總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)總結(jié) 護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)篇一

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《二級中醫(yī)醫(yī)院管理年活動檢查評估細(xì)則》和《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南》。

2,、組織學(xué)習(xí)了《中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)和規(guī)范》重點(diǎn)學(xué)習(xí)?？茖２∽o(hù)理常規(guī)。

3,、每位護(hù)士都積極參加醫(yī)院及科室組織的'各種形式的中醫(yī)護(hù)理理論知識培訓(xùn),。

護(hù)理人員熟練掌握了科室開展的中醫(yī)適宜護(hù)理操作技能及相關(guān)知識，如“耳穴壓豆,、拔罐,、艾灸”等的功效適應(yīng)癥、禁忌癥,，并運(yùn)用于臨床,。

1、護(hù)士長質(zhì)控力度不夠,。

2,、低年資護(hù)士對中醫(yī)特色的整體護(hù)理落實(shí)不到位。

3,、加強(qiáng)中醫(yī)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)總結(jié) 護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)篇二

我自20xx年參加四川省人民醫(yī)院圍期2個月的手術(shù)室專科護(hù)士培訓(xùn)已回院2年多,，回院后我將所學(xué)的先進(jìn)的專業(yè)知識及精湛的臨床能力在本科室實(shí)踐,、應(yīng)用、推廣,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)能力,，積累豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積極開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。現(xiàn)將我在20xx年?？谱o(hù)士方面的工作總結(jié)如下：

堅(jiān)持依法執(zhí)業(yè),，遵守護(hù)理工作各項(xiàng)法律、法規(guī),、規(guī)章,、制度、規(guī)范,、操作規(guī)程等,；遵守工作紀(jì)律，全面徹底完成當(dāng)班工作,；嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理核心工作制度,，各項(xiàng)治療、檢診操作符合行業(yè)規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn),，如嚴(yán)格執(zhí)行手術(shù)室準(zhǔn)入制度和消毒隔離制度、遵守連臺手術(shù)的規(guī)程,；服務(wù)行為規(guī)范,、專業(yè)；患者和家屬對護(hù)理服務(wù)都滿意,，無服務(wù)性投訴發(fā)生,。

專業(yè)能力全面，在本科室起到了帶頭作用,。在整體上提高了我的各方面能力,，做好了手術(shù)間的安全管理和手術(shù)部位感染預(yù)防與控制，積極應(yīng)急手術(shù)間突發(fā)事件,，同時(shí)做好手術(shù)間常見職業(yè)暴露與防護(hù),。在臨床實(shí)踐中我將省醫(yī)院科室?guī)Ы汤蠋焽?yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、細(xì)致,、可親的帶教；濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,；嚴(yán)格的無菌技術(shù)操作,；嚴(yán)密的清點(diǎn)制度；準(zhǔn)確,、嫻熟的手術(shù)配合,；干凈、整潔,、無塵的手術(shù)管理,；團(tuán)結(jié),、優(yōu)質(zhì)、高效,、低耗的手術(shù)室護(hù)理文化傳承下去,；規(guī)范了手術(shù)室的管理，分別做好手術(shù)臺次,、高資耗材,、消毒隔離、連臺手術(shù)的登記和手術(shù)費(fèi)用的記賬,；20xx年1至7月（8月6日參加對口支援）手術(shù)配合完成動靜脈內(nèi)瘺成形術(shù)25臺,，腹膜透析腹膜內(nèi)置管術(shù)2臺，頸內(nèi)靜脈長期導(dǎo)管置入術(shù)10臺,。

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)水平的不斷發(fā)展,，作為一名手術(shù)室護(hù)士，不但要在外科手術(shù)配合方面有一定的知識和經(jīng)驗(yàn),，而且還要有心理學(xué)知識,，掌握術(shù)前病人的`各種心理狀態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)自己,，使自己的技術(shù)水平精益求精,；也只有具備豐富的手術(shù)術(shù)前護(hù)理經(jīng)驗(yàn),，才能使手術(shù)室護(hù)理工作從被動走向主動，從室內(nèi)走向室外,，才能對病人的各種疑問給予滿意的答復(fù),，得到病人的信任，更好地做好身心護(hù)理工作,。同時(shí),，也隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的迅猛發(fā)展，麻醉已成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)界所矚目,，麻醉意外單靠醫(yī)生的力量往往是不夠的,，必須有手術(shù)室護(hù)士的緊密配合。這就要求我們要努力學(xué)習(xí),，更新知識,，在搶救病人的剎那間，搶救病人生命的關(guān)鍵時(shí)刻,，與醫(yī)生配合默契,，動作協(xié)調(diào)，爭分奪秒地?fù)尵炔∪说纳?。所以,，我在工作中努力學(xué)習(xí),，不斷更新知識，提升自己的專業(yè)水平和臨床實(shí)踐能力,，積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),。

總之，我打算在今后的工作中繼續(xù)突出以病人為中心的護(hù)理理念,；更細(xì)化,、個性化的、真正具有超前意識手術(shù)配合,；養(yǎng)成經(jīng)常查閱文獻(xiàn)資料的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新理論，新技能,；把我學(xué)到的知識帶回醫(yī)院運(yùn)用到工作中并在科室分享給我的同事,，在科室營造一種和諧溫馨的護(hù)理文化，創(chuàng)造一個積極向上富有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的護(hù)理團(tuán)隊(duì),。

護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)總結(jié) 護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)篇三

為加快科室護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)和人才培養(yǎng),，規(guī)范在職護(hù)士繼續(xù)教育，優(yōu)化護(hù)理人員知識結(jié)構(gòu),，提高護(hù)理專業(yè)水平,，提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，我科去年根據(jù)醫(yī)院護(hù)理部分層級培訓(xùn)要求,，制定了一系列培訓(xùn)目標(biāo)及要求,，特別是通過這一年迎接我院“三甲復(fù)審”的準(zhǔn)備工作，讓我們懂得我們面對的不僅僅是醫(yī)院的榮譽(yù),，更重要的是我們作為醫(yī)院一員的責(zé)任與義務(wù),，我們骨一科護(hù)理隊(duì)伍以此為契機(jī)，狠抓護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,，嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)、技術(shù)訓(xùn)練,，打造出一支具有凝聚力的護(hù)理隊(duì)伍,，現(xiàn)將我科護(hù)理培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而感到自豪,，在今后工作中,，我將加倍努力，做好護(hù)士工作計(jì)劃,，為人類的護(hù)理事業(yè)而作出自己應(yīng)有的,、最大的貢獻(xiàn)，樹立全心全意為病人服務(wù)的宗旨,。

告訴護(hù)士護(hù)理工作與病人的生命息息相關(guān),，護(hù)理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一,，護(hù)士的業(yè)務(wù)水平直接影響著護(hù)理質(zhì)量。在科內(nèi)努力創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，適時(shí),，適地開展各種學(xué)習(xí)活動，把如何提高護(hù)理人員的技術(shù)水平作為管理重點(diǎn)來抓,。

參加此次競聘我是經(jīng)過深思,、熟慮的，我深深的體會到外科護(hù)理工作的重要性,，同時(shí)也深切的感覺到我工作的難度和壓力,。我看中的并不是這個職位，我看中的是這個職位后面帶給我工作的機(jī)會和樂趣,。

成立骨一科護(hù)士培訓(xùn)管理小組,，由護(hù)士長擔(dān)任組長，護(hù)理骨干組成一支培訓(xùn)組織,。根據(jù)我科發(fā)展要求和護(hù)理人員自身特點(diǎn)設(shè)定培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施,，且定期對培訓(xùn)開展工作情況進(jìn)行督導(dǎo)，不斷探討和完善各種培訓(xùn)方法,，把實(shí)用性,、有效性作為培訓(xùn)的目標(biāo)。充分發(fā)揮小組的職能,，負(fù)責(zé)督導(dǎo)科室新入職護(hù)士,、夜班準(zhǔn)入護(hù)士、輪科護(hù)士的培訓(xùn),，按計(jì)劃組織科室的理論和技能培訓(xùn)及考核,，并對培訓(xùn)效果進(jìn)行反饋和評價(jià)，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行,。

采用授課、演示,、討論等方法,，使培訓(xùn)工作更具有科學(xué)化，做到“學(xué)有所用”,。本年度共舉行了業(yè)務(wù)小講課12次,，護(hù)理個案查房12次，基本技能培訓(xùn)及?？萍寄芘嘤?xùn)12項(xiàng),，急救知識及技能培訓(xùn)3次。針對護(hù)理人員急救反應(yīng)薄弱還重點(diǎn)培訓(xùn)了簡易呼吸囊及多人急救技能的配合,，并進(jìn)行了多人急診的入院的搶救演示,。

所以,，我覺得我們每一個人都要學(xué)習(xí)更多的溝通技巧與方法，我們護(hù)理工作者主要就是要做好與病人及家屬之間的溝通,，我們可以在不忙的時(shí)候去多轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)病房,，與病人些聊一聊，什么都可以,，閑聊,，但是一定要記住不要說漏了一些病人不可以知道的，其實(shí)在我實(shí)習(xí)時(shí)的一個科室我覺得做的很好,，老師們每天早上一上班不是就去做晨間護(hù)理什么的,，就是在我們醫(yī)院所謂的專業(yè)老師們她們會在交班之前的這一段時(shí)間各自巡視自己所負(fù)責(zé)的病室，去跟病人問候一下啊什么的,，每天早上如此,。我覺得這也并不是一種刻意的一定要去與病人說點(diǎn)什么，一個笑容,，一句問候就可以了……

加強(qiáng)護(hù)理操作規(guī)范,，實(shí)施流程化服務(wù)，嚴(yán)格無菌操作及查對制度,，提高護(hù)理質(zhì)量,，對不同年資，能力的護(hù)士進(jìn)行不同的培訓(xùn),，讓大家養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，并做好“傳、幫,、帶”的`工作,，目前我科臨床護(hù)理人員分四個層級：即n1（經(jīng)驗(yàn)護(hù)士）n2（初級責(zé)任護(hù)士）n3（高級責(zé)任護(hù)士）n4（專科護(hù)士）,。除了按要求分層級培訓(xùn)外,，我們工作5年內(nèi)的護(hù)士也參加由護(hù)理部組織的統(tǒng)一的規(guī)范化培訓(xùn)，現(xiàn)參加規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士有4人,，每月參加讀書月考,，本年度無考試不合格人員，本年度護(hù)士“三基”理論知識達(dá)標(biāo)率為100%,，基本技能合格率100%,。

今年以來，我院采取各種形式及多種渠道,，廣泛宣傳消防安全知識,，提高了廣大醫(yī)療醫(yī)務(wù)人員及住院人員的消防意識，今年,，我院對全院職工進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)二次,，培訓(xùn)主要從消防知識宣傳,、逃生自救、互救技巧,、發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何處置,、滅火器材使用方法、發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何疏散病人幾方面展開,，提醒大家在日常工作中,，一定要嚴(yán)格按照工作流程和工作紀(jì)律操作，嚴(yán)禁違規(guī)操作,，絕不粗心大意,，更不能僥幸敷衍，埋下安全隱患,。此次培訓(xùn)共有322人參加,。

對我科護(hù)理人員加強(qiáng)制度、預(yù)案,、疾病護(hù)理常規(guī)的培訓(xùn),，通過對往年護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，結(jié)合本年度我科室實(shí)際情況,，重新完善修訂了護(hù)理工作制度及各層級護(hù)理崗位說明,，明確各級各類護(hù)理人員職責(zé)。根據(jù)護(hù)理部制定的各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,，嚴(yán)格要求每一個護(hù)士認(rèn)真模擬演練,，通過真實(shí)的演練，大大提高了我科護(hù)土應(yīng)急反應(yīng)能力,、急救技能,，同時(shí)進(jìn)行多種形式急救程序、心肺復(fù)蘇,、急救約物知識,、急救儀器使用培訓(xùn)等。搶救儀器,、藥品,、應(yīng)急設(shè)備定人負(fù)責(zé)、每日檢查,、及時(shí)維修，保證隨時(shí)處于備用狀態(tài),。

從n1層級護(hù)士開始,，我們即著手對培養(yǎng)護(hù)理人員教學(xué)能力的培養(yǎng)，尤其是護(hù)士長和護(hù)理骨干的培養(yǎng),。我科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、查房,、科內(nèi)技能操作等大多數(shù)教學(xué)均由科室護(hù)理骨干承擔(dān)，在準(zhǔn)備課件和精心備課中,，他們的教學(xué)能力得到鍛煉和升華,。

積極組織我科護(hù)士參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)法律法規(guī)知識培訓(xùn)，我科本年度也組織多次法律法規(guī)培訓(xùn),，以護(hù)士條例,、醫(yī)療事故條例及其他相關(guān)法律法規(guī)為藍(lán)本，通過多媒體講解,、案例分析等方法對護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn),，尤其是新入職護(hù)士。讓護(hù)理人員意識到,，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),，依法辦事,、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)在護(hù)理理念是全方位,、全過程的讓病人滿意,，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,，因而豐富法律知識,，使護(hù)理人員懂法、用法,、依法,，以減少醫(yī)療事故的發(fā)生存在不足及改進(jìn)措施：

1、層級培訓(xùn)細(xì)化工作做得還不夠細(xì)致,。

2,、缺乏對培訓(xùn)效果的評估，有落實(shí)不到位的現(xiàn)象,。

3,、缺乏新業(yè)務(wù)、新知識的開展,。下一年度加強(qiáng)科室護(hù)理人員創(chuàng)新意識的培養(yǎng),。

在過去的一年里，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，這與護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)是分不開的,，我們的培訓(xùn)工作還有許多不足，但我們不驕傲、不氣餒,，在新的一年里,，以迎接“三級復(fù)審”契機(jī)，我們努力打造出一個優(yōu)質(zhì),、高效的臨床護(hù)理隊(duì)伍,，使護(hù)理工作再上新臺階。

護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)總結(jié) 護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)篇四

護(hù)士在職培訓(xùn)是護(hù)理專業(yè)技術(shù)人員不斷進(jìn)行知識技能補(bǔ)充,、更新,、拓寬和提高的一種追加教育。加強(qiáng)護(hù)理人員的繼續(xù)教育培訓(xùn),，對提高護(hù)理人員的知識結(jié)構(gòu)和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)具有重要的作用,。過去的一年中，我科根據(jù)護(hù)理部的年度業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃結(jié)合本科年初制定的年度護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃,，狠抓落實(shí),，認(rèn)真實(shí)施，取得了較好的'效果,，現(xiàn)將本年度培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

每月進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)及考核一次,，做到基本技能及技術(shù)操作人人熟練掌握，人人過關(guān),。

1,、每月組織護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理業(yè)務(wù)查房各一次。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，要求了解或掌握本專業(yè)國內(nèi)外臨床新進(jìn)展,、新業(yè)務(wù)，并能積極開展,。通過護(hù)理查房,，對危重疑難病例，進(jìn)行討論分析,，講解危重病人之護(hù)理問題及對策,，制定及修改護(hù)理計(jì)劃，以鞏固和提高醫(yī)學(xué)及護(hù)理理論知識,。

2,、科室每周進(jìn)行1次護(hù)理業(yè)務(wù)知識提問。進(jìn)行床旁教學(xué)及晨會提問,，護(hù)士長結(jié)合病人進(jìn)行指導(dǎo)或示范操作,，并利用晨會結(jié)合臨床實(shí)際有計(jì)劃地提問有關(guān)專科知識,。

3,、每月組織“三基”理論知識考試一次,，考核合格率100%,。

每個護(hù)士都能熟練掌握相關(guān)法律法規(guī),、制度及院內(nèi)感染相關(guān)知識、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案并認(rèn)真落實(shí)到日常工作中,。

通過以上多種形式的培訓(xùn),，取得了較好的效果，科室護(hù)理人員基礎(chǔ)理論知識水平得到了進(jìn)一步的提高,，在科室及護(hù)理部組織的三基理論閉卷考試及護(hù)理操作技能考試中,，我科護(hù)理人員參考率100%，及格率亦達(dá)到了100%,。通過開展護(hù)理查房及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，使護(hù)士了解了本專業(yè)國內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展、新業(yè)務(wù),，并能及時(shí)應(yīng)用于臨床,。通過開展護(hù)理查房，對危重疑難病例進(jìn)行討論分析,，講解危重病人之護(hù)理問題及對策,，進(jìn)一步提高了護(hù)理人員動態(tài)觀察病情能力及應(yīng)急搶救能力，使之能在工作中得心應(yīng)手,，綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高,。

護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)總結(jié) 護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)篇五

醫(yī)院為了使新聘用員工進(jìn)一步牢固樹立救死扶傷，格守醫(yī)德,，刻苦鉆研,，精益求精，為祖國的精神衛(wèi)生事業(yè)奮斗終身的思想,，在今年8月份舉辦了——年新聘用員工崗前培訓(xùn)班,，我很榮幸地參加了這次培訓(xùn)班。

精神病?？漆t(yī)院護(hù)理工作是一個多么神圣而偉大的職業(yè),，它肩負(fù)著救死扶傷的重?fù)?dān)，我們醫(yī)護(hù)人員是拯救被病魔纏身病人的天使,，是能讓他們擺脫病痛,，重獲健康的希望。所以,，我們要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力，以便更好地服務(wù)于患者,。記得醫(yī)學(xué)會李仲宏會長在給我們講授（如何做一個好的醫(yī)護(hù)人員）的時(shí)候,，他對我們這樣說過,，走好醫(yī)護(hù)職業(yè)生涯第一步要先熱愛醫(yī)務(wù)事業(yè)，無償獻(xiàn)身于醫(yī)務(wù)事業(yè),，護(hù)理人員要具備“愛心,、仁心、細(xì)心,、耐心,、責(zé)任心”的態(tài)度從事臨床工作，要以“慎獨(dú)”精神要求自己,，以愛心,、同情心、責(zé)任心對待病人,，做到態(tài)度和藹,，急病人所急，想病人所想,，盡自己所能減輕病人的痛苦,。其次，就是做到：

1,、培養(yǎng)應(yīng)變,，應(yīng)急能力，

2,、不斷學(xué)習(xí),，善于總結(jié)，

3,、鍛煉實(shí)際操作能力,，

4、擁有良好的溝通能力,，

5,、做到“四勤”手勤、腿勤,、眼勤,、口勤。

令我印象最深的一堂課是護(hù)理部王莉主任給我們講授的（護(hù)士禮儀）,，她講到“護(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象,，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一”，人們說,，看人先看臉,，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思,，微笑服務(wù)不僅是禮貌,，它本身就是一種勞動的方式,，是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價(jià)的,，勝過千言萬語,，它不花費(fèi)錢財(cái)，但可以帶給病人萬縷春風(fēng),，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感,，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮,，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨(dú)感,，被善良的親情代替,，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護(hù)患間的距離,，所以,，護(hù)士真誠的微笑，表現(xiàn)出對患者的尊重,、理解和同情,。

護(hù)士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀，穩(wěn)重端正的'坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng),，文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng),，輕盈機(jī)敏的步態(tài)走出護(hù)士的動態(tài)美，這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng),。

俗話說：“不學(xué)禮,，無以立，”試問現(xiàn)代社會哪個無“禮”行業(yè)可生存,、發(fā)展,？我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會的認(rèn)可和病人滿意？所以,，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì),，打造護(hù)士完美社會形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。

隨著人們生活水平的提高,，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液,、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,，言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心,、照顧，因此,，面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求,，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,。

最后,，我想說的是因?yàn)槭腥毫己玫尼t(yī)院文化，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，我愿意留在市三院,，在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職工作,，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度,，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對我們的期望,。

護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)總結(jié) 護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)篇六

20xx年,，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對各級各類護(hù)士培訓(xùn)工作的重視下，各科護(hù)士及全院護(hù)理人員的支持理解下,，護(hù)理部結(jié)合衛(wèi)生部“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)",、“三好一滿意"、“創(chuàng)先爭優(yōu)"活動,，市衛(wèi)生局“崗位大練兵"活動的相關(guān)要求,，對全院各級各類護(hù)理人員進(jìn)行了培訓(xùn)和考核，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視培訓(xùn)工作：醫(yī)院舉辦了管理培訓(xùn)班,，院長吳道全對全院護(hù)理管理人員和骨干進(jìn)行了題為《用結(jié)果說話拿結(jié)果交換》的專題講座，分管院長蔣奎副院長進(jìn)行了題為《責(zé)任與責(zé)任心》的專題講座,。

2,、加強(qiáng)了護(hù)理人員“三基"“三嚴(yán)"培訓(xùn)：督促、鼓勵未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書的護(hù)理人員自學(xué)相關(guān)知識,，并對通過全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考試者予以首次注冊,。護(hù)理部共進(jìn)行“三基"技能訓(xùn)練7次，包括：20xx年版徒手心肺復(fù)蘇,、簡易呼吸器的使用,、靜脈采血等14項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練，共約有1280余人次參加技能培訓(xùn),。舉行業(yè)務(wù)講座12次,，結(jié)合臨床實(shí)際涉及優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)相關(guān)知識、護(hù)士法律法規(guī),、職業(yè)防護(hù),、院感控制等32個專題,，約有2l50人次參加業(yè)務(wù)知識講座的學(xué)習(xí)。結(jié)合衛(wèi)生部《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》組織了全院各級各類護(hù)理人員護(hù)理基礎(chǔ)理論考試1次,，403人次參考,，平均81.25分，合格率90%,；護(hù)理技能考核7次,，224人次參考，平均分93.2分,，合格率98.8%,。

3、規(guī)范化培訓(xùn)人員的管理：對今年新聘l5名護(hù)理人員進(jìn)行了為期一周的崗前培訓(xùn),。理論培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德教育,、法律法規(guī)和職業(yè)禮儀等；技能培訓(xùn)內(nèi)容有急救技能（徒手心肺復(fù)蘇,、簡易呼吸器的使用）、密閉式靜脈輸液,、無菌技術(shù)等,；并對其進(jìn)行了強(qiáng)化實(shí)習(xí)和規(guī)范化培訓(xùn)，讓她們了解護(hù)士職責(zé)和醫(yī)院的規(guī)章制度,，幫助她們樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)信念,，使新護(hù)士盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，為勝任護(hù)理工作奠定了基礎(chǔ),。護(hù)理部及科護(hù)士長對20xx—20xx年聘用護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)知識及理論講座共16次,。

4、外出進(jìn)修及?？谱o(hù)士培訓(xùn)：根據(jù)護(hù)理人員分層次培養(yǎng)計(jì)劃,，通過派出去和請進(jìn)來等相結(jié)合的辦法進(jìn)行培訓(xùn)。全院全年共選派了護(hù)理管理者和護(hù)理骨干80名外出短期培訓(xùn),；23名護(hù)理骨干到華西醫(yī)院,、四川省人民醫(yī)院、四川省腫瘤,。醫(yī)院,、成都市婦幼保健院等地進(jìn)修專科護(hù)理學(xué)習(xí)3xx6月,；11名護(hù)理人員參加腫瘤,、急診、糖尿病護(hù)理,、血液凈化,、手術(shù)室,、精神科專科護(hù)士培訓(xùn),，并順利取得四川省?？谱o(hù)士證書。60名護(hù)理管理人員參加省衛(wèi)生廳,、省護(hù)理學(xué)會舉辦的護(hù)理管理人員崗位培訓(xùn)及護(hù)理新知識,、新理論學(xué)習(xí)。

5,、學(xué)歷教育：鼓勵護(hù)理人員專升本的學(xué),。習(xí)卜有22人獲得了護(hù)理本科文憑；有30名護(hù)理人員專升本在讀,；3名護(hù)理人員參加瀘州醫(yī)學(xué)院在職研究生學(xué)習(xí),。

6、崗位大練兵活動：4月護(hù)理部成功舉辦了“夯實(shí)三基優(yōu)質(zhì)服務(wù)"靜脈留置針技術(shù)技能大賽,；

8,、12月響應(yīng)市衛(wèi)生局“全市衛(wèi)生系統(tǒng)崗位大練兵’’號召，積極開展護(hù)理人員崗位大練兵活動,，選派了2名優(yōu)秀選手參加市衛(wèi)生局組織的全市衛(wèi)生系統(tǒng)“崗位大練兵"大賽,，均獲二等獎；在全院護(hù)理人員中形成趕,、學(xué),、比、超的氛圍,。

7,、按照相關(guān)制度落實(shí)了全院護(hù)理會診、護(hù)理查房和護(hù)理疑難病例討論,，在形式,、內(nèi)容上較20xx年有所提高，對臨床護(hù)理工作具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義,。全年組織了護(hù)理會診和護(hù)理查房23次,，護(hù)理疑難病例討論4次。副主任護(hù)師參與修訂了全院護(hù)理質(zhì)量考評標(biāo)準(zhǔn),、護(hù)理常規(guī)等l5項(xiàng),。主管護(hù)師協(xié)助護(hù)士長對下級護(hù)士進(jìn)行考試、考核,，組織護(hù)理查房,、護(hù)理會診和護(hù)理病例討論。

8、承擔(dān)了235名護(hù)生臨床帶教工作,。

9,、全年護(hù)理人員在省級以上雜志刊登論文57篇。省級學(xué)術(shù)交流6篇,，內(nèi)江市護(hù)理學(xué)會學(xué)術(shù)會議交流2篇,。

1o、選派了28名主管護(hù)師及以上護(hù)理人員到?jīng)錾街堇撞h人民醫(yī)院,、內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣人民醫(yī)院對口支援,，她們的工作受到了對口支援單位的好評。

11,、各級各類護(hù)理人員積極參加學(xué)習(xí),，均達(dá)到規(guī)定繼教學(xué)分。

1,、少數(shù)護(hù)理人員主動學(xué)習(xí)意識不夠,，參加醫(yī)院或護(hù)理部組織的講座學(xué)習(xí)積極性不高。

2,、個別科室對各級各類護(hù)士在職培訓(xùn)重視不夠,，科內(nèi)業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn)未落實(shí)到位。

3,、護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文的意識不強(qiáng),，論文質(zhì)量不高。

4,、護(hù)理技能、護(hù)理理論考試合格率未達(dá)標(biāo),。

1,、護(hù)理部將繼續(xù)加強(qiáng)各級各類護(hù)理人員的'培訓(xùn)考核，制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃,，注重低年資護(hù)理人員的培養(yǎng),，提升全院護(hù)理人員的整體素質(zhì)。在——年的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理人員的法律法規(guī),、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理安全,、護(hù)理服務(wù)等知識的培訓(xùn),。

2、護(hù)理部擬舉辦護(hù)理科研論文撰寫講座,，對護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文提供一定的幫助,，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，鼓勵護(hù)理人員撰寫論文，給予論文發(fā)表者獎勵,。

3,、護(hù)理人員培訓(xùn)及考核結(jié)果納入科室績效管理。

護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)總結(jié) 護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)篇七

我有幸參加了云南省護(hù)理學(xué)會組織的云南省護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范化培訓(xùn)班,。首先非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,，通過這次學(xué)習(xí)，受益匪淺,，感受頗深,，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所聞所得總結(jié)如下。

禮儀,，可以說是在人際交往溝通交流過程中必須具備的必不可少一門學(xué)問,。特別是作為一名護(hù)士，無論在接觸病人,、家屬,、同事等等過程中，我們都要遵守護(hù)士的禮儀,，在進(jìn)行各項(xiàng)操作時(shí),，我們不應(yīng)該只關(guān)注操作流程，在面對病人與家屬時(shí),，還應(yīng)該做到面帶微笑,、語言溫馨、舉止得體,，使他們產(chǎn)生信賴感,、舒適感和滿意感。

老子曾說：天下難事,，必做于易,；天下大事，必做于細(xì),。它精辟地指出把每一件簡單的事做好就是不簡單,；把每一件平凡的事做好就是不平凡。特別體現(xiàn)在我們的護(hù)理工作中尤為重要,。比如：嚴(yán)格執(zhí)行床邊雙人核對,、三查八對和無菌操作技術(shù)，操作過程中注意保護(hù)病人的隱私,、為病人保暖（最主要體現(xiàn)在為患者導(dǎo)尿以及進(jìn)行壓瘡護(hù)理）,，注意病人的舒適度，一切操作以“病人為中心”,。操作中隨時(shí)詢問病人的感受,，如核對手腕帶時(shí)輕輕托起病人的手腕，使患者真正感受到人性化的操作服務(wù)。

我們在進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作時(shí),，很多時(shí)候都需要一步到位,，這樣就要求我們要很好的掌握力學(xué)原理，才能省時(shí)省力且保持美觀,。比如整理床單位時(shí)我們要一次性將被子的每個腳拉平,；準(zhǔn)備物品時(shí)，應(yīng)將物品擺放在便于自己操作的地方,，避免經(jīng)常轉(zhuǎn)身操作,；行cpr時(shí)，雙腳間距要與肩同寬,。

學(xué)習(xí)任何技能都必須經(jīng)過四個過程：模仿,，練習(xí)，熟練,，創(chuàng)造,。要想掌握技術(shù)、技巧,，就要勤學(xué),、苦練。我們在觀看培訓(xùn)老師進(jìn)行操作演示的時(shí)候,，看著他們一步接一步,，動作嫻熟，可是到我們自己上手的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)根本就沒有看著那樣容易,，所以這就要求我們多加練習(xí)在平時(shí)自己相對做得少或者做得不好的操作,，多思考自己操作過程中存在的問題，應(yīng)該如何改進(jìn),，多想想我還有哪些地方是可以做得更好的.,。

印象最深刻的就是講解心肺復(fù)蘇與呼吸氣囊聯(lián)合使用的那堂課，老師很全面的講解了每一個動作的原理,，為什么要這樣做，為什么不這樣做,，甚至還引進(jìn)了很多國外的理念,，這給我敲了一個很大的警鐘。我們平時(shí)應(yīng)多學(xué)習(xí)書本理論,，多看藥物使用說明書,，不要總是拿沒有時(shí)間來當(dāng)借口。多學(xué)習(xí)老師如何給病人和家屬進(jìn)行健康宣教,。多問自己不懂或不清楚的地方,，爭取做到理解記憶。多用筆記東西、多用心記東西,。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，在創(chuàng)新實(shí)踐中發(fā)展理論,。這樣當(dāng)病人問我們?yōu)槭裁匆鲞@個操作,，吃這個藥輸這個補(bǔ)液有什么作用時(shí)，我們都能夠自信而準(zhǔn)確的回答,。

我覺得此次技能培訓(xùn)已超越護(hù)理操作這個層面,，作為一種整體護(hù)理，靈活地把護(hù)理程序系統(tǒng)化地運(yùn)用到臨床護(hù)理中去,。通過此次技能培訓(xùn),，培養(yǎng)了我整體護(hù)理的思想；提高了我的護(hù)理操作技能,；強(qiáng)化了我的查對意識和無菌操作意識,；樹立了我的自信心同時(shí)也鍛煉了我的勇氣和膽量。在這里,，我由衷地感謝醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，為我們提供了這樣一個提高自我、挑戰(zhàn)自我和完善自我的平臺,。

護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)總結(jié) 護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)篇八

為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作,，全面掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé),、工作程序,、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范、護(hù)理工作方法,，緊急事件處理辦法,，專科護(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能,，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高,。特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃。

1,、新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃分為兩階段進(jìn)行：

第一階段：在護(hù)理部進(jìn)行,，依據(jù)新護(hù)士個人情況，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī),、規(guī)章制度、職責(zé),、護(hù)士行為規(guī)范要求,、熟悉基本護(hù)理技能操作規(guī)范等,。

第二階段：在科室內(nèi)進(jìn)行，主要為?？浦R培訓(xùn),。各相關(guān)護(hù)士長要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間期須了解、掌握的相關(guān)制度,、操作標(biāo)準(zhǔn),、護(hù)理工作方法程序、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間,、考核方式均應(yīng)有記錄,。

2、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵

護(hù)理工作制度,、職責(zé),、操作標(biāo)準(zhǔn)、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護(hù)理工作技巧等項(xiàng)目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行,。

3,、具體培訓(xùn)病房護(hù)士長將培訓(xùn)計(jì)劃及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護(hù)士進(jìn)科時(shí)向每位新護(hù)士講解，使其了解培訓(xùn)目標(biāo),、內(nèi)容,、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式。由護(hù)士長詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟,，了解新護(hù)士的認(rèn)知狀態(tài),。講解學(xué)習(xí)方法，介紹病房帶教老師特點(diǎn),。減輕新護(hù)士的思想壓力,，提高學(xué)習(xí)效果。

4,、規(guī)范化教學(xué)病房護(hù)士長,、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的.新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)老師對照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),，在教與學(xué)的過程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的教與學(xué),。

5、培訓(xùn)方式采取科內(nèi),、病房集中培訓(xùn),，病房專人帶教、單獨(dú)講解及對照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn),。

6、考核方式采用護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合,，筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法,，一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力,，一方面了解各科的帶教效果。最后由護(hù)理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試,?？己顺煽儗⑦M(jìn)入個人技術(shù)檔案。

護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)總結(jié) 護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)篇九

中醫(yī)護(hù)理工作是中醫(yī)醫(yī)院工作的重要內(nèi)容,，是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢的重要方面,。為更好的推動醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作的扎實(shí)開展，讓簡,、便,、廉、驗(yàn)的中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作服務(wù)于廣大群眾,，結(jié)合我院實(shí)際現(xiàn)將20xx年護(hù)理人員中醫(yī)培訓(xùn)總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《二級中醫(yī)醫(yī)院管理年活動檢查評估細(xì)則》和《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南》。

2,、組織學(xué)習(xí)了《中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)和規(guī)范》重點(diǎn)學(xué)習(xí)?？茖２∽o(hù)理常規(guī)。

3,、每位護(hù)士都積極參加醫(yī)院及科室組織的'各種形式的中醫(yī)護(hù)理理論知識培訓(xùn),。

護(hù)理人員熟練掌握了科室開展的中醫(yī)適宜護(hù)理操作技能及相關(guān)知識，如“耳穴壓豆,、拔罐,、艾灸”等的功效適應(yīng)癥、禁忌癥,，并運(yùn)用于臨床,。

1、護(hù)士長質(zhì)控力度不夠,。

2,、低年資護(hù)士對中醫(yī)特色的整體護(hù)理落實(shí)不到位。

3,、加強(qiáng)中醫(yī)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)總結(jié) 護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)篇十

為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作，全面掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度,、職責(zé),、工作程序、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范,、護(hù)理工作方法,，緊急事件處理辦法，?？谱o(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能,，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高,。特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃。

1,、新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃分為兩階段進(jìn)行：

第一階段：在護(hù)理部進(jìn)行,，依據(jù)新護(hù)士個人情況，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī),、規(guī)章制度、職責(zé),、護(hù)士行為規(guī)范要求,、熟悉基本護(hù)理技能操作規(guī)范等。

第二階段：在科室內(nèi)進(jìn)行,，主要為?？浦R培訓(xùn)。各相關(guān)護(hù)士長要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間期須了解,、掌握的相關(guān)制度,、操作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理工作方法程序,、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間,、考核方式均應(yīng)有記錄。

2,、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵

護(hù)理工作制度,、職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn),、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護(hù)理工作技巧等項(xiàng)目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行,。

3、具體培訓(xùn)病房護(hù)士長將培訓(xùn)計(jì)劃及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護(hù)士進(jìn)科時(shí)向每位新護(hù)士講解,，使其了解培訓(xùn)目標(biāo),、內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式,。由護(hù)士長詳細(xì)介紹培訓(xùn)步驟,，了解新護(hù)士的認(rèn)知狀態(tài)。講解學(xué)習(xí)方法,，介紹病房帶教老師特點(diǎn),。減輕新護(hù)士的思想壓力，提高學(xué)習(xí)效果,。

4,、規(guī)范化教學(xué)病房護(hù)士長、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的.新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)老師對照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),，在教與學(xué)的過程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的教與學(xué),。

5、培訓(xùn)方式采取科內(nèi),、病房集中培訓(xùn)，病房專人帶教,、單獨(dú)講解及對照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn),。

6、考核方式采用護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合,，筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法,，一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力，一方面了解各科的帶教效果,。最后由護(hù)理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試,。考核成績將進(jìn)入個人技術(shù)檔案,。

護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)總結(jié) 護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)篇十一

醫(yī)院為了使新聘用員工進(jìn)一步牢固樹立救死扶傷,，格守醫(yī)德，刻苦鉆研,，精益求精,，為祖國的精神衛(wèi)生事業(yè)奮斗終身的思想，在今年8月份舉辦了——年新聘用員工崗前培訓(xùn)班,，我很榮幸地參加了這次培訓(xùn)班,。

精神病專科醫(yī)院護(hù)理工作是一個多么神圣而偉大的職業(yè),，它肩負(fù)著救死扶傷的重?fù)?dān),，我們醫(yī)護(hù)人員是拯救被病魔纏身病人的天使，是能讓他們擺脫病痛,，重獲健康的希望,。所以,，我們要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力，以便更好地服務(wù)于患者,。記得醫(yī)學(xué)會李仲宏會長在給我們講授（如何做一個好的醫(yī)護(hù)人員）的時(shí)候,，他對我們這樣說過,，走好醫(yī)護(hù)職業(yè)生涯第一步要先熱愛醫(yī)務(wù)事業(yè)，無償獻(xiàn)身于醫(yī)務(wù)事業(yè),，護(hù)理人員要具備“愛心,、仁心、細(xì)心,、耐心,、責(zé)任心”的態(tài)度從事臨床工作,，要以“慎獨(dú)”精神要求自己，以愛心,、同情心,、責(zé)任心對待病人，做到態(tài)度和藹,，急病人所急,，想病人所想，盡自己所能減輕病人的痛苦,。其次,，就是做到：

1、培養(yǎng)應(yīng)變,，應(yīng)急能力,，

2、不斷學(xué)習(xí),，善于總結(jié),，

3、鍛煉實(shí)際操作能力,，

4,、擁有良好的溝通能力，

5,、做到“四勤”手勤,、腿勤、眼勤,、口勤,。

令我印象最深的一堂課是護(hù)理部王莉主任給我們講授的（護(hù)士禮儀），她講到“護(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象,，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一”,，人們說，看人先看臉,，見臉如見心,，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌,，它本身就是一種勞動的方式,，是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價(jià)的,，勝過千言萬語,，它不花費(fèi)錢財(cái)，但可以帶給病人萬縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感,，被親切感代替,，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替,，可以使老人孩子消除孤獨(dú)感,，被善良的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境,，縮短護(hù)患間的距離,，所以，護(hù)士真誠的微笑,，表現(xiàn)出對患者的尊重、理解和同情,。

護(hù)士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀,，穩(wěn)重端正的'坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng)，文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng),，輕盈機(jī)敏的步態(tài)走出護(hù)士的動態(tài)美,，這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng)。

俗話說：“不學(xué)禮,，無以立,，”試問現(xiàn)代社會哪個無“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展,？我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會的認(rèn)可和病人滿意,？所以，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì),，打造護(hù)士完美社會形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑,。

隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針,、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,，而是越來越注重為病人提供全身,、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,，言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心,、照顧，因此,，面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求,，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

最后,，我想說的是因?yàn)槭腥毫己玫尼t(yī)院文化,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子，我愿意留在市三院,，在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下,，立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度,，踏踏實(shí)實(shí)工作,，決不辜負(fù)醫(yī)院對我們的期望。

護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)總結(jié) 護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)篇十二

七月的天空,，有一種渴望的涌動,，當(dāng)我離開校園，告別大學(xué)生活時(shí),，我知道我即將開啟另一種生活——醫(yī)院實(shí)習(xí),。

南丁格爾說過：能夠成為一名護(hù)士是因?yàn)樯系鄣恼賳荆驗(yàn)槿耸菍氋F的,，能夠使他人康復(fù),，是一件神圣的工作，所以作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,，我熱愛我的專業(yè),，我喜歡我所做的工作。邁入醫(yī)院的大門,，有種崇敬感油然而生,，這就是我以后工作的地方，是自我鍛煉提升專業(yè)知識與實(shí)踐能力的地方,。

進(jìn)入醫(yī)院后,，老師為了我們做了三天的崗前培訓(xùn)，有關(guān)醫(yī)院的概念,，護(hù)士的人文關(guān)懷素養(yǎng),，醫(yī)院感染，手衛(wèi)生的預(yù)防及注意事項(xiàng)以及護(hù)理實(shí)習(xí)制度要求等一一為我們講解,。講到人文關(guān)懷,，自然是以人為核心，關(guān)心人,，愛護(hù)人,，尊重人。了解護(hù)士服務(wù)理念,，進(jìn)一步更好的為患者服務(wù),，通過聽課也領(lǐng)悟到護(hù)患溝通的技巧,，關(guān)心病人的心理護(hù)理。對病人要有愛心,，細(xì)心,，耐心和責(zé)任心。每天我們接觸最多的就是病人,，對病人保持嘴角上揚(yáng),。要換位思考，體諒病人,，有效的增進(jìn)護(hù)患感情,。

俗話說：三分治療，七分護(hù)理,。所以我認(rèn)為護(hù)理工作是一個平凡但不可或缺的崗位,。我們不只會打針換藥。我們在平凡的崗位上始終以病人為中心,，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，是用微笑，禮貌,，熱情的態(tài)度努力工作，不斷的提高自己的專業(yè)知識和實(shí)踐能力,，更好的服務(wù)于患者,，更有責(zé)任的.做好護(hù)理工作。

培訓(xùn)中了解到護(hù)理的制度與注意事項(xiàng),，我們每天都以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，良好的服務(wù)態(tài)度甚至于無私奉獻(xiàn)的精神奔走于崗位上。用嚴(yán)格的制度要求自己,，工作中遵守制度,，聽從帶教老師的管理，做一名合格的白衣天使,。我們必須有同情心和一雙愿意工作的手,，我相信通過十個月的實(shí)習(xí)生涯我會有寶貴的經(jīng)歷，也會更加熱愛護(hù)理工作,，用愛心和雙手為病人服務(wù),，充實(shí)的度過每一天，十個月的時(shí)間我會學(xué)到更多的知識,。

盛年不再來,，一日難在晨，及時(shí)當(dāng)勉勵,，歲月不待人,。每一天都彌足珍貴。實(shí)習(xí)的機(jī)會只有一次，我會好好學(xué)習(xí),，在臨床上學(xué)到更多的實(shí)踐與理論知識,，及時(shí)的勉勵自己，結(jié)束了三天的崗前培訓(xùn),，迎接我的是不同科室的學(xué)習(xí),，我會帶著老師所教的知識，帶著對護(hù)理工作的熱愛,，走向臨床,，走向?qū)嵺`。

護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)總結(jié) 護(hù)士培訓(xùn)小結(jié)篇十三

在培訓(xùn)中,，院長要求我們對待工作要勤奮,、對待組織要敬業(yè)、對待上級要誠信,、對待自己要自信,。沒有規(guī)矩，不成方圓,，規(guī)章制度與規(guī)程,，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的管理,。通過各部門領(lǐng)導(dǎo)對各自部門規(guī)章制度,、工作程序的介紹，讓我們了解了工作中各部門的操作程序,，為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行依據(jù),，為臨床工作帶來便利。

醫(yī)生工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé)任,，有利于提高我們的責(zé)任心,，做好各自的本職工作，臨床工作中各項(xiàng)基本操作要求的學(xué)習(xí),，有利于我們進(jìn)一步提高操作通過為次崗前培訓(xùn),，我還認(rèn)識到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑,、護(hù)囑的執(zhí)行,，達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,，服務(wù)意識的提高有重要意義,。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖,、安慰和希望,；同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容,，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想,，要好好用所學(xué)去實(shí)踐,，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個受歡迎的人,，才能更好的融入社會這個大家庭,。另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢緊張,，要當(dāng)好醫(yī)生,，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會保護(hù)自己,，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識,，謹(jǐn)慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒,，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式,，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。

這次的培訓(xùn)雖然短暫,，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用,。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息,，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的`源泉,，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始,，接下來的工作培訓(xùn)將是一個不斷的長期學(xué)習(xí)過程。我將以——院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中,，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐,，不斷提高自己！

四年的大學(xué)生活,，使我對人生觀,，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識,。我的為人之道——以誠待人,，待事、堅(jiān)持信念行動創(chuàng)造價(jià)值,、自我創(chuàng)新,。

如今回首，是對過去的審視和總結(jié),，亦是對未來的憧憬和希望,，即將踏出校門的我,，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

生活方面,，自從來到湖南第一師范學(xué)院,，我的生活充滿了愛，充滿了情,。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情,，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)心,，就這樣我愛上了湖南第一師范學(xué)院的每個人,，每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來,，我也就體會到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會的生活的根本,。

在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成本專業(yè)課程,。并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力,。對office辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間,。平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué),、心理、營銷等課外知識,。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,，能有更大提高！

在思想上,，有上進(jìn)心,，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,。具有良好道德修養(yǎng),，并有堅(jiān)定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏,，并以務(wù)實(shí)求真的精神參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動,。

社會實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中,，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐,。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,，鍛煉了自己的交際能力,，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處,。此外,，還一直做班委自己既是壓力又是動力,。

如果再給我一個上大學(xué)的機(jī)會，我會更珍惜,，讓她更精彩,。因?yàn)槲殷w會到了大學(xué)對人生的重要性，在我離開學(xué)校后,，我又將開始自己的更精彩的征程,！我要努力去拼搏，直到成功,！