光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班每周工作計劃表篇一

周總要求：能圍繞暑假生活,，新教室,、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流,，樂意表達真正的情感,。

1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學期的過度,；

2,、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學會安靜傾聽別人講話,；

3,、知道自己長大了，是幼兒園的中班小朋友,，有做哥哥姐姐的光榮感,；

4、認識新教室的環(huán)境,，了解各區(qū)域的位置（說說新教室與以前教室的異同）,，并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信賴感,；

5,、有良好的梳洗習慣和自理能力，養(yǎng)成細致有條理的做事習慣,，及時適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī),；

6,、認識班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑,，并學習班上的規(guī)章制度,；

7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,，知道順數(shù)與倒數(shù),。

談話活動：快樂暑假；

語言活動：我們的新教室,；

社會活動：值日生分工,；

值日生歌數(shù)學活動：順數(shù)、倒數(shù),；

英語活動：復習簡單的問候語,；

戶外活動：復習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正,、稍息,、左右轉(zhuǎn)）；

游戲活動：一起玩玩以前的游戲,，學會新游戲,，穩(wěn)定幼兒情緒，引導幼兒能加入到活動中（以老帶新）,；

漢語拼音：單韻母a,；

安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸,。

1,、環(huán)境布置：

布置新教室環(huán)境。

2,、日常生活：

帶領(lǐng)幼兒認識自己的茶杯格,，熟悉新安排的床位與座位。

3,、常規(guī)教育：

繼續(xù)對幼兒進行三輕教育,，即輕輕走路、輕輕說話,、輕輕拿放東西,。

4、家長工作：

（1）準備幼兒的生活用品,。如更換衣服,、小毛巾。

（2）準備幼兒的學習用品,。如水彩筆,，課外書,、圖畫書、本子等,。

（3）進入中班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

（4）與家長溝通堅持送幼兒來園。

幼兒園中班每周工作計劃表篇二

1.學習有條理地收拾,、整理物品,，養(yǎng)成物歸原處的好習慣。

2.交流和歸納生活事件,，體會合理有序地安排時間的意義,。

3.認識過失行為的特點是給別人添麻煩。

1.在家和在幼兒園都會文明進餐,。

2.會的事情努力自己做。

3.了解交通規(guī)則,，外出時會主動遵守,，不坐副駕駛座。

2.閱讀區(qū)：提供整點時鐘,，讓幼兒辨認,，了解交通安全標記的意義。

3.美工區(qū)：提供三角形,、圓形各種顏色的紙,，制作交通標志。

4.美味吧：提供“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食,，讓幼兒叫賣,、請顧客品嘗。

5.表演區(qū)：玩坐公交車游戲,，理解并遵守交通規(guī)則,。

觀看安全教育視屏

提醒部分小朋友學習文明進餐

1.請讓孩子按《親子家園》上的自理要求學習做自己的事，家長及時以積極的態(tài)度鼓勵孩子,。

2.用賞識的眼光鼓勵孩子健康成長,，培養(yǎng)幼兒自信和知錯就改的勇氣。

3.讓孩子認識整點時間,，鼓勵他們做事情不拖拉,，做完一件馬上做下一件

幼兒園中班每周工作計劃表篇三

一周目標

1、讓幼兒了解冬季最明顯的冰雪特征,，感知冬天的寒冷以及人們服裝,、用具的變化

2、引導幼兒學習基本文明禮儀,，鼓勵幼兒經(jīng)常使用文明禮貌用語,。

3,、加強運動會項目的訓練為運動會做好充分準備。環(huán)境創(chuàng)設(shè)共同性課程生活重點內(nèi)容與措施重點內(nèi)容：勤剪指甲

目標：幫助幼兒養(yǎng)成經(jīng)常檢查指甲的好習慣,；學習使用指甲鉗,。

措施：

1、講述故事《指甲里的蟲子》,，討論指甲臟了,、長了要怎么辦？

2,、認真觀察自己的指甲,，知道勤洗手、勤剪指甲,。

3,、學念兒歌《小鴨指甲鉗》，學習運用指甲鉗剪指甲,。

1）將親自共制的花燈,、窗花等冬日節(jié)氣用品布置教室；

2）在xxx彩虹堂xxxxxx美味飯店xxx繼續(xù)添加各種材料,、食物,。

觀察要點檢查幼兒指甲，指甲長了及時剪掉,。

運動小器械

運動重點指導內(nèi)容：沙包

目標：利用沙包進行投擲,、拋接活動。

指導要點：

1）將沙包向上方拋去并眼明手快將其接??；

2）學習正確的姿勢投擲沙包：左腳前邁，右手托沙包用力向前扔去,；

3）小朋友面對面互相拋接沙包,。

集體游戲放假你投我擋招財進寶招財進寶你投我擋

操節(jié)目標：做操積極熱情，精神面貌好,。

措施：教師用自己的情緒帶動幼兒,，并時刻提醒孩子面帶微笑。

內(nèi)容,、要求及材料內(nèi)容：快樂的冬天

目標：根據(jù)幼兒對冬天的認識以及觀察冬季景象,，練習畫雪花、雪人,、雪地玩耍等,，表達出對冬季的喜愛。

材料：繪畫紙、水彩筆,、勾線筆,、鉛筆等。

指導方式教師示范,，幼兒繪畫過程中進行巡回指導,。

學習集體活動放假健康：

冬天別冷著音樂：

雪花計算：

小小設(shè)計師語言：

冬天是什么

放假舞蹈：

賀新年美術(shù)活動：

冬娃娃音樂游戲：

冬天來啦體育游戲：

家長工作

1、鼓勵孩子每天堅持上幼兒園參加體鍛活動,。

2,、與孩子討論冬天保暖的方法。

3,、安排好工作準時參加運動會,。

個別幼兒工作針對體質(zhì)弱的幼兒加強體育鍛煉。

幼兒園中班每周工作計劃表篇四

1,、上傳20xx工作計劃,。

2、整理收集的紙袋等物品,。

3,、繼續(xù)宣傳統(tǒng)計幼兒育兒博客。

4,、規(guī)范幼兒早操隊伍的整齊，強化上下樓梯靠右走,。

1,、整理材料架，收拾班級衛(wèi)生,、玩具消毒,。

2、創(chuàng)設(shè)值日生提醒區(qū)防止值日生牌,。

3,、填充美工區(qū)活動材料，投放紙袋等,。繼續(xù)填充固定區(qū)域材料,。

4、給育兒博客寫得好的幼兒給予獎勵：發(fā)大拇哥

1,、準備更換主題墻的材料,。

2、開始實行值日生制度,。

3,、和幼兒一起討論去圖書室的規(guī)則，下午去圖書室活動。

4,、請家長鼓勵幼兒在家時堅持用筷子進餐,。

1、三位老師商討第四周工作計劃,。

2,、更換主題墻

3、上傳教育敘事,、周計劃,、班級工作計劃。

1,、假日安全教育,。

2、中秋節(jié)活動：畫月餅,、歌曲：我為爺爺打月餅,。

3、 評選本月全勤寶寶

4,、 幼兒拿被子,，并要求下周按學號放被褥。

幼兒園中班每周工作計劃表篇五

以《新綱要》為指導,，以正確的兒童觀,、教育觀指導幼兒的活動。以探索性,、研究性課程追隨教育課程,，促進孩子全面發(fā)展。同時努力挖掘孩子的興趣,，張揚孩子的個性,，讓每一位孩子的潛能得到最好的發(fā)揮。教師自身也在不斷學習,、不斷實踐,、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。

1.營造一支團結(jié)協(xié)作,、齊心向上的教師隊伍,，不斷學習，努力提高每位教師各方面的能力,，塑造教師的良好形象;

2.努力以教育研究,、以班級特色推動幼兒的發(fā)展;

3.做好家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作;

4.繼續(xù)定期,、定時,、高質(zhì)量的學習《綱要》精神，并做好記錄，能及時消化,，進一步促進教師的教學理論水平,，從而提高業(yè)務(wù)水準;

5.環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合，以“想象,、創(chuàng)造”為理念,，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù);

6.有計劃的到班級聽課，組織教師相互聽,、評課,，在商討中成長自己。

幼兒園中班每周工作計劃表篇六

1,、活動中,，能注意冷熱，及時穿脫衣服,，有自我保護意識,。

2、能堅持鍛煉,，不怕冷,，練習快速追逐跑，學習跳繩,。

3,、通過值日生的觀察記錄，知道勤洗手,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,。

4、在各項活動中,，能遵守游戲規(guī)則，做到自己的行動要與集體要求相一致,。

5,、各種途徑收集有關(guān)冬天的資料，觀察季節(jié)變化與人類關(guān)系,，有熱愛自然,、珍惜資源、關(guān)心和保護環(huán)境的意識,。

6,、參與迎新活動，感受節(jié)日的喜氣氣氛,。

7,、喜歡閱讀圖書，能夠大膽而連貫的表達閱讀的內(nèi)容。

8,、做好值日生工作,，學習做力所能及的事，體驗與人相處,、溝通和合作的快樂,。

知道自我保護，及時增添衣服,。

保護“我的小肚皮”

值日生與老師一起整理,、檢查大家衣服

練習快速追逐跑貼人

主題：冬天來到了

冬天的早晨

冬天的小朋友

鍛煉的小朋友

雪娃娃跳舞

雪花飄

冬季植物、人們穿著的變化

1,、在學習性區(qū)角活動中,，指導策略以間接的為主。并注意適時適度的指導,，在探索的問題難以深化時,，缺少材料時或發(fā)生糾紛問題等情況下才予以及時的支持與幫助。

2,、當幼兒在學習性區(qū)角活動中進行了探索,、學習后，及時地組織幼兒交流體驗與收獲,，分享快樂與成功,，并把有些關(guān)鍵性經(jīng)驗加以提升。

1,、豐富幼兒的生活經(jīng)驗,，為幼兒在游戲中發(fā)展想象力、創(chuàng)造性提供條件,。

2,、鼓勵幼兒與同伴商量確定角色的分配，并懂得謙讓,。

3,、鼓勵幼兒對游戲材料的想象與使用，使幼兒能以物代物,，一物多用,，發(fā)展想象力和創(chuàng)造性。

午睡時穿脫衣褲順序探討

值日生記錄

雪花飄

北風吹

主題：新年來到了

經(jīng)典哦;新年環(huán)境布置

新年樂

新年禮物

大阿福拜年

新年來到了

長大一歲后的變化

新年賀卡

知道自我保護的方法

著火逃生方法

安全棋

學習跳繩放鞭炮

給小桃樹穿棉衣

不怕冷的臘梅

螞蟻過冬

動物過冬

水的變化

冬天的花

小動物過冬

交通安全

制作交通安全標志

學習紅旗操

取暖用品

安全過冬

制作安全標志

1,、區(qū)域活動：磁鐵,、氣溫表、小動物過冬,、新年禮物,、識字卡片等材料,。

2、墻面環(huán)境：我和冬天做朋友,、新年布置

1,、帶領(lǐng)孩子外出活動，感受新年的歡樂氣氛,。

2,、向孩子講解安全知識，學習幾種在家安全保護措施,。

3,、經(jīng)典哦;注意做好孩子的防寒保暖，預防冬季疾病的傳染,。

幼兒園中班每周工作計劃表篇七

1,、繼續(xù)開展主題活動xxx春天里的活動xxx，通過春游親子活動,，進一步感受春天的美麗,。喜歡參加春天里的活動。

2,、知道洗手前要卷袖子,，知道主動大小便，并上廁所,，便后會提褲子,。學習脫外衣、鞋子上床午睡,；醒后能安靜地躺在床上,。

3、能按規(guī)則游戲,，體驗集體游戲的樂趣,。

4、能安靜地傾聽老師講故事,，能對聽,、唱的歌感到親切。

1,、來園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語,、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒,，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方,。

2,、區(qū)域游戲：提供各類益智類玩具,、生活類、美工類玩具等供幼兒自選,。重點輔導寶寶玩具哪里拿放回哪里去,。

3、其他：幫助寶寶認識自己的座位并搬好小椅子,。

4,、晨談：自己吃春天自己睡不咬扣子不摘花,。

隊列練習：知道要站在白色的圓圈上,。能起步走，并能跟著老師簡單的動作操節(jié),、韻律活動：學會簡單動作,，逐步能跟著老師做連貫動作,。

集體游戲：大皮球（聽信號）。

集體游戲：開飛機（平衡）,。

集體游戲：小白兔（跳）,。

集體游戲：開火車（走）。

集體游戲：找媽媽（跑）,。

分散活動：提供各類自制玩具,，讓幼兒自由選擇。重點指導幼兒玩圈,，要求能合作套圈開火車,。

1、點心：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干,、一口牛奶,。

2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾,。

3,、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯,。

4,、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。家長工作幫助幼兒在家養(yǎng)成玩具玩完（物品用完）,，放回原處的好習慣,。家長在家待客時，注意提醒幼兒使用禮貌用語,。

1,、布置主題墻飾《春天里的活動》。

2,、收集幼兒照片,。

幼兒園中班每周工作計劃表篇八

1,、結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動,。

2,、組織幼兒開展秋游遠足、采集活動,。

3,、加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導,。

4,、加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì),。

5,、及時認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

主題活動：《快快慢慢》

（二）主題目標：

引導幼兒觀察生活,、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物快慢現(xiàn)象的過程中感

知事物差異的好奇心,，思考為什么有快有慢,，怎樣使“慢”變“快”？,？逐漸了解在日常生活

中什么時候做事情動作要快,，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習慣,。主題活動：《紅黃藍綠》主題目標：

引領(lǐng)幼兒進入《紅黃藍綠》彩色世界,，讓幼兒運用自己的感官去發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，

去感知秋天美麗豐富的色彩,，在有趣的活動中提高幼兒的語言,、空間、數(shù)理,、交際等各項智

1,、孩子共同收集各類動物圖片，一起閱讀有關(guān)動物的書籍,，使其了解動物行動的速度特征,。

2、在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏,，養(yǎng)成良好的生活習慣,。

3、為孩子準備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,，以豐富自然角,。

4、建議家長多帶孩子到大自然中,，開展觀察,、種植、收集,、捕捉等活動,。

5、家長與孩子共同收集不同造型的樹葉,，并告知樹葉的名稱,。

6、注意指導孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩,，并鼓勵孩子用語言表達。

1,、繼續(xù)豐富“快快國慢慢國”專欄,，展示有關(guān)車輛的快慢、動物的快慢,、生活中的快慢等內(nèi)容,。

2、繼續(xù)布置“汽車王國”專欄,，展示幼兒設(shè)計的新車,，讓幼兒互相交流自己設(shè)計的車輛的與眾不同之處。

3,、布置“我找到的五彩寶貝”專欄,，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流,。

4,、豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果,、樹葉,、花卉等，供幼兒觀察,。

5,、開展自然角種植麥子、蠶豆等活動,，引導到幼兒觀察它們的生長變化,。

6、布置“多彩的秋天”主題墻飾,，吸引幼兒共同參與,。

幼兒園中班每周工作計劃表篇九

1,、實施主題活動《小鳥你好》，觀察小鳥,，感知各種鳥的特征和生活習性,，豐富幼兒關(guān)于各種小鳥的知識和經(jīng)驗。

2,、安全工作：晨鍛活動時不做危險的游戲,，不去危險的地方。

3,、行為習慣：繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成舉手發(fā)言和耐心傾聽的習慣,。

4、傳染病預防：提醒幼兒勤洗手,，多喝水,，防止春季感染。

1,、收集各種鳥類的圖片,、錄像、羽毛,、標本等,。

2、做好春游的各項準備工作及安全教育,。

1,、美工區(qū)：紙工《啄木鳥》。

2,、語言區(qū)：自制小書《猜猜我是什么鳥》,。

1、請家長帶孩子到動物園,、鳥類陳列館,，豐富孩子對動植物與人類之間關(guān)系的認識。

2,、做好春游的各項準備工作和安全教育,。一二三四五日常生活。

1,、熱情接待幼兒,，檢查幼兒是否帶小東西來幼兒園，并帶領(lǐng)他們一起整理區(qū)域材料,。

2,、了解幼兒的個人衛(wèi)生情況，提醒指甲長的幼兒及時剪指甲。

3,、做早操時,，提醒幼兒動作要到位，要做神氣,，不和同伴打鬧,。

4、教育幼兒同伴之間要懂得謙讓,，遇到問題要學會用適當?shù)姆椒ń鉀Q。

5,、午餐時要加快速度,，做到不挑食。葷菜和素菜都要吃完,。

6,、評紅花要求：散步時不吵鬧、不掉隊,，能做到慢慢走,。

7、午睡小故事：《變色龍》,、《天天春游》,。

體鍛集體游戲：老鷹抓小雞集體游戲；大型玩具集體游戲,；接送娃娃集體游戲,；鉆山洞春游

教學活動語言：猜謎《猜猜我是什么鳥》

社會：鳥類大罷工

科學：貓頭鷹

數(shù)學：動物運動會自由活動；

美術(shù)：紙工《啄木鳥》

音樂：游戲《老鷹捉小雞》

自由活動：游戲活動上自主游戲

下體游：《造大橋》角色游戲：

重點指導：醫(yī)院音游：丟手絹角色游戲：

重點指導：娃娃家圍棋生活課程戶外活動材料：彩圈

目標：練習雙腳并攏一個一個輪流向前跳,。材料：羊角球

目標：發(fā)展孩子的手腳協(xié)調(diào)能力,。材料：跨欄

目標：學習助跑跨跳的動作。材料：紙棒

目標：學習雙腿夾棒跳,。

幼兒園中班每周工作計劃表篇十

本學期我班有幼兒x名,，其中男生x名，女生x名,，剛來的新生x名,。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學習和生活上都有一定的進步,，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌,，語言表達能力、與人交往的能力,、生活自理能力,、以及動手操作能力都有較大的進步。本學期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作,，進一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力,、助人為樂、尊敬師長,、和同伴友好相處的情感,，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，尊敬父母,、長輩,，熱愛祖國，能為集體服務(wù),，形成集體觀念,，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。

（一）健康：

1,、喜歡幼兒園的集體生活,，樂于參加老師引導下的各類活動。

2,、養(yǎng)成良好的生活習慣,，懂得良好生活習慣與健康的關(guān)系，初步具有生活自理能力,。

3,、通過主題活動《沐浴》引導幼兒清潔、講衛(wèi)生,，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生,，愿意參與的環(huán)境整潔活動。

4,、通過主題活動《身體會動的地方》進一步認識個體的主要部分,，了解其功能及保護的方法。

5,、通過主題活動《我知道的安全行為》,、《應(yīng)該怎么做》增強自我保護的觀念，學習避免危險和意外事件的有效方法,。

6,、通過主題活動《預防水痘》讓初步了解預防接種對健康的作用，具有一定的預防疾病的知識和能力,。

7,、能積極參加體育活動,，初步養(yǎng)成運動的習慣，愿意到大自然中鍛煉身體,。

8,、會利用大型和小型多樣的運動器械開展身體鍛煉活動，學習有秩序地收拾運動器具,。在進行走,、跑、跳,、鉆,、爬、攀,、投,、平衡等動作和做體操時輕松協(xié)調(diào)。

9,、在體育活動中學習遵守規(guī)則，初步具備不怕困難的勇敢精神,。

（二）語言：

1,、能主動、有禮貌的與老師,、同伴交談,，情緒愉快，喜歡閱讀圖書,，欣賞和表達文學作品的內(nèi)容和情境,。

2、能認真地傾聽他人說話,，不插嘴,、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣,。

3,、能用較完整的語句講話和回答問題，聲音響亮,，速度適中,，會運用較多的名詞、動詞,、代詞,、量詞，理解并運用,。

4,、通過主題活動《泡泡找來的朋友》、《一片紅楓葉》等讓幼兒會運用多副圖片和情景表演，在觀察理解的基礎(chǔ)上,，學習掌握圖片和表演情節(jié)的過度,，并講述部分圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言,，回憶講述生活趣事或圍繞主題進行談話,。能在各類講述中，學會運用新詞,。

5,、通過文學作品《膽小先生》、〈老豆豆過生日〉等及詩歌《回鄉(xiāng)偶數(shù)書》,、《江雪》,、《尋隱者不遇》等能正確運用文學作品的內(nèi)容，欣賞作品語言,，感受作品中語言的豐富和優(yōu)美,，會用語言、動作表達對作品的理解,。會獨立背誦詩歌,，較完整的講述故事，進行表演,。

6,、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。

7、喜歡在集體中說普通話,，發(fā)音清楚,，聲調(diào)較準確。

（三）科學：

1,、主動地參加科學活動,，大膽地探索周圍自然界中的事物。

2,、通過主題活動《我會愛護樹木》,、關(guān)心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境，親近大自然,，珍惜資源,，有初步的環(huán)保意識。

3,、了解不同環(huán)境中個別動,、植物的外型特征和生活習性,。

4、通過主題活動《帶香位的是~~》,、《果實和種子》學會運用多種感官感知事物的主要特征,，具有觀察、比較和思考能力,，并會按照一定（指定,、自定）的標準事物進行簡單的分類。

5,、通過主題活動《誰需要用電池》,、《讓小燈泡更亮》等會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn)，并與人,、同伴交流探索的過程與結(jié)果,。

6、通過活動《成雙成對》,、《熱鬧的公園》等活動讓幼兒能從生活中和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣,。

7、主題“馬路上”通過介紹常見的交通工具和車輛,、行人交通規(guī)則,，促使幼兒關(guān)注公共環(huán)境，認識與掌握公共交通工具和行人規(guī)則,，增強交通安全意識,。

8,、通過數(shù)學活動讓幼兒在數(shù),、量、形,、時的有機融合上以及情景主題,，使幼兒可以在生動有趣上午情景圖畫中，多角度感受數(shù)量關(guān)系,。

9,、教育內(nèi)容主要以下幾個方面：

1——10的數(shù)字辯識和關(guān)系對應(yīng)、數(shù)數(shù),、數(shù)量對應(yīng),、分類集合與計數(shù)、數(shù)的實際意義,、量的比較排序,、辯識常見的餓幾何圖形、空間組合等,。

10,、學習數(shù)字1——50

（四）社會：

1,、通過主題活動〈快樂的一天〉能愉快地參加各項活動，體驗與老師,、同伴共同生活的樂趣,。

2、通過主題活動〈誰和誰是好朋友〉了解自己的興趣和愛好,，初步學會和同伴交往,、合作；學習處理交往中的沖突,，并學習謙讓和分享,。

3、關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則,，初步形成良好的生活習慣,，并能遵守一日活動常規(guī)。

4,、學習大膽表達自己的愿望或意見,；愿意承擔力所能及的自我服務(wù)的勞動。

5,、通過主題活動〈幫助老奶奶〉,。初步形成誠實、助人等良好品行,。

6,、通過主題活動〈爸爸的手〉愛父母長輩、老師和同伴并能尊重他們的勞動成果,。

7,、愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

8、教育幼兒愛護玩具和其他物品,，愛護公物和公共環(huán)境,。

（五）藝術(shù)：

音樂：

1、感知聲音的高低,、強弱,、音色及音樂的漸快、漸慢,。

2,、通過活動〈舞動的音符〉引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步認識二粉音符,、四分音符和休止符的時值,。

3,、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區(qū)別和特點；基本準確地歌唱八度范圍內(nèi)的歌曲,。

4,、通過活動〈月兒圓〉隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作,，逐步做到動作與音樂合拍,、協(xié)調(diào)、優(yōu)美,。

5,、通過學習奧福音樂認識幾種打擊樂器，學習敲擊方法,。

美術(shù)：

1,、喜歡美術(shù)活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望,。

2,、通過〈圖形寶寶來跳舞〉、〈表情畫〉〈帆船〉等學會運用圖形的方法表現(xiàn)畫面的基本部分與主要特征,，通過〈快樂的魚兒〉,、〈秋天的落葉〉等讓幼兒進行添畫并懂得其之間的位置及上下、左右的關(guān)系,。具有一定的獨創(chuàng)性,。

3、通過活動〈古成〉讓幼兒認識多種顏色,，有目的地選用顏色,，并能小面積地涂色。

4,、通過活動〈友誼鏈〉,、〈會變的樹葉〉,、〈我為朋友塑像〉,、〈滿嘴的牙〉等讓幼兒能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折,、剪,、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥朔手法進行簡單的造型,。

5,、通過活動〈快樂的小人〉初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美,，并且講述自己對作品的感受,。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物,。

四、工作重點

1,、保育工作：每天做好清潔,、通風工作，預防疾病的發(fā)生,，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔,、舒適、健康的生活學習的環(huán)境,。進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情,，如整理自己的床鋪,。

2、教育教學：繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，常規(guī)的好壞直接影響教學次序,，從而影響到孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力；在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學習,，訓練幼兒講述故事的能力。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,，孩子對手工很有興趣,，本學期我們將在涂色的同時加一些撕貼,、折紙等技能訓練。

3,、班級管理：認真制定月,、周、日計劃,，按計劃開展各項活動,，幼兒一日要動靜結(jié)合，科學管理,；管理好班級物品,；抓好區(qū)角的活動和管理。

4,、財產(chǎn)管理：及時清點班級的財產(chǎn)并做好登記,，教育幼兒要愛護班級中的設(shè)備、設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)損壞,，及時修理。

5,、家長工作：做好家長工作,，提高家園共育的效果。平時根據(jù)情況隨時進行家訪,。不來園的孩子當天電話聯(lián)系家長,，了解孩子不入園的原因。通過家校訓通向每位家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),。每月及時完成“幼兒成長檔案”,，充分發(fā)揮它的橋梁作用。定期出好“家園共育”欄目,，讓家長及時了解教學安排及內(nèi)容,，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。

6,、游戲活動：從幼兒的興趣出發(fā),，開創(chuàng)游戲內(nèi)容，組織幼兒一同收集游戲材料,，充分體現(xiàn)幼兒的參與性和自主性,。利用自主性游戲的時間,，發(fā)展幼兒的交往能力,、觀察能力、動手能力與思維能力,。

幼兒園中班每周工作計劃表篇十一

班級：中一班時間：20xx. 9 .5-20xx .9 .9

1,、與新教師,、新同伴建立良好關(guān)系，形成信賴感,，九月第二周幼兒園工作計劃,。

2、有良好的盥洗習慣和自理能力,。

1,、以游戲《我會發(fā)泄》合理的宣泄自己的情緒，能保持愉快的心情,。

2,、生活活動：《幫助小白兔》。

1,、引導幼兒感知中班的生活常規(guī)和小班的區(qū)別,。

2、幼兒輪流做值日生,，幫助老師小朋友做力所能及的事情,。

圖書區(qū)：1、能清楚地說出自己想說的事情,。

2,、喜歡聽故事、看圖書,，有初步的前閱讀能力,。

美工區(qū)：1、能夠感受并喜愛生活和環(huán)境中德美,，發(fā)現(xiàn)事物美的特征,，工作計劃《九月第二周幼兒園工作計劃》。

2,、認識美術(shù)作品所表現(xiàn)得內(nèi)容,，感受作品美感特點，初步了解作品表現(xiàn)得方法,。

表演區(qū)：用自己喜歡的方式表達對音樂的感受

1,、能夠大膽、清楚地表達自己的想法和感受,。

2,、喜歡欣賞不同體裁的文學作品。

3,、美術(shù)活動《我的新班級》,，引導幼兒根據(jù)自己的愿望和對美的理解設(shè)計班級活動區(qū)環(huán)境，繪制出設(shè)計的內(nèi)容。

4,、愿意參加音樂和表演活動,，能夠從中獲得愉悅的心情和美感。

1,、為幼兒提供寬松的環(huán)境,，引導幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受,。

2,、圖書區(qū)投放不同體裁的文學作品。

3,、鼓勵幼兒收集一些帶有藝術(shù)特點的生活用品和自然物,，豐富活動區(qū)的美術(shù)創(chuàng)作材料。

4,、美工區(qū)提供民間美術(shù)撕紙作品,。

5、提供各種打擊樂器,，引導幼兒自由探索操作方法,。

活動名稱：能干的小手

目標：自己做一些力所能及的事情。

活動名稱：我升中班了

目標：知道自己長大了,，升入中班,。

活動名稱：蔬菜從哪兒來

目標：了解認識蔬菜，培養(yǎng)不挑食不浪費的好習慣,。

活動名稱：數(shù)花瓣

目標：在“數(shù)花瓣”游戲中,，感知、學習6以內(nèi)的數(shù)數(shù),。

活動名稱：疼愛我們的人

目標：認識及尊重為幼兒服務(wù)的人,。

活動名稱：我是小小值日生

目標：學習做值日生，知道值日生的工作內(nèi)容,。

活動名稱：豌豆公主的故事

目標：喜歡聽故事,，理解故事的內(nèi)容。

活動名稱：各種各樣的紙

目標：通過觀察實驗認識紙的種類和特性,。

活動名稱：中秋節(jié)

目標：了解中秋節(jié)的意義,，感受節(jié)日的快樂氣氛。

活動名稱：早起歌

目標：引導幼兒理解兒歌的內(nèi)容,，知道自己的事情自己做,。

1、家園共育,，請您放手讓幼兒自己的事情自己做,。

2,、多帶幼兒到戶外走走，引導幼兒大膽地與生人交流,。

幼兒園中班每周工作計劃表篇十二

一,、指導思想幼兒期是智力開發(fā)的最佳時期,，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識,、道德情感的教育和訓練,，是幼兒教育中一項非常重要的工作。因此,，我們特制定此計劃,，根據(jù)幼兒的年齡特點和<>的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學活動和日常生活,，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。二、情況分析

1,、我班有幼兒38名,，整體思想品德狀況不理想，主要呈現(xiàn)以下幾點：幼兒自理能力和獨立性太差如：有搶玩具現(xiàn)象;上課要插嘴;解小便要吵架,，不排隊,。

2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差,。

3,、心中有他人的意識不足，不會同情,、體諒,、幫助關(guān)心他人。

4,、不愛惜勞動成果,，吃飯掉飯粒，本子隨意撕,，自來水任其流,。

5、意志品質(zhì)不夠堅強,，做事不認真,，沒有克服困難的精神,。

6、文明行為習慣缺乏,，沒禮貌,，不謙讓，愛打架,，說臟話,。

三、措施,、內(nèi)容：針對以上問題,，我們要進行糾正、改善,，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對此，我們設(shè)計以下方案：一常規(guī)教育,，常抓不懈,。

1、班級每天進行晨談,，根據(jù)周計劃,、日計劃，切實際地開展,，充分發(fā)揮晨談的教育作用,。

2、有重點圍繞季節(jié),、時事展開,、豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識,。

3,、開展系列活動，介紹先進人物如：雷鋒,，引導幼兒學好樣,，做個守紀律、好行為的孩子

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學習的同時，品德,、行為也得到同化,。

5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。二學習標準,，培養(yǎng)習慣。

1,、學習《幼兒園教育指導綱要試行》，對照本班幼兒水平,，進行有的放矢地教育。

2,、學習先進園的德育工作經(jīng)驗,，用于實踐。

3,、學習有關(guān)文章,、理論,，對照實踐,，尋找差距，不斷做好本職工作,，抓好思品工作,。

四、具體工作安排：一月份

1,、常規(guī)教育讓幼兒熟悉一日生活常規(guī),。穩(wěn)定情緒，較快地適應(yīng)學前班生活,。

2,、禮貌教育進行初步的禮貌教育，在日常生活中運用“早”“好”“再見”等禮貌用語,。二月份

1,、常規(guī)要求：教育幼兒知道飯前、便后要洗手,，知道洗手的正確方法,。

2、組織幼兒春游,，進行季節(jié)教育,，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感,。三月份2,、進行愛集體守紀律教育。

3,、學習自己整理玩具,，整理書包。四月份2,、培養(yǎng)愛父母的情感,。增進家庭成員的感情,。鼓勵幼兒大膽參加集體活動，感受集體生活的樂趣,。五月份2,、進行總結(jié)。六月份

1,、常規(guī)教育做一個遵守紀律的好孩子,，上課不插嘴，積極舉手回答問題,。

2,、畢業(yè)典禮。培養(yǎng)孩子對老師的情感,，知道要畢業(yè)了,，離開幼兒園，離開老師,，心里會很難過,。

3、進行總結(jié),。

幼兒園中班每周工作計劃表篇十三

我們班會認真落實幼兒園工作計劃,，讓保育工作更加科學具體，讓每個孩子都能有所進步,。在教學中,，要認真抓好每一項活動，要求活動質(zhì)量,，讓孩子在中學玩耍,，提高學習興趣，進一步加強班級常規(guī)管理,，培養(yǎng)孩子良好的生活學習習慣,。

本學期共有32名學生，其中男生18名,，女生14名,。上學期在小班學習生活后，大部分孩子有良好的衛(wèi)生習慣,，有一定的獨立能力和自我服務(wù)能力,，能積極表達意愿，愿意參與教學活動,。他們對英語和繪畫感興趣,，動手能力有了很大的提高。他們可以在繪畫和上色的過程中獨立完成事情,，會幫助老師和同伴做一些力所能及的事情,。

根據(jù)上學期的總結(jié),，我們班還存在一些問題：1。安全形勢存在隱患,，所以這個班的老師要繼續(xù)把孩子的安全放在第一位,，把事故減少到最多的地方，時刻為自己敲響警鐘,；2.角落的創(chuàng)造并不完美,。在角落創(chuàng)作中，我們會修正去年的不足,，根據(jù)孩子的年齡特點,，在這個班級里創(chuàng)作更適合孩子發(fā)展的角落活動。

,。所以,，嚴格要求自己，認真?zhèn)湔n,，精心制作教具,，把每節(jié)課都當作公開課來對待,，這樣才能保證孩子獲得更多的科學和社會常識,，更好地促進他們健康蓬勃的成長。堅持每周定期隨機班會,，總結(jié)本周的工作和不足,，制定好下周的工作計劃。同時,，為父母做好工作,，與家里保持密切聯(lián)系，促進家里的合作,，讓父母感到欣慰,、安心和幸福。我們相信,，如果我們團結(jié)一致,，做一個敬業(yè)的人，我們的保護工作會更加令人滿意,。

,。

認真學習《綱要》，結(jié)合園林服務(wù)計劃,，努力提高教育保障水平,。本學期，我們將繼續(xù)做好幼兒工作,，提高幼兒的自我服務(wù)能力,，有選擇地授予幼兒一些自我保護能力的方法,，確保幼兒的安全。在教育方面,，將《綱要》的內(nèi)容落實到實踐教育教學活動中,，保證每節(jié)課的質(zhì)量，從各個方面全面促進孩子的發(fā)展,。根據(jù)園本課程—— my melody english,，我們的老師會嚴格執(zhí)行各種教育套路的要求，英語老師要更加努力,，經(jīng)常用英語和孩子交流,，這樣孩子對英語的刺激會大大增強。通過各種表演,，孩子將獲得更好的展示自我的機會,，潛移默化地習得這門語言，從而培養(yǎng)孩子積極聽說英語的好習慣,，創(chuàng)造良好的英語環(huán)境,，讓孩子的英語更進一步。

完善“玩中學,，玩中學”的教育模式,，并將其應(yīng)用于其他教育教學活動中。

這學期孩子的活動很多,，所以我們決定早做準備,，年底前補習，平時努力練習,，展示孩子最好的成績,。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程的一部分。創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時,，要考慮是否具有教育性,，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標與幼兒園教育目標和幼兒的年齡特點相一致。開班的三位老師總結(jié)了去年班級創(chuàng)作的不足,，發(fā)現(xiàn)這個班級的墻面設(shè)計優(yōu)秀而有特色,，但是活動區(qū)的玩具比較單調(diào)，沒有考慮到孩子年齡特點的發(fā)展和實際應(yīng)用,，沒有利用廢舊材料,。我們決定

安全是幼兒園的第一根生命線，也是新學期的新開始,。為了讓以后的工作順利進行,，讓孩子的身心得到更好的發(fā)展，我們將提高孩子的自我保護能力和消防知識的培訓和示范，加強孩子的防火意識,，讓孩子在安全意識的基礎(chǔ)上學習同樣的新知識,，時刻提醒自己和自己注意安全。嚴格填寫交接班記錄并及時清點人數(shù),，與交接班老師進行明確交代,，加強常規(guī)管理有序進行，組織孩子們自覺開展活動,，堅持每天為孩子們做早操,。

，對銳器及不安全的物品及時沒收,，保證幼兒不到危險物品入園,。每天保證教師通風干凈并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角的安全衛(wèi)生,，定期對教玩具清洗消毒,，細心觀察幼兒的精神狀態(tài)，嚴格管理物品,，杜絕吃錯藥的事情發(fā)生,，時刻做到“以人為本，安全第一”,，把幼兒的安全放到首位,，保證幼兒健康成長。

家長工作是我們工作開展的重要一環(huán),，本學期我們將應(yīng)用定期,、隨機家訪，電話等多種形式保持家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園情況，讓老師了解幼兒在家情況,，雙方交流思想,，征求建議，每月認真如實的填寫家園聯(lián)系手冊及時與家長溝通交流,。在本班門口設(shè)好家園聯(lián)系欄,，每周更換家園聯(lián)系欄，隨機與家長面談交流讓家長主動配合本班的工作,，并積極參加幼兒園組織的各項活動,。本學期三月份的家長會上鼓勵家長大膽發(fā)言，說出自己的教育心得,，使家長更多了解我們教師對幼兒教育,、教學，宣傳我園的教育改革和先進教育模式,，同與家長的教育思想保持共識,。

幼兒園中班每周工作計劃表篇十四

1.萌生對媽媽的感激之情,。

2.領(lǐng)悟媽媽的無私母愛

3.了解簡單的家族關(guān)系，感受家人其樂融融的幸福,。

1.吃完每一粒飯,，不擅自倒掉飯菜。

2.展示文明用餐行為,，養(yǎng)成良好的用餐習慣,。

3.積極參與區(qū)域活動，能夠自主游戲,，能與同伴友好相處,。

1、小小建筑師：用各種積木建造心目中的家,。

2,、溫馨小屋：1.提供奶瓶、尿布,、搖籃以及幼兒帶來的小時候的物品,，供幼兒玩照顧寶寶的游戲，豐富養(yǎng)育嬰兒的游戲情節(jié),。2.提供毛絨玩具,，讓幼兒扮演爸爸媽媽，學會關(guān)心寶寶,，照顧寶寶,。

3、創(chuàng)意空間：引導幼兒將自己小時候的故事或成長過程畫下來,，制作成《我的故事》連環(huán)畫,。

4、童心書屋:提供家人成為卡片,、家務(wù)圖卡,、地點圖卡等三類卡片，放入盒子里,，請幼兒分別從三只盒子里各抽一張卡片,，組合卡上的內(nèi)容，如“爸爸在廚房掃地”,。

5,、思維訓練站：用紅色卡紙剪成6個愛心形狀，在“愛心”上隨意畫一條線并剪開,。一塊畫有6個“愛心”輪廓的底板,。讓幼兒尋找匹配另一半圖形，拼成完整的心。

6,、夢想秀工廠：提供小動物媽媽和娃娃的頭飾,，進行角色表演。

幼兒園中班每周工作計劃表篇十五

新的學期剛剛開始,，為了提高自我的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì),，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

一,、加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學，學中玩,。

二,、加強思想業(yè)務(wù)學習，加強職業(yè)道德教育,，加強職責心,，規(guī)范言行，加強精神建設(shè),，做到“五講,、四美”，當好幼兒的鏡子,，用自我的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求,。

三、認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，做到上班不遲到,，下班不提早，外出要報告,。當班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。

四,、做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走,。要求當班教師點名，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

五,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，正確使用手帕及自我的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，堅持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

六、抓好教育教學工作,，提高教學質(zhì)量,，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,，各班級制訂出科學的,、貼合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃,。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育，教育教學做到科學化,、標準化,、規(guī)范化。堅持用普通話,，積極開展教研活動,，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。

七,、在新生開學前做好家訪工作,，并做到有訪有記載。及時做好個別教育,，不岐視差生,，要愛護每位幼兒，與家長密切配合,，共同教育好幼兒,。

八、在備課中,，積極與其他教師共同研究,，全面合作，努力促進教學的進度與學生的理解力相掛鉤,。認真學習其他教師經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量。

九,、總之,，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自我有所提高,，使自我走得更遠，更遠,，更遠,。

幼兒園中班每周工作計劃表篇十六

一、禮貌品德

1,、會正確使用禮貌用語與老師互相問好,，與家長告別。

2,、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子,，掛小毛巾。

3,、做好來園記錄后到戶外場地參加活動,。

二、戶外活動【活動內(nèi)容】我們的社區(qū),、插花,、裝飾鵝卵石、觀察菜地1,、喜歡玩沙,、插花等活動。

2,、了解蔬菜的生長過程,，插花的一些簡單的方法。

3,、知道插花,、玩鵝軟石時注意的安全。

【活動準備】

各種顏色的花,、各種漂亮的鵝軟石,、顏料。

【活動指導】

(一)層次一：插花

1,、學習簡單的插花,。

(二)層次二：裝飾鵝軟石

1、認識各種顏料來裝飾鵝軟石,。

2,、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面干凈,。

(三)層次三：觀察菜地

1,、一個一個排隊去觀察菜地，看看青菜有什么變化,。

2,、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法,。

三,、早操活動

1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操,，重點學習上舉,、前舉的動作。

2,、能根據(jù)音樂變換隊形,。

3,、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。

四,、點心活動

1,、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水，把手擦干,。

2,、能安靜、專心吃點心,，保持桌面干凈,，吃完自己的一份點心。

3,、能正確洗杯子不玩水,。

4、點心后會進行安靜活動,。

五,、5分鐘安全教育

1、正確洗手,，多喝開水,，多穿衣服，注意保暖,，運動時適時增減衣服,。

2、加強體育鍛煉,，盡量不去人多的地方,、室內(nèi)多通風，控制活動量,，塞毛巾,。

3、經(jīng)常開窗通風,，保持居室和工作場所的空氣流通,，養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習慣。

4,、飯前便后洗手,，不要喝生水、吃生冷食物,，避免接觸患病兒童,。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所,。

5,、勤曬衣服和被褥,，出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到醫(yī)療機構(gòu)就診。輕癥患兒宜居家治療,、休息,，以減少交叉感染六、游戲或分區(qū)活動星期一,、星期二、星期五,。

幼兒園中班每周工作計劃表篇十七

一,、方案簡介：

此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體—運動智能,、自然觀察智能,、人際智能、語言智能等,，為幼兒入小學作好知識及能力的準備,。

二、課程安排：

除開設(shè)正常的教學活動外,，還開設(shè)適宜的活動課程,，包括：游泳課程、漢語拼音學習,、水墨畫創(chuàng)作,、科學探索活動。

游泳課程：由班級教師帶領(lǐng),，到游泳館,，由專業(yè)教練進行培訓。

科學探索活動：按照__年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動,。

水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗的教師,，教授水墨畫技能。

漢語拼音學習：聘請有經(jīng)驗的小學語文教師,，教授小學漢語拼音課程,。

三、時間安排：

游泳課程：每周二次,，每次1小時科學探索：每周二次,，每次1小時

水墨畫：每周二次，每次1小時漢語拼音：每周二次,，每次1小時

怎么樣,，您對我們的活動計劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請快加入我們的暑期樂園吧!(活動時間：7月1—31日)

暑假又來了?？晌覅s高興不起來,，因為我不喜歡暑假,。那么長的時間，好無聊,。

所以我現(xiàn)在來做個簡單的計劃,。

一、培訓,。

假期學校組織我們學校的一些老師進行心理學方面的培訓,，而且要考試，所以一定得去,，而且要好好學,。

二、自身的學習,。

雖然教的是小學,，卻發(fā)現(xiàn)自己知識的匱乏，不但包括語文方面的,，就連數(shù)學方面的,，我有時候都覺得自己沒有學生知道的多，沒有學生反應(yīng)快,。所以,，我決定在暑假期間，要做一本比較難的習題,，書都買好了,，呵呵。

三,、計算機方面,。

今年報名參加了計算機方面的考試，八月份舉行,。不但考的是操作方面的,，還要有理論知識方面的，所以有點小緊張,，得認真看了,，認真學了。雖然沒有報名參加這個方面的培訓,，但是我決定自己學,。

現(xiàn)在想到的就是這三點，以后想到了再說吧!

雖然我一直都信奉一句話：計劃沒有變化快,。但是我知道只有計劃地去做事,，才能做到有條不紊。

希望我在暑假間能堅持完成這三點，為自身打造一個良好的基礎(chǔ),。

幼兒園中班每周工作計劃表篇十八

本班一共有幼兒x名,，其中上過幼兒園的幼兒有x名，還有一名未上過幼兒園的孩子,。上過幼兒園的孩子常規(guī)習慣都較好,，但個別幼兒理解力、語言表達力較弱,。個別幼兒的膽子較小,，當老師問話時，還有不理不睬的現(xiàn)象,。本班幼兒不太活潑,，獨自玩游戲時總玩不起來，但規(guī)則意識較好,。本學期，我們將根據(jù)他們的具體情況,，有針對性地制訂班級計劃,，因材施教，培養(yǎng)他們成為一名健康快樂又不斷發(fā)展的幼兒,。

目標：

1,、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。

2,、利用活動區(qū)、戶外,、教育活動等多種形式開展豐富多彩的活動,，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。

3,、利用半日開放向家長展示幼兒園先進的教育理念,，教育經(jīng)驗。

4,、重視安全教育工作加強幼兒自我保護意識,，確保無安全事故發(fā)生。

5,、結(jié)合每月主題活動開展形式多樣的區(qū)域活動,，使幼兒在玩玩做做中獲得發(fā)展。

6,、重視家長工作,，增強服務(wù)意識，促進家園聯(lián)系。

7,、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃,。

8、以童心杯藝術(shù)節(jié)為契機,，使全體幼兒在體育,、繪畫、講故事中都獲得相應(yīng)發(fā)展,。

措施：

（一）保教并重,，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

1,、認真思考每一環(huán)節(jié)可能存在的隱患,，杜絕不安全事件的發(fā)生。

2,、做好每日考勤工作,，對未入園的幼兒查明原因。

3,、加強藥物管理,，藥要放在幼兒拿不到的地方，幼兒帶藥要家長填寫幼兒的癥狀,，及幼兒的服藥方法,。

4、填寫離園記錄,，避免幼兒走失,。

5、換家長接孩子,，提前半小時讓家長打電話,。

6、提醒運動后不馬上喝水,，不馬上停止,，要動靜交替。

（二）培養(yǎng)幼兒的安全意識

1,、加強幼兒的安全意識,，提醒幼兒見到家長再離園，防止幼兒流失,。

2,、檢查班級上的設(shè)施，對班內(nèi)不安全隱患應(yīng)及時杜絕,，及時上報,，把安全工作放在第一位。

3、課間活動與戶外活動要特別注意,，活動前預見游戲可能出現(xiàn)的危險,。讓孩子們不參加危險的活動，排除不安全因素,。

（三）衛(wèi)生工作

1,、利用家園欄向家長介紹有關(guān)傳染病的相關(guān)知識，防止傳染病的蔓延,。

2,、嚴格遵守衛(wèi)生保健工作中的各項要求，幼兒物品專人專用,，保持室內(nèi)通風空氣清新,；加強衛(wèi)生消毒工作。

3,、開設(shè)家教園地,，為家長及時傳達育兒方面的保健知識。

1,、班級教師共同探討,，抓住幼兒的興趣，愛好,，及時進行觀察、分析商討建構(gòu)主題,。在班級教師的共同商討下,，依據(jù)《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒年齡特點,，制定明確,、具體的活動目標。

2,、利用科學教育活動,、科學活動區(qū)及評優(yōu)課等形式，提高幼兒的科學活動的興趣及能力,。

3,、進行聲勢教學和音樂游戲的嘗試，培養(yǎng)幼兒對于音樂活動的興趣,。

4,、開展我是小小天氣預報員、故事大王活動,，提高幼兒的語言表達能力,。

5、為幼兒建立成長檔案，將幼兒每日活動的作品,、活動記錄收集在案,，以便于家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容。

幼兒園中班每周工作計劃表篇十九

一,、班級情景分析

經(jīng)過近段時間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌,、講禮貌講衛(wèi)生,。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語，會關(guān)心幫忙別人,?？墒蔷嘣搶W齡段科學領(lǐng)域目標的發(fā)展目標卻還有必須距離。有的幼兒,，自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓練。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,。有的幼兒比較內(nèi)向,，不會主動和大家一齊做游戲或體育運動。在工作上我們共同商討教學保育資料,，制作教玩具,，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習,。本著對每一位幼兒負責,，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所提高,。在平時的教學中,，我也嚴格要求自我，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)本事方面有新的提高,。

二、教育教學方面

1.繼續(xù)深入學習《綱要》,，并根據(jù)《綱要》中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng),。認真?zhèn)湔n,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點、興趣愛好,、以及本土文化和時事信息,。開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,。

2.在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡便,、愉快的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。本學期我將會開展“慶國慶,、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動,。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻,、影像、圖片或書籍,，提前供給給我們,，這樣我們的主題會更加精彩。孩子們也會更加體會到節(jié)日的歡樂,。

3.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立本事,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。邀請幼兒一齊制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理本事與自制本事,。

三,、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，所以,，僅有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,。所以，自我在新的學期里?要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平。勤練基本功,，多看多學,、多想、多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。所以,。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境?也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,。為孩子供給與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感,。此刻提倡的和諧社會，更應(yīng)當培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,。幫忙有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起?！耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦,。

五,、保教方面

1.充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì),。

2.運動前,，做好喝水、墊毛巾,、帶紙巾等準備,。

3.合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。如?飯桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自我理,、便便過后自我擦等,。

4.在日常生活中，加強安全教育,，提高幼兒自我保護及安全意識,，并以主角扮演的形式進行安全教育。

5.回家,、外出之前,，及時檢查書包、褲子情景,。

六,、家園共育方面

1.充分利用早接和放學的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，使家長了解自我孩子在園的情景,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展。

2.利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家訪、家長會等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情景,。

3.了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和提議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

幼兒園中班每周工作計劃表篇二十

一,、幼兒教育教學工作：

合理利用分區(qū)、分組,、群眾,、方案活動、游戲等形式,，確保教育目標和任務(wù)的完成,。

我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間,，用心討論,，吸取其他班的長處。

認真開展科學領(lǐng)域以外的“語言,、社會,、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動,。

認真參加園內(nèi)觀摩教學活動,，從中相互學習與提高，用心并準時參加各種培訓,，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)潛力。

1.重視個別教育

幼兒年齡相差較大,，性格也不盡相同,，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧,，有的愛發(fā)脾氣,，所以在活動中,，要因材施教，對于不同性格的幼兒,，我們要實施不同的教育方法,，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展,。

2.環(huán)境布置

根據(jù)主題資料及時并逐步地更換主題墻,，并主要以幼兒作品為主，做到與探究資料相結(jié)合,，材料盡量豐富,。

教師相互協(xié)調(diào)，共同完成,。

并且,，為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認識，我們還將在每月開展各種環(huán)?；顒?，使孩子了解環(huán)境與人類的關(guān)系。

3,、家長工作

嚴格按照家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作,。

鼓勵家長用心參加志愿活動，發(fā)現(xiàn)本班的用心分子進行表彰,。

幼兒園中班每周工作計劃表篇二十一

1,、開展《紅黃藍綠》主題活動。在秋天迷人的季節(jié)里,，讓孩子們運用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,，玩玩色彩游戲，做做彩色球,、彩色花,？？在有趣的活動中,，建構(gòu)自己的語言,、空間、數(shù)理,、交際等各項智能,。

2、開展《香香的蔬菜》主題活動,。和幼兒一起去看一看,、聞一聞、做一做,、嘗一嘗,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)蔬菜原來時如此豐富多彩,。

1、對幼兒進行安全防范教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力,。

2、隨著天氣變冷,，教育幼兒做好防寒保暖工作,，學會照顧好自己。

3,、定期清潔,、消毒幼兒生活用品和教玩具，保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

1,、豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果,、樹葉,、花、農(nóng)作物,、落葉等,。

2、用各種顏色的樹葉運用印染,、拼貼等方法制成“美麗的樹葉”布置活動室,。

3、請幼兒收集蔬菜圖片,，在活動室布置“香香的蔬菜”主題墻飾,。

4、與幼兒一起將收集的蔬菜實物布置成蔬菜展,。

5,、在活動室墻張貼各種運動項目的圖片。

6,、有意識在活動室內(nèi)放置一些圓形,、橢圓形、半圓形的物體,。

幼兒園中班每周工作計劃表篇二十二

1,、讓幼兒了解冬季最明顯的冰雪特征，感知冬天的寒冷以及人們服裝,、用具的變化

2,、引導幼兒學習基本文明禮儀，鼓勵幼兒經(jīng)常使用文明禮貌用語。

3,、加強運動會項目的訓練為運動會做好充分準備,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)共同性課程生活重點內(nèi)容與措施重點內(nèi)容：勤剪指甲

目標：幫助幼兒養(yǎng)成經(jīng)常檢查指甲的好習慣；學習使用指甲鉗。

1,、講述故事《指甲里的蟲子》，討論指甲臟了,、長了要怎么辦?

2,、認真觀察自己的指甲，知道勤洗手,、勤剪指甲,。

3、學念兒歌《小鴨指甲鉗》,，學習運用指甲鉗剪指甲,。

1)將親自共制的花燈、窗花等冬日節(jié)氣用品布置教室,；

2)在xxx彩虹堂xxxxxx美味飯店xxx繼續(xù)添加各種材料,、食物。

觀察要點檢查幼兒指甲,，指甲長了及時剪掉,。

運動小器械

運動重點指導內(nèi)容：沙包

目標：利用沙包進行投擲、拋接活動,。

1)將沙包向上方拋去并眼明手快將其接?。?/p>

2)學習正確的姿勢投擲沙包：左腳前邁,，右手托沙包用力向前扔去,；

3)小朋友面對面互相拋接沙包。

集體游戲放假你投我擋招財進寶招財進寶你投我擋

操節(jié)目標：做操積極熱情,，精神面貌好,。

措施：教師用自己的情緒帶動幼兒，并時刻提醒孩子面帶微笑,。

內(nèi)容,、要求及材料內(nèi)容：快樂的冬天

目標：根據(jù)幼兒對冬天的認識以及觀察冬季景象，練習畫雪花,、雪人,、雪地玩耍等，表達出對冬季的喜愛,。

材料：繪畫紙,、水彩筆、勾線筆、鉛筆等,。

指導方式教師示范,，幼兒繪畫過程中進行巡回指導。

學習集體活動放假健康：

冬天別冷著音樂：

雪花計算：

小小設(shè)計師語言：

冬天是什么

放假舞蹈：

賀新年美術(shù)活動：

冬娃娃音樂游戲：

冬天來啦體育游戲：

1,、鼓勵孩子每天堅持上幼兒園參加體鍛活動,。

2、與孩子討論冬天保暖的方法,。

3,、安排好工作準時參加運動會。

個別幼兒工作針對體質(zhì)弱的幼兒加強體育鍛煉,。

幼兒園中班每周工作計劃表篇二十三

一,、工作重點

1、鼓勵幼兒做自己能做的事情,，如：穿衣服,、收放玩具，感受獨立做事情的快樂和滿足,。

2,、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。

3,、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議,，喜歡應(yīng)答。

二,、健康領(lǐng)域

1,、鼓勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手,，養(yǎng)成飯后擦嘴,、漱口的的良好生活習慣。

3,、養(yǎng)成良好的睡眠習慣,，逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。

4,、會玩球,、包、小車等多種小型運動器材,，喜歡做模仿操,。

三,、語言領(lǐng)域

1、愿意用語言與別人交往,，喜歡應(yīng)答,。

2、喜歡聽故事,、兒歌,，理解其大意，愿意跟讀兒歌,。

3、喜歡和成人一起看書,，愿意自己看熟悉的,、感興趣的圖畫書，有初步愛護圖書的意識,。

四,、社會領(lǐng)域

1、會自己選擇活動,，做自己能做的事情,，如穿衣服、收放玩具,，感受獨立做事的快樂和滿足,，對自己有信心。

2,、喜歡來,，喜歡老師和同伴。

3,、初步學習輪流,，體驗規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識,。愿意與同伴交往和游戲,，知道同伴的名字，初步學習與同伴分享玩具和圖書,。

五,、生活衛(wèi)生工作

1.隨時進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導,。

2.注意口腔衛(wèi)生,，不把不干凈的物品或手指放進口腔。

3.能正確使用餐具,，有文明的進餐行為,，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯,，注意地面和衣服的整潔,。

4.能安靜入睡室，在老師的幫助下,，能按順序褲,，放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。

六、安全工作

1.知道外出時不離開成人,，不接受陌生人的物品,，不跟陌生人走。

2.結(jié)合幼兒年齡特點,，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。

3.知道放學后不在園內(nèi)玩耍,、不買小攤上的食物,。

4.口袋中有零食、小玩具等能主動交給老師,，不自己偷偷玩耍,，避免發(fā)生意外。

七,、家長工作

1.根據(jù)本班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2.開展秋季親子運動會，通過各種途徑達到家園教育同步,，大家一起運動的快樂,。

3.請家長多注意孩子的身體狀況，并配合教孩子正確穿校服和擤鼻涕的方法,。

4.家訪個別孩子,。

幼兒園中班每周工作計劃表篇二十四

1、會正確使用禮貌用語與老師互相問好,，與家長告別,。

2、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子,，掛小毛巾,。

3,、做好來園記錄后到戶外場地參加活動。

二,、戶外活動

【活動內(nèi)容】

我們的社區(qū),、插花、裝飾鵝卵石,、觀察菜地

1,、喜歡玩沙、插花等活動,。

2,、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡單的方法,。

3,、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全,。

【活動準備】

各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石,、顏料,。

【活動指導】

（一）層次一：插花

1、學習簡單的插花,。

（二）層次二：裝飾鵝軟石

1,、認識各種顏料來裝飾鵝軟石。

2,、在使用顏料的過程中,，知道要保持桌面干凈。

（三）層次三：觀察菜地

1,、一個一個排隊去觀察菜地,，看看青菜有什么變化。

2,、在觀察菜地之后,，了解更多蔬菜的種植方法。

三,、早操活動

1,、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點學習上舉,、前舉的動作,。

2、能根據(jù)音樂變換隊形,。

3,、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法,。

四、點心活動

1,、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,，不玩水，把手擦干,。

2,、能安靜、專心吃點心,，保持桌面干凈,，吃完自己的一份點心。

3,、能正確洗杯子不玩水,。

4、點心后會進行安靜活動,。

五,、5分鐘安全教育

1、正確洗手,，多喝開水,，多穿衣服，注意保暖,，運動時適時增減衣服,。

2、加強體育鍛煉,，盡量不去人多的地方,、室內(nèi)多通風，控制活動量,，塞毛巾,。

3、經(jīng)常開窗通風,，保持居室和工作場所的空氣流通,，養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習慣。

4,、飯前便后洗手,，不要喝生水、吃生冷食物,，避免接觸患病兒童,。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所,。

5,、勤曬衣服和被褥,，出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到醫(yī)療機構(gòu)就診。輕癥患兒宜居家治療,、休息,，以減少交叉感染六、游戲或分區(qū)活動星期一,、星期二,、星期五

【活動內(nèi)容】

分區(qū)活動

語言區(qū)：★車（兒歌），守株待兔（閱讀）,，馬小哈畫動物等,；

數(shù)學區(qū)：★★認識梯形、十二生肖真有趣,，認知：會變化的圖形等,；

科學區(qū)：★、我們的觀察角,，看一看說一說：認識元宵節(jié),；

美工區(qū)：★我喜歡的小汽車（制作），快樂的寒假（繪畫）,，制作燈籠等,；

操作區(qū)：★夾彈珠、飛行棋,、小兔找家等；

第一次活動：

1,、談話引題,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣師：這周我們的區(qū)域活動玩什么呢？（圍繞數(shù)學區(qū)比一比引導幼兒討論：這周各區(qū)域可以玩些什么,？激發(fā)幼兒參與活動的興趣,。

2、教師展示本周新增添的各區(qū)域活動材料,，結(jié)合表征符號梳理介紹,、示范本周區(qū)域內(nèi)容及玩法，重點介紹數(shù)學區(qū),、語言區(qū)和操作區(qū)的內(nèi)容及操作方法,。

共同回顧規(guī)則：

師：區(qū)域活動時，我們要注意些什么呢,？

（師幼共同根據(jù)本周的活動集體討論活動的注意事項及規(guī)則）教師強調(diào)：登記進區(qū),，先完成新內(nèi)容再玩自選游戲。

3,、幼兒根據(jù)計劃開展區(qū)域活動：重點熟悉內(nèi)容及玩法,。

教師重點指導語言區(qū)幼兒能進行談話活動,；指導操作區(qū)的幼兒玩串樹葉項鏈。

4,、交流,、講評：

（1）鼓勵各區(qū)的幼兒大膽展示自己的作品并介紹做法；

（2）鼓勵幼兒大膽和同伴交流：你今天在什么區(qū),？玩了什么,？是怎么玩？（教師根據(jù)幼兒活動情況和講評情況提出下次活動的要求）

第二次活動：

1,、回顧活動：

（1）交流第一次活動的情況,，重點幫助幼兒找出問題及解決的方法。

師：xxx你們在第一次活動中遇到了哪些困難（問題）,；想想用什么辦法來解決,？xxx

（2）結(jié)合符號簡單回顧本周活動內(nèi)容。

（3）教師具體強調(diào)分區(qū)的要求,，登記進區(qū),，先完成新增內(nèi)容再玩自選游戲。

2,、分組活動：幼兒根據(jù)計劃開展活動,，教師巡回觀察指導幼兒活動，重點指導數(shù)學區(qū)區(qū)及語言區(qū),。語言區(qū)幼兒能自覺的與同伴交流,。

3、評價交流：

（1）引導幼兒聽信號完成好整理活動區(qū)材料及自由交流活動,。

師：你今天在哪個區(qū)活動,？玩了些什么？是怎么玩的,？

（2）集中交流：

師：你今天在哪個區(qū)活動,？玩了些什么？是怎么玩的,？

第三次活動：

（1）交流第二次活動的情況,，重點幫助幼兒找出問題及解決的方法。

師：xxx你們在第二次活動中遇到了哪些困難（問題）,；

（2）結(jié)合符號簡單回顧本周活動內(nèi)容,。

（3）教師具體強調(diào)分區(qū)的要求，登記進區(qū),，先完成新增內(nèi)容再玩自選游戲,。

2、分組活動：幼兒根據(jù)計劃開展活動，教師巡回觀察指導幼兒活動,，重點指導數(shù)學區(qū)區(qū)及語言區(qū),。語言區(qū)幼兒能自覺的與同伴交流。

3,、評價交流：

（1）引導幼兒聽信號完成好整理活動區(qū)材料及自由交流活動,。

七、學習活動主題綜合活動：xxx來來往往——汽車家族xxx

周一活動一

【活動內(nèi)容】

語言活動：輪子的故事（故事）

【活動目標】

1,、了解輪子的異同,，感受輪子在生活中的重要作用。

2,、了解輪子的演變,，培養(yǎng)幼兒聯(lián)想、推理能力,。

【活動準備】

1,、童車、滑板車,、旱冰鞋,、玩具車、嬰兒車等若干,。

2,、課件、自制輪胎車,。

【活動過程】

一,、教師騎自行車進入，引起幼兒對輪子的注意,。

教師騎自行車進入,，xxx小朋友，你們好,，老師知道今天要和小朋友見面,，騎了一輛自行車飛快的趕了過來,，小朋友知道自行車為什么跑這么快嗎,？xxxxxx對，因為它有輪子,，輪子在哪兒呢,？xxx請幼兒找一找自行車的輪子。（提醒幼兒注意腳蹬處的齒輪,。）

二,、通過和輪子玩具玩游戲，了解輪子的異同感受輪子的作用,。

1,、輪子玩具,，體驗輪子帶給來的樂趣，知道生活中常見有輪子的物品,。

xxx今天老師帶來了很多好玩的輪子玩具,，大家可以盡情去玩。xxx幼兒玩玩具,。

這些玩具上面都有什么,？

你還知道什么東西上面有輪子？

2,、二次玩玩具,，了解輪子的異同。

xxx剛才有很多小朋友沒有玩夠,，現(xiàn)在再去玩你剛才沒完過的,，注意觀察這些輪子有什么不一樣的地方，又有什么相同的特點,。行動,。xxx你發(fā)現(xiàn)了什么？幼兒盡情發(fā)言,。

引導幼兒發(fā)現(xiàn)輪子的異同,。（異：大小不同、材質(zhì)不同,、有的有齒,，有的沒有齒……同：都是圓的，都能轉(zhuǎn)動,。）

3,、認識輪子家族的成員——齒輪、滑輪及在生活的應(yīng)用,。

xxx剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了有齒的輪子,，（出示齒輪）它的名字叫齒輪。xxx他藏在生活中的什么地方,？幼兒發(fā)言,。

看課件了解齒輪在生活中的應(yīng)用。

同樣的方法認識滑輪,。

4,、把能滾動的輪子、有牙齒的輪子,、能滑動的.輪子送回家,。

xxx輪子玩具在這兒太擁擠了，老師給他們安一個寬敞的家，（出示三張輪子圖片）這是輛滾動輪子的家,，這是有牙齒的輪子的家,，這是能滑動的輪子的家。（依次張貼）小朋友每人拿一件玩具,，把它們送回家,。xxx幼兒按照圖示將輪子分類。

三,、通過xxx以前沒有輪子xxx這個問題,，了解沒有輪子的局限和輪子的演變。

1,、推理想象沒有輪子的世界,，感受沒有輪子的局限。

xxx剛才小朋友見到了很多輪子,，假如生活中沒有輪子會怎么樣,？xxx讓幼兒充分發(fā)言。

2,、看課件了解輪子的演變,。

xxx看來輪子的作用還真不小，老師告訴你們以前真的沒有輪子,，那輪子是怎么演變來的呢,？我們一起來看輪子的故事。xxx看課件了解輪子的演變,。

3,、教師小結(jié)。

【延伸活動】

出示自制輪胎車,，開拓幼兒思維,，引導幼兒廢物利用，用各種廢舊輪子做成好玩的玩具,。

周二活動一

【活動內(nèi)容】

科學活動：我認識的車（認知）

【活動目標】

1,、通過觀看課件，了解各種各樣的汽車,。

2,、能大膽地講述各種汽車的不同用途。

3,、有觀察的興趣,，喜歡玩各種汽車,。

【活動準備】

1,、認識各種汽車

2、每個幼兒自帶一輛玩具小汽車

【活動過程】

一、出示圖片,，感知各種車輛,。

師：小朋友，這是什么車,？它們一樣嗎,？

小結(jié)：馬路上有各種各樣的車，有自行車,、摩托車,、電動車、公共汽車,、小轎車,，還有大卡車、面包車,，它們的樣子都是不一樣的,。

二、了解各種車輛的不同用途,。

小朋友,，再看看這些車里裝的是什么？（有裝貨物的,，也有坐人的）什么樣的車乘的人多,？什么樣的車裝的貨最多？

（公共汽車乘的人多,，大卡車裝的貨物最多）二,、游戲xxx什么車開來了xxx師：小朋友，你們想玩開汽車的游戲嗎,？

你們都帶來了小汽車的玩具,，現(xiàn)在，我們都來當小司機,，開車的時候要說一說你開的是什么車,？說對了可以通過馬路，說錯了也沒有關(guān)系,，其他小朋友會幫助你的,。

三、師幼共同游戲：

分組在桌上玩模型車,，在桌上放長條形的積木或白紙條為馬路,，幼兒輪流在xxx馬路xxx上開，開車的時候發(fā)出與汽車相應(yīng)的聲音,，并說出什么車開過,。小司機說對了才能通過馬路,。

四、幼兒交換汽車游戲,。

師：我們想把汽車放回停車場,，然后再去開一輛小汽車，看看這輛車你認識嗎,？

和剛才的游戲一樣,，小司機說對了才能通過馬路

【活動內(nèi)容】

綜合主題活動：汽車家族

【活動內(nèi)容】

音樂活動：小海軍（歌曲）

【活動目標】

1、能較好地演唱符點音符,，懂得用雄壯有力的聲音演唱歌曲

2,、通過歌表演，動手制作小軍旗,，產(chǎn)生熱愛解放軍的情感,。

【活動過程】

一、創(chuàng)設(shè)情境,，組織教學

1,、幼兒聽著音樂很神氣的走入教室。（錄音播放《解放軍進行曲》）

2,、師生談話,，多媒體導入師：小朋友們，今天老師帶領(lǐng)大家去參觀我們的人民軍隊,，和解放軍叔叔比比誰更神氣?。ǘ嗝襟w出示海、陸,、空三軍的生活以及訓練的場景,，教師作適當講解，學生可以自由發(fā)表意見,。）

3,、初步欣賞，了解歌曲,，感受歌曲情緒

二,、學習新歌

1、學習歌詞師：小朋友們,，我們把剛才看到的海軍叔叔的操練情況來編成一段順口流利的兒歌,，并且比一比誰最聰明，讀的聲音最響亮,，最有力,。

帶領(lǐng)學生有節(jié)奏的朗讀歌詞

2、學唱歌曲重點解決符點音符的演唱,。

教師通過比較法來解決這一問題,。教師通過范唱請學生說說這兩種唱法哪一種更神氣,。比較符點音符和兩個八分音符的唱法有什么不同之處。視情況采用跟唱等方法帶領(lǐng)學生學唱歌曲,。

3、基本熟練后提出歌唱要求：小海軍是非常神氣的戰(zhàn)士,，因此唱的歌曲也特別雄壯有力,。最后兩句唱的漸輕，表示炮艇已開走了,，唱到xxx轟xxx時要特別有力,。

4、鞏固歌曲模仿海軍開炮艦,，打旗,，開炮等動作，邊唱邊表演,。要求動作有力,，可自由想象。

三,、動手做一做

1,、學生欣賞老師表演的旗舞?！缎『＼姟犯枨鷥杀閹煟盒∨笥褌?，我們也來做做指揮員，可是沒有小旗,，怎么辦呢,？（學生各自想辦法）其實做這種小旗很簡單，我們一起來做一做,，看誰做的最漂亮,，拿在手里最神氣。

2,、學生動手制作（選用適當?shù)募垇硗瓿桑┙處熝惨曋笇?/p>

四,、總結(jié)下課，沒制作完成的可回家在父母的幫助下完成,。

周四活動一：

【活動內(nèi)容】

數(shù)學活動：認識梯形

【活動目標】

1感知梯形的基本特征,；鞏固對幾何圖形的認識。

2學習用多種方法將各種圖形變成梯形,。

3發(fā)展觀察力,、想象力和動手操作能力。

【活動準備】

1幾何圖形若干[三角形,、長方形,、正方形,、等腰梯形等]

2剪刀人手一把。

3幾何圖形拼畫的物體圖形六幅,。

【活動過程】

一,、復習已學過的幾何圖形利用視屏圖象分別出示圖形，啟發(fā)幼兒觀察回答,。

二,、認識梯形

1出示等腰梯形和長方形，引導幼兒觀察說出這兩個圖形一樣嗎,？它們是什么圖形,？教師告訴幼兒梯形的名稱。

2比較梯形和長方形的外形特征通過看,、比,、量，使幼兒感知兩個圖形的異同,。

3出示直角梯形和四邊形,，讓幼兒觀察比較，說出兩個圖形的異同,。

4出示有梯形拼畫的物體視屏圖象請幼兒回答問題

三,、游戲活動——小動物找家活動室畫有正方形、長方形,、三角形,、圓形、半圓形,、橢圓形,、梯形，七名幼兒戴頭飾分別扮小兔,、小鳥,、小貓、小魚,、小馬,、烏龜、小雞,，仔細聽老師說,，如xxx小兔跳、跳,、跳,，跳到有三條邊三個角的房間里xxx戴該動物頭飾的幼兒就做相應(yīng)的動作到指定的圖形站好。

四,、幼兒操作活動——變梯形

1,、出示三角形,、正方形、長方形,，讓幼兒說出名稱后,，教師示范：折一折、剪一剪,，讓它們變成梯形,。

2、幼兒用折,、剪等方法將手中的圖形變成梯形,。

3,、請個別幼兒演,、介紹。說：xxx我用什么圖形變成了梯形,，是怎么變的,。xxx

五、評價活動：表揚用多種方法變梯形的幼兒

活動二：

【活動內(nèi)容】

音樂活動：小汽車（歌曲）

【活動目標】

1,、體驗樂曲中小司機的快樂,，喜歡創(chuàng)作與表演。

2,、了解汽車司機的職責,。

【活動準備】

玩具汽車一輛，磁帶【活動過程】

一,、談話引入,，出示玩具小汽車師：提問：開汽車的人我們叫他什么？（司機）如果你是司機你會怎么樣開車,，鼓勵幼兒在原地自由的模仿汽車司機開車的模樣,。

二、跟著音樂做動作：

鼓勵幼兒跟著音樂旋律模仿汽車司機開車,，提醒幼兒小心駕車,，不要互相碰撞。

三,、欣賞歌曲：

1,、請幼兒安靜地坐在座位上欣賞一遍音樂。

2,、鼓勵幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編動作進行表演（請個別幼兒進行表演）,。

四、進行多次表演,。

周五活動一

【活動內(nèi)容】

語言活動——車兒歌

【活動目標】

1,、能圍繞話題,，講述自己喜歡的汽車。

2,、通過玩汽車,，大膽講述汽車的外形特征及用途。

3,、愿意參與談話活動,，體驗談話的快樂。

【活動準備】

1,、幼兒每人帶一輛自己喜歡的汽車到幼兒園來,。

2、將幼兒帶來的汽車放在活動室,，設(shè)置汽車博覽會角,。

【活動過程】

一、參觀汽車博覽會,，引起幼兒對汽車的興趣,。

教師將幼兒帶到汽車博覽會，讓幼兒看一看,，玩一玩各種汽車,，了解汽車的主要結(jié)構(gòu)。

二,、引導幼兒圍繞話題自由交談,。

讓幼兒自由結(jié)伴或分成小組交談，引導幼兒討論：你認識哪些汽車,？你最喜歡哪種汽車,？為什么？醒幼兒注意傾聽同伴的講述,。

教師引導幼兒談?wù)撈嚨闹饕庑渭靶阅?。建議教師提下列問題：

你最喜歡什么汽車？它是什么顏色的,？

汽車的外形是怎樣的,？

它有什么用處？它能做什么,？

三,、激發(fā)幼兒大膽想象和講述自己喜歡的汽車。

教師提出問題拓展話題：你喜歡什么汽車,？這種汽車是什么樣子的,？有什么用？

教師可采用平行談話的方式參與談話，例如,，教師說：我喜歡小汽車,，它的車身是紅顏色的，汽車前面有兩個車燈,，汽車下面有四個輪子,，它開起來很快，將像紅色的閃電一樣,。

幼兒談話時,，教師可針對幼兒談話中出現(xiàn)的問題做適當?shù)男扪a和調(diào)整，鼓勵幼兒大膽講述,，發(fā)表自己的見解,。對于敢于講述，大膽想象的幼兒要及時給予肯定和表揚,。

四,、餐前自由活動

1、與同伴一起分享玩具,，閱讀圖書等,。

2,、報餐活動：今天我們吃———————

五,、午餐活動

1、在老師的幫助下值日生能自主分工,，幫忙鋪好桌布,，分發(fā)小毛巾，按桌分發(fā)食物,，并能用完整,、連貫的語言報餐。

2,、鼓勵幼兒安靜愉快進餐,，教育幼兒不挑食，能主動吃完自己的一份飯,，鼓勵幼兒添飯,。

3、鼓勵幼兒學會正確的使用筷子,。

4,、餐后提醒幼兒用溫水漱口、取下毛巾擦嘴,。

5,、午餐后建議幼兒進行安靜的活動。

六、散步,、午睡

1,、檢查幼兒口袋，提醒幼兒不要帶玩具和危險物品進入寢室,。

2,、提醒幼兒及時入廁。

3,、提醒幼兒更換好睡衣,、睡褲并快速地躺到被窩蓋好被子。

4,、檢查幼兒的蓋被情況和睡姿,，提醒幼兒擺好鞋子。

5,、清點人數(shù),，做好與保育員的交接班工作。

幼兒園中班每周工作計劃表篇二十五

經(jīng)過上學期的學習生活,，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識,，同時社會交往潛力、學習生活常規(guī)已初步建立,。但孩子還存在動手意識弱,、動手潛力差和依靠性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足,。而本學期剛進來的新生,，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入群眾活動,，沒有構(gòu)成規(guī)則意識,，群眾活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況,。這些孩子之間雖然存在著個體差異,，但是相信透過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步,，為了更好的完成的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑,、健康成長。現(xiàn)將本學期工作計劃如下：

一,、總目標

本學期,，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導，用心開展奧爾夫音樂,、的特色教育教學

二,、本學期主要工作任務(wù)及實施措施

(一)合理安排日常教育教學活動具體措施。

1,、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務(wù)計劃,。

2、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進幼兒認知潛力的發(fā)展,。

3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào)，同時幫忙幼兒認識一些基本圖形,，并會嘗試圖形的匹配,。

4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,，經(jīng)驗,、知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)潛力強弱安排準備,。

(二)鍛煉幼兒身體,，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間,。

2、每個幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操,。

3、注重平時的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

幼兒園中班每周工作計劃表篇二十六

保教工作：

1、周二晚教研會:園長對全體教職工進行主題為加強教師隊伍建設(shè)與提高教師職業(yè)道德的培訓,。

2,、各班根據(jù)各年級組的課程安排制定周計劃，突出班級特色。

3,、各班做好教師節(jié)幼兒園活動的準備計劃工作,。

4、各班繼續(xù)做好班級的學期家訪工作,，家長和老師應(yīng)仔細,、認真填寫家訪表，確保學期班級家訪工作能起到效應(yīng),。

5,、新生班級幼兒的課間操練習和幼兒的常規(guī)訓練。

6,、中大班做好晨談時新聞播報工作,。

7、各班級幼兒園活動照片,、教師觀察筆記(圖文并茂),、課程及時上傳。

行政后勤：

1,、保?。?/p>

1)做好班級帶藥幼兒的統(tǒng)計檢查工作;

2)檢查督促好班級保教、消毒等記錄;

3)保健醫(yī)統(tǒng)計好新生班幼兒的健康幼兒園檔案;

2,、幼兒保健計劃：本周進行新學期幼兒健康指標評估數(shù)據(jù)采集,，包括幼兒身高、體重,、頭圍,、胸圍、視力等方面,。

3,、班級幼兒一日生活、消毒等各項保教記錄建立完善(班級通風,、消毒,、幼兒帶藥、喝水等各項記錄),，家長可以隨時監(jiān)督檢閱;

家長工作：

1,、幼兒園繼續(xù)開始實行家長戶外接送制度，請家長遵循幼兒園的接送時間,。

2,、周五班級反饋幼兒一周生活學習情況，請家長認真對待,，下周一帶回您反饋的家園聯(lián)系冊,。

幼兒園中班每周工作計劃表篇二十七

一,、衛(wèi)生保健及安全工作

衛(wèi)生保健：

首先,，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進餐,。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進食,，造成環(huán)境壓抑,。進餐前，教師以親切的口吻,，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味,，嘗一嘗味道,，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。使孩子進餐時感到愉悅,，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲,。

其次,，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲,，促進人體對食物的消化和吸收,，從而增進健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手,，飯后漱口,、擦嘴，持續(xù)桌面及衣服清潔的習慣;養(yǎng)成吃飯時要安靜,、愉快地進餐,，細嚼慢咽，學會用勺子,、不挑食,、不剩飯菜的習慣;養(yǎng)成不喝生水，少吃零食,，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習慣,。小班的孩子剛從父母,、爺爺奶奶溫暖的懷抱中走出來，孩子的每一點事情家長都會照顧的面面俱到,。

安全工作：

想幼兒安全之所想從保證安全入手幼兒園的安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是我們每一個教師的職責和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，本學期我們將做到以下幾點：

1,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。

2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

3,、做好交接班工作

4、教給幼兒一些安全防范方面的知識,，強化幼兒的安全意識和自護潛力,，不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

二,、家長工作

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作,。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的資料,，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息,，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴,。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學需要,，我們會請家長配合。

2,、個別訪談,。個別的交流、談話不僅僅能增進相互之間的了解,，也使家長和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥,。