為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。
六一兒童節(jié)親子活動方案策劃篇一
通過活動,，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的快樂,。
6月1日上午8：30——10：30
筷子、木株,、鼓,、保鈴球、釣魚材料,、可樂瓶,、圈、獎券,、獎品等游戲用品,、音樂帶
幼兒園大操場及各班活動室
1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日,？為什么又請來了家長,？
2、 全體幼兒操場集中
1） 園長講話
2） 家委會,、幼兒代表發(fā)言
3） 體操表演
4）共同演唱歌曲：歌聲與微笑
3,、游戲（游戲親子活動）
2人3足
目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力,，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：綁帶若干,、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子,。
玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足,。老師發(fā)出口令后,，從起點線開 始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方,。
規(guī)則：分4組進行游戲,，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝,。
夾木株
目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力
準(zhǔn)備：筷子,、木株若干
玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi)，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里,。多者為勝,。
規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加,，多者為勝,。
貼鼻子
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。
準(zhǔn)備：頭像,、磁鐵
玩法：幼兒在三米處走到頭像前,，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子
規(guī)則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝,。
保鈴球
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力,。
準(zhǔn)備：保鈴球若干
玩法：幼兒在三米處對準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝
規(guī)則：每次組請1位幼兒參加,。
螞蟻搬豆
目標(biāo)：提高家長和幼兒合作的能力,。
準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》
玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻,，孩子做豆,，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著走,，也可以抱,、背，只要豆離地面,。
規(guī)則：分6組進行游戲,，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面,，哪組先到為勝,。
套 圈
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。
準(zhǔn)備：
收集空飲料瓶 圈若干
玩法：每人發(fā)5個圈,，幼兒在三米處對準(zhǔn)套圈,，套中的多的勝出。
規(guī)則：每次組請1位幼兒參加,，站在線上 ,，不超線。
六一兒童節(jié)親子活動方案策劃篇二
親子活動通過親子群體間的活動交流,，增進親情,，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,，增進教師,、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量,，增強家校間的透明度,、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力,。針對我校兒童的特點,，擬定親子活動方案如下：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo),。
2,、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,，從而促進兒童健康成長的氛圍,。
3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能,，促進兒童的健康成長.
4,、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體,、開心智,。
學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。
8：30——10：10親子活動游戲同時進行,。
1,、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲,，教師記時,，以時間短為勝出。
2,、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后,，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝,。
3,、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球,，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩,，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲,。以速度快的隊為勝,。
4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好,，一人坐在搖擺車上,，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人,，第二人以同樣方法進行游戲,，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝,。
5,、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后,，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面,，把球交給第二人,，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,，才能向前跑,。最后以速度快的一隊決定勝負(fù)。
附：親子活動報名表
家長姓名
孩子姓名
親子活動項目：推小車,、二人三足跑,、運球接力、搖擺車,、夾球接力節(jié)目,。
六一兒童節(jié)親子活動方案策劃篇三
拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流,，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺,，彼此分享和共度一個富有意義的“六.二”；促進同學(xué)愛、師生情和家長誼,，為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍,。
6月1日上午9點至11點
xx森林公園宣言廣場。
1：請各家誼會成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點10分前到達活動地點,。
2：請各位家長帶同您的孩子準(zhǔn)時在6月1日早上9點前到達活動地點,。
（請自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐）
3：請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服,。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動,，不玩危險游戲,。
4：活動其間請各家長看管好自己的財物。
5：活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師,。
主持人：xx媽媽及xx媽媽
1：9點前到達的小朋友可參加由xx帶隊玩丟手娟游戲或參加由xx帶隊玩老鷹捉小雞游戲,。
2：簽到及發(fā)小禮品在9點05分結(jié)束。
3：9點10分,，全體集中,，請主席作簡短的發(fā)言，xx老師祝詞,，xx老師宣布活動開始,。
4：游戲開始。
a：拔河：
第一步,，先由小朋友決出小組第一名,。
第二步，由每個小組的家長代表決出第一名,。（約用時20分鐘）
b：二人三足：
家長與孩子綁腿進行接力,，先完成者勝。（約用時20分鐘）
c：夾皮球：
兩名孩子背對背夾皮球進行接力,，球掉地者需重新回到起點再走,，先完成者勝。（約用時20分鐘）
d：儲水大王：
在規(guī)定時間內(nèi),，第一位孩子手中瓶子裝滿水,，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝,。（約用時15分鐘）
e：親子二人行：
孩子與父母面對面,，孩子踩在父（母）腳上，先完成組為勝,。（約用時20分鐘）
以上游戲均以小組為單位,，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品,。（一組裁判：xx媽媽及xx媽媽,，二組裁判：xx媽媽及xx媽媽，三組裁判：xx媽媽及xx媽媽,，四組裁判：xx媽媽及xx媽媽,，禮品派發(fā)：xx媽媽，維持秩序：xx媽媽及xx媽媽）
5：游戲結(jié)束,，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔
6：鐘老師總結(jié)活動情況,。杜老師總結(jié)性發(fā)言。
7：全體留影紀(jì)念,。
8：活動結(jié)束,，家誼會成員清場。
以上為此次中心小學(xué)一（x）班“六一兒童節(jié)”親子游戲活動的暫定方案,。感謝此次活動中為我們無償提供各種游戲器材及出謀獻策的各位媽媽們,。
六一兒童節(jié)親子活動方案策劃篇四
通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的快樂。
小紅花,、鵪鶉蛋,、大頭娃娃、氣球等游戲用品,、音樂帶
1,、 與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日？為什么又請來了家長,？
2,、 游戲：
1） 花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花,，并講出它是什么顏色,？
2） 剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快,，剝完送給家長品嘗,。
3） 貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對的分發(fā)獎品,。
4） 運氣球：孩子與家長先把氣球吹大,，然后背對背把氣球運回筐里。
3,、 孩子們表演節(jié)目
4,、 共同演唱歌曲：慶祝六一。
六一兒童節(jié)親子活動方案策劃篇五
“六一”兒童節(jié)是孩子共同期盼的節(jié)日，是孩子放松心情的日子,，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子,。大班的孩子們將在幼兒園度過最后一個六一兒童節(jié)。我們秉著“把唯一的童年還給孩子,，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年,。”“把‘六一’還給每個孩子”,，讓每個孩子都有表現(xiàn)展示自己的機會的教育理念,，經(jīng)過討論，提出“創(chuàng)意表演才藝展示”活動,，為幼兒搭建一個自我展示,、敢于表現(xiàn)的平臺，讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現(xiàn)自我的快樂,，增強他們的自主、自信,。特制定以下慶六一活動方案：
1.知道六月一日是國際兒童節(jié),，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。
2.在游戲中,，培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力,。
3.通過親子游戲增進父母與孩子之間的感情。
我自信,、我能干,、我快樂。
通過本次慶六一“我自信,、我能干,、我快樂”聯(lián)歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺,，讓孩子有機會展示最精彩的自己,，讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節(jié)的快樂。
1,、各種廢舊物品,，剪刀、膠帶,、即時貼等,。
2、環(huán)境布置,。有關(guān)六一節(jié)的幼兒畫,。
3、幼兒節(jié)日禮物。小貼紙
一,、手工活動：打扮自己,。
巧手兒比賽（環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽）
1、目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識,；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
2,、內(nèi)容與要求：要求家長和幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作,；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔,；要求家長和幼兒的制作在1小時內(nèi)完成。先制作一件帽子,、上衣,、裙子、褲子,；最后制作小紙棍,；紙球。
3,、比賽形式：環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝,，家長和孩子一起，隨著音樂大膽地進行時裝表演,。
二,、親子活動
小小紙棍，不同玩法,。
玩法一：鉆山洞（家長和孩子比賽）
規(guī)則：家長搭建好山洞后孩子鉆過去,。孩子趕緊搭建山洞，家長逐個鉆過去,。
玩法二：騎大馬
規(guī)則：家長和孩子騎同一根紙棍,，逐一從擺放好的紙棍上跳過去。
玩法三：趕小豬
規(guī)則：在游戲場中央設(shè)置障礙物小椅子,，在趕小豬時要越過障礙物到達目的地,，先到者勝利。
結(jié)束：
今天你們開心嗎,？請你把你的開心也送給你的好朋友,，和他說說祝福的話，（幼兒互相說祝福的話語,，在音樂聲中歡慶六一兒童節(jié)）
六一兒童節(jié)親子活動方案策劃篇六
通過活動,，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂,。
6月1日上午8：30——10：30
筷子,、木株、鼓,、保鈴球,、釣魚材料、可樂瓶,、圈,、獎券、獎品等游戲用品,、音樂帶
幼兒園大操場及各班活動室
1,、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日？為什么又請來了家長,？
2,、 全體幼兒操場集中
1） 園長講話
2） 家委會、幼兒代表發(fā)言
3） 體操表演
4）共同演唱歌曲：歌聲與微笑
3,、游戲（游戲親子活動）
2人3足
目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力,，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：綁帶若干,、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。
玩法：家長和孩子手各綁住一只腳,，成2人3足,。老師發(fā)出口令后，從起點線開 始向前跑,，饒過椅子跑到事先指定的地方,。
規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加,，誰先到達指定的地方就算誰勝,。
夾木株
目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力
準(zhǔn)備：筷子、木株若干
玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi),，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里,。多者為勝。
規(guī)則：分4組進行游戲,，每組請1位家長和幼兒參加,，多者為勝。
貼鼻子
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力,。
準(zhǔn)備：頭像,、磁鐵
玩法：幼兒在三米處走到頭像前,，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子
規(guī)則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝,。
保鈴球
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力,。
準(zhǔn)備：保鈴球若干
玩法：幼兒在三米處對準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝
規(guī)則：每次組請1位幼兒參加,。
螞蟻搬豆
目標(biāo)：提高家長和幼兒合作的能力,。
準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》
玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻,，孩子做豆,，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著走,，也可以抱,、背，只要豆離地面,。
規(guī)則：分6組進行游戲,，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面,，哪組先到為勝,。
套 圈
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。
準(zhǔn)備：
收集空飲料瓶 圈若干
玩法：每人發(fā)5個圈,，幼兒在三米處對準(zhǔn)套圈,，套中的多的勝出。
規(guī)則：每次組請1位幼兒參加,，站在線上 ,，不超線。
