在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
發(fā)現(xiàn)秘密的作文篇一
星期六一大早，我就急急忙忙地趕到一個螞蟻窩下,，觀察螞蟻,。
螞蟻也已三五成群地出來覓食了。它們排成一列縱隊,，伸著觸角,，慢慢地、悠閑地向樹上爬去,。突然,，一個大毛毛蟲從樹上爬了下來，螞蟻們并沒有驚慌失措,，而是向毛毛蟲發(fā)動了進(jìn)攻,。有兩只螞蟻用觸角頂撞毛毛蟲，把它驅(qū)趕到樹邊,，毛毛蟲用絲連接,，妄圖重殺回去，螞蟻一口咬斷了絲,，毛毛蟲掉了下去,。地上埋伏的螞蟻大軍一擁而上,，有的按住毛毛蟲的眼睛，咬毛毛蟲的頭,，有的按住毛毛蟲的尾巴,，咬尾巴，經(jīng)過一場血戰(zhàn),，螞蟻以一個也沒傷亡的戰(zhàn)績打敗了毛毛蟲,，大獲全勝后，托起大毛毛蟲回巢了,。
但沒過過久,，鄰巢螞蟻看上了那里的地盤，準(zhǔn)備攻擊,，把這個巢團(tuán)團(tuán)圍住后,，領(lǐng)軍的工蟻一擁而入，里面的螞蟻只有招架之功,，無還手之力,，紛紛落荒而逃。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密：它們雖然個頭很小,，但力大無比,；它們團(tuán)結(jié)、勇敢,，卻也有殘暴的一面,。
相信我，螞蟻的用處比你們想象的要大很多,。生活里處處充滿奧秘,，每一個動物都是一段傳奇，每一段傳奇背后都有一個精彩的故事,，快來探究吧,！
發(fā)現(xiàn)秘密的作文篇二
“熱死了，熱死了,！”知了在有氣無力的叫著,。天真熱啊,！我和哥哥在家里悶得慌,，便到樓下去乘涼，我無意中發(fā)現(xiàn)墻角黑壓壓一片,，我彎下腰一看,，原來是螞蟻出洞了。
我就仔細(xì)觀察它們，只見這群螞蟻排著長長的隊伍,，向一棵梧桐樹爬去,，前面的螞蟻有的已經(jīng)上了梧桐樹，后面的在急匆匆的往前趕,，我想,，它們大概是在搬家吧。你看,，它們排著整齊的隊伍,，浩浩蕩蕩的向梧桐樹進(jìn)發(fā)，旁邊還不時有一兩只螞蟻在來來回回維持秩序,。再看那邊,，幾只螞蟻抬著一只大蝗蟲艱難的向前爬著，旁邊還有一隊兵將護(hù)送呢,！這時,，我腦海里浮現(xiàn)一個問題：螞蟻為什么要搬家呢？
于是,，我就問旁邊的哥哥,。哥哥告訴我：“螞蟻有一種先天的能力，能預(yù)測天氣,。如果要下雨,，它們就將家往高處搬，因為怕雨淹了它的巢穴?，F(xiàn)在它們搬家,，很可能就要下大雨了?！蔽覍Ω绺绲脑拰⑿艑⒁?。
后來我們就有到別處玩去了，玩了一會兒,，忽然，我感到脖子一涼,，用手一抹,，仔細(xì)一看，是一雨滴,！我們再仰頭一看,，呀！天上烏云密布,，接著又一個豆大的雨點砸在我的額頭,，“要下雨了！”我和哥哥叫著，急忙向家中奔去……
我們躲在陽臺上,，看著外面瀑布似的大雨,，心里慶幸自己回家的及時，還默默的想,，這真得感謝那群小螞蟻呢,！原來螞蟻搬家真的預(yù)示著天要下雨呢！
通過這件事,，我還明白了,，大自然中有許多秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，生活中,，我們只有善于觀察,，勤于思考，才能發(fā)現(xiàn)大自然的更多奧秘,。
發(fā)現(xiàn)秘密的作文篇三
一節(jié)科學(xué)課,，老師給我們做了兩個實驗。我因此發(fā)現(xiàn)了鹽的秘密,。
一上課,，老師就拿出一個杯子，里面裝滿了水,。同時,，老師又拿出另一個杯子，里面盛了半杯白白的粉末狀物體,?！胞}，鹽,！”同學(xué)們?nèi)氯?。老師把鹽倒進(jìn)水杯中，用筷子攪拌,。一開始,，我看到有白色的粉末沉到杯底。隨著老師的攪拌,，白色粉末慢慢就不見了,。老師說，鹽溶解在了水中,。
接下來的實驗就更有趣了,。老師先把一個圓形的蒸發(fā)皿固定好，往蒸發(fā)皿里倒?jié)M鹽水,，下面放一個酒精燈,，點燃了。十多分鐘后，老師熄滅了火,，再等了兩分鐘,，老師才拿起那個蒸發(fā)皿。大家一看,，蒸發(fā)皿里的水都蒸發(fā)了,，只剩下一團(tuán)團(tuán)白色的物體在盤子里。老師讓我們仔細(xì)觀察,，并告訴我們那就是剛才溶解在水里的鹽,。
這也太有趣了。原來,，鹽既可以溶解在水中,，又不會隨著水被蒸發(fā)掉。
下課的時候,，我終于明白了海鹽是怎么從海水里分離出來的,。應(yīng)該是把海水放在一個巨大的蒸發(fā)器具里，然后加熱,，讓水分蒸發(fā)掉,，最后留下鹽。魯濱遜流落到荒島上,，應(yīng)該就是用這個方法得到使用鹽的,。
由此，我想到以后自己去探險的時候,，如果沒有鹽,，就可以用盤子或者桶子去打來海水。然后,，想辦法利用陽光或其他加熱裝置把水蒸發(fā)掉,，留下鹽就大功告成了。
發(fā)現(xiàn)秘密的作文篇四
我從小就有了很強(qiáng)的好奇心,。一有不懂的,，就去問爸爸，或旁邊的人,。
這天,，我和馬哥去圍墻邊的草叢里捉螞蚱。這時,，我們發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在綠葉上爬來爬去。我們走近它,，仔細(xì)一看,，看到的是一只黑螞蟻，就想把螞蟻抓到石頭上，然后再去抓螞蚱,，把螞蚱弄死放到螞蟻面前引誘它,。
當(dāng)我們把死螞蚱放在螞蟻面前，螞蟻一見到螞蚱,，就跑回老巢,，叫來它的同伴們?？墒?，我看它們出來時只有三只，好像別的螞蟻都跑去玩了,，我又看見它們用觸角頂了頂,，我的好奇心馬上更強(qiáng)了。然而,，我問馬哥：“它們是在干什么,？”“它們在談話呢?！瘪R哥不慌不忙地說道,。我想：它們應(yīng)該是在分工合作吧，一只去叫人,，兩只先去看護(hù)螞蚱,。
不久，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻又沿著剛才來時的路線回去了,。我的好奇心又不知不覺地跳出來了：“馬哥,，為什么它們能按小黑螞蟻走過的路線回到老巢呢？”“因為每一只螞蟻走過的路都會留下一股特殊的氣味,?！?/p>
就在這時，一群螞蟻大軍向螞蚱撲來,，只見一只比較大的螞蟻爬到死螞蚱的上面指揮,，一部分螞蟻在前面拼命地拉著螞蚱的觸角，其余則在螞蚱的兩側(cè),、后面使勁地推,，死螞蚱一點點、一點點地向螞蟻的巢穴挪動,。
通過這次觀察,，我終于知道：螞蟻的秘密武器是什么了，那就是它們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié),。
