通過舉辦各類的科技興趣小組，培養(yǎng)隊員的自主創(chuàng)新的意識和動手動腦能力,。

1,、結(jié)合形勢重大節(jié)日及紀念日,，大力開展主題鮮明形式多樣的大、中隊主題會,，豐富了隊員的校園生活,。能在每周一及重大節(jié)日舉行升旗儀式，活動程序完整,，隊禮規(guī)范,。能充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的橋梁作用,。

2,、各興趣小組活動，都能在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高,，活動能做到有計劃,、有記錄、有總結(jié),。

在這一學(xué)期來,，我們的少先隊工作雖然取得一定的成績，但是我們還存在一些不足,。我們相信新的一學(xué)期我們的少先隊工作一定會做得更好,，我們的工作一定會再上一個新的臺階。

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)幼兒園篇六

本學(xué)期部德育工作以學(xué)校政教處重要思想為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校的工作為中心,，以人為本，不斷開拓德育新思路,，提高部德育整體效果,，培養(yǎng)社會合格人才。在全體師生的共同努力下,，本部德育工作落到實處,，取得一定的效果。

部建立了以部長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用,。在德育工作中，正,、副部長,，科組長，正,、副班主任是實施德育工作的主力軍,。其中班主任在德育中占有很重要的位置，所以班主任自身素質(zhì)的提高,，是提高德育整體效果的重要保障,。

本學(xué)期部開展了“三個會”,，一是班主任組織好班的主題班會；二是每周進行一次班主任會議,，各班主任對自班作一個簡單的工作總結(jié),，并進行心得交流；三是組織好本學(xué)期的家長會,。本學(xué)期開展主題班會觀摩活動中,，讓班主任在實踐中互學(xué)互進，共同提高,。每周舉行班主任會議,，思想?yún)R報專題組織班主任學(xué)習(xí)政策法規(guī)、素質(zhì)教育理論,、班級管理知識,，互相學(xué)習(xí),，共同研究,，共同提高。同時,，針對班主任特點和班級的不同情況,，對班主任的教育理念、管理方法,、工作技巧等進行指導(dǎo),，

切實解決班主任工作中的實際困難。通過學(xué)習(xí),、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力；對于一些初任班主任的,，則采用"幫,、扶、帶"的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。一個學(xué)期來，我還加大對班主任及班級管理工作的考核力度,，完善了一整套詳細的考核方案,，收到了較好的管理效果，發(fā)揮了各位班主任的工作熱情及積極性,。

我部不斷完善行之有效的德育工作制度,，堅持每個月至少召開一次部會，開展“文明守紀班集體”評比制度,、積極參加學(xué)?；顒印盃幭冗M”獎勵制度等,。認真落實學(xué)校各項規(guī)章制度，完善管理體制和考核制度,，根據(jù)部的實際情況制定《部班級量化考核細則》,、《部班主任量化考核細則》、《部值日教師職責(zé)》,、《部學(xué)生紀律管理規(guī)定》,、《部學(xué)生自主管理制度》等管理制度，組織教師,、學(xué)生學(xué)習(xí)各項細則,。規(guī)范好本部班級管理、學(xué)生日常行為規(guī)范等,，學(xué)生實行德育量化,，各班德育量化工作落到實處，以使德育工作經(jīng)?；?、制度化，收到了良好的效果,。

本學(xué)期,，在學(xué)校量化考核基礎(chǔ)上，結(jié)合我部的實際情況,，制訂《部班級量化考核完善細則》,，更充實了班主任工作，使我部德育工作更加規(guī)范化,。目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。對學(xué)生每天的行為有儀表、出勤,、衛(wèi)生,、課間操、眼保健操,、單車擺放,、課堂紀律、課間紀律,、公物保護等日常管理工作,，值日教師,、部學(xué)生分會每天分階段負

責(zé)巡視檢查,，并將檢查結(jié)果及時反饋給班主任,。通過一系列措施落實“班級常規(guī)考核”，學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操,，掃好一次地”做起,，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。

學(xué)生在接受管理的同時,，也參與學(xué)校管理,，加強自我管理，培養(yǎng)主人翁意識,。如部學(xué)生分會進行了日常的管理監(jiān)督評比,，讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我,。

課堂上教師嚴格要求,，積極引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，充分運用現(xiàn)代教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維品質(zhì),、競爭意識和合作精神。

班級教育活動是部德育工作的重心,，是溝通學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育的橋梁,。班級教育在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，以班會課為主陣地，采取靈活多樣的教育形式,，開展系列教育活動,，有針對性地解決學(xué)生中存在的問題。班級常規(guī)教育以落實“班級常規(guī)量化考核”為主要內(nèi)容,，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,；以學(xué)生為主體，召開主題班會,、出黑板報,、班容班貌的建設(shè)等，學(xué)生在這些活動中提高了自我教育能力,；以班級為單位參加學(xué)校組織各項活動,，如校運會、文藝匯演,、籃球賽,、各種技能競賽等，各班振奮精神，競相展示風(fēng)采,，增強了班集體的凝聚力,，促進了良好班風(fēng)的形成。

本學(xué)期,，部組織了一系列的活動：如開展了以“職中光榮我光榮,，我為職中爭光榮”、“先成人后成才”,、“做一個文明守紀的好公民”等

為主題的系列主題班會,；“專業(yè)特色班容建設(shè)”等活動，讓學(xué)生更加了解自己所學(xué)專業(yè),，組織學(xué)生外出實習(xí),，培養(yǎng)了學(xué)生的社會活動能力，協(xié)調(diào)能力,，社會的適應(yīng)能力,；組織學(xué)生定期觀看教育片；召開家長會,，努力營造學(xué)校,、家庭、社會共同教育的氛圍,。

通過一系列教育活動,，學(xué)生思想道德素質(zhì)有了明顯的提高，精神風(fēng)貌有了很大改觀,，學(xué)生良好的行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,，初步形成了校園整潔、環(huán)境優(yōu)美,、學(xué)生舉止文明,，各項工作井然有序的局面。尤其令人欣慰的是,，在全體師生的努力下,，我部素質(zhì)教育碩果累累，各班踴躍出很多好人好事,。

我部非常重視家庭教育工作,，要求班主任及時家訪、電訪,，也要求學(xué)生家長定時打電話給孩子的班主任及時了解其孩子在校情況,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。從而針對性對學(xué)生進行教育,。例如,，在本學(xué)期期中考試后的家長會上，我們向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。為了提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，為學(xué)生營造良好的家庭教育,、學(xué)校教育環(huán)境,，共同培養(yǎng)學(xué)生成才。

1,、對學(xué)生的安全教育長抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

2,、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共

同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴要求,、高標(biāo)準加強學(xué)生的組織紀律,。

3、加大心理健康教育的力度,，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止造成損害。為建設(shè)和諧電子部而努力,。

4,、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng),、電子游戲,、早戀等耽誤學(xué)業(yè),，加大正面教育引導(dǎo)的力度,。

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)幼兒園篇七

圍繞“基礎(chǔ)厚實、主體發(fā)展,、培育個性,、追求卓越”的育人目標(biāo)，以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點,，以實施《兩綱》教育為目標(biāo),，以“以人為本、全員育人,；加強研究,、突出重點；攻克難點、夯實基礎(chǔ),；傳承創(chuàng)新,、形成特色”為工作的指導(dǎo)思想，切實落實“xx年嘉定區(qū)中小學(xué)德育工作要點”,，結(jié)合學(xué)校xx年德育工作計劃,，認真落實，扎實開展,，取得實效?，F(xiàn)主要匯報總結(jié)以下三方面的工作：

嘉定一中認真落實上海市《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生社會實踐工作的若干意見》等文件精神，制訂符合本校實際的學(xué)生社會實踐活動實施方案,，以體驗教育為基本途徑,，注重課內(nèi)課外、校內(nèi)校外,、集中實踐與分散實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中體驗、感悟,、內(nèi)化道德情感為每一個學(xué)生的終身發(fā)展,，為每個學(xué)生的個性得到充分、自由,、全面發(fā)展,，全面推進社會實踐活動課程的實施。

年初,，利用班主任工作年會,，討論學(xué)習(xí)《上海市校外教育工作發(fā)展規(guī)劃》、《上海市學(xué)生農(nóng)村社會實踐教育指導(dǎo)大綱》的有關(guān)精神,，并征集班主任關(guān)于學(xué)校開展社會實踐的意見及建議,。

在4月的班主任會議上，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)作了《嘉定一中社會實踐校本課程建設(shè)與開發(fā)》的培訓(xùn),，并布置了有關(guān)工作要求,。

5月出臺了《嘉定一中學(xué)生社會實踐活動實施方案》。結(jié)合《上海市中學(xué)生社會實踐鑒定表》設(shè)計了嘉定一中的《學(xué)生社會實踐手冊》,。

6月底,，具體落實“一班一基地”有關(guān)工作。

9月,，布置新高一“一班一基地”工作,。并于10月，對各班開展情況進行調(diào)查,，提出指導(dǎo)意見,。

9月,，成立《南京社會實踐校本教材》的課題開發(fā)小組，10月校本教材完成,。

此外,，在暑期中整理了原有的社會實踐的資料，整理編寫了《青年黨?！?、《校園講解員》、《學(xué)生檢查隊》等社會實踐校本教材,。

（1）高一的始業(yè)教育與軍訓(xùn),、與校內(nèi)教育有機結(jié)合。內(nèi)容包括校史教育,、學(xué)校精神教育（分別由校長,、校友主講）、行為規(guī)范教育,、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等五大內(nèi)容,。

（2）落實“班級崗位責(zé)任制”、“寢室崗位責(zé)任制”,、“班級,、寢室值周制度”“學(xué)生檢查隊檢查制度”、“清校檢查制度”等,，一刻鐘勞動排入課表中,。每個學(xué)生都有自己的具體崗位并落實相關(guān)的責(zé)任。做到班級,、寢室事務(wù)“人人有事做,，事事有人管”。以“完成承諾”,，“自我盡責(zé)”作為行規(guī)教育起步教育,，促進學(xué)生主體發(fā)展。

（3）保證每一位學(xué)生至少參加一個社團,，學(xué)生還可選擇參加市,、區(qū)、校組織的各類主題活動,，如接待新西蘭的外賓來訪時,，進行校園講解；運動會上作為志愿者,，維持運動會場的秩序，打掃運動會場的衛(wèi)生,；青年黨校,、新疆班志愿者,、高三入黨積極分子分別承包了校內(nèi)的空教室的衛(wèi)生；校內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生還報名參加了學(xué)生檢查隊,、國旗班的選拔,。

校內(nèi)社會實踐課程實施，已經(jīng)形成了一套有序的,、高效的,、評價明確的操作體系。

（1）校外實踐的必修部分包含了高一軍訓(xùn),、高二學(xué)農(nóng)勞動,、高三的社會實踐，一年兩次為期4天的素質(zhì)教育活動,，學(xué)校都有明確的實施計劃,，對學(xué)生有要求，活動有總結(jié),。特別是高三的南京考察,，我校通過研究將此活動課程化，納入了我?！爸R應(yīng)用 問題解決 嘗試研究”的研究型課程體系中,。學(xué)生將帶著課題上南京，以資料收集,、實地考察,、團隊合作的形式來開展，充分發(fā)揮學(xué)生自主能力,，重視實踐體驗,，課程由班主任指導(dǎo)學(xué)生實施。并且南京社會考察我校已經(jīng)編寫了校本教材,，并發(fā)到了每一個班級中付之實施,。針對高二的勞動，我校也有類似的想法,，想結(jié)合今年的勞動,，開發(fā)出校本教材。

（2）校外選修部分中,，青年黨校的走訪優(yōu)秀黨員,、孔廟的義務(wù)講解員等活動，每班的志愿者服務(wù)隊落實“一班一基地”,，已經(jīng)形成了“校區(qū),、社區(qū)、城區(qū)”三區(qū)聯(lián)動機制,，達到了“人人有項目,，班班有隊伍,，月月有活動”的活動規(guī)模。

如高二（4）班班主任劉麗華老師和她的班級干部一起,，在今年設(shè)計了“與世博同行”為主題的系列活動：包含了地鐵志愿者,、路口協(xié)管員、社區(qū)老人的英語教師,、城市美容師,、超市“孤兒”收集者、義務(wù)導(dǎo)游講解員,、參觀嘉定工業(yè)區(qū)的沈陽遠大集團等系列活動,，學(xué)生參與面廣、參與量大,，收獲多,。班主任在小結(jié)中寫道：同學(xué)們學(xué)會了團結(jié)信任、理解包容,，懂得奉獻,，學(xué)會感恩，培養(yǎng)了吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),。

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)幼兒園篇八

這學(xué)期,，根據(jù)教育局工作精神和我校德育工作計劃，我校以養(yǎng)成教育為核心,，以扎實可行,，形式多樣的教育活動進行了主題性德育教育，落實了“人人都是德育工作者”的德育理念,，營造了健康,、向上的校園文化氛圍。學(xué)校始終把德育工作擺在一個重要的位置來抓,，為了確保我校德育工作的順利實施?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作小結(jié)如下：

抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育的重要部分,。為了真正落實學(xué)校德育工作的首要地位,，我們非常重視構(gòu)建德育管理體系，實行校長負總責(zé)的多層次德育管理模式,，即校長──德育處──大隊部──班主任──班委會一條線,；書記──大隊部──中隊輔導(dǎo)員──大隊委──中隊委一條線；值日領(lǐng)導(dǎo)──值日教師──值日隊干部一條線,。這樣,，從校長到基層的班，都明確了自己的德育工作責(zé)任和工作細則,，并且形成了一種垂直的聯(lián)系,，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,，指揮靈活,，步調(diào)一致,，信息暢通，充分發(fā)揮了德育管理的效能,。

1,、充分發(fā)揮了行政值日（晨會課檢查、中午自主課檢查,、班隊課檢查等）,、教師值勤（維持校園的正常秩序等）和“校園文明小衛(wèi)士”執(zhí)勤（“雛鷹爭章達標(biāo)”活動的有關(guān)檢查等）、大隊部小干部的檢查（三崗成績檢查,、記載,、評比等）在常規(guī)管理中的作用，無論是校領(lǐng)導(dǎo),、教師,，還是學(xué)生，都能明確責(zé)任,，勤于管理,，并把必要的檢查督促和經(jīng)常性的宣傳示范有機地結(jié)合起來，除了加強對學(xué)生不良行為的教育以外,，還善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的優(yōu)秀事跡加以宣傳和表彰,，弘揚了一個學(xué)校的正氣，從而加強了校園精神文明的創(chuàng)建力度,。

2,、加強管理、開展養(yǎng)成教育,。學(xué)校不斷強化了“文明班集體”和“文明小標(biāo)兵”的創(chuàng)建評比活動,。平時通過校行政、值日教師及“校園文明小衛(wèi)士”執(zhí)勤,，及時了解各班學(xué)生的情況,，對衛(wèi)生、守紀,、兩操,、禮貌及愛護公物等內(nèi)容進行細化、量化,，每天公布各班的得分情況,，做到公正、公開,、公平,，有的放矢地對學(xué)生加強教育,。我們還要求各班利用主題班會，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《實驗小學(xué)文明公約》，強化學(xué)生日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，收到了良好的效果,。學(xué)校充分利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾電視臺,、紅領(lǐng)巾廣播站,、黑板報、櫥窗等宣傳陣地,，大力宣傳校園精神文明,，及時表揚學(xué)生中涌現(xiàn)出來的典型事例。一學(xué)期來,，廣大學(xué)生勤學(xué)守紀,、文明禮貌，涌現(xiàn)出了許許多多的“文明小標(biāo)兵”,。文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的開展,，推動了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),，提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

3,、組織豐富多彩的主題教育,。

（1）扎實開展了“六個一”活動。各校區(qū)按照學(xué)期初的德育計劃,，積極開展“六個一”系列活動,，在活動實踐中逐步構(gòu)建了我校“六個一”活動特色,，培養(yǎng)了學(xué)生從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊做起的良好行為習(xí)慣,，使他們學(xué)會了求知,，學(xué)會了健體，學(xué)會了做人,，學(xué)會了做事,。

（2）全面打造書香校園。本學(xué)期按照彭校長開學(xué)初提出的打造書香校園這一主題，各校區(qū)根據(jù)自己的情況制定了讀書計劃開展了形式多樣的系列活動,，有的開展了詩文朗誦比賽,，有的堅持每天讀一段或一篇優(yōu)秀讀物，還有的在教室內(nèi)設(shè)立了圖書角等等,，這些活動的開展全面激發(fā)了學(xué)生多讀書,、讀好書、好讀書與書交朋友的熱情,，讓學(xué)生充分體驗到讀書的快樂,，為學(xué)生的一生奠基,，使他們健康成長,。

（3）建和諧校園我為六城聯(lián)創(chuàng)添光彩。在當(dāng)前全市上下都在為六城聯(lián)創(chuàng)而努力的時候,，我校也積極參與進來行動起來了,，開展了一個又一個為六城聯(lián)創(chuàng)添光彩的主題教育活動，有主題隊會,、知識競賽,、黑板報、手抄報的評比,、義務(wù)勞動等等,，在活動中孩子們紛紛表達了心中對創(chuàng)建六城的美好憧憬，掀起了廣大少先隊員積極投身六城聯(lián)創(chuàng)的熱潮,。

（4）伸出援助之手奉獻一片愛心,。本學(xué)期我們共開展了兩次愛心捐助活動，一是與踅孜鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了城鄉(xiāng)“手拉手”愛心捐助活動,，二是為我校身患白血病的一（1）班彭巷邴同學(xué)獻愛心活動,。這兩次活動在學(xué)校的統(tǒng)一指揮下，各校區(qū)積極相應(yīng)大力宣傳,，師生們也紛紛捐款捐物,，都在默默的為他們奉獻著自己的一份愛心，培養(yǎng)了學(xué)生樂于助人的優(yōu)良品質(zhì),。

（5）體藝教育再續(xù)輝煌,。我校的體藝教育工作長期以來一直常抓不懈，在全縣推行的素質(zhì)教育工作中一直名列前茅,。此次縣中小學(xué)生田徑運動會,、中小學(xué)生冬季長跑比賽中，隊員們在賽場上努力拼搏再次取得了驕人的成績,。xx年元旦,，我校藝術(shù)團的隊員們在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下刻苦訓(xùn)練，又一次成功舉辦了迎新年少兒藝術(shù)團文藝匯報演出，充分展示了我校我校廣大學(xué)生的精神風(fēng)貌和文化素養(yǎng),。

二年級有三個教學(xué)班,，這些學(xué)生活潑好動，上進心和求知欲都很強,。這就要求利用品德與生活課做好思想教育工作,，教育學(xué)生樹立正確的人生觀，學(xué)會做人,，樹立班集體榮譽心,。用科學(xué)的方法指導(dǎo)每個人去學(xué)習(xí)。

1,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文知識,，并聯(lián)系生活實際，認識自己的家鄉(xiāng)與校園,，了解家鄉(xiāng)與校園,，樹立熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國的意識。用模范的行動指導(dǎo)自己的言行,。

2,、教育學(xué)生了解自己的組織，少先隊,。培養(yǎng)學(xué)生的榮譽心,。

3、培養(yǎng)學(xué)生看著課文說出內(nèi)容,，聯(lián)系實際能說出自己看到的,，聽到的一些生活實際。

4,、通過教學(xué)即提高學(xué)生的思想意識,，也提高學(xué)生語言表達的能力。

1,。教材從兒童的生活經(jīng)驗和兒童感興趣的問題入手,，選擇學(xué)生日常生活中事件，采用多種形式的表現(xiàn)方式,，如：對一個問題的認識可以是唱,、跳、畫,、說等多種形式,，這也符合學(xué)生的年齡層次特征。培養(yǎng)學(xué)生的多種表現(xiàn)能力,、分析能力,。

2,。教學(xué)中應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動融為一體。教師要利用和開發(fā)地方教育資源,，教師要聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實際,，及時地把社會中新的信息、科學(xué)技術(shù)新的成果,、學(xué)生生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去,，不斷提高教育教學(xué)的針對性、實效性和主動性,，提高整個教育的質(zhì)量,。

1、初步了解兒童的基本義務(wù),。

2,、初步理解個體與群體的互動關(guān)系。

3,、了解一些社會組織機構(gòu)的社會規(guī)則,，初步懂得規(guī)則對于社會公共生活的重要意義。

4,、初步了解各種自然現(xiàn)象與人們生活的關(guān)系。

5,、知道科學(xué)技術(shù)對人類生存與發(fā)展的重要影響,。

1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點設(shè)計有趣味性的教案,，讓學(xué)生在輕松和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí),。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2,、根據(jù)學(xué)生的實際情況采取多種教學(xué)方法,。教學(xué)方法多樣化。

3,、采取集中輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法,。

4、課堂上關(guān)注每一個學(xué)生,，讓每一個學(xué)生都參與到課堂中來,。使同學(xué)們養(yǎng)成愛思考愛生活的習(xí)慣。

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)幼兒園篇九

我們學(xué)校校長是一把手,，我現(xiàn)在是唯一的副校長,，是校長的助手，我的責(zé)任和擔(dān)子都是很重的,，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工來看,，我管的事情很多，管理教育、教學(xué),、教研是我的工作主體,，德育（教育）工作是我的核心工作，我努力地和各位行政領(lǐng)導(dǎo)一起,、和各位教職工一起來重抓德育工作,。下面做些簡要的匯報：

教育大計，德育為本,。我認為學(xué)校的一切教育都以轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想和培養(yǎng)良好品行為根本,。德育工作要放在首位，對眼前的這些未成年人學(xué)生來講,，培養(yǎng)他們良好的思想品德是第一重要的,。不管什么樣的學(xué)生，解決他（她）的思想問題最關(guān)鍵,，教育引導(dǎo)他（她）提高認識,，提高覺悟，要放在第一,。然后是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，養(yǎng)成優(yōu)良的品德。老師首先就是對學(xué)生“傳道”,，作好和完成“傳道”這個第一的任務(wù),。

我在學(xué)校教職工當(dāng)中，尤其是班主任老師當(dāng)中,，時時強調(diào)育人首位,，教學(xué)生做人最重要，學(xué)校的一切工作都應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)生的健康成長來開展,，圍繞學(xué)生的思想品德教育來開展,。對于青少年學(xué)生，我們說“德育不好,，可能是危險品,；智育不好，可能是次品,；體育不好,，可能是廢品?！弊铌P(guān)鍵的就是我們要抓好德育,，努力加強未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)青少年良好品行,。因為“危險品”是最不好的,，將來可能會危害他人,，危害社會的。要讓老師們牢固樹立“德育為首,，五育并舉的觀念,，在自己的教育教學(xué)工作中切實認真實施對學(xué)生的思想品德教育培養(yǎng)。全體教職工形成共識是首要的,，都來高度重視德育工作,，齊抓共管，親密配合,，這是搞好德育工作的前提,。

德育工作組織機構(gòu)時時研討和開展德育工作，抓好對全校學(xué)生的日常常規(guī)管理,，將工作細化,，制定有學(xué)生常規(guī)管理細則，認真的檢查落實學(xué)生“守則”和“規(guī)范”,，對學(xué)生的紀律表現(xiàn)和衛(wèi)生情況天天檢查,，及時反饋，做到好人好事有人夸,、壞人壞事有人抓,，將德育工作規(guī)范化并且常抓不懈，這就有利于對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

如：

（1）利用升旗活動,、學(xué)生校會、周會,、年級學(xué)生會等等學(xué)生聚會的機會，集中給學(xué)生講解,，加強紀律教育,、法制教育、愛國主義教育等,，擺事實,、講道理，曉之以理,，動之以情,，集中教育學(xué)生，從而導(dǎo)之以行,。

（2）開展各種有益活動,，每年“五。一”“五,。四”“國慶節(jié)”“12,。9紀念日”“元旦”等大型紀念日都認真組織開展活動,，每期都結(jié)合活動舉行新團員宣誓、滿18歲學(xué)生成人宣誓等,，我經(jīng)常代表學(xué)校給學(xué)生們講話,，對他們進行教育，讓學(xué)生們在這些活動中得到鍛煉,，受到教育,。

（3）還靈活開展如作文比賽、籃球比賽,、校園集體舞比賽,、朗誦比賽、演講比賽等多種形式的活動,，有時可以把這些活動與紀念日活動結(jié)合起來搞,，使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)、提高,，并受到教育,。

德育工作總結(jié)報告 德育工作總結(jié)幼兒園篇十

1、辦好家長學(xué)校,，增進家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)校活動,，家長參與率達70%以上,。同時，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

2,、我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運、陽光校園”,、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動,；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時了解了國際,、國內(nèi)及校園大事,；開辦家長學(xué)校，召開家長會,，努力營造學(xué)校,、家庭、社會共同教育的氛圍,。

3,、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高。

2,、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

1、進一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。

2,、加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性,、實效性,。加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴要求,、高標(biāo)準加強學(xué)生的組織紀律,。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后,，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。