人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
小學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)的主持稿篇一
乙：親愛的爸爸,、媽媽們,！
合：?大家好?。ň瞎?/p>
甲：我是???x?x?x
乙：我是???x?x?x
甲：首先,，我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持
合：?歡迎大家來到沙河市第二小學(xué)
甲：我們是祖國(guó)的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血,、情深似海
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn),，恩比天高,！
甲：有了你們的精心呵護(hù)
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)
合：?才有了我們的健康成長(zhǎng),！五（1）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始,！
甲：首先請(qǐng)欣賞手語表演“感恩的心”,，以此來表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)和老師的感謝,?！救w同學(xué)請(qǐng)起立】
【第一項(xiàng)：節(jié)目表演】
手語表演“感恩的心”（表演完學(xué)生自覺坐好）
【第二項(xiàng)：班主任發(fā)言】
甲：有一個(gè)人,，目光是那樣的親切,，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個(gè)人,，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力
甲：她無時(shí)無刻不在關(guān)心我們,，愛護(hù)著我們。
乙：為了我們,，他舍小家為大家,，默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師,，
乙：借此我們要對(duì)您說一聲
合：“老師，您辛苦了,！”
乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言,，大家歡迎！
班主任發(fā)言
【第三項(xiàng)?數(shù)學(xué)老師發(fā)言】
甲：在生活的大海上,，老師就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程,！
乙：您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲！
甲：詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬,！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn),！您用知識(shí)甘露,，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉,，潤(rùn)育我們情操的美果,。
合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng),！
數(shù)學(xué)老師發(fā)言
【第四項(xiàng)?發(fā)獎(jiǎng)】
甲：有人說世界上沒有長(zhǎng)勝將軍,，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：
首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué)：語文：?劉xx,；數(shù)學(xué)：張xx,、王xx；英語：范xx,、王xx,、樊xx。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng),。（給她們掌聲）
乙：下面有請(qǐng)本學(xué)期期中考試語數(shù)總分前五名同學(xué)：?張xx,、王xx、李xx,、樊xx,、郭xx；
有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng),。（給她們掌聲）
【第五項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】
甲：的確,，成績(jī)來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌,。
乙：在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì),。
甲：不用說,，大家也知道是誰了，掌聲有請(qǐng)張xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言,。
【第六項(xiàng)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言】
乙：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí),，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；
甲：每當(dāng)我考試不理想時(shí),，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn),；
乙：我們成長(zhǎng)過程中，傾注了父母多少心血,；
甲：我們的成敗得失,，你們最有發(fā)言權(quán)，
乙：接下來,，我們有請(qǐng)張xx的家長(zhǎng)發(fā)言.
【第七項(xiàng)?親子游戲——心有靈犀】
甲：聽完張xx媽媽精彩的發(fā)言,，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗(yàn)——心有靈犀。
乙：游戲方法：屏幕上給出16個(gè)成語,，由每組的家長(zhǎng)和孩子合作完成,，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜,。
甲：游戲規(guī)則：1,、提示語中不能出現(xiàn)要猜成語中的一個(gè)字，否則作廢,；2,、在座觀眾不得提醒，如有,，提示的該成語作廢,，不計(jì)數(shù)；3,、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘,；在一分鐘內(nèi)猜對(duì)的可計(jì)入總數(shù)；3,、如不會(huì)時(shí)可選擇跳過,，在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會(huì)的,，猜得多的獲勝,。
乙：有哪幾位家庭報(bào)名參加,。抽簽決定先后順序（讓每組的學(xué)生來抽）。
甲：有請(qǐng)1好組合上場(chǎng),。2號(hào)家庭做準(zhǔn)備,，下面請(qǐng)?jiān)u委和計(jì)時(shí)人準(zhǔn)備。
乙：1號(hào)家庭說對(duì)x個(gè),，請(qǐng)做好記錄,；有請(qǐng)2號(hào)家庭。
甲,、乙：依次進(jìn)行（根據(jù)報(bào)名的家庭來說）,。
最后評(píng)出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品,，拍照合影,。
【第八項(xiàng)?學(xué)生才藝展示】
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰?。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
甲：的確,，在我們童年的記憶里?,，凝聚著老師和父母的無限期望。
乙：今天,，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您,！
甲：下面請(qǐng)欣賞樊xx、徐xx,、韓xx,、許xx四位同學(xué)為大家?guī)淼娜浒搿淇湮覀兊奈澹?）班。掌聲歡迎他們登臺(tái)獻(xiàn)藝,！
乙：聽完了三句半,，請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》?。
乙：爸爸媽媽,，我們深知我們的表演很一般很一般,。
甲：但在您看來卻很精彩很精彩。
乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神,。
甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮,。
乙：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）
甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影,！
乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn),！
甲；?我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,，因?yàn)樗刮覀冮_心,、快樂！
乙；我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì),，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)！
甲：今晚讓我們開心無比,，
乙：今晚讓我們歡聲笑語,！
合：?讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋,，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和
哺育下健康成長(zhǎng),！??五（1）班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家,！
小學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)的主持稿篇二
甲：各位叔叔阿姨,，首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),。
乙：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活
甲：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)
乙：學(xué)校是我們學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng)的搖籃
甲：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨
乙：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷
甲：在老師辛勤的耕耘下,，我們伴隨著書香成長(zhǎng)
乙：在父母精心的養(yǎng)育下,，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大
合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《溝通 理解 合作》家長(zhǎng)會(huì)正式開始,。
甲：我們的進(jìn)步離不開班主任及任課老師老師無微不至的關(guān)懷,，下面首先有請(qǐng)我們老師發(fā)言，掌聲歡迎,。
合：聽了我們老師的講話,，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業(yè)要批改,，還有這么多的瑣碎事,，這一切都是為了我們啊，讓我們?cè)诖藢?duì)老師道一聲：謝謝,，老師,！
甲 ：相信叔叔阿姨們聽了各位家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)之談之后一定受益匪淺哦！
乙：原來學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要,，俗話說的好：播種一種好習(xí)慣,，就能收獲一個(gè)好人生。 甲：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢？有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué) 老師發(fā)言,，掌聲歡迎,。
乙：原來數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意啊！真是得好好考究考究才行哦,！
甲：.學(xué)習(xí)的路上離不開老師,，學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開我們班的班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的管理，下面有請(qǐng)我班的班長(zhǎng)呂xx 上臺(tái)發(fā)言,，大家歡迎,！
甲：千言萬語說不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷，
萬語千言到不盡家長(zhǎng)多我們的疼愛,，
今天的家長(zhǎng)會(huì)我收獲頗多,，
甲 ：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會(huì)記得
乙：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，老師會(huì)記得
合：今天是家長(zhǎng)會(huì)讓我們大家心與心相連,，讓我們大家手與手相牽！希望這次家長(zhǎng)座談會(huì)能成為你我溝通的心橋,，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔,。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨,！
小學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)的主持稿篇三
甲：尊敬的各位叔叔,、阿姨
乙：親愛的爸爸、媽媽們,！
合： 大家好?。ň瞎?/p>
甲：我是 x x x
乙：我是 x x x
甲：首先，我代表四年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨
乙：首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來我們學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì),！希望您能借此機(jī)會(huì)了解我們的半個(gè)學(xué)期以來的生活,、學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解,、支持和鼓勵(lì),。
合： 歡迎大家來到單縣北辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校
甲：我們是祖國(guó)的未來 乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血,、情深似海
乙：為了我們的成長(zhǎng),，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高,！
甲：有了你們的精心呵護(hù)
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)
合： 才有了我們的健康成長(zhǎng),！四（1）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：首先請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《感恩父母》,，以此來表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)和老師的感謝,。
【全體同學(xué)請(qǐng)起立】
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切,，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個(gè)人,，期望是那樣的誠(chéng)摯,，鞭策是那樣的有力
甲：她無時(shí)無刻不在關(guān)心我們，愛護(hù)著我們,。
乙：為了我們,，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
甲：他就是我們可親可敬的班主任——朱老師,，
乙：借此我們要對(duì)您說一聲
合：“老師,，您辛苦了！”
乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言,，大家歡迎,！
甲：千言萬語，萬語千言,，道不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷,，在我們老師的辛勤培育下,，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長(zhǎng),，其中在學(xué)習(xí)上進(jìn)步最大的就是去年轉(zhuǎn)來的喬紫陽同學(xué)，下面有請(qǐng)她發(fā)言.大家歡迎,。
甲：是?。《嗌賯€(gè)日子,，每當(dāng)我踏進(jìn)家門,，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切,。
乙：多少個(gè)夜晚,，每當(dāng)我們伏案作業(yè)，您總會(huì)關(guān)了電視,，陪伴我們身旁,。 甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章,，那是對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩,。
乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面,，那是對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩,。 甲：今天請(qǐng)您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命,，并使她綻放的璀璨,！ 乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于我自己的空間,。
甲：請(qǐng)翻開您面前的課本,，那里有我們給您的一封信。
乙：請(qǐng)笑納您面前的禮物，盡管它微不足道,，可是里面包含了我的真誠(chéng),。 甲：有人說世界上沒有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首,，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：
首先我們來看本學(xué)期期中考試的學(xué)習(xí)標(biāo)兵： （給他們掌聲） 乙：本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué)：（為他們鼓掌）
甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點(diǎn),，接下來請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感謝父母》 乙： 父愛如陽光，予我剛強(qiáng)和熱情,，讓我的意志獲得磨煉 ,；母愛如月亮，予我溫情與詩(shī)意 ,，讓我變得更加聰明伶俐 ,。下面有請(qǐng)我們班的魔術(shù)師樊xx同學(xué)給我們玩魔術(shù)，有請(qǐng).
甲：樊xx同學(xué)的魔術(shù)表演非常精彩,，劉玉章同學(xué)的故事更是讓我們迫不及待,，有請(qǐng)劉xx同學(xué)為我們講故事.
乙：劉xx的故事講得多么動(dòng)聽，下面請(qǐng)欣賞牟xx同學(xué)為我們帶來的電子琴獨(dú)奏.
甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞,，有請(qǐng)張xx同學(xué)為我們獻(xiàn)上一支舞.
乙：我們之所以能有今天的成績(jī),，更離不開老師的辛勤培養(yǎng)，因此讓我們放開歌喉歌頌老師,，表達(dá)我們對(duì)第二個(gè)家長(zhǎng)的深深感激,！請(qǐng)欣賞大合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》
甲乙：是啊，多么平凡的工作,，多么偉大的靈魂,！我們就是這樣一天天長(zhǎng)大，從一頁白紙,，到色彩斑斕,；老師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲,。她像我們的母親,，溫柔而又慈祥；他像我們的父親,，嚴(yán)厲而又堅(jiān)強(qiáng),。正是有老師，我們才從一個(gè)小家進(jìn)入了這個(gè)大家,，從一種溫暖溫馨進(jìn)入又一種豐富充實(shí),。她是我們大家的家長(zhǎng)，是我們的良師益友,。有請(qǐng)我們的班主任老師最總后總結(jié).
甲：感謝父母
乙：感謝老師
甲乙：感謝學(xué)校給我們所有人帶來的這次交流機(jī)會(huì)
甲：有您,，我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù),，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育,，
甲：四年時(shí)光不長(zhǎng),，一切好像發(fā)生在昨天，
乙：四年時(shí)光不短,，我們期盼著燦爛的明天,！
甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力,，拼搏進(jìn)取,，奔向美好的明天！家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,。
乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神,。
甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰,。（停頓）
甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影,！
乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
甲,； 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,，因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂,！
乙；我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì),，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)！
甲：今天讓我們開心無比,！
乙：今天讓我們歡聲笑語,！
合：今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨,！
