總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼師試用期工作總結(jié)100字篇一

我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，堅(jiān)定正確的信仰,，不斷提高思想覺悟,，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。與同事關(guān)系和諧,，并發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。我以師德、師愛,、師智,、師能要求自己，以愛播撒,，用愛耕耘,，讓孩子身心健康發(fā)展,。我也經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類的書籍，不斷充實(shí)自己,，提高自己,。

八月末開學(xué)鐘聲敲響的前夕,我進(jìn)入到沿河幼兒園大一班,在x老師和保育員張老師的帶領(lǐng)下,開始班級(jí)內(nèi)的環(huán)境布置及衛(wèi)生打掃工作。剛剛投入工作的我對(duì)許多東西知之甚少,。因而緊跟著x老師的腳步前行,，偶爾有點(diǎn)小想法，也是和x老師商討后再去執(zhí)行的,。

九月幼兒園迎來了活潑可愛的孩子們,，而我正是幼兒園本學(xué)期的第一位早值班老師，每天和四位禮儀小朋友一起在幼兒園一樓大廳門口,，以微笑問候每一位老師,、家長(zhǎng)及小朋友，并協(xié)助靳老師給入園的孩子做晨間檢查,。為期一周的早值班使我意識(shí)到老師必須以身作則才能成為孩子的好榜樣,。而早值班老師更是得做好帶頭作用，必須準(zhǔn)時(shí)入園,，準(zhǔn)備好一切等待禮儀小朋友的到來,，給他們戴上授帶，并做好文明禮儀示范,。開學(xué)了,，幼兒園內(nèi)的教學(xué)工作也迅速步入常規(guī)化，我在大(一)班兩位老師的幫助下開始嘗試組織教學(xué)活動(dòng),。而在正式教學(xué)前,，我也有幸聆聽了多位教師的公開課，并參與到老師們的研修討論中,。通過任課教師的自評(píng)和聽課教師的評(píng)論,，我深深的意識(shí)到，一節(jié)完美的教學(xué)活動(dòng),，背后不僅凝聚了老師的無限期望和無限的努力,，而且更是明證了教師的專業(yè)水平。并使我認(rèn)識(shí)到自己的教學(xué)能力及與孩子們互動(dòng)交流等方面的不足,。為此我請(qǐng)教了老師們,，并積極備課，請(qǐng)老師幫忙指正自己的不足,，同時(shí)也請(qǐng)老師們給予指導(dǎo)。

三個(gè)月內(nèi)我有幸接觸到大中小三個(gè)不同年齡段班的教學(xué)工作,，并從幾個(gè)班老師身上學(xué)習(xí)到許多好的教學(xué)策略以及和幼兒相處的小技巧,。兩位園長(zhǎng)也給予了我許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我有幸參與到幼兒園相關(guān)信息的錄入工作，一些園內(nèi)資料收集整理工作中,。真的很感謝園長(zhǎng)和老師們給予的無私幫助,，促使我在合格幼師的道路步步邁進(jìn),。在以后的工作中,，我將更加虛心的向前輩們請(qǐng)教，更加認(rèn)真對(duì)待自己的各項(xiàng)工作,，做到蹲下身來與幼兒平等溝通等,。我也會(huì)珍惜幼兒園提供的每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力汲取更多幼教新知,，讓自己永遠(yuǎn)成為一灣活水,。

幼兒園的生活是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們,，走進(jìn)他們的世界,。“保教結(jié)合”是學(xué)前教育的一大要求,。在保育工作方面,，三個(gè)月的幼兒園生活，使我認(rèn)識(shí)到作為一名合格的幼兒園教師,，除需具備相應(yīng)的教學(xué)能力外。還應(yīng)該具備相應(yīng)的保育知識(shí),，尤其秋季是水痘,，腮腺炎及手足口易發(fā)季,，而我所在的大一班，就有部分幼兒感染了水痘,。由于一些家長(zhǎng)對(duì)水痘缺乏認(rèn)識(shí),，所以老師和保育員不僅要做好每天的消毒檢查工作，而且還需主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通水痘的預(yù)防措施和感染后的注意事項(xiàng),。而我也會(huì)和老師們每天一起檢查孩子是否有長(zhǎng)水痘,，并和送孩子入園的家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)他們每天給孩子喝板藍(lán)根之類的增強(qiáng)抵抗力的藥物,。通過這件事,，我認(rèn)識(shí)到細(xì)心的觀察和全面的保育知識(shí),，對(duì)一個(gè)新手教師是十分重要的,。在接下來的工作中，我將多多學(xué)習(xí),，以彌補(bǔ)自己在保育方面的不足,。以便更好的照顧幼兒，更好的促進(jìn)幼兒健康快樂的成長(zhǎng),。

三個(gè)月的幼兒教師工作經(jīng)驗(yàn)，我堅(jiān)定了“獻(xiàn)身教育事業(yè),，當(dāng)一名辛勤園丁”的信念,，我將繼續(xù)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己,，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)和能力水平,，為成為一名合格的幼兒教師而努力!為孩子們每天歡唱的“我們是祖國(guó)的花朵，請(qǐng)你要好好的愛護(hù)我”而不懈努力!

再次感謝中心領(lǐng)導(dǎo),園長(zhǎng)和所有老師們的幫助!未來我會(huì)更加的努力,希望你們多多給予批評(píng)指導(dǎo),。

幼師試用期工作總結(jié)100字篇二

不知不覺,，時(shí)間又悄悄溜走了。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會(huì)透露出沁人心扉淡淡的香甜,。于我而言,，遠(yuǎn)離求學(xué)生涯的無憂無慮，步入一個(gè)全面對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的新階段,，確實(shí)是一個(gè)質(zhì)的飛躍,。在經(jīng)過一段時(shí)間相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)之后，終于在九月份正式進(jìn)入工作的正軌,。而開學(xué)第一個(gè)月的試用期,，更是我脫繭的關(guān)鍵時(shí)刻。幸運(yùn)的是,，在園長(zhǎng),、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下,，鄙人順利脫繭,，何時(shí)成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力,。下面,，針對(duì)這一個(gè)月自己在保教、師德,、自身發(fā)展與提高這三個(gè)方面進(jìn)行相關(guān)的總結(jié),。

1、在幼兒保育領(lǐng)域上,，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作,，對(duì)幼兒在園的日常生活進(jìn)行無微不至的照顧,，并做好班級(jí)各類衛(wèi)生,、消毒等工作,，以確保教師和幼兒都能生活在一個(gè)干凈明亮的地方。

2,、在教育教學(xué)上,，新老師面臨的問題是不熟悉教材，不了解重,、難點(diǎn),，也沒有經(jīng)驗(yàn)去上好課。對(duì)此,，在工作之初,，總是對(duì)于各式各樣的課程束手無策，內(nèi)心忐忑不安,。俗話說,，“萬事開頭難”。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好。除此之外,，我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。為了把自己的教學(xué)水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽其他教師的課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

3,、在從教學(xué)理論方面,。我在課余時(shí)間盡量讓自己更加充實(shí)的學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí)，博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。另外,，在提升教育,、教學(xué)實(shí)踐能力方面，我認(rèn)真鉆研,，虛心向他人請(qǐng)教,，及時(shí)學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),，并鼓勵(lì)自己勇于創(chuàng)新。

始終認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，早在千年以前，對(duì)于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求,。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對(duì)職業(yè)的,、事業(yè)心、責(zé)任感,，對(duì)兒童的愛心,、童心等內(nèi)容。教師要以關(guān)懷,、關(guān)注,、理解、賞識(shí)的眼光啟發(fā)學(xué)生的心智,。我認(rèn)為作為一名幼兒教師,，首先應(yīng)該向把愛灑向每一個(gè)孩子，樹立良好的教師形象,，限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，及時(shí)地給予肯定和幫助,，學(xué)會(huì)寬容幼兒,，讓幼兒的心理得到的滿足。其次,，對(duì)孩子要有耐心,，要對(duì)他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神。要充分發(fā)展每一個(gè)孩子的個(gè)性,，平等地對(duì)待每一個(gè)孩子,，并努力給每一個(gè)孩子提供的教育，為每一個(gè)孩子的成功做最充分的準(zhǔn)備,。讓每一個(gè)孩子的身心都能健康成長(zhǎng),，讓每一個(gè)孩子每天都有好感覺，讓每一個(gè)孩子都能獲得成功,。

所以在這樣的認(rèn)知上,，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，提高自己專業(yè)水平,。除此之外,，還要學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的五大方面，即是：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能,，關(guān)注學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求，關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展方式,，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動(dòng)力機(jī)制,。從而從心態(tài)上決定師德,，從師德上體驗(yàn)心態(tài),。為此，今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

為了提高自身的專業(yè)水平，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關(guān)知識(shí)理論,，并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際,，實(shí)施面向全體和因材施教的原則，使每一個(gè)孩子都更有個(gè)性的成長(zhǎng),。而作為一名幼兒英語教師,，更應(yīng)該在不斷加強(qiáng)自己的英語專業(yè)水平，提高口語能力,，盡自己的可能給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)英語的好環(huán)境,。

最后，經(jīng)過這一個(gè)月的努力學(xué)習(xí),，我深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良”的道理。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以,，在以往的知識(shí)不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候，我要與時(shí)俱進(jìn),、勤奮讀書,、充實(shí)自己，努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,，常流常新,！從而適應(yīng)社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢(shì)，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量！

幼師試用期工作總結(jié)100字篇三

轉(zhuǎn)眼間,，一年過去了,，即將迎來新學(xué)年的開始。但它給予我的是更多的深思,！在過去的一年里,，我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟穩(wěn)重的幼兒教師，成長(zhǎng)的里程在她人看來也許是微不足道,，擁有的僅僅是普通,、平凡。幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè),。在全社會(huì)呼喚師德的形勢(shì)下,，我有一份這樣以愛為主題的工作，我快樂,，我愛我的事業(yè),。回顧過去的一年,，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績(jī)。一年里,，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把一年來的工作總結(jié)如下,。

熱愛祖國(guó),，熱愛人民，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書育人,，為人師表,。按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，認(rèn)真聽講,，認(rèn)真做好筆記，努力改造自己的人生觀,。

我是音樂專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,，能夠勝任中小學(xué)各年級(jí)的音樂教學(xué)工作，但我仍積極報(bào)名參加本科函授學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把自己的學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑,，既積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí),，又廣泛地開展自學(xué)，積極參加進(jìn)修校組織的新教師培訓(xùn),，工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干,，凡事積極主動(dòng),，迎難而上，不怕苦,，不怕累,。在眾多前輩毫無保留的指導(dǎo)和幫助下，我教學(xué)能力增強(qiáng)了,，在教學(xué)中克服了緊張感,，能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)活動(dòng)，并能達(dá)到一定的教學(xué)效果,。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力，所以在活動(dòng)時(shí)注意營(yíng)造活潑自然的氛圍,，認(rèn)真在活動(dòng)中貫徹《綱要》的要求,，多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多多給予孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，幫助孩子從小樹立自信,，很多家長(zhǎng)都反映：原本內(nèi)向的孩子活潑、開朗多了,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng),、校,、年級(jí)活動(dòng)，各種會(huì)議及其他集體活動(dòng)都是按時(shí)參加,，服從學(xué)校安排,，本年度出全勤。

一份耕耘,，一份收獲,，我在這一年的教育教學(xué)活動(dòng)中，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,，結(jié)合學(xué)校,、學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，深鉆教材,，認(rèn)真上好每一堂課,，取得了令人滿意的成績(jī)，深受教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生和社會(huì)的好評(píng)。

當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí)也存在著很多不足的地方,，在工作中，我熱愛了這一行,，每天面對(duì)一群嘰嘰喳喳的可愛孩子們,，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛,，還參雜著濃濃的人情味,！在還沒有踏入幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園,，就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做游戲,，打打鬧鬧，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的知識(shí)可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí),，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解,。除了做游戲、學(xué)習(xí)知識(shí)以外,，還要實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則等等,。特別是在進(jìn)行保育教育這方面我還做得很不夠，在做幼兒進(jìn)行思想教育時(shí)耐心不夠等,。今后一定要多向老教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育方面的知識(shí)，以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo),，結(jié)合我班的實(shí)際情況,。力爭(zhēng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,。

幼師試用期工作總結(jié)100字篇四

我是剛來學(xué)校的新老師。在這艱難忙碌的半年里,，我成長(zhǎng)了很多,。在和同學(xué)的相處中，我感受到了學(xué)校的溫暖,，感受到了同學(xué)們的熱情和支持,。我感到非常榮幸,。

20xx年對(duì)我來說是一個(gè)新的開始，一個(gè)新的起點(diǎn),，但對(duì)學(xué)習(xí)的學(xué)生來說是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和磨礪,。作為二中的一名幼教老師，我是一名新老師,，我曾經(jīng)覺得很迷茫,，但同時(shí)也是一件好事，這促使我花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)新的科目,，去探索新的幼教市場(chǎng)發(fā)展的變化,，這樣才能更好的教學(xué)生。

回顧我在中二這半年的教學(xué)工作,，在老教師的指導(dǎo)和幫助下,，在與其他老師的交流和討論中，教學(xué)相當(dāng)成功,，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和培養(yǎng)起到了明顯的作用,。這學(xué)期快結(jié)束了。現(xiàn)在我就這學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

第一,，認(rèn)真?zhèn)湔n：不僅要準(zhǔn)備教材,，還要準(zhǔn)備學(xué)生。根據(jù)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,，了解教材的結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能夠自由運(yùn)用；了解學(xué)生原有知識(shí)的質(zhì)量,、興趣,、需求、方法和習(xí)慣,，并進(jìn)行學(xué)習(xí)

新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。認(rèn)真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

二,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合,，布置好課后作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

做好課后工作,。認(rèn)真批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有放有失,。

三、平時(shí)在教學(xué)上,，有疑必問,，在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,。積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng)，并邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

四,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。幼兒教育學(xué)是一門專業(yè)的

幼師理論課程,。為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。平時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達(dá)能力,，在本學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會(huì)的感言,。

五,、存在的問題?！队變航逃龑W(xué)》課是為當(dāng)一名合

格的幼兒教師而專設(shè)的一門課程,，在學(xué)生方面還沒有到幼兒園實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),；我是一名新老師，知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,；還需要對(duì)本書的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析,，把自己幼兒園的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與它們結(jié)合起來，這些都有待以后更好的來改進(jìn),。

在接下來的教學(xué)和工作中,，我會(huì)更加努力,，更加勤奮，以一個(gè)全新的面貌來迎接下學(xué)期的教學(xué)工作,。

幼師試用期工作總結(jié)100字篇五

時(shí)間的腳步從不停歇,，轉(zhuǎn)眼間,，我已在幼教的崗位上工度過了試用期,，但是,，在我感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí),，我也看到了自己也在這個(gè)飛逝的瞬間成長(zhǎng)了,。為了能使轉(zhuǎn)正以后的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高,，我把自己在試用期里的工作進(jìn)行了總結(jié)。

作為一名教師,，我忠誠(chéng)于教育事業(yè),，熱愛教師職業(yè)。通過多種形式來了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治,。以師德的要求時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻以我園的辦園要求嚴(yán)格要求自己,。

在一日活動(dòng)中我結(jié)合小班幼兒的特點(diǎn)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,，注意動(dòng)靜交替，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí),、積極嘗試,，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn),。在教育活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo),、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng)，運(yùn)用多種教學(xué)手段,，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,，采用多啟發(fā)、多提問開放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),。

我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),，選擇生動(dòng)、形象的材料供幼兒操作,，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與,。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒參與材料收集、布置,、參與環(huán)境的管理,。物質(zhì)環(huán)境上,，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索，在實(shí)踐的過程中對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn),。

在教學(xué)的過程中,，我們發(fā)現(xiàn)，要促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)發(fā)展,，就要從幼兒的需求和興趣出發(fā),。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點(diǎn)。結(jié)合幼兒的特點(diǎn),，從教材的選擇,，目標(biāo)的定位，幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)了解出發(fā),，制定符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的形式,。因此我們?cè)谝蝗丈罡鳝h(huán)節(jié)中創(chuàng)造機(jī)會(huì)條件，發(fā)展幼兒的各方面能力,。在教學(xué)形式上力求新穎,，體現(xiàn)游戲教學(xué)的形式，充分運(yùn)用各種教具激發(fā)幼兒表達(dá)的興趣,，使幼兒愿意,、敢于表達(dá)。

想做好班級(jí)工作一定要同家長(zhǎng)做好交流和溝通,。我們認(rèn)真填寫家園聯(lián)系本,，這是家長(zhǎng)與教師之間和溝通的一道橋梁，成為彼此了解,、溝通,、相互間緊密合作的紐帶。通過細(xì)心得工作,，家長(zhǎng)們總是很認(rèn)真的去看,、去提出自己的意見和建議。家長(zhǎng)園地中科學(xué)育兒知識(shí),、衛(wèi)生與健康,、夸夸寶寶等，也每天讓很多的家長(zhǎng)駐足,。為了讓家長(zhǎng)們可以更好的與我們或其他家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,、交流，我們還制定了家長(zhǎng)的微信號(hào)碼表,，這樣家長(zhǎng)在上網(wǎng)時(shí)候便可以像朋友一樣互相聊聊自己的育兒經(jīng)驗(yàn)或向我們提出一些建議了,。

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子,，年齡小，控制力差,，安全意識(shí)差,，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是,，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見到的,、聽到的,，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。如開學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn),，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法,，試用期間，班上沒有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒,。

小班幼兒年齡還很小,，針對(duì)這一情況，我們2位教師共同協(xié)商,，把班級(jí)的常規(guī)及自理能力一起抓,。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。

對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因,，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到友好的與幼兒進(jìn)行交往,。在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了，也結(jié)識(shí)了許多好朋友,。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語,，有了初步的生活自立能力。

要成為一位優(yōu)秀教師,，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣,，業(yè)務(wù)技能,、科研能力才會(huì)不斷地提升。本著這個(gè)信念,，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，認(rèn)真閱讀各類教育雜志等充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，注重對(duì)幼兒能力的培養(yǎng),，提高自身隨機(jī)教育的能力。提高自身理論科研水平,。在教學(xué)上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

學(xué)無止境，短短的幼教工作,，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,，我摯愛這份職業(yè),，在以后的工作中，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑,，把握新時(shí)代的機(jī)遇，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),。

幼師試用期工作總結(jié)100字篇六

我是剛來學(xué)校不久的一名新老師,，在這辛苦而又忙碌的半一年里，使我自己成長(zhǎng)了很多,，在和同學(xué)們的相處中,，讓我感受到了學(xué)校的溫暖和同學(xué)們的熱情和擁戴,，我感到非常的榮幸,。

20xx年，對(duì)我而言是一個(gè)新的開始和一個(gè)新的起點(diǎn),，而對(duì)同學(xué)們來說,，從學(xué)習(xí)上,，是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折和磨礪。作為一名中二的幼兒教育學(xué)老師,，再加上我又是一名新老師，曾經(jīng)有一定的迷茫感，但同時(shí)這也是一件好事,，促使我用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)研究新的課題，探索新的幼兒市場(chǎng)發(fā)展的變化,，以便能夠更好的來傳授學(xué)生,。

回首自己在中二這半年來的教學(xué)工作，在老教師的指導(dǎo)和幫助下,，在與其他教師的交流和討論中，教學(xué)還是比較成功的,，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)及訓(xùn)練起到了很明顯的作用，本學(xué)期即將結(jié)束,，現(xiàn)在我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)：

不但備教材備教法而且備學(xué)生,，根據(jù)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如;了解學(xué)生原有的知識(shí)的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

做好課后工作。認(rèn)真批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有放有失,。

上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,。積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng),，并邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

幼兒教育學(xué)是一門專業(yè)的幼師理論課程,。為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。平時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達(dá)能力，手機(jī)版在本學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會(huì)的感言,。

《幼兒教育學(xué)》課是為當(dāng)一名合格的幼兒教師而專設(shè)的一門課程,，在學(xué)生方面還沒有到幼兒園實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn);我是一名新老師，知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整;還需要對(duì)本書的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析,，把自己幼兒園的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與它們結(jié)合起來,，這些都有待以后更好的來改進(jìn)。

在接下來的教學(xué)和工作中,，我會(huì)更加努力,，更加勤奮，以一個(gè)全新的面貌來迎接下學(xué)期的教學(xué)工作,。

幼師試用期工作總結(jié)100字篇七

我以前在其他幼兒園帶過,，有著過硬的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，雖然我還很年輕,，但是在工作上我卻從來不會(huì)讓人不放心,，我來幼兒園面試的時(shí)候,，園長(zhǎng)告訴我正好缺一個(gè)班主任的職業(yè)，不過這個(gè)班的學(xué)生太能鬧騰了,，做起工作來會(huì)比較麻煩,，不知道我愿不愿意試一試，我也想挑戰(zhàn)下自己,，我以前雖說有過工作經(jīng)驗(yàn),，但是班主任我還從來沒當(dāng)過,，老師眼中的壞孩子?這不禁讓我提起了興趣和干勁,，我認(rèn)為沒有教不好的孩子,，他們現(xiàn)在才多大，很容易就能改變他們的心性和習(xí)慣的,，如果你覺得艱難,，那只能說你沒有找對(duì)方法。后面經(jīng)過一個(gè)月的相處,，我才發(fā)現(xiàn),，當(dāng)幼兒園班主任真的對(duì)我來說真的是一項(xiàng)極大的挑戰(zhàn)，這群孩子不是一般的不聽話,，我現(xiàn)在才知道園長(zhǎng)最初給我的忠告一點(diǎn)也沒摻雜夸張的成分,，我以前的幼教工作只是在我上課的那45分鐘里面管著他們，現(xiàn)在當(dāng)了班主任,，就意味著我要對(duì)我班上每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),，一整天都關(guān)注著他們的動(dòng)態(tài)，下了班還要跟家長(zhǎng)們溝通孩子一天在學(xué)校的情況,，突如其來的龐大工作量差點(diǎn)沒讓我言棄,，向園長(zhǎng)提出辭職!不過我最終還是堅(jiān)持下來了。

我?guī)У氖翘朹班,，這班一共有26個(gè)小朋友,，第一天見到我，連“老師好”都喊不整齊,，甚至有許多孩子直接無視我,，頭都沒抬一下，我就知道這群“問題學(xué)生”夠我忙活的了,。時(shí)間長(zhǎng)了你會(huì)發(fā)現(xiàn),，孩子們的心里是藏不住事的，他們的開心不開心全會(huì)寫在臉上,，只要你夠細(xì)心,，夠耐心的去進(jìn)近他，讓他對(duì)你卸下防備,，他們比溫順的小綿羊還要聽話,，例如：有個(gè)孩子他故意惹事生非,，但是好像看起來他也不會(huì)因?yàn)樽约旱摹霸幱?jì)”得逞而開心，我就多次輕言細(xì)語的問他為什么,，是不是有什么不開心的想發(fā)泄出來,，慢慢的多問幾次，有次放學(xué)的時(shí)候,，他在我耳朵邊上用悄悄話告訴我：“我多惹麻煩，老師就能打電話讓爸爸媽媽來幼兒園了,，我好久沒看到他們了,，總是是奶奶一個(gè)人帶我在家，又不會(huì)教我寫作業(yè),，也不會(huì)陪我玩,，我想爸爸媽媽”。每個(gè)孩子的行為都有他們的道理,，只不過他們也不知道這樣對(duì)不對(duì),，這就需要我這個(gè)當(dāng)老師的來引導(dǎo)。

因?yàn)榈谝淮萎?dāng)班主任,，許多地方肯定還是不成熟的,，我現(xiàn)在還是無法做到，關(guān)心到每個(gè)孩子,，給予每個(gè)孩子平均相等的關(guān)愛,，在跟家長(zhǎng)溝通方面不能占主導(dǎo)狀態(tài)，總是被家長(zhǎng)委員會(huì)牽著鼻子走,，每個(gè)孩子的身心健康,，我沒能顧及周全，這也是我今后工作要努力的方向,，我也相信以我的能力能當(dāng)好_班的班主任的!

幼師試用期工作總結(jié)100字篇八

我以前在別的幼兒園上過,，有很好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。雖然我還很年輕,，但在工作中我從不讓人感到不安,。來幼兒園面試的時(shí)候，幼兒園的負(fù)責(zé)人告訴我,，我正好缺一個(gè)班主任,。但是這個(gè)班的同學(xué)太吵，動(dòng)手會(huì)比較麻煩,。我不知道我是否愿意嘗試一下,。我也想挑戰(zhàn)自己。雖然之前有過工作經(jīng)驗(yàn),，但是從來沒有當(dāng)過班主任,。這讓我很感興趣,，也很有動(dòng)力。我覺得如果沒有教不好的孩子,，他們現(xiàn)在很容易改變思想和習(xí)慣,。如果你覺得困難，只能說你沒有找到正確的方法,。經(jīng)過一個(gè)月的相處,，我發(fā)現(xiàn)做幼兒園的班主任對(duì)我來說真的是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。這些孩子不是一般的不聽話?，F(xiàn)在知道班主任一開始給的建議一點(diǎn)都不夸張,。我以前的學(xué)前教育工作只在我45分鐘的課上照顧他們。現(xiàn)在當(dāng)班主任意味著我要對(duì)班上的每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),，整天關(guān)注他們的動(dòng)態(tài),，下班。然而,，我終于堅(jiān)持下來了,。

我選了孫的課。這個(gè)班有26個(gè)孩子,。第一天見到我,，他們連喊“老師好”都不整齊。甚至很多孩子直接不理我,，頭都不抬,。我知道這群“問題學(xué)生”對(duì)我來說已經(jīng)夠忙的了。時(shí)間長(zhǎng)了,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子心里藏不住東西,，開心和不開心都會(huì)寫在臉上。只要你有足夠的細(xì)心和耐心去接近他,，讓他對(duì)你卸下防備,，他們比溫順的羊還聽話。比如有一個(gè)孩子,，他故意搗亂,，但似乎不會(huì)因?yàn)樗摹皭鹤鲃　倍_心。我多次輕聲問他為什么不開心,，是否不開心,。我慢慢問了好幾遍。有一次放學(xué)后,，他在我耳邊小聲對(duì)我說：“如果我遇到更多的麻煩,，老師可以叫我父母來幼兒園。好久沒見他們了,。奶奶總是一個(gè)人帶我回家,，但她不會(huì)教我寫作業(yè)或和我一起玩,。我想念我的父母?！?。每個(gè)孩子的行為都有他們的道理，只是他們不知道這樣做對(duì)不對(duì),，這就需要我這個(gè)老師來引導(dǎo),。

因?yàn)榈谝淮萎?dāng)班主任，很多地方還不成熟?，F(xiàn)在還是做不到,。我關(guān)心每一個(gè)孩子，平均給他們同等的照顧,。我不能帶頭和父母溝通。我總是被家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo),。每個(gè)孩子的身心健康,，我都照顧不了。這也是我以后工作的方向,。我也相信以我的能力可以成為一名好的班主任,！