工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧。
護(hù)士培訓(xùn)工作總結(jié)年度 護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)總結(jié)篇一
一年來(lái),,在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,,從各方面嚴(yán)格要求自己,在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒,,大膽管理,,認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度,保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行,。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作,,引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾,,增強(qiáng)了科室凝聚力,,使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作,,也為病人營(yíng)造了溫馨,、和諧的病區(qū)住院環(huán)境,。
作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室,,我們科面臨病種雜,,疑難雜癥多,護(hù)理??菩圆粡?qiáng)的難題,。而與之對(duì)應(yīng)的是:中醫(yī)科的12名護(hù)士,僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè),,其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè),,在學(xué)校僅了解到簡(jiǎn)單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí);在西醫(yī)“??谱o(hù)士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展,,專科護(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)越來(lái)越明顯的今天,,中醫(yī)科護(hù)士沒(méi)有特定的專業(yè)知識(shí)和發(fā)展方向,,這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作積極性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性,也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來(lái)了負(fù)面影響,。
針對(duì)這一現(xiàn)實(shí),,我果斷決定:從我做起,全員培訓(xùn),。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式,,發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與,對(duì)包括呼吸,、循環(huán),、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見(jiàn)內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),,對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn),,甚至對(duì)一些普外科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理知識(shí),,也進(jìn)行了培訓(xùn),。
一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來(lái),考核結(jié)果表明,,護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病都有了全面的認(rèn)識(shí)和了解,,這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身,、對(duì)科室發(fā)展的信心,。此后,我又采取日常強(qiáng)化的方式,,不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)的知識(shí),,終于打造出了一支技術(shù)過(guò)硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍,。
多年的護(hù)士經(jīng)歷,,使我深切的體會(huì)到:對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言,,規(guī)范其行為固然重要,但更重要的是要改變其思想,,升華其內(nèi)心世界,,要讓“護(hù)士管理”這個(gè)外因,通過(guò)護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用,。為此,,我采取了一系列措施:在護(hù)士排班表上,每周送她們一句人生,、職場(chǎng)感悟,;舉辦“天使心語(yǔ)”小板報(bào);利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志,、哲理等小故事,,引發(fā)她們對(duì)人生、對(duì)事業(yè)的思索,。潛移默化之中,,我們中醫(yī)科的護(hù)士,人文素質(zhì)有了很大提高,。
近幾年,,不僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起,而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo),。在省市歷次檢查中,,我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱,每次都迎接收費(fèi)檢查,,沒(méi)有給醫(yī)院丟過(guò)一分,。在行風(fēng)評(píng)議檢查中,中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù),,更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚(yáng),。
在對(duì)病人的健康教育方面,多數(shù)科室的做法是,單純依靠護(hù)士口頭宣教,,但我通過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)的觀察,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端:護(hù)士說(shuō)得少了,內(nèi)容涵蓋不全,說(shuō)得多了,,因?yàn)闀r(shí)間有限,就會(huì)說(shuō)得快而沒(méi)有重點(diǎn),,這樣,,病人根本記不住。
我把入院宣教的內(nèi)容列了一個(gè)提綱,作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容,,而把詳細(xì)內(nèi)容輸入電腦,,護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后,把詳細(xì)的資料發(fā)于病人,,這都起到很好的效果,。類似的還有“鼻飼知識(shí)宣教”,、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”,、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取注意事項(xiàng)”等。這種口頭和書(shū)面相結(jié)合的宣教方法,,不僅有助于病人掌握,,也節(jié)省了護(hù)士大量時(shí)間,因此深受大家歡迎,。
盡管,,回首往事,我可以毫無(wú)愧色的說(shuō):我沒(méi)有虛度任何一寸光陰,;面對(duì)我的病人,,我的科室,我也能夠坦然的說(shuō),,為了你們,,我一直在努力!但是,,面對(duì)自己,,我深知工作中還有很多的缺憾,科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,但我們中醫(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空白,;再比如,有時(shí)候,,過(guò)于嚴(yán)厲的要求,,我甚至看到過(guò)護(hù)士的眼淚和無(wú)奈。因此,,展望未來(lái),,對(duì)新的一年的護(hù)士工作我充滿了信心。
護(hù)士培訓(xùn)工作總結(jié)年度 護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)總結(jié)篇二
根據(jù)護(hù)理學(xué)科發(fā)展方向及醫(yī)院護(hù)理人員培訓(xùn)的目標(biāo),,制定并落實(shí)病區(qū)培訓(xùn)計(jì)劃,,各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃能如期完成,我科護(hù)理人員整體素質(zhì)也有了一定的提高,,達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)要求,,也逐步向規(guī)范化培訓(xùn)邁進(jìn)了一步。以下為我科護(hù)理人員今年的工作總結(jié)。
告訴護(hù)士護(hù)理工作與病人的生命息息相關(guān),,護(hù)理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一,。護(hù)士的業(yè)務(wù)水平直接影響著護(hù)理質(zhì)量。在科內(nèi)努力創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,,適時(shí),,適地開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng),把如何提高護(hù)理人員的技術(shù)水平作為管理重點(diǎn)來(lái)抓,。
采用授課,、演示、討論等方法,,使培訓(xùn)工作更具有科學(xué)化,,做到“學(xué)有所用”。本年度共舉行了業(yè)務(wù)小講課能培訓(xùn)次,,護(hù)理個(gè)案查房次,,基本技能培訓(xùn)及專科技項(xiàng),,急救知識(shí)及技能培訓(xùn)次,。針對(duì)護(hù)理人員急救反應(yīng)薄弱還重點(diǎn)培訓(xùn)了簡(jiǎn)易呼吸囊及多人急救技能的配合。
由護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),,護(hù)理骨干組成一支培訓(xùn)組織,。根據(jù)學(xué)科發(fā)展要求和護(hù)理人員自身特點(diǎn)設(shè)定培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。且定期對(duì)培訓(xùn)開(kāi)展工作情況進(jìn)行督導(dǎo),,不斷探討和完善各種培訓(xùn)方法,,把實(shí)用性、有效性作為培訓(xùn)的目標(biāo),。
我科目前有規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士對(duì)象為人,,基本上達(dá)到了規(guī)范化培訓(xùn)的要求,能運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)榛颊邔?shí)施整體護(hù)理,。但由于培訓(xùn)水平不高以及培訓(xùn)對(duì)象的取心不強(qiáng),,限制了培訓(xùn)對(duì)象業(yè)務(wù)水平的提高。表現(xiàn)在基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),,基本護(hù)理技能不熟練,,專科技能水平不高等,,在人員培訓(xùn)上缺乏一套科學(xué),、有效地辦法,培訓(xùn)人員往往精力不足,,難以逐一落實(shí)和開(kāi)展,。
面對(duì)種種困難,,培訓(xùn)小組不氣餒,認(rèn)知到培訓(xùn)教育任重道遠(yuǎn),,決不能松懈,。在正視自身缺點(diǎn)的同時(shí)努力改進(jìn)培訓(xùn)工作,也取得了一定的成效,。本年度護(hù)士“三基”理論知識(shí)達(dá)標(biāo)率為99%,,基本技能合格率100%.
努力提高專業(yè)知識(shí)水平,以更好地服務(wù)于病人,。同時(shí)努力為護(hù)士外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)會(huì),,使護(hù)士能了解護(hù)理學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)。定期組織人員學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)護(hù)理經(jīng)驗(yàn),,拓寬人員知識(shí)面,。
積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),,實(shí)行責(zé)任制護(hù)理,,護(hù)士分管病人,幫助生活不能自理的病人完成生活護(hù)理,,幫助護(hù)士正確定位基礎(chǔ)護(hù)理,,保證生活護(hù)理落實(shí)到位。
缺乏對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估,,有落實(shí)不到位的現(xiàn)象,。護(hù)理人員精力有限、學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,。缺乏新業(yè)務(wù),、新知識(shí)的開(kāi)展。年輕護(hù)士較多,,操作水平較低,,缺乏工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)安全護(hù)理存在一定的風(fēng)險(xiǎn),。優(yōu)質(zhì)服務(wù)部分工作未落實(shí)到位,,護(hù)理人員配備不足,部分生活護(hù)理未能落實(shí)到位,,個(gè)別護(hù)士對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)執(zhí)行力度不到位,。
護(hù)士培訓(xùn)工作總結(jié)年度 護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)總結(jié)篇三
根據(jù)護(hù)理學(xué)科發(fā)展方向及醫(yī)院護(hù)理人員培訓(xùn)的目標(biāo),制定并落實(shí)病區(qū)培訓(xùn)計(jì)劃,,各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃能如期完成,,我科護(hù)理人員整體素質(zhì)也有了一定的提高,達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)要求,,也逐步向規(guī)范化培訓(xùn)邁進(jìn)了一步,。以下為我科護(hù)理人員今年的工作總結(jié),。
告訴護(hù)士護(hù)理工作與病人的生命息息相關(guān),護(hù)理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一,。護(hù)士的業(yè)務(wù)水平直接影響著護(hù)理質(zhì)量,。在科內(nèi)努力創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,適時(shí),,適地開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng),,把如何提高護(hù)理人員的技術(shù)水平作為管理重點(diǎn)來(lái)抓。
采用授課,、演示,、討論等方法,使培訓(xùn)工作更具有科學(xué)化,,做到“學(xué)有所用”,。本年度共舉行了業(yè)務(wù)小講課能培訓(xùn)次,護(hù)理個(gè)案查房次,,基本技能培訓(xùn)及??萍柬?xiàng),急救知識(shí)及技能培訓(xùn)次,。針對(duì)護(hù)理人員急救反應(yīng)薄弱還重點(diǎn)培訓(xùn)了簡(jiǎn)易呼吸囊及多人急救技能的配合,。
由護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),護(hù)理骨干組成一支培訓(xùn)組織,。根據(jù)學(xué)科發(fā)展要求和護(hù)理人員自身特點(diǎn)設(shè)定培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施,。且定期對(duì)培訓(xùn)開(kāi)展工作情況進(jìn)行督導(dǎo),不斷探討和完善各種培訓(xùn)方法,,把實(shí)用性,、有效性作為培訓(xùn)的目標(biāo)。
我科目前有規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士對(duì)象為人,,基本上達(dá)到了規(guī)范化培訓(xùn)的要求,,能運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)榛颊邔?shí)施整體護(hù)理。但由于培訓(xùn)水平不高以及培訓(xùn)對(duì)象的取心不強(qiáng),,限制了培訓(xùn)對(duì)象業(yè)務(wù)水平的提高,。表現(xiàn)在基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),基本護(hù)理技能不熟練,,??萍寄芩讲桓叩龋谌藛T培訓(xùn)上缺乏一套科學(xué),、有效地辦法,,培訓(xùn)人員往往精力不足,難以逐一落實(shí)和開(kāi)展,。
面對(duì)種種困難,,培訓(xùn)小組不氣餒,,認(rèn)知到培訓(xùn)教育任重道遠(yuǎn),決不能松懈,。在正視自身缺點(diǎn)的同時(shí)努力改進(jìn)培訓(xùn)工作,,也取得了一定的成效。本年度護(hù)士“三基”理論知識(shí)達(dá)標(biāo)率為99%,,基本技能合格率100%.
努力提高專業(yè)知識(shí)水平,,以更好地服務(wù)于病人。同時(shí)努力為護(hù)士外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)會(huì),,使護(hù)士能了解護(hù)理學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài),。定期組織人員學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)護(hù)理經(jīng)驗(yàn),拓寬人員知識(shí)面,。
積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),,實(shí)行責(zé)任制護(hù)理,護(hù)士分管病人,,幫助生活不能自理的病人完成生活護(hù)理,,幫助護(hù)士正確定位基礎(chǔ)護(hù)理,保證生活護(hù)理落實(shí)到位,。
缺乏對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估,,有落實(shí)不到位的現(xiàn)象,。護(hù)理人員精力有限,、學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。缺乏新業(yè)務(wù),、新知識(shí)的開(kāi)展,。年輕護(hù)士較多,操作水平較低,,缺乏工作經(jīng)驗(yàn),,對(duì)安全護(hù)理存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)部分工作未落實(shí)到位,,護(hù)理人員配備不足,,部分生活護(hù)理未能落實(shí)到位,個(gè)別護(hù)士對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)執(zhí)行力度不到位,。