時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

健康教育年終總結(jié)及工作計(jì)劃篇1

健康教育是一項(xiàng)利國(guó)、利民,、全面建設(shè)小康社會(huì)的民心工程,。提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)部門(mén)協(xié)調(diào)是組織保證的條件,。根據(jù)上級(jí)健康教育工作要求,，鎮(zhèn)政府重新建立分管鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，一位副鎮(zhèn)長(zhǎng),，衛(wèi)生院院長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，包括鎮(zhèn)宣傳、民政,、婦聯(lián),、團(tuán)委、農(nóng)牧業(yè),、學(xué)校,、文化廣播電視中心的負(fù)責(zé)人在內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)小組，行動(dòng)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組,，設(shè)立了“行動(dòng)”辦公室,。各部門(mén)互相協(xié)調(diào)，密切配合,，做了規(guī)劃工作,，并納入了今年工作計(jì)劃之中,。

今年6月份，鎮(zhèn)政府召開(kāi)了“億萬(wàn)農(nóng)牧民健康教育與健康促進(jìn)行動(dòng)小組協(xié)調(diào)會(huì)議”,，協(xié)調(diào)解決“行動(dòng)”工作中存在的問(wèn)題,，研究討論“行動(dòng)”的有關(guān)工作。

1,、利用各種手段,，開(kāi)展形式多樣，生動(dòng)活潑的宣傳活動(dòng)是實(shí)施健康教育工作的重要內(nèi)容,。

在接到市場(chǎng)人口活動(dòng)較為密集地進(jìn)行了傳染病防治,、碘缺乏病防治、防治艾滋病,、食品衛(wèi)生,、計(jì)劃免疫、職業(yè)病防治,、人禽共患病健康教育等內(nèi)容的宣傳活動(dòng)搞2次,。發(fā)放宣傳冊(cè)(單)320余份、貼出宣傳標(biāo)語(yǔ)58條,，受益人數(shù)7000余人,，“行動(dòng)”辦公室的成員督導(dǎo)和走訪了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、按照上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的要求,，我們于20xx年7月2――3日在鎮(zhèn)政府舉辦了“健康教育與健康促進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班”，共38人參加培訓(xùn),。培訓(xùn)后知識(shí)知曉率達(dá)到了75%以上,。

3、加快傳播速度,，上報(bào)“行動(dòng)”信息及播放電視錄像開(kāi)講座課堂等形式,，讓群眾不反掌握了衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)和對(duì)健康教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

4,、在鎮(zhèn)中小學(xué)校均開(kāi)設(shè)了健康教育課,，授課有專(zhuān)兼職教師，課程有計(jì)劃,，有安排,、有教案，通過(guò)教育課使學(xué)生樹(shù)立了正確的保健信念,。

我們的工作雖然收到了一定的成績(jī),，但發(fā)展不夠平衡。電教設(shè)備缺乏，經(jīng)費(fèi)不足,，要進(jìn)一步提高健康教育工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

健康教育年終總結(jié)及工作計(jì)劃篇2

學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),。在本學(xué)期里,，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅(jiān)持以預(yù)防為主,，防治相結(jié)合,，進(jìn)一步開(kāi)展常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作，使學(xué)生身體素質(zhì)不斷提高,，促進(jìn)了健康教育的開(kāi)展,。

在健康教育的活動(dòng)中我校所采取的形式是多樣的，根據(jù)上級(jí)要求,，不同的季節(jié),、不同的宣傳日進(jìn)行宣傳活動(dòng),。利用廣播,、板報(bào)、條幅,、標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣傳教育,。每月更換2次板報(bào)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)板報(bào)的內(nèi)容，真正起到宣傳的目的,，讓學(xué)生在宣傳中受到教育,，使學(xué)生具有保護(hù)自己預(yù)防疾病的能力。

在常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作中,，我校始終堅(jiān)持以"預(yù)防為主"的原則,，把預(yù)防齲齒，沙眼,，視力不良當(dāng)作了重點(diǎn)來(lái)抓,。

教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好眼保健操,，并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作,，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高，學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降,。

在預(yù)防沙眼的工作中,，教育了學(xué)生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛,，發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療,，特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延,。

對(duì)現(xiàn)在肥胖學(xué)生不斷增加現(xiàn)象,，學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐進(jìn)行食譜的配置和監(jiān)督,，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力,，還能減少肥胖的發(fā)生,。近年來(lái)學(xué)生貧血的患病率有所下降。同時(shí),，我們利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)用專(zhuān)門(mén)的時(shí)間對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn),！這樣學(xué)校和家庭形成合力，為學(xué)生的健康護(hù)航,。

在這項(xiàng)工作中,，我校重點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)衛(wèi)生、體育衛(wèi)生,、學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,、眼保健操、學(xué)校食堂衛(wèi)生及時(shí)指出和解決問(wèn)題,，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)督,，抽查學(xué)生的指甲，臉,，脖子,，頭發(fā)，衣服,，鞋帽等,。眼保健操的監(jiān)督，抽查各班學(xué)生的做操情況,，穴位是否準(zhǔn)確,，力度是否適中，監(jiān)督員是否到位等

學(xué)校食堂衛(wèi)生也要定期檢查,。積極聽(tīng)取師生和家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。在這些學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)督中,，并有監(jiān)督記錄控制了疾病發(fā)生,，有效地促進(jìn)了學(xué)校健康教育的發(fā)展。

健康教育年終總結(jié)及工作計(jì)劃篇3

本學(xué)期的德育工作,，在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)決策下,，堅(jiān)持以“八大辦學(xué)策略”為指導(dǎo),，堅(jiān)持“為每一位學(xué)生創(chuàng)造美好未來(lái)”，圍繞本學(xué)期學(xué)校的中心工作，遵循以育人為核心,，以養(yǎng)成教育為主線,，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，踐行“值周班制度”和“封閉式”管理,，對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育堅(jiān)持從活動(dòng)中進(jìn)行引導(dǎo),，從行為上進(jìn)行訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、健康的生活習(xí)慣和文明的行為習(xí)慣,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一學(xué)期以來(lái),，順利完成各項(xiàng)管理工作和任務(wù),，現(xiàn)把主要工作總結(jié)如下：

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視,，科學(xué)指導(dǎo)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)高度重視學(xué)校的德育工作,。在本學(xué)期的重點(diǎn)工作中明確提出“加強(qiáng)學(xué)生自主管理，積極建構(gòu)德育新平臺(tái)”,，堅(jiān)持完善“值周班管理制度”,，實(shí)行住宿生“封閉式”管理，通過(guò)全體學(xué)生參與德育常規(guī)管理,，達(dá)到對(duì)自己的道德行為自我認(rèn)識(shí),、自我評(píng)價(jià)、自我矯正,、自我約束，不斷完善自己,，形成良好的道德習(xí)慣,。

1、回歸德育本原,，抓好常規(guī)管理工作,。我校作為一個(gè)普通高中學(xué)校，學(xué)生入學(xué)時(shí)的綜合素質(zhì)和文化素養(yǎng)相對(duì)比較弱,，特別是大部分學(xué)生養(yǎng)成了不良的習(xí)慣,，如果不及時(shí)驕正，必將嚴(yán)重影響高中三年的學(xué)習(xí)和生活,，也必將影響他未來(lái)的發(fā)展,。因此，我校提出加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成首先要有良好的紀(jì)律精神，而培養(yǎng)良好的紀(jì)律精神最有效、最直接的途徑就是抓好常規(guī)管理,。

2,、遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，實(shí)現(xiàn)自我教育,。新時(shí)期的德育工作要求突出體驗(yàn)性,、生活化和多元化，我校構(gòu)建了學(xué)生自主管理平臺(tái),，改變了教師的傳統(tǒng)的德育教育管理觀念,，樹(shù)立以學(xué)生為主體的全新理念，教育引導(dǎo)學(xué)生,、挖掘?qū)W生的潛能,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)自我發(fā)展的空間。

3,、本學(xué)期開(kāi)始,，潘勇校長(zhǎng)親自修訂并再次完善了“值周班制度”，多次在全校大會(huì)上作宣傳動(dòng)員,，改變“傳統(tǒng)型”說(shuō)教,、讓德育回歸生活，回歸實(shí)踐,，讓學(xué)生真正成為學(xué)校的主人,，德育的主體，從實(shí)踐中轉(zhuǎn)變和提高自律能力,。

4,、科學(xué)分析管理數(shù)據(jù)，加大公布和整改的力度,。本學(xué)期學(xué)校把常規(guī)管理的數(shù)據(jù)分析擺在學(xué)校管理工作的重要議事日程,，每周在全校教師大會(huì)上，公布每周常規(guī)管理情勢(shì)分析報(bào)告,，引起了廣大班主任的高度重視,，重視之高、整改力度之大,，速度之快是前所未有的,。

5、及時(shí)召開(kāi)常規(guī)管理工作總結(jié)會(huì),。在全校教師的集會(huì)上,，每個(gè)參與值周的班級(jí)都認(rèn)真總結(jié)本班的值周情況，各班分別召開(kāi)值周工作總結(jié)會(huì),，查找了存在的突出問(wèn)題,，找準(zhǔn)了下階段做好工作的切入點(diǎn),，使整個(gè)管理鏈的工作運(yùn)作順暢。

二,、 回歸德育本原,，狠抓常規(guī)管理，樹(shù)立紀(jì)律精神,，

1,、開(kāi)展《學(xué)校規(guī)章制度》學(xué)習(xí)活動(dòng)，明確管理要求,。開(kāi)學(xué)初,，由教導(dǎo)處組織各班重新學(xué)習(xí)《__市第八十一中學(xué)校園管理規(guī)定》并組織進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)測(cè)試，讓制度要求深入人心,。

2,、通過(guò)校園宣傳板《__市第八十一中學(xué)日常行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》，讓行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)作風(fēng)和儀容儀表的標(biāo)準(zhǔn)要求展現(xiàn)在師生面前,，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和要求，讓學(xué)生對(duì)照?qǐng)?zhí)行,，起到良好效果,。

3、狠抓學(xué)生考勤管理,。對(duì)早讀吃早餐,、遲到、曠課,、無(wú)故缺勤等屢教不改的學(xué)生,，班主任除進(jìn)行思想教育外，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，進(jìn)行共同的教育,。其中對(duì)高一、二級(jí)早讀遲到,、晚自習(xí)遲到的行為進(jìn)行了通報(bào)處理，保證了正常的課堂教學(xué),。

4,、狠抓了風(fēng)紀(jì)(重在長(zhǎng)頭發(fā))大檢查，在強(qiáng)化行為規(guī)范的基礎(chǔ)上,，定期進(jìn)行階段性檢查,，通報(bào)處理風(fēng)紀(jì)檢查不合格的學(xué)生，并限期整改,，在嚴(yán)格的檢查教育中提高了大部分學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),，帶動(dòng)了其他常規(guī)管理工作的進(jìn)行,。

5、加強(qiáng)了對(duì)晚自習(xí)課的檢查和管理,，各班主任按照班上晚自習(xí)的人數(shù)編排好座位表,，擺放在各班講臺(tái)上;各晚自習(xí)的輔導(dǎo)老師必須準(zhǔn)時(shí)參加晚自習(xí)管理，晚上7：15準(zhǔn)時(shí)對(duì)各班進(jìn)行考勤登記,，如實(shí)填寫(xiě)好各班的登記表,，曠課、缺勤又沒(méi)有請(qǐng)假批條的學(xué)生必須與班主任聯(lián)系,。在晚自習(xí)期間,，輔導(dǎo)老師必須在所管理班級(jí)的范圍內(nèi)巡邏檢查，不得隨意離開(kāi)崗位,，不得回辦公室批改作業(yè)或與學(xué)生做思想工作,，經(jīng)常走動(dòng)，保證晚自習(xí)安靜,，本學(xué)期工作中,，取得了明顯成效。

三,、 遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,，落實(shí)“值周班”管理，實(shí)現(xiàn)自我教育

本學(xué)期開(kāi)始,，我校繼續(xù)實(shí)施“班級(jí)值周制度”,，讓班級(jí)參與學(xué)校常規(guī)管理成為學(xué)生自主管理的載體，在全校開(kāi)展常規(guī)管理量化評(píng)比的過(guò)程中,，學(xué)生直接參與了校園管理,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì),，取得了突破性的成績(jī),。

20__年10月12日，我校在從化翠島度假村召開(kāi)20__年班主任工作研討會(huì),。會(huì)上,，潘勇校長(zhǎng)圍繞學(xué)校正推行的值周班制度做了中心發(fā)言，分析了推行值周班制度的大背景,，重申素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造美好未來(lái)。結(jié)合潘勇校長(zhǎng)的發(fā)言,，與會(huì)的班主任展開(kāi)了熱烈的討論,，再次統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了信心,，推進(jìn)了此項(xiàng)工作全面開(kāi)展,。

我校的“班級(jí)值周”制度是以班為單位,，全校各班輪流值周。在值周干部,、團(tuán)委學(xué)生會(huì),、班主任老師的帶領(lǐng)下，每周由一個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)對(duì)全校學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律,、日常習(xí)慣,、宿舍管理、清潔衛(wèi)生,、勞動(dòng)生活等各方面進(jìn)行全方位的檢查與監(jiān)督,，承擔(dān)一周內(nèi)臨時(shí)性工作的服務(wù)。該班級(jí)所有成員要切實(shí)認(rèn)真地按規(guī)定項(xiàng)目及要求進(jìn)行檢查,，把檢查結(jié)果上報(bào)相應(yīng)的部門(mén),，負(fù)責(zé)張榜公布校園風(fēng)紀(jì)表。通過(guò)全校性各班的大循環(huán)輪周,，鍛煉每個(gè)班級(jí)和班內(nèi)每個(gè)學(xué)生紀(jì)律表現(xiàn),，在工作中培養(yǎng)自我管理意識(shí)。

1,、通過(guò)“班級(jí)值周制度”管理,，保證了學(xué)生的生活秩序和學(xué)習(xí)秩序。早讀,、上課遲到基本消失,，晚自習(xí)準(zhǔn)時(shí)到位，宿舍內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生,、紀(jì)律始終保持著良好以上的狀態(tài)，校園清潔干凈,，宿舍整齊劃一;兩操集合迅速,，隊(duì)列整齊;學(xué)生言談舉止文明禮貌，學(xué)校環(huán)境更加優(yōu)美,、教室更加整潔,，常規(guī)管理由班主任的由操心、煩心逐步變?yōu)榉判?、安心?/p>

2,、通過(guò)“班級(jí)值周”的嚴(yán)格管理，實(shí)現(xiàn)了“由他律——提升認(rèn)識(shí)——自律”的自我教育過(guò)程,，增強(qiáng)了校園主人翁的責(zé)任感。輪到值周的班級(jí),，每個(gè)同學(xué)都有自己的崗位,，有自己的職責(zé),。在值周時(shí)要求他們抱著向其他班級(jí)學(xué)習(xí)、為同學(xué)服務(wù),、給同學(xué)作示范的宗旨進(jìn)行管理,、檢查，并做到公平,、公正,、公開(kāi)，敢于負(fù)責(zé),，學(xué)生在檢查他人的同時(shí),，把他人與自我進(jìn)行對(duì)比，這無(wú)疑在值周工作中強(qiáng)化“自律”意識(shí),。

3,、通過(guò)在全校教師大會(huì)上公布各班的成績(jī)，增強(qiáng)了各班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，班主任高度重視評(píng)比結(jié)果,，通過(guò)班委會(huì)加強(qiáng)對(duì)本班的管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,，把可能將發(fā)生的重大問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。從十二項(xiàng)的評(píng)比中可以看到,，原來(lái)預(yù)測(cè)到的良好,、合格、不合格的等級(jí)都沒(méi)有出現(xiàn),，各班都以“優(yōu)秀”通過(guò)了每周的評(píng)比,。

“值周班”的體驗(yàn)式管理，增強(qiáng)了德育管理實(shí)效,。在實(shí)踐活動(dòng)中,，同學(xué)們親身經(jīng)歷、親身感受,，對(duì)學(xué)生的觸動(dòng)和影響是深刻的,，很多活動(dòng)所產(chǎn)生的教育作用也是書(shū)本不能代替的。通過(guò)學(xué)生參與學(xué)校常規(guī)管理,，體驗(yàn)自身工作中的困難,，同時(shí)也理解了老師和同學(xué)們?cè)诠ぷ鞯男量啵瑥亩饘?duì)自身行為和態(tài)度的反思,，這種自我反思,，自我教育的效果遠(yuǎn)大于傳統(tǒng)的說(shuō)教式教育，大大增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性,。

四,、遵循環(huán)境育人規(guī)律,，狠抓校園保潔工作，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)

環(huán)境對(duì)人的影響是潛移默化的,。我校的德育教育工作充分利用了學(xué)生生活的各處環(huán)境,，從學(xué)生生活的每一處著手，營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的良好環(huán)境,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的影響。

1,、環(huán)境建設(shè)與班級(jí)活動(dòng),、行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合。各年級(jí)充分利用校園文化氛圍進(jìn)行行為教育,，利用世界環(huán)境日,、世界地球日、世界衛(wèi)生日,、世界水日等環(huán)境紀(jì)念日開(kāi)展教育活動(dòng),，讓全校師生通過(guò)對(duì)環(huán)境紀(jì)念日主題的了解、學(xué)習(xí),，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí),。

2、認(rèn)真抓好衛(wèi)生保潔工作,，營(yíng)造美化干凈校園,。各年級(jí)衛(wèi)生保潔工作層層落實(shí)，加強(qiáng)了衛(wèi)生死角,、墻面,、雜草、消防栓箱,、天花,、風(fēng)扇的衛(wèi)生整改，嚴(yán)格把關(guān),，分小組檢查匯總,，再進(jìn)行反饋整改，使學(xué)校的衛(wèi)生管理一直以來(lái)保持著良好的狀態(tài),。

3,、針對(duì)學(xué)校男生宿舍經(jīng)常往陽(yáng)臺(tái)后面亂扔垃圾的現(xiàn)象。各年級(jí)進(jìn)行了有針對(duì)性的“樹(shù)立形象,，杜絕亂扔垃圾”的主題性教育,，通過(guò)勤查嚴(yán)管，扭轉(zhuǎn)了男生宿舍亂扔垃圾的現(xiàn)象，教育過(guò)程中我們也總結(jié)出“教育過(guò)程中必要的懲罰性教育是十分有用的”,。

4,、學(xué)校規(guī)定各班對(duì)教室、校園衛(wèi)生包干區(qū)實(shí)行一日二掃,。各年級(jí)定期對(duì)各班的班容班貌評(píng)比、加強(qiáng)對(duì)班風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo),，并進(jìn)行檢查評(píng)比,，提高了學(xué)生對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的提高,。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)與結(jié)束時(shí),，開(kāi)展了教室的綠色美化評(píng)比、班容班貌評(píng)比,，改善教室,、校園環(huán)境。

我校正是通過(guò)在德育教育中有意識(shí)地滲透環(huán)境教育,，逐步把“凈化,、美化、綠化”校園的意識(shí)深入人心,，使整個(gè)校園外部環(huán)境變的更加美麗;并且讓學(xué)生在活動(dòng)中潛移默化地陶冶情操,、凈化心靈、完善素質(zhì),，使整個(gè)校園內(nèi)部環(huán)境變的更加溫馨,。

五、開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng),，著眼學(xué)生終身發(fā)展

養(yǎng)成教育作為一種教育過(guò)程,，是永恒不變的，而作為一種教育現(xiàn)象,，其內(nèi)容又是多種多樣的,。如何把握養(yǎng)成教育的特點(diǎn)，順應(yīng)時(shí)代變化,，較好地處理養(yǎng)成教育過(guò)程持續(xù)性和內(nèi)容靈活性的關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)成教育的不斷創(chuàng)新和深化，是實(shí)施養(yǎng)成教育的關(guān)鍵,。我們的體會(huì)是堅(jiān)持不懈地開(kāi)展系列的,、豐富多彩的主題教育活動(dòng)，以活動(dòng)為載體,，讓學(xué)生在自覺(jué)參與中深化道德認(rèn)識(shí),，踐行行為規(guī)范，從而達(dá)到養(yǎng)成教育與實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)統(tǒng)一。

9月份,，學(xué)校開(kāi)展“行為規(guī)范養(yǎng)成”主題教育月活動(dòng),。20__級(jí)學(xué)生參加為期7天的軍訓(xùn);舉行20__級(jí)新生入學(xué)教育大會(huì)，學(xué)習(xí)制度,，樹(shù)立思想;各年級(jí)加強(qiáng)了日常行為規(guī)范管理,，主要是對(duì)學(xué)生的儀表儀態(tài)、早操,、宿舍內(nèi)務(wù),、晚自修、晚休等紀(jì)律的管理,，讓學(xué)生明白紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,，更加講文明、守紀(jì)律,，為學(xué)校構(gòu)建優(yōu)良校風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

10月——12月，開(kāi)展禮儀教育月活動(dòng),。禮儀教育月活動(dòng)有：1,、20__年10月22日(星期三)第九節(jié)，__市第八十一中學(xué)舉行20__年“文明禮儀進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，正式拉開(kāi)系列的教育活動(dòng),，教導(dǎo)處還對(duì)18名禮儀代表和59名自律標(biāo)兵做了榜樣宣傳。2,、出了一期“文明禮儀進(jìn)校園”的專(zhuān)題版報(bào);3,、召開(kāi)一次“講禮儀、講文明”主題班會(huì);4,、征集文明禮儀用語(yǔ),，宣傳文明禮儀事跡，加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范管理和引導(dǎo);5,、評(píng)選出期末文明禮儀標(biāo)兵,、示范班級(jí)。通過(guò)“禮儀教育月”活動(dòng),，學(xué)生對(duì)文明禮儀有了更深的理解和認(rèn)識(shí),，并以自身的實(shí)際行動(dòng)積極參與活動(dòng)，營(yíng)造了校園文明風(fēng)尚,。全校師生精神面貌發(fā)生了變化,，提高了文明禮儀水平，進(jìn)一步推進(jìn)了“文明校園,、和諧校園”的創(chuàng)建活動(dòng),。

健康教育年終總結(jié)及工作計(jì)劃篇4

為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的號(hào)召,，自我校心理危機(jī)干預(yù)四級(jí)網(wǎng)絡(luò)建立以來(lái)，在學(xué)校心理健康教育中心的指導(dǎo)下,，在全院學(xué)生的廣泛參與下,，傳播學(xué)院結(jié)合學(xué)生實(shí)際，組織開(kāi)展了豐富多彩,、形式多樣的活動(dòng),，增強(qiáng)了心理健康教育的實(shí)效性,，有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，對(duì)營(yíng)造健康,、樂(lè)觀,、積極向上的校園氛圍產(chǎn)生積極的影響,。20___—20___學(xué)年我們以配合學(xué)校心理健康中心工作,、通過(guò)常規(guī)工作和特色活動(dòng)預(yù)防心理問(wèn)題發(fā)生及做好個(gè)案咨詢(xún)?nèi)龡l主線開(kāi)展工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一,、在配合學(xué)校心理健康教育中心的工作。

1、協(xié)助做好5·25心理健康節(jié)的相關(guān)工作。

在我校首屆心理健康節(jié)中,，我們和管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院共同承辦了“心隨影動(dòng)”優(yōu)秀心理影片展播活動(dòng),。在活動(dòng)中,，我們選擇了《海上鋼琴師》等四部心理影片,，精心制作海報(bào)，聯(lián)系教室,，為大家放映,。放映前,，我院心里協(xié)會(huì)廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生向觀眾簡(jiǎn)要介紹影片內(nèi)涵,，引導(dǎo)同學(xué)們從心理角度欣賞影片,。此外,，我們還組織觀眾撰寫(xiě)影片觀后感，并邀請(qǐng)我院廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)老師擔(dān)任評(píng)審，評(píng)選出優(yōu)秀作品,。

2,、建立心理檔案,，做好個(gè)案咨詢(xún)

在學(xué)校心理健康教育中心的統(tǒng)一指導(dǎo)下,，認(rèn)真做好20___級(jí)新生的心理健康檔案建立工作,。通過(guò)整理檔案數(shù)據(jù),，我們針對(duì)新生普遍存在的問(wèn)題開(kāi)展了心理知識(shí)普及工作;對(duì)于心理問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)生,，及時(shí)反饋給該生輔導(dǎo)員,，并通過(guò)于輔導(dǎo)員老師的溝通，尋找該生的癥結(jié)所在,，有針對(duì)性地做好個(gè)案咨詢(xún)工作,，并關(guān)注該生在學(xué)校的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

二,、加大工作力度做好大學(xué)生心理健康教育和心理危機(jī)預(yù)防工作,。

由于廣大大學(xué)生心理健康狀況較好，我們主要做的工作是通過(guò)抓好心理社團(tuán),、心理委員和心靈護(hù)航員,，開(kāi)展心理健康知識(shí)普及和素質(zhì)拓展工作，從而有效預(yù)防心理疾病的發(fā)生,。主要通過(guò)以下工作具體實(shí)施：

1,、依托組建心理社團(tuán)，倡導(dǎo)自我服務(wù),。

20___年6月,，為激發(fā)學(xué)生積極關(guān)注心理健康，學(xué)院在心理輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下成立了心理協(xié)會(huì),。協(xié)會(huì)從成立初就建立了較完備的體制,，征集確定了協(xié)會(huì)名稱(chēng)“聆心心理協(xié)會(huì)”及l(fā)ogo，擬定了協(xié)會(huì)章程,，并確定了工作宗旨,、機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能分工等,。協(xié)會(huì)的成員包括各班心理委員,、各宿舍心靈護(hù)航員及對(duì)心理知識(shí)感興趣的同學(xué)。協(xié)會(huì)內(nèi)根據(jù)公平競(jìng)爭(zhēng)的原則,，競(jìng)選出秘書(shū),、調(diào)研、策劃等工作小組的負(fù)責(zé)人,。協(xié)會(huì)自成立以來(lái),，常規(guī)工作和特色活動(dòng)有條不紊地展開(kāi)。調(diào)研組定期調(diào)研學(xué)生心理情況,，并在例會(huì)中上報(bào)心理輔導(dǎo)員,，然后根據(jù)老師的指導(dǎo)尋求解決辦法。協(xié)會(huì)還通過(guò)“心理活動(dòng)月”等特色活動(dòng),，加大心理健康教育的宣傳力度,，提高同學(xué)們對(duì)心理健康的關(guān)注程度。心理協(xié)會(huì)的成立為學(xué)院心理工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

2,、抓好骨干培訓(xùn)，夯實(shí)工作基礎(chǔ),。

學(xué)院的心理工作主要通過(guò)心理委員和心靈護(hù)航員開(kāi)展和落實(shí),，他們是學(xué)院心理工作的骨干力量，其工作是否到位事關(guān)整個(gè)學(xué)院心理工作,。為了提高他們?cè)谛睦砉ぷ鞣矫娴膶?zhuān)業(yè)素質(zhì),，學(xué)院組織了多次心理委員培訓(xùn)講座,。培訓(xùn)中，學(xué)院心理輔導(dǎo)員老師介紹我校心理危機(jī)干預(yù)的四級(jí)預(yù)防體系及心理委員的職責(zé)定位和工作要求,，并結(jié)合案例介紹如何科學(xué)合理地預(yù)防與解決大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題,，擴(kuò)展心理委員的心理知識(shí)，指導(dǎo)心理委員開(kāi)展工作的方法及強(qiáng)調(diào)保密等工作原則,。參加培訓(xùn)的同學(xué)專(zhuān)心聆聽(tīng),、認(rèn)真記錄，收效良好,。一名心理委員參加培訓(xùn)后說(shuō)：“作為一名心理委員,，很高興能接受到專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，這無(wú)論是對(duì)個(gè)人心理素質(zhì)的提高,，還是對(duì)班級(jí)心理工作的開(kāi)展,，都是一件很有益的事。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，我對(duì)自己的工作更加感興趣了,。”

3,、注重教育實(shí)效,，豐富活動(dòng)載體。

學(xué)院每學(xué)期通過(guò)征集問(wèn)題,、張貼海報(bào),、主題班會(huì)等形式分階段進(jìn)行心理知識(shí)普及。本學(xué)期開(kāi)學(xué)后,，為了幫助20___級(jí)新生更快,、更好的適應(yīng)大學(xué)生活，同時(shí)幫助20___級(jí),、20___級(jí)同學(xué)及時(shí)排解心中的苦惱與疑惑,，協(xié)會(huì)向20___、20___,、20___三個(gè)年級(jí)的同學(xué)發(fā)去了邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)大家參與“最困惑自己的心理問(wèn)題”征集活動(dòng),?；顒?dòng)得到了大家的積極響應(yīng)。大家紛紛寫(xiě)下令自己最困惑的心理問(wèn)題,，并及時(shí)地反饋給協(xié)會(huì),。協(xié)會(huì)通過(guò)向心理輔導(dǎo)員老師反映、利用網(wǎng)絡(luò)資源查詢(xún)資料,、向心理專(zhuān)家請(qǐng)教等多種渠道尋求解決方案,，并及時(shí)將得到的信息反饋給大家,。在團(tuán)總支的指導(dǎo)下，各班還召開(kāi)了“感悟生命”,、“朋輩互助”,、“如何塑造成功心態(tài)”、“怎樣正確面對(duì)考試”等主題班會(huì),，幫助同學(xué)們進(jìn)一步提高心理素質(zhì),。

4、打造特色活動(dòng),，濃厚心理氛圍,。

學(xué)院從20___年11月到12月上旬組織了“心理活動(dòng)月”特色活動(dòng)，活動(dòng)月期間開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)面向全院同學(xué),，得到了同學(xué)們的積極參與,。系列活動(dòng)包括“心隨影動(dòng)”優(yōu)秀電影展播、“心路啟航”心理健康培訓(xùn),、“歡樂(lè)體驗(yàn)坊”游戲環(huán)節(jié),、“快樂(lè)向前沖”心理知識(shí)競(jìng)賽四個(gè)內(nèi)容?！靶碾S影動(dòng)”每周一期,，共放映了《美麗心靈》等四部電影，引導(dǎo)同學(xué)們從心理學(xué)角度觀賞影片,，引發(fā)對(duì)人生的思考,，并組織同學(xué)們撰寫(xiě)觀后感。

“歡樂(lè)體驗(yàn)坊”環(huán)節(jié)中通過(guò)解手鏈,、排生日,、說(shuō)與唱等多個(gè)心理游戲，促使個(gè)體通過(guò)團(tuán)體的內(nèi)在交互作用提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),、交往能力和組織歸屬感,，完善自我。在游戲之后,，有同學(xué)說(shuō)通過(guò)心理游戲不僅能加深同學(xué)之間的相互了解,，而且能在開(kāi)心與放松的同時(shí)學(xué)到很多的心理知識(shí)。在“心路啟航”講座中,，學(xué)院心理輔導(dǎo)員老師為各班心理委員,、心理導(dǎo)航員進(jìn)行心理知識(shí)普及和心理工作培訓(xùn)，以發(fā)揮心理委員的專(zhuān)業(yè)職能,。

“快樂(lè)向前沖”活動(dòng)分為室內(nèi)和室外兩部分：室外活動(dòng)在校園中進(jìn)行,，依靠團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作來(lái)完成探路、尋寶等任務(wù)，并依據(jù)所用時(shí)間確定參加室內(nèi)活動(dòng)的隊(duì)伍,。室內(nèi)部分是心理知識(shí)競(jìng)賽,，競(jìng)賽中考察了參賽同學(xué)較為專(zhuān)業(yè)的心理健康知識(shí)，讓喜歡心理知識(shí)的同學(xué)得到了充分的展示,，并促進(jìn)了心理健康知識(shí)在同學(xué)中更為廣泛地宣傳和普及,。心理活動(dòng)月歷時(shí)近四十天，活動(dòng)形式多樣,，參與同學(xué)多,，受到同學(xué)們的廣泛歡迎。

三,、科學(xué)開(kāi)展個(gè)案心理咨詢(xún)工作,。

對(duì)于心理異常的學(xué)生，各年級(jí)輔導(dǎo)員會(huì)咨詢(xún)學(xué)院心理輔導(dǎo)員該生的狀況及四核的咨詢(xún)方式,，并進(jìn)行進(jìn)一步的干預(yù),。對(duì)于干預(yù)后效果不明顯者，則由心理輔導(dǎo)員直接進(jìn)行心理咨詢(xún),。一年來(lái),，共咨詢(xún)案例二十余人次，涉及家庭貧困,、自卑,、戀愛(ài)、人際關(guān)系交流,、因身體原因引發(fā)心理問(wèn)題等多方面,。咨詢(xún)后效果良好。

一年來(lái),，通過(guò)常規(guī)工作和特色活動(dòng)相結(jié)合的途徑,，通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)和個(gè)案咨詢(xún)相結(jié)合，傳播學(xué)院堅(jiān)持將心理健康教育工作長(zhǎng)期性開(kāi)展,，努力提高了工作實(shí)效性,，同時(shí)作為一名心理輔導(dǎo)員，也有一點(diǎn)感觸,。通過(guò)初級(jí)心理咨詢(xún)師的培訓(xùn),，增加了心理輔導(dǎo)員對(duì)于心理學(xué)的基本理論和基本方法的了解，對(duì)于開(kāi)展心理健康教育工作起到很好的指導(dǎo)作用,。然而,，隨著工作的深入，心理輔導(dǎo)員的水平尚顯不足,，尤其是診斷、咨詢(xún)等技能水平較低。

健康教育年終總結(jié)及工作計(jì)劃篇5

健康教育是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分,，我校在認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)健康知識(shí)教育,，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)生體質(zhì)得到明顯增強(qiáng)，體育達(dá)標(biāo)率達(dá)99%以上,，防近覆蓋率達(dá)100%,，視力不良率穩(wěn)定在10%以?xún)?nèi)，學(xué)生的健康知識(shí)知曉率達(dá)95%防齲率達(dá)98%?，F(xiàn)將我們的主要工作總結(jié)如下：

一,、建立健教組織，形成齊抓共管的網(wǎng)絡(luò),。

學(xué)校建立了由校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處、政教處,、總務(wù)處,、校醫(yī)室、班主任組成的健教網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍,，層層落實(shí)負(fù)責(zé),，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。

二,、落實(shí)健教內(nèi)容,，注重健教質(zhì)量。

學(xué)校在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健教教學(xué)的過(guò)程中,，能堅(jiān)持做到“六有”：(1)每學(xué)期有健康教學(xué)計(jì)劃和總結(jié),。(2)學(xué)生有健康教育課本，并補(bǔ)充一些地方健康教育資料,。(3)有課時(shí)安排,，能按照規(guī)定把健康教育工作列入課表(每單周一節(jié))，作為一門(mén)課程,，按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),。(4)有健康教育教案，教師能作好課前準(zhǔn)備,，學(xué)校教導(dǎo)處隨機(jī)抽查教師備課情況,，督促教師鉆研教材，備好每一堂健康教學(xué)課,。(5)有測(cè)評(píng),。每學(xué)期平時(shí)有調(diào)查測(cè)試,，采用口試與筆試相結(jié)合。期未有考查,，把調(diào)查測(cè)評(píng)的結(jié)果作為評(píng)比文明學(xué)生的條件之一,。(6)有健康教育檔案。每學(xué)年把健康教育的資料整理歸檔,，便于總結(jié)和對(duì)比,。

三、做好計(jì)劃免疫和常見(jiàn)病的防治工作,。

學(xué)校緊密配合鎮(zhèn)防疫站的工作,，做好對(duì)學(xué)生計(jì)劃免疫工作，提高學(xué)生的免疫能力,。并加強(qiáng)防疫知識(shí)的宣傳教育,，促使學(xué)生了解免疫的基本知識(shí)和常見(jiàn)傳染病的特征和防疫、防治的措施,，自覺(jué)地接受接菌注射和藥品的口服,，并在日常生活做到自理自護(hù)。四,、抓好常規(guī)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。要求學(xué)生認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，個(gè)人衛(wèi)生做到“六勤”：勤剪指甲,、勤理發(fā),、勤洗手、勤洗澡,、勤換衣褲,、勤為別人著想，為別人做事,，并在早讀之前進(jìn)行晨檢,。在用眼衛(wèi)生上注意讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢(shì)，把標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)在每個(gè)教室的前面,，要求學(xué)生時(shí)時(shí)對(duì)照,，并經(jīng)常督促檢查，按標(biāo)準(zhǔn)做好眼保健操,。在用腦衛(wèi)生上堅(jiān)持學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)8小時(shí),，并十分注意學(xué)生對(duì)各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)用腦程度，課程表安排力求科學(xué),、合理,，要求學(xué)生認(rèn)真上好體育課和課外活動(dòng)課，在抓學(xué)生常規(guī)的同時(shí),，我們從學(xué)生身邊的衛(wèi)生細(xì)節(jié)入手,，嚴(yán)格訓(xùn)練,，形成衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校還開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)的水準(zhǔn),，努力使學(xué)生成為當(dāng)?shù)刈钪v文明的人，學(xué)校成為最文明潔凈場(chǎng)所,。

五、認(rèn)真落實(shí)市口腔衛(wèi)生保健規(guī)劃的總目標(biāo)及省牙防指導(dǎo)小組的要求,，認(rèn)真抓好口腔防病工作,。

重點(diǎn)抓好口腔衛(wèi)生保健中的刷牙、漱口等潔牙方法,，教會(huì)學(xué)生正確的刷牙方法及保護(hù)牙齒,，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施,。積極配合市防疫站來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行氟化泡沫防齲的工作,。全校一至六年級(jí)在校學(xué)生用氟化泡沫防齲率達(dá)95%以上，使用含氟牙膏和保健牙刷的學(xué)生數(shù)達(dá)95%以上,。

六,、認(rèn)真抓好健康教育宣傳。

學(xué)校能利用黑板報(bào),、畫(huà)廊,、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等宣傳陣地,，大力開(kāi)展健康教育宣傳,，緊緊抓住學(xué)校《體育,、衛(wèi)生工作兩個(gè)》的各項(xiàng)要求,，開(kāi)辟衛(wèi)生專(zhuān)欄、衛(wèi)生宣傳角,，每月定期宣傳健康教育知識(shí)和口腔衛(wèi)生保健知識(shí),，開(kāi)展了防“非典”月、防近周,、愛(ài)牙日活動(dòng)等,。

七、實(shí)行健康教育的目標(biāo)管理,，常抓嚴(yán)訓(xùn),。

以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城的要求來(lái)激勵(lì)學(xué)校的每一個(gè)人，真正使目標(biāo)落實(shí)到每一個(gè)伯行動(dòng)之中,。并做到常抓嚴(yán)訓(xùn),，常抓衛(wèi)生制度落實(shí)情況,、衛(wèi)生氛圍、課堂衛(wèi)生教育,，嚴(yán)訓(xùn)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生知識(shí)的知曉率,、嚴(yán)訓(xùn)常見(jiàn)病防治率、嚴(yán)訓(xùn)學(xué)生的文明行為習(xí)慣,。

健康教育年終總結(jié)及工作計(jì)劃篇6

健康教育是提高公民健康和健康水平行為有效的措施,，根據(jù)豐城街道辦事處健康教育工作安排，結(jié)合東區(qū)社區(qū)居委會(huì)實(shí)際情況度充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,，在轄區(qū)內(nèi)積極開(kāi)展社區(qū)健康活動(dòng),，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生城市，積極進(jìn)取,，現(xiàn)作出一年的工作總結(jié)：

成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組及責(zé)任單位健康教育網(wǎng)絡(luò),，由責(zé)任醫(yī)生、協(xié)助醫(yī)生及社區(qū)公共衛(wèi)生衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員組成,。

1,、開(kāi)展對(duì)居民、學(xué)校,、責(zé)任單位健康教育知識(shí)培訓(xùn),。

2、開(kāi)展對(duì)婦女防病,、查病,、治病工作。

3,、組織對(duì)單位責(zé)任人實(shí)行健康教育知識(shí)培訓(xùn),。

1、各單位都建立了健康教育陣地,。

2,、開(kāi)展了四期健康教育宣傳欄。

1,、居民衛(wèi)生意識(shí)得到提高,。

2、居民個(gè)人習(xí)慣得到了提高,。

3,、家居環(huán)境、衛(wèi)生環(huán)境得到了改善,。

健康教育工作任務(wù)大,，普及范圍廣，通過(guò)健康教育活動(dòng)的開(kāi)展,，社區(qū)居民個(gè)人衛(wèi)生行為有了提高,，衛(wèi)生知識(shí)知曉了也的一定的提高,。