每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)晚會主持稿模板篇1

A：新年的鐘聲即將敲響,，時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情,，20__年元旦如約而至,。

B：新年拉近了我們成長的距離，

A：新年染紅了我們快樂的生活,，

B：在這一刻,，我們已經(jīng)感受到了春的氣息,，

A：今天，我們相聚在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受這段美好時光，

B：今天,，我們送去我們的祝福,！

合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，漫銃村中心學(xué)校20__年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始,。

A：歡樂的時光總是過得那么快,，假期結(jié)束了，又迎來了新的學(xué)期,，開學(xué)第一課總是難以忘懷,，請欣賞六年級的同學(xué)們給我們帶來小品《開學(xué)第一課》，掌聲歡迎,。

A：聽,，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律,，

B：我們要學(xué)會感謝身邊的每一個人,，四年級的小朋友是怎樣感恩的呢？下面請欣賞四年級的手語表演《感恩的心》,，熱烈的掌聲送給他們,。

A：同學(xué)們，你們學(xué)會感恩了嗎,？

B：生活不僅僅是眼前,，一定要相信還有詩和遠(yuǎn)方。接下來讓我們掌聲歡迎二年級的小朋友表演的詩歌《拍手歌》,，掌聲有請,！

A：著名的企業(yè)家牛根生說過，有德有才,，破格錄用,；有德無才,，培養(yǎng)錄用,；有才無德，限制錄用,，無德無才,，堅決不用。

B：可以看出人才實在是難得??！六年級的同學(xué)們會給我們帶什么樣的人才呢,？下面請欣賞小品《人才難得》，掌聲在哪里,？

A：同學(xué)們,，你們分清什么是真正的人才了嗎？

B：有句俗語說：三分天注定,，七分靠打拼,。別小看這三分天注定，提醒我們要抓住身邊的每一個機(jī)遇,。接下來請欣賞三年級的小朋友給我們帶來的歌曲《天意》,，有請小朋友們閃亮登場，掌聲響起來,。

A：同學(xué)們,，你們珍惜時間，努力學(xué)習(xí)了嗎,？

B：同學(xué)們,，你們見過老師給你們批改試卷嗎？考試結(jié)束后,，關(guān)于試卷會有什么樣的故事呢,？有請五年級的小品《考后評卷》，同學(xué)們,，此處應(yīng)該有掌聲,。

A：我們都知道一年有四個季節(jié)，春,、夏,、秋、冬四個季節(jié)的景象也是各有千秋,。

B：一年級小朋友眼里的四季各是什么呢,？接著有請一年級可愛的小朋友們呈現(xiàn)的詩歌朗誦《四季》，一年級的小朋友請上臺,，掌聲鼓勵,！

A：小朋友的世界總是充滿夢想的色彩。

B：同學(xué)們,，生活不都是一帆風(fēng)順的,。就像有白天，就一定有黑夜,。生活中如果遇到壞人壞事,，我們怎樣才能靈機(jī)應(yīng)對？怎樣才能避免自身受到傷害呢？有請六年級的同學(xué)們帶來的小品《打劫》,。 合：掌聲有請,！

A：當(dāng)我們遇到危險時，你學(xué)會自我保護(hù)了嗎,？

B：好的,，接下來我們繼續(xù)學(xué)習(xí)安全教育方面的節(jié)目，下面請三年級的小朋友們給我們帶來的歌曲《安全教育歌》,，熱烈的掌聲在哪里,？

A：是的，我們要做到：人人講安全,，時時講安全,，處處講安全。小朋友們,，你們記住了嗎,？

B：接下來讓我們一起欣賞歌曲《和你一樣》，熱烈掌聲有請六年級的同學(xué)們,！

A：快樂的時光總是過得很快,。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情,。

B：今天的20__年元旦文藝匯演,，更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體,。

A：是的,，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁,，有孜孜以求的莘莘學(xué)子,。

B：在這里，有我們對生活的激情,，更有我們對未來的渴望,。

合：因為，我們始終相信：明天會更好,！

A：再次祝愿各位老師：新年快樂,，萬事如意！祝愿同學(xué)們：快快樂樂的健康成長,！今天的文藝匯演到此結(jié)束,！

小學(xué)晚會主持稿模板篇2

A：敬愛的老師

B：親愛的同學(xué)們，

合：大家上午好!

C：時光荏(苒,，歲月如梭

A：踏著圣誕歡快的鐘聲,，我們又迎來了這個期待已久的日子。

B： 過去的一年,，我們有淚水也有歡樂,，有汗水也有掌聲

C： 有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱

A：過去的一年,，老師們不知為我們付出了多少,，

B：是老師們帶我們走過風(fēng)雨， 是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育,， 卻從來不求回報與索取. C：是老師們給我們解答一道道難題,， 是老師們告訴我們： 遇到困難時， 不要輕易說放棄. 合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師,，您辛苦了!”

A：20__年即將過去,，20__年將要到來，展望未來前景燦爛,，我們豪情滿懷,。

B：20__年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,，放飛希望,，去尋覓我們的理想。

C：20__年,，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。 A：新年是新的樂章,，讓我們用行動,，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn),，迎接充滿希望的20__年!

合：20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

A：首先,，由我們敬愛的林校長為大家致新年祝詞!

感謝林校長對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂,，身體健康,，同時，也把祝福送給在座的每一位,，祝大家新的一年萬事如意,，心想事成。

B： 學(xué)校是我們歡樂的源泉,，我們每天在一起學(xué)習(xí),，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭,，下面有請?zhí)镏位鄣任逦唤處煘榇蠹已莩断嘤H相愛》,。

C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學(xué)生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請,。

A： 校園的生活是充滿青春活力的,，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲,，操場上奔跑的腳步聲,，譜成了美妙動聽的校園進(jìn)行曲，下面有請六年級學(xué)生劉可,，劉磊,、劉嬌嬌三人詩朗誦《中華少年》，請韓英,、徐雪晶老師做好準(zhǔn)備,。

B： 感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天,，我們相約在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂。

C：今天,，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪,。下面有請韓英,、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請,。

A： 接下來讓我們欣賞由一年級全體學(xué)生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,，掌聲有請。 B：謝謝一年級小朋友的精彩表演,，請欣賞由李鴻玉,、馬文駿等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪?，歡迎他們出場,。

C： 讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了,，下面我們進(jìn)行第一輪游戲：心有靈犀

A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者,。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢,，解說時不能說出其中的字,，不能諧音,，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語,，否則猜的這個詞作廢;通過觀眾提示猜對的詞作廢;猜詞者不得偷看,，否則猜的這個詞作廢。三組依次進(jìn)行,，每組在規(guī)定的時間(2分鐘)內(nèi)答題,，答對最多的即為獲勝,。游戲結(jié)束時由主持人通報各組選手答對的題數(shù)。

B：今天是個好日子,，美好的時刻我們歡聚一堂,，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望;接下來有請周琪浩同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《好日子》,， 大家掌聲有請!

A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》,。大家掌聲有請,。

B：青春是那么的火熱,，那么充滿激情，猶如夏日的天空,，總是高遠(yuǎn)而明麗,。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃,，歡樂是今晚的主題,，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞徐潤杰,、郭耀元等六人合唱《兄弟抱一下》,，掌聲有請!

C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,，下面我們就來欣賞三年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《靜夜思》,。

A：下面請大家欣賞由二年級全班同學(xué)帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場,。 B：第二輪游戲開始了,，大家期待嗎?那我們開始第二輪游戲：智慧運氣球

各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點后,，并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點,。若氣球在途中擠破，或掉下,，選手須重新開始,，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進(jìn)行,，每次3分鐘,，最快回到起點的獲勝。

C： 精彩的游戲結(jié)束了,，大家開心嗎?

愛是永恒的主題,，父母將自己全部的愛都給了孩子?？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍哪?讓我們聽聽孩子的心聲,，下面請欣賞二年級學(xué)生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》,。

A： 欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由王丹老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》,。有請王丹老師,。

B：下面讓我們聽聽一年級同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《健康歌》,。

C： 在新年到來之際,，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞田治慧老師和她的學(xué)生帶來的《新年好》,，大家掌聲有請,。

A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月,，熟悉的旋律,，演繹時代的激越

B：難忘今天你我團(tuán)聚的感動 ，難忘今天辭舊迎新的歡樂,，下面有請張婧,、劉超老師帶領(lǐng)三年級學(xué)生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手,，獻(xiàn)出我們的掌聲,，請他們出場。

結(jié)束語：

A：雖然我們無法阻攔時間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情

B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

C：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力,，面向未來的集體

A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁,，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

B：在這里,，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

C：在這里,，有我們對生活的激情,，更有我們對未來的渴望

合：在這充滿生機(jī)與希望的20__年

A：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好

B：祝愿我們的老師工作順利,，家庭幸福

C：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，再創(chuàng)佳績

合：祝愿我們的__小學(xué)向著成功，越飛越高,。讓我們相約明年的元旦節(jié),，朋友們，再見!

小學(xué)晚會主持稿模板篇3

男：敬愛的老師

女：親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好!

男：時光荏苒,，歲月如梭

女：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子,。

男： 過去的一年,，我們有淚水也有歡樂,，

女： 有汗水也有掌聲;

男： 有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱

女：過去的一年,，老師們不知為我們付出了多少,，

男：是老師們帶我們走過風(fēng)雨， 是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育,， 卻從來不求回報與索取.

女：是老師們給我們解答一道道難題,， 是老師們告訴我們： 遇到困難時， 不要輕易說放棄.

合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師,，您辛苦了!”

男：在三年級,，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望,。

女：歡快的樂曲中,，新的一年向我們走來,。

男：20__年即將過去,，20__年將要到來，展望未來前景燦爛,，我們豪情滿懷,。

女：20__年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,，放飛希望,，去尋覓我們的理想。

男：20__年,，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

女：新年是新的樂章,， 讓我們用行動,， 讓我們用真誠， 讓我們用奉獻(xiàn),，迎接充滿希望的20__年!

合：20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

1：有請我們今天第一位表演者出場,，江婷為大家?guī)?拉丁舞表演表演。掌聲有請,。

2：接下來請欣賞朱雨婷,、陳曼妮帶來的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。

3： 謝謝,，接下來有請邱敏,、龍靖，他們帶來了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》,，大家鼓掌歡迎,。

4： 剪一段時光緩緩流淌,，流進(jìn)了月色中微微蕩漾 ，彈一首小荷淡淡的香,，美麗的琴音就落在我身旁 ,。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。

5： 接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲,，《賣報歌》,，有請演唱者高鑫婷。

6： 聶俊豪,、邱敏等同學(xué)為我們帶來了歌曲《小蘋果》,，請欣賞。 游戲環(huán)節(jié)：搶板凳

游戲規(guī)則：選11人圍著10個椅子站一圈,，一人敲鼓,。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓?？凑l搶到座位,。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子,。如此循環(huán),，直到最后一人勝出。

7：接下來王小蕃等同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》,， 掌聲有請!

8： 同學(xué)們喜歡猜謎語嗎?有請羅程為我們帶來腦筋急轉(zhuǎn)彎,，大家一起猜一猜吧。

9：下面這個精彩的節(jié)目是由肖曼琴等同學(xué)帶來的《每當(dāng)我走到老師窗前》,，請欣賞,。

10：接下來請聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：龍靖,、邱敏,。

11：《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲，下面就請欣賞李薇薇為我們帶來的這首歌,。

游戲環(huán)節(jié)：你來比劃我來猜

兩人面對面的站著,，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容,，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個!另外一個人猜所做的動作是什么成語,。

12：同學(xué)們喜歡聽故事嗎?請聽陳徐宇、王向陽來給我們講故事吧,。

13：《哆啦A夢》這首歌你會唱嗎?請聽陳靜為我們帶來的這首歌曲,。

14：接下來請欣賞由陳逸凡同學(xué)帶來的歌曲《青春修煉手冊》，掌聲有請,。

結(jié)束語：

男：雖然我們無法阻攔時間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情

女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

男：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力,，面向未來的集體

女：在這里，有默默耕耘的`辛勤園丁,，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

男：在這里,，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

女：在這里,，有我們對生活的激情,，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好!

今天的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束,，再次衷心的祝福老師心情愉快,，闔家歡樂!祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!

小學(xué)晚會主持稿模板篇4

【開場詞】

（樂）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長，

（彤）親愛的同學(xué)們,，

（合）大家好,！

（雅）今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮,！

（宇）今天的鮮花最絢麗,，每一片花瓣都在翩翩起舞,！

（彤）我們的笑臉,，比陽光還要燦爛。

（響）我們的心情,，比鮮花還要絢麗,。

（合）六一兒童節(jié)——來到了！

（宇）祝愿所有的小朋友們,，

（合）節(jié)日快樂,！

（震）在深深淺淺的夢里，六一是柔和的,，她伴隨著槐花的香味悄然而至,。

（樂）在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的,，他在我們熱切的期盼中,，欣然赴約。

（宇）今天,，我們在此歡聚一堂,，載歌載舞，共同慶?！?/p>

（合）我們自己的節(jié)日,。

（樂）五彩的日子,，夢想的時光，在這個美麗的季節(jié)里,，讓我們分享快樂,，憧憬未來。

（震）我們的童年是夢幻的,，我們的童年是七彩的,，七彩的童年充滿著歡歌笑語。首先,，請欣賞二年級同學(xué)帶來的的舞蹈——《娃哈哈》,。

（樂）接下來，請學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儙砦璧浮犊鞓返牧弧贰?/p>

（震）結(jié)束了幼兒園的生活,，小二郎背起嶄新的書包,，歡天喜地地向?qū)W堂走來。請欣賞一年級同學(xué)帶來的舞蹈——《讀書郎》,。

（宇）歌舞給我們帶來愉悅,，相聲則不僅能給我們帶來愉悅，還會給我們一些思索與啟迪,，不信請聽相聲——《倆根手指》,。

（樂）親愛的爸爸媽媽、敬愛的老師們,，我們需要您對我們過錯的批評與指責(zé),，但我們更愿意接受您們的鼓勵和表揚。

（宇）您們一句肯定的話語,，

（樂）一個鼓勵的眼神,，

（宇）一根豎起的拇指，

（合）都會給我們無限的信心和動力,。

（樂）如今的課堂上,，在老師們的鼓勵和表揚下，我們自主學(xué)習(xí),、大膽展示,，每天都在體驗著成功的快樂。

（合）讓我們繼續(xù)沐浴著課改的陽光,，茁壯成長,。

（宇）我們在歌唱，美麗的蝴蝶也跳起了歡快的舞蹈,，請看三年級同學(xué)表演的《蝴蝶》,。

（宇）文章表現(xiàn)生活，我們提倡生活化的語文學(xué)習(xí)，通過表演再現(xiàn)生活將大大促進(jìn)和加深我們對課文內(nèi)容的理解,。

（樂）請欣賞五年級同學(xué)表演的課本劇——《半截蠟燭》,。

（樂）陽光雨露，花兒朵朵,，滿園芬芳來,；春風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲,，桃李滿天下,。

（震）是的，這是春天帶給我們的鳥語花香,，萬紫千紅,，但不知不覺的，夏天已悄悄來臨,，春天,，她去了哪里，讓我們跟著二年級的小朋友們一起去找一找《春天在哪里》,。

（樂）春天找到了,，丑小鴨熬過了寒冷的冬天了嗎？它又在哪里,？請欣賞二年級王秋風(fēng)同學(xué)講演的故事——《丑小鴨》,。

【現(xiàn)場互動】

（雅）快樂的節(jié)日里，我們載歌載舞,，喜氣洋洋,。

（宇）接下來請欣賞舞蹈——《直來直往》。

（宇）動畫片是我們最喜愛看的節(jié)目,，請問雪彤小朋友你最愛看的動畫片是哪一部,？

（彤）當(dāng)然是《喜羊羊與灰太狼》了。

小學(xué)晚會主持稿模板篇5

合（ABCD）親愛的老師,，同學(xué)們，大家新年好?。┯H愛的老師,，同學(xué)們，大家新年好?。?/p>

A：新的鐘聲新的鐘聲

B：新的祝福新的祝福

C：新的希望新的希望

D：新的未來新的未來

合（ABCD）：新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了,！新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了

A：回首__，我們感動感恩回首,，

B：感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤

C：展望__,，我們期許期待展望

D：希望我們的明天更加燦爛美好。

合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂！

合：元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束,，元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束,，聯(lián)歡會到此結(jié)束

AB：再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂,！再次衷心的祝福老師們心情愉快,，闔家歡樂！再次衷心的祝福老師們心情愉快,！

CD：祝同學(xué)們百尺竿頭,，更上一層樓！祝同學(xué)們百尺竿頭,，更上一層樓,！祝同學(xué)們百尺竿頭！