在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小學生主持家長會的主持稿篇一

乙：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活

甲：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長

乙：學校是我們學習、生活,、成長的搖籃

甲：我們的成長離不開老師的諄諄教誨

乙：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷

甲：在老師辛勤的耕耘下,，我們伴隨著書香成長

乙：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大

合：在你們的共同關注下,，今天我們的《溝通 理解 合作》家長會正式開始。

甲：我們的進步離不開班主任及任課老師老師無微不至的關懷,，下面首先有請我們老師發(fā)言，掌聲歡迎,。

合：聽了我們老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易,，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事,，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝,，老師！

甲 ：相信叔叔阿姨們聽了各位家長的經驗之談之后一定受益匪淺哦,！

乙：原來學習習慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習慣,，就能收獲一個好人生,。 甲：良好的學習習慣,，有利于激發(fā)我們學習的積極性和主動性。那在數學方面我們又要培養(yǎng)哪些好習慣呢,？有請我們的數學 老師發(fā)言，掌聲歡迎,。

乙：原來數學方面還有那么多的細節(jié)需要注意啊,！真是得好好考究考究才行哦！

甲：.學習的路上離不開老師,，學習的環(huán)境也離不開我們班的班長對班級的管理，下面有請我班的班長呂xx 上臺發(fā)言,，大家歡迎,！

甲：千言萬語說不盡老師對我們的關懷,，

萬語千言到不盡家長多我們的疼愛，

今天的家長會我收獲頗多,，

甲 ：我們成長的點點滴滴，父母會記得

乙：我們成功的點點滴滴,，老師會記得

合：今天是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽,！希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋,，我們會沿著您期待的目光振翅高翔,。今天的家長會到此結束，謝謝大家的光臨,！

小學生主持家長會的主持稿篇二

甲：尊敬的各位叔叔,、阿姨

乙：親愛的爸爸,、媽媽們,！

合： 大家好?。ň瞎?/p>

甲：我是 x x x

乙：我是 x x x

甲：首先，我代表四年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨

乙：首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會,！希望您能借此機會了解我們的半個學期以來的生活、學習等各方面的成長情況,，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵,。

合： 歡迎大家來到單縣北辰實驗學校

甲：我們是祖國的未來 乙：我們是你們的希望

甲：為了我們的成長,，父母嘔心瀝血,、情深似海

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻,，恩比天高,！

甲：有了你們的精心呵護

乙：有了你們的悉心培養(yǎng)

合： 才有了我們的健康成長！四（1）班家長會現在開始,！

甲：首先請欣賞詩歌朗誦《感恩父母》，以此來表達我們對家長和老師的感謝,。

【全體同學請起立】

甲：有一個人，目光是那樣的親切,，微笑是那樣的溫暖

乙：有一個人,，期望是那樣的誠摯,，鞭策是那樣的有力

甲：她無時無刻不在關心我們,，愛護著我們。

乙：為了我們,，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切.

甲：他就是我們可親可敬的班主任——朱老師，

乙：借此我們要對您說一聲

合：“老師,，您辛苦了,！”

乙：下面有請班主任發(fā)言,，大家歡迎！

甲：千言萬語,，萬語千言，道不盡老師對我們的關懷,，在我們老師的辛勤培育下,，我們班的很多同學在各方面都有了成長,，其中在學習上進步最大的就是去年轉來的喬紫陽同學，下面有請她發(fā)言.大家歡迎,。

甲：是啊,！多少個日子，每當我踏進家門,，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切,。

乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業(yè),，您總會關了電視，陪伴我們身旁,。 甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章,，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。

乙：白云在天空中飄蕩,，描繪一幅幅感人的畫面,，那是對哺育它的藍天感恩,。 甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命,，并使她綻放的璀璨！ 乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點,，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。

甲：請翻開您面前的課本,，那里有我們給您的一封信。

乙：請笑納您面前的禮物,，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠,。 甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首,，他們是我們學習的榜樣：

首先我們來看本學期期中考試的學習標兵： （給他們掌聲） 乙：本學期進步快的同學：（為他們鼓掌）

甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請欣賞詩朗誦《感謝父母》 乙： 父愛如陽光,，予我剛強和熱情,，讓我的意志獲得磨煉 ；母愛如月亮,，予我溫情與詩意 ，讓我變得更加聰明伶俐 ,。下面有請我們班的魔術師樊xx同學給我們玩魔術，有請.

甲：樊xx同學的魔術表演非常精彩,，劉玉章同學的故事更是讓我們迫不及待，有請劉xx同學為我們講故事.

乙：劉xx的故事講得多么動聽,，下面請欣賞牟xx同學為我們帶來的電子琴獨奏.

甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞,，有請張xx同學為我們獻上一支舞.

乙：我們之所以能有今天的成績,，更離不開老師的辛勤培養(yǎng)，因此讓我們放開歌喉歌頌老師,，表達我們對第二個家長的深深感激！請欣賞大合唱《每當我走過老師窗前》

甲乙：是啊,，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂,！我們就是這樣一天天長大，從一頁白紙,，到色彩斑斕；老師就是這樣一天天老去,，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親,，溫柔而又慈祥,；他像我們的父親,，嚴厲而又堅強,。正是有老師，我們才從一個小家進入了這個大家,，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。她是我們大家的家長,，是我們的良師益友。有請我們的班主任老師最總后總結.

甲：感謝父母

乙：感謝老師

甲乙：感謝學校給我們所有人帶來的這次交流機會

甲：有您,，我親愛的爸爸媽媽的呵護，

乙：有您,，我辛勤的園丁的澆灌培育,，

甲：四年時光不長,，一切好像發(fā)生在昨天，

乙：四年時光不短,，我們期盼著燦爛的明天！

甲乙：讓我們大家挽起手來,，凝心聚力，拼搏進取,，奔向美好的明天,！家長會到此結束,。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮,。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影,！

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻,！

甲,； 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心,、快樂！

乙,；我們會銘記這次的家長會,，因為它使我們得到鍛煉,、成長！

甲：今天讓我們開心無比,！

乙：今天讓我們歡聲笑語！

合：今天的家長會到此結束,，謝謝大家的光臨,！

小學生主持家長會的主持稿篇三

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

乙：親愛的爸爸,、媽媽們,！

合：?大家好?。ň瞎?/p>

甲：我是???x?x?x

乙：我是???x?x?x

甲：首先，我代表五年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨

乙：感謝各位家長的大力支持

合：?歡迎大家來到沙河市第二小學

甲：我們是祖國的未來

乙：我們是你們的希望

甲：為了我們的成長,，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：為了我們的成長,，老師無私奉獻,，恩比天高,！

甲：有了你們的精心呵護

乙：有了你們的悉心培養(yǎng)

合：?才有了我們的健康成長！五（1）班家長會現在開始,！

甲：首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老師的感謝,。【全體同學請起立】

【第一項：節(jié)目表演】

手語表演“感恩的心”（表演完學生自覺坐好）

【第二項：班主任發(fā)言】

甲：有一個人,，目光是那樣的親切,，微笑是那樣的溫暖

乙：有一個人,，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

甲：她無時無刻不在關心我們,，愛護著我們。

乙：為了我們,，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師,，

乙：借此我們要對您說一聲

合：“老師,，您辛苦了,！”

乙：下面有請班主任發(fā)言,，大家歡迎！

班主任發(fā)言

【第三項?數學老師發(fā)言】

甲：在生活的大海上,，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上,，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

乙：您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲,！

甲：詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬,！加減乘除，算不盡您作出的奉獻,！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵,；您用心靈清泉,，潤育我們情操的美果,。

合：下面有請數學姚老師發(fā)言，掌聲有請,！

數學老師發(fā)言

【第四項?發(fā)獎】

甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首,，他們是我們學習的榜樣：

首先我們有請本學期期中考試單科第一名的同學：語文：?劉xx,；數學：張xx,、王xx；英語：范xx,、王xx、樊xx,。有請老師為他們頒獎,。（給她們掌聲）

乙：下面有請本學期期中考試語數總分前五名同學：?張xx,、王xx、李xx,、樊xx,、郭xx,；

有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）

【第五項學生代表發(fā)言】

甲：的確,，成績來源實干,，汗水鑄就輝煌,。

乙：在我們班就有一位成績優(yōu)異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽,，他今天獲得了頗多的獎勵。

甲：不用說,，大家也知道是誰了,，掌聲有請張xx同學代表全體同學發(fā)言,。

【第六項學生家長發(fā)言】

乙：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊,；

甲：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現,；

乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血,；

甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權，

乙：接下來,，我們有請張xx的家長發(fā)言.

【第七項?親子游戲——心有靈犀】

甲：聽完張xx媽媽精彩的發(fā)言,，下面我們進入我們今天的親子互動環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗——心有靈犀,。

乙：游戲方法：屏幕上給出16個成語，由每組的家長和孩子合作完成,，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜,。

甲：游戲規(guī)則：1、提示語中不能出現要猜成語中的一個字,，否則作廢；2,、在座觀眾不得提醒,，如有,，提示的該成語作廢，不計數,；3、時間計時一分鐘,；在一分鐘內猜對的可計入總數；3,、如不會時可選擇跳過，在時間允許的范圍內,，回頭可再猜不會的，猜得多的獲勝,。

乙：有哪幾位家庭報名參加,。抽簽決定先后順序（讓每組的學生來抽）,。

甲：有請1好組合上場,。2號家庭做準備,，下面請評委和計時人準備,。

乙：1號家庭說對x個,，請做好記錄；有請2號家庭,。

甲、乙：依次進行（根據報名的家庭來說）,。

最后評出名次，領取紀念品,，拍照合影。

【第八項?學生才藝展示】

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰?,。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光

甲：的確,，在我們童年的記憶里?,，凝聚著老師和父母的無限期望,。

乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您,！

甲：下面請欣賞樊xx、徐xx,、韓xx,、許xx四位同學為大家?guī)淼娜浒搿淇湮覀兊奈澹?）班,。掌聲歡迎他們登臺獻藝！

乙：聽完了三句半,，請繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》?,。

乙：爸爸媽媽,，我們深知我們的表演很一般很一般。

甲：但在您看來卻很精彩很精彩,。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮,。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影,！

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

甲,；?我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心,、快樂！

乙,；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉,、成長,！

甲：今晚讓我們開心無比,，

乙：今晚讓我們歡聲笑語,！

合：?讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和

哺育下健康成長,！??五（1）班家長會到此結束，謝謝大家,！

小學生主持家長會的主持稿篇四

甲：尊敬的各位叔叔,、阿姨

乙：親愛的爸爸,、媽媽們,！

合： 大家好?。ň瞎?/p>

甲：我是 x x x

乙：我是 x x x

甲：首先，我代表四年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨

乙：首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會,！希望您能借此機會了解我們的半個學期以來的生活、學習等各方面的成長情況,，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵,。

合： 歡迎大家來到單縣北辰實驗學校

甲：我們是祖國的未來 乙：我們是你們的希望

甲：為了我們的成長,，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：為了我們的成長,，老師無私奉獻，恩比天高,！

甲：有了你們的精心呵護

乙：有了你們的悉心培養(yǎng)

合： 才有了我們的健康成長,！四（1）班家長會現在開始,！

甲：首先請欣賞詩歌朗誦《感恩父母》，以此來表達我們對家長和老師的感謝,。

【全體同學請起立】

甲：有一個人，目光是那樣的親切,，微笑是那樣的溫暖

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯,，鞭策是那樣的有力

甲：她無時無刻不在關心我們，愛護著我們,。

乙：為了我們,，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切.

甲：他就是我們可親可敬的班主任——朱老師,，

乙：借此我們要對您說一聲

合：“老師，您辛苦了,！”

乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎,！

甲：千言萬語,，萬語千言,，道不盡老師對我們的關懷，在我們老師的辛勤培育下,，我們班的很多同學在各方面都有了成長，其中在學習上進步最大的就是去年轉來的喬紫陽同學,，下面有請她發(fā)言.大家歡迎。

甲：是??！多少個日子,，每當我踏進家門,，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切,。

乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業(yè),，您總會關了電視,，陪伴我們身旁。 甲：落葉在空中盤旋,，譜寫一曲感恩的樂章,，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩,。

乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面,，那是對哺育它的藍天感恩。 甲：今天請您接受我們的感恩,，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨,！ 乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間,。

甲：請翻開您面前的課本，那里有我們給您的一封信,。

乙：請笑納您面前的禮物,，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠,。 甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首,，他們是我們學習的榜樣：

首先我們來看本學期期中考試的學習標兵： （給他們掌聲） 乙：本學期進步快的同學：（為他們鼓掌）

甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請欣賞詩朗誦《感謝父母》 乙： 父愛如陽光,，予我剛強和熱情,，讓我的意志獲得磨煉 ,；母愛如月亮,，予我溫情與詩意 ，讓我變得更加聰明伶俐 ,。下面有請我們班的魔術師樊xx同學給我們玩魔術,，有請.

甲：樊xx同學的魔術表演非常精彩，劉玉章同學的故事更是讓我們迫不及待,，有請劉xx同學為我們講故事.

乙：劉xx的故事講得多么動聽，下面請欣賞牟xx同學為我們帶來的電子琴獨奏.

甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞,，有請張xx同學為我們獻上一支舞.

乙：我們之所以能有今天的成績，更離不開老師的辛勤培養(yǎng),，因此讓我們放開歌喉歌頌老師，表達我們對第二個家長的深深感激,！請欣賞大合唱《每當我走過老師窗前》

甲乙：是啊,，多么平凡的工作,，多么偉大的靈魂！我們就是這樣一天天長大,，從一頁白紙，到色彩斑斕,；老師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲,。她像我們的母親，溫柔而又慈祥,；他像我們的父親，嚴厲而又堅強,。正是有老師，我們才從一個小家進入了這個大家,，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。她是我們大家的家長,，是我們的良師益友,。有請我們的班主任老師最總后總結.

甲：感謝父母

乙：感謝老師

甲乙：感謝學校給我們所有人帶來的這次交流機會

甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護,，

乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育,，

甲：四年時光不長，一切好像發(fā)生在昨天,，

乙：四年時光不短,，我們期盼著燦爛的明天,！

甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力,，拼搏進取,，奔向美好的明天,！家長會到此結束。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神,。

甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮,。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰,。（停頓）

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻,！

甲； 我們會銘記這特殊的時刻,，因為它使我們開心、快樂,！

乙；我們會銘記這次的家長會,，因為它使我們得到鍛煉,、成長,！

甲：今天讓我們開心無比！

乙：今天讓我們歡聲笑語,！

合：今天的家長會到此結束,，謝謝大家的光臨,！