作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
認(rèn)識(shí)各種環(huán)保標(biāo)志手抄報(bào) 認(rèn)識(shí)各種環(huán)保標(biāo)志教案反思篇一
活動(dòng)背景:
“標(biāo)志”作為一種圖形符號(hào),以它簡單,、易懂的特征被現(xiàn)代人所廣泛應(yīng)用。在幼兒園,,“認(rèn)識(shí)標(biāo)志”是社會(huì)性教育的一個(gè)方面,。環(huán)保標(biāo)志中的“禁煙”、“禁鳴喇叭”,、“垃圾入箱”等標(biāo)志與幼兒的生活關(guān)系密切,,活動(dòng)時(shí)容易調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、參與性,。通過參與活動(dòng),,還能使幼兒體驗(yàn)到幫助別人的快樂、自豪,,同時(shí)萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)幾種常見的環(huán)保標(biāo)志,,知道它們所表達(dá)的意思,。
2、通過各種參與活動(dòng),,把幼兒的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化成環(huán)保行為,。
3,、發(fā)展在看看、聽聽,、畫畫,、講講中發(fā)展幼兒的觀察力和分析能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:
1,、多媒體課件(人體呼吸器官圖、灰兔市的整治)
2,、圖片兩幅(白兔市和灰兔市)
3,、各種標(biāo)志各
一、獎(jiǎng)牌一枚
4,、正方形紙,、蠟筆人手一份 活動(dòng)過程:
1、評(píng)比衛(wèi)生城市(出示白兔市和灰兔市的圖片)
①請(qǐng)幼兒做小評(píng)委,,相互討論
②提問:你選哪座城市為衛(wèi)生城市,?為什么? 幼兒回答后,,給白兔市發(fā)獎(jiǎng)牌,。
③結(jié)合灰兔市,提問:你們?yōu)槭裁床贿x灰兔市,? ④白兔市和灰兔市還有什么不同,?
2、認(rèn)識(shí)各種標(biāo)志 ①認(rèn)識(shí)垃圾入箱標(biāo)志
提問:這是什么標(biāo)志,?表示什么意思,? ②認(rèn)識(shí)禁鳴喇叭標(biāo)志
這個(gè)標(biāo)志上有什么?表示什么意思,?
那我們就叫它禁止鳴喇叭標(biāo)志,,司機(jī)們看見這個(gè)標(biāo)志應(yīng)該怎么做?為什么,? ③認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志
你在什么地方見過這個(gè)標(biāo)志,?它叫什么名字? 為什么要禁止吸煙,?
演示課件
(一):人體呼吸器官圖,,感知吸煙對(duì)呼吸器官的危害。吸煙的危害真大,,我們以后看見別人吸煙應(yīng)該怎么做,?
④小結(jié)
剛才,我們認(rèn)識(shí)的垃圾入箱標(biāo)志、禁鳴喇叭標(biāo)志,、禁煙標(biāo)志,,它們都是為了保護(hù)環(huán)境而設(shè)計(jì)的,我們稱它們?yōu)榄h(huán)保標(biāo)志,。
3,、整治灰兔市(出示課件二,灰兔市)①討論治理的辦法
幼兒討論幫助灰兔市的辦法,。你想怎么幫助他們,?用什么辦法最快最好?
②幼兒制作環(huán)保標(biāo)志
“灰兔市的居民請(qǐng)小評(píng)委幫他們畫些標(biāo)志,,你們想畫什么就畫什么,。畫好后,送上來,,說一說,,你畫的是什么標(biāo)志,要放在哪里,?
③送標(biāo)志
灰兔市的居民在垃圾箱上貼上了什么標(biāo)志,?居民們看見了是怎樣做的?呀,,這么多人還在吸煙,,我們趕緊給他們送什么標(biāo)志,?這輛汽車真吵,!用什么標(biāo)志提醒司機(jī)呢?給灰兔市也送一塊獎(jiǎng)牌吧,。
4,、情感教育
“小評(píng)委們真能干,幫了灰兔市的大忙,,真象些神氣的環(huán)保小衛(wèi)士,。你們知道嗎?我們的家鄉(xiāng)常熟也是個(gè)國家級(jí)衛(wèi)生城市,,也需要小衛(wèi)士們好好愛護(hù)它,。”
(四)活動(dòng)延伸
給幼兒園拾落葉,、給活動(dòng)室整理玩具柜,。
認(rèn)識(shí)各種環(huán)保標(biāo)志手抄報(bào) 認(rèn)識(shí)各種環(huán)保標(biāo)志教案反思篇二
大班科學(xué) :《環(huán)保標(biāo)志作用大 》
活動(dòng)目標(biāo):
(1)認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志、禁止鳴笛,、不傾倒垃圾等常見的環(huán)保標(biāo)志,,知道環(huán)保標(biāo)志可以起到提示的作用。
(2)能用繪畫、符號(hào)等設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)志,,并張貼在適當(dāng)?shù)奈恢锰嵝汛蠹冶Wo(hù)環(huán)境,。
(3)體驗(yàn)探究的樂趣,在設(shè)計(jì),、張貼環(huán)保標(biāo)志的過程中增強(qiáng)主人翁意識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備:課件;美工紙16份,;水彩筆16支
活動(dòng)過程:
一,、創(chuàng)境導(dǎo)入,了解初步了解環(huán)保包含哪些內(nèi)容,。
(1)課件出示環(huán)保新聞,。
(2)提問:這篇報(bào)道中講了什么件事?對(duì)我們有什么影響,?
(3)霧霾是空氣環(huán)境污染的一種,,除了它,你還知道哪些環(huán)境污染現(xiàn)象,? 小結(jié):環(huán)境污染按環(huán)境要素分為:大氣污染,、水污染、噪聲污染,、固體和電磁污染,。我們要保護(hù)環(huán)境就要盡量避免這些污染的發(fā)生。
(4)討論:怎樣讓大家都來保護(hù)環(huán)境,,減少破壞環(huán)境的行為出現(xiàn),?(提示、勸告,、宣傳等)
二,、認(rèn)識(shí)常見環(huán)保標(biāo)志。
(1)出示禁煙,、禁止鳴笛,、垃圾入箱等環(huán)保標(biāo)志圖片,請(qǐng)幼兒說一說:大家在哪里見過這
些標(biāo)志,?它們告訴我們什么,?除了這些標(biāo)志我們還見過哪些環(huán)保標(biāo)志?
(2)教師小結(jié):禁止吸煙,、禁止鳴笛,、垃圾入箱這些簡單的符號(hào)、圖畫繪制并張貼的都是
環(huán)保標(biāo)志,,它們張貼在花園里,、馬路邊,、商場等地方,提示人們不要有破壞環(huán)境的行為,,有了這些標(biāo)志的提示,,可以讓更多的人注意保持整潔衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境,。設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)志,。
(1)提問:大家認(rèn)為我們的幼兒園需要環(huán)保標(biāo)志嗎?哪里需要設(shè)計(jì)標(biāo)志,?
(2)你想設(shè)計(jì)什么標(biāo)志,?要提示大家什么?標(biāo)志怎樣設(shè)計(jì)既能讓大家看得清楚明白又美
觀,?
(3)請(qǐng)大家把自己最想設(shè)計(jì)的一個(gè)標(biāo)志用符號(hào),、圖畫等畫下來。
(4)展示交流各自設(shè)計(jì)的環(huán)保標(biāo)志,,請(qǐng)幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志的內(nèi)容,、并說出自己要張
貼的位置。
延伸活動(dòng):
請(qǐng)幼兒張貼標(biāo)志,,并向其他班的幼兒介紹環(huán)保標(biāo)志,,提示他們愛好環(huán)境。
認(rèn)識(shí)各種環(huán)保標(biāo)志手抄報(bào) 認(rèn)識(shí)各種環(huán)保標(biāo)志教案反思篇三
在幼兒園,,我們會(huì)將自己的物品寫上名字,,或者畫上標(biāo)記,這是為了防止小朋友物品混亂丟失的一種小手段,,今天我們要做的就是讓小朋友認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志,,知道哪些物品是屬于自己的。
活動(dòng)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)自己的號(hào)碼,,并能找到它,。
2.對(duì)屬于自己的新物品產(chǎn)生親切感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
毛巾架,,杯子,小床上提前寫上號(hào)碼,。
活動(dòng)過程
1.出示杯子,、毛巾架。
教師:“在幼兒園里都有自己的小杯子,,小床,,小毛巾,那這么多小朋友,,而且都是一樣的,,你怎么分別哪是自己的呢”(號(hào)碼不同)
幼兒自己找不同,。
2.引導(dǎo)幼兒說一說自己的號(hào)碼像什么。
“你的號(hào)碼像什么,?”幼兒自由想象,。
3.請(qǐng)幼兒找到自己物品的位置。
(1)“在你們喝水的杯子上,,掛毛巾的地方,,還有睡覺的小床上都是這個(gè)號(hào)碼,快去找一找,,屬于你自己的是哪個(gè)呢,?”
(2)讓幼兒明白貼著自己號(hào)碼的東西都是自己的。
“請(qǐng)你以后就用貼著這個(gè)號(hào)碼的小杯子喝水,,小毛巾擦手,,小床睡覺,好嗎,?”
活動(dòng)延伸
可以將這個(gè)號(hào)碼貼在幼兒身上,,教師提醒并幫助幼兒根據(jù)自己的號(hào)碼去找到自己的物品。
認(rèn)識(shí)各種環(huán)保標(biāo)志手抄報(bào) 認(rèn)識(shí)各種環(huán)保標(biāo)志教案反思篇四
本市車主到管轄地領(lǐng)取“綠標(biāo)”——市交警總隊(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)人解答核發(fā)機(jī)動(dòng)車環(huán)保標(biāo)志有關(guān)問題
保護(hù)視力色:
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本月20日起,,本市將進(jìn)行機(jī)動(dòng)車環(huán)保標(biāo)志的發(fā)放工作,,日前市交警總隊(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)人就市民關(guān)心的相關(guān)問題作了詳細(xì)的解答。
問:哪些本市車輛屬于本次申領(lǐng)環(huán)保標(biāo)志范圍,?
答:根據(jù)《上海市人民政府關(guān)于對(duì)高污染車輛實(shí)施限制通行措施的通告》和市環(huán)保局,、市公安局聯(lián)合發(fā)布的相關(guān)通知,符合核發(fā)機(jī)動(dòng)車環(huán)保標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)的本市機(jī)動(dòng)車輛有以下四類:
一,、1999年7月1日以后注冊(cè)登記的6座以下輕型客車,;
二、2001年9月1日以后注冊(cè)登記的所有柴油車,;
三,、2001年10月1日以后注冊(cè)登記的總質(zhì)量小于或等于3.5噸的輕型客車、載貨汽車,;
四,、2003年7月1日以后注冊(cè)登記的總質(zhì)量大于3.5噸的重型汽油車。
但由于目前本市載貨汽車已實(shí)行憑證通行措施,,暫不核發(fā)機(jī)動(dòng)車環(huán)保標(biāo)志(具體發(fā)放時(shí)間另行通知),。懸掛部隊(duì)、武警牌照的車輛以及警車,、消防車,、救護(hù)車、工程搶險(xiǎn)車不屬于限制通行的車輛,,不核發(fā)機(jī)動(dòng)車環(huán)保標(biāo)志,。滬c號(hào)牌車輛不在核發(fā)機(jī)動(dòng)車環(huán)保標(biāo)志范圍之內(nèi),。
除上述特別說明不在核發(fā)范圍的車輛外,其他符合通知要求的車輛都屬于此次核發(fā)環(huán)保標(biāo)志的范圍,。
問:本市車輛在什么時(shí)間,、地點(diǎn)可辦理申領(lǐng)環(huán)保標(biāo)志?
答:本市機(jī)動(dòng)車環(huán)保標(biāo)志由環(huán)保部門委托公安交通管理部門核發(fā),。
按照屬地管理原則,,本市在用車輛可到各區(qū)(縣)公安交通管理部門向社會(huì)公布的發(fā)放地點(diǎn)辦理申領(lǐng)機(jī)動(dòng)車環(huán)保標(biāo)志(詳見附表)。自2006年1月20日開始,,每天(包括周六,、日)發(fā)放時(shí)間為8:30~16:00,春節(jié)初一(1月28日),、初二(1月29日),、初三(1月30日)暫停發(fā)放。
本市注冊(cè)登記的新車,,在核發(fā)車輛牌照時(shí)一并核發(fā)環(huán)保標(biāo)志,。
問:申領(lǐng)機(jī)動(dòng)車環(huán)保標(biāo)志需要攜帶哪些證件資料?
答:
1,、機(jī)動(dòng)車所有人有效身份證明原件和復(fù)印件,,其中:
(1)私車的所有人身份證明是指《居民身份證》或《居民戶口簿》、暫住證,、居住證,、護(hù)照、居留證或通行證,。
(2)單位車輛的所有人身份證明是指《組織機(jī)構(gòu)代碼證書》,。已注銷的企業(yè)單位的身份證明,是工商行政管理部門出具的注銷證明,。已撤銷的機(jī)關(guān),、事業(yè)單位的身份證明,是其上級(jí)主管機(jī)關(guān)出具的有關(guān)證明,。已破產(chǎn)的企業(yè)單位的身份證明,,是依法成立的財(cái)產(chǎn)清算機(jī)構(gòu)出具的有關(guān)證明。
2,、機(jī)動(dòng)車行駛證原件和復(fù)印件,。
3、委托辦理的,,還需代辦人身份證明原件和復(fù)印件。
問:哪些外省市車輛可以申領(lǐng)本市環(huán)保標(biāo)志,?
答:在市環(huán)保局和市公安局發(fā)布的通知中規(guī)定,,符合核發(fā)機(jī)動(dòng)車環(huán)保標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)的外省市機(jī)動(dòng)車輛有以下五類:
一,、2001年6月1日以后上牌的微型面包車;
二,、2000年7月1日以后上牌的6座以下輕型客車,;
三、2001年9月1日以后上牌的柴油車,;
四,、2001年10月1日以后上牌的總質(zhì)量小于等于3.5噸輕型客車、載貨汽車,;
五,、2003年7月1日以后上牌的總質(zhì)量大于3.5噸的重型汽油車。
問:外省市在滬車輛如何申領(lǐng)環(huán)保標(biāo)志,?
答:外省市牌照車輛按在滬逗留時(shí)間分類管理,。
對(duì)在滬逗留7天以內(nèi)的臨時(shí)過境車輛,由環(huán)保部門委托市政部門在入境道口發(fā)放注明有效期限不超過7天的過境憑證,。
來滬超過7天以及長期在滬的外省市牌照車輛,,車輛使用人憑車輛行駛證、車主身份證等有效證件的原件和復(fù)印件,,到市市政部門設(shè)立的服務(wù)窗口申領(lǐng)環(huán)保標(biāo)志(具體地址及相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)留意市市政部門發(fā)布的信息),。屬于國家規(guī)定的第一階段機(jī)動(dòng)車排放標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施后上牌的車輛,發(fā)放環(huán)保標(biāo)志,。
問:不在核發(fā)范圍但具備達(dá)到國家第一階段標(biāo)準(zhǔn)所必需裝置的機(jī)動(dòng)車可否申領(lǐng)環(huán)保標(biāo)志,?
答:根據(jù)《上海市人民政府關(guān)于對(duì)高污染車輛實(shí)施限制通行措施的通告》的要求,對(duì)本市在實(shí)施國家第一階段機(jī)動(dòng)車排放標(biāo)準(zhǔn)前注冊(cè)登記的在用機(jī)動(dòng)車,,如確實(shí)具備三元催化轉(zhuǎn)換器,、電噴等達(dá)到國家第一階段標(biāo)準(zhǔn)所必需裝置的車輛車主可以向環(huán)保部門提出鑒別申請(qǐng),到市環(huán)保局指定的鑒別機(jī)構(gòu)對(duì)車輛實(shí)際配置的排氣污染治理裝置進(jìn)行鑒別(具體地址及相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)留意市環(huán)保部門發(fā)布的信息),。符合技術(shù)要求的,,予以核發(fā)環(huán)保標(biāo)志。車主對(duì)鑒別結(jié)論不服的,,可申請(qǐng)采用簡易工況法對(duì)機(jī)動(dòng)車排氣污染狀況進(jìn)行檢測鑒定,。檢測結(jié)果符合排氣污染限值的,公安交通管理部門據(jù)此予以核發(fā)環(huán)保標(biāo)志,。
問:環(huán)保標(biāo)志遺失可否補(bǔ)領(lǐng),?
答:機(jī)動(dòng)車環(huán)保標(biāo)志遺失的,原則上不予補(bǔ)發(fā),。確因交通事故等特殊原因致使機(jī)動(dòng)車環(huán)保標(biāo)志損毀,,無法使用的,由管轄地的交警支(大)隊(duì)負(fù)責(zé)辦理補(bǔ)發(fā)手續(xù),。機(jī)動(dòng)車環(huán)保標(biāo)志補(bǔ)發(fā)手續(xù)按下列程序辦理:
1,、機(jī)動(dòng)車所有人填寫《補(bǔ)領(lǐng)機(jī)動(dòng)車環(huán)保標(biāo)志申請(qǐng)表》,;
2、由管轄地交警支(大)隊(duì)按分級(jí)管理原則審核辦理,。
問:申領(lǐng)環(huán)保標(biāo)志需要支付手續(xù)費(fèi)嗎,?
答:環(huán)保標(biāo)志發(fā)放和車輛鑒別不收費(fèi)。申請(qǐng)采用簡易工況法檢測鑒定,,且鑒定結(jié)果未達(dá)到規(guī)定限值的,,車主應(yīng)當(dāng)按照物價(jià)部門核定的標(biāo)準(zhǔn)支付鑒定費(fèi)用。
問:無環(huán)保標(biāo)志的機(jī)動(dòng)車不能駛?cè)肽男┙械缆坊騾^(qū)域,?
答:
1,、自2006年2月15日起,7:00至20:00,,內(nèi)環(huán)線以內(nèi)(含內(nèi)環(huán)線)高架道路,、延安路高架道路、滬閔路高架道路禁止無環(huán)保標(biāo)志的車輛通行,。
2,、自2006年10月1日起,7:00至20:00,,內(nèi)環(huán)線以內(nèi)(含內(nèi)環(huán)線)的高架道路和
地面道路,、延安路高架道路、滬閔路高架道路全面禁止無環(huán)保標(biāo)志的車輛通行,。
問:無環(huán)保標(biāo)志的機(jī)動(dòng)車駛?cè)虢袇^(qū)域的會(huì)受處罰嗎,?
答:對(duì)無環(huán)保標(biāo)志或過境憑證駛?cè)虢袇^(qū)域的機(jī)動(dòng)車,公安交通管理部門將依據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》的有關(guān)規(guī)定,,處200元罰款,,并扣記2分。
副表一:
副表二:
附表三:
認(rèn)識(shí)各種環(huán)保標(biāo)志手抄報(bào) 認(rèn)識(shí)各種環(huán)保標(biāo)志教案反思篇五
《認(rèn)識(shí)各種環(huán)保標(biāo)志》教學(xué)設(shè)計(jì)
編輯:蚌二小吳英 發(fā)布時(shí)間:2014-08-05 【大 中 小】【打印】 閱讀次數(shù):667
【教學(xué)目標(biāo)】:
1,、認(rèn)識(shí)各種環(huán)境標(biāo)志的圖形及理解其含義,。
2、了解目前的環(huán)境狀況,,認(rèn)清環(huán)保的緊迫性,。
【教學(xué)重點(diǎn)】:
環(huán)保標(biāo)志的認(rèn)識(shí)及其含義的理解?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】:各種環(huán)保標(biāo)志 【教學(xué)過程】:
一,、導(dǎo)入
用談話的方式引出環(huán)保標(biāo)志提出的背景。
二,、認(rèn)識(shí)各種環(huán)保標(biāo)志
1,、教學(xué)中國節(jié)水標(biāo)志
(1)出示圖案
(2)學(xué)生討論:這是什么環(huán)保標(biāo)志。
(3)教師總結(jié)、說明:“中國節(jié)水標(biāo)志”由水滴,、手掌和地球變形而成,。綠色的圓形代表地球,,象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施,。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母js的變形,,寓意節(jié)水,,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵(lì)人們從我做起,,人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水,,手又像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河,。
2,、教學(xué)綠色食品標(biāo)志(1)出示圖案
(2)指名回答這是什么標(biāo)志?你是怎么知道的,?(3)教師總結(jié):綠色食品標(biāo)志圖形由三部分構(gòu)成:上方的太陽,、下方的葉片和中間的蓓蕾,象征自然生態(tài),。標(biāo)志圖形為正圓形,,意為保護(hù)、安全,。顏色為綠色,,象征著生命、農(nóng)業(yè),、環(huán)保,。aa級(jí)綠色食品標(biāo)志與字體為綠色,底色為白色,;a級(jí)綠色食品標(biāo)志與字體為白色,,底色為綠色。整個(gè)圖形描繪了一幅明媚陽光照耀下的和諧生機(jī),,告訴人們綠色食品是出自純凈,、良好生態(tài)環(huán)境的安全、無污染食品,,能給人們帶來蓬勃的生命力,。綠色食品標(biāo)志還提醒人們要保護(hù)環(huán)境和防止污染,通過改善人與環(huán)境的關(guān)系,,創(chuàng)造自然界新的和諧,。
3、教學(xué)中國節(jié)能產(chǎn)品標(biāo)志
(1)出示圖案
(2)討論交流:這是什么標(biāo)志,有什么含義,?
(3)教師總結(jié):“中國節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志”由“energy”的第一個(gè)字母“e”構(gòu)成一個(gè)圓形圖案,,中間包含了一個(gè)變形的漢字“節(jié)”,寓意為節(jié)能,。缺口的外圓又構(gòu)成“china”的第一字母“c”,,“節(jié)”的上半部簡化成一段古長城的形狀,與下半部構(gòu)成一個(gè)峰火臺(tái)的圖案一起,,象征著中國,。“節(jié)”的下半部又是“能”的漢語拼音第一字母“n”,。整個(gè)圖案中包含了中英文,,以利于國際接軌。整體圖案為藍(lán)色,,象征著人類通過節(jié)能活動(dòng)還天空和海洋于藍(lán)色,。
4、教學(xué)世界自然基金會(huì)的標(biāo)志
(1)出示圖案
(2)討論交流:這是什么標(biāo)志及其含義是什么,?(3)教師介紹:1961年,,大熊貓“熙熙”到英國倫敦動(dòng)物園借展,造成萬人空巷的場面,。wwf認(rèn)識(shí)到一個(gè)具有影響力的組織標(biāo)志可以克服所有語言上的障礙,,于是一致贊同將大熊貓動(dòng)人的形象作為該組織的象征。從此,,可愛的大熊貓便成為全球自然保護(hù)運(yùn)動(dòng)的一個(gè)偶像性標(biāo)志,。
三、全課總結(jié)
這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了一些環(huán)保標(biāo)志,,了解了每種標(biāo)志的含義,,希望你們對(duì)環(huán)境保護(hù)有進(jìn)一步的了解。
四,、課后作業(yè)
1,、搜集一些環(huán)保標(biāo)志并了解其含義。
2,、向周圍的人宣傳環(huán)保意識(shí),。