我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習,、工作生活狀態(tài),。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

愛崗敬業(yè),無私奉獻心得體會 愛崗敬業(yè),忠誠擔當,感恩奮進篇一

——忠誠

干凈

擔當心得體會

杞麗娟

根據(jù)中央的部署要求和《中共云南省委關于深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育的意見》文件精神,，今年在全縣處級以上干部中深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育,，作為縣城的局直學校，我們自然迎頭趕上,。這是深入學習貫徹總書記系列重要講話精神,、落實全面從嚴治黨要求的重要舉措，是鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果,、持續(xù)深入推進作風建設的具體行動,。通過認真學總書記關于“三嚴三實”及“忠誠干凈擔當”的重要講話精神，使我進一步深刻理解并準確把握了“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的豐富內涵和重大意義,，初步形成了高度的思想自覺和行動自覺,，從而激發(fā)了我自己的信心和動力,，并增強了作為一名教師，作為一名班主任的責任感和緊迫感,?！叭龂廊龑崱焙汀爸艺\干凈擔當”直指師德的根本，切中干事的要害,，劃定了師德紅線,，是我們每個教師的新規(guī)范。因此,，我們每一個黨員教師更是要時刻銘記,、自覺踐行，以嚴求實,，以實促嚴?，F(xiàn)就在踐行“三嚴三實”中走在前作表率，切實做一名“忠誠干凈擔當”的好老師,，結合所學,、所思、所悟和所獲談點個人的認識和體會,。

一,、深刻認識開展專題教育的內涵和重大意義 2014年3月9日，總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時明確指出：“各級領導干部都要樹立和發(fā)揚好的作風,，既嚴以修身,、嚴以用權、嚴以律己,，又謀事要實,、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實,。（以下簡稱‘三嚴三實’）”,。2014年10月，總書記對云南工作作出了重要指示,，要求黨員干部要“對黨忠誠,、個人干凈、敢于擔當（以下簡稱‘忠誠干凈擔當’）”,。雖然,，此次活動的主要針對對象是黨員領導干部，但作為一名教師,，一名與時俱進的教師,，也應該有高度的政治敏睿觸角，要同黨中央保持高度一致,。所以,，我們要深刻理解并準確開展專題教育內涵和重大意義,。

二、忠誠是美德

歌德說：“始終不渝地忠實于自己和別人,，就能具備最偉大才華的最高貴品質,。”一個教師能力再強,，如果他不愿意付出,，他就不能為最好的老師，而一個愿意全身心付出的教師,，即使能力稍遜一籌,，也能夠做最好的老師。一個人是不是人才固然是很關鍵,，但最關鍵的還在于這個人才是不是忠誠的員工。世界上任何一項事業(yè)都是有苦有樂的,，要想成功,，我們必須付出艱辛的努力!人們對待工作的熱情可能一如既往，也可能漸漸冷卻,。只有那些對自己的工作始終保持熱愛的人才是忠誠的人,。沃爾瑪?shù)摹俺晒κ枴敝痪褪牵阂粋€人只有以事業(yè)為重，全心全意投入到自己所從事的事業(yè)中去,，并長期堅持不懈地努力,，忠實于自己的事業(yè)，才能夠以敬業(yè)精神彌補先天的不足,，成就一番事業(yè),。我們學校是藏龍臥虎之地，聚集著一群精英,，個個身懷絕技,。我很清楚，我就是個二流老師,。論班級衛(wèi)生管理,，我比不上xx老師，論學生行為習慣的管理,，我比不上xx老師,，論多媒體信息技術，我不及xx老師,，論對課堂的掌控,，我不及xx老師，論對課堂教學的精細準備,，我不及xx老師,，論課堂語言的親切感,，我不及xx。論吃苦耐勞,，我不及x老師,，論說話藝術，我不及xx老師,，論做事沉穩(wěn)從容,，我不及xx老師，論待人寬容與親和,，我不及xx,。但作為一個只有二流能力的老師，我以一流的忠誠對待我事業(yè),，對待我的學生,，對待我的科研。每天早晨7:35,，我準時出現(xiàn)在教室里,。如果摩托車出故障，我就打三輪車,，如果趕不上吃早點,，我就不吃。因為我們師生有個約定,，進教室就大聲讀書,。7:35至7:40是學生到校的高峰期。冰凍三尺,，非一日之寒,，經(jīng)過四年的培養(yǎng)，我班的紀律不是最好,，課堂習慣不是最好,，書寫還不是最好，但早晨的書聲瑯瑯,，隨時隨地看課外書的習慣,，在我們學校是最好的。

我是一個駑鈍的人,，但以忠字做頭,，以忠字作為做事之基。唯有發(fā)揚人一幾百,，鍥而不舍的治學治教精神,，才能在學校立足。也曾在假期里手抄《詩經(jīng)》,，也曾在午夜夢回時記下一個個偶發(fā)的靈感火花,，也曾在別人休息時爬格子,。一分耕耘，一分收獲,，有時是散文發(fā)表了,，有時是通訊見報了，有時是論文獲獎了,。雖然與心中的偶像全國著名教師于永正,、王崧舟、竇桂梅,、薛法根相比,，我還是很不起眼的一株路邊小草，但我一直在努力的路上,。因為忠誠是我的信仰,，勤奮是我的信念。

二,、無欲則剛,，干凈為師是藝術

教師這個行業(yè)，本身就是兩袖清風,。我的做法是，遠離一切錢物,。班里要吃水,，開家長會的時候舉手表決吃還是不吃，吃什么品牌的,。當然,，現(xiàn)在是吃達丙水。買水錢收起來后,，交給家長去買,，由指定學生保管。班里的選班委,，不管家長以什么話語暗示給孩子個鍛煉的機會,，我都通過班隊活動時間，先競選演說,，再投票選舉,。選到誰就是誰。英國有句諺語,，愛挑的擔子不嫌重,，只有自己想干才能干得好。還有些家長會為孩子的座位擔心,，結合我班實際,，就讓矮的同學在前面坐兩個星期,，高的同學坐一個星期，這樣前后交換,，中間和邊上交換,，家長也就沒有意見了。

我在教務處,，每年都有轉學生,，但我清楚，我班部分學生基礎比同齡的孩子要好一點兒,，除了家長指定要來外我們班外,，從未出手要過一個轉學生。如果見了好學生就自己要起,，同級的老師還怎么整呢,？獨木撐不起大廈，單靠我一個人,，靠我一個班也撐不起一個學校的門面,。

三、敢于擔當方是大氣

曹操評袁紹“干大事而惜身,，見小利而忘義,，非英雄也?！蔽覀冃W教師雖不可能成為英雄,，但敢于擔當，也是必要的,。列夫?托爾斯泰說：“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心,。”

勇于擔當,，就要在攻堅克難中砥礪品質,、錘煉作風。我們要對在現(xiàn)實工作中,，個人得失上斤斤計較,，遇有棘手問題或出現(xiàn)失誤時，慣于推脫和撇清自己的現(xiàn)象堅定地說：“不”,。想想xx的不怕苦累拖地板,，想想xx老師發(fā)營養(yǎng)餐的耐心，想想xx老師的主動承擔,，想想xx老師的任勞任怨,，想想想想還在現(xiàn)在跨級的數(shù)學老師,想想面臨畢業(yè)壓力的畢業(yè)班老師，比起他們，我真不敢說我已經(jīng)會擔當了,，我已經(jīng)有擔當了,。不管學校安排什么，我習慣性的一個字是,，好,。在今后的工作中，我還要不斷培養(yǎng)責任意識和擔當意識,，要事事沖在前面,、干在前面，有功多讓,，有過不推,，處處發(fā)揮模范作用，從而樹立自我形象,，贏得大家認可

愛崗敬業(yè),無私奉獻心得體會 愛崗敬業(yè),忠誠擔當,感恩奮進篇二

黨員干部要“對黨忠誠,、個人干凈、敢于擔當”,。這是總書記在對云南工作作出指示時強調的重要內容,。這一要求具有普遍意義，既是中央對黨員干部特別是黨員領導干部的要求和期盼,，也是衡量黨的好干部重要標準的高度概括,。怎樣充分認識這句話的重大意義和深刻內涵，做到忠誠干凈擔當,，是一個需要各級黨員領導干部認真思考,，并作出回答的重大問題。

為什么要做到忠誠干凈擔當

總書記提出的 “對黨忠誠,、個人干凈、敢于擔當”要求,，抓住了做人從政的根本,，明確了干事創(chuàng)業(yè)的準則，劃定了為官律己的紅線,，對于規(guī)范黨員干部言行,，加強干部隊伍建設，具有深遠的歷史意義和重大的現(xiàn)實意義,。

忠誠干凈擔當提出了作風建設的基本要求,。“對黨忠誠,、個人干凈,、敢于擔當”是總書記在提出“三嚴三實”要求之后，對作風建設提出的又一個重大要求,，是黨員干部的立身之本,、立德之本,、立功之本，也是鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果,、馳而不息加強作風建設的內在要求,。當前，作風建設正處在節(jié)骨眼上,，“四風”得到遏制,、作風有所好轉，但“不能”,、“不想”的問題還未真正解決,，頂風違紀、改了又犯的現(xiàn)象還不時出現(xiàn),，發(fā)自內心反“四風”的思想行動自覺尚未完全形成,。干部群眾最擔心的是問題反彈、雨過地皮濕,、活動一陣風,，最盼望的是形成常態(tài)化、常抓不懈,、保持長效,。“對黨忠誠,、個人干凈,、敢于擔當”的要求，明確和細化了黨員干部加強自身作風建設的基本準則和目標追求,，為檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止定了一把尺子,、立了一面鏡子，為推進作風建設樹立了新的標桿,。

忠誠干凈擔當樹立了選人用人的鮮明導向,。“對黨忠誠,、個人干凈,、敢于擔當”體現(xiàn)了做人做事做官的高度統(tǒng)一，“對黨忠誠”是黨員干部的政治品格,，“個人干凈”是黨員干部做人的底線,，“敢于擔當”是黨員干部為官的職業(yè)素質，這實質上是黨員干部安身立命,、做人做官做事的“三要素”,，缺一不可。“對黨忠誠,、個人干凈,、敢于擔當”是辯證統(tǒng)一的整體，涵蓋了政治建設,、思想建設,、業(yè)務建設、作風建設,、品德建設等各個方面,，更加突出了對黨員干部的政治品格要求、黨性修養(yǎng)要求和職業(yè)素質要求,，是對新時期好干部標準的豐富和發(fā)展,，樹立了選人用人的鮮明導向。

忠誠干凈擔當明確了黨性修養(yǎng)的基本準則,?；仡櫸覀凕h由小到大、由弱到強的歷史,，之所以能奪取政權,、鞏固政權，之所以始終先進于社會上其他群體,、長久保持領導地位和領導作用,，最為重要的一點，就是我們黨堅持嚴格的黨性要求,，用優(yōu)良的作風密切聯(lián)系群眾,、服務全體人民。人心向背,，是決定一個政黨,、一個政權盛衰成敗的根本政治因素。知史才能通今,，我們要從鞏固黨的執(zhí)政地位的政治高度,，深刻認識黨性問題，切實加強黨性鍛煉,，讓“對黨忠誠,、個人干凈,、敢于擔當”成為須臾不能忘記的根基和信條,。

如何理解忠誠干凈擔當

總書記關于 “對黨忠誠、個人干凈,、敢于擔當”的論述,，簡潔凝練、內涵豐富、指向明確,，對進一步從嚴管黨治黨提出了新的要求,。對此，要重點理解和把握,。

對黨忠誠是從政根本,。對黨忠誠是黨員領導干部最根本的政治品質，是必須徹底,、無條件,、不摻任何雜質、沒有任何水分履行的義務,。對黨忠誠是靈魂,，沒有對黨的絕對忠誠，黨員干部就會丟了 “魂”,，工作就會失了“向”,，就喪失了作為共產(chǎn)黨員的最起碼條件。一是與黨同心同德,。始終堅持中國共產(chǎn)黨的領導,，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終堅定馬克思主義信仰,，始終堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念,。二是嚴守黨的紀律。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨,。對黨忠誠,，就要牢固樹立紀律意識，把守紀律講規(guī)矩放在突出位置,，遵守黨章,、黨紀、國法以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例,。三是做人襟懷坦白,。做老實人、說老實話,、干老實事,，是我們黨對黨員干部的一貫要求。對黨忠誠,，就要對黨,、對人民、對同志襟懷坦白,、公道正派,，言行一致,、表里如一。

個人干凈是從政底線,。我們從事的是黨和人民的事業(yè),，圣潔而光榮。只有個人干凈,，才有做人的底氣,、做事的硬氣、做官的正氣,，才有擔負領導重任的資格,。一是慎用權力。個人干凈,，就要秉公用權,，把黨和人民賦予的權力用來為民造福、為黨分憂,，解決好關系人民群眾切身利益的問題,，防止權力商品化、庸俗化;依法用權,，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī),，嚴格按照法定程序行使權力，決不能隨心所欲,、徇私枉法;廉潔用權,，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政各項規(guī)定，時刻警惕金錢,、美色的誘惑,，確保權力不受腐蝕。二是嚴格自律,。要筑牢思想道德防線,，慎重對待每一次誘惑特別是第一次誘惑;自覺克服“小恩小惠無傷大雅”的心理，做到高度警惕,、防微杜漸;自覺克服僥幸心理,，自警自律、戒除貪念,，不越雷池半步,。三是凈化生活。倡導高尚正派,、恬淡健康的生活方式,，做到慎言、慎行,、慎獨,、慎微，切實管住嘴,、管住手,、管住腳，守住黨和人民交給自己的政治責任,，守住自己的政治生命線,，守住正確的人生價值。

敢于擔當是從政準則,。擔當大小,，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣,、格調,，有多大擔當才能干多大事業(yè)。擔當精神是為政之德的基本要求,。一是必須擔當,。擔當是不允許選擇的，因為黨和人民賦予了我們職責和權力,，擔任職務必須擔當職責,，擔當職責就是擔當困難和風險。不擔當,，就是不兌現(xiàn)承諾,，就是放棄了作為黨員領導干部應該承擔的責任。二是敢于擔當,。一個領導干部稱不稱職,，首先看敢不敢負責、有沒有擔當精神,，看在難題面前敢不敢抓,、在矛盾面前敢不敢管、在風險面前敢不敢闖,。在黨和人民需要你挺身而出,、擔責擔難的時候，猶猶豫豫,、優(yōu)柔寡斷,，延誤戰(zhàn)機、耽誤進程,，就是失職,。敢于擔當，核心要義就是要敢挑重擔,、敢負責任,，堅持原則,、認真負責，面對大是大非敢于亮劍,，面對矛盾敢于迎難而上,，面對危險敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任,，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭,。三是善于擔當。敢擔當不是霸蠻,，而是科學地擔當,、智慧地擔當。這就需要堅持解放思想,、實事求是,、與時俱進，把上級精神和本地實際結合起來,，把工作熱情和科學態(tài)度結合起來,，干一件、成一件,，件件漂亮,。要按照“一分布置、九分落實”的要求,，從具體事情抓起,，創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的業(yè)績,。

如何做到忠誠干凈擔當

領導干部只有把 “對黨忠誠,、個人干凈、敢于擔當”融入黨性修養(yǎng)全過程,，貫穿于工作各方面,，內化于心、外化于行,，方能茁壯心靈,、健康發(fā)展、成就事業(yè),。

堅定理想信念,。踐行“對黨忠誠、個人干凈,、敢于擔當”,，前提是打牢思想理論基礎，補好精神之“鈣”,、培好思想之源,。當前,，要著重抓好總書記系列重要講話精神的學習，做到真學,、真懂,、真信、真用,，把忠誠信仰、嚴于律己,、勇于擔當建立在對科學理論的理性認同上,，建立在對歷史規(guī)律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上,，不斷增強“三個自信”,，解決好“總開關”這一根本問題，進一步增強為實現(xiàn)黨的綱領和任務而奮斗的思想自覺,。

牢記根本宗旨,。沒有一種根基，比扎根于人民更堅實;沒有一種力量,，比來自于群眾更強大;沒有一種執(zhí)政資源,，比民心所向更珍貴持久。要牢固樹立馬克思主義群眾觀,，切實增強公仆意識,，解決好“我是誰、為了誰,、依靠誰”的問題,。經(jīng)常用“對黨忠誠、個人干凈,、敢于擔當”這面鏡子照一照自己的思想,，用這把尺子量一量自己的行為，看看是不是達標合格,，是不是堅持立黨為公,、執(zhí)政為民的理念，是不是踐行了權為民用,、情為民系,、利為民謀的要求。

強化黨性修養(yǎng),。要努力形成嚴肅認真的黨內政治生活環(huán)境,，堅持講原則、講認真,、講實效,，堅決克服好人主義傾向,，拿起批評和自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭,，真正使黨內政治生活成為黨員干部錘煉黨性的大熔爐,。要努力形成純真簡潔的人際環(huán)境，鼓勵和倡導同志之間相互信任,、平等相待,、坦誠相見，政治原則上互相堅守,、實際工作上互相支持,、日常生活上互相關心，形成和諧融洽的同志關系,。

勇于接受監(jiān)督,。自覺接受監(jiān)督是一種態(tài)度，更要成為一種習慣,。要始終把群眾滿意不滿意,、高興不高興、答應不答應作為衡量工作好壞的標準,，要始終把主動接受監(jiān)督,、善于接受監(jiān)督作為履職的一種責任和使命，用群眾的智慧和社會的力量來保證工作不偏離正確的軌道,。要把接受監(jiān)督自覺地貫穿于工作的全過程,，在作決策、出政策,、上項目的過程中,，主動公開政務信息，積極擴大民主參與,，充分考慮群眾訴求,，做到科學決策、民主決策,，讓權力在陽光下運行,。

愛崗敬業(yè),無私奉獻心得體會 愛崗敬業(yè),忠誠擔當,感恩奮進篇三

忠誠干凈擔當心得體會

通過認真學習周書記7.10講話后，使我進一步深刻理解并準確認識了“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的豐富內涵和重大意義,，更進一步形成了高度的思想自覺和行動自覺,，從而激發(fā)了我自己的信心和動力，同時增強了我作為一名班主任的責任感和緊迫感,。下面我就以做一名“忠誠干凈擔當”的好老師為題,，淺談幾點個人的認識和體會。

一、忠誠是美德

歌德說：“始終不渝地忠實于自己和別人,，就能具備最偉大才華的最高貴品質,。”一個人是不是人才固然很關鍵,，但最關鍵的還在于這個人才是不是忠誠的員工,。人們對待工作的熱情可能一如既往，也可能漸漸冷卻,。但只有那些對自己的工作始終保持熱愛的人才是忠誠的人,。對學校忠誠，就要牢固樹立紀律意識,，把守紀律講規(guī)矩放在突出位置,。做老實人、說老實話,、干老實事,，言行一致,、表里如一,。在座的各位老師中，可能我是最年輕的,，也是工作年限較少的,，但能讓我們在這份工作崗位上堅持到現(xiàn)在的就是我們對本職工作的熱愛，也是因為我們對北科的忠誠,，所以學校才允許我們在工作崗位上干了這么多年,。

二、干凈為師是藝術

教師這個行業(yè),，本身就是兩袖清風,。為了避嫌，我從當班主任以來,，班級的班費一直都是由班委保管,，由班長簽字記賬，學期末在班級進行賬務公示,。班級選班委,，不管家長以什么話語暗示給孩子個鍛煉的機會，我都通過班隊活動時間,，先競選演說,，再投票選舉，然后根據(jù)投票結果和學生各自的特點給安排職務,，因為我一直堅信“愛挑的擔子不嫌重,，只有自己想干才能干得好”。在獎助學金評選方面，我會提前了解學生的家庭狀況,，結合申請學生的平時表現(xiàn)綜合考慮,，絕不吃拿卡要。因為只有個人干凈,，才有做人的底氣,、做事的硬氣。以后更要做到高度警惕,、防微杜漸,；自覺克服僥幸心理，自警自律,，不越雷池半步

三,、敢于擔當方是大氣

作為一名班主任老師，擔當是不允許選擇的,，因為我們每天都要和學生打交道,。遇到問題不能躲避，要積極主動面對去解決,，決不能拖,；避免跟學生說“這事不歸我管”“你去找誰去辦吧”“小事別管它”。在學生的利益面前,，我們既不能違反學校的相關規(guī)定,，又要充分考慮學生訴求，為學生服好務,，讓學生滿意,。我們要對在現(xiàn)實工作中，個人得失上斤斤計較,，遇有棘手問題或出現(xiàn)失誤時,，慣于推脫和撇清自己的現(xiàn)象堅定地說：“不”。要始終把學生滿意不滿意,、接受不接受,、答應不答應作為衡量工作好壞的標準，要始終把主動接受監(jiān)督,、善于接受監(jiān)督作為履職的一種責任和使命

總之,，做好班主任工作，需要我們投入極大的熱情和辛勤的勞動,，細致而又艱苦,。記得院領導曾教導我們：經(jīng)歷就是財富。那么,，在今后的工作中我定會珍惜自己所經(jīng)歷的一切,，踏踏實實、認認真真繼續(xù)把工作做好。以上是我近年來從事輔導員工作的一些體會,，有不足之處,，還望多多指教！

愛崗敬業(yè),無私奉獻心得體會 愛崗敬業(yè),忠誠擔當,感恩奮進篇四

“愛崗敬業(yè)奉獻,、忠誠干凈擔當”

心得體會

教師是“人類靈魂的工程師”,，對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道,、授業(yè),、解惑。這其實只指出了教師“教書育人”的職責中教書的一面,，而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求,。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者，其知識結構的狀況和道德水準的高下,，愈來愈成為受關注的焦點,。“為人師表”成為新時期師德,、師鳳建設的重點,，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關系更是重中之重。師生關系的主導因素在教師,。

作為教師應該熱愛學生,。如果教師和藹可親,，師生關系則比較融洽,。師愛最受公眾期待。作為教育工作者,，應該樹立為學生服務的意識,，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生,，把學生當成自己的子女一樣來愛護,，愿意與學生成為朋友，遇事冷靜,，不隨便發(fā)怒,，不以威壓人，處事公平合理,，不抱偏見,，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關系,。相互理解和尊重是師生關系的潤滑劑,。如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學生都渴望得到他人的理解和尊重,，尤其是教師的理解和尊重,。教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學生的，希望每一位學生提高自身的能力,，發(fā)展和完善自身的素質,，達到他們所期望的目標。這都是教師為學生著想,，學生應該正確地理解教師的行為,，是應該受到學生的尊重的。反之,，教師也應該理解和尊重學生,。而不是把學生當做下級，當做可以隨意訓斥的無知小兒,。教師還要轉變教育觀念,，樹立以學生為主體的服務意識，創(chuàng)造出尊重,、信任,、寬容、友愛的新型的師生關系,。

作為一名少數(shù) 民族高校教師,，以“看齊”意識引領各項工作，樹立職位就是職責,，責任就要擔當?shù)囊庾R,，抓好責任范圍內的工作，既堅定不移,、不折不扣地貫徹黨的路線方針政策,，又從實際出發(fā)、因地制宜,，制定切合實際,、行之有效的貫徹措施和辦法，敢于擔當負責,。堅定堅決在反恐維穩(wěn)斗爭中打頭陣,、當標兵，以身作則,，挺身而出,，做聚焦落實總目標的踐行者。顧全大局,，樹立強烈的時間觀念,、效率觀念,、紀律觀念，進一步提高自己的工作效率,。全面貫徹落實黨的民族政策,，認真開展“民族團結一家親活動”，“三進兩聯(lián)一交友”主動融入到學生中,，把發(fā)聲亮劍和自己的本職工作結合起來,，實踐自己的莊嚴承諾，積極傳遞正能量,。不斷提高自己的政治修養(yǎng),，維護祖國統(tǒng)一，維護民族團結,，堅定不移地反對“三股勢力”,，堅決與“兩面人”做斗爭。

通過學習我決心以優(yōu)秀教師群體為榜樣,，時時處處為之高標準,，嚴格要求自己，勤奮工作,，積極進取,，進一步加強師德師風建設，不斷提高自己的業(yè)務能力和水平,，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生,，時刻關愛學生的健康成長，言傳身教,、為人師表,，為讓每一位學生適應時代的發(fā)展作出自己應有貢獻。